Прикольные картинки про учебу (69 фото) 🔥 Прикольные картинки и юмор

Школа является неотъемлемым элементом жизни каждого современного человека. Кто-то ее любит, а кто – то просто терпеть не может. При этом появляется множество смешных и веселых фотографий о школе. Далее можно посмотреть прикольные фотографии про учебу.

Умоляю

В художественной школе он никогда не пропускал занятий

Подайте на образование

Без камментов

За всеми школами

Геометрия

Выпускной говорите

Вдруг не захочется учиться

Я после уроков

В приемных Вузов

После экзамена

Контрольную проверяет

Сон и учеба

Как сессию будешь сдавать

Господи помоги мне

Точно начну с этого семестра

Нужны тетради

Я пытаюсь учиться

Настя поняла

Про китайских школьников

Школа

Определилась с профессией

Школа сумо

Экзамен в летных школах

В школу требуется

Про школу

Скоро в школу

Ты только держись

Закрываю долги по учебе

Делаю уроки

Далеко от учебы живет

Гореть на учебе

Завтра на учебу

Ужас

да ну ее нафиг эту учебу

Учеба и я

Мои ощущения

Мотивация

Мотивация

Ноут только для учебы

Четвертая пара

Про конспекты

Готовлюсь к сессии

Расскажи ка мне как ты слушал лекции

Сон

Уставшая девочка

Как усадить школоту за уроки

Сможешь ли выдержать груз знаний

Студент против младенца

Ну поставьте

Зачем пришел

Ученик

С этого семестра точно начну учиться

Про меня и учебу

Как экзамены

Мысли в голове

Иду на учебу и домой

В аудитории

Главное вспомнить про экзамен

Трудовые будни

Обычные будни на учебе

Я хочу

Сессия

Сдай себя сама пожалуйста

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Как писать курсовую

Сказки перед экзаменом

 

Мне нравится9Не нравится

Будь человеком, проголосуй за пост!

Загрузка…

— Институт развития образования

— Институт развития образования

Новости

---

Конкурс ИРО к юбилею Достоевского превратился в заочный семинар

Не только состязанием, но и своеобразным заочным семинаром стал конкурс методических разработок, который провела в мае-июне кафедра филологического образования ИРО. Участники конкурса, посвященного 200-летнему юбилею Федора Достоевского, представили целый ряд идей, связанные с преподаванием творчества русского классика в школе.ПОДРОБНЕЕ >>>

ИРО Свердловской области исследовал и оценил готовность 56 муниципалитетов региона к реализации программ воспитания

К реализации рабочих программ воспитания, которая начнется 1 сентября, полностью готовы образовательные организации (ОО) в Каменске-Уральском, Нижнем Тагиле и Сосьве. Ненамного им уступают коллеги в Новоуральске, Лесном, Североуральске, Пышме, Верхней Туре, Алапаевске, Горноуральске, Кушве и ЗАТО Уральский.ПОДРОБНЕЕ >>>

Участникам конференции по оценке качества образования представили первые данные об итогах ГИА-21

Самыми сложными предметами для российских школьников остаются химия и биология. По предварительным данным о результатах ЕГЭ-2021, почти каждый пятый выпускник, сдававший экзамен по этим предметам, не преодолел минимального порога. В то же время 543 человека – это самый высокий результат для естественнонаучных предметов — получили по химии 100 баллов . А самый высокий средний балл выпускники показали на ЕГЭ по русскому языку, литературе и географии.ПОДРОБНЕЕ >>>

Журналистов в Свердловской области начинают растить с детского сада

Дети Свердловской области приобретают навыки журналистской работы уже с детского сада. Во всяком случае, екатеринбургского детского сада № 422 «Лорик», где обучение этим навыкам используют как технологию воспитания и развития. В частности, умение брать интервью помогает ненавязчиво вводить детей в общение со сверстниками и взрослыми. И знания норм речевого общения, полученные при этом, дети затем используют в реальных жизненных ситуациях.ПОДРОБНЕЕ >>>

ИРО откроет доступ к пакету онлайн-курсов, предоставленных партнерами

Доступ к новому пакету образовательных онлайн-курсов откроет в ближайшее время ИРО Свердловской области. Эти курсы разработали несколько производственных предприятий и некоммерческих организаций.  Право на такой открытый доступ предоставляют пять соглашений, которые Институт заключил сегодня, 29 июня, в рамках форума «Педагоги России».ПОДРОБНЕЕ >>>

