Экология глазами детей

Экология глазами детей

В муниципальном бюджетном учреждении культуры «Приуральский районный краеведческий музей» уже на протяжении многих лет проводятся конкурсы рисунков на экологическую тематику под названием «Экология глазами детей» на данной выставке мы хотим показать наиболее яркие рисунки детей этой коллекции, а сегодня в год Экологии эти конкурсы рисунков наиболее актуальны. Именно в этот год учащиеся 6 «В» класса МОУ Школа с. Аксарка Приуральского района участвовали в конкурсе рисунков «Вода – источник жизни».

Детские экологические конкурсы рисунков являются одним из самых простых и эффективных средств эко просвещения населения. Защищать природу можно по-разному: проводить природоохранные акции, вести эколого-просветительскую работу с населением, а можно кисточкой и красками выразить своё отношение к защите окружающей среды, в рисунках и плакатах призвать людей беречь и охранять природу.

Необходимо донести до сознания населения, что решение экологических проблем начинается с малого: посади дерево, покорми птиц зимой, не жги костры в лесу, не разоряй гнёзда птиц, убери мусор и т. п. Именно это и выразили в рисунках юные художники Приуральского района. Учащиеся рисовали не просто ландшафты, животных Приуральского района, а меры, которые могут предпринять люди для того, чтобы люди не губили животных и растения, делали всё для охраны природы. Глядя на рисунки юных художников, можно понять, что тема экологии, сохранения природы близка и понятна детям.

Подобные конкурсы вооружают детей способами положительного влияния на окружающую среду, учат реализовывать проекты, направленные на охрану и улучшение состояния окружающей среды, формируют экологическую культуру учащихся.

С целью экологического воспитания жителей района и членов их семей, повышения экологического сознания, привлечения населения к проблемам сохранения окружающей среды, бережного отношения к природе и повышения экологической культуры предлается Вашему вниманию выставка детских рисунков на тему «Экология глазами детей».
Каждый юный художник показал свои художественные способности, фантазию, смелость и талант, не знающий границ! Неожиданным, но приятным сюрпризом для нас стала высокая активность детей и большое количество рисунков. Работы ребят были разноплановыми и интересными, отражали их собственное отношение к окружающему миру.

Мы благодарим всех ребят, которые нарисовали свои рисунки! Мы благодарим всех родителей, которые прислали нам шедевры своих детей! Мы очень признательны воспитателям, преподавателям, учителям, которые организовали своих учеников и воспитанников для участия в наших конкурсах рисунков!

Сегодня у нас выставка ретроспектива творчества по рисованию, тема выставки, уже понятно какая — экология. В год экологии всё посвящается ей.

%d1%8d%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%8f PNG, векторы, PSD и пнг для бесплатной загрузки

естественный цвет bb крем цвета

1200*1200

green environmental protection pattern garbage can be recycled green clean

2000*2000

набор векторных иконок реалистичные погоды изолированных на прозрачной ба

800*800

дизайн плаката премьера фильма кино с белым вектором экрана ба

1200*1200

ма дурга лицо индуистский праздник карта

5000*5000

bb крем косметическое применение

1200*1200

Корейский медведь be quiet набор смайликов

1200*1200

blue series frame color can be changed text box streamer

1024*1369

аль ба ис 99 имен аллаха

1200*1200

аль ба ис 99 имен аллаха золото

1200*1200

be careful to slip fall warning sign carefully

2500*2775

ценю хорошо как плоская цвет значок векторная icon замечания

5556*5556

prohibited use mobile phone illustration can not be used

2048*2048

3d модель надувной подушки bb cream

2500*2500

flowering in spring flower buds flowers to be placed plumeria

2000*2000

happy singing mai ba sing self indulgence happy singing

2000*2000

bb крем ню макияж косметика косметика

1200*1500

black key that can be hung on the body car key key

2000*2000

простая инициализация bb b геометрическая линия сети и логотип цифровых данных

2276*2276

Крутая музыка вечеринка певца креативный постер музыка Я Май Ба концерт вечер К

3240*4320

Головной мозг гипноз психология синий значок на абстрактное облако ба

5556*5556

сердце сердцебиение любовь свадьба в квартире цвет значок векторная icon

5556*5556

но логотип компании вектор дизайн шаблона иллюстрация

4083*4083

Ручная роспись борода ба zihu большая борода

1200*1200

две бутылки косметики жидкая основа белая бутылка крем bb

2000*2000

be careful with fire pay attention to fire pay attention to fire warning icon

2000*2000

black and white eco friendly pattern garbage can be recycled green clean

2000*2000

have electricity prohibit be careful be

2000*2000

элегантный серебряный золотой bb позже логотип значок символа

1200*1200

be careful warning signs warning signs be

2000*2000

аэрозольный баллончик увлажняющий лосьон bb cream парфюм для рук

3072*4107

bb крем элемент

1200*1200

black and white train icon daquan free download can be used separately can be used as decoration free of charge

2000*2000

safety slogan be careful pay attention to safety caution

2000*2000

bb логотип письмо дизайн вектор простые и минималистские ключевые слова lan

1202*1202

be careful of electric shock safety icon caution

2240*2856

b8 b 8 письма и номер комбинации логотипа в черном и gr

5000*5000

Муслимая молитва с фоном ka ba

1200*1200

цвет перо на воздушной подушке bb крем трехмерный элемент

1200*1200

be careful to slip warning icon water droplets carefully

2200*2200

ba угол звезда голографическая радуга лазерная наклейка

1200*1200

Креативное письмо bb дизайн логотипа черно белый вектор минималистский

1202*1202

black and white eco friendly pattern garbage can be recycled green clean

2000*2000

safety signs be careful to meet be careful of steps beware of burglary

3000*4824

Красивая розовая и безупречная воздушная подушка bb крем косметика постер розовый красивый розовый Нет времени На воздушной

3240*4320

madar e be sheer Исламская каллиграфия бесплатно png и eps

5000*5000

bb кремовый плакат белый макияж косметический На воздушной подушке

3240*4320

be careful and fragile warning signs round beware

2500*2000

bb крем тень вектор

1300*1300

big cock detailed layered can be used directly cock big cock chicken

2000*2000

Конкурс экопроектов онлайн

В условиях пандемии коронавируса актуальным стало онлайн просвещение и образование. Школьники и студенты переходят на дистанционное образование. Взрослые – работают в удаленном режиме. Несмотря на режим изоляции, экологические проблемы в России и мире не теряют своей актуальности, поэтому важно продолжать развивать проекты в сфере экологической культуры и просвещения.

Этот конкурс проводился впервые. Конкурс был организован для того, чтобы поддержать экоактивистов и показать, что даже в условиях пандемии и изоляции есть возможность проявить свою активную экологическую позицию, заниматься экологическим просвещением и воспитанием. 

На конкурс было подано более 400 заявок из 59 регионов России и Республики Беларусь. Все они были реализованы в период самоизоляции.  Победителями был выбран 31 проект.

В рамках торжественного собрания в честь Дня эколога, проведенного Фондом имени В.И. Вернадского и Всероссийским обществом охраны природы, названы проекты – победители Конкурса экопроектов онлайн.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: «Объединяемся! Рисуем! За здоровье природы голосуем!», Экологический арт-проект «С кем из животных ты можешь сравниться: кто тебе ближе — зверь или птица?»

Организация: КГБУК «Зоосад “Приамурский”им. ВП. Сысоева», г. Хабаровск

Что может сделать зоопарк, чтобы привлечь внимание детей и подростков к Дню экологических знаний и Международному дню биоразнообразия, если двери зоосада закрыты? В Хабаровском крае нашли ответ на этот вопрос – для воспитанников детских домов и ребят с ограниченными возможностями здоровья здесь организовали веселые конкурсы в соцсетях. Школьники рисовали экологические эмблемы на своих ладошках и при помощи аквагрима превращались в любимых животных. Фотографии ребят и их работ получились такими яркими и позитивными, что привлекли к конкурсу сотни участников и несколько тысяч зрителей и болельщиков. Опыт арт-терапии оказался очень полезным для всех друзей зоосада и позволил привлечь внимание к экологическим датам широкую аудиторию соцсетей.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: Разработка концепции экологической оценки жизненного цикла для перспективных технологий производства низкоуглеродного водорода

Организация: ООО «Газпром ВНИИГАЗ», г. Москва

В свете ратификации Россией Парижского соглашения об изменении климата, увеличилось внимание к низкоуглеродным источникам энергии и, в частности, к водороду, как энергетическому ресурсу. Промышленные экологи тоже не теряют время в изоляции, их проект посвящен разработке методов использования низкоуглеродного водорода и оценке экологической эффективности технологий его получения.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: Эколого-просветительская онлайн-акция «Республиканский экологический диктант»

Организация: Министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды Удмуртской Республики

В Международный день Земли, 22 апреля, в Удмуртии прошел экологический диктант,  в котором приняли участие более трех с половиной тысяч человек из всех районов республики и других регионов России.

Тест из 25 вопросов включал темы: «Экология и охрана окружающей среды», «Экологичный образ жизни», «ООПТ и Красная Книга региона». Самому юному из участников было 5 лет, самому старшему – 72 года.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: Фотокросс «В объективе – птицы»

Организация: БУ «Национальная библиотека Чувашской Республики», Минкультуры Чувашии

Фотокросс был организован в рамках Весенней декады наблюдений за птицами. Участники фотокросса представили около 600 разнообразных снимков птиц. Условием конкурса было определить запечатленную на фото птицу и  дать краткую информацию о ней. По итогам фотокросса в социальной сети ВКонтакте была организована работа виртуального фото музея.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: Необыкновенные путешествия в обыкновенный лес   

Организация:

МБОУ ДО «Дом детского творчества» Калтанского городского округа Кемеровской области

Руководитель проекта – Локтев Валерий Алексеевич, педагог дополнительного образования, в течение карантинного периода записал для юных экологов 40 занимательных видеоуроков. Ролики посвящены широкому кругу тем: ботанике, географии, геологии, растениям и животным Красной книги, экологии здоровья и пользуются большой популярностью у школьников всех возрастов.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: ВЕЛОSTOP

Организация: МБОУ СОШ №69 г. Ижевск, Удмуртской Республики

Ребята задумали, спроектировали и построили велопарковку на территории своей школы. Для Ижевска это первый опыт школьной велопарковки. Участники проекта применили творческий подход, использовали вторичное сырье и собственными силами создали привлекательный объект, который радует глаз, служит призывом к здоровому образу жизни и хорошим примером для других образовательных учреждений.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: Моя клумба

Организация: ГКО специальное учебно-воспитательное учреждение г. Октябрьска, Самарская область

Руководитель проекта — Смирнова Ольга Николаевна, учитель географии и информатики, работает с детьми, которых принято называть «трудными». Преподаватель предложила ребятам проект по благоустройству пришкольной территории. Эта идея объединила подростков, позволила им почувствовать себя командой, в реальном деле проявить фантазию, инициативу, трудолюбие, получить новые знания. В результате старшеклассники создали комфортную зону отдыха для всей школы, которую теперь точно будут поддерживать в порядке и развивать.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: Онлайн квест «Марш парков — 2020»

Организация: ГБУ «Национальная детская библиотека Республики Коми им. С.Я. Маршака», Республика Коми

Библиотека – региональный координатор международной акции «Марш парков», Центра охраны дикой природы в Республике Коми.

