Какие бывают книги и зачем их читать

Если бы классики литературы услышали вопрос, какие бывают книги, наверное, они бы расстроились. Ведь раньше таких вопросов не возникало. Книги были единственным источником новых знаний. С книгами учились, с ними же отдыхали. Сейчас эти функции взял на себя интернет на разнообразных носителях. Но сможет ли он заменить книги? Ответим на это вопрос после того, как узнаем, какие книги бывают в библиотеке. Что мы можем найти в них?

Какие бывают книги?

Чтобы классифицировать, нужно выбрать критерии. Чаще всего книги в библиотеке расставляют по содержанию, по тематике, по авторам, по «возрасту».

Итак, какие бывают книги по содержанию?

Тут все просто, выделяют:

• научные издания;
• научно-популярные;
• художественные (именуемые беллетристикой).

Художественную литературу мы вынесем в отдельный раздел и классифицируем еще на множество видов, а пока рассмотрим оставшиеся два вида.

Научная литература – это книги, которые описывают отдельную отрасль науки: трактаты по химии и медицине, труды по инженерии и математике, работы по филологии и логике. Это литература для узкого круга специалистов, ее цель – обучение новым знаниям и совершенствование старых. Сюда же, наверное, стоит внести и учебники для школьников и студентов.

Научно-популярная литература тоже обучает. Но делает это она более простым языком. Научную и научно-популярную литературу легко отличить даже не открывая, по названию. Если научная книга о религии будет называться «Религия европейских народов» или «Религиоведение», то научно-популярная – «Интересные факты о религии европейских народов». Или если научная книга о программировании — «Создание сайтов на базе HTML», то научно-популярная — «Создание сайтов в HTML без помощи профессионала». По авторам мы углубляться не будем, тут все понятно. Зайдите в библиотеку, и вы увидите ряд книг классиков -Достоевского, Шекспира, и массовой литературы, например, Дарьи Донцовой.

По «возрасту» книги делятся на современные и уже устаревшие. Еще есть оригиналы и переводы.

Художественная литература

Какие бывают книги в разделе «Художественная литература»? Здесь мы распределим фолианты по их жанрам и родам. Родов литературы всего три: эпос, лирика и драма. Так книги поделил еще Аристотель в своем труде «Поэтика», который филологи называют матерью литературы.

Эпос — это исторические и фольклорные произведения в основном. Лирика – это поэзия (стихотворения, песни, поэмы, романы в стихах). Ее также можно поделить на интимную, философскую, гражданскую.

Драма — драматические, в основном написанные прозой произведения.

Теперь по тематике, это:

• детектив;
• фантастика;
• любовный роман;
• книги для детей;
• исторические произведения и др.

Книги для детей

Отдельно остановимся на книгах для детей. Какие бывают книги для детей? Здесь выделим отдельно учебники (научная литература, например «Физика. 8 класс»), развивающую («Как научится рисовать за 1 день»), развлекательную (рассказы, сказки, детские повести и сборники), прикладную («Вязание крючком для детей»).

В любой библиотеке найдется как минимум пара-тройка книг, способных привлечь внимание, заинтересовать ребенка. Главное — погрузить его в этот мир слов, научить воспринимать и обдумывать. Поэтому обязательно водите детей в библиотеку, прививайте интерес к книгам с раннего возраста. Детская память чиста, как белый снег, и пусть лучше на нем отражены будут первые шаги в науку или приключенческую литературу, чем примитивные статусы из соцсетей или фразы из кино и телешоу.

Что мне может дать почтение книг?

Такой вопрос может задать вам ваш ребенок. Мы узнали, какие бывают книги. Но это не дало нам ответа, зачем же их читать? Разгадка спрятана в самих книгах. Не считая современных «шедевров» литературы, очень трудно найти книгу, которая чему-то бы не учила. Книги обучают, объясняют, предостерегают, предупреждают и увлекают. И это только малая часть их возможностей. Пустующие библиотеки с радостью раскроют вам свои книжные объятия: заходи, посмотри собственными глазами, какие книги бывают в библиотеке, выбирай, учись, отдыхай, чувствуй. Так зачем же лишать себя узнать что-то новое или окунуться совсем в другую эпоху, и новые эмоции? Наслаждайтесь книгами, пока они есть.

Тот кто читает, тот развивается, обогащает словарный запас и знания в множестве сфер. Человеку много читающему намного легче выражать свои мысли и чувства. К такому собеседнику будут тянуться люди, его будут слушать и слышать.

Типы и виды детских книг

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Описание слайда:

Типы и виды детских книг. Без книг пуста человеческая жизнь. Книга не только наш друг, но и наш постоянный вечный спутник. (Демьян Бедный) Учитель начальных классов Недовесова А.В. МОУ «СОШ №5» г. Саратова

2 слайд Описание слайда:

Роль книги в процессе формирования ребенка переоценить невозможно. Книга направляет его природную любознательность, развивает ее и углубляет, отвечает на тысячи вопросов, возникающих в его воображении. Вместе с тем детская книга должна формировать в ребенке человеческую личность, вносить в сознание маленького читателя идеи гуманизма и справедливости.

3 слайд Описание слайда:

В российской издательской практике введена следующая классификация: книги для детей дошкольного возраста; книги для детей младшего школьного возраста; книги для подростков (средний и старший школьный возраст).

4 слайд Описание слайда:

Основные типы и виды изданий для детей. 1. литературно-художественные издания для детей – моноиздания, сборники, собрания сочинений. 2. научно-популярные книги для детей – (научно-позновательная) АСТ –Юный натуралист, Занимательная биология.

5 слайд Описание слайда:

3. Справочные книги для детей – энциклопедии, словари, справочники. Энциклопедия для школьников «Детский Плутарх», «Большой энциклопедический словарь школьника». 4. Деловая литература – по организации детского досуга. Игры и развлечения. 5. Изоиздания. – кн. Игрушки, панорамки, раскладушки, раскраски и комиксы.

6 слайд Описание слайда:

Аудиосказки Если вам нужно занять малыша, а самим приступить к домашним делам, то аудиосказки станут вашими замечательными и незаменимыми помощниками. Ребенок с удовольствием будет слушать свою любимую сказку, а его воображение наполнит ее удивительными разноцветными красками.

7 слайд Описание слайда:

Какие же преимущества  такого  способа познания? Развивает воображение Тренирует слуховую память Формирует правильную речь

8 слайд Описание слайда: 9 слайд Описание слайда:

КНИЖКИ — РАСКРАСКИ

10 слайд Описание слайда: 11 слайд Описание слайда:

Мягкие детские книги

12 слайд Описание слайда:

Книга-игра

13 слайд Описание слайда:

КНИГА Музыкальная

14 слайд Описание слайда:

КНИГА — КУКОЛЬНЫЙ ТАЕТР

15 слайд Описание слайда:

Книжки раскладушки

16 слайд Описание слайда:

Книги для купания

17 слайд Описание слайда:

  КНИГА-ПАЗЛ

18 слайд Описание слайда:

Спасибо за внимание!!!! Я к вам обращаюсь, товарищи, дети: Полезнее книги нет вещи на свете! Пусть книги друзьями заходят в дома, Читайте всю жизнь, набирайтесь ума! (С. Михалков)

Курс повышения квалификации

Курс профессиональной переподготовки

Учитель начальных классов

Курс повышения квалификации

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВнеурочная деятельностьВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДВ-330872

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Виды современной книги: от привычных до необычных

Обычно мы представляем книгу в виде нескольких скреплённых между собой листов под одной обложкой. Такой вид традиционная книга сохраняет уже много сотен лет. Однако ей, как и любой вещи, созданной человеком, свойственно с течением времени изменяться.

Сегодня в магазинах нас встречает разнообразие книг на какой угодно выбор. Но задумывались ли вы о том, что так было не всегда? Книга прошла долгий путь от зарождения до наших дней и поначалу считалась драгоценностью и редкостью.

Обилие современной печатной продукции — следствие долгого развития. Человечеству понадобились века, чтобы перейти от создания бумаги к изобретению книгопечатания. За последние десятилетия книга также подвергается изменениям. На это влияют и запросы потребителей, и мода, и техническое развитие. Какие-то виды печатной продукции становятся более популярными, а другие, наоборот, постепенно забываются.

Итак, какая она, современная книга? Здесь мы расскажем про несколько её видов. Некоторые из них не похожи на печатные издания внешне, однако они так же выполняют функцию просвещения. А другие выглядят как «старые добрые книги», а вот предназначение у них абсолютно новое.

Печатная книга

Кажется, в наши дни всё заполонил интернет, а книга устаревает и становится ненужной. Однако различная печатная продукция продолжает выпускаться огромными тиражами. Старые издания также в ходу — их продают букинисты. Что-то, конечно, просто идёт на макулатуру или выбрасывается. Но раритетные издания переходят из рук в руки, от одного владельца к другому. В общем, книга так и не вышла из моды, а с появлением разных новых техник печати и их доступности издания становятся всё более шикарно оформленными, завоёвывая популярность у читателей.