В ИРО Свердловской области разработан для школьников новый электронный курс по географии

Разработку нового электронного курса дистанционного обучения (ЭКДО) по географии завершил Институт развития Свердловской области. Теперь таких курсов два. Первый, представляющий географическое пространство Российской Федерации, ее природу и население, адресован восьмиклассникам. Второй, где идет речь о географии мировой, экономической и политической, предназначен для 9-11 классов. Недавно его утвердил Научно-методический совет ИРО.ПОДРОБНЕЕ >>>

В областном конкурсе «Воспитать человека» победила учитель из Нижнего Тагила

Победителя и призеров областного конкурса «Воспитать человека – 2021» назвало 25 мая жюри этого состязания педагогов. Первое место в финале заняла учитель французского языка, классный руководитель нижнетагильской гимназии № 18 Елена Олькова. Диплом II степени вручен музыкальному руководителю ирбитского детского сада № 8 Сажиде Ромазановой. Диплом III степени – учителю русского языка и литературы, классному руководителю Новоуральской гимназии Галине Девятайкиной.ПОДРОБНЕЕ >>>

ИРО Свердловской области представил опыт разработки своих программ на всероссийском вебинаре

Число программ дополнительного профессионального педагогического образования (ДППО), разработанных Институтом развития образования Свердловской области и получивших одобрение федеральных экспертов, достигло двенадцати. Как отметила Академия Минпросвещения РФ, ведущая специальный федеральный реестр, Свердловская область наряду с Санкт-Петербургом и Татарстаном занимает лидирующие позиции по числу программ, успешно прошедших независимую экспертизу. Об опыте подготовки таких программ, публикуемых на Едином федеральном портале ДППО, сегодня, 19 мая, представители ИРО рассказали коллегам на всероссийском вебинаре «Академическая мастерская».ПОДРОБНЕЕ >>>

Распространение знаний о духовной культуре интересует всех – от ученых до блогеров

От смысла человеческой жизни до современных компьютерных игр и видео в интернете – настолько обширным оказалось тематическое поле научно-практической конференции (НПК) «Религия, образование, наука: модели и направления взаимодействия», которая прошла 13-14 мая в Екатеринбурге. Ее организаторами стали Уральский федеральный университет и Институт развития образования (ИРО) Свердловской области.ПОДРОБНЕЕ >>>

Ученые и практики ищут модели взаимодействия религии, образования и науки

Путь от противостояния к сотрудничеству различных форм познания мира продолжают искать участники крупной научно-практической конференции с международным участием, которая проходит 13-14 мая в Екатеринбурге. Организаторами НПК «Религия, образование, наука: модели и направления взаимодействия» стали Уральский федеральный университет и Институт развития образования Свердловской области.ПОДРОБНЕЕ >>>

Школьники из Свердловской области вновь стали победителями и призерами всероссийских состязаний по литературе

В Москве проведут День Победы трое финалистов Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности» от Свердловской области. Шестиклассница школы № 99 из Екатеринбурга Анастасия Гребенщикова, без пяти минут выпускница кушвинской школы № 6 Ольга Тюлькина и восьмиклассница школы № 71 из города Лесной Виктория Осташова, ставшая призером, примут участие в торжественной церемонии награждения, которая пройдет в Музее Победы на Поклонной горе. Организатором регионального этапа конкурса по традиции выступил Институт развития образования Свердловской областиПОДРОБНЕЕ >>>

Уральские управленцы образования стали победителями и призерами чемпионата в Вологде

С двумя объемными тяжелыми коробками возвращаются сегодня, 22 апреля, в Екатеринбург уральские управленцы образования – финалисты IV открытого чемпионата Вологодской области по решению управленческих кейсов. В этих коробках – принтеры, врученные за победу сразу в двух номинациях чемпионата. Кроме того, еще одна из пяти уральских команд, летавших в Вологду на состязание, заняла третье место. Готовиться участникам помогали руководители Института развития образования (ИРО) Свердловской области.ПОДРОБНЕЕ >>>

