Снежная королева , или «Снедроннинген» Ганса Христиана Андерсена — одна из его самых длинных оригинальных сказок, впервые опубликованная в 1844 году. По сути, она рассказывает о борьбе добра и зла, которую пережил двое детей, девочка Герда и ее друг мальчик Кей. Сказано в семи частях, или главах:

1. Зеркало и осколки
2. Маленький мальчик и маленькая девочка
3.Цветник старушки
4. Принц и принцесса
5. Маленькая разбойница
6. Лапландка и финнка
7. Что случилось во Дворце Снежной Королевы и что было после этого

Первое Часть начинается в восхитительно болтливой манере Ганса Христиана Андерсена,

«Послушайте! Это начало. И когда мы дойдем до конца, мы узнаем больше, чем знаем сейчас».

Рассказчик рассказывает о злом тролле по имени «Дьявол» , который сделал волшебное зеркало, искажающее внешний вид всего, что оно отражало.Он никогда не будет отражать хорошие и красивые аспекты людей и вещей, а вместо этого преувеличивает их плохие и уродливые стороны. «Дьявол» считает, что это отличная шутка. Он — директор школы демонов, которые все решают нести зеркало на небеса, чтобы посмеяться над ангелами и Богом,

Но,

«зеркало тряслось и ухмылялось, и ухмылялось и потряс «», пока в конце концов все демоны не уронили его, и он раскололся на «миллион миллиардов осколков» , некоторые не больше песчинки.

Эти осколки стекла «разлетелись повсюду, попадая людям в глаза и заставляя их видеть все уродливое и искривленное. Некоторые осколки даже попадали в сердца людей, и это было ужасно, потому что их сердца стали подобны глыбам льда».

Первая часть представляет собой довольно короткую главу, объясняющую лежащую в основе моральную нить, которая проходит через всю историю. В следующей главе представлены два персонажа: маленький мальчик Кей и маленькая девочка Герда. Они живут по соседству друг с другом в большом городе, на чердаках домов с примыкающими крышами.Там они играют среди оконных ящиков, которые полны трав и роз. От Герды до дома Кея было легко добраться, просто переступив через сточные канавы каждого здания. Эти двое стали хорошими друзьями.

Бабушка Кей рассказывает им истории о Снежной Королеве, которая управляет «снежными пчелами» — снежинками, похожими на пчел. Как у пчел есть королева, так и у снежных пчел. Так что там, где снежинки скапливались больше всего, вы найдете Снежную Королеву.Однажды зимним днем ​​Кей, выглядывая из своего матового окна, видит Снежную Королеву, которая зовет его пойти с ней. Кей напугана и отодвигается от окна.

Проходят дни и наступает оттепель. Но однажды весной что-то происходит:

«О! Что это за боль в моем сердце! И о! Что это в моем глазу?»

Даже если ребенок моргает и думает, что он исчез, мы можем сказать по его поведению, что одна из стеклянных осколков злого тролля, «Дьявол» , застряла.Ребенок становится жестоким и агрессивным, а другой не может понять, как изменился его друг, который дразнил их, «пнул окно и сорвал цветы роз» , посмеялся над доброй бабушкой и сделал всякие всякие. ужасные вещи. Теперь этому очарованному ребенку все казалось искаженным и уродливым, и единственное, что интересно и красиво, — это крошечные снежинки, которые можно увидеть через увеличительное стекло.

Пока Кей и Герда играют со своими санями в снегу, Снежная Королева появляется в виде женщины в белой шубе, которая ведет любопытную белую карету.Очарованный ребенок испытывает искушение вернуться со Снежной Королевой в свой дворец.

Если вам все это начинает казаться знакомым, возможно, это напоминает вам К.С.Льюиса. Первая часть этой истории, с примыкающими чердаками и переходом через крыши, очень напоминала первую (или приквел) историю Нарнии, «Племянник волшебника» В начале этой истории викторианские дети — соседи в здание похожего типа, и этот аспект имеет решающее значение для сюжета истории.Точно так же К.С.Льюис явно черпал вдохновение в ведьме «Jadis» Queen of Charn (которая называла себя «Queen of Narnia» ) из Снежной королевы Ганса Христиана Андерсена. Первая встреча Джадиса с одним из детей в фильме «Лев, колдунья и платяной шкаф» — это почти повторение идеи Ганса Христиана Андерсена.

Подобно тому, как рассказы К.С.Льюиса явно являются моральными аллегориями, эта ранняя история также повествует о добре и зле.И вся последующая история следует за ребенком, находящимся под чарами зеркала. В нем участвуют злая колдунья, умная ворона, пара голубей, принц и принцесса, устрашающая разбойница и плененный олень. Есть «Зеркало разума» и китайская головоломка. Есть красивый цветник, старая финка и старая лапландка. На протяжении всего процесса ребенок полон решимости спасти друга, проявляя верность, большое мужество и упорство. В конце концов детские приключения заканчиваются, и очарование рассеивается силой любви.Кей и Герда возвращаются в свой дом, в «большой город» , где они обнаруживают, что все осталось по-прежнему, за исключением того, что они сами выросли благодаря своему опыту.

В конце бабушка читает отрывок из Библии,

«Если вы не станете, как маленькие дети, не войдете в Царство Небесное» ,

, и Кай и Герда понимают, что они были спасены их добро и невинность. В душе они всегда останутся детьми.

Этот рассказ был первоначально включен в ту же книгу сказок, что и «Соловей» , который был трибрутом Дженни Линд. Но тем временем Дженни Линд отвергла привязанность Ганса Христиана Андерсена. Впоследствии автор — и довольно несправедливо — смоделировал Снежную Королеву по тому, что он видел как ее ледяное отношение к нему. Снежная королева — это история высокого фэнтези, обычно включаемая в большинство антологий, включая произведения Ганса Христиана Андерсена; это считается одним из его величайших рассказов.Однако это не совсем захватило мое воображение. Однако я очень рад, что он непреднамеренно послужил источником вдохновения для части Хроник Нарнии К.С.Льюиса, которые мне очень нравятся.

«Я не могу дать ей больше силы, чем она имеет в себе. Разве вы не чувствуете, насколько она сильна? Люди и звери к ее услугам, пока она пробирается через мир на своих двух босых ногах. . Но она не должна узнавать от нас о своей силе (см. Спойлер) [ Это происходит из-за невинности сердца ее дорогого ребенка.Если она не может самостоятельно найти путь во дворец и освободить маленькую Кей, мы ничем не сможем помочь. (скрыть спойлер)] «

(Финн, разговаривающая с оленями)

Обе иллюстрации принадлежат оригинальному иллюстратору Ганса Христиана Андерсена, Вильгельму Педерсену [» br «]> [» br «]> [» br «]> [» br «]> [» br «]> [» br «]> [» br «]> [» br «]> [» br «]> [» br «]> [» br «] > [«br»]> [«br»]> [«br»]> [«br»]> [«br»]> [«br»]> [«br»]> [«br»]> [ «br»]> [«br»]> [«br»]> [«br»]> [«br»]> [«br»]> [«br»]> [«br»]> [«br «]> [» br «]> [» br «]> [» br «]> [» br «]> [» br «]> [» br «]> [» br «]> [» br «] > [«br»]> [«br»]> [«br»]> [«br»]> [«br»]> [«br»]> [«br»]> [«br»]> [ «br»]> [«br»]> [«br»]> [«br»]> [«br»]> [«br»]> [«br»]> [«br»]> [«br «]> [» br «]> [» br «]> [» br «]>

Ганс Христиан Андерсен: Снежная королева

В семи историях

к

Ганс Христиан Андерсен

(1845)

История первая,

Который описывает Зазеркалье и разбитые фрагменты.

OU должен присутствовать на начале эта история, потому что когда мы дойдем до конца, мы узнаем больше, чем мы знаем сейчас об очень злом хобгоблине; он был одним из худших, потому что он был настоящий демон. Однажды, когда он был в веселом настроении он сделал зеркало, способное творить все хорошее или прекрасное, что в нем отражалось, почти сжимается до ничего, а все, что было никчемным и плохим, увеличивалось в размер и хуже, чем когда-либо.Самые милые пейзажи казались вареными шпинат, и люди стали отвратительными и выглядели так, словно стояли на их головы и не имели тел. Их лица были так искажены, что никто не мог их узнать, и даже одна веснушка на лице казалась распределить по всему носу и рту. Демон сказал, что это было очень занимательный. Когда добрая или благочестивая мысль пришла в голову кому-нибудь это было искажено в стакане; а потом как демон посмеялся над своим хитрое изобретение.Все, кто ходил в школу демона, потому что он держал школы — повсюду рассказывали о чудесах, которые они видели, и заявляли, что теперь люди могли впервые увидеть, что такое мир и человечество очень нравится. Они несли стакан повсюду, пока, наконец, там не была ни страной, ни народом, на которые не смотрели сквозь эту искаженное зеркало. Хотели даже взлететь с ним на небеса, чтобы увидеть ангелы, но чем выше они взлетали, тем более скользким становилось стекло, и они с трудом удерживали его, пока, наконец, он не выскользнул из их рук, упал на землю и был разбит на миллионы частей.Но теперь зеркало доставило больше несчастья, чем когда-либо, для некоторых из осколки были не такими крупными, как песчинка, и летали по мир в каждую страну. Когда один из этих крошечных атомов влетел в глаза человека, он застрял там неизвестно ему, и с этого момента он увидел все через искаженную среду, или можно было видеть только худшую сторону того, на что он смотрел, потому что даже самый маленький фрагмент сохранил то же сила, которая принадлежала всему зеркалу.Некоторые люди даже получили осколок зеркала в их сердцах, и это было очень ужасно, потому что их сердца стали холодными, как кусок льда. Некоторые из части были настолько большими, что их можно было использовать как оконные стекла; это будет было грустно смотреть на наших друзей через них. Другие части превратились в очки; это было ужасно для тех, кто их носил, ибо они ничего не видели ни правильно, ни справедливо. При всем этом злые демон смеялся до тех пор, пока его бока не задрожали — его так щекотало, когда он видел зло он сделал.Еще было несколько этих маленьких осколков стекла. парит в воздухе, и теперь вы услышите, что случилось с одним их.

История вторая:

Маленький мальчик и маленькая девочка

N большой город, полный домов и люди, у всех нет места даже для маленького сада, поэтому они обязаны довольствоваться несколькими цветами в цветочные горшки.В одном из этих больших городов жили двое бедных детей, у которых сад — нечто большее и лучшее, чем несколько цветочных горшков. Они были не брат и сестра, но они любили друг друга почти так же сильно, как если бы они были. Их родители жили друг напротив друга на двух чердаках, где крыши соседних домов выступали навстречу друг другу и водопровод проходил между ними. В каждом доме было маленькое окошечко, чтобы каждый мог переходить водосточный желоб от одного окна к другому.Родители этих у каждого из детей был большой деревянный ящик, в котором они выращивали кухню травы для личного пользования и по маленькому кусту роз в каждом ящике, который рос великолепно. Сейчас через некоторое время родители решили поставить этих двух ящики через водопровод так, чтобы они доходили от одного окна до другие и были похожи на два цветочных банка. Душистый горошек навис над ящики, и кусты роз пустили длинные ветви, которые были натренированы вокруг окон и собрались вместе почти как триумфальная арка листья и цветы.Ящики были очень высокими, и дети знали, что они нельзя взбираться на них без разрешения, но они часто однако разрешено вместе выйти и сесть на свои маленькие стульчики под кустами роз, или поиграйте тихо. Зимой все это удовольствие пришло до конца, потому что окна иногда совсем промерзли. Но потом медные гроши на плите нагревали, а теплые гроши держали против застывшего стекла; очень скоро будет маленькое круглое отверстие сквозь которые они могли смотреть, и мягкие яркие глаза маленького мальчика и девушка просвечивала через отверстие в каждом окне, когда они смотрели на друг друга.Их звали Кей и Герда. Летом они могли быть вместе с одним прыжком из окна, но зимой приходилось подниматься наверх и вниз по длинной лестнице, и через снег, прежде чем они успели встретить.

«Посмотри, как роятся белые пчелы», — сказала старая бабушка Кей. день, когда шел снег.

«Есть ли у них пчелиная матка?» спросил мальчик, потому что он знал, что настоящий у пчел была королева.

«Конечно, есть», — сказала бабушка.«Она летит туда, где рой самый густой. Она самая большая из них и никогда не останется на земле, но взлетает к темным облакам. Часто в полночь она летит по улицам города, заглядывает в окна, потом лед на стеклах застывает в чудесные формы, которые выглядят как цветы и замки ».

«Да, я их видел», — сказали оба ребенка, и они поняли, что это должно быть истинный.

«Снежная королева может войти сюда?» спросила маленькая девочка.

«Только пусть идет, — сказал мальчик, — я поставлю ее на плиту, а потом она растает «.

Потом бабушка пригладила ему волосы и рассказала еще несколько сказок. Один Вечером, когда маленький Кей был дома, полураздетый, он забрался на стул у окна и выглянул в дырочку. Несколько хлопьев снега падало, и один из них, намного крупнее остальных, остановился на краю одного из цветочных ящиков.Эта снежинка выросла все больше и больше, пока, наконец, он не превратился в фигуру женщины, одетой в одежде из белой марли, которая была похожа на миллионы звездных снежинки соединены вместе. Она была прекрасна и прекрасна, но сделана из лед — сияющий и сверкающий лед. Тем не менее она была жива, и ее глаза сверкали как яркие звезды, но в их взгляде не было ни покоя, ни покоя. Она кивнула в сторону окна и махнула рукой. Маленький мальчик был испугался и вскочил со стула; в то же время казалось, что большая птица прилетела к окну.На следующий день было четкое заморозки, и очень скоро наступила весна. Солнце сияло; молодой зеленый листья лопаются; ласточки строили свои гнезда; окна были открыты, и дети снова сидели в саду на крыше, высоко над всеми другие комнаты. Как красиво распустились розы этим летом. В маленькая девочка выучила гимн, в котором говорилось о розах, а затем она подумали о своих розах, и она спела гимн маленькому мальчику, и он тоже пел: —

«Розы расцветают и перестают быть,
Но мы увидим Младенца Христа.”