Книга с кармашками и клапанами

Это интерактивная книга, в которой к страницам могут крепиться выдвижные элементы — конверты, открытки, карты и т.д. В последнее время так иногда оформляют художественные издания и книги для детей.

Записная книжка

С ускорением темпа современной жизни популярность завоевал особый вид блокнотов — органайзер, или попросту ежедневник. Такой блокнот, кроме чистых страниц для записей, содержит графы для удобного планирования, а также некоторую полезную информацию (календарь, карту, телефоны экстренных служб и т.д.).

Книжечка для CD

Отдельно стоит упомянуть книжки-вкладыши, которые зачастую прилагаются к аудиодискам. Они являются современными мини-аналогами песенников и обычно содержат слова песен и краткую информацию об исполнителе альбома. Некоторые книжки усложнённого дизайна являются одновременно и обложкой со специальным крепежом для диска.

Раскраска

Ещё пару десятилетий назад раскраски в основном покупали родители своим детям. Теперь же стали популярны так называемые раскраски-антистресс для тех взрослых, которые испытывают потребность в творческой деятельности.

Блокнот для творчества

Ещё один вид современных книг для творчества — блокноты с заданиями. Одна из самых популярных таких книг — это «Уничтожь меня». Есть и другие подобные блокноты — например, скетчбуки для начинающих, которые содержат примеры изображений и разных техник рисования.

Хендмейд-блокнот

Современные мастера возвращаются к ремеслу сшивания книг вручную, чтобы создавать уникальные вещи ручной работы: например, блокноты из крафт-бумаги. Часто обложки таких книг выполняют из кожи или ткани и украшают объёмными элементами. Искусство создания фотоальбомов для хранения разных вырезок и других памятных вещей получило название скрапбукинг. По мере того, как оно становится всё более модным, в обиход входят новообразованные слова: джанкбук (блокнот, созданный из остатков материалов и разного мусора), софтбук (блокнот с мягкой обложкой — например, тканевой), смэшбук (блокнот, созданный с использованием смешанных техник), тревелбук (блокнот с билетами, этикетками и другими мелочами из путешествий) и т.д.

Развивающая книга из ткани и фетра

Это особый вид интерактивной книги, создаваемый рукодельницами специально для детей. Такие книги сделаны из ткани, фетра, лент и других материалов с разными фактурами. Размещённые на страничках элементы крепятся на пуговки, липучки, верёвочки или кнопки, поэтому их можно двигать, снимать и снова прикреплять на место. Необычная книга-игрушка приятна на ощупь, развивает у ребёнка тактильные ощущения и позволяет учиться, не только рассматривая изображение, но и играясь с разными его объектами.

Книга — художественный объект

Многие современные художники находят применение ненужным книгам, создавая из них арт-объекты (например, шкатулки). Когда-то портить книги подобным образом наверняка считалось кощунством. Однако сейчас множество книг утрачивают своё значение, и использовать их в творчестве, возможно, лучше, чем просто выбросить. Книга, украшенная или преобразованная с использованием разных техник и приёмов, носит название «альтербук».

Книга-муляж

Раньше о характере хозяина квартиры судили по его библиотеке. Теперь, во времена интернета, многие отказываются от хранения большого количества бумажных книг. Но, поскольку книга воспринимается как символ образованности и некоего статуса, её часто используют в оформлении интерьера. Причём для этого не всегда применяют настоящие книги: иногда дизайнеры разрабатывают стеллажи с «обманками» или же вовсе вносят как элемент декора распечатанные изображения корешков книг.

Сувениры в виде книги

Как уже говорилось выше, книга в наше время воспринимается как некий символ знаний и творчества. Поэтому, создавая предметы из разных материалов, мастера иногда придают им форму книги. Так появляются различные «книги-сувениры» — шкатулки, украшения, магнитики и т.д.

Электронная книга

Удобная вещь, которая представляет собой гаджет, а не обычную книгу, но вполне заменяет последнюю, и даже в чём-то превосходит её. Электронная книга весит немного, а хранить в её памяти можно много разных текстов, поэтому взять в дорогу удобнее именно её, а не увесистые фолианты ваших любимых авторов. Правда, дома многие предпочитают читать бумажные книги: похоже, настоящие переплёт и страницы каким-то образом создают атмосферу уюта и спокойствия.

Аудиокнига

Пользуется довольно большой популярностью у тех, кому не хватает времени на чтение. К тому же есть люди, которые лучше воспринимают информацию на слух (аудиалы). Визуалы же считают, что даже очень хорошо начитанный аудиофайл не способен заменить обычную книгу.

Книга — герой произведения

Влияние книг на нашу жизнь трудно переоценить. Они являются одними из первых вещей, с которыми мы знакомимся в детстве, их мы используем, получая образование, и в том или ином виде они сопровождают нас всю жизнь. Не удивительно, что книги вдохновляют художников, писателей и кинорежиссёров. Им посвящены и «Бесконечная история» Михаэля Энде (книга и одноимённый фильм), и «451 градус по Фаренгейту» Рэя Брэдбери (также книга и снятый по её мотивам фильм), и многие другие произведения искусства.

Читайте далее:

Загруженные книгами корабли курсируют у островов и фиордов Скандинавии

Какие книги покупать ребёнку? Китайские сказки: добрые легенды и красивые иллюстрации

Выставка раритетных книг в Днепропетровске. Фоторепортаж

16 типов существующих книг (по разным критериям)

Нам, многим, нравится время от времени пожирать хорошую книгу, когда мы отправляемся в поездку и долго ждем в аэропорту, или когда мы хотим узнать что-то новое о нашей профессии с помощью одного из столь полезных руководств. рынок

• Если вы хотите насладиться лучшим учебником по психологии, вы можете купить книгу «Психологически говоря» по этой ссылке.

Типы книг и как они классифицируются

Но не все книги одинаковы. Некоторые издательские работы предназначены для консультаций, другие рассказывают фантастические истории, а другие иллюстрируются. Кроме того, каждая книга может быть представлена ​​в дифференцированном формате или адресована определенной аудитории.

В сегодняшней статье мы рассмотрим виды книг, которые существуют по разным критериям.

1. Согласно вашему формату

По формату и оформлению книги могут быть:

1.1. Бумажные книги

Бумажная книга — классическая книга, книга всей жизни , Он может иметь мягкую обложку или твердую обложку, но текст на бумаге. Хотя новые форматы появились благодаря новым технологиям, позволяющим читать редакторские работы, этот формат все еще широко используется.

1.2. Электронные книги (электронные книги)

В последние годы электронная книга завоевывает популярность благодаря огромному комфорту , Чтобы иметь возможность читать его, необходимо иметь устройство, такое как «kindle», то есть устройство для чтения электронных книг или планшет. Хотя также возможно скачивать электронные книги на мобильный телефон.

1.3. Интерактивные книги

Интерактивные книги — это цифровые книги, которые, помимо классического чтения, позволяют читателю взаимодействовать и выполнять действия. Например, онлайн-упражнения. Этот тип книг использует все ресурсы, предлагаемые новейшими технологическими достижениями, чтобы предложить читателям качественно иной опыт. Кроме того, некоторые из них могут даже вызвать интересный диалог между миром литературы и миром видеоигр.

2. В соответствии с вашим литературным жанром

Книги также могут быть классифицированы в соответствии с их литературным жанром в соответствии с его содержанием и литературной целью. В этой категории мы находим только художественные произведения.

2.1. Лирический жанр

Лирический жанр характеризуется тем, что автор выражает чувства, воображение или мысли , Он рассказывается от первого лица, в котором выделяется субъективное состояние писателя. В этом жанре мы находим:

• ода Это своего рода задумчивая поэзия, и ее тон — похвала.
• гимн : Это лирический текст, который выражает патриотические страсти, позитивные чувства и праздник
• элегия Поэтическая работа, которая выражает негативные чувства, такие как тоска, я или боль других.
• эклога Характеризуется выражением нежных чувств к тому, что нас окружает, и обычно приходит в форме диалога.
• песня Это стихотворение, которое выражает чувства, например, любви.
• сатира Он представляет собой кислотный юмор, несколько бурлескный, в котором критикуют собственные или социальные коррупции.