Стажировки «Образовательного тура»: надо чаще встречаться

Продолжения захотелось организаторам и участникам стажировок, которые прошли 13-15 апреля в Первоуральске и Лесном в рамках проекта Института развития образования «Образовательный тур». В частности, по итогам первой высокую оценку получил опыт преподавания математики в физико-математическом классе первоуральской школы № 32, который представила ее учитель Наталья Соломатова. И сразу последовали вопросы: можно ли пригласить ее в наш муниципалитет, чтобы другие педагоги тоже смогли освоить этот опыт и авторские методики?ПОДРОБНЕЕ >>>

Памяти Михаила Львовича Вайнштейна

Коллектив кафедры профессионального образования ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» помнит и чтит память Михаила Львовича Вайнштейна, ветерана Института, нашего коллеги и друга, Заслуженного учителя профессионально-технического образования РСФСР, член-корреспондента Академии профессионального образования, кандидата педагогических наук.ПОДРОБНЕЕ >>>

Анонсы

---

Персонализированное образование: теория и практика

Центр развития результативного образования (ЦРРО), Университет 2035, Институт развития дуального образования (ИРДО), Точка кипения Екатеринбурга информируют о проведении научно-практической конференции «Персонализированное образование: теория и практика», которая состоится 20 — 22 апреля 2021 г. ПОДРОБНЕЕ >>>

О форуме «От результатов школы к результатам России»

Простое товарищество «Содружество школ личностно-ориентированного образования РФ» в партнерстве с Институтом развития образования Академии ссоциального управления Мск. обл., Институтом развития образования Бурятского государственного университета, Межрегиональным общественным движением «Исследователь», Университетской гимназией МГУ им. М.В. Ломоносова проводит 26-27.03. 2021 г. в онлайн формате третий всероссийский форум «От результатов школы к результатам России.»ПОДРОБНЕЕ >>>

Календарь

---

---

Время выполнения php скрипта: 0.038 секунд

8 мест обучения фотографии за границей. Лучшие школы фотографии в США, Франции и Великобритании

К списку статей

Если вы не мыслите жизни без фотографии и мечтаете о профессиональной карьере в мире фотоискусства, к выбору учебного заведения стоит подойти особо внимательно. Предлагаем вам 8 проверенных мест для обучения фотографии за границей.

США

Обучение на фотографа в США предлагает весьма большое количество учебных заведений. Самые сильные из них приведены ниже.

1. Parsons – www.newschool.edu

Адрес: The New School, 66 West 12 Street New York, NY.

Пионер в области художественного и дизайнерского образования. Уже более века Parsons занимается подготовкой выдающихся художников, дизайнеров, профессионалов-исследователей, предпринимателей и лидеров рынка. Отличное место чтобы учиться на фотографа в США.

Образовательный процесс с самого первого дня курируют выдающиеся художники, дизайнеры, архитекторы, фотографы, иллюстраторы, ученые и критики со всего мира.

Проживание: всем своим студентам Parsons оказывает помощь в поиске жилья или предоставляет его в общежитии.

Выпускники получают дипломы степени бакалавра/магистра в области искусства.

Photography (бакалавр)

Срок обучения: 4 года

Для поступления необходимы:

• Заявление
• Регистрационный сбор – 50$
• Свидетельство об образовании и его перевод на английский язык
• Справка из банка о наличии счета и средств на нем
• Если английский язык не является вашим родным, вам необходимо предоставить результаты TOEFL (не меньше 580 баллов)
• Портфолио из 8-12 работ
• Выполненное специальное задание Parsons. Три фотографии, сделанные на тему вдохновившего вас события/ места/ предмета из вашей жизни. Также каждое фото должно сопровождать эссе (не больше 250 слов). Данное задание помогает представителям факультета понять потенциал абитуриента.

Как часть вступительного процесса, все абитуриенты, прошедшие отбор, также должны пройти собеседование с представителем факультета.

Photography (магистратура)

Срок обучения: 2 года

Для поступления необходимы:

• Заявление
• Регистрационный сбор – 50$
• Свидетельство об образовании и его перевод на английский язык
• Справка из банка о наличии счета и средств на нем
• Если английский язык не является вашим родным, вам необходимо предоставить результаты TOEFL (не меньше 580 баллов)
• Резюме. Кратко рассказать о своем профессиональном опыте, выставках, поездка и т.д.
• Эссе. В свободной форме рассказать о своей текущей деятельности, мотивациях к поступлению, и как вы в дальнейшем собираетесь использовать знания приобретенные в Parsons.
• Рекомендации. Два рекомендательных письма от ваших преподавателей или людей, с которыми вы работали в данной сфере
• Портфолио. Должно содержать 20 работ, сделанных за последние два года. Также нужно представить портфолио, записанное на CD или DVD + 2 их копии. Размер каждого изображения не больше 2Mb. На дисках обязательно должно быть указано ваше имя и дата рождения.