Тогда малыши взяли друг друга за руки и поцеловали розы, и смотрел на яркий солнечный свет, и говорил с ним, как будто Христос-младенец были там. Это были прекрасные летние дни. Как красиво и свежо был среди кустов роз, которые, казалось, никогда не уйдут от цветения. Однажды Кай и Герда сидели и смотрели книгу, полную картинки зверей и птиц, а то просто часы в церкви Башня пробила двенадцать, Кей сказал: «О, что-то поразило мое сердце!» и вскоре после этого: «В моем глазу что-то есть.”

Маленькая девочка обняла его за шею и посмотрела ему в глаза, но она ничего не видела.

«Думаю, его больше нет», — сказал он. Но этого не было; это был один из тех кусочки зеркала — того волшебного зеркала, о котором мы говорили — уродливое стекло, из-за которого все великое и хорошее казалось маленьким и уродливым, в то время как все злое и плохое стало более очевидным, и каждый маленький неисправность можно было ясно увидеть.Бедный маленький Кей тоже получил небольшой зерно в его сердце, которое очень быстро превратилось в кусок льда. Он чувствовал боли больше нет, но стекло все еще было на месте. «Почему ты плачешь?» сказал он в последний; «Это заставляет вас выглядеть некрасиво. Сейчас со мной все в порядке. О, смотри! — внезапно воскликнул он. — Эта роза изъедена червями, а эта — довольно криво. В конце концов, это уродливые розы, как и коробка, в которой они стоят », а затем он пнул ящики ногой и снял две розы.

«Кей, что ты делаешь?» воскликнула маленькая девочка; а затем, когда он увидел как она испугалась, он сорвал еще одну розу и прыгнул через свою собственное окно подальше от маленькой Герды.

Когда она потом принесла книжку с картинками, он сказал: «Это было всего лишь подходит для младенцев в длинной одежде », а когда бабушка рассказывала какие-то истории, он прерывал ее «но;» или, когда он мог это сделать, он бы встать за ее стул, надеть очки и очень подражать ей. умно, чтобы рассмешить людей.Постепенно он начал имитировать речь и походка людей на улице. Все, что было странным или неприятным в человеке он подражал прямо, и люди говорили: «Этот мальчик будет очень умный; у него замечательный гений ». Но это был кусок стекла в его глазах и холод в его сердце, которые заставили его действовать так. Он даже дразнил маленькую Герду, которая любила его всем сердцем. Его игры тоже были совсем другими; они не были такими ребяческими. Одна зима Днем, когда пошел снег, он достал горящий стакан, затем протянул хвост его синего пальто, и пусть снежинки падают на него.»Заглянуть этот стакан, Герда, — сказал он; и она видела, как каждая снежинка была увеличивался и выглядел как прекрасный цветок или сверкающая звезда. «Является это не умно? » сказал Кей, «и гораздо интереснее, чем смотреть на настоящие цветы. В нем нет ни единой неисправности, а снежинки довольно хороши. идеально, пока они не начнут таять ».

Вскоре после этого появился Кей в больших толстых перчатках и с его сани за его спиной. Он позвал Герду наверх: «Мне нужно идти, чтобы иди на большую площадь, где другие мальчики играют и катаются.”И прочь он ушел.

На большом квадрате самые смелые из мальчиков часто связывали свои санки в телеги деревенских людей, и идти с ними хороший путь. Этот была столица. Но пока они все развлекались, а Кей с мимо них прошли большие сани; он был выкрашен в белый цвет, и в нем сидело несколько один закутан в грубый белый мех и в белой шапочке. Санки дважды объехал площадь, и Кей привязал свои сани к так что когда оно ушло, он последовал за ним.Это пошло быстрее и быстрее прямо через следующую улицу, а затем человек, который проехал повернулся и вежливо кивнул Кей, как будто они знакомы друг с другом, но всякий раз, когда Кей хотел ослабить свой маленький сани водитель снова кивнул, поэтому Кей села неподвижно, и они поехали через городские ворота. Потом снег начал падать так сильно, что маленький мальчик не видел перед собой ладони, но все же они ехал дальше; затем он внезапно ослабил шнур, чтобы большие сани могли идти без него, но это было бесполезно, его карета держалась, и они понеслись, как ветер.Затем он громко позвал, но никто слышал его, пока снег бился по нему, и сани летели вперед. Время от времени он подпрыгивал, как будто перебирался через живую изгородь и канавы. Мальчик испугался и попытался помолиться, но мог не помню ничего, кроме таблицы умножения.

Снежинки становились все больше и больше, пока не казались огромными. белые куры. Вдруг они прыгнули набок, большие сани остановился, и человек, который вел его, поднялся.Мех и шапка, которые были полностью сделаны из снега, упали, и он увидел даму, высокую и белый, это была Снежная Королева.

«Мы ехали хорошо, — сказала она, — но почему ты дрожишь? сюда, ползать в мой теплый мех ». Затем она посадила его рядом с собой в сани, и она обернула его мехом ему казалось, что он тонет в снегу дрейф.

«Тебе все еще холодно?» — спросила она, поцеловав его в лоб.В поцелуй был холоднее льда; это дошло до его сердца, которое было уже почти кусок льда; он чувствовал себя так, словно вот-вот умрет, но только на мгновение; вскоре он снова выглядел совершенно здоровым и не замечал холод вокруг него.

«Мои сани! не забудь мои сани », — была его первая мысль, а потом он посмотрел и увидел, что он был привязан к одному из белых цыплят, который летел за ним с санями за спиной. Снежная королева немного поцеловалась Кей снова, и к этому времени он уже забыл маленькую Герду, свою бабушка, а все дома.

«Теперь ты не должна больше целоваться, — сказала она, — или я должна поцеловать тебя, чтобы смерть.»

Кей посмотрел на нее и увидел, что она такая красивая, что он не мог представьте себе более красивое и умное лицо; она теперь не казалась сделана изо льда, как когда он видел ее через окно, и она кивнул ему. В его глазах она была идеальной, и она совсем не чувствовала боюсь. Он сказал ей, что умеет считать в уме дроби, и что он знал количество квадратных миль и количество жителей в стране.И она всегда улыбалась так, что он думал, что не знает Достаточно еще, и она оглядела бескрайнее пространство, взлетая выше и выше с ним на черном облаке, в то время как шторм дул и завывал, как будто он пел старые песни. Они летали над лесами и озерами, над морем и земельные участки; внизу ревел дикий ветер; волки выли и снег потрескивал; над ними летали черные кричащие вороны, а над всеми сияли луна, ясная и яркая, — и так Кей пережила долгую зимнюю ночью, а днем ​​он спал у ног Снежной Королевы.

Третья история:

Цветочный сад женщины, которая умела колдовать

UT как поживала маленькая Герда во время Кей отсутствие? Что с ним стало, никто не знал, и никто не мог сказать малейшая информация, за исключением мальчиков, которые сказали, что он привязал сани к другому, очень большому, проехавшему по улице, и у городских ворот. Никто не знал, куда это делось; было пролито много слез по нему, а маленькая Герда долго горько плакала.Она сказала она знал, что он, должно быть, мертв; что он утонул в реке, которая протекала близко школой. Ах да, те долгие зимние дни были очень унылыми. Но в Прошлая весна пришла с теплым солнцем. «Кей мертв и ушел, — сказал маленький Герда.

«Я не верю в это», — сказал солнечный свет.

«Он мертв и ушел», — сказала она воробьям.

«Мы не верим в это», — ответили они; и наконец маленькая Герда начала сомневаюсь в этом сама.«Я надену свои новые красные туфли», — сказала она однажды утром, «Те, которых Кей никогда не видел, а потом я спущусь к реке, и спроси его. » Было довольно рано, когда она поцеловала свою старую бабушку, которая все еще спал; Затем она надела свои красные туфли и вышла совсем одна городских ворот к реке. «Правда ли, что вы забрали мою маленький товарищ по играм далеко от меня? » сказала она реке. «Я дам тебе свой красные туфли, если ты вернешь его мне.”И казалось, будто волны странно кивнул ей. Затем она сняла красные туфли, которые она любила больше всего на свете и бросила их обоих в реку, но они упали у берега, и маленькие волны унесли их обратно в земля, как будто река не отнимет у нее то, что она любит Лучше всего, потому что они не могли вернуть ей маленькую Кей. Но она думала, что туфли не были выброшен достаточно далеко. Затем она забралась в лодку, которая лежала среди тростника и снова бросил туфли с дальнего конца лодки в вода, но она не была закреплена.И ее движение заставило его ускользнуть с земли. Увидев это, она поспешила дойти до конца лодке, но прежде чем она успела, она была больше, чем в ярде от берега, и дрейфует быстрее, чем когда-либо. Тогда маленькая Герда была очень испугалась и заплакала, но никто ее не слышал, кроме воробьев, и они не могли нести ее на сушу, но они летели вдоль берега, и пел, как бы утешая ее: «Вот и мы! Мы здесь!» Лодка плывет по течению; маленькая Герда сидела неподвижно только с ней чулки на ногах; красные туфли плыли за ней, но она не могла добраться до них, потому что лодка держала так много заранее.Банки на каждом стороны реки были очень красивыми. Были красивые цветы, старые деревья, пологие поля, на которых паслись коровы и овцы, но не человек на виду. «Может, река перенесет меня к маленькому Кею», — подумал Герда, а потом она повеселела, подняла голову и посмотрела на красивых зеленых берегах; и так лодка плыла несколько часов. В она подошла к большому вишневому саду, в котором стоял маленький красный дом со странными красными и синими окнами.У него также была соломенная крыша, и снаружи были два деревянных солдата, которые протянули ей оружие, когда она проплыл мимо. Герда окликнула их, потому что думала, что они живы: но, конечно, они не ответили; и по мере того, как лодка приближалась к берегу, она увидела, какими они были на самом деле. Потом Герда крикнула еще громче и из дома вышла очень старая женщина, опираясь на костыль. Она носил большую шляпу, чтобы прикрыть ее от солнца, и на ней были нарисованы все виды красивых цветов.«Бедное дитя», — сказала старуха, «Как тебе удалось преодолеть все это расстояние в большой мир на таком стремительный катящийся поток? » А потом старуха по воде пошла, схватила лодку костылем, вытащила ее на берег и вытащила Герду. И Герда была рада почувствовать себя на сухой земле, хотя и была довольно боится странной старухи. «Подойди и скажи мне, кто ты», — сказал она, «а как ты сюда попал».

Тогда Герда рассказала ей все, а старуха покачала головой и сказал: «Хем-хем»; и когда она закончила, Герда спросила, не видел маленькую Кей, и старуха сказала ей, что он не проходил мимо этого Кстати, но он, скорее всего, придет.Поэтому она сказала Герде не быть печально, но вкушать вишню и смотреть на цветы; они были лучше, чем любая книга с картинками, потому что каждый из них мог рассказать историю. потом она взяла Герду за руку и повела в домик, а старый женщина закрыла дверь. Окна были очень высокими, и, поскольку стекла были красный, синий и желтый, дневной свет пробивался сквозь них всевозможными особые цвета. На столе стояли прекрасные вишни, а Герда ела разрешение есть столько, сколько она захочет.Пока она ела их старые женщина расчесывала золотым гребнем свои длинные льняные локоны, а блестящие локоны ниспадали по бокам круглого милого личико, который выглядел свежим и цветущим, как роза. «Я давно хотел такая милая девица, как ты, — сказала старуха, — а теперь ты должна Останься со мной и посмотри, как счастливо мы будем жить вместе ». И пока она продолжала причесывать маленькую Герду волосы, она все меньше думала о ней приемный брат Кей, потому что старуха умела колдовать, хотя она была не злая ведьма; она наколдовала лишь немного для собственного развлечения, и теперь, потому что она хотела оставить Герду.Поэтому она вошла в сад, и протянула костыль ко всем розам, хотя они были красивы; и они сразу погрузились в темноту земля, чтобы никто не мог сказать, где они когда-то стояли. Пожилая женщина боялась, что если маленькая Герда увидит розы, она подумает о тех, домой, а потом вспомни маленькую Кей и убегай. Потом она взяла Герду в цветник. Как это было ароматно и красиво! Каждый цветок что можно было подумать для каждого времени года здесь в полном объеме цвести; ни в одной книжке с картинками не могло быть более красивых цветов.Герда прыгнула за радость, и играли, пока солнце не село за высокими вишневыми деревьями; тогда она спала в элегантной постели с красными шелковыми подушками, расшитыми цветные фиалки; а потом она мечтала о ней так же приятно, как королева день свадьбы. На следующий день и много дней спустя Герда играла с цветы под теплым солнцем. Она знала каждый цветок, и все же, хотя их было так много, что казалось, что не хватает одного, но который это она не могла сказать.Однако однажды, когда она сидела и смотрела на старухе с нарисованными на ней цветами, она увидела, что самой красивой из них была роза. Старуха забыла взять его из шляпы, когда она заставила все розы погрузиться в землю. Но это сложно во всем держать мысли вместе; одна маленькая ошибка расстраивает все наши договоренности.

«Что, здесь нет роз?» воскликнула Герда; и она выбежала в сад, и осмотрел все клумбы, и искал, и искал.Там было ни одного не найти. Затем она села и заплакала, и ее слезы упали просто на том месте, где упал один из роз. Теплые слезы увлажнил землю, и роза сразу же взошла, как цветущая как когда он затонул; и Герда обняла его и поцеловала розы, и подумал о прекрасных розах дома, а вместе с ними и о маленькой Кей.

«Ой, как меня задержали!» сказала маленькая дева: «Я хотела искать для маленькой Кей.Вы знаете, где он? » она спросила розы; «ты думаете, что он мертв?

И розы ответили: «Нет, он не мертв. Мы были в земле где лежат все мертвые; но Кея там нет ».

«Спасибо», — сказала маленькая Герда и подошла к другим цветам. и посмотрели в их чашки, и спросили: «Вы знаете, где Кей? » Но каждый цветок, стоявший на солнышке, мечтал только о своя маленькая сказка истории.Никто ничего не знал о Кее. Герда слышала много историй от цветов, когда она спрашивала их одну за другой о нем.