2.2. Эпический жанр

Автор выражает себя через повествование и представляет факты в вымышленной среде , обучая читателя миру объективно, не показывая своих чувств. Теперь автор может вести диалоги, чтобы его герои выражали свои эмоции и размышления. Существуют разные эпические поджанры:

• эпос : Объясняет действия, которые следует помнить за героические поступки и легендарные подвиги персонажа или города.
• Эпическая поэма : Объясните легендарные или вымышленные приключения одного или нескольких героических персонажей.
• романс : Рассказывает смелые, эмоциональные и сентиментальные истории.
• басня Обычно написано в прозе или стихах. главные герои — животные или неодушевленные вещи. Благодаря басне можно извлечь урок или мораль.
• история : Он рассказывает о вымышленном событии, которое обычно короткое и содержит несколько символов.
• легенда : Он рассказывает о реальном или невероятном событии, окутанном тайной.
• роман Это обширное повествование с более развитой историей, чем история. Включает в себя оба персонажа реальности, как мнимые.

2,3. Драматический жанр

Он характеризуется эпизодом или конфликтом, возникающим из-за внутренних отношений между персонажами , Повествование окутано диалогом.

• трагедия : Подчеркивает страстный характер террористических проблем или конфликтов.
• комедия : Конфликт виден с юмором.
• драма : История показана в серьезном контексте.
• трагикомедия Есть трагические, а затем и комические эпизоды.
• мелодрама : Драматические части работы преувеличены.

3. Другие виды книг

В дополнение к предыдущим классификациям можно найти другие типы книг по нескольким критериям и характеристикам:

3.1. Расширенное чтение книг

Долгосрочные книги включают романы и рассказы , Идеально, чтобы они были небольшими и легкими книгами, чтобы читатель мог перевезти их куда угодно, чтобы прочитать их в любое время. Кроме того, поскольку они содержат повествование о цепочке событий, они обычно имеют четко определенные начала и окончания.

3.2. Справочники

Справочники также известны как справочники , Они не читаются, а читаются, но читатель приходит к ним только тогда, когда вы получаете конкретные данные или решаете конкретный вопрос, так что ваше резюме очень полезно перейти непосредственно на домашнюю страницу интересующего вас раздела. Вот некоторые примеры: энциклопедия, словарь или телефонная книга.

3.3. Информационные книги или учебные пособия (очерки)

Информационные книги и учебные пособия, в отличие от предыдущих, можно прочитать полностью , Они имеют дело с интересующими темами, такими как, например, область психологии. Они решают проблемы, решают сомнения и предоставляют фотографии, схемы и диаграммы для уточнения информации. Они также известны как «эссе»: это прозаические тексты, которые объективно анализируют конкретную тему и документируют ее.

• Рекомендуемая статья: «25 лучших книг по психологии, которые вы не можете пропустить»

3.4. Иллюстрированная литература

Они рассматривают истории через рисунки , Обычно иллюстрации сопровождаются небольшим текстом, поэтому необходимо тесное сотрудничество иллюстратора и типографа.

3.5. биографии

Биографии — история жизни человека, рассказанная с другой стороны, в которой последний описывает достигнутые факты и неудачи. Есть также автобиографии, в которых автор рассказывает свою собственную историю.

3,6. Священные книги

Священные книги — это учебники, считающиеся свяще

какие бывают книги? Детские книги :: SYL.ru

Уже многие годы лучшим подарком считается книга. О ней придумано много пословиц, загадок, стихов. Всем известно изречение: «Книга — мост в мир знаний». Ещё в детском саду ребятишки отгадывают незамысловатую загадку:

Не дерево, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не поле, а засеяно,

Не человек, а рассказывает.

А знаменитый детский писатель Маршак написал замечательное стихотворение «Книжка про книжки» о мальчике Грише, который не понимал, почему от него сбежали учебники. А вот о том, какие бывают книги для детей и взрослых, пойдёт речь в этой статье.

Огромный выбор книг

Если зайти в современную библиотеку, то можно удивиться огромному количеству накопившейся там литературы. Каждый человек имеет своего любимого автора, любимое издание, жанр, направление. Бывают экземпляры, которые хочется перечитывать снова и снова. Современному читателю нужно знать, какие бывают книги и какие у них судьбы. От древних времён до наших дней они претерпели много изменений. Каждое произведение в зависимости от его структурной и сюжетной особенности нужно классифицировать. У каждого писателя имеются свои индивидуальные особенности, каждый по-своему изображает окружающий мир и всё происходящее в нём. В связи с этим литературу разделяют на три рода и множество жанров. А книги классифицируются по направлениям. Особую группу составляет детская литература. Что ж, пора более подробно познакомиться с тем, какие бывают книги.

Родовое деление литературы

В зависимости от того, какими средствами и приёмами пользуется автор, преподнося главную мысль, все произведения делятся на три рода:

1. Эпос. Такие произведения строятся на том, что описывают только внешнюю жизнь героев, внутренняя проблематика остаётся нетронутой.
2. Лирика. Общая идея творения передаётся с помощью эмоций и переживаний персонажей.
3. Драма. События описываются с помощью диалоговых сцен, в которых контактируют главные и второстепенные герои.

Известный литературовед Виссарион Белинский стал основоположником деления всей литературы на роды и жанры. Любую книгу можно отнести к определённому роду и жанру. Эта традиция идёт ещё с античных времён.

Деление произведений на жанры

Какие бывают книги по жанровому определению? К эпическим жанрам относятся следующие произведения: роман, эпопея, роман-эпопея, повесть, рассказ, сказка, басня. В эпопеях описывается продолжительный интервал из жизни героев. В романе автор в основном концентрируется на судьбе главного персонажа. В романе-эпопее сливаются исторические события и жизненные перипетии героя. Повесть изображает не всю жизнь главного персонажа, а только часть, передающую замысел автора.

В рассказе писатель кратко описывает одно событие из жизни героя. В сказках автор наделяет своих персонажей волшебными силами, которых не существует в реальной жизни. Басня — это краткое рифмованное произведение, высмеивающие общественные и личностные проблемы людей. В каждой басне обязательно есть мораль.

Лирика и драма

К лирическим произведениям относятся следующие виды: ода, гимн, эпиграмма, элегия, послание, сонет.

Драматический вид представлен следующими жанрами: трагедией, комедией, драмой. В трагедии ярко изображается борьба личностей, которая заканчивается смертью главного героя. Для комедии характерен подтекст жизненного характера, который представлен в юмористическом плане. Со временем некоторые жанры теряют свою актуальность, и появляются современные темы и сюжеты.

Как подразделяют литературу в библиотеках

Какие книги бывают в библиотеке? Придя в современные книгохранилища, можно затеряться в разнообразии и множестве направлений сочинений. Очень распространённым видом литературы являются научные и научно-популярные произведения. Эти книги предназначены для школьников, студентов, они помогают познать окружающий мир, физические явления, космос, растительный и животный мир.

Широко известными считаются справочники, словари, энциклопедии. Популярными остаются учебные пособия. К справочным изданиям относятся статистические сборники и лингвистические словари с разных языков, а также толковые.

Самыми востребованными являются классические произведения. Основное количество этих шедевров изучается в школьной программе. Как много прекрасных цитат для любой жизненной ситуации черпают сегодня наши современники в творениях классиков! Добро и зло, правда и ложь, благородство и подлость, справедливость и безнаказанность, любовь и предательство, богатство и бедность — вот огромный перечень проблем, затронутых в такого рода литературе. Из русских классиков нельзя не упомянуть Л. Толстого, А. Пушкина, Ф. Достоевского, И. Бунина, А. Чехова, М. Лермонтова. Мировыми писателями-классиками являются В. Гюго, О. Уайльд, А. Кристи, Э. Золя, У. Шекспир. Это далеко не полный перечень классиков, творчество которых заслуживает прочтения и почитания.

Особое место в ассортименте библиотек занимает документальная литература. В некоторых случаях ею являются рукописи. На полках многих книгохранилищ можно найти очень старинные издания. Среди множества изданий на русском языке встречаются книги на иностранных наречиях. Также на полках можно увидеть библиографические указатели, диссертации, авторефераты.

Что читают современники

Какие бывают современные книги и какие нынешние направления считаются модными? К наиболее востребованным сегодня относятся издания постмодернизма, концептуализма, интеллектуального направления, магического реализма, киберпанка, фэнтези, детективные книжные сериалы. Очень много среди молодёжи почитателей комиксов (графических романов).

Особой популярности набирают электронные книги (эпистолярный жанр). Многие интересуются сборниками анекдотов, рецептов, поздравлений, полезных советов, песен. Те, кто имеет любимое занятие, выбирают для ознакомления различные самоучители, советы по садоводству, рукоделию, строительству, ремонту, пчеловодству и другим полезным занятиям.

Какие виды книг бывают в новых коллекциях? Современная литература всё больше наполняется фантастикой. Написание книг переплетается с игровой компьютерной индустрией. Среди представительниц прекрасного пола популярностью пользуются любовные романы. Модными писателями сегодня являются Бегбедер, Коэльо, Умберто Эко, Паланек. И конечно же, не обойтись без приключенческой и исторической литературы.