Как часть вступительного процесса, все абитуриенты, прошедшие отбор, также должны пройти собеседование с представителем факультета.

2. Art Center College of Design – www.artcenter.edu

Адреса:

• Hillside Campus: 1700 Lida Street, Pasadena, CA 91103;
• South Campus: 950 South Raymond Avenue, Pasadena, CA 91105.

Art Center College of Design является лидером в области художественного образования на протяжении вот уже 80 лет. Выпускники колледжа свободно экспериментируют и расширяют рамки привычного, что помогает им достичь успеха и самореализации в мире искусства.

Проживание: всем своим студентам Art Center College of Design оказывает помощь в поиске жилья или предоставляет общежитие.

Выпускники получают дипломы степени бакалавра/магистра в области искусства.

Photography (бакалавр)

Срок обучения: 4 года (8 семестров). 

Для поступления необходимы:

• Заявление
• Регистрационный сбор – $70
• Свидетельство об образовании и его перевод на английский язык
• Если английский язык не является вашим родным, вам необходимо предоставить результаты TOEFL (тест по английскому языку как иностранному). Минимальный балл – 80 (Internet-Based TOEFL).
• Портфолио. 25 работ, не меньше 8х12 и не больше 16х20 дюймов. Фотографии должны быть наклеены на чистый бумажный лист или картон или вставлены в портфолио.

Иностранным студентам рекомендуется приехать за три недели до начала занятий, чтобы подыскать себе жилье.

За неделю до начала нового учебного года все первокурсники должны пройти обязательную ориентировочную программу, на которой они получат ценную информацию о жизни колледжа и возможность познакомиться с другими студентами, преподавателями и работниками колледжа. Также студенты получат расписание своих занятий на первый семестр.

3. Pratt – www.pratt.edu

Адрес: 200 Willoughby Avenue Brooklyn, NY.

Институт Pratt является одним из лидеров в сфере искусства в США.

Имеет прекрасное современное оборудование, организует выставки, проводит выездные мероприятия, устраивает лекции приглашенных профессионалов. Всё это делает его отличным местом для получения качественного творческого образования и начала карьеры в Нью-Йорке. Выпускники Pratt Institute становятся востребованными профессионалами в своем деле.

Проживание: всем студентам предоставляется жилье в общежитии.

Выпускники получают дипломы степени бакалавра/магистра в области искусства.

Film/Video & Photography (бакалавр)

Срок обучения: 4 года (8 семестров)

Для поступления необходимы:

• Заявление
• Регистрационный сбор – $90
• Копия регистрационной карты
• Свидетельство об образовании + его перевод на английский язык
• Портфолио 12-25 работ размером не больше 8,5х11 дюймов
• Абитуриентам, для которых английский язык не является родным, необходимо предоставить результаты TOEFL (не меньше 530) или IELTS (6,5)
• Эссе. В свободной форме рассказать, когда вы начали увлекаться искусством, как это повлияло на вашу дальнейшую жизнь

4. Fashion Institite of Technology – www.fitnyc.edu

Адрес: Seventh Avenue at 27 Steert. NY.

Fashion Institute of Technology готовит профессионалов в сфере дизайна, моды и бизнеса. В ходе обучения все студенты приобретают бесценный опыт, способствующий развитию их творческого потенциала и карьерному росту.

Проживание: всем студентам предоставляется жилье в общежитии.
Выпускники получают дипломы степени бакалавра/магистра в области искусства.

Photography (бакалавр)

Срок обучения: 2 года

Для поступления необходимы:

• Заявление
• Эссе. Изложить в свободной форме свои мотивации к поступлению. Также можете описать свой опыт в данной сфере (не более 750 слов)
• Свидетельство об образовании + его перевод на английский язык
• Портфолио. 24-30 работ
• Абитуриентам, для которых английский язык не является родным, необходимо предоставить результаты TOEFL (не меньше 550) или IELTS (6,5)

Франция

Обучение во Франции фотографии подарит не только качественное образование в области искусства, но и возможность широкой практики, в том числе и в fashion-индустрии.