А что, сказала тигровая лилия? «Слушай, ты слышишь барабан? — поворот, Turn »- есть только две ноты, всегда« Turn, Turn ». Слушайте женская песнь траура! Услышьте крик священника! В ее длинном красном халат стоит индусской вдове у погребальной сваи. Пламя поднимается вокруг ее, когда она кладет себя на труп своего мужа; но индусы женщина думает о живом в этом кругу; его, ее сына, который зажег это пламя.Эти сияющие глаза мучительнее тревожат ее сердце чем пламя, которое скоро сожжет ее тело дотла. Может ли огонь сердца погаснет в пламени погребальной сваи? »

«Я этого совершенно не понимаю, — сказала маленькая Герда.

«Это моя история», — сказала тигровая лилия.

Что, говорит вьюнок? «Возле той узкой дороги стоит старая рыцарский замок; густой плющ ползет по старым разрушенным стенам, листает листок даже на балкон, на котором стоит красивая девушка.Она сгибается над балюстрадой и смотрит на дорогу. На его стебле нет розы. свежее, чем она; нет яблони, развевается ветром, больше плывет легче, чем она двигается. Ее богатый шелк шелестит, когда она наклоняется и восклицает: «Он не придет?»

— Вы имеете в виду Кей? — спросила Герда.

«Я говорю только об истории моей мечты», — ответил цветок.

Что, сказала снежинка? «Между двумя деревьями висит веревка; на нем кусок доски; это качели.Две хорошенькие маленькие девушки в белых, как снег, платьях с развевающимися длинными зелеными лентами со своих шляп сидят на нем, раскачиваясь. Их брат, который выше их, стоит в разгаре; он держит веревку одной рукой, чтобы успокоиться; в одной руке он держит чашу, а в другой глиняная трубка; он пускает мыльные пузыри. Когда качели продолжаются, пузыри летают вверх, отражая самые красивые разные цвета. Последний еще свисает с чаши трубы и качается на ветру.Продолжается качать; и тут подбегает маленькая черная собачка. Он почти такой же легкий, как пузырь, и он поднимается на задние лапы и хочет быть увлеченным; но это не останавливается, и собака падает; затем он лает и злится. Дети наклоняются к нему, и пузырь всплески. Качающаяся доска, картина из легкой искрящейся пены — вот моя история.»

«Может быть, вы мне очень хорошо рассказываете, — сказала маленькая Герда. — Но ты говоришь так печально и совсем не упоминаешь маленькую Кей.”

Что говорят гиацинты? «Были три прекрасные сестры, прекрасная и нежный. У одного платье было красное, у второго синее, а у третьего чисто белый. Рука об руку они танцевали при ярком лунном свете, при спокойствии озеро; но они были людьми, а не сказочными эльфами. Сладкий аромат привлекли их, и они исчезли в лесу; вот аромат стал сильнее. Три гроба, в которых лежали три прекрасные девушки, скользнул из самой густой части леса через озеро.В светлячки летали над ними, как маленькие парящие факелы. Сделайте танцующие девушки спят, или они мертвы? Аромат цветка говорит что они трупы. Их звенят вечерний колокол.

«Вы меня очень огорчаете, — сказала маленькая Герда; «Ваш парфюм такой сильный, ты заставляешь меня думать о мертвых девицах. Ах! маленький Кей на самом деле тогда мертв? Розы были в земле, а они говорят нет ».

«Цепляйся, лязгай», — звенели колокольчики гиацинта.«Мы платим не по малому Кей; мы его не знаем. Мы поем нашу песню, единственную известную нам ».

Затем Герда подошла к лютикам, которые блестели среди ярких зеленые листья.

«Вы — маленькие яркие солнышки, — сказала Герда; «Скажи мне, знаешь ли ты, где я найду моего товарища по игре.

И лютики весело заблестели, и снова посмотрели на Герду. Какая песня могли бы петь лютики? Дело было не в Кей.

«Яркое теплое солнце светило на небольшой дворик, в первый теплый день весна. Его яркие лучи падали на белые стены соседнего дома. жилой дом; и недалеко распустился первый желтый цветок сезона, сверкают, как золото в теплом луче солнца. Старуха сидела у нее на руке стул у двери дома, а внучка, бедная и хорошенькая служанка приехала к ней на короткий визит. Когда она поцеловала ее бабушка везде было золото: золото сердца в том святом целовать; это было золотое утро; в сияющем солнечном свете было золото, золото в листьях смиренного цветка и на устах девушки.Вот и моя история, — сказал лютик.

«Моя бедная старая бабушка!» вздохнула Герда; «Она очень хочет меня видеть, и скорбит по мне, как она по маленькой Кей; но я скоро пойду домой, и возьми с собой маленькую Кей. Бесполезно спрашивать цветы; они знают только их собственные песни и не могут дать мне никакой информации ».

А потом она подтянула платье, чтобы бегать быстрее, но нарцисс поймал ее за ногу, когда она перепрыгивала через него; так что она остановился, посмотрел на высокий желтый цветок и сказал: «Может, ты знать что-то.”

Затем она наклонилась совсем близко к цветку и прислушалась; и что он сказал?

«Я вижу себя, я вижу себя», — сказал нарцисс. «Ой, как мило это мой парфюм! В маленькой комнате с эркером, стоит немного танцующая девушка, полураздетая; она иногда стоит на одной ноге, и иногда на обоих, и выглядит так, будто бы она попала под ее ноги. Она всего лишь заблуждение. Она льет воду из чайник на предмете, который она держит в руке; Это ее лиф.«Чистота — это хорошо, — говорит она. Ее белое платье висит колышек; его также вымыли в чайнике и высушили на крыше. Она надевает его и повязывает на шее носовой платок шафранового цвета, который делает платье белее. Посмотрите, как она вытягивает ноги, как будто она красовалась на стебле. Я вижу себя, я вижу себя ».

«Какое мне дело до всего этого, — сказала Герда, — не говори мне такого вещи.» А потом она побежала в другой конец сада.Дверь была застегнул, но она прижалась к ржавой защелке, и она не выдержала. В дверь распахнулась, и маленькая Герда босиком выбежала в широкую Мир. Она трижды оглянулась, но, похоже, никто не следил ее. Наконец она не могла больше бегать, поэтому села отдохнуть на большом камень, и когда она оглянулась, то увидела, что лето закончилось, и осень очень далеко продвинулась. Она ничего не знала об этом в прекрасном сад, где светило солнце и круглый год росли цветы.

«О, как я зря потратил время?» сказала маленькая Герда; «Сейчас осень. Я должен не отдыхай больше », и она встала, чтобы продолжить. Но ее ножки были ранена и болит, и все вокруг выглядело таким холодным и унылым. В длинные ивовые листья были желтыми. Капли росы падали, как вода, лист после того, как лист упал с деревьев, терновник один по-прежнему приносил плоды, но терн был кислым и резким. О, как темно и устал весь мир появился!

Четвертая история:

Принц и принцесса

ERDA был вынужден снова отдохнуть, и прямо напротив того места, где она сидела, она увидела, как прыгает большая ворона по снегу к ней.Некоторое время он стоял, глядя на нее, и затем он покачал головой и сказал: «Каркай, каркай; добрый день, добрый день. » Он произносил слова так ясно, как только мог, потому что он хотел быть добрым маленькой девочке; а потом он спросил ее, куда она идет совсем одна в большом мире.

Одно только слово Герда понимала очень хорошо и знала, насколько оно выражено. Затем она рассказала ворону всю историю своей жизни и приключений, и спросил его, видел ли он маленькую Кей.

Ворона очень серьезно кивнул головой и сказал: «Возможно, я … быть.»

«Нет! Как ты думаешь, у тебя есть? воскликнула маленькая Герда, и она поцеловала ворона, и обняла его почти до смерти от радости.

«Мягко, нежно», — сказала ворона. «Думаю, я знаю. Я думаю это может быть маленький Кей; но он наверняка забыл вас к этому времени из-за принцесса.

«Он живет с принцессой?» — спросила Герда.

«Да, послушай, — ответила ворона, — но так трудно говорить по-твоему. язык. Если вы понимаете вороной язык ¹ , тогда я смогу объяснить его лучше. Ты?»

«Нет, я так и не узнала, — сказала Герда, — но моя бабушка понимает это, и говорил это со мной. Хотел бы я выучить это ».

«Это не имеет значения», — ответила ворона; «Я объясню так же хорошо, как и я можно, хотя будет сделано очень плохо »; и он сказал ей, что у него было слышал.«В том царстве, где мы сейчас находимся, — сказал он, — живет принцесса, которая так удивительно умна, что прочитала все газет в мире, да и забыла их тоже, хотя она такая умная. Недавно, когда она сидела на своем троне, люди не такое приятное место, как часто думают, она запела песня, которая начинается с этих слов:

«Почему бы мне не выйти замуж?»

«Почему бы и нет?» — спросила она и решила выйти замуж, если сможет. найти мужа, который знал, что сказать, когда с ним заговорили, а не один кто мог только выглядеть грандиозно, потому что это было так утомительно.Затем она собрала все ее придворные дамы вместе под бой барабана, и когда они услышав о ее намерениях, они были очень довольны. «Мы так рады послушайте, — сказали они, — мы сами на днях говорили об этом. Вы можете поверить, что каждое мое слово — правда, — сказала ворона, — ибо У меня есть ручная возлюбленная, которая свободно гуляет по дворцу, и она сказала мне все это. »

Конечно, его возлюбленной была ворона, потому что «птицы стая перьевые. вместе », и одна ворона всегда выбирает другую.

«Газеты были изданы немедленно, с сердечками, и среди них инициалы принцессы. Они уведомили, что каждый молодой красивый мужчина мог посетить замок и поговорить с принцесса; и те, кто мог отвечать достаточно громко, чтобы их услышали, когда они говорят чтобы чувствовать себя во дворце как дома; но тот, кто лучше всех будет выбран в мужья для принцессы. Да да ты Можете мне поверить, это все так же верно, как я сижу здесь, — сказал ворона.«В люди приходили толпами. Было много дробления и бега примерно, но ни у кого не получилось ни в первый, ни во второй день. Они могли все очень хорошо говорят, когда были на улице, но когда они вошел в ворота дворца и увидел стражников в серебряных мундирах и лакеи в золотой ливрее на лестнице, и большие залы загорелись, они совсем запутались. И когда они стояли перед трон, на котором сидела принцесса, они ничего не могли сделать, кроме как повторить последние слова, которые она сказала; и у нее не было особого желания слышать свое собственное слова снова.Как будто они все взяли что-то, чтобы сделать они спали, пока они были во дворце, потому что они не оправились сами и не разговаривают, пока не вернутся на улицу. Там было довольно длинная их очередь, тянущаяся от городских ворот до дворца. я — сказал ворон. «Они были голодны и хотели пить, ибо во дворце не получили даже стакана воды. Несколько из Мудрый взял с собой несколько ломтиков хлеба с маслом, но они не делиться этим с соседями; они думали, если они вошли в принцесса выглядит голодной, у них будет больше шансов.”

«Но Кей! расскажи мне о маленьком Кей! » сказала Герда, «был ли он среди толпа?»

«Стойте, мы как раз подходим к нему. Это было на третий день, там бодро маршировал ко дворцу маленький человек без лошади или карета, его глаза блестят, как ваши; у него было красиво долго волосы, но его одежда была очень плохой ».

«Это был Кей!» — радостно сказала Герда. «О, тогда я его нашел». и она хлопала в ладоши.

«У него за спиной был рюкзак», — добавила ворона.

«Нет, должно быть, это были его сани», — сказала Герда. «Потому что он ушел с Это.»

«Возможно, так оно и было», — сказала ворона; «Я не смотрел на это очень внимательно. Но я знаю от моей ручной возлюбленной, что он прошел через дворец ворот, увидел стражников в серебряных мундирах и слуг в их ливреи из золота на лестнице, но он нисколько не смутился.«Должно быть, стоять на лестнице очень утомительно, — сказал он. ‘Я предпочитаю входите. Комнаты горели светом. Советники и послы ходил босиком, неся золотые сосуды; этого было достаточно заставить любого почувствовать себя серьезным. Его сапоги громко скрипели при ходьбе, и все же он совсем не беспокоился «.

«Это, должно быть, Кей, — сказала Герда, — я знаю, что у него новые ботинки, я слышала они скрипят в бабушкиной комнате ».

«Они действительно скрипели, — сказал ворона, — но он смело подошел к принцесса, сидевшая на жемчужине величиной с прядильный колеса, и присутствовали все придворные дамы со своими служанками, и все кавалеры со своими слугами; и у каждой из служанок была другая служанке, чтобы прислуживать ей, а у слуг кавалеров были свои слуги, а также паж каждый.Все они стояли кругами вокруг принцесса, и чем ближе они стояли к двери, тем горделивее выглядели. Пажи слуг, которые всегда были в тапочках, почти не просматривались, они так гордо стояли у двери ».

«Это должно быть ужасно, — сказала маленькая Герда, — но выиграл ли Кей принцесса?

«Если бы я не был вороной, — сказал он, — я бы сам женился на ней, хотя я занимаюсь. Он говорил так же хорошо, как и я, когда я говорю вороньий язык, так я слышал от моей ручной возлюбленной.Он был совершенно свободен и согласился, и сказал, что пришел не для того, чтобы ухаживать за принцессой, а чтобы послушать ее мудрость; и он был доволен ею, как она была им ».

«О, конечно, это был Кей, — сказала Герда, — он был такой умный; он мог бы работать с мысленной арифметикой и дробями. О, ты отвезешь меня в дворец?»

«Это очень легко спросить, — ответила ворона, — но как мы можем Управляй этим? Однако я расскажу об этом своей ручной возлюбленной и спрошу ее совет; потому что я должен сказать вам, что будет очень трудно получить разрешение для такой маленькой девочки, как ты, войти во дворец.”

«О, да; но я легко получу разрешение, — сказала Герда, — потому что, когда Кей слышит, что я здесь, он выйдет и немедленно заберет меня ».

«Жди меня здесь, у ограды», — сказал ворона, качая головой, когда он улетел.