Какие бывают детские книги

Детская литература начала формироваться в 17 веке. Произведения для детской аудитории создавались на протяжении последних трёх столетий. Некоторые фольклорные шедевры, которые принято считать детскими, изначально такими не были. Так, сказки Андерсена, Перро, братьев Гримм с удовольствием читают и взрослые.

Юные читатели с удовольствие читают книги, изначально предназначавшиеся для взрослых. Такие произведения можно считать семейной литературой. Сюда относятся следующие шедевры: Д. Дефо «Робинзон Крузо», М. Сервантес «Дон Кихот», Дж. Свифт «Приключения Гулливера», а также многие произведения отечественной литературы. Тематика детских изданий самая разнообразная: фантастика, путешествия, приключения друзей, сказочные истории.

Детская литература отличается множеством красочных иллюстраций, в ней нет сложных синтаксических конструкций. Кроме развлекательной функции, детские книги имеют обучающее значение. Маленькие читатели черпают из них географические, исторические, естественнонаучные знания.

Какие бывают форматы книг

Форматом называют ширину и высоту обложки книги. Форматы книжных изданий принято делить на 5 групп:

1. Книги большого размера — 20,5х26 см и выше.
2. Публикации среднего формата — 12х16,5 см. Может быть и чуть больше.
3. Малоформатные книги — 10,7х17,5 см или 10х14 см.
4. Миниатюрные издания — не превышающие 10х10 см, в зарубежных тиражах — 7,6х7,6 см.
5. Микроиздания — не должны превышать размера 1х1 см.

Понятие типа книги — Типография «Книга»

Понятие типа книги определяется прежде всего содержанием книги и его целевой установкой, с одновременным учетом таких элементов, как язык книги, ее стиль, метод изложения и т. д. Тип книги получает свое дальнейшее уточнение (как будет видно из дальнейшего) лишь при обязательном и детальном учете читатель­ского назначения, под которым следует понимать ориентировку на определенную читательскую категорию.

Понятие типа книги определяется прежде всего содержанием книги и его целевой установкой, с одновременным учетом таких элементов, как язык книги, ее стиль, метод изложения и т. д. Тип книги получает свое дальнейшее уточнение (как будет видно из дальнейшего) лишь при обязательном и детальном учете читатель­ского назначения, под которым следует понимать ориентировку на определенную читательскую категорию.
До последнего времени мы не имеем единой классификации книг по содержанию. Попытки разработать такую общую классификацию до сих пор не дали каких-либо более или менее удовлетворитель­ных результатов. Для издательских целей можно рекомендовать наметить чисто условный перечень (классификацию), в соответствии с основными разделами тематики данного издательства.
Далее, необходимо обратить особое внимание на признак целевой установки нашей книжной продукции. На основе уже имеющегося материала и детального анализа советской книги можно наметить несколько основных, больших разделов продукции, исходя из прин­ципов целевой установки. Приводим этот чисто условный, ориен­тировочный перечень наиболее распространенных целевых установок книжной продукции:

1) агитационно-пропагандистская,

2) учебная,

3) научно-популярная,

4) научная,

5) производственно-техническая,

6) художественная,

7) программно-методическая,

8) справочная,

9) до­кументальная,

10) инструктивная.
Было бы повторением ошибок буржуазного книговедения, если бы мы выдавали эту номенклатуру целевых установок за нечто незы­блемое и неизменное. Необходимо отметить, что в дальнейшем, в соот­ветствии с развитием социалистического строительства, будут созда­ваться и новые целевые установки соответствующие текущим задачам нашей печати, а также будут видоизменяться уже имеющиеся разделы продукции, рассматриваемые в разрезе их целевых установок.
Неверным было бы также утверждать, что целевые установки нашей книжной продукции отделены друг от друга какими-то «не­проницаемыми перегородками», не позволяющими нескольким самым разнообразным установкам сочетаться в том или ином издании. Так, например, агитационно-пропагандистская брошюра, помимо выполне­ния своей основной агитационной функции, вместе с тем выполняет и целый ряд других задач. Агитационно-пропагандистская литература в отдельных случаях выполняет одновременно в известной степени роль учебной книги, научно-популярной, справочной и т. д. Наша учебная книга, помимо ее основной роли как орудия учебы, вместе с тем агитирует и призывает бороться за строительство социализма, дает целый ряд справочных сведений, содержит в себе иногда офи­циально-документальные данные, т. е. поии-мо задач, вытекающих из ее основной установки, выполняет целый ряд задач, свойственных другим типам книг. Таких примеров можно привести бесконечное количество, беря в различных сочетаниях все намеченные выше целе­вые установки.
В любой советской книге могут быть обнаружены самые разно­образные целевые установки. Но среди целевых установок, свой­ственных именно данной книге, одна из них обязательно будет доминировать; она-то и является основной целевой установкой, в значительней мере определяющей собой тип данного издания.
Основная целевая установка в том или ином типе книги показы­вает основную роль, основное назначение данного издания. Именно эти задачи, характеризуемые целевой установкой, в ос, овном и вы­полняет данная книга. Остальные целевые установки также прояв­ляются в этой книге, но они являются второстепенными, имеющими вторичное значение.
Это значит, что агитационно-пропагандистская брошюра предна­значена в первую очередь для выполнения агитационных задач; если же она одновременно может частично выполнить роль учебной книги и справочной и научно-популярной, то это будут ее вторичные задачи. Основная задача научной книги — дать теоретические и практиче­ские сведения в области известной системы знаний. Если одновре­менно с этим научная книга будет выполнять агитационно-пропаган­дистскую роль или роль книги справочной, учебной и т. д., то эти последние явятся ее вторичными задачами. Иногда эти дополнитель­ные задачи могут иметь колоссальное значение.
Необходимо остановиться на вышеуказанном понятии читательского назначения книги, под которым следует понимать соответствие книги для той или другой группы читателей.
Для того чтобы автор мог» совершенно правильно построить свое произведение, он должен знать читателя своей будущей книги. Мало знать целевую установку, надо точно представлять себе уровень и потребности той группы читателей, для которой предназначена дан­ная книга. Учебник может быть рассчитан на школьника — и первого класса и третьего и т. д. Учебник может быть также рассчитан и на читателя-вузовца и на студента техникума и т. д. Наконец, учебник может быть рассчитан на рабочего (например, учебное пособие по техминимуму). Следует отметить, что содержание и целевая установка в значительной мере предопределяют читательское назначение книги. Учебная книга по медицине может быть в основном рассчитана на студентов вузов и техникумов и, само собой понятно, что едва ли 1акая книга, может понадобиться в средней школе. Отсюда ясно, что содержание и его целевая установка в значительной мере предопреде­ляют общие контуры читательской установки книги. Уточнение чита­тельского назначения издания в свою очередь оказывает влияние на работу автора над книгой. При учете читательской установки книги следует иметь в виду социальное положение читателя, его образова­ние, профессию, иной раз возраст и даже пол.
Следует учесть еще некоторые дополнительные моменты, сзязан-ные с вопросом о типе книги. Если взять любой тип книги, то легко можно заметить, что каждый тип книги внутри себя дифференцируется на отдельные подгруппы. Так, например, если взять учебную книгу, то можно отметить, что к учебной книге, относятся, например, и учебник, и учебное пособие, и книга для чтения, н букварь н т, д. Если взять справочную литературу, то к ней будут относиться справочники, словари, энциклопедии, библиографические указатели. Каждому типу книги свойственны опред ленные группы книжной продукции, которые в литературе по издательскому делу получили название книжных жанров, или, иначе, типов изданий.

Какие бывают жанры книг? | какиебывают.рф

Трудно дать утвердительный ответ на поставленный вопрос, так как жанров книг, практически, не существует. Есть жанры литературы. Но, тем не менее, стоит расширить о них свои знания.

Эпические жанры

Эпос всегда отличался объективностью отражаемых событий. Его жанры:

• былина
• эпопея
• роман
• сказка
• поэма
• повесть
• рассказ
• анекдот
• басня
• очерк

Лирическое разнообразие

В лирике главный герой постоянно размышляет над чем-то, ведёт борьбу с обуреваемыми его страстями и переживаниями. Жанрами являются следующие:

• эпиграмма
• эпиталама
• эпитафия
• эклога
• идиллия
• песня
• романс
• послание
• дума
• элегия
• гимн
• дифирамб
• мадригал
• ода
• канцона

Что предлагает драма

Следует напомнить, что главное для драмы – развивающийся конфликт, вокруг которого строится всё действие в произведении. Жанровое деление следующее:

• драма
• трагедия
•  комедия

Хотелось бы разобраться в принципах деления на виды и жанры в эпосе. А основываются они на важности и характере изображаемого. Эпопея содержит описание таких событий, которые имеют влияние на судьбы всех героев произведения. Рассказ не столь глобален по своему значению, как правило, в нём описывается только короткий эпизод жизни персонажа. В повести меньше героев, чем в романе, но события более значимые, чем в рассказе. Очерк всегда востребованный жанр, потому что ценится его достоверность излагаемых фактов, все события, которые лежат в его основе – реальные.