5. Speos – www.speos.fr

Адрес: 8 rue Jules Vallès 75011, Paris, France.

Преподаватели Speos – признанные профессионалы, имеющие общие цели и взгляды – формируют основу учебной философии школы. С момента появления Speos в фотошколе прошли обучение более 3600 студентов и профессионалов в области коммуникаций и визуального искусства. Институт развивает свою деятельность по нескольким направлениям: обучение, консалтинг/аудит, интернет-услуги, исследовательская деятельность и публицистика.

Проживание: всем своим студентам оказывает помощь в поиске жилья или предоставляет его в общежитии.
Выпускники получают дипломы степени бакалавра/магистра в области искусства.

Professional Fotography (дипломная программа)

Срок обучения: 32 недели 

Для поступления необходимы:

• Заявление
• Резюме. В свободной форме рассказать о своих мотивациях к поступлению
• Свидетельство о полученном образовании + его перевод на английский язык
• Абитуриентам, для которых английский язык не является родным, необходимо предоставить результаты TOEFL (не меньше 92) или IELTS (не меньше 6). Претенденты с меньшим количеством баллов будут приниматься на обучение с английским, как вторым необходимым языком
• Портфолио, состоящее из 10-15 своих работ записанных на CD

Для поступления необходимо наличие степени бакалавра в области искусства (допускается, что данная дисциплина была одной из изучаемых в процессе обучения на бакалавра). Если у абитуриента нет в наличии такого диплома, то делается исключение для тех, у кого есть опыт работы в сфере изобразительного искусства или любой другой относящейся к нему сфере. Также для поступления на 32-недельную программу необходимо успешно пройти 3/4 экспертных модуля и сдать обязательный языковой тест (TEF для носителей английского языка как родного, TOEIC для остальных).

European Master of Professional Photography (магистратура)

Срок обучения: 14 месяцев

Для поступления необходимы:

• Заявление
• Резюме. В свободной форме рассказать о своих мотивациях к поступлению
• Свидетельство о полученном образовании + его перевод на английский язык
• Абитуриентам, для которых английский язык не является родным, необходимо предоставить результаты IELTS (не меньше 6). Претенденты с меньшим количеством баллов будут приниматься на обучение с английским, как вторым необходимым языком
• Портфолио, состоящее из 10-15 работ, записанных на CD

Для поступления необходимо наличие степени бакалавра в области искусства (допускается, что данная дисциплина было одной из изучаемых в процессе обучения на бакалавра). Если у абитуриента нет в наличии такого диплома, то делается исключение для тех, у кого есть опыт работы в сфере изобразительного искусства или любой другой относящейся к нему сфере.

6. Parsons Paris School of Art + Design – www.parsons-paris.com

Адрес: 14 rue Letellier, 75015 Paris, France.

Миссия Parsons Paris – предоставить уникальную возможность для образования в различных областях: дизайне, менеджменте дизайна, дизайне мод, изобразительном искусстве и фотографии.

Проживание: в качестве помощи студентам отдел размещения занимается поиском подходящих квартир, сотрудничает и поддерживает контакты с бюро недвижимости.

Выпускники получают дипломы степени бакалавра/магистра в области искусства.

Фотография (бакалавр)

• Срок обучения: 4 года

Для поступления необходимы:

• Эссе (500 слов). Рассказать, почему вы выбрали именно Parsons Paris + рассказать о дизайнере/художнике/фотографе и т.д., и о его работах, которые вас вдохновляют
• Оригинал свидетельства об образовании + его перевод на английский язык
• Абитуриентам, для которых английский язык не является родным, необходимо предоставить результаты IELTS (не меньше 6,5)
• Портфолио

Всем претендентам на обучение необходимо пройти обязательное собеседование.

Великобритания

Консервативная Великобритания тоже не отстает: пройти обучение на фотографа в Англии и получить знания и диплом, востребованные во всем мире, можно и на Туманном Альбионе.