Был поздний вечер, когда ворона вернулась. «Каркай, каркай», — сказал он, «Она шлет тебе приветствие, а вот небольшой свиток, который она взяла из кухня для вас; там много хлеба, и она думает, что ты должен быть голоден.Вы не можете войти во дворец через парадный вход. Охранники в серебряной форме и слуги в золоте ливрея не позволяла. Но не плачьте, мы вас затащим; моя возлюбленная знает маленькую черную лестницу, ведущую ко сну квартиры, и она знает, где найти ключ.

Затем они пошли в сад по большой аллее, где листья падали один за другим, и они видели свет в дворец выставляется таким же образом.И ворона привела маленькую Герду к задняя дверь, которая стояла приоткрытой. Ой! как маленькое сердце Герды билось с тревога и тоска; это было так, как если бы она собиралась что-то сделать неправильно, и все же она только хотела знать, где маленькая Кей. «Это должно быть он, — подумала она, — с этими ясными глазами и длинными волосами. Она могла представьте себе, она видела, как он улыбается ей, как обычно дома, когда они сидели среди роз. Он определенно был бы рад ее увидеть и услышать на большое расстояние она пришла ради него, и чтобы знать, как они был дома, потому что не вернулся.О, какая радость и все же страх она чувствовал себя! Теперь они были на лестнице, а в маленькой кладовой наверху лампа горела. Посреди пола стояла ручная ворона, повернувшись ее голова из стороны в сторону, и глядя на Герду, которая сделала реверанс, когда она бабушка научила ее делать.

«Моя невеста так высоко отзывалась о вас, моя маленькая леди», — сказал ручная ворона, «история вашей жизни, Вита, как ее можно назвать, очень трогательно. Если ты возьмешь лампу, я пойду впереди тебя.Мы пойдем прямо по этому пути, тогда мы никого не встретим ».

«Мне кажется, что за нами кто-то был», — сказала Герда как-то проносились мимо нее, как тень на стене, а потом кони с летящими гривы и тонкие ноги, охотники, дамы и господа верхом, скользили ей, как тени на стене.

«Это всего лишь сны, — сказала ворона, — они идут за мысли великих людей на охоте.”

«Тем лучше, мы сможем больше смотреть на них в постели. безопасно. Я надеюсь, что когда вы возвыситесь до чести и благосклонности, вы проявите благодарное сердце ».

«Вы можете быть совершенно уверены в этом», — сказала ворона из леса.

Теперь они вошли в первый зал, стены которого были увешаны атлас розового цвета, расшитый искусственными цветами. Здесь мечты снова промелькнула мимо них, но так быстро, что Герда не могла различить королевские особы.Каждый зал казался великолепнее предыдущего, достаточно, чтобы сбить с толку любого. Наконец они достигли спальни. В потолок был похож на большую пальму, со стеклянными листьями самых дорогих кристалл, а по центру пола две кровати, каждая из которых лилия, свисающая с золотого стебля. Тот, в котором лежала принцесса, был белый, другой красный; и в этом Герде пришлось искать маленького Кея. Она толкнула одну из красных уходит в сторону и видит коричневую шейку.О, это должно быть Кей! Она громко назвал его имя и поднес к нему лампу. Мечты бросился обратно в комнату верхом. Он проснулся и повернул голову круглый, это был не маленький Кей! Князь был похож на него только в шее, все же он был молод и красив. Потом из нее выглянула принцесса кровать белой лилии, и спросил, в чем дело. Тогда маленькая Герда заплакала и рассказала ее историю и все, что вороны сделали, чтобы помочь ей.

«Бедное дитя», — сказали принц и принцесса; затем они похвалили вороны, и сказали, что они злятся не за то, что они сделали, но что это не должно повториться, и на этот раз они должны быть вознаграждены.

«Хотите ли вы свободы?» спросила принцесса, «или ты бы предпочитаю возвыситься до положения придворных ворон, со всем, что осталось на кухне для себя? »

Тогда обе вороны поклонились и попросили назначить встречу, потому что они думали о своей старости и говорили, что было бы так удобно чувствуют, что у них есть припасы для своих старых дней, как они это называли. И потом князь встал с постели и отдал ее Герде, — он мог больше не надо; и она легла.Она сложила ручонки и подумала: «Как мне все хорошо, и люди, и животные ». затем она закрыла глаза и заснул сладким сном. Все мечты снова прилетели в ее, и они были похожи на ангелов, и один из них тащил сани, на котором сидела Кей, и кивнул ей. Но все это был только сон, и исчез, как только она проснулась.

На следующий день она была с головы до ног одета в шелк и бархат. и они пригласили ее остаться во дворце на несколько дней и насладиться сама, но просила только пару сапог и карету, и лошадь, чтобы нарисовать его, чтобы она могла отправиться в большой мир искать для Кей.И ей достались не только сапоги, но и муфта, и она была аккуратно одетый; и когда она была готова идти, там, у двери, она нашел карету из чистого золота, с гербом князя и княгиня сияла на нем, как звезда, а кучер, лакей и Всадники все носили на головах золотые короны. Князь и принцесса сами помогли ей сесть в карету и пожелали успехов. Лесная ворона, которая теперь была замужем, сопровождала ее первые три мили; он сел рядом с Гердой, поскольку терпеть не мог ехать задом наперед.В ручная ворона стояла в дверях, хлопая крыльями. Она не могла пойти с их, потому что она страдала от головной боли с тех пор, как назначение, без сомнения, от переедания. Тренер хранился хорошо со сладкими лепешками, а под сиденьем были фрукты и пряники. «Прощай, прощай!» — закричали принц и принцесса, и маленькая Герда. плакал, и ворона плакала; а затем, проехав несколько миль, ворона тоже сказала «Прощай», и это было самое печальное расставание.Однако он полетел к дереву, и стоял, махая черными крыльями, пока видел карету, который блестел в ярком солнечном свете.

Пятая история:

Маленькая разбойница

HE тренер проехал по толстой лес, где он освещал путь, как факел, и ослеплял глаза несколько грабителей, которые не могли позволить себе беспрепятственно пропустить его.

«Это золото! это золото! » закричали они, бросившись вперед и схватив лошади.Затем они ударили маленьких жокеев, кучера и лакей мертв, и вытащил маленькую Герду из экипажа.

«Она толстая и красивая, и ее кормили ядрышками орехов», — сказала старая разбойница с длинной бородой и свисающими бровями. над ее глазами. «Она такая же хорошая, как ягненок; как хорошо она будет на вкус! » и как она сказала это она вытащила сверкающий нож, который ужасно блестел. «Ой!» в тот же миг закричала старуха; для собственной дочери, которая держала спину, укусил ее за ухо.Она была дикой и непослушной девочкой, и мать назвала ее уродиной и не успела убить Герду.

«Она будет играть со мной», — сказала маленькая разбойница; «Она даст мне ее муфту и ее красивое платье, и спать со мной в моей постели ». А потом она снова укусил ее мать, и заставил ее подпрыгивать в воздухе, и подпрыгивать; и все грабители засмеялись и сказали: «Посмотрите, как она танцует со своими молодыми детеныш. »

«Я поеду в карете», — сказала маленькая разбойница; и она будет по-своему; потому что она была такой своенравной и упрямой.

Они с Гердой сели в карету и уехали по пням. и камни, в глубину леса. Маленькая разбойница была примерно того же размера, что и Герда, но сильнее; у нее были более широкие плечи и более темная кожа; ее глаза были совершенно черными, и у нее был печальный вид. Она обняла маленькую Герду за талию и сказала:

«Они не убьют тебя, пока ты не будешь досаждать нам. я Предположим, вы принцесса.”

«Нет, — сказала Герда. а потом она рассказала ей всю свою историю, и как она любила был маленьким Кей.

Девушка-грабитель серьезно посмотрела на нее, слегка кивнула и сказал: «Они не убьют тебя, даже если я рассержусь на тебя; потому что я буду сделать это сам.» А потом она вытерла Герде глаза и собственноручно засунула в красивой муфте, такой мягкой и теплой.

Карета остановилась во дворе грабительского замка, стены которые были потрескались сверху вниз.Вороны и вороны прилетали и вылетали ям и щелей, в то время как большие бульдоги, которые выглядели как будто он мог проглотить человека, прыгал; но они не были разрешено лаять. В большом задымленном зале горел яркий огонь. каменный пол. Дымохода не было; так дым поднялся до потолок, и нашел для себя выход. Суп кипел в большом котел, а на вертеле жарились зайцы и кролики.

«Вы будете спать со мной и всеми моими зверюшками сегодня вечером», — сказал грабительница, после того как они поели и выпили.Так она взяла Герда в угол зала, где расстелили солому и ковры. вниз. Над ними на рейках и насестах было больше сотни голубей, казалось, что все спят, хотя они слегка пошевелились, когда двое к ним подошли маленькие девочки. «Все это принадлежит мне», — сказал разбойница; и она схватила ближайший к ней, держала его за ноги, и трясли его, пока он не захлопал крыльями. «Поцелуй его», — воскликнула она, хлопая им. Лицо Герды. «Вот сидят лесные голуби», — продолжила она, указывая на количество реек и клетки, которые были закреплены в стенах, около одного проемов.«Оба негодяя сразу улетели бы, если бы они не были плотно заперт. А вот и моя старая возлюбленная «Ба», и она потащила оленя за рог; на шее у него было яркое медное кольцо, и был связан. «Мы тоже обязаны держать его крепче, иначе он убегай и от нас. Я щекочу его шею каждый вечер своим острым нож, который его очень пугает ». А потом разбойница нарисовала вытащите длинный нож из щели в стене и осторожно скользите по шея оленя.Бедный зверь начал пинаться, а маленький разбойница засмеялась и затащила Герду в постель.

«Будешь ли ты носить с собой этот нож, пока спишь?» спросила Герда, глядя на это с большим испугом.

«Я всегда сплю с ножом рядом с собой», — сказала грабительница. «Никто знает, что может случиться. Но теперь расскажи мне еще раз о маленьком Кей и почему ты вышел в мир ».

Затем Герда повторила свой рассказ еще раз, пока лесные голуби в клетка над ней ворковала, а остальные голуби спали.Маленькая разбойница положил одну руку на шею Герды, а в другой держал нож, и скоро засыпает и храпит. Но Герда совсем не могла закрыть глаза; она не знала, жить ей или умереть. Грабители сидели вокруг огонь, пение и питье, и старуха спотыкалась. Это было ужасное зрелище для маленькой девочки.

Тогда лесные голуби сказали: «Ку, ку! мы видели маленькую Кей. Белый птица несла его сани, а он сел в карету Снежной Королевы, который проехал через лес, пока мы лежали в гнезде.Она взорвалась на нас, и все молодые умерли, кроме нас двоих. Ку-ку.

«Что ты там говоришь?» — воскликнула Герда. «Где была Снежная Королева собирается? Вы что-нибудь знаете об этом? »

«Скорее всего, она ехала в Лапландию, где всегда снег. и лед. Спроси у оленя, привязанного там веревкой ».

«Да, всегда снег и лед», — сказал олень; «И это славное место; можно свободно прыгать и бегать по сверкающему льду равнины.У Снежной Королевы там летняя палатка, но крепкий замок находится на Северном полюсе, на острове под названием Шпицберген ».

«О, Кей, маленький Кей!» вздохнула Герда.

— Лежи спокойно, — сказала грабительница, — или я воткну нож в твою тело.»

Утром Герда рассказала ей все, что сказали лесные голуби; и Маленькая разбойница выглядела очень серьезной, кивнула и сказала: «Это все разговоры, это все разговоры.Вы знаете, где находится Лапландия? » она — спросил олень.

«Кто должен знать лучше меня?» сказал животное, пока его глаза сверкал. «Я родился и вырос там, и раньше бегал по заснеженные равнины ».

«А теперь послушайте, — сказала девушка-разбойница; «Все наши мужчины ушли, — только мама здесь, и здесь она останется; но в полдень она всегда выпивает из большой бутылки, а потом немного спит; а потом, Я кое-что для тебя сделаю.Затем она вскочила с постели, обняла ее. мать вокруг шеи, и потянул ее за бороду, крича: «Моя собственная козочка, доброе утро. Затем ее мать протыкала нос, пока он был совсем красным; и все же она сделала все из любви.

Когда мать напилась из бутылки и легла спать, маленькая разбойница подошла к оленям и сказала: «Я хочу очень сильно пощекотать тебе шею своим ножом несколько раз, потому что это заставляет тебя выглядишь так забавно; но неважно, я развяжу твой шнур и освобожу тебя, чтобы ты сбежал в Лапландию; но вы должны хорошо использовать свои ноги, и отнесите эту девицу в замок Снежной Королевы, где ее товарищ по играм.Вы слышали, что она мне сказала, потому что она говорила громко хватит, и вы слушали.

Тогда олени прыгали от радости; и маленькая разбойница подняла Герду на спине, и предусмотрительно связал ее, и даже дал ей ее собственная подушечка, на которой можно сесть.

«Вот тебе меховые сапоги», — сказала она; «Потому что будет очень холодно; но я должен сохранить муфту; это так красиво. Однако ты не будешь замороженный из-за его отсутствия; вот мамины большие теплые варежки; Oни дойдет до ваших локтей.Позвольте мне их надеть. Вот теперь твои руки выгляжу так же, как у моей матери.

Но Герда плакала от радости.

«Я не хочу, чтобы ты беспокоился», — сказала маленькая разбойница; «вы должны теперь выглядеть вполне счастливым; а вот два хлеба и ветчина, чтобы ты не нужно голодать ». Они были прикреплены к оленям, а затем маленькая разбойница открыла дверь, уговорила всех больших собак и затем перережьте веревку, которой крепили оленя, острым ножом и сказал: «Теперь беги, но помни, позаботься о маленьком девочка.И тогда Герда протянула руку в большой варежке. он, к маленькой разбойнице, сказал: «Прощай», и полетел прочь. олень, через пни и камни, через большой лес, над болота и равнины так быстро, как только мог. Волки завыли, и кричали вороны; в то время как в небе трепетали красные огни, как пламя Огонь. «Вот мое старое северное сияние», — сказал олень; «Смотри как они мигают ». И днем ​​и ночью он бежал все быстрее и быстрее, но к тому времени, как они прибыли в Лапландию, все они были съедены.