В этом году событие перевели в онлайн режим, но оно не потеряло масштаб и яркость. Любимым занятием в экоцентре стало разгадывание квестов, поэтому для ребят разработали и провели квест о заповедниках в дистанционном формате. Задания размещались в течение недели в официальной группе библиотеки вКонтакте. В квесте приняли участие школьники Республики Коми и других регионов страны. Общее число людей вовлеченных в проект – более 11 тысяч.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: Zero Waste без фанатизма

Организация: Волонтерский центр ФГАОУ ВО «УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина», г. Екатеринбург

Студенты разработали и провели онлайн марафон по внедрению экологических привычек. В течение 30 дней каждый из участников марафона выбирает, формирует и закрепляет в своей жизни по две экологические привычки. Тренеры, ежедневная поддержка, рассылка с полезной информацией и командная работа помогают участникам эффективно достигать своих целей.

Через месяц жизнь участников и их близких становится более экологичной – раздельный сбор отходов, здоровая еда, активный образ жизни, осознанное потребление входят в привычку и не отнимают много сил.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: Обитатели Лосиного острова

Организация: Национальный парк «Лосиный остров»

Как можно посетить экскурсию по национальному парку в период самоизоляции? Сотрудники национального парка «Лосиный остров»  разработали виртуальную экскурсию-викторину. В процессе игры участники знакомятся с историей создания национального парка, его флорой и фауной. Теперь природную территорию можно посетить из любого уголка России.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: «Чудо-доктора» и «Зелёный щит школы»

Организация: Эколого-туристско-краеведческий отряда «Эврика»,

ГОУ ЛНР «Лутугинский УВК школа-лицей»

Фотографии, простые понятные стихи, подобранные учениками школы, помогают узнать цветы и травы, запомнить их названия и лечебные свойства. И когда в поле, на лугу или в парке ребята видят такие растения – они смело говорят «Я тебя знаю!»

Проект «Зелёный щит школы» включает, в первую очередь, создание экологической тропы. Ученики 5-7 классов во время карантина подбирали информацию о древесных растениях, произрастающих на территории школы.

На основании присланных материалов члены отряда подготовили презентации, которые размещены на сайте школы.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: III Открытый школьный интерактивный фестиваль «День Земли»

Организация: ГБОУ средняя общеобразовательная школа №403  Пушкинского района Санкт-Петербурга

Фестиваль «День Земли» проводится уже третий год и первый раз онлайн формате.

Программа Фестиваля – это 26 открытых интерактивных событий, разработанных сотрудниками школы: тематические викторины, кроссворды, экологические игры, виртуальные выставки, библиотека видео лекций и открытая площадка презентаций школьной конференции. 

Открытый дистанционный формат существенно расширил аудиторию  Фестиваля,  сделал доступным участие ребят, которым обычно трудно прийти в школу из-за особенностей здоровья или загруженного расписания.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: Онлайн-квесты Биологического музея

Организация: Государственный биологический музей им. К.А. Тимирязева, г. Москва

Специально для поддержания эмоционального комфорта в условиях дистанционного обучения и удаленной работы Биологический музей разработал и разместил на своем сайте онлайн-квесты на темы экологической культуры, сохранения благоприятной окружающей среды и здоровья человека.

Разработана и успешно внедрена новая интерактивная программа, которая отражает готовность музея адаптироваться под меняющийся мир и соответствовать тенденциям в международной практике.

Сейчас на сайте доступно два квеста:  «Весенний квест» и «Жизнь в каменном веке».

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: «Информационно-просветительский проект КРУПНЫЙ ПЛАН: доступные полнотекстовые (российские и зарубежные) ресурсы по экологии»

Организация: Государственная научно-техническая библиотека России, г. Москва

Экологическая тематика широко представлена во многих российских и международных информационных ресурсах открытого доступа. Однако выделение ее из общего информационного потока требует времени и навыков. Созданный ресурс «Крупный план» фокусирует внимание пользователей на полнотекстовых русско- и англоязычных ресурсах по вопросам экологии, природопользования и устойчивого развития. Под рубрикой «Легкое чтение (научной литературы)» пользователям предлагаются публикации из фонда библиотеки, с целью формирования интереса к чтению научной литературы.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: Образовательно-просветительский сайт экологической направленности «#СИДИМДОМА и ИССЛЕДУЕМ окружающую среду»

Организация: Лицей № 86, г. Ярославль

Образовательно-просветительский сайт «#СИДИМДОМА и ИССЛЕДУЕМ окружающую среду» прекрасный пример того как учитель биологии может увлечь исследованиями школьников на карантине.

На сайте ребята могут выбрать одну из 10 тем исследовательских проектов, и выполнить работу экологической направленности, даже не выходя за пределы дома и не имея специального оборудования. В итоге школьники приобретают бесценный опыт самостоятельного научного исследования, получают отличные оценки и, возможно, представят результаты своей работы на конкурсах и конференциях. На главной странице сайта имеется форма обратной связи, при заполнении которой каждый ученик может получить консультацию педагога в случае затруднения.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: Экологическая тропа

Организация: КГБУСО «Артёмовский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних», Приморский край

Центр и сейчас продолжает заботиться о своих подопечных – детях в трудной жизненной ситуации и с особенностями здоровья.  Во время карантина в центре был разработан и проведен цикл познавательных занятий. Воспитатели развивают у детворы навыки правильного поведения в природной среде, учат ухаживать за растениями и животными, знакомят с ролью живой природы в жизни каждого человека и нашей планеты.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: Экология здоровья дома

Организация: МБДОУ «Детский сад №19» муниципального образования — городской округ город Касимов, Рязанская область

С самого детства мы только и слышим – нужно мыть руки, фрукты и овощи. А почему? Сейчас это нужно знать всем, даже дошколятам!

Воспитатель включила детей и их родителей в творческую игру с интересными заданиями. А чтобы ребята не скучали по друзьям во время карантина, малыши записывают ролики с результатами заданий и выкладывают в Ютуб, поддерживая и общаясь друг с другом.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: Экология — наше будущее

Организация: ООО «Газпром трансгаз Самара»

С 28 марта  по настоящее время Газпром трансгаз Самара при участии Совета молодых ученых и специалистов Общества реализует онлайн-проект по экологическому просвещению для детей и взрослых. 

Проект включает разработку и распространение уникальных методических и образовательных материалов, инфографики, игр, видеоуроков,  направленных на повышение уровня экологической культуры сотрудников Общества и членов их семей. Тематика материалов разнообразна: раздельный сбор отходов, энергосбережение в быту, экомаркировка и многое другое.

Общий охват аудитории составил  более тысячи человек.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: «Лаборатория дистанционного обучения Ямальской исследовательской школы:  карантин закончится, знания останутся!»

Организация: МБУДО «Детская Экологическая станция» г. Новый Уренгой и

ООО «Газпром добыча Ямбург»

Проект посвящен формированию дистанционной образовательной̆ среды для углубления знаний по геологии, палеонтологии, экологии и другим направлениям деятельности экологической станции. Создание онлайн-программы стало возможно благодаря опыту системной работы в традиционном формате, технической оснащенности, но главное – богатой и разнообразной учебной базе ЭКОстанции, которая включает: животных, растения, палеонтологическую и геологическую коллекции. Переход на дистанционный формат выразился в создании цикла из шестидесяти образовательных и познавательных видеолекций и экскурсий. Общее число просмотров перешагнуло отметку в 35 тысяч, что говорит о высоком качестве и большой востребованности такой работы.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: Экологическая тропа

Организация: «Детский сад общеразвивающего вида №31» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан

Проект представляет собой подготовку к летнему периоду, совместную разработку «Экологической тропы» на территории детского сада. В проекте участвуют педагоги и дети, которые продолжают посещать детский сад в «Дежурных  группах», а также родители с детьми, которые находятся на самоизоляции.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: Красивые фиалочки моей любимой бабушки!

Организация: МБУДО Центр «Радуга» г. Волгодонск

Проект выполнила ученица четвертого класса Тешабаева Аня. Школьница постигает основы выращивания фиалок. А учит её цветоводству бабушка. Этот проект удивительный и вдохновляющий пример, как взаимная любовь и уважение выражаются в цветах и дарят радость окружающим. Аня очень грамотно описывает бабушкин опыт цветоводства и уже скоро сможет передать его дальше, своим одноклассникам и друзьям.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: Простые правила, как сделать планету чище!     

Организация: ООО «Газпром трансгаз Саратов»

Проект «Простые правила, как сделать планету чище!» реализован в период самоизоляции детьми работников Газпром трансгаз Саратов. Идея проекта – простыми доступными словами рассказать людям, как можно сохранить окружающую среду, не прилагая для этого особых усилий.

Самое интересное, что дети самостоятельно выбирали темы и проводили исследования, затем предлагали пути решения той или иной проблемы.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: Тематический Натуралистки гид « Сохраним природу Карелии»

Организация: Карельский республиканский Совет Всероссийского общества охраны природы

В рамках республиканского проекта подготовлено 2 специальных выпуска виртуального гида «Сохраним природу Карелии», приуроченных к важным экологическим датам и посвящённых экологическим проблемам современности на местном, национальном и глобальном уровнях.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: Экологический онлайн проект «БЕРЕГИ БЕЛГОРОДЧИНУ С  НАМИ!»        

Организация: ООО «Центр Экологической Безопасности» Белгородской области

Вниманию белгородцев представлены информационные видеоролики о полезных экологических привычках, проблеме ликвидации свалок, о необходимости оплаты услуги «обращение с твердыми коммунальными отходами».