7. University of Arts London – www.arts.ac.uk

University of Arts London (Лондонский университет искусств) – это шесть всемирно известных колледжей, в которых преподают огромное количество предметов и дисциплин, так или иначе имеющих отношение к искусству и дизайну:

• Camberwell College if Arts,
• Central Saint Martins College of Art and Design,
• Chelsea College of Art and Design,
• London College of Communication,
• London College of Fashion,
• Wimbledon College of Art.

Проживание: пока вы являетесь студентом университета, вы можете обращаться в раздел размещения за помощью в поисках варианта проживания.
Если вы захотите проживать в одном из 13 университетских общежитий или снимать частное жилье, отдел размещения может предоставить вам информацию и совет при поиске подходящего места.

Университет предоставляет студентам 2774 места в общежитии.

Стипендии: Лондонский университет искусств предлагает широкий спектр финансовой поддержки. Сюда включены различные стипендии, гранты и кредиты, предоставляемые в зависимости от уровня выбранного курса.

В конце обучения выдаются дипломы бакалавра/магистра в области искусства.

8. Camberwell College of Arts – www.camberwell.arts.ac.uk

Адрес: Peckham Road, London SE5 8UF.

Основанный более ста лет назад Camberwell College of Arts знаменит своими традициями и долгое время считался одним из ведущих в области искусства и дизайна в Великобритании. Сегодня колледж – настоящий лидер в сфере дизайна и творчества. Богатое культурное наследие, новаторские идеи, высокий уровень преподавания и радушная атмосфера – все это неотъемлемые части единого целого Camberwell College of Arts. В колледже действуют программы от подготовительных курсов до постдипломных и исследовательских программ.

Photography (бакалавр)

Срок обучения: 3 года

Студенты от 18 лет

Для поступления необходимы:

• Заявление
• Свидетельство об образовании + его перевод на английский язык
• Абитуриентам, для которых английский язык не является родным, необходимо предоставить результаты IELTS (не меньше 6,5)
• Портфолио. Объем портфолио – от 30 до 50 работ. Принимаются работы, выполненные в любой технике и представленные в любом формате. Работы могут предоставляться в электронном виде. В портфолио должны содержаться работы, демонстрирующие ваши навыки в выбранной области искусства. Также приветствуются эскизы, наброски и разработки, иллюстрирующие процесс вашего творческого мышления.

Вступительное интервью. Получасовая беседа со специалистом университета, который уполномочен принимать решения о зачислении на любую специальность в любой из шести колледжей университета. Во время беседы координатор оценивает ваш творческий потенциал на основе представленного вами портфолио, а также выявляет стоящие перед вами цели и задачи дальнейшего обучения, чтобы порекомендовать наиболее подходящую вам программу.

Школы в Англии — обучение в школах Великобритании c IQ Consultancy

По национальному составу студентов

Помимо обычных школ, где британские и международные студенты учатся вместе, есть так называемые International Schools, которые специализируются на обучении иностранных студентов. В их программе предусмотрены дополнительные занятия по английскому языку, больше времени выделяется на адаптацию к новой системе образования, культуре и стране. Международные школы могут готовить студентов к обучению в старших классах — например, как The Mount, Mill Hill International и Sherborne International School. 

По полу учеников

Есть школы для девочек, для мальчиков, совместные и ромбовидные (diamond schools), где дети до 11 лет обучаются вместе, в период с 11 до 16 лет — отдельно, а в старших классах снова объединяются.

По программе

Некоторые школы предлагают только программу старших классов. Такие школы фокусируются на подготовке студентов к поступлению в вуз. Их называют Six Form College или Preparatory School. С детьми занимаются карьерные консультанты и репетиторы, для старшеклассников, которые планируют поступать в топовые вузы, разработаны специальные программы. Например, все выпускники Cardiff Sixth Form College поступают в топ-30 университетов Великобритании, 20% из них — в Oxbridge. 

По уровню отбора

Школы бывают селективные и неселективные. Первые — из всех заявок отбирают лучших студентов. Чтобы поступить в такие школы, нужно сдать вступительные экзамены, пройти несколько интервью, свободно владеть английским. Как правило, это школы с высоким рейтингом. В неселективные школы принимают учеников с разным уровнем успеваемости, вступительные требования в них гораздо ниже.   

По рейтингу

Главными авторами рейтингов британских школ являются такие издания, как The Times и The Telegraph, а также Министерство образования страны. Основной критерий для оценки школ — результаты экзаменов A-Level, GCSE, IB или других, в зависимости от программы, по которой обучаются студенты. Также могут учитываться другие показатели — например, карьера выпускников, техническое оснащение, количество предметов, уровень преподавателей и другие.