Шестая история:

Женщина из Лапландии и женщина из Финляндии

ЭЙ остановился в хижине; это было очень подлый вид; крыша спускалась почти до земли, а дверь была так низка, что семье приходилось красться на четвереньках, когда они входили и выходили. Дома не было никого, кроме старой Лапландии женщина, варившая рыбу при свете масляной лампы.В Олень рассказал ей все об истории Герды, после того как впервые рассказал собственное, что казалось ему самым важным, но Герда была так ущемлена с холодом, что она не могла говорить. «Ах, бедняжки, — сказала лапландка, «Вам предстоит еще долгий путь. Вы должны проехать более ста миль дальше, в Финляндию. Снежная королева сейчас там живет, и она сжигает Бенгалию зажигает каждый вечер. Я напишу несколько слов о вяленом бульоне, ибо У меня нет бумаги, и вы можете передать ее финляндской женщине, которая живет там; она может дать вам лучшую информацию, чем я.» Так когда Герда согрелась и взяла что-нибудь поесть и выпить, женщина написал несколько слов о сушеной рыбе и велел Герде позаботиться о Это. Затем она снова привязала ее к оленю, и он пустился в путь. скорость. Вспышка, вспышка, прекрасное синее северное сияние в воздухе всю ночь напролет. Наконец они достигли Финляндии и постучали в дымоход финской хижины женщины, потому что в ней не было двери над земля. Они прокрались внутрь, но внутри было так ужасно жарко, что эта женщина почти не носил одежды; она была маленькой и очень грязной на вид.Она расстегнул платье Герды, снял меховые сапоги и рукавицы, иначе Герда не выдержала бы жары; а потом она положил на голову оленя кусок льда и прочел написанное на вяленой рыбе. Прочитав его три раза, она узнала его по сердце, поэтому она положила рыбу в суповую кастрюлю, так как она знала, что это было хорошо поесть, и она никогда ничего не тратила зря. Олень сказал себе сначала рассказ, а потом маленькая Герда, и финляндец мерцал вместе с ней умные глаза, но она ничего не сказала.«Ты такой умный, — сказал северный олень; «Я знаю, что ты можешь связать все ветры мира куском шпагат. Если матрос развяжет один узел, то попутный ветер; когда он развязывает второй — сильно дует; но если ослабить третий и четвертый, то наступает буря, которая искореняет целые леса. Ты не можешь дать это девица то, что сделает ее такой же сильной, как двенадцать мужчин, чтобы победить Снежную Королеву? »

«Сила двенадцати человек!» сказала женщина из Финляндии; «Это было бы очень мало пользы.Но она подошла к полке, сняла и развернула большой кожа, на которой были начертаны чудесные персонажи, и она читала до пот тек со лба. Но олени так умоляли для маленькой Герды, и Герда смотрела на финскую женщину с таким умоляя слезливые глаза, чтобы ее глаза снова засверкали; так что она загнала оленя в угол и шепнула ему, пока она клала свежий кусок льда на голове: «Маленький Кей действительно со снегом Королева, но он находит там все так, как ему нравится и нравится, что он считает, что это самое прекрасное место в мире; но это потому что у него в сердце осколок битого стекла и кусочек стекла в его глазах.Их нужно убрать, иначе он никогда не станет человеком снова, и Снежная Королева сохранит свою власть над ним ».

«Но разве ты не можешь дать маленькой Герде что-нибудь, чтобы помочь ей победить мощность?»

«Я не могу дать ей большей силы, чем она уже имеет», — сказала женщина; «Разве вы не видите, насколько это сильно? Как люди и животные обязаны служить ей, и как хорошо она пережила этот мир босиком, когда она является.Она не может получить от меня больше силы, чем сейчас, что состоит в ее собственной чистоте и невинности сердца. Если она не может сама получить доступ к Снежной Королеве и удалить осколки стекла из маленькая Кей, мы ничем не можем ей помочь. В двух милях отсюда снег Начинается сад королевы; ты можешь унести девочку так далеко и поставить ее вниз к большому кусту, который стоит в снегу, покрытом красным ягоды. Не сплетничай, а возвращайся сюда так же быстро, как ты может.Тогда финляндская женщина подняла маленькую Герду на оленя и он убежал с ней так быстро, как только мог.

«О, я забыла свои сапоги и рукавицы!» — воскликнула Герда, как только она почувствовала резкий холод, но олень не осмелился остановиться, поэтому он бежал, пока не достиг куста с красными ягодами; здесь он установил Герду вниз, и он поцеловал ее, и большие яркие слезы текли по щеки животного; затем он оставил ее и побежал обратно так быстро, как только мог.

Бедная Герда стояла без обуви, без перчаток посреди холодная, мрачная, скованная льдом Финляндия. Она побежала вперед так же быстро, как и могла, когда вокруг нее налетел целый полк снежинок; они не, однако упасть с неба, которое было довольно ясным и сверкало Северное сияние. По земле бегали хлопья снега, и чем ближе они приходили к ней, чем крупнее казались. Герда вспомнила, насколько велика и красиво они смотрели через горящее стекло.Но это были действительно больше и гораздо страшнее, потому что они были живы и были стражи Снежной Королевы и имели самые странные формы. Некоторые были похожи великие дикобразы, другие похожи на искривленных змей с головами вытягиваясь, и некоторые из них были похожи на маленьких толстых медведей с волосами щетинистый; но все были ослепительно белыми и все были живыми снежинками. Тогда маленькая Герда повторила молитву Господню, и холод был такой сильный что она могла видеть собственное дыхание, выходящее изо рта, как пар, когда она произнесла слова.Пар, казалось, усиливался, пока она продолжала молитва, пока она не приняла форму маленьких ангелов, которые стали больше момент, когда они коснулись земли. Все они носили шлемы на головах, и нес копья и щиты. Их количество продолжало увеличиваться, и более; и к тому времени, когда Герда закончила свои молитвы, целый легион стоял вокруг нее. В жуткие снежинки вонзают копья, так что они разлетелись на сотню кусков, и маленькая Герда могла уйти вперед мужественно и безопасно.Ангелы гладили ее по рукам и ногам, чтобы она меньше чувствовала холода, и поспешила к Снежной Королеве замок.

Но теперь мы должны посмотреть, что делает Кей. По правде говоря, он думал не о малом Герда, и никогда не предполагал, что она может стоять перед дворец.

Рассказ седьмой:

О дворце Снежной королевы и о том, что там наконец произошло

HE стены дворца сложены из занесенный снегом, а окна и двери режут ветры.Существовал в нем больше сотни комнат, все как будто образованные из снега взорван вместе. Самый большой из них простирался на несколько миль; они были все освещены ярким светом северного сияния, и они были такими большими и пустой, такой ледяной и блестящий! Здесь не было развлечений, не даже маленький медвежий мяч, когда буря могла быть музыкой, и медведи могли бы танцевать на задних лапах и показывать манеры. Не было ни приятных игр, ни щелчков, ни прикосновений, ни даже сплетничают за чайным столом о молодых лисицах.Пустой, обширный и холодны были залы Снежной Королевы. Было ясно видно мерцающее пламя северного сияния, поднимались ли они высоко или низко в небеса, со всех концов замок. Посреди его пустого, бесконечного снежного холла был замерзший озеро, разбитое на своей поверхности на тысячи форм; каждая часть напоминала другой, от того, что сам по себе совершенен как произведение искусства, и в центре на этом озере сидела Снежная Королева, когда была дома. Она позвонила в озеро «Зеркало разума» и сказал, что оно лучшее, и действительно единственный в мире.

Маленький Кей был совсем посинел от холода, даже почти черным, но он не почувствуйте это; потому что Снежная королева поцеловала ледяную дрожь, и его сердце уже превратилось в кусок льда. Он вытащил острые плоские кусочки лед взад и вперед, и помещал их вместе во всевозможных положениях, как если бы он хотел что-нибудь из них сделать; так же, как мы пытаемся сформировать различные фигурки с деревянными табличками, которые мы называем «китайской головоломкой». Пальцы Кея были очень артистичными; это была ледяная игра разума, в которой он играл, и в его глазах фигуры были очень замечательными, а высшая важность; это мнение было связано с стеклом еще торчит ему в глаз.Он составил много законченных фигур, образующих разные слова, но было одно слово, которое он так и не смог сформировать, хотя он очень хотел этого. Это было слово «Вечность». Снежная королева сказала ему: «Когда ты узнаешь это, ты будешь сам себе хозяином, и я подарит тебе целый мир и новую пару коньков ». Но он не мог выполнить это.

«Теперь мне нужно спешить в более теплые страны», — сказала Снежная Королева. «Я пойдет и заглянет в черные кратеры вершин горящих горы, Этна и Везувий, как их называют, — я заставлю их посмотреть белый, который будет хорош для них, а также для лимонов и винограда.” И Снежная Королева улетела, оставив маленькую Кей совсем одну в большом зал, длина которого составляла столько миль; поэтому он сел и посмотрел на свой кусочки льда, и так глубоко задумался, и сидел так неподвижно, что любой мог предположить, что он был заморожен.

Как раз в этот момент случилось так, что маленькая Герда пережила великий дверь замка. Вокруг нее бушевали резкие ветры, но она предложила подняли молитву, и ветер утих, как будто они собирались заснуть; и она шла, пока не вышла в большой пустой холл и увидела Кей; она знала его напрямую; она подлетела к нему и обняла его шею, и крепко держала его, пока она воскликнула: «Кей, милый маленький Кей, я наконец нашел тебя.”

Но он сидел неподвижно, неподвижно и холодно.

Тогда маленькая Герда заплакала горячими слезами, которые упали ему на грудь, и проникла в его сердце, и кусок льда растопил, и смыл застрявший там кусочек стекла. Затем он посмотрел на нее, и она пела —

«Розы расцветают и перестают быть,
Но мы увидим Младенца Христа».

Тогда Кей заплакал, и он заплакал так, что осколок стекла поплыл из его глаза.Потом он узнал Герду и радостно сказал: «Герда, Милая маленькая Герда, где ты была все это время и где я был?» И он огляделся вокруг и сказал: «Как холодно и как все это выглядит большим и пустым », — и он прижался к Герде, и она засмеялась и плакал от радости. Было так приятно их видеть, что кусочки льда даже танцевал; и когда они устали и пошли лечь, они образовали в буквы слова, которое Снежная Королева сказала, что он должен узнать, прежде чем он сможет стать самим себе хозяином и иметь весь мир и пара новых коньков.Затем Герда поцеловала его в щеки, и они стали цветение; и она поцеловала его глаза, и они засияли, как ее собственные; она поцеловал его руки и ноги, а потом он стал совершенно здоровым и веселый. Снежная королева может вернуться домой, когда ей будет угодно, потому что там стояла его уверенность в свободе в слове, которое она хотела, написанном на сияющие буквы льда.

Затем они взяли друг друга за руки и вышли из великой дворец льда. Они говорили о бабушке и о розах на крыша, и когда они ехали, ветер успокоился, и солнце взорвалось вперед.Когда они подошли к кусту с красными ягодами, там стоял олени ждут их, и он привел еще одного молодого оленя с ему, у которого было полное вымя, и дети пили ее теплое молоко и поцеловал ее в губы. Затем они первыми отнесли Кая и Герду в Финляндия, где хорошенько грелась в горячей комнате, и она дала им указания относительно их пути домой. Затем они пошли в женщина из Лапландии, которая сшила для них новую одежду и положила сани в порядке.Оба оленя побежали рядом с ними и последовали за ними. до границ страны, где первые зеленые листья зарождались. И вот они простились с двумя оленями и Женщина из Лапландии, и все сказали — Прощай. Тогда птицы начали щебетать, и лес тоже был полон молодых зеленых листьев; и из этого появился красивую лошадь, которую запомнила Герда, потому что она запряжена золотой тренер. На нем ехала молодая девушка в сияющей красной шапочке на голове и пистолеты на поясе.Это была маленькая разбойница, кто устал сидеть дома; она шла сначала на север, и если это ее не устраивало, она хотела попробовать какую-нибудь другую часть Мир. Она знала Герду напрямую, и Герда помнила ее: это было весело. встреча.

«Ты молодец, чтобы так баловаться», — сказала она маленький Кей: «Я хотел бы знать, заслуживаешь ли ты, чтобы кто-нибудь должен отправиться на край света, чтобы найти тебя.”

Но Герда похлопала себя по щекам и спросила о принце и принцессе.

«Они уехали в чужие страны», — сказала грабительница.

«А ворона?» — спросила Герда.

«О, ворона мертва», — ответила она; «Его ручная возлюбленная теперь вдова, и носит немного черного камвола вокруг ноги. Она очень скорбит как ни прискорбно, но это все фигня. Но теперь расскажи мне, как тебе удалось получить его обратно.”

Затем Герда и Кей рассказали ей об этом.

«Снайпер, щелчок, ловушка! наконец-то все в порядке, — сказала грабительница.

Затем она взяла их за руки и пообещала, что если когда-нибудь пройдет по городу она звонила и навещала их. А потом она поехала прочь в широкий мир. Но Герда и Кей шли рука об руку дома; и по мере их продвижения весна казалась прекраснее своей зеленой зелень и ее красивые цветы.Очень скоро они узнали большой город, в котором они жили, и высокие шпили церквей, в которых сладкие колокольчики весело звенели, когда они вошли в него и нашли их путь к двери их бабушки. Они поднялись наверх в маленькую комната, в которой все выглядело так же, как и раньше. Старые часы шли «Тик, тик», и руки указали на время суток, но когда они прошли через дверь в комнату они почувствовали, что оба выросли, стали мужчинами и женщина.Розы на крыше были в полном цвету и заглядывали в окно; и стояли стульчики, на которых они сидели, когда дети; Кай и Герда сели каждый на свой стул, и держали друг друга за руки, пока холодное пустое величие Дворец Снежной Королевы исчез из их воспоминаний, как мучительный сон. Бабушка сидела на ярком солнечном свете и читала вслух Библия: «Если вы не станете как маленькие дети, то ни в коем случае не войдете. в Царство Божье.Кай и Герда посмотрели друг другу в глаза. глаза, и все сразу понял слова старинной песни,

«Розы расцветают и перестают быть,
Но мы увидим Младенца Христа».