Лирика всегда полна чувств

Невозможны лирические произведения без эмоционального восприятия. Они разнообразны так же, как сами жанры в лирике.

В гимне есть торжественность, элегия содержит неизгладимую печаль.

Детская литература

Следует отметить деление на книги для взрослой и детской аудитории. Литература для детей включает в себя сказки, рассказы, повести, песни, стихи, драматические произведения, фантастику. Наблюдается огромная схожесть с литературой для взрослого чтения.

Жанровое многообразие в мире книг велико. Некоторые из этих жанров имеют свою уникальность и неповторимость. Такие, например, книги, которые написаны, как автобиографическая повесть очень ценны тем, что содержат рассказ писателя о себе. То, что повествует человек о себе – это непредвзятое откровение, беспристрастное раскрытие характера личности, ставшей уже для нас знаменитостью. Жанр героической фантастики помогает развивать патриотические чувства у подрастающего поколения, а детектив поспособствует раскрытию таланта логически мыслить, быть наблюдательным и научит разбираться в понятиях «добро» и «зло».

5 типов вопросов в английском: упражнения

Сегодня мы поупражняемся в построении всех типов вопросов на английском языке. Ранее на сайте я уже размещала отдельные упражнения на разделительные вопросы, упражнения на специальные вопросы и упражнения на общие вопросы в английском.

В приведенных ниже упражнениях Вам придется иметь дело со всеми пятью типами вопросов на английском языке языке. Упражнения по традициям идут по возрастанию сложности.

5 типов вопросов упражнения.

Упражнение 1. Заполните слова, чтобы сформировать вопросы.

было, есть, есть, есть, было, нет, есть, не

1. Какие книги ______ вы любите читать?
2. _____ она читает историю любви или приключенческую историю?
3. ______ Вы видели «Титаник»?
4. Кто _____ смотрел телевизор в восемь вечера прошлой ночью?
5. Это захватывающая книга, _______________?
6. _____ собираетесь смотреть романтический фильм или мюзикл?
7. Вы видели этот фильм, _______ вы.
8. _____ Вы вчера вечером ходили в кино?

Теперь сгруппируйте этот вопрос по типу.

Да / Нет Вопросы: ______________.

Альтернативные вопросы: ______________.

Особые вопросы: ______________.

Вопросы по тегам: ______________.

Упражнение 2. Форма вопросов.

• день рождения / это / когда / твой?
• много / Как / карты / получилось / досталось / вам?
• делать / Что / нравится / тебе / подарки?
• мама / Что / сделала / сделала / торт / твой?
• на вечеринке / вы / сделали / что / сделали?
• нравится / ты / вечеринки / делаем / Почему?
• лето / есть / это / куда / ты / собираешься?
• там / собираюсь / Как / вы / находитесь?
• взять / собираюсь / в / что / вы / являетесь?
• с / вы / кто / собираетесь?
• делать / собираюсь / к / вам / туда / Что / есть?
• вы / остаетесь / собираетесь / куда / находитесь / Где?
• что / играет / папа / спорт / ваши / игры / увлекается / увлекается?
• кататься на роликах / когда / научился / ты / что / делал?
• / боишься / плаваешь / ты?

Упражнение 3.Напишите вопросы к предложениям, начиная со слов в скобках.

1. Моя сестра каждый день ест сладкое. (Кто)
2. Этим летом он не поедет в деревню (Уилл)
3. Нам посоветовали приехать. (Что?)
4. Я не видел Питера с субботы. (С каких это пор?)
5. Скоро они собираются в отпуск. (Они)
6. На прошлой неделе она сшила себе красивое платье. (Что?)
7. Все ждали у дверей музея. (Был)
8. К концу года он прочитал около двадцати книг.(Сколько)
9. За ним везде следует его друг. (Кем?)
10. Он не знал, как помочь своему другу. (Почему?)

Упражнение 4. Напишите вопросы к подчеркнутым частям текста.

Джон — мой двоюродный брат (1). Ему всего 18 лет, но он уже студент (2). Джон очень умен (3), и он тоже красивый мальчик. Многие девушки (4) восхищаются его темно-карими (5) глазами и вьющимися волосами. Проблема только в том, что у Джона не хватает денег (6).Он любит книги (7), но у него часто нет денег на их покупку.

Упражнение 5. Напишите специальные и альтернативные вопросы к ответам.

Пример

Он из Англии.

Из какой он страны?

Он из Англии или Шотландии?

1. Зашли в библиотеку.
2. Он водитель.
3. Мы играли в игру.
4. Они пришли сюда давным-давно.

Упражнение 6.Напишите вопросы к ответам.

1. ____________________________?

Компьютер. (Адамы купили компьютер.)

2. ____________________________?

Есть. Они уже встречались с мистером Смитом.)

3. ____________________________?

Они встретили мистера Смита, когда были в Лондоне.

4. ____________________________?

Они есть. (Они снова собираются туда).

5. ____________________________?

Английский язык.Она преподает английский язык.

6. ____________________________?

Путешествие. (Он интересовался путешествиями.)

7. ____________________________?

Есть. (Им нужно рано вставать.)

8. ____________________________?

В аэропорту. (Он должен был встретить их в аэропорту.)

9. ____________________________?

Детская комната. (Мэри должна убирать детскую комнату каждое утро.)

10. ____________________________?

Сапоги.(Они должны носить сапоги.)

Упражнение 7. Напишите вопросы о вождении в Англии. Используйте подсказки.

бензин
• дороже в Англии?
• автомобилистов вынуждены пристегивать передние ремни безопасности в Англии?
• какой минимальный возраст вождения?
• много дорог в Англии?
• хороших дорог в Англии?
• какие национальные ограничения скорости в Англии?
• , как все ограничения скорости указаны на знаках?
• как знаки обозначают ограничение скорости?

Упражнение 8.Прочитай текст. Запишите вопросы для подчеркнутых слов, чтобы получить дополнительную информацию.

1. Кто-то написал эту книгу. Это о ком-то и его друзьях.
2. Однажды он надел что-то белое.
3. Он был похож на кого-то.
4. Старый Фреккен Бокк что-то готовил.
5. Что-то открылось и он где-то появился.
6. Она что-то сделала в ужасе.
7. Она кому-то позвонила.
8. И в это время кто-то и его друг что-то ели.

Упражнение 9. Заполните вопросы тега.

1. Книги о животных — это настоящее развлечение,…
2. Вы очень любите читать журналы,…
3. Сходи завтра в библиотеку…
4. Твоя мама считает, что приключенческие истории увлекательны,…
5. Вы еще не видели «Гарри Поттера»,…

Упражнение 10. Прочтите эти факты Задавайте вопросы о фактах и ​​отвечайте на них. Кто использует? Когда? Какой?

1. Мэри Шелли написала Франкенштейна в 1818 году.
2. Гульельмо Маркони изобрел радио в 1894 году.
3. Хуберт Бут изобрел пылесос в 1901 году.
4. Кинг Кэмп Джиллет изобрел бритву в 1901 году
5. Генри Форд произвел первый дешевый автомобиль в 1908 году.
6. Питер Чилверс построил первый виндсерфер в 1958 году.

Упражнение 11. Задавайте вопросы с кем или чем.

1. Джек кого-то ждет.
2. Кто-то ждет Джека.
3. Что-то происходит.
4. У кого-то есть деньги.
5. Кармен хочет кого-нибудь увидеть.
6. Кто-то хочет увидеть Кармен.
7. Кармен хочет что-то увидеть.
8. Стивен кому-то улыбнулся.
9. Кто-то улыбнулся Стивену.
10. Стивен чему-то улыбнулся.
11. Что-то случилось.

Упражнение 12. Исправьте ошибки.

• Что Тони пишет?
• Что пишет?
• Что Джулия хочет делать?
• Кто хочет чашку чая?
• Кто Президент Джон Ф.Кеннеди убили?
• Кто изобрел телефон?
• Чей ваш любимый актер?
• Кто это пальто?
• Какой рукой вы пишете?
• Артуру 21 год, не так ли?
• Вы студент, не так ли?
• Они ведь живут в Милане?
• Диана любит гольф, не так ли?

Надеюсь, Вам понравилось отрабатывать типов вопросов в упражнениях . Английский язык: тип вопросов упражнения — важная тема, поэтому упражнения на вопросы вам чувствовать себя увереннее в английском.

Понравилось? Сохраните на будущее и поделитесь с друзьями!

.

Готовимся к ОГЭ. Шпаргалка «Вопросы

Готовимся к ОГЭ

Шпаргалка «Вопросы — ответы»

Устная часть КИМ ОГЭ по английскому языку включает в себя 3 задания .