В продолжение проекта, ролики предполагается транслировать в общественном транспорте, МФЦ, а также в образовательных учреждениях области на экологических занятиях.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: EcoToday

Организация: Технопарк «Кванториум», г. Орёл

В период самоизоляции на сайте детского центра был организован онлайн-лекторий для детей. Для этого был разработан и опубликован комплекс видео лекций на экологическую тему. Организована онлайн библиотека статей, затрагивающих актуальные экологические вопросы. Сформирован банк эко-проектов, реализуемых в детском центре. Учащиеся более 30 школ города Орла ознакомились с материалами, опубликованными в рамках эко-недели.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: «Создание дизайнерского проекта и информационного стенда «Обустройство территории храма Спаса Нерукотворного и площадки родника в селе Копцево Калужской области»

Организация: ОЧУ «Газпром школа»

Учащиеся школы уже несколько лет активно сотрудничают  с храмом Спаса Нерукотворного в селе Копцево Калужской области. Школьники проводят субботники, занимаются благоустройством территории.

В период самоизоляции 8-классница Анна Булыгина вместе с семьей разработала дизайн-проект благоустройства территории, прилегающей к Храму и площадки родника.

На основе данных по составу почвы и климатических условий района, Анна подобрала растения для посадки. Школьница сделала макет информационного стенда об истории храма, результатах химического и микробиологического анализа воды в источнике и предстоящем изменении облика прихрамовой территории. Все материалы переданы руководству храма, для реализации дизайн-проекта.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: Интерактивная образовательная экологическая тропа «Знакомство с экологией»

Организация: Международный государственный экологический институт имени А. Д. Сахарова Белорусского государственного университета, Республика Беларусь

Интерактивная образовательная экологическая тропа «Знакомство с экологией» разработан инициативной группой студентов. Компьютерная игра представляет собой несколько локаций (парк, центр города, речка), рассказ об их экологических проблемах и увлекательные задания для закрепления полученных знаний.

Красочные иллюстрации, грамотная подача  информации для детей – хороший пример онлайн проекта.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: Научно-популярный ЭКОлекторий для школьников

Организация: ГБОУДО «Московский детско-юношеский центр экологии, краеведения и туризма», г. Москва

Научно-популярный ЭКОлекторий – самый масштабный проект нашего конкурса. Лекторий создан на основе дистанционных технологий и электронного обучения Центра, но в то же время доступен всем школьникам города и страны в целом. За время самоизоляции в рамках лектория прошло восемьдесят одно онлайн-событие – это 120 часов прямого эфира, 23 привлеченных автора, 4.000 уникальных посетителей, более 1.000 полученных вопросов и развернутых ответов, активный рост числа участников экологических акций и олимпиад.

Отдельно на сайте организован блок по обмену опытом и личными успехами ребят в области научно-исследовательской деятельности. Этот масштабный проект не только дает ученикам общие представления о современной экологии как науке и мировоззрении, но и позволяет готовиться к экологическим проектам, конкурсам и олимпиадам. Хочется отметить большое мотивационное значение ЭКОлектория, ставшего продуктивной площадкой онлайн коммуникации в сфере дополнительного образования с возможностью обратной связи с каждым лектором.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: «Чистый Север On Air» — Экологический онлайн марафон

Организация: Архангельское региональное молодёжное экологическое общественное движение «Чистый Север — чистая страна», г. Архангельск

На протяжении семи дней в социальной сети «Инстаграм» проходил продуктивный марафон на котором обсуждались цели устойчивого развития, креативные решения экологических проблем, экотуризм, жизнь в стиле «Ноль отходов», роль искусственного интеллекта в решении проблем экологии и другие. Творческий подход к организации марафона привлек много людей неравнодушных к проблемам экологии, а также тех, кто никогда не задумывался, как наши ежедневные действия могут влиять на состояние окружающей среды.

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: «Не оставим без дворца ни синицу, ни скворца!» — 2020

Организация: Министерство природных ресурсов и экологии Тульской области, Тульская епархия

В этом году Министерство природных ресурсов и экологии Тульской области совместно Тульской епархией провели в онлайн-формате традиционный конкурс скворечников «Не оставим без дворца ни синицу, ни скворца!».

На сайте Красной книги Тульской области были представлены 203 работы от самых маленьких участников из детских садов до творческих коллективов домов культуры. Конкурс определил победителей в трех номинациях: «Оптимальный вариант», «Сказочный дворец», «Лучшая дуплянка».

ПОБЕДИТЕЛЬ

Проект: Карантин: как не перестать заботиться  об экологии, находясь дома

Организация: ГБДОУ №144 Центральный район г. Санкт-Петербурга

В рамках проекта маленькие эко-блогеры записывали видеоролики на экологические темы  и выкладывали в интернет. На первый взгляд такая работа с детьми может показаться развлечением. Но формат блога, который очень интересен ребятам, используется для обсуждения важных экологических вопросов среди детей и взрослых.

Оргкомитет конкурса:

Миронова Наталья Борисовна

E-mail: [email protected]

(495) 953-74-65

(495) 953-75-62

 

 

Авторы проектов, не вошедших в число победителей Конкурса, получат сертификаты участников в течение месяца.

 

Оргкомитет эколого-образовательного творческого мероприятия благодарит всех участников и поздравляет победителей Конкурса!

 

Новости

28 августа 2021

С Днём города, соликамцы!

Обо всех значимых событиях Дня города читайте в нашей группе ВКонтакте «Соликамский городской округ».

28 августа 2021

Уважаемые соликамцы! В этом году наш город отмечает свой 591 день рождения!

Соликамск хоть и немолодой, но он по-домашнему добрый и светлый город. Благодаря каждому из нас он преображается. Мы можем гордиться успехами жителей от мала до велика: учащихся, производственников, работников культуры, молодёжи, спортсменов, врачей, учителей. Неизменными остаются достижения Соликамска на российском и мировом уровнях, которые известны благодаря градообразующим предприятиям и их работникам.

28 августа 2021

День памяти и скорби российских немцев

28 августа — Дня памяти и скорби российских немцев. Традиционно в этот день участники общественной организации российских немцев  «Возрождение» возлагают цветы к памятнику «Жертвам политических репрессий». В этом году участникам мероприятия вручили сувенирную брошь в виде подсолнуха.

27 августа 2021

В соликамске пройдет выездной прием прокурора

2 сентября  с 10.00 до 11.00 часов Соликамская городская прокуратура Пермского края совместно со специалистами МТУ № 7 Минсоцразвития Пермского края, ГКУ «Центр социальных выплат и компенсаций Пермского края», ТО по г. Соликамску ГКУ ЦЗН Пермского края проводит выездной прием жителей г. Соликамска на тему: «Социальные гарантии и компенсации»

27 августа 2021

Коронавирус: официальная статистика по Соликамскому городскому округу на 27 августа

27 августа 2021

В Соликамском городском округе откроется новый кинозал

В День российского кино в социальном кинозале с. Родники покажут документальный фильм «Сельский киномеханик». 28 августа в День города посетители кинозала увидят фильмы «Конёк-горбунок», «Пальма» и «Огонь».

27 августа 2021

Эксперты оценили регистрацию на выборах в России и Пермском крае в 2021 году

Как на региональном, так и на федеральном уровнях закончился этап регистрации на выборы депутатов и партий, начался этап агитации. 26 августа на круглом столе Общественного штаба по наблюдению за голосованием в Пермском крае в режиме ВКС эксперты обсудили доклад Фонда исследования проблем демократии «Итоги этапа регистрации на выборах в 2021 году» и соотнесли его с практикой в Пермском крае.

27 августа 2021

Прокуратура проведет «прямую линию» по вопросам соблюдения трудовых прав граждан

3 сентября с 10.00 до 11.00 часов Соликамская городская прокуратура Пермского края проводит «прямую телефонную линию» на тему: «Соблюдение трудовых прав работников»

27 августа 2021

28 августа Соликамск празднует День города

Масштабного празднования не запланировано в связи с ограничительными мерами. Но праздничные мероприятия пройдут на нескольких площадках: Музей-заповедник «Сользавод», Ботанический сад, учреждениях культуры.

27 августа 2021

В Пермском крае отменен запрет на работу по выходным ТЦ

В Пермском крае внесены изменения в перечень мероприятий, введенных в связи с пандемией коронавирусной инфекции.

26 августа 2021

Соликамцы увидят фотовыставку «Ракурс. Пространство. Время»

Открытие выставки фотохудожников Пермского края состоится 28 августа в 13.00 в ТРЦ «Молодежный».

26 августа 2021

Введен запрет на реализацию алкогольной продукции в День города

28 августа с 08.00 до 23.00 ч. введен запрет на реализацию алкогольной продукции на территории города Соликамска

26 августа 2021

Коронавирус: официальная статистика по Соликамскому городскому округу на 26 августа

26 августа 2021

Внимание! Пройти флюорографическое обследование можно в поликлинике №1 (Молодежная, 16)

Флюорографическое обследование можно пройти во временном кабинете на 3 этаже.

26 августа 2021

Более 100 человек прошли химиотерапию в новом Центре амбулаторной онкопомощи в Соликамске за 3 месяца

Центр амбулаторной онкологической помощи работает на базе поликлиники № 1 городской больницы г. Соликамска с 1 июня. Это уже восьмой по счету ЦАОП, действующий в Прикамье.

26 августа 2021

Соликамцы вернулись победителями с iВолги

Главный специалист по молодежной политике Екатерина Кочкина  стала победителем Всероссийского конкурса молодежных проектов, прошедшего в рамках Молодежного форума iВолга. Екатерина получила грант в номинации «Профилактика негативных проявлений в молодежной среде и межнациональное взаимодействие» с проектом воркшоп по ЗОЖ «X-side» (автор проекта Антон Павлецов ).

26 августа 2021

В Соликамском отделе ЗАГС продолжается чествование юбиляров супружеской жизни, посвящённое Дню города

Вчера Соликамский отдел ЗАГС вновь распахнул свои двери для супругов Идоговых – Светланы Николаевны и Василия Афанасьевича, чтобы поздравить их с рубиновой свадьбой – 40-летием брачного союза.

25 августа 2021

В Музее-заповеднике «Сользавод» появилась мобильная «Соленая лаборатория Сользавода»

В рамках проекта закуплено оборудование для класса, которое позволяет проводить познавательно-развлекательные уроки-занятия, разработаны сценарии занятий, создана игра-бродилка.

25 августа 2021

Коронавирус: официальная статистика по Соликамскому городскому округу на 25 августа

25 августа 2021

В сельских территориях проходят плановые работы по замене неисправных осветительных приборов

Сегодня подрядчики выехали в село Городище.