И они оба сидели там, взрослые, но в душе дети; и это было лето, — лето теплое, красивое.

1. У детей есть своего рода язык или тарабарщина, который иногда называют «вороньим языком»; он формируется путем добавления буквы или слоги к каждому слову.

HCA.Gilead.org.il

Снежная королева в фильме

Кто не любит сказки с их драматическими сюжетами, злых и хороших персонажей, фантастический сеттинг с волшебными событиями и, конечно же, предсказуемый счастливый конец! Молодые и не очень маленькие дети болеют за хороших парней и освистывают плохих, сидят с широко открытыми глазами, ожидая следующего удивительного события, и вздыхают с облегчением, когда преобладает абсолютное «добро над злом».

Программа обучения грамоте для второго класса в государственных школах Нью-Хейвена включает блок под названием «Написание адаптации сказок и народных сказок». На протяжении этого раздела ученики сосредотачиваются на основных вопросах: Почему важно понимать, что, почему и как персонаж делает что-то? Какие элементы должны присутствовать в вариации классической сказки? Как писатели создают свои версии сказки? Эта учебная программа выходит за рамки подхода моего округа к преподаванию народных сказок и сказок и включает в себя кино в качестве обогащающего компонента.Текущий блок адаптации имеет длинный список обучающих моментов, в том числе общую цель «использовать этапы процесса написания» для конкретной цели «понимание структуры сказки», которая включает в себя персонажа, испытывающего желания. , магия, и жить долго и счастливо. Этот модуль расширяет и обогащает понимание моих учеников начальной школы этих компонентов сказок с помощью адаптации к фильмам.

Как учитель начальных классов в автономном классе в Edgewood Magnet School в Нью-Хейвене, я считаю, что район / магнит создает благоприятную среду, когда ученики приходят в школу каждый день из разных домашних обстоятельств и с различиями в академической успеваемости. уровни.Из-за этих переменных у детей разный уровень базовых знаний и жизненного опыта. Класс представляет собой смесь представителей разных национальностей, экономических слоев, а также сильных и слабых социальных и эмоциональных факторов. Эджвуд предоставляет S.T.E.A.M. curriculum — образовательный подход, использующий науку, технологию, инженерию, искусство и математику в качестве точек доступа для обучения студентов, диалога и критического мышления. Этот блок грамотности поддерживает тему нашей школы, обеспечивая обучение и опыт через искусство.

В течение учебного года учебная программа второго класса сосредоточена на двух Общих основных государственных стандартах: задавайте и отвечайте на такие вопросы, как кто, что, где, когда, почему и как, и демонстрируйте понимание ключевых деталей; и, пересказывая (или пересказывая) истории, включая басни s и народные сказки, и определяют их центральное послание, урок или мораль. Я ожидаю, что благодаря этой прямой связи между этими стандартами и подходом к изучению сказок, студенты будут вовлечены и взволнованы, узнав о персонажах на странице и на экране.Большинство моих учеников видели недавние адаптации рассказов Диснея со всего мира, то есть часто литература или письменный рассказ приходит после просмотра. У нас будет возможность обсудить, что отличает литературу от кино, что у них общего и как адаптации отличаются от оригинального рассказа, который будет поддерживать два заявленных стандарта, среди прочего, в программе обучения грамоте в государственной школе Нью-Хейвена.

Этот блок грамотности специально посвящен рассказу Снежная королева Ганса Христиана Андерсена и адаптации этого рассказа Диснеем к фильму Холодное сердце . Снежная королева была впервые опубликована в 1845 году. История основана на борьбе между добром и злом, которую ведут маленькие мальчик и девочка, Герда и Кей, и рассказана в серии из семи историй. Сказки начинаются с демона, который разбивает зеркало, в котором хорошие люди видят только зло. Вторая история повествует о Кее и Герде — осколок пронзает Кая глаз и сердце, доводя его до печали и заставляя бежать. Части с третьей по шестую — это поиск Герды Кей через серию странных приключений, персонажей и приключений.Наконец Герда находит Кея, пленника Снежной Королевы, который использует математическую головоломку, чтобы удержать его, но чары разрушаются верой и любовью. ¹

Холодное сердце — это компьютерный анимационный музыкальный фильм 2013 года, вдохновленный сказкой Андерсена и рассказывающий историю бесстрашной принцессы, которая ищет свою сестру, которая оказалась в ловушке вечной зимы. С помощью подобного набора персонажей Эльза пытается освободить свою сестру Анну из замороженного состояния . Как и в оригинальной истории, чары разрушает настоящая любовь. ²

Студенты научатся распознавать сходства и различия в языке, используемом в каждой версии рассказа, а также в самом рассказе. Студенты будут помнить серию вопросов, на которых мы сосредоточимся в течение года: кто, что, где, когда, почему и как. Кто такие злые персонажи? Откуда нам знать? Меняются ли персонажи на протяжении всей истории, и если да, то как? Где волшебство в этой сказке? Какие уроки извлекают персонажи, если таковые имеются?

Для этого раздела мы используем оригинальный рассказ, прочитанный в семи частях отдельно, после чего студенты будут просматривать адаптацию фильма.

Обладая этим опытом, учащиеся будут создавать адаптации сказок по своему выбору и создавать свои собственные раскадровки, разыгрывать и рассказывать сцены. Вместе они снимут эти адаптации и пригласят родителей и однокурсников насладиться нашей работой.

Frozen — это анимированная адаптация письменного текста. Существует множество способов адаптации письменного текста, которые варьируются от произвольного пересказа истории до того, что близко соответствует тексту.Один из способов думать об адаптации — это перевод с одного носителя на другой — в данном случае литература в форме сказки к фильму, в данном случае анимационного фильма. Каждый продукт индивидуален, но они похожи друг на друга, что делает их взаимосвязанными. Киноадаптации по своей природе требуют изображения, чтобы рассказать историю. ³ Режиссер и в данном случае команда аниматоров работают вместе, чтобы решить, какие изображения лучше всего передают историю, которую они адаптируют, основывая свои идеи, очевидно, на письменном тексте, но, возможно, на предыдущих адаптациях, которые могут уже существовать. ⁴

Жизнь датского писателя Ганса Христиана Андерсена во многом походила на сказку. Бедность, невзгоды и одиночество в юности помогли ему стать одним из самых уважаемых людей своего времени. Многие из более чем 160 написанных им сказок, в том числе Гадкий утенок, Принцесса на горошине , Русалочка и Снежная королева , стали литературной классикой, и многие из них были экранизированы по фильмам.

Андерсен родился 2 апреля 1805 года в Оденсе, Дания. Его родители были бедны; его отец работал сапожником, а мать была прачкой. Его отец, который умер, когда Андерсену было 11 лет, развлекал его старыми датскими легендами и историями из Арабских ночей .

В 1819 году Андерсен переехал в столицу Копенгагена, где надеялся стать актером Королевского театра. Хотя многие деятели театра пытались ему помочь, ему это не удалось.Один из директоров собрал деньги, чтобы отправить его в школу — очень несчастливое время в его жизни. Однокурсники и учителя плохо относились к нему. Когда весть о тяжелом положении Андерсена дошла до его благодетеля в Копенгагене, ему давал уроки частный репетитор. Позже он учился и окончил Копенгагенский университет.

Андерсен много лет путешествовал и писал стихи, книги и пьесы. Только в 30 лет он написал сказки. Его первая небольшая сказочная книга стала популярной практически сразу.Андерсен вложил в свои сказки много воспоминаний о своей жизни. Он никогда не забывал, что его мать в детстве была вынуждена просить милостыню. Это привело его к написанию «Девочки со спичками», рассказа, полного сострадания к несчастным. Его собственный личный опыт отражен в «Гадком утенке», где указывается, что иногда качества, которые заставляют вас чувствовать себя одиноким, другим и неуместным, являются теми самыми качествами, которые при правильном использовании могут заставить вас сиять.

В 1867 году он вернулся в Оденсе, чтобы получить признание своей страны.Андерсен опубликовал свои последние сказки в 1872 году и после продолжительной болезни умер в Копенгагене 4 августа 1875 года. ⁵

Дети начинают слышать сказки в очень раннем возрасте. Это истории, которые можно рассказывать, читать вслух из книги и, конечно же, смотреть как фильм. В чем цель сказки? Согласно Беттельхейму, сказки показывают детям, что, столкнувшись с жизненными препятствиями, можно их преодолеть.

Эти истории, персонажи и события напоминают нам о нас самих и обращаются к проблемам повседневной жизни.Когда дети изучают и слышат сказки, они знают, что следует ожидать волшебного события или явления, которое кажется действительной частью человеческой жизни, хотя, конечно, этого не может быть. ⁶

В рассказе Андерсена двое маленьких, дети Кей и Герда, неразлучные друзья. Они живут друг напротив друга в чердачных комнатах и ​​вместе играют в сточной канаве за своими окнами, как если бы они были братом и сестрой. Летом в желобе высаживают цветочные ящики и розы, создавая мини-сад, где можно поиграть.Розы — их любимые, и Герда учит Кей части гимна о них:

Где розы украшают цветочную долину,

Вот, младенец Иисус, приветствуем тебя ⁷

Зимой они общаются через глазки в окнах или бегут по лестнице на улицу и поднимаются в дом другого человека. Однажды, сидя внутри, одна из их бабушек рассказывает им о «белых снежных пчелах» и «пчелиной матке», которые появляются в самой гуще стаи и рисуют ледяные узоры на окнах.Герда спрашивает, могла ли эта «Снежная королева» когда-нибудь войти в дом, но Кей пожимает плечами и говорит, что он просто растопил бы ее на плите, если бы она это сделала.

Версия Диснея представляет двух норвежских принцесс, Эльзу и Анну, которые неразлучны в начале фильма. Эльза проводит весь день, разбрасывая снег и сосульки, чтобы развлечь Анну, и лепит снеговиков из ничего. Однажды ночью во время прыжка между снежными столбами, созданными Эльзой, происходит несчастный случай. Эльза не может угнаться за рвением Анны, поскольку она прыгает слишком быстро.Эльза случайно бьет Анну по голове ледяной молнией, и она падает на землю.

Самое заметное отличие, которое мы замечаем, — это родство и пол главных героев. Дети Андерсена — друзья, мальчик и девочка, а дети Диснея — братья и сестры, обе девочки. Тем не менее, остаются схожие темы: одна половина пары бесстрашна (сжигает снежного духа на плите или прыгает слишком высоко и слишком быстро), а другая — более осторожна. Снежная королева в виде призрачного привидения или в присутствии молодой девушки Эльзы испытает сильную связь в обеих группах детей.

Приключения продолжаются, когда Кей смотрит в окно и видит, как снежинка материализуется в Снежную Королеву. Она высокая и красивая, сделанная из льда, с глазами, в которых нет ни покоя, ни доброты. Она достаточно мила, чтобы помахать ему рукой, и он убегает, притворившись, что увидел птицу. Летом он чувствует что-то в глазу, и его сердце внезапно превращается в кусок льда. Как ни странно, Снежной королевы нигде не видно. Крошечная крупинка от проклятого зеркала попала в глаз Кей.Он начинает уничтожать любимые розы, опрокидывать цветочные ящики и дразнить Герду, которая смущена и плачет. Кей дразнит и имитирует тех, кого встречает, и видит в снежинках единственное, что не достойно насмешек.

Дисней заставляет родителей Эльзы и Анны спешить за советом о том, что делать для их дочери. Это происходит из-за стайки троллей, покрытых мхом камней, которые говорят королю и королеве, что рана Анны не постоянна, если ей ударили только по голове, а не в сердце, но для ее безопасности им нужно стереть все ее воспоминания о Магия Эльзы, оставляющая только веселье.Силы Эльзы станут сильнее, когда она станет старше, и станут более опасными, когда она злится. Король, королева и Эльза решают изолировать себя, закрывая ворота дворца от остального мира, и пытаются контролировать силы Эльзы, надев перчатки ей на руки. Анну, несмотря на попытки на протяжении всего детства поиграть с сестрой, отделяет от нее закрытая дверь. Когда родители теряются в море, Эльза становится все более замкнутой. И наоборот, Анна остается оптимистичной и хорошо приспособленной, несмотря на то, что ей не с кем играть, нет возможности покинуть дворец и нет причин думать, что ее сестра когда-либо перестанет ее игнорировать.

Эльза и Кей меняют свое поведение из-за магии — Эльза из-за страха и для защиты своей сестры; Кей не знает причины. Ни Анна, ни Герда не понимают, почему поведение их подруги так отличается. Вся семья Анны что-то скрывает от нее; Кей просто невероятно недоброжелателен к Герде и теперь заставляет ее плакать.

Кей стал старше, и ему разрешено играть на санях с более крупными мальчиками в городе, но когда появляются большие белые санки, он подключается к ним, и его уводят из королевства в снежную пустыню.Когда они останавливаются, водитель оказывается Снежной королевой. Когда она видит, что он дрожит, она целует его, чтобы избавиться от холода. Он забывает о Герде и своем доме. Она кажется ему идеальной, и он охотно возвращается с нею в ее дворец, спит у ее ног днем ​​и смотрит на луну ночью. Люди в городе думают, что Кей мертв, возможно, утонул в реке. Герда тоже верит в это, пока не придет весна и птицы не скажут ей, что это не так. Она сама отправляется на его поиски.

Эльза теперь тоже старше и должна занять свое место королевы Эренделла . Она встречает День коронации со страхом и пытается спрятать свои силы в перчатках. Анна в восторге от того, что ворота открыты и что ее сестра вышла из-за закрытых дверей. Есть даже вероятность, что Анна может найти красивого принца, что на самом деле происходит, когда она встречает принца Ганса. Эльза весь день разговаривала с Анной, но ее не волнует намерение Анны выйти замуж за Ганса после того, как она только что встретила его.Эльза отказывается давать свое благословение. Расстроенная обстоятельствами, Анна вырывает одну из перчаток Эльзы и умоляет ее объяснить, почему она всех закрыла. В свою очередь, Эльза тоже расстраивается, и ее силы проявляются, когда она случайно выпускает ледяные шипы на глазах у всех. Эльза поворачивается и убегает из города, который она оставила погребенным под сильным снегом. Наконец-то она чувствует себя свободной и счастливой и оставляет свои обязанности за Эренделл позади. Она строит себе ледяной дворец со своими сверхъестественными способностями.Анна чувствует себя виноватой и отправляется за ней, оставляя город в руках Ганса.