В задании 2 предложить принять участие в условном диалоге-расспросе: ответить на шесть услышанных в аудиозаписи вопросов телефонного опроса. Учащиеся должны ответить на вопрос полным предложением. На ответ даётся 40 секунд.За каждый правильный ответ ученик получает один балл.

Предложенный материал составлен на основе открытого банка данных ФИПИ, вопросы и ответы разбиты на группу по шесть.

1

1. Сколько уроков у вас обычно?

— Обычно у меня шесть уроков в день, но по субботам у меня всего четыре урока.

2. Какой предмет для вас самый сложный?

— Самый сложный предмет для меня — математика.

3.Какой твой любимый день недели? Почему тебе это нравится?

— Мой любимый день недели — воскресенье, потому что мне не нужно рано вставать.

4. Какие спортивные сооружения есть в вашей школе?

— В моей школе есть спортзал и бассейн.

5. Как вы думаете, нужна ли школьная форма? Почему вы так думаете?

— Я считаю, что школьная форма абсолютно необходима, потому что она заставляет учеников выглядеть умными.

6. Что вы порекомендуете своему другу, чтобы улучшить его английский?

— Я бы посоветовал ему почитать много английских книг.

2

1. Как часто вы ходите в кино?

— Я обычно хожу в кино два раза в месяц.

2. Какие фильмы вам нравятся больше всего?

— Я люблю комедии, потому что они меня много смешят.

3. Как вы думаете, почему многие люди предпочитают смотреть фильмы дома?

— Я полагаю, это происходит потому, что в настоящее время многие люди имеют дома современные телевизоры и могут смотреть свои любимые фильмы с хорошим звуком и качеством, не выходя из дома.

4. Чем вы любите заниматься в свободное время?

— Мне нравится смотреть телевизор, гулять с друзьями или просто читать интересную книгу в свободное время.

5. Как фильмы на английском языке могут помочь студентам улучшить свой английский?

— Во время просмотра фильмов на английском языке студенты узнают много новых слов и фиксированных выражений.

6. Какой фильм вы бы посоветовали посмотреть другу и почему?

— Я бы посоветовал своему другу посмотреть комедию «Один дома», потому что ее легко смотреть и она заставляет людей много смеяться.

3

1. Какие книги вы любите читать?

— Мне нравится читать научную фантастику.

2. Кто ваш любимый писатель?

— Мой любимый автор — Герберт Джордж Уэллс .

3. Как часто вы берете книги в библиотеке?

— в библиотеку хожу редко, книги из интернета качаю.

4. Как вы думаете, почему сейчас подростки все меньше читают?

— Думаю, это происходит потому, что в настоящее время существует множество видов развлечений, которые намного увлекательнее чтения.

5. Как чтение английских книг может помочь учащимся улучшить свой английский?

— Во время чтения учащиеся расширяют словарный запас.

6. Какую книгу вы бы порекомендовали другу, который хочет почитать что-нибудь в свое удовольствие? Почему?

— Я бы порекомендовал своему другу прочитать одну из книг Гарри Поттер , потому что ее легко и интересно читать.

4

1. Кто обычно делает покупки в вашей семье?

— Моя мама обычно делает покупки в нашей семье.

2. Что можно купить в ближайшем торговом центре?

— Я могу купить практически все, что мне нужно в повседневной жизни, от зубной щетки до продуктов питания.

3. Как часто вы обычно ходите по магазинам?

— Хожу по магазинам раз в неделю.

4. Почему сегодня так популярны торговые центры?

— Поскольку они очень удобны, вы можете купить много вещей в одном месте и сэкономить свое время.

5. Почему некоторые люди ненавидят покупки?

— Потому что в людных местах им некомфортно.

6. В какое время вы порекомендуете занятым людям отправиться за покупками?

— Они должны идти за покупками рано утром, когда в магазинах меньше людей.

5

1. Сколько у вас свободного времени в будние дни?

— У меня обычно два-три часа свободного времени в день.

2. Как вы и ваши друзья обычно проводите свободное время?

— Летом мы обычно купаемся, гуляем или играем в футбол. Зимой мы часто катаемся на сноуборде.

3. С кем вы предпочитаете проводить свободное время?

— Свободное время люблю проводить с друзьями.

4. Чем вы занимаетесь после школы?

— Я играю в футбол за нашу школьную команду и пою в нашем школьном хоре.

5. Считаете ли вы, что всем нужно уделять время спорту? Почему?

— Я уверен, что люди должны регулярно заниматься спортом, потому что они помогают нам быть здоровыми и подтянутыми.

6. Чем бы вы занялись, если бы у вас было больше времени?

— Я бы научился играть на гитаре, это моя мечта.

6

1. Какое ваше любимое время года?

— Мое любимое время года — зима, потому что я люблю зимние виды спорта.

2. Где вы обычно проводите летние каникулы?

— Я и моя семья обычно выезжаем за границу летом.

3. Чем вы любите заниматься во время зимних каникул?

— Я люблю кататься на сноуборде с друзьями.

4. Как часто вы и ваша семья путешествуете?

— Обычно мы куда-то путешествуем раз в год.

5. Какой вид транспорта вы считаете наиболее удобным и почему?

— Путешествие на самолете наиболее удобно, потому что это самый быстрый способ добраться куда-либо и экономит много времени.

6. Какое место в вашей стране вы бы порекомендовали посетить другу-иностранцу и почему?

— Я бы порекомендовал ему / ей посетить Байкал, потому что это самые большие и самые удивительные озера в мире.

7

1. Где бы вы хотели жить в большом городе или в стране?

— Я бы предпочел жить в большом городе.

2. В чем преимущества жизни за городом?

— В деревне жить спокойно и спокойно. К тому же воздух в стране чистый.

3. Какая основная экологическая проблема в месте вашего проживания?

— Загрязнение воздуха — одна из самых больших экологических проблем в моем регионе.

4. Беспокоят ли вас и ваших друзей экологические проблемы? Почему?

— Да, мы знаем об экологических проблемах, потому что хотим жить в чистом мире и дышать свежим чистым воздухом.

5. Вы когда-нибудь участвовали в экологических проектах в школе?

— Да, мы ежегодно убираем школьную площадку и раз в месяц собираем бумажные отходы.

6. Что бы вы посоветовали человеку, который хочет решить экологическую проблему в своем родном городе?

— Прежде всего, я бы рекомендовал не бросать мусор на улицу и стараться как можно больше гулять, вместо того, чтобы использовать машину.

8

1. Сколько уроков у вас обычно в день?

— Обычно у меня шесть занятий в день.

2. Какие спортивные сооружения есть в вашей школе?

— В моей школе есть бассейн, спортзал и стадион.

3. Какие клубы и общества вы можете посещать в вашей школе?

— Мы можем присоединиться к драматическим и спортивным кружкам.

4. Какие школьные мероприятия или представления вы обычно устраиваете в течение учебного года?

— 1 сентября у нас всегда есть специальное мероприятие, концерт для наших учителей в октябре, новогодний праздник в декабре.

5. Вам нравится участвовать в этих школьных мероприятиях? Почему?

— Мне нравится участвовать в школьных представлениях, потому что мне нравится быть на виду у публики.

6. Какое мероприятие вы бы порекомендовали организовать в своей школе и почему?

— Порекомендую организовать благотворительный концерт в помощь нуждающимся.

9

1. Сколько уроков физкультуры у вас в неделю?

— У нас три урока физкультуры в неделю.

2.Какие спортивные сооружения есть в вашей школе?

— В моей школе есть бассейн, спортзал и стадион.

3. Каким спортом вы регулярно занимаетесь?

— Зимой катаюсь на сноуборде, летом купаюсь.

4. Какие зимние виды спорта нравятся вам и вашим друзьям?

— Сноуборд и лыжи очень популярны у меня и моих друзей.

5. Хотели бы вы заняться экстремальными видами спорта? Почему? Почему бы нет?

— Я хочу заняться виндсерфингом, потому что это увлекательно и сложно.

6. Что бы вы посоветовали подростку, который хочет быть здоровым и спортивным?

— Я бы порекомендовал ему или ей регулярно заниматься спортом.

10

1. Когда вы встаете в будние дни?

— Обычно встаю в 7 часов.

2. Что вы предпочитаете есть на завтрак по утрам?

— Я предпочитаю яйца и стакан молока на завтрак.

3. Сколько времени вам нужно, чтобы добраться до школы?

— Обычно я добираюсь до школы за 15 минут.

4. Какая ваша любимая часть дня: утро, день или вечер? Почему тебе это нравится?

— Мне больше всего нравится вечер, потому что это когда у меня есть время для себя и я могу расслабиться.

5. Что вы делаете, чтобы помогать родителям по дому?

— Я убираю свою комнату, мою посуду и выбрасываю мусор.