ИГКЭ — ФГБУ «Институт глобального климата и экологии имени академика Ю. А. Израэля» — Yu. A. Izrael Institute of Global Climate and Ecology

https://scientificrussia.ru/articles/uglerodnaa-nejtralnost-glavnyj-trend-v-mirovoj-ekonomike-intervu-s-cl-korr-ran-a-romanovskoj. Электронное периодическое издание «Научная Россия». Корреспондент Анастасия Ибрагимова. Фотограф Николай Мохначёв. Оператор Александр Козлов. 26.08.2021 16:00. «Глобальное потепление», «парниковые газы», «таяние льдов Арктики»… Многие экологические термины настолько закрепились в нашем обиходе, что порой кажется, что их слышно из каждого «утюга». Изменение климата на 1,5 – 2°C обсуждают на самых…

26 августа 2021 г. в Новосибирске состоялся круглый стол «Углеродный баланс регионов», проводимый в рамках VIII Международного Форума технологического развития — Технопром-2021 в онлайн режиме выступил в.н.с. В.Н. Коротков с докладом «Углеродный баланс лесов регионов и перспективы лесоклиматических проектов»

25 августа 2021 г. в г. Череповец на базе группы ФосАгро прошло рабочее совещание губернатора Вологодской области Кувшинникова О.А. и Президента РАН Сергеева А.М по вопросу создания «карбонового полигона» в Вологодской области. Принято также решение о создании полноценной региональной системы мониторинга парниковых газов и разработки модели цифрового двойника углеродного баланса…

22 августа 2021 г. — юбилейный день рождения ведущего научного сотрудника ИГКЭ, кандидата биологических наук, Иголкиной Екатерины Дмитриевны. Дорогая Екатерина Дмитриевна! От всей души поздравляем и благодарим за долгие годы работы с нами! За более чем 25-летний срок серьезной и результативной научной работы Росгидромет награждает Екатерину Дмитриевну нагрудным знаком «Почетный…

https://ria.ru/20210820/klimat-1746378472.html. РИА НОВОСТИ. 10:00 20.08.2021. «Анна Романовская: самые большие климатические риски в России – у Крыма.» «В июле Президент России Владимир Путин утвердил новую стратегию национальной безопасности, в ней появился пункт «адаптация к изменению климата». Дело в том, что климат в России меняется стремительнее, чем в целом на Земле. Температура…

18 августа 2021 года состоялось заседание Научно-технического совета ОАО «РЖД» на тему «Об основных технических и технологических решениях для достижения параметров Экологической стратегии ОАО «РЖД». Заседание вел генеральный директор — председатель правления ОАО «РЖД», к.э.н. Белозеров Олег Валентинович. В числе докладчиков: Андреев В.Е. – и.о. заместителя генерального директора – главного…

https://www.kommersant.ru/doc/4928811. “Коммерсантъ”. Приложения. «Регенерация». Приложение №140 от 10.08.2021, стр.5. «Ажиотаж вокруг лесоклиматических проектов грозит ложными приоритетами в борьбе с изменением климата». «Директор Института глобального климата и экологии имени академика Ю. А. Израэля (ИКГЭ) Росгидромета Анна Романовская о месте «карбоновых полигонов» и темы лесов в современной климатической повестке России». «2021 год…

1 июля 2021 года скончалась Алла Викторовна Цыбань, академик Российской академии наук, доктор биологических наук, ведущий учёный в области гидробиологии океана, сотрудник ИПГ и ИГКЭ Росгидромета. Алла Викторовна Цыбань родилась 6 июня 1938 года в г. Фрунзе. В 1960 году окончила биологический факультет Одесского государственного университета им. И.И. Мечникова. С…

C 26 июля по 6 августа 2021 г. в режиме зум-конференции проходили 14-я пленарная сессия Рабочей группы I Межправительственной группы экспертов по изменению климата (МГЭИК) и 54-я пленарная сессия МГЭИК. Основной вопрос – рассмотрение и принятие Вклада Рабочей группы I «Физическая научная основа» в Шестой оценочный доклад МГЭИК. В работе…

На базе ИГКЭ создан «Национальный центр по валидации и верификации экологической информации» (приказ ФГБУ «ИГКЭ» №30 от 26 июля 2021 г.). Руководителем Центра назначен заместитель директора А.А. Вараев. Деятельность Центра будет посвящена проведению работ по валидации и верификации климатических проектов и верификации отчетов предприятий по выбросам парниковых газов в соответствии с ISO 14065 в…

Эмблема Арктики? Итоги конкурса детского рисунка

Конкурс «Эмблема Арктики» был организован Министерством природных ресурсов и экологии Мурманской области. Он был приурочен к году экологии.

Марина Ёлкина, замдиректора областной детско-юношеской библиотеки: «Наша библиотека с  темой «экология» работает столько, сколько существует библиотека. Может быть, тогда оно не называлось конкретно экологией. Но охрана природы, бережное отношение, такая тема существовала всегда. И мы этому бережному отношению учим детей с раннего дошкольного возраста. Поэтому такому этапу, когда дети принимают участие в различных конкурсах,  будь то сочинение, или создание рукописной книги, или рисунок – они к этому приучены. Это и называется: грамотное экологическое просвещение».

Всего на конкурс прислали 150 работ. Возраст участников от 7 до 15 лет. Победителями стали 22 юных художника из Мурманска, Заозерска, Гаджиева и Полярного.  В состав жюри входили представители общественных организаций.

Вероника Морозова, победительница конкурса «Эмблема Арктики»: «Очень волновалась, но потом мне помогла Наталья Валентиновна, моя учительница в художественной школе. И мы вместе с ней создали рисунок. Я нарисовала 4 ромбика и соединила в один.  И в них 4 сюжета, можно так назвать».

Помимо награждения, представители Министерства подарили библиотеке «Красную книгу Мурманской области глазами детей».

Людмила Сатановская, заместитель министра природных ресурсов и экологии: «Полгода назад в стенах также областной детско-юношеской библиотеке мы награждали победителей конкурса  рисунков «Красная книга глазами детей». Он  вызвал очень большой отклик у жителей Заполярья. В этом конкурсе было представлено около 1200 работ. И различные были номинации. Это животные, растения, лишайники, грибы. Потом лучшие работы были отобраны жюри. И все эти работы вошли в это красочное издание».

Последним проектом экологического года будет создание «Зеленой книги природы глазами участников конкурса детской рукописной книги».

Учебный проект «Экологическая эмблема школы»

Государственное казенное общеобразовательное учреждение

«Волгоградская школа – интернат №1»

Проектная деятельность

Тема проекта: «Экологическая эмблема школы»

Проект выполнен обучающимися 5-9 классов,

педагогом-психологом Данильченко Светланой Михайловной,

воспитателем Негановым Сергеем Алексеевичем

Волгоград 2017

Паспорт учебного проекта

Название учебного учреждения Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Волгоградская школа-интернат №1»

Тема проекта «Экологическая эмблема школы»

Тип проекта коллективный, краткосрочный, практико-ориентированный

Срок реализации проекта 03.05.2017 – 30.09.2017 г.

Аннотация проекта Проект предполагает изучение символов экологического содержания, представленных на тематических сайтах. Обучающиеся научатся отбирать значимую информацию для оформления собственного творческого продукта (в данном случае, эмблемы). Проект способствует развитию умений работать в коллективе по заданному алгоритму, поможет обучающимся обосновывать свой выбор, презентовать проектный продукт.

Поведение человека в природе –

это зеркало его души.

К.Зелинский

Актуальность проекта

Целью экологического воспитания обучающихся ГКОУ «Волгоградская школа-интернат №1» является формирование ответственного отношения к окружающей среде, которое строится на базе экологического сознания. Проект ориентирует воспитанников на соблюдение нравственных и правовых принципов природопользования и пропаганду идей его оптимизации, активную деятельность по изучению и охране природы своей местности.

Руководители проекта создают условия для осознания того факта, что сама природа понимается не только как внешняя по отношению к человеку среда — она включает в себя человека.

Проект позволяет обучающимся понять, что отношение к природе тесно связано с семейными, общественными, производственными, межличностными контактами человека, охватывает все сферы сознания.

Реализация проекта позволяет формировать одну из сложных характеристик личности — ответственное отношение к природе. Оно означает понимание законов природы, определяющих жизнь человека, проявляется в соблюдении нравственных и правовых принципов природопользования, в активной созидательной деятельности по охране среды, пропаганде идей правильного природопользования, в борьбе со всем, что губительно отражается на окружающей природе.

Условием такого воспитания выступает организация взаимосвязанной нравственной, правовой, эстетической и практической деятельности воспитанников, направленной на сбор информации экологического содержания, создание образа, включающего основные позиции образовательной организации по экологическому воспитанию. В свою очередь, такая деятельность положительно влияет на изучение и улучшение отношений между природой и человеком, в доступной для умственно отсталых детей форме.

Цель: Создание экологической эмблемы школы

Задачи: Формировать у обучающихся мотивы ответственного отношения к природе, стремление познать ее. Совершенствовать формы и методы экологического воспитания, стимулировать развитие экологического стиля мышления. Учить находить нужную информацию с помощью разных браузеров, скачивать, анализировать и сравнивать варианты моделей, выбирать оптимальные детали для конструирования заданного образа. Обучать планированию (обучающийся должен уметь четко определить цель, описать основные шаги по достижению поставленной цели, концентрироваться на достижении цели, на протяжении всей работы). Развивать умения составлять устный отчет о самостоятельной работе над проектом (составлять план работы, презентовать информацию и т.д.).

Целевая аудитория обучающиеся 5-9 классов

Формы работы:

— знакомство с предстоящей деятельностью и обоснование ее важности;

— демонстрация приемов:

формулировки запроса для поисковика,

отбора ценной для себя информации,

копирования или скачивания изображений;

— дополнительное инструктирование в ходе поиска по заданной теме и конструирования собственной эмблемы;

— сопровождение сравнения готовых индивидуальных продуктов;

— помощь в отборе интересных и содержательных деталей для моделирования конечного проектного продукта;

— проведение конкурса с защитой экологической эмблемы от каждого класса.

Этапы проекта

подготовительный

10-12 мая

2017 г.

Педагоги

Формулирование проблемы, цели и задач проекта.

Разъяснение способ поиска заданной информации в интернете. Обучение приемам отбора значимого материала.

Объяснение индивидуальных заданий.

Обсуждение алгоритма выполнения проекта.

Помощь в выборе формы презентации проектного продукта

Обучающиеся

Принятие задач проекта. Погружение предстоящую деятельность: знакомство с вариантами выполнения проекта, определение формы презентации проектного продукта.

Подбор подходящих образцов на тематических сайтах, создание банка разнообразных эмблем.

Основной

15-26 мая

2017 г.

Педагоги

Консультируют обучающихся, разъясняют смысл пиктограмм, помогают выделять экологическую составляющую из устного сообщения и визуальных образов. Упражняют обучающихся в представлении проектной деятельности и защите проектного продукта (экологической эмблемы школы).