И события Дня коронации, и возможность играть с большими мальчиками разные, но оба являются событиями «взросления» и приводят к тому, что Эльза и Кей оставляют свои жизни, чтобы начать жизнь в снегу и льду. Эльза может обрести свободу и перестать прятаться, и Кей считает эту жизнь безупречной, поскольку осколок стекла заставляет его видеть противоположности. Ни Эльза, ни Кей не сделали ничего плохого в своей ситуации, и обе «сестры» начали поиск каждой из них.

Первая остановка Герды в поисках Кая — река. Ее почти уносит, но ее спасает старуха, которая хочет оставить ее себе. Она убирает все розы из своего сада, чтобы Герда не вспомнила о своей подруге по играм, Кей. Но старуха забывает снять нарисованный на своей шляпе, так что память Герды потрясена. Ее слезы возвращают розы и другие цветы. Хотя цветы могут рассказать много историй, они не могут рассказать Герде более подробно s о положении Кая, только то, что он не мертв.Герда уходит из сада, когда во внешнем мире наступает осень. Она встречает ворона, которая, возможно, недавно видела, как Кей женился на принцессе. Она обнаруживает, что это не так, но принц и принцесса дают ей все необходимое для путешествия — муфту, сапоги и золотую колесницу, лошадь, всадника, лакея и кучера.

Когда Анна отправляется в путь, ее бросают с лошади и бросают в снегу. Она находит торговый пост и встречает сурового горного человека по имени Кристофф. Он на посту, чтобы купить кое-что для себя и своего оленя Свена.Кристоффу было трудно продавать лед из-за внезапных сезонных изменений, и он изо всех сил пытается зарабатывать на жизнь. Анна покупает то, что ему нужно, в свою очередь для поездки на северную гору, продолжая поиски Эльзы. Ее тактика сработала, и они вместе отправились на санях Кристоффа. Во время поездки Кристофф узнает, что сестра Анны обладает магическими способностями, и обнаруживает, что Анна совершенно бесстрашна. Когда на них нападает стая волков, Кристофф, Свен и Анна убегают, но их любимые сани уничтожаются.Анна обещает заменить его, если Кристофф будет сопровождать ее, на что он соглашается. Они встречают Олафа, говорящего снеговика, очень похожего на того, которого Анна и Эльза сделали молодыми девушками. Олаф знает, где находится Эльза, и соглашается отвести их к ней. Они хотят связаться с ней, чтобы убедить ее убрать вечную зиму из их города и вернуть солнечный свет, позволяя Кристоффу возобновить свои дела. Олаф не подозревает, что жара и лето окажут на него негативное влияние.

Кажется, кроме волков, все, кого принцесса Анна встречает по пути, готовы ей помочь.Обратное происходит с Гердой, крестьянской девушкой, которой помогает королевская семья, которую она встречает, принц и принцесса, которые снабжают ее средствами для путешествий. Им обоим помогают по пути снеговик и ворона. Олаф — это связь с детством Анны и Эльзы, а в случае с Гердой розы хранят ее память о Кей.

Герда, вместе с ее подругой вороном, схвачена грабителями. Бородатая старуха снимает ее с колесницы и решает приготовить ей обед, пока дочь чуть не откусит ей ухо.Она требует, чтобы Герда стала ее подругой по играм. Под угрозой ножевого ранения Герда играет с грабительницей и спит рядом с ней. Она заточила голубей и оленя по имени Бе. Девочки-грабители плохо обращаются с животными, но как только голуби и Бе показывают, что знают о Снежной королеве, девушка-грабитель позволяет Герде забрать Бе. Их первая остановка — саамская дама, которая дает Герде записку, написанную на рыбе, чтобы отнести женщине-фин, которая сможет лучше направить их к Снежной королеве.

Ледяной дворец Эльзы найти нелегко.Она живет безответственной жизнью, пока ее не найдет Анна. И снова Эльза говорит своей сестре, чтобы она ушла в целях ее безопасности и что она никогда не сможет вернуться. Анна упорствует, и ее поражает сердце, когда Эльза в гневе и раздражении бросает лед вокруг и даже вызывает ледяного человека, чтобы прогнать их. Анна, Кристофф, Свен и Олаф чуть не падают насмерть s со склона горы, чтобы спастись. Быстрое мышление Кристоффа позволяет им мягко приземлиться. Анна впервые замечает Кристоффа, но ее травма начинает сказываться.Кристофф приводит ее к своим друзьям и приемной семье, троллям, которые инсценируют фиктивный брак Анны и Кристоффа. Тролли говорят, что Анна обречена на травму, если акт настоящей любви не исцелит ее сердце. Это означает для Анны и Кристоффа, что все, что им нужно сделать, это вернуть Анну Гансу. Когда Анна терпит неудачу, Кристофф собирает ее, и он и Свен направляются в Эренделл.

Герда и Бе прибывают в дом женщины Фин, где все говорит Бе. Бе спрашивает женщину, может ли она дать Герде что-нибудь для путешествия.Женщина-Плавник говорит карибу, что если Герда не сможет найти Снежную королеву, то она сама обречена. Она объясняет, что все помогли ей на этом пути из-за ее любви к своему «брату» и ее детской невинности. Чтобы сохранить эту невиновность, ей никогда нельзя говорить об этой силе. Женщина-фин должна была отвезти Герду на север, в Финмарк.

Лошадь Анны вернулась в Эренделл без всадника, поэтому Ганс решает послать поисковую группу. Герцог Везелтон отправляет двух мужчин найти Эльзу и убить ее.Им удается найти ее, и хотя Эльза пытается защитить себя, она оказывается без сознания и просыпается в тюремной камере в Эренделле. Ганс умоляет ее вернуть лето, но Эльза говорит ему, что не может, и злится еще больше, когда понимает, что ее сестра не вернулась. Вскоре после этого Кристофф и Свен возвращаются с ледяной и больной Анной. Когда Анна остается наедине с Гансом, она умоляет его поцеловать ее, чтобы разрушить чары. Затем он показывает, что не любит ее, и его план жениться на ней был сделан, чтобы стать королем.С двенадцатью старшими братьями у него нет шансов иначе. Он оставляет Анну замерзнуть до смерти. Он сообщает всем, что перед ее смертью они дали свои свадебные клятвы, и что Эльза убила ее и должна быть казнена за измену.

Герда и Анна мужественно и стойко встречают невзгоды. Герде удается использовать лед и снег в своих интересах. По мере того, как она идет дальше, снежинки становятся больше, пока не принимают форму стражников Снежной Королевы. Читая молитву Отче наш, Герда создает собственных ледяных солдатиков, чтобы разрезать их и защитить от холода.Друзья Анны оставляют ее в «надежных руках» Ганса; Друзья Герды уходят, и она обретает внутреннюю силу.

Кей не подозревал об опасности, как Герда, живущая во дворце Снежной Королевы. Ее гигантский дворец практически пуст, поскольку она часто уезжает. Кей сидит на замерзшем полу, складывая ледяные узоры в головоломку. Если он сможет расставить фигуры так, чтобы получилось слово «вечность», королева отпустит его и даст ему новую пару коньков. Поскольку в его глазах и сердце есть это зерно зеркала, он сосредоточен на этих ледяных формах и почти черный от холода.Герда может найти Кей во дворце, хотя он не узнает и не узнает ее. Она обнимает его, плачет и поет гимн роз, который они знали раньше. Эти действия согревают его, растопляют его сердце и снова превращают в милого друга, которым он когда-то был. Кай и Герда так счастливы, что нашли друг друга, что кусочки льда танцуют и принимают правильную форму. Снежная королева возвращается и освобождает Кей.

Анна тоже замерзла на полу. Приходит Олаф и зажигает огонь, не обращая внимания на риск для себя.Эльза вырвалась на свободу, обледенев дворец, что сделало его более опасным и трудным открывать двери для побега. Пара вырывается из окна на замерзшее озеро. Кристофф и Свен бегут за Анной, которая видит, что Ганс находится рядом с Эльзой на льду. Анна бежит, чтобы броситься на путь меча Ганса, который он поднял над Эльзой. Анна отклоняет меч, превращаясь в ледяную статую. Спасение сестры — это настоящий акт любви, который снова превращает Анну в человека.

Герда и Кей идут обратно, невзирая на шторм и непогоду.У них есть возможность вернуться к помощникам Герды на протяжении всей истории. Когда они достигают границы Финмарка, их ждут Бе и молодой олень. Они несут детей в дом финны, чтобы узнать дорогу. Они едят, меняют одежду и покупают новые санки в доме саамской женщины. Добравшись до границы своей страны, они видят девушку-разбойницу, которая едет верхом на колеснице Герды и отправляется исследовать мир. Герда узнает, что ворон умер.Когда они возвращаются домой, они видят, как бабушка читает Библию, и они понимают, что оба взрослые. Оставаясь невинными детьми в своих сердцах, они были защищены от зла, и с тех пор лето, кажется, длится вечно.

Эльза осознает силу любви, она поднимает снег и лед с города. Она использует свои силы, чтобы принести счастье и не дать Олафу раствориться. Ганс и герцог Везелтон изгнаны. Эльза полностью принимает свои силы, и они с Анной могут вернуться к нормальным сестринским отношениям, несмотря на то, что сила Эльзы остается.

Анна и Герда потратили годы прощения, понимания и даже смертоносных действий в отношении своей сестры и суррогатного брата. Любовь, которую они проявили к своему брату или сестре, сильнее любой любви, испытываемой любым из вовлеченных романтических персонажей. Чувства Кристоффа и Анны не могли соперничать; Герда не завидовала опыту Кая, и они не женятся, когда возвращаются. Эльза из любви и страха закрывается, чтобы защитить свою сестру. В случае Кая он был пленником злой магии.И он, и Эльза по-настоящему свободны, когда позволяют себе чувствовать любовь.

В картине Андерсена Снежная королева вера играет важную роль, поскольку она защищает персонажей. Герда обучает Кая гимну роз и читает молитву «Отче наш» о защите от сил Снежной Королевы. Гимн возрождает Кей, и, оставаясь невинной в своем сердце, Герда самостоятельно избегает многих потенциально сложных ситуаций. Им удается спастись от злой Снежной королевы, девочка, что нехарактерно спасает мальчика от вреда.Кроме того, большинство помощников Герды на этом пути тоже женщины.

Frozen показывает, как страх может повлиять на чье-то поведение и что бегство от своих проблем вместо того, чтобы столкнуться с ними, может еще больше их усложнить. Эльза пытается скрыть свои силы, а не пытается их контролировать. Анна отчаянно хочет, чтобы s проводила время со своей сестрой, и при этом пойдет на многие риски, включая отказ, травмы и даже смерть, но ее сильная любовь к сестре спасает их обоих.

Первоначальное очевидное различие между The Snow Queen и Frozen — это, конечно же, музыка. Диснеевская версия большинства сказок обычно включает несколько песен и мелодий, которые помогают зрителю понять историю или мысли и планы персонажа.

Frozen использует ту же стратегию Disney в пяти основных песнях, каждая из которых дает зрителям представление о персонажах, написанных мужем и женой авторов песен Робертом Лопесом и Кристен Андерсон-Лопес.Фильм начинается с Frozen Heart, — мелодии, создающей настроение, в исполнении рабочих, прорезающих лед. Ранняя песня принцессы Анны — . Впервые за всю жизнь — это декларация надежд и мечтаний, поскольку ее замок впервые открывает свои двери для коронации ее сестры Эльзы. Любовь — это открытая дверь помогает

, чтобы было правдоподобно, что одинокая Анна согласится выйти замуж за лихого Ганса всего через пару часов, проведенных вместе. Let It Go — центральная песня, которая захватывает сердце фильма, пока зрители становятся свидетелями трансформации Эльзы. И, наконец, Летом , спетый Олафом, показывает его наивность, почти как у ребенка. ⁸

Известная цитата Ганса Христиана Андерсена – « там, где нет слов, музыка говорит » – кажется вполне подходящей для этой конкретной экранизации. ⁹

Экспериментальное обучение: Основная стратегия этого раздела — вовлечь учащихся в практическое обучение.Я хочу, чтобы они активно участвовали в практическом создании адаптации. Написание работ и проекты по созданию фильмов предназначены для студентов, чтобы они были заняты получением удовольствия от опыта и процесса, а также от продукта, своего фильма.

Дифференцированное обучение: студенты будут использовать различные подходы, работая иногда индивидуально, а иногда в небольших группах, в зависимости от сложности задания. Поскольку это маленькие дети с разным уровнем подготовки и уровнем подготовки, руководство и темп подбираются таким образом, чтобы все учащиеся были вовлечены и активны на протяжении всего процесса обучения.У студентов будет возможность работать со множеством сверстников, поскольку они изучают идеи адаптации, используя различные материалы.

Совместное обучение: учащимся будет предоставлена ​​возможность работать в составе совместных групп для выполнения заданий и мероприятий. Эта стратегия позволит студентам работать совместно , , выполняя различные роли, необходимые для завершения раскадровки и планирования адаптации, с акцентом на успех для всех. Кульминационным событием станет «день кино», в котором участвуют семьи и гости из школы.

Использование технологий: учащиеся будут создавать свои собственные фильмы с использованием классных iPad. Работая в группах, они разделят ответственность за съемку отдельных сцен на основе раскадровок, которые они разработали в своих совместных группах.