Институт Art & Image — Альма-матер лучших имиджмейкеров и стилистов России

Почему Art & Image?

• Бренд №1
  Основан в 1996 году

• Лицензия департамента
  образования города Москвы

• Преподаватели — практики,
  менторы с более чем 20-летним
  стажем работы

• Успешный старт в
  профессиональной деятельности

• Практические выездные занятия
  в торговых центрах

• В центре Москвы: 100 м
  от м. Менделеевская
  м. Новослободская

• 500 кв. м творческого пространства:
  5 современных аудиторий
  и собственная фотостудия

• Дневная, вечерняя и онлайн
  формы обучения. Доступ к
  пропущенным занятиям 24/7

Институт Репутационных Технологий Art & Image — лидер дополнительного образования Москвы, который готовит специалистов для работы в индустрии моды. С 1996 года мы проводим курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации на факультетах: Имиджмейкинг, Fashion-styling, Управление и корпоративное обучение, Визуальный мерчендайзинг и витринистика.

Ежегодно стены Института покидает порядка 200 дипломированных имиджмейкеров-стилистов и консультантов по стилю.

Сейчас Art & Image это не только Институт дополнительного образования — это мультимедийный бренд, объединяющий все самые прогрессивные форматы интернет-пространства: мы позволяем проходить обучение не только в стенах самого Института в Москве, но и онлайн.

Программы курсов повышения квалификации и переподготовки разработаны успешными экспертами-практиками и рассчитаны на студентов разного уровня подготовки. Каждый курс предусматривает много практических занятий — вы получите необходимый профессиональный опыт для построения успешной карьеры в модном бизнесе.

Факультеты Art&Image

• Имиджмейкинг
  Здесь готовят имиджмейкеров и персональных шопперов. Студенты учатся формировать персональные имидж-концепции для будущих клиентов, которые помогут им укреплять свое положение в сфере бизнеса, политики или общества, разрабатывать рациональный гардероб для себя и своих клиентов, работать с созданием персонального бренда. Постигать психологические построения имиджа и имиджевого консультирования.
• Управление и корпоративное обучение
  На факультете студентов учат основам светского и делового этикета, раскрывают правила поведения в российском и европейском обществе, оттачивают манеры и учат производить самое благоприятное впечатление уже с первого знакомства. Кураторы факультета — признанные эксперты в области имиджа и этикета с огромным опытом работы с клиентами разного социального статуса и уровня дохода.
• Визуальный мерчендайзинг и витринистика
  Основная задача курсов — научить создавать комфортное пространство, в котором хочется находиться и совершать покупки. Выпускники работают в крупнейших торговых центрах, бутиках, возглавляют агентства мерчендайзинга.

Повышением профессионального уровня и переквалификацией студентов Art & Image занимаются практикующие специалисты, многие из которых имеют большое количество профессиональных наград.

Выпускники

После успешного окончания курсов переквалификации студенты делают карьеру в крупных домах моды, рекламных и PR-агентствах, бутиках, СМИ и.д. Многие выпускники открыли свой бизнес и успешно его развивают. Познакомиться с выпускниками вы можете в разделе «Истории успеха».

Минобрнауки разрешило вузам перейти на удаленку в майские выходные :: Общество :: РБК

Подведомственные вузы смогут организовать дистанционное обучение с 4 по 7 мая — эти дни объявлены нерабочими в соответствии с указом Путина. Ведомство ранее не исключало, что для студентов объявят дополнительные каникулы

Фото: Илья Наймушин / РИА Новости

Минобрнауки разрешило подведомственным вузам организовать дистанционное обучение в период между майскими праздниками — с 4 по 7 мая, следует из приказа министерства.

«Руководители организаций вправе обеспечить реализацию образовательных программ <…> с применением дистанционных технологий», — говорится в документе.

До 30 апреля руководство вузов должно определить численность сотрудников, «обеспечивающих бесперебойное и безопасное функционирование» учебных заведений в этот период, и сообщить им об изменении режима работы, отмечается в приказе. Также вузам нужно принять локальные нормативные акты с рекомендациями по нерабочим дням в мае.