Обучающиеся

Изучают образцы по заданной теме в интернете. Создают свои экологические эмблемы. Предлагают детали из своих изделий для включения в общую эмблему. Вместе выбирают наиболее яркие составляющие для общего проектного продукта. Помогают друг другу, задают вопросы руководителям проекта о размещении в указанных границах зрительных образов.

Заключительный

сентябрь

2017 г.

Педагоги

Обобщают, резюмируют полученные результаты. Оценивают умения (общаться, слушать, обосновывать свое мнение, работать в группе на общий результат).

Организуют конкурс на лучшую эко-эмблему школы.

Обучающиеся

Передают в правильной временной последовательности действия каждого этапа. Оценивают свой вклад в реализацию проекта. Оформляют фотосессию этапов проекта. Участвуют в конкурсе на лучшую эко-эмблему школы.

Технологии: ИКТ, технологии дифференциации и индивидуализации обучения, личностно-ориентированные технологии, технология интерактивного обучения, групповые технологии, технология КТД, технологии коррекционно-развивающего обучения, объяснительно – иллюстративные технологии, технология компенсирующего обучения, технология проблемного обучения.

Ожидаемые результаты разработка и оформление обучающимися 5-ти экологических эмблем школы, проведение конкурса с защитой продукта.

Практическая значимость проекта

— использование в оформлении экологических проектов школы эмблемы, победившей в конкурсе;

— владение обучающимися технологией изготовления эмблем.

Литература

Андриенко, Н. К. Игра в экологическом образовании дошкольников // Дошкольная педагогика. – 2007. – № 1. – С. 10-12.

3. Бондаренко, Т. М. Экологические занятия с детьми 6-7 лет. –Воронеж: Учитель, 2007.

5. Киселева, Л. С. Проектный метод в деятельности дошкольного уреждения: пособие для руководителей и практических работников ДОУ / Л. С. Киселева, Т. А. Данилина, Т. С. Лагода, М. Б. Зуйкова. – М.: АРКТИ, 2006. – 96 с.

12. Мазурина, А. Ф. Труд и наблюдение в природы. – М.: Учпедгиз,

1960. – 260 с.

16. Соколова, Т. А. Особенности экологического воспитания детей

дошкольного возраста [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://festival.1september.ru/articles/310610/

19. Яковлева, О. Б. Воспитание экологической культуры у детей до-

школьного возраста [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://old.odub.tomsk.ru/image/news/pdf/docl02.pdf

http://ru.clipartlogo.com/free/ecology-emblem.html

http://ru.depositphotos.com/1684010/stock-illustration-ecology-logo.html

https://www.pressfoto.ru/image-308843

http://easyen.ru/load/metodika/oformlenie/ehmblemy_dlja_oformlenija_stenda_ehkologija/219-1-0-48790

Эмблема экологии

Stop Coastial Pollution Автор Olena1983

RussiaAfghanistanÅlandAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntarcticaAntigua и BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBonaire, Синт-Эстатиус и SabaBosnia и HerzegovinaBotswanaBrazilBritish в Индийском океане TerritoryBritish Virgin IslandsBruneiBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCanadaCape VerdeCayman IslandsCentral африканских RepublicChadChileChinaChristmas IslandCocos [Килинг] IslandsColombiaComorosCongoCook IslandsCosta RicaCroatiaCubaCuraçaoCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEast TimorEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFalkland IslandsFaroe IslandsFederated Штаты MicronesiaFijiFinlandFranceFrench GuianaFrench PolynesiaFrench Южный TerritoriesGabonGambiaGeorgiaGermanyGhanaGibraltarGreeceGreenlandGrenadaGuadeloupeGuamGuatemalaGuernseyGuineaGuinea-BissauGuyanaHaitiHashemite Королевство JordanHondurasHong KongHungaryI celandIndiaIndonesiaIranIraqIrelandIsle из ManIsraelItalyIvory CoastJamaicaJapanJerseyKazakhstanKenyaKiribatiKosovoKuwaitKyrgyzstanLaosLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyaLiechtensteinLuxembourgMacaoMacedoniaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMonacoMongoliaMontenegroMontserratMoroccoMozambiqueMyanmar [Бирма] NamibiaNauruNepalNetherlandsNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorth KoreaNorthern Mariana IslandsNorwayOmanPakistanPalauPalestinePanamaPapua Новый GuineaParaguayPeruPhilippinesPitcairn IslandsPolandPortugalPuerto RicoQatarRepublic из KoreaRepublic в LithuaniaRepublic из MoldovaRepublic в CongoRéunionRomaniaRussiaRwandaSaint HelenaSaint Китса и NevisSaint LuciaSaint MartinSaint Пьер и MiquelonSaint Винсент и GrenadinesSaint-BarthélemySamoaSan MarinoSão Tomé и PríncipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSint MaartenSlovak РеспубликаСловенияСоломоновы ОстроваСомали Южная Африка, Южная Грузия и Южные Сандвичевы острова, Южный Судан, Испания, Шри-Ланка, Судан, Суринам, Шпицберген и Ян-Майен, Свазиленд, Швеция, Швейцария, Сирия, Тайвань, Таджикистан, Танзания, Таиланд, Того, Токелау, Тонга, Тринидад и Тобаго, Тунис, Турция, Турция, Турция, Турция, Турция.Южные Малые отдаленные острова Виргинские островаУгандаУкраинаОбъединенные Арабские ЭмиратыВеликобританияСоединенные ШтатыУругвайУзбекистанВануатуВатиканВенесуэлаВьетнамУоллис и ФутунаЙеменЗамбияЗимбабве

Hungry JPEG может периодически присылать мне информационные бюллетени Bundle Launches & Sale Alerts.

Hungry JPEG может периодически присылать мне информационные бюллетени с описанием продуктов.

Hungry JPEG может периодически присылать мне информационные бюллетени Freebies.

Я разрешаю The Hungry JPEG использовать сторонние трекеры, такие как Google Analytics и Диспетчер тегов, во время моего визита.

Мне больше 16 лет.

✅ экология эмблема бесплатно векторные eps, cdr, ai, svg векторная иллюстрация графика

Концепция экологии вектора

Экология и отходы набор иконок цвет

Набор натуральных этикеток высшего качества

Набор этикеток и элементов Fresh Organic

Зеленый фон со знаками экологии

Концепция экологии вектора

Элемент фирменного дизайна

Коллекция бизнес-эмблем

Бесшовный фон с экологическими знаками и символами

Экологические символы и знак с человеческими руками.

Листовой логотип

Водяные этикетки

Векторный концепт зеленой экологии

Любовная открытка с акварельным цветочным букетом. Векторная иллюстрация с сердечком

Набор акварельных зеленых логотипов и лавровых листьев.

Листовой логотип

Вектор размытый фон природы с экологической этикеткой со штрих-кодом органических свежих продуктов.

Абстрактный шаблон вектора знак дерева.

Пиктограмма эко-иконы

Векторный герб дерева 4

Пиктограмма эко-иконы

Leaf logo, сезонная осенняя концепция

Набор волновых символов для дизайна

Экология

Векторное сердце из акварельных цветов.

Эмблема

Набор иконок деревья

Концепция экологии вектора

Красивое оливковое дерево

Сердце из акварельных листьев

Пиктограмма эко-иконы

Био и эко логотипы

Бесшовный фон с экологическими знаками

Набор из девяти зеленых листьев

Коллекция из 9 элементов дизайна

Листовой логотип

Природа дерево листья символы линейный стиль уход переработка экология концепция

Эмблема экологии.безобидный дом.

Символ зеленой энергии

Экологические, натуральные и органические символы или логотипы

Зеленый лист из отпечатка руки. Эко-концепция для вашего дизайна.

Сердце из акварельных цветов

Логотип Eco Leaf

Бутылка для воды Natural

Векторная иллюстрация города, окружающей среды и промышленности в линейном стиле

Экологические символы в речевых пузырях.Коллекция векторных элементов, EPS

Набор водных символов и знаков

Пиктограмма эко-иконы

Векторное сердце из акварельных цветов. Эмблема экологии. Карточка Дня святого Валентина. Значок сердца.

Сердце из акварельных листьев

Сердце из акварельных листьев

Векторное сердце из акварельных цветов

Разрушение дома землетрясение стихийное бедствие изолированный значок вектор землетрясение или сотрясение земной поверхности сотрясение дома трещины в полуопасности и угрозе жизни экологическая проблема экологическая эмблема или логотип

Набор свежих органических векторных этикеток и элементов

Концепция экологии вектора

Векторные экологические знаки и значки

Вектор ретро этикетки с экологическими знаками

Карандаш, экология.логотип, значок, знак, эмблема, шаблон

Руки и дерево. логотип, значок, знак, эмблема, шаблон

Набор этикеток Eco Retro

Набор иконок экологии и окружающей среды рисунков

Пиктограмма эко-иконы

Набор водных этикеток, бейджей и наклеек.

Векторный цветочный логотип в стиле линии

Векторные иконки и знаки экологии в плоском стиле ретро

Набор иконок экологии и окружающей среды

Вектор бизнес эмблема огонь вода значок

Набор штампов, этикеток и бейджей с рыбой

Эко старинные этикетки Био набор шаблонов.Тема экологии. Ретро дизайн шаблона логотипа. Очень высокое качество. 3D вектор.

Векторное дерево в черно-белом

Vector органические продукты питания, эко, био этикетки и элементы

Векторная коллекция со знаками и символами утилизации

Набор иконок Leaf

Векторный набор: этикетки для питьевой воды Зельцер

Набор этикеток Bio Retro

Абстрактный фон экологии с линиями, кругами и плоскими значками

Эко-этикетки с ретро-дизайном.Вектор

Зеленое дерево с листьями, сделанными по отпечатку руки. Эко-концепция для вашего дизайна.

Этикетки Eco bio natural

Концепция экологии Doodle

Набор с круглыми экологическими этикетками

Листья, капли и руки

Абстрактный фон экология

Биоэтикетка

Набор водных этикеток, бейджей и наклеек.

Набор этикеток для органических продуктов питания.

Концепция значка дерева

Набор этикеток для органических продуктов питания.

Набор наклеек экологического клуба национального парка. Охрана природы рисованной векторные иллюстрации

Векторная абстрактная эмблема

Набор био этикеток

Набор этикеток и эмблем натуральных органических продуктов, вектор

Набор этикеток и эмблем натуральных органических продуктов, вектор

Векторный рисунок экотуризма на акварельной текстуре

Ферма свежих органических продуктов

Коллекция современных оранжевых логотипов и иконок

Векторный набор знаков любви и заботы

Эмблема сельского хозяйства для экофермы

Этикетка Vector Satisfaction Guaranteed

Векторный герб дерева 3

экологических символов для лучшего будущего

Символы экологической нестабильности давно циркулируют в США.С. Медиа-ландшафт. До того, как изображения градирен стали олицетворять ядерную опасность и глобальное потепление голодающих белых медведей, двумя самыми известными символами раннего мейнстрима защиты окружающей среды были Невинный ребенок и Экологический индеец. Эти аллегорические фигуры взяты из старых культурных стереотипов, с другой стороны, они стыдятся и знакомят американцев с методами утилизации отходов.