6. Что бы вы посоветовали подростку, который часто опаздывает в школу?

— Я бы посоветовал ему или ей ложиться спать и вставать раньше.

11

1. Сколько вам лет?

— мне пятнадцать лет.

2. Когда вы получили свой первый мобильный телефон?

— Первый мобильный телефон у меня появился, когда я пошел в школу.

3. Для чего вы обычно пользуетесь своим мобильным телефоном?

— использую для звонков родным и близким, для игр.

4. Что вы чувствуете, когда забываете дома мобильный телефон?

— Иногда мне неудобно, потому что я боюсь пропустить важный звонок.

5. Как вы думаете, правильно ли, что использование мобильных телефонов в некоторых школах запрещено?

— Думаю, это определенно правильно, потому что отвлекает от учебы.

6. В каких местах вы бы посоветовали людям выключать или выключать телефоны?

— Я считаю, что люди должны выключать или выключать свои мобильные телефоны в любых общественных местах.

12

1. Сколько вам лет?

— мне пятнадцать лет.

2. Сколько времени вы проводите в Интернете каждый день?

— Обычно я провожу два часа в день в Интернете.

3. Для чего вы пользуетесь Интернетом?

— Я использую Интернет, чтобы общаться с друзьями, искать информацию и играть в игры.

4. Чем вы занимаетесь на уроках ИТ?

— Мы учимся использовать компьютеры для разных целей.

5. Почему компьютерные навыки полезны для всех?

— Потому что навыки работы с компьютером сегодня абсолютно необходимы для любой работы.

6. Что бы вы посоветовали человеку, который слишком много времени проводит в Интернете?

— Я бы посоветовал ему делать перерыв каждые два часа на 10 или 15 минут.

13

1. Какой ваш любимый школьный предмет?

— Мой любимый предмет — английский.

2. Когда вы начали изучать английский язык?

— Я начал учить английский, когда мне было 7 лет.

3. Чем вы занимаетесь на уроках английского языка?

— Делаем разные упражнения, слушаем людей, говорящих по-английски, и пишем проект.

4. Считаете ли вы изучение английского языка легким или трудным? Почему?

— Мне сложно, потому что он сильно отличается от моего родного языка.

5. Какие еще иностранные языки вы хотели бы изучать? Почему?

— Я хочу изучать китайский язык, потому что он может быть полезен в моей будущей работе.

6. Что бы вы посоветовали сделать человеку, чтобы улучшить его / ее английский?

— рекомендую усердно учиться и как можно больше практиковаться.

14

1. Чем вам нравится заниматься в свободное время?

— Мне нравится встречаться с друзьями и вместе заниматься разными делами.

2. Как часто вы ходите в кино или в театр?

— Если честно, я редко хожу в театр один-два раза в год.

3. Сколько времени вы обычно каждый день смотрите телевизор?

— час-два смотрю телевизор.

4. Какие телепрограммы популярны в вашей семье?

— Мы всегда смотрим вечерние новости на Первом канале.

5. Вы предпочитаете телевидение или Интернет? Почему?

— Я предпочитаю Интернет, потому что это удобнее, так как я не зависим от расписания телевизора и могу смотреть то, что хочу, в любое время.

6. Какую телепрограмму вы порекомендовали бы посмотреть другу?

— рекомендую посмотреть Кто хочет стать миллионером? , потому что он или она может узнать много интересных фактов.

15

1. Как долго вы живете в своем городе, поселке или деревне?

— В Иркутске живу восемь лет.

2. Чем славится место, где вы живете?

— Славится деревянным зданием.

3. Когда был основан ваш город, поселок или село?

— Основан 355 лет назад.

4. В какое время года лучше всего посещать ваш город, город или деревню и почему?

— Лето — лучшее время для посещения моего города, потому что в это время особенно красиво, повсюду много растений и цветов.

5. Какое ваше любимое место в вашем городе, поселке или деревне? Почему тебе это нравится?

— Мое любимое место — набережная Ангары, потому что там красиво и много уличных кафе и скамеек, где можно расслабиться и подышать свежим воздухом.

6. Какое место в родном городе вы бы порекомендовали посетить?

— Я бы порекомендовал место, которое называется 130 ^th Площадь , где можно полюбоваться деревянной архитектурой города.

16

1. Какие иностранные языки вы можете изучать в вашей школе?

— Я выучу только английский.

2. Сколько у вас уроков английского в неделю?

— У нас три урока в неделю.

3. Почему сегодня люди изучают иностранные языки?

— Потому что иностранные языки могут дать больше возможностей для получения хорошей и хорошо оплачиваемой работы.

4. Как вы считаете, какой способ изучения иностранного языка наиболее эффективен?

— Самый эффективный способ выучить иностранный язык — поехать в родную страну.

5. Как вы думаете, английский будет вам полезен в будущем?

— уверен, будет полезно, потому что хочу быть переводчиком.

6. Какие языки вы бы порекомендовали выучить своему англоговорящему другу? Почему?

— Я бы порекомендовал ему или ей выучить китайский язык, потому что сегодня он очень популярен.

17

1. В какое время вы обычно ложитесь спать вечером?

— Я обычно ложусь спать в 11 часов.

2. Сколько времени вы тратите на домашнее задание?

— Обычно я трачу три часа на домашнее задание.

3. Каким спортом вы регулярно занимаетесь?

— Зимой катаюсь на сноуборде, летом езжу на плавание.

4. Чем вы помогаете родителям по дому?

— Я убираю свою комнату и мою посуду.

5. Как вы проводите выходные?

— гуляю, читаю книги, смотрю телевизор.

6. Что бы вы хотели изменить в своем распорядке дня?

— хотелось бы вставать не так рано.

18

1. В каком классе вы находитесь?

— учусь в 9 классе .

2. Сколько уроков в день вы обычно посещаете?

— Обычно у меня шесть уроков в день.

3. Какие спортивные сооружения есть в вашей школе?

— Есть бассейн, тренажерный зал, стадион.

4. Какая у вас школьная форма?

— Синий. Мальчики носят брюки, жилет и легкую рубашку, девочки — юбку, жилет и легкую блузку.

5. Какие школьные мероприятия у вас проходят в течение учебного года?

— 1 сентября у нас всегда есть специальное мероприятие, концерт для наших учителей в октябре, новогодний праздник в декабре.

6. Что бы вы хотели улучшить в своей школе?

— Я хочу улучшить меню школьной столовой.

19

1. Сколько вам лет?

— мне пятнадцать лет.

2. Сколько раз в неделю вы занимаетесь спортом?

— Я занимаюсь спортом каждый день.

3. Какой вид спорта наиболее популярен среди подростков в вашем регионе?

— Самые популярные виды спорта — сноуборд и лыжи.

4. Какие спортивные сооружения есть в том месте, где вы живете?

— Рядом с моим домом есть современный тренажерный зал с бассейном.

5. Как вы думаете, почему важно поддерживать форму?

— Потому что это помогает нам быть здоровыми и сильными.

6. Что бы вы посоветовали человеку, который хочет поддерживать себя в форме?

— Я бы посоветовал ему пойти в спортзал.

.

Практическая работа по теме «5 типов вопросов упражнения»

5 типов вопросов упражнения

Упражнение 1. Запишите слова, чтобы сформировать вопросы.

было, есть, есть, было, не было, есть, нет

1. Какие книги ______ вы любите читать?

2. _____ она читает историю любви или приключенческий роман?

3. ______ Вы видели «Титаник»?

4. Кто _____ смотрел телевизор в восемь вечера прошлой ночью?

5. Это захватывающая книга, _______________?

6. _____ собираетесь смотреть романтический фильм или мюзикл?

7. Вы смотрели этот фильм, _______ вы.

8. _____ Вы ходили вчера вечером в кино?

Упражнение 2. Форма вопросов.

1. день рождения / когда / твой?

2. много / Как / карты / получил / получил / вы?

3. делать / Что / нравится / тебе / подарки?

4. мама / Что / сделала / сделала / торт / свой?

5. на вечеринке / вы / сделали / что / сделали?

6. нравится / вы / вечеринки / делать / Почему?

7. лето / здесь / это / куда / ты / собираешься?

8. там / собираюсь / Как / вы / находитесь?

9. взять / собираюсь / к / что / вы / являетесь?

10. с / вы / с кем / собираетесь?

11. делать / собираюсь / к / вам / туда / Что / есть?

12. вы / остаетесь / собираетесь / куда / находитесь / Где?

13. чем / играет / папа / спорт / ваши / игры / увлекается / увлекается?

14. кататься на роликовых коньках / когда / учился / ты / к / делал?

15. / боитесь / плаваете / вы?

Упражнение 3. Напишите вопросы к предложениям, начиная со слов в скобках.

1. Моя сестра каждый день ест сладкое. (Кто)

2. Он не поедет в деревню этим летом (Уилл)

3. Нам посоветовали приехать. (Что?)