Задание первое: изучение историй

В этом первом задании учащиеся узнают оригинальную историю Снежная королева Ганса Христиана Андерсена, а также адаптацию Диснея в фильме Холодное сердце .Эта часть модуля займет около двух недель. Сказка довольно длинная, но удобно разбита на семь «глав», поэтому ее легко представить по частям. Прочтите вслух каждый раздел, только по одному разу в день, после чего следует обсуждение, отвечая на вопросы: кто, что, где, когда, почему и как. Позвольте учащимся задавать собственные вопросы и отвечать аутентично. Важно отслеживать вопросы и ответы для использования в будущем, поскольку студенты будут сравнивать письменный текст с экранизацией.Использование одной таблицы для каждого раздела поможет студентам, когда им понадобится вернуться к тому, что они узнали. Ниже приведены несколько вопросов, с помощью которых можно начать обсуждение:

Часть первая: С чего начинается история? Кто вызывает все проблемы? Что происходит с зеркалом? Какие проблемы могут возникнуть с частями зеркала?

Часть вторая: Кто персонажи? Какова их жизнь? Где они живут? Когда случилась эта история? Почему персонажи так близки? Какая проблема возникает с Кей?

Часть третья: Как себя чувствует Герда? Что она решила делать? Кто ей помогает, а кто не помогает? Что вы думаете о цветах в этой части истории?

Часть четвертая: Кем занимается Герда во время поездки? Они полезны или нет и как? Что ей говорит Ворон? Где она сейчас и нравится ли ей там находиться? Почему или почему нет? Узнает ли она что-нибудь во время своего визита?

Часть пятая: С какими новыми персонажами знакомится Герда? Что она о них думает? Где она сейчас? С какими животными она встречает во время этой части истории?

Часть шестая: Почему олени так важны? Куда он повезет Герду? Какие новые персонажи представлены? Кто рассказал Герде о Кей и что она знает? Как Герда сбегает? Что мы узнаем о Кей в конце этого раздела?

Часть седьмая: Что такое дворец? Кто живет во дворце? Как поживает Кей, когда его находит Герда? Что происходит со Снежной Королевой? Как Кай и Герда могут сбежать? С кем они встречаются на обратном пути? Куда они попали и как изменились?

Затем ученики будут просматривать экранизацию фильма полностью.Вернитесь к тем же вопросам, которые возникли во время чтения вслух, и задокументируйте ответы, относящиеся к фильму. Будьте готовы вернуться к разделам фильма, чтобы проверить и вопросы, и ответы.

Задание два: Анализ сходств и различий

Учащиеся узнают сходства и различия в языке, используемом в каждой версии рассказа, а также в самом рассказе. Они будут использовать процесс написания, чтобы создать два иллюстрированных резюме истории: одно основано на сказке, другое — на фильме.Студенты продемонстрируют понимание начала, середины и конца каждого из них, создав книгу или плакат, чтобы показать сходства и различия между двумя версиями. Их резюме должно включать в себя кто, что, где, когда, почему и как с изображениями, чтобы показать сцены из Снежная королева и сцены из Холодное сердце. Учащиеся будут использовать работу, проделанную во время первого задания, чтобы направлять свою работу. Учащиеся могут использовать до трех «средних» разделов, чтобы показать основные события, лежащие в основе рассказа.Это будет не полный пересказ, а скорее общее резюме, демонстрирующее понимание основных сходств и различий.

Задание третье: Выбор сказок для адаптации

Ученики будут создавать адаптации сказок по своему выбору и создавать свои собственные раскадровки, разыгрывать и рассказывать сцены. В группах по четыре или пять учеников договариваются о сказке, которую они хотели бы адаптировать. Все они будут читать сказку и создавать раскадровки, рисунки, изображающие то, как они будут рассказывать историю через фильм.Как только у них появятся идеи на бумаге и в последовательности, они будут практиковаться в разыгрывании каждой сцены и изучении линий. Эта часть агрегата займет около двух недель.

Мероприятие четвертое: Адаптация съемок

Студенты снимут эти адаптации и пригласят родителей и однокурсников насладиться нашей работой. Завершив адаптацию в третьем упражнении, ученики готовы приступить к съемкам. Каждая группа подготовит декорации, декорации, костюмы, реквизит для использования во время съемок и постеры для продвижения своего фильма.Это возможность привлечь старшеклассников или волонтеров для помощи в производстве и съемках. Мы будем использовать приложение iMovie на наших iPad для непосредственной съемки, редактирования и публикации, но есть и другие варианты, которые можно использовать для этой деятельности. Когда фильмы будут отредактированы и готовы, мы пригласим родителей и семьи на день просмотра с попкорном и лимонадом в качестве угощения.

1. Х. К. Андерсен, Эрик Кристиан Хогаард и Вирджиния Хэвиленд. Полное собрание сказок и рассказов .
2. Крис Бак и Дженнифер Ли, режиссеры. Замороженные .
3. Линда Костанца Кахир. Литература в кино: теория и практические подходы , 14.
4. Кахир, 16.
5. https://www.scholastic.com/teachers/authors/hans-christian-andersen/
6. Стивен Суонн Джонс, Сказка: Волшебное зеркало воображения , 9.
7. Ганс Христиан Андерсен и Эдмунд Дюлак, Снежная королева и другие рассказы Ганса Андерсена, 113.
8. https://www.theatlantic.com/entertainment
9. http://andersen.sdu.dk/liv/biografi/index_e.html

Андерсен, Х. К. и Эдмунд Дюлак. «Снежная королева» Дюлака и другие рассказы Ганса Андерсена . Гарден-Сити, Нью-Йорк: Даблдей, 1976 г. Классическая сказка для чтения студентам вслух.

Андерсен, Х. К., Эрик Кристиан Хогаард и Вирджиния Хэвиленд. Полное собрание сказок и рассказов .Garden City, NY: Doubleday, 1974. Эта версия содержит собрание Андерсена. Это дает представление о его стиле письма, развитии характера и личном опыте.

Беттельхайм, Бруно. Использование чар: значение и важность сказок . Нью-Йорк: Vintage Books, 2010. В этой книге обсуждается важность чтения и рассказывания сказок и мифов для развития мышления маленьких детей.

Бак, Крис и Дженнифер Ли, режиссеры. Замороженные . Walt Disney Pictures, 2013. Анимационная адаптация Диснея классической сказки Андерсена Снежная королева.

Кахир, Линда Костанца. Литература в кино: теория и практические подходы , Северная Каролина: McFarland & Company, Inc., 2006. Исчерпывающий текст, охватывающий общую концепцию адаптации.

Корриган, Тимоти. Кино и литература: введение и читатель . Рутледж, 2011.Серия ключевых эссе различных теоретиков, охватывающих аспекты связи между кино и литературой.

Голден, Джон. Чтение в темноте: использование пленки как инструмента в классе английского языка . Урбана, Иллинойс: Национальный совет учителей английского языка, 2001. Это было полезно для беглого беглого обзора некоторых общих идей.

Джонс, Стивен Суонн. Сказка: Волшебное зеркало воображения , Нью-Йорк: Туэйн, 1995.Эта книга охватывает общую историю, анализ, хронологию и основные работы в жанре. Достаточно доступно и полезно.

Наремор. Адаптация пленки . Rutgers University Press, 2000. В этом выпуске киноадаптация рассматривается в теории и на практике с помощью набора эссе, обсуждающих и различных фильмов.

Симс, Лесли, Алан Маркс и Х. К. Андерсен. Снежная королева . Лондон: Usborne, 2005. Версия сказки Андерсена в виде книжки с картинками для студентов.

http://andersen.sdu.dk/liv/biografi/index_e.html.

Исчерпывающий сайт о жизни и творчестве Андерсена. Опубликовано на датском языке, но будет переведено на английский.

http://www.surlalunefairytales.com/snowqueen/. Эта аннотированная версия сказки пересказывает ее на современном языке.

https://etc.usf.edu/lit2go/198/the-snow-queen/. Оригинальный текст сказки Андерсена с отдельными страницами для каждой истории.Хороший способ для родителей и семей получить доступ к «реальной» истории.

https://www.scholastic.com/teachers/authors/hans-christian-andersen/. Полезные биографические сведения о Гансе Христиане Андерсене. Приятно поделиться с родителями и семьями.

https://www.theatlantic.com/entertainment. Интервью с композиторами Frozen , в котором рассказывается, как они были вдохновлены на написание песен для фильма.

CCSS.ELA-LITERACY.RL.2.1

Задайте и ответьте на такие вопросы, как , кто, что, где, когда, почему и , как , чтобы продемонстрировать понимание ключевых деталей в тексте.

В этом разделе учащиеся будут использовать эти вводные вопросы, чтобы помочь им понять историю Снежная королева и фильма Холодное сердце. Они научатся определять ключевые детали в каждой версии, чтобы затем они могли объяснить различия и сходства между историей и экранизацией.

CCSS.ELA-LITERACY.RL.2.2

Пересказывайте истории, в том числе басни и сказки из разных культур, и определяйте их центральную идею, урок или мораль.

Ученики будут использовать «Снежная королева » и «Холодное сердце» , чтобы практиковать умение пересказывать истории, особенно сказки. После того, как они завершат пересказ оригинальной истории и ее адаптацию, они расскажут сказку по своему выбору с помощью раскадровки и собственной адаптации к фильму.

Снежная королева — Синетический театрСинетический театр

Снежная королева
3 — 29 декабря 2019 г.

Как раз к праздникам Synetic представляет причудливую адаптацию для всей семьи любимой сказки Ганса Христиана Андерсена Снежная королева . Присоединяйтесь к Герде, маленькой девочке с сообразительностью, волшебным зеркалом и квесту, чтобы спасти свою лучшую подругу, когда она отправляется в изменяющее жизнь путешествие, которое приведет ее через горы и далекие земли в Снежное Королевство.Оказавшись там, она использует свою внутреннюю силу и ум, чтобы победить самую холодную угрозу из всех.

Время работы: 65 минут

Или нажмите здесь, чтобы изучить варианты подписки и гибкого пропуска!

Присоединяйтесь к нам на одно из этих необычайно волшебных событий:

Санта в Synetic

21 декабря, 3: 00-4: 00

Присоединяйтесь к нам, и мы отмечаем сезон вместе с самим Санта-Клаусом! Помимо посещения Old Saint Nick, вы сможете поиграть в свои любимые театральные игры, узнать о наших зимних уроках и отведать вкусные праздничные угощения! Если в этом году в вашем списке желаний есть классы Synetic, вам повезло, потому что мы также будем раздавать секретный код скидки для праздничных сбережений!

НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ ОТВЕТИТЬ НА САНТА В SYNETIC.

Совместите это мероприятие с представлением «Снежной королевы» в этот день!

Щелкните здесь, чтобы купить билеты на шоу 21 декабря в 13:30 (ПЕРЕД этим мероприятием)

Щелкните здесь, чтобы получить билеты на шоу 21 декабря в 16:00 (СЛЕДУЮЩИМ за этим мероприятием)

Звезды Снежной королевы Дариус Джонсон (Ансамбль), Ирен Гамильтон (Принцесса снов), Акация Дэниэлсон (Снежная королева), Мария Симпкинс (Маленькая разбойница), Мойра Тодд (Герда), Дилан Аррендондо (Грабитель), Анна Линч (Женщина Сами Финн), Джошуа Коул Лукас (Кай).Дублерами выступили Джулия Холланд и Пабло Гильен.

О творческой команде:

Райан Селлерс (Режиссер): С 2008 года преподает художник, актер и режиссер в округе Колумбия. Он написал сценарий и поставил «Приключения с мистером Медведем» («Искусство на горизонте») и в настоящее время работает над своей следующей оригинальной пьесой. с Arts on the Horizon. Недавно в компании Synetic он адаптировал и направил «Чудесный волшебник из страны Оз». Райан поставил постановки для молодежи, в том числе Шрек-младший. (средняя школа Алисы Дил), Питер Пэн, Оливер, Сон в летнюю ночь, Мэри Поппинс (MVCCT), Питер Пэн, Алиса в стране чудес (Творческий котел), Подросток в середине лета, Подросток Ромео и Джульетта и Господь of the Flies (Synetic Teen Company), Lion King Jr, Seussical Jr и Honk Jr (Aquinas Montessori). Он выступал с несколькими компаниями в округе Колумбия, включая Shakespeare Theater Company, Constellation Theater, Signature Theater, Arts on the Horizon, Imagination Stage, Adventure Theater, Studio Theater, Longarce Lea и Creative Cauldron.

Эмили Уитворт (Адаптер) гордится тем, что находится за столом после адаптации Тита Андроника в 2018 году. В качестве члена компании Synetic ее заслуги включают «Чудесный волшебник из страны Оз» , «Спящая красавица», «Много шума из ничего», «Гамлет». … Остальное — тишина, Сон в летнюю ночь, Буря, Джекил и Хайд и Щелкунчик . Другие недавние актерские работы включают: Шоу очень голодной гусеницы в стадии воображения; Энни Джамп и Небесная библиотека в Театре Роршаха; Мастер и Маргарита в Театре Созвездие; Любовь и информация, что должна знать каждая девушка и Сухая земля в Театре Форум; и Порка, или Футбольный Гамлет в Лонгакре-Ли.

Хореограф	Келли Кинг
Начальник производства	Раймон Симеон
Живописный дизайн / TD	Фил Чарлвуд
Художник по костюмам	Алекса Дуимстра
Художник по свету	Дуг Дель Пиццо
Ассистент художника по свету	Мэлори Хартман
Дизайнер реквизита	Кели Джонс
Звукорежиссер	Томас Сауэрс
Композитор	Коки Лорткипанидзе
Технический директор	Фил Чарлвуд
Аудиотехник	Томас Сауэрс
Старший электрик	Алекс Кин
Директор сцены	Мэдлин Маршалл
alexxlab Разное Синемаграфия на iphone: Синемаграфия в Instagram / Паразайт 29.11.2021 0 Разное Размеры css: Как задать ширину html страницы? 28.11.2021 0 Разное Брошюры примеры: 3300+ брошюры Шаблоны для бесплатной загрузки на Pngtree 27.11.2021 0 Разное Подбор шрифтовой пары: 404-Ошибка: 404 26.11.2021 0 Разное Как в инстаграмм сделать личный блог: Как сделать личный блог в Инстаграме: на телефоне, через Фейсбук 25.11.2021 0 Разное Буквы в стиле готика: Гарнированный готический шрифт стиля, помечает буквами A Иллюстрация вектора 23.11.2021 0 Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сайт