В честь 50-летия Дня Земли стоит оглянуться на его первые дни и изучить эти влиятельные упоминания в СМИ.Это позволяет нам увидеть, как эти символы использовались, проследить, как они продолжают формировать общественное восприятие защиты окружающей среды, и спросить, почему они так влияют на наше коллективное воображение.

Сохраняйте Америку красивой

В 1969 году сенатор от штата Висконсин Гейлорд Нельсон нанял команду молодых активистов для организации мероприятий по всей стране, направленных на разжигание более крупного и разнообразного экологического движения. 22 апреля 1970 года они провозгласили первый День Земли в надежде на создание широкой коалиции за изменение окружающей среды, в рамках которой можно было бы решить целый ряд проблем, от «голодного ребенка в стране изобилия» до вопросов неадекватного жилья. всеобъемлющая экологическая линза.

Популярность Дня Земли также была отмечена институциональным и корпоративным фреймворком. Как указывает Финнис Данауэй, заметные образы (часто используемые с помощью рекламы) помогли сузить политическое воображение и ограничить экологические действия отчасти за счет акцента на индивидуальном поведении, так что многоразовые сумки и «дети сажают деревья» стали символами образцового экологического гражданства.

«Невинный ребенок» и экологический индеец сыграли ключевую роль в переориентации экологических действий с производства на личную ответственность.

Ярким примером корпоративизации и индивидуализации защиты окружающей среды является кампания Keep America Beautiful (KAB). Руководство KAB было направлено руководителями Coca-Cola, Philip Morris, Anheuser-Busch и другими лидерами отрасли в 1950-х годах, чтобы отвлечь экологические действия от производителей упаковки к потребителям. Поскольку экологи призывали к «бутылочным счетам», чтобы требовать многоразовые емкости для безалкогольных напитков, промышленность сопротивлялась, поощряя уборку мусора.

Образы невинного ребенка и экологического индейца были ключевыми в стратегии KAB по перенаправлению экологических действий с производства на личную ответственность.Детей часто использовали, чтобы подчеркнуть опасность, которую представляет опасность для окружающей среды, в различных кампаниях, от радиоактивных осадков до качества воды. Будучи логической необходимостью для продления выживания видов, дети служат символом будущего — «точкой привязки», которая собирает желания и содержит потенциал для действий. Точно так же экологический индеец стал экологической иконой, основанной на укоренившихся стереотипах коренных американцев как мирных защитников окружающей среды прошлого. Опираясь на эти символические связи, КАБ представил мусор как угрозу природной красоте страны и описал ухудшение состояния окружающей среды как моральную, а не структурную проблему.

The Innocent Child

Ярким примером иконографии Innocent Child является Сьюзан Спотлесс, персонаж, созданный KAB для вовлечения родителей в свой крестовый поход по уборке территорий. Сьюзан Спотлесс использовала идеализации нуклеарной семьи и хорошего воспитания: если зрители не собираются убирать мусор для себя, Сьюзан Спотлесс призвала их делать это для детей. Она представляла себя милыми и безобидными, ругала взрослых, играла словами («маленький» и «мусор»), издеваясь над речью маленьких детей.

Помимо своей способности пристыдить взрослых, реклама Susan Spotless раскрывает намерение KAB рекламировать белые состоятельные граждане и пропагандировать идею о том, что экологические проблемы не нужно понимать в связи с неравенством, основанным на месте, расе или классе. Белизна пронизывает рекламу — белый ребенок в полностью белом костюме выбрасывает мусор на белом фоне — создавая неспецифический контекст, который, кажется, означает универсальность. Тем не менее, идея о том, что молодая белая девушка может служить универсальным символом, очень расовая.Белый ребенок, поддерживаемый идеологиями невиновности, считается священным и требует защиты. Это контрастирует с цветными детьми, которых часто изображают стойкими, непослушными и нуждающимися в управлении. Такие исключающие сообщения помогли укрепить повествование о том, что защитники окружающей среды не заинтересованы в разнообразии или системной несправедливости. Кроме того, «Невинное дитя», как сокращение от морали, использовалось KAB, чтобы заявить, что сбор мусора был актом добродетели.

Уборка мусора больше не является призывом современных защитников окружающей среды, но спасение земли для «наших внуков» по-прежнему является обычным рефреном.Тем не менее, как пишет Роб Никсон, «подход внуков скрывает роль транснациональных, часто имперских экономических практик, в соответствии с которыми чьи-то внуки — в далекой стране и в далеком десятилетии — унаследуют проблемы, которые богатые люди здесь и сейчас аутсорсинг ». КАБ продвинул видение экологических действий, как это лучше всего практикуется в частной сфере; забота о доме и, как следствие, нация затмила точку зрения, которая могла объяснить геополитические сложности многонационального корпоративного капитализма.

Эта продезинфицированная версия защиты окружающей среды продолжает преследовать движение; индивидуальные действия, такие как езда на велосипеде или покупка автомобилей с нулевым уровнем выбросов, затмили системные проблемы, такие как недофинансирование общественного транспорта и военно-промышленный комплекс, работающий на нефти. Вместо всеобъемлющей экологической линзы, которую надеялся вдохновить День Земли, Сьюзан Спотлесс изобразила уборку мусора как достаточный способ защиты окружающей среды для будущих поколений. Но она сделала это не одна.

Экологический индеец

Рекламный ролик «Плачущий индеец» KAB 1971 года стал культурной иконой, достаточно известной, чтобы пародировать на Южный парк и Симпсонов.Актер, Железные глаза Коди, одетый в равнинные регалии середины XIX века (бусы, оленьи шкуры и косы), путешествует на каноэ к замусоренной береговой линии и проливает единственную слезу. Не загрязненный современностью, он предстает призраком доколониальной Америки, возникшим из прошлого, чтобы передать экологическую мудрость настоящему. В отличие от Сьюзен, Плачущий индеец безымянный; удаленный от исторического, географического и культурного контекста, он ограничен романтической ностальгией без какого-либо видимого настоящего или будущего.

KAB использовал Плачущего индейца как символ национальной идентичности для создания ассоциативных связей между критикой чрезмерного потребления и уборкой мусора.В формирующемся евро-американском национальном государстве проецирование исторических мифов через воображаемого индейца помогло создать отчетливо евро-американскую идентичность, определяемую в противовес расовому «Другому». Эта колониалистская фантазия до сих пор укоренилась в современной культуре США: широко распространенная традиция «игры в индейца» отражена в логотипе футбольной команды Вашингтона и костюмах Кеша.

Как подробно описывает Шепард Керчь III, основанный на чрезмерно упрощенных рассказах о европейцах, уничтожающих нетронутую природу, экологический индеец стал олицетворением ушедших времен, когда люди жили в гармонии с землей.Рассмотрение коренных американцев как представителей дикой природы работало в тандеме с восприятием, что они препятствуют прогрессу и не участвуют в современности. К 1920-м годам этого воображаемого индейца вновь обрели этические и эстетические ценности в противовес быстрой индустриализации и духовному упадку.

В эпоху, приуроченную к первому Дню Земли, движение «Красная держава» приняло меры, чтобы утвердить и предвидеть деколониальное, устойчивое будущее. Это широко распространенное сопротивление коренных народов, движимое молодежью, противоречило ошибочным представлениям о том, что коренные американцы расходятся с современностью, показывая, что движения коренных народов являются ключевыми игроками в настоящем и будущем Северной Америки.Тем не менее, благодаря рекламе Crying Indian, экологический индеец закрепился в мировом культурном воображении США.

Эти предвзятые представления стали особенно ценными для контркультурной критики индустриализации в XX веке, проводимой экологами. Сьюзан Спотлесс и Плачущий индеец стоят вместе, две стороны одной медали. С одной стороны, молодая белая девушка привязана к будущему, ее невиновность основана на идее, что она свободна от прошлого. С другой стороны, одинокий коренной американец служит эмблемой империалистической ностальгии, призрак прошлого, напоминающий промышленно развитому обществу о том, что оно потеряно.

Эта диада была адаптирована к широкому спектру чувств, сообщающих, что является «хорошим» и «нормальным». Как утверждает Барбара Бэрд, в сочетании с понятиями невиновности наилучшие интересы ребенка становятся «дискурсивной категорией, с которой нельзя не согласиться». Точно так же экологический индеец представляет взгляд на коренное население как противоположное современности и подтверждает миф о том, что колониализм поселенцев окончен. И в определенных направлениях современного энвайронментализма «Невинный ребенок» и экологический индеец продолжают натурализовать множество проблемных идеологий, деполитизирующих колонизацию, продвигающих белое будущее и сводящих детей и коренных американцев к чистым листам, на которые можно спроецировать.

Beyond the Frame

Несмотря на настойчивость этих воображаемых персонажей, предпринимались постоянные попытки переосмыслить их наследие. В октябре этого года Токата Айрон Айз, активистка, наиболее известная своей ролью в борьбе Стэндинг Рок против Дакотского трубопровода доступа, пригласила свою современницу Грету Тунберг разделить сцену климатического форума в резервации сиу Стэндинг Рок. Во время мероприятия лидер сиу почтил Тунберг именем лакота: «мафията эчиятан хин вин», или «женщина, пришедшая с небес».После этого Шейн Балкович сфотографировал Тунберга, используя процесс мокрой пластинки с коллодием — популярный метод фотографии XIX века. Фотография с тех пор хранится в Библиотеке Конгресса США.

Грета Тунберг получила имя лакота во время посещения резервации сиу Стэндинг Рок, после чего эта фотография была сделана с помощью фотографического процесса 19 века. Фото Шейна Балковича, 2019 г.

Портрет Тунберга содержит следы Невинного ребенка и экологического индейца.В нем молодая девушка смотрит вдаль, навстречу лучшему будущему, пустоте колониальной коррупции, подпитывающей климатический кризис. Но фотография также указывает на статичное прошлое. Фотограф, чей бизнес называется Nostalgic Glass, хотел «увековечить» ее визит, изобразив ее как особую силу, застывшую во времени. Если рассматривать портрет Тунберг через стереотипы об индейце-экологе, то предметы, которые она носит на церемонии, кажутся символами присвоенного морального авторитета. Она получила одобрение со стороны тех, кто, как предполагается, наиболее приспособлен к окружающей среде.Эта презумпция может задействовать тенденцию смотреть на отношения коренных народов с нечеловеческим миром с антиисторической или метафизической точки зрения, что Ник Эстес определяет как форму этно-иного, когда коренное население рушится в духовную связь между землей и водой.