4. Я не видел Питера с субботы. (С каких это пор?)

5. У них скоро праздник. (Они)

6. На прошлой неделе она сшила себе красивое платье.(Что?)

7. Все ждали у дверей музея. (Был)

8. К концу года он прочитал около двадцати книг. (Сколько)

9. Его везде преследует друг. (Кем?)

10. Он не знал, как он может помочь своему другу. (Почему?)

Упражнение 4. Напишите вопросы к подчеркнутым частям текста.

Джон — мой двоюродный брат (1). Ему всего 18 , но он уже студент (2). Джон очень умный (3) и он тоже красивый мальчик. Многие девушки (4) восхищаются его темно-карими (5) глазами и вьющимися волосами. Единственная проблема в том, что у Джона не хватает денег (6). Он любит книги (7), но у него часто нет денег на их покупку.

Упражнение 5. Напишите специальные и альтернативные вопросы к ответам.

Пример

Он из Англии.

Из какой он страны?

Он из Англии или Шотландии?

1. Мы пошли в библиотеку.

2. Он водитель.

3. Мы играли в игру.

4. Они приехали сюда давно.

Упражнение 6. Напишите вопросы к ответам.

1. ____________________________?

Компьютер. (Адамы купили компьютер.)

2. ____________________________?

Есть. Они уже встречались с мистером Смитом.)

3. ____________________________?

Они встретили г-на Смита, когда были в Лондоне.

4. ____________________________?

Они есть. (Они снова собираются туда).

5.____________________________?

английский. Она преподает английский язык.

6. ____________________________?

Путешествие. (Он интересовался путешествиями.)

7. ____________________________?

Есть. (Им нужно рано вставать.)

8. ____________________________?

В аэропорту. (Он должен был встретить их в аэропорту.)

9. ____________________________?

Детская комната. (Мэри должна убирать детскую комнату каждое утро.)

10. ____________________________?

Сапоги. (Они должны быть в сапогах.)

Упражнение 7. Напишите вопросы о вождении в Англии. Используйте подсказки.

1. бензин дороже в Англии?

2. автомобилистам приходится пристегивать передние ремни безопасности в Англии?

3. какой минимальный возраст вождения?

4. много дорог в Англии?

5. дороги в Англии хорошие?

6. какие национальные ограничения скорости в Англии?

7. , как все ограничения скорости указаны на знаках?

8. как знаки обозначают ограничение скорости?

Упражнение 8. Прочтите текст. Запишите вопросы для подчеркнутых слов, чтобы получить дополнительную информацию.

1. Кто-то написал эту книгу. Это о ком-то и его друзьях.

2. Однажды он надел что-то белое.

3. Он выглядел как кто-то .

4. Старый Фреккен Бокк готовил что-то .

5. Что-то открылось и он где-то появился.

6. Она сделала что-то в ужасе.

7. Она позвонила кому-то .

8. А в это время кто-то и его друг что-то ели.

Упражнение 9. Ответьте на вопросы тега.

1. Книги о животных — это настоящее развлечение,…

2. Вы действительно любите читать журналы,…

3. Вы можете пойти в библиотеку завтра,…

4. Ваша мама считает, что приключенческие истории увлекательны, …

5. «Гарри Поттера» вы еще не видели,…

Упражнение 10. Прочтите эти факты Задайте вопросы о фактах и ​​ответьте на них. Кто использует? Когда? Какой?

1. Мэри Шелли написала Франкенштейна в 1818 году.

2. Гульельмо Маркони изобрел радио в 1894 году.

3. Хуберт Бут изобрел пылесос в 1901 году

4. Кинг Кэмп Джиллетт изобрел бритву 9

5. Генри Форд произвел первый дешевый автомобиль в 1908 году.

6. Питер Чилверс построил первый виндсерфер в 1958 году.

Упражнение 11. Задавайте вопросы кому или чем.

1. Джек кого-то ждет.

2. Джека кто-то ждет.

3. Что-то происходит.

4. У кого-то есть деньги.

5. Кармен хочет кого-нибудь увидеть.

6. Кто-то хочет увидеть Кармен.

7. Кармен хочет что-то увидеть.

8. Стивен кому-то улыбнулся.

9. Кто-то улыбнулся Стивену.

10. Стивен чему-то улыбнулся.

11. Что-то случилось.

Упражнение 12. Исправьте ошибки.

1. Что Тони пишет?

2. Что пишет?

3. Чем Юля хочет заниматься?

4. Кто хочет чашку чая?

5. Кто Президент Джон Ф.Кеннеди убили?

6. Кто изобрел телефон?

7. Чей ваш любимый актер?

8. Кто это пальто?

9. Какой рукой вы пишете?

10. Артуру 21 год, не так ли?

11. Вы студент, не так ли?

12. Они ведь живут в Милане?

13. Диана любит гольф, не так ли?

.

Тест №04 по ЕГЭ. Английский язык (Ответ) — Английский. Тесты ЕГЭ. Чтение ч.1

		Соответствующее соответствие A-G текстам 1-6. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую букву только один раз. В задании одна тема лишняя . ТЕСТ 04 ( часть 1)

A.ДОРОГИЕ ГАЗЕТЫ

B. СЕРЬЕЗНАЯ ПРОБЛЕМА 6

C. РАЗНЫЕ ТЕМЫ 1

D. СПОСОБЫ ЧТЕНИЯ 4

25 E. МГНОВЕННАЯ ИНФОРМАЦИЯ

F. ЛЕГКОЕ ЧТЕНИЕ 2

G. ИЗВЕСТНЫЙ АВТОР 3

1. Существует два основных типа газет: «листовки» и «таблоиды».Листовки часто больше, чем таблоиды, и представляют собой «серьезные» газеты. Они подробно представляют новости и не содержат много рассказов о частной жизни известных людей. Таблоиды же гораздо больше интересуются новостями и скандалами с участием звезд, чем серьезными новостями. У них часто очень большие заголовки, особенно на первой полосе, и гораздо больше фотографий.
Два типа газет. РАЗНЫЕ ТЕМЫ

2. В Великобритании есть организация, которая называется «Кампания на простом английском».Их цель — попытаться получить официальные документы, такие как правительственные листовки, написанные на английском языке, который легко понять. Они говорят, что большая часть письменного английского, особенно когда речь идет о юридических вопросах, сбивает с толку даже британцев. Они добились большого успеха, и многие правительственные ведомства теперь следят за тем, чтобы документы, которые они составляли, проверялись на предмет их понятности.
Организация, которая упрощает сложный стиль официальных документов. ЛЕГКОЕ ЧТЕНИЕ

3. Семья Толстых на протяжении многих сотен лет вносила большой вклад в российское общество и культуру. Один из самых известных Толстых, граф Лев Николаевич, более известный миру как Лев Толстой, родился в 1828 году. Он был писателем, политиком и философом, а теперь считается одним из величайших романистов XIX века. Многие из его книг, в том числе «Война и мир» и «Анна Каренина», до сих пор чрезвычайно популярны. Лев Толстой умер в 1910 году.
Толстой великий писатель 19го века, который является популярным и по сей день.ИЗВЕСТНЫЙ АВТОР

4. Если вы читаете газету и хотите узнать, что показывают по телевизору сегодня в 8 часов, вы не читаете каждое слово на телевизионной странице. Вы игнорируете все программы, запущенные ранее днем, и просто смотрите информацию о программах, включенных ранее в 20:00. Однако с новостным репортажем вы можете быстро все прочитать, чтобы получить общее представление о том, о чем идет речь. Если это выглядит интересно, вы можете прочитать его подробнее.
Различные способы чтения новостей.СПОСОБЫ ЧТЕНИЯ

5. Когда мы хотим найти телефонный номер компании, мы смотрим в телефонный справочник. Однако в Интернете нет каталога веб-сайтов, так как же нам найти веб-сайт интересующей нас компании? Ответ — использовать «поисковую машину». Одной из самых популярных поисковых систем на данный момент является Google. Допустим, вы хотите найти компанию под названием Haymarket. Вы быстро выполняете поиск в Google, и все веб-сайты, на которых есть слово Haymarket, появляются в списке.
Принцип поиска информации в интернете. МГНОВЕННАЯ ИНФОРМАЦИЯ

6. Многие люди страдают той или иной формой дислексии. Это означает, что их способности читать или писать не так хороши, как можно было бы ожидать от их уровня интеллекта. На самом деле существует много разных типов дислексии. Например, если у вас «синдром скотопической чувствительности», вам трудно читать черный отпечаток на белой бумаге. Однако другие цвета легче читать.
Различные виды дислексии.СЕРЬЕЗНАЯ ПРОБЛЕМА

№ текста	1	2	3	4	5	6
тема	C	F	F	F G	F G	F В

---

.

No related posts.