«Знаменитость» может быть источником энергии, но она также может обезвредить и сдержать ее, поскольку ее статус обычно присваивается разборчивым цифрам. С тех пор, как она прославилась, была широко распространена критика в адрес знаменитости Тунберг, в которой задавался вопрос, почему меньше внимания уделяется цветным молодежным активистам.Тем не менее, визуальное наследие «Невинного ребенка» быстро отвечает на этот вопрос: конечно, главный представитель молодежного климатического будущего выглядит как Тунберг. И все же, в отличие от своих предшественников Сьюзан Спотлесс и Плачущий индеец, Тунберг является одновременно иконой и реальным человеком. У нее есть агентство, которое радикально обновляет и переделывает эти образы.

Знаковый статус Тунберга также должен быть контекстуализирован в рамках более крупного молодежного климатического движения, которое демонстрирует огромную смекалку средств массовой информации в своей способности играть на предполагаемой роли ребенка.Предпосылка «School Strikes for Climate» вызвала такие лозунги, как «Если вы не будете вести себя как взрослые, мы сделаем это» и «Это не может ждать, пока я стану больше». Собственная способность Тунберга играть и ниспровергать предполагаемую роль Невинного ребенка является ключом к зрелищности и политизации этого движения. Усиливая и оспаривая эту роль, она усложняет упрощенные этические кодексы детской невиновности. И в отличие от Плачущего индейца, который молчит, у Тунберг есть мегафон, с помощью которого она пытается переписать основные повествования.Она не ругает безобидно, но угрожает, когда говорит: «Глаза всех будущих поколений обращены на тебя. И если вы решите подвести нас, я говорю, что мы никогда вас не простим ». Выступление от имени молодежи с использованием «мы» вместо «я» подрывает ее образ как единственного лидера, а не члена движения, и она пытается обратить средства массовой информации в сторону других активистов, а не себя.

В День Земли 1970 и 2020 годов экологическая справедливость становится все более заметной. Чтобы сохранить этот фокус, нам нужно опасаться использования символов, которыми можно легко манипулировать для достижения проблемных целей.Невинное дитя и экологические индейцы заманивают в ловушку коренных американцев статичное прошлое и детей в далеком будущем. Но сегодня коренные американцы и дети практикуют множество форм активности, церемоний и солидарности, которые не являются фиксированными и отдаленными. Эти динамические практики связывают прошлые истории, настоящие действия и будущие последствия. Противодействуя механизмам, которые ограничивают как детей, так и коренных американцев нарративами, основанными на колониальных желаниях, эти движения играют жизненно важную роль в разрушении стереотипов, ограничивающих политическое воображение.

Featured image: Климатическая активистка Грета Тунберг позирует фотографу во время визита в резервацию Стэндинг Рок сиу . Фотография любезно предоставлена ​​Чадом Нодландом, 2019 г.

Александра Лакинд — доктор философии. кандидат Института экологических исследований Нельсона и Педагогического факультета Университета Висконсин-Мэдисон. Ее текущая работа охватывает гуманитарные науки об окружающей среде, исследования детства и художественное программирование. Ее прошлые вклады в Edge Effects включают «Искусство коренных народов как творческое сопротивление: беседа с Диланом Майнером» (апрель 2018 г.) и «Зозобра и я: перформанс и место на фестивале в Санта-Фе» (август 2017 г.). Связаться.

Кижуча | NOAA Fisheries

О видах

Кижуч, пойманный в дикой природе в США, является разумным выбором из морепродуктов, поскольку его добыча осуществляется с соблюдением принципов устойчивого развития и регулируется законодательством США.

NOAA Fisheries работает в сотрудничестве с федеральными, государственными, племенными и канадскими должностными лицами, чтобы управлять этим коммерческим, рекреационным и племенным выловом лосося и стальной головы в океане и внутренних водах Западного побережья и Аляски.Чтобы узнать больше об управлении этими промыслами, посетите наши страницы управления рыболовством на Западном побережье и Аляске.

Некоторые эволюционно значимые единицы (ESU) кижуча перечислены как находящиеся под угрозой исчезновения в соответствии с Законом об исчезающих видах. Узнайте больше о защищенном кижуча.

Население

Есть много запасов кижуча.Некоторые запасы превышают целевой уровень популяции, а другие — ниже.

Коэффициент рыбной ловли

Менеджеры устанавливают ставки промысла, чтобы не подвергать опасности выживание и восстановление запасов кижуча, которые ниже целевого уровня.

Воздействие на среду обитания

Орудия лова, используемые для ловли кижуча, редко контактируют со дном океана и практически не влияют на среду обитания.

Прилов

Существуют правила минимизации прилова.

Состояние населения

• Аляска:
  • Имеется более 20 различных стад кижуча.
  • Популяции кижуча на Аляске близки к целевым уровням или превышают их.
  • Ассортимент лосося кижуча на Аляске состоит из кижуча, нерки, горбуши и кеты на юго-востоке Аляски. Есть 3 индикаторных стада кижуча, которые используются для определения статуса скопления; этими акциями-индикаторами являются Auke Creek, Berners River и Hugh Smith Lake. Согласно оценке запасов 2017 г., эти запасы не подвержены перелову и не подвержены перелову. Сводную информацию об оценке запасов можно найти на Stock SMART.
• Западное побережье:
• Население поражено:
  • Изменения океанических и климатических условий.
  • Утрата среды обитания в результате строительства плотин и городского развития.
  • Ухудшение качества воды в результате ведения сельского хозяйства и лесозаготовок.
• Усилия по сохранению популяции включают:
  • Удаление и модификация плотин, препятствующих миграции лососей.
  • Восстановление деградированной среды обитания.
  • Приобретение ключевой среды обитания.
  • Улучшения качества воды и стока.
• Фонд восстановления лосося в прибрежных районах Тихого океана поддерживает восстановление видов лосося.

Внешний вид

• Кижуч, которого обычно называют серебряным лососем, имеет темно-синий или зеленоватый цвет спины с серебристыми боками и светлое брюшко.
• Пока они находятся в океане, на спине и на верхней части хвоста у них появляются маленькие черные пятна.
• Линия десен нижней челюсти имеет более светлый пигмент, чем у чавычи.
• В пресной воде нерестящийся кижуч темный с красновато-бордовым окрасом по бокам.
• У нерестящихся самцов сильно крючковатая морда и большие зубы.
• Перед тем как молодые кижуча мигрируют в море, они теряют метки пестрого (узор из вертикальных полос и пятен, используемых для маскировки) и приобретают темную спину и светлую окраску живота кижуча, живущего в океане.

Биология

• Кижуч анадромный — они вылупляются в пресноводных ручьях и проводят год в ручьях и реках, а затем мигрируют в морскую среду океана, чтобы питаться и расти.
• Некоторые стаи кижуча мигрируют более чем на 1000 миль в океане, в то время как другие остаются в морских районах недалеко от ручьев, где они родились.
• Они проводят около полутора лет, питаясь в океане, затем возвращаются к своим родовым ручьям или рекам для нереста, обычно осенью или в начале зимы.
• Взрослый кижуч обычно весит от 8 до 12 фунтов и имеет длину от 24 до 30 дюймов.
• Обычно они появляются в возрасте от 3 до 4 лет.
• Самки кижуча выкапывают гравийные гнезда (рыжики) на дне ручья, где откладывают яйца.
• Яйца инкубируют от 6 до 7 недель, пока не вылупятся яйца.
• Весь кижуч погибает после нереста.
• Вылупившиеся личинки остаются в гравии до тех пор, пока желточный мешок не впитается.
• Находясь в пресной воде, молодь кижуча питается планктоном и насекомыми.
• Находясь в океане, они переходят на диету из мелких рыб, таких как сельдь, песчанка, анчоусы и сардины.
• Известно также, что взрослые особи поедают молодь других видов лосося, особенно горбушу и кету, а также молодь саблей.
• Выдры, тюлени, различные рыбы и птицы охотятся на молодь кижуча. Взрослыми кижучами питаются акулы, морские львы, тюлени и косатки.
• После нереста и гибели лосося туши лосося являются ценным источником энергии и питательных веществ для речной экосистемы. Было показано, что туши улучшают рост и выживаемость только что вылупившихся лососей за счет внесения в потоки соединений азота и фосфора.

Где они живут

• Кижуч водится по всей северной части Тихого океана и в большинстве прибрежных ручьев и рек от Аляски до центральной Калифорнии.
• В Северной Америке они наиболее многочисленны в прибрежных районах от юго-востока Аляски до центрального Орегона.
• Кижуч также был завезен во все Великие озера, а также во многие другие не имеющие выхода к морю водоемы на всей территории Соединенных Штатов.

Управление рыболовством

• NOAA Fisheries и Тихоокеанский совет по управлению рыболовством контролируют кижуча на западном побережье.
• Управляется в рамках Плана по лососю Тихоокеанского побережья:
  • Ежегодно совет рассматривает отчеты о предыдущем промысловом сезоне и текущие оценки численности лосося. Используя эту информацию, они дают рекомендации по управлению предстоящим рыболовным сезоном.
  • Их общая цель — позволить рыбакам вылавливать максимальное количество лосося, которое поддержит промысел, предотвращая чрезмерный вылов ресурсов и обеспечивая возможность восстановления популяций лосося с низкой численностью.
  • Конкретные меры управления меняются из года в год в зависимости от текущей численности лосося и включают ограничения на размер, продолжительность сезона, квоты и ограничения на снасти.
  • Управление кижучем должно также соответствовать таким законам, как Закон об исчезающих видах.
  • Окончательные рекомендации выполнены NOAA Fisheries. Проверьте здесь информацию об управлении в текущем сезоне. Руководители штатов и племен используют рекомендации советов при формировании своей политики в отношении рыболовства во внутренних водоемах, чтобы обеспечить достижение природоохранных целей.
• NOAA Fisheries и Совет по управлению рыболовством в северной части Тихого океана контролируют кижуча на Аляске.
• Управляется в соответствии с Планом управления промыслом лосося в ИЭЗ у побережья Аляски:
  • Все управление промыслом лосося в федеральных водах передано штату Аляска, который также отвечает за управление коммерческим, рекреационным и натуральным промыслом лосося в водах штата. Это обеспечивает единообразие управления на всем ареале лосося.
    • Менеджеры регулируют промысел на основе целей по высеву рыбы, чтобы обеспечить устойчивость промысла. Им нужно достаточно лосося, чтобы уйти от промысла и вернуться в пресную воду для нереста и пополнения популяции.
    • Управление промыслом лосося в значительной степени полагается на сезонную оценку того, сколько лососей возвращается в пресную воду для нереста.
    • Руководители устанавливают уровни урожая на основе этих доходов. Когда численность высока, а количество возвращающейся рыбы намного превышает количество, необходимое для достижения целей по удалению рыбы, уровни вылова устанавливаются выше.
    • В годы низкой численности урожай снижается.
  • Во время промыслового сезона ученые следят за уловом и спуском рыбы, сравнивая текущую прибыль с доходами прошлых лет, чтобы следить за численностью и активно управлять промыслом.
• У западного побережья и на Аляске Договор о тихоокеанском лососе и Комиссия по тихоокеанскому лососю помогают координировать управление, исследования и увеличение общих запасов лосося в США и других странах, включая кижуча.

Урожай

• Промысловое рыболовство:

  • В 2019 году коммерческий вылов кижуча составил около 27 миллионов фунтов стерлингов и был оценен в более чем 30 миллионов долларов, согласно базе данных о выгрузках коммерческого рыболовства NOAA Fisheries.

  • Большая часть СШАУлов кижуча поступает с Аляски (примерно 25,7 миллиона фунтов), меньшее количество — из Вашингтона (примерно 1,1 миллиона фунтов) и Орегона (примерно 134 000 фунтов).

• Типы снастей, воздействие на среду обитания и прилов:
  • Кижуч в основном вылавливается при коммерческом промысле троллей на Тихоокеанском Северо-Западе и на Аляске.
  • Суда-тролли ловят лосося путем «троллинга» их лески наживкой или приманками через группы кормящейся рыбы.
  • Для извлечения рыбы, пойманной на крючок, лески наматываются на катушки вручную или с помощью гидравлики, а рыба насаживается на крючок, когда она находится рядом с судном.
  • Рыболовство троллей производит малотоннажную высококачественную продукцию.
  • Кижуч также вылавливается при промысле коммерческих неводов и жаберных сетей (описанных здесь) как при промысле кижуча, так и в качестве прилова при промысле других видов лосося.
  • Орудия лова, используемые для ловли кижуча, редко контактируют со дном океана и практически не влияют на среду обитания.
  • Прилов низкий и обычно состоит из других видов лососей.
• Любительское рыболовство:
  • Лосось — излюбленный улов рыболовов-любителей.
  • Кижуч — впечатляющие бойцы и самый акробатический из тихоокеанских лососей.
  • Рыбаки-любители используют различные рыболовные снасти для ловли кижуча.
  • Для обеспечения устойчивости любительского рыболовства рыболовам Западного побережья разрешается держать только определенное количество лосося на одну рыбалку.
  • На Аляске правила различаются в зависимости от района и отдельных промыслов.
  • Рекреационное рыболовство в районах интенсивного использования (залив Кука, Юго-Восточная Аляска, Коппер-Ривер) регулируется планами управления, которые распределяют рыбу между конкурирующими коммерческими и любительскими рыбаками.
  • В Вашингтоне, Орегоне и на реке Колумбия заводские рыбы маркируются (путем обрезания жирового плавника), поэтому дикий кижуч может быть выпущен на волю и иметь более низкий уровень промысловой смертности.
• Натуральное рыболовство:
  • Лосось является важным источником духовной и физической поддержки для западных индейских племен и коренных жителей Аляски, а лосось имеет культурное значение для многих других жителей этих районов.
  • Рыбаки, ведущие натуральное хозяйство, используют различные рыболовные снасти для ловли кижуча.

Кто победит в схватке клинохвостого орла и белоголового орлана? Это близкое знакомство с двумя почитаемыми в стране птицами

Эта статья является частью статьи «Кто выиграет?» сериал, в котором эксперты по дикой природе придумывают гипотетические битвы между хищниками (все во имя науки).

---

Самая любимая птица Америки против лохмотья австралийского падальщика. В столкновении, которое может соперничать с Крокодилом Данди в Нью-Йорке, мы столкнем друг с другом двух культовых хищных птиц: клинохвостого орла и североамериканского белоголового орлана.

В качестве оговорки, это упражнение является вполне гипотетическим. Клинохвостые орлы являются родными для Австралии и никогда не встретят в дикой природе белоголового орлана, ареал которого охватывает большую часть Северной Америки.

Вероятно, поэтому они оба могут существовать в здоровом количестве на обоих континентах: их схожие ниши, вероятно, приведут к высокому уровню конкуренции за ресурсы, такие как еда и места гнездования, особенно за участки, расположенные близко к океану.

На самом деле, у танкетки, самого большого хищника Австралии, так мало конкурентов, что они фактически взяли на себя роль стервятников и кондоров в остальном мире: роль падальщиков. Хотя белоголовые орлы ловят и крупную добычу, их специальность — рыба.

Итак, прежде чем мы перейдем к деталям боя (и, возможно, дипломатического инцидента), давайте узнаем больше об этих двух огромных хищных птицах.

Белоголовый орлан — национальный герб США.Альваро Постиго / Unsplash

Их фанатская база

Оба вида, к счастью, преуспевают с точки зрения численности, что является отличной новостью для людей, потому что они играют важную роль. Они убирают падаль и контролируют количество быстро размножающихся мелких млекопитающих — кроликов, мышей, крыс.

---

Подробнее: Кто победит в схватке осьминога и морской птицы? Два морских биолога делают ставки

---

Они оба также очень важны в культуре коренных народов на обоих континентах.В Австралии многие рассказы о сновидениях аборигенов включают клинохвостого орла, особенно в изображениях создателя Бенджила, а некоторые даже связывают с ним созвездия. В культурах коренных народов Северной Америки перья белоголового орла высоко ценятся, символизируя храбрость, силу и святость.

Клинохвостые орлы — падальщики, и их часто можно увидеть пирующими на дороге. Shutterstock

Огромный размер птиц означает, что их легко узнать в их естественных ареалах, что делает их подходящими эмблемами.

Конечно, белоголовый орлан имеет честь быть национальной птицей Соединенных Штатов, изображенной на его гербе. Клинохвостый орел является эмблемой Северной территории и появляется на значке Королевских ВВС Австралии.

В каждой стране также есть одна профессиональная футбольная команда, названная в честь соответствующих птиц: The Philadelphia Eagles в США и West Coast Eagles в AFL Австралии.

Итак, несмотря на исторический конфликт с людьми, обвиняющими птиц в гибели домашнего скота, сегодня у них обоих довольно сильная фанатская база.

Хотя оба орла принадлежат к одной семейной группе (Accipitridae), они не очень близки между собой и принадлежат к разным родам.

Клинохвостый орел ( Aquila audax ) входит в группу, которую иногда называют «настоящими орлами», в которой также находятся одни из самых распространенных орлов в мире, такие как беркут ( Aquila chrysaetos ).

С другой стороны,

белоголовых орланов ( Haliaeetus leucocephalus ) относятся к роду Haliaeetus , группе хищных птиц, преимущественно питающихся рыбой, в которую входит собственный белобрюхий орлан Австралии ( Haliaeetus leucogaster ).

Таким образом, может показаться, что шансы уже сложены: какой шанс у птицы, которая ест рыбу в качестве основного блюда, против птицы, которая ест что угодно — живую или мертвую?

Лысые орлы охотятся преимущественно на рыбу. Shutterstock

Близкое совпадение

Что ж, они на самом деле хорошо подходят друг другу с точки зрения потенциальных боевых способностей.

Оба имеют в среднем от четырех до пяти килограммов с почти одинаковым размахом крыльев от одного до одного.8 и 2,3 метра. У обоих большие, изогнутые, сильные клювы, чтобы отрывать мясо от костей своей добычи.

Но чего противникам следует опасаться больше всего, так это ног и когтей.

У обоих видов сильные ноги, чтобы хватать добычу с земли (или воды) и уносить ее, чтобы спокойно поесть. Нет и естественных хищников. Это действительно было бы близкое совпадение.

Официальные логотипы AFL / NFL

Итак, допустим — конечно, гипотетически — что орлан-клинохвост и белоголовый орлан находятся в одном и том же месте в одно и то же время и соперничают за одну и ту же добычу.

Вполне вероятно, что белоголовый орлан будет сидеть на ближайшей вершине утеса, а клинк будет кружить в небе высоко над головой. Бедный, непритязательный грызун (возможно, необычного размера, что делает его очень ценимым) занимается своими делами на земле внизу.

Оба хищника видят грызуна так же хорошо, как и друг друга, своим превосходным зрением — у орлов, как правило, лучшее зрение из всех известных позвоночных. Быстрое погружение обоих вниз со скоростью до 160 километров в час будет сигналом к ​​началу боя.

Перед тем, как удариться о землю, грызуна или друг друга, они махали крыльями, чтобы замедлиться, обнажая ноги и когти. Они будут тянуться к противнику и, в зависимости от того, где хватается каждая птица, могут означать конец для другой. Скорее всего, это будет настоящая схватка и, возможно, даже испытание на выносливость.

У клинохвостых орлов размах крыльев превышает два метра. Shutterstock

Приговор?

Мои деньги, однако, идут на клинохвостого орла.

Хотя клинохвостые орлы имеют такой же размер, как и белоголовые орланы, они способны убивать немного более крупную добычу. Белоголовые орланы, как правило, питаются рыбой и мелкими млекопитающими (а также рептилиями и в некоторой степени падалью), но они редко нацеливаются на кого-либо большего, чем, скажем, енот или бобр.

Хотя клинохвосты регулярно поедают млекопитающих такого же размера, например кроликов, они также могут нападать на кенгуру, коал и даже на гоанн.

Это может сделать их более привычными к нацеливанию на разнообразную крупную добычу.

Белоголовый орлан против Дональда Трампа.

Но настоящие испытания, подтверждающие мое решение, — это странные встречи, с которыми эти птицы сталкиваются в реальном мире.

В последнее время количество белоголовых орланов увеличилось настолько, что теперь их ареал совпадает с обыкновенной гагарой в Северной Америке, ныряющей водоплавающей птицей с острым клювом. И похоже, что гагары способны колоть белоголовых орланов, пытаясь получить их детенышей в качестве добычи, убивая их. Канада 1: США 0.

Не лучший вид для величественной лысины.

Сравните это с клинохвостым орлом, который является единственной птицей в мире, которая, как известно, активно атакует парапланы и дельтапланы, а также дроны. Они делают это, потому что, вероятно, видят в них угрозу и пытаются защитить свою территорию.

Таким образом, с точки зрения мотивации и явной смелости в борьбе с противником, мои ставки прочно закреплены в когтях клинка.