Российским школам посоветовали уйти на каникулы в начале мая

Дни между майскими праздниками в этом году объявлены нерабочими — соответствующий указ подписал президент Владимир Путин. Таким образом, часть россиян будут отдыхать с 1 по 10 мая. В Минобрнауки ранее не исключали, что на это время студенты смогут уйти на дополнительные каникулы, но отмечали, что окончательное решение пока не принято.

МОБИЛЬНОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ — МОБИЛЬНОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Учитель английского языка МОУ «Лаголовская шокла» (Ленинградская область)

Для меня МЭО — это, прежде всего, команда профессионалов самого высокого уровня. Это люди, которые всегда рядом, в самом прямом смысле «на расстоянии клика». Используя МЭО в своей практике, вы никогда не будете чувствовать себя одиноко. Любая помощь — методическая, техническая, а порой даже психологическая будет всегда оказана быстро, четко, оперативно и индивидуально. Считаю, что это особенно важно для педагога в наши дни, независимо от того, работаете ли вы в большом городе или в самом удаленном населенном пункте страны.

Что касается самой ЦОС МЭО — это система, которая сохраняет и расширяет все возможности «живого» обучения, не исключая из образовательного процесса ни учителя, ни ученика, ни родителя. Применяя МЭО в своей педагогической практике, мне удалось развеять все мифы о цифровом образовании, с которыми часто приходится сталкиваться в общении с коллегами. Хочу выделить и развеять несколько из них. Миф 1: «Цифровое образование не развивает креативность и критическое мышление, «учит работать по образцу». Откройте в любом предмете рандомное задание с открытым ответом в МЭО — по его формулировке сразу станет понятно, что это не так.

Задания в МЭО — это не система тестов и игровых практик. Задания сформулированы таким образом, что заставляют думать, побуждают к исследовательской работе, позволяют по-новому взглянуть на изучаемый предмет, а порой — и с самой неожиданной стороны.

Миф 2: «Цифровое образование не развивает умение командной работы». Практически каждое задание к занятию является мини-проектом, работа над которым уже изначально заложена как командная. Например, «проведи опрос среди друзей» и.т.п. Часть заданий в МЭО изначально сформулировано таким образом, что поощряет и нацеливает на совместную работу через живое общение друг с другом.

Миф 3: «Цифровое образование не развивает умение общаться». Как уже было сказано, вся система МЭО выстроена таким образом, что все участники находятся в постоянном взаимодействии и живом общение друг с другом, начиная от возможности записать голосовое сообщение и до видеоконференции в режиме онлайн.

Миф 4: «Цифровое образование убивает индивидуальность». Так как МЭО не является набором тестов, игр и заданий со строго заданным алгоритмом, то индивидуальный подход обеспечивается самым широким образом. Это единственная система, в рамках которой в одном уроке, в одной теме без потери содержания, возможно, выстроить индивидуальный маршрутный план для ученика с любыми способностями и особенностями в освоение предмета. Таким образом, каждый ученик имеет равные возможности для того, чтобы быть успешным. Также хочется заметить, что сделать это можно очень удобно и быстро, затратив при этом минимальное количество времени.

Подводя итог, могу сказать, что пословица «лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать» очень хорошо подходит для начала работы с МЭО. Просто зайдите, откройте и изучите все педагогические и методические возможности, которые заложены в этой системе. Думаю, что вы будете приятно удивлены. Вместо тысячи слов о том, что «нужно» или «нет», «хорошо» или «плохо», просто начните работать, открывать для себя и своих учеников новые возможности в окружение профессионалов, и вы всегда будете в тренде — на вершине образовательного процесса.

Полное руководство по авторскому праву, лицензии Creative Commons и добросовестному использованию для учителей, студентов и блоггеров

Никогда не было так просто публиковать онлайн или потреблять цифровой контент. Это дает множество преимуществ и может сделать преподавание и обучение более целенаправленным и результативным. Жизнь в цифровом мире также вызывает множество вопросов, и очень важно понимать одну проблему — авторское право.

Независимо от того, являетесь ли вы педагогом, студентом или блоггером, авторское право часто упускается из виду, поскольку оно может сбивать с толку или просто не считаться важным.

К сожалению, в образовательном сообществе также ходит много мифов об авторском праве. Может быть, вы слышали, что вы можете использовать любые изображения или тексты, которые найдете в Интернете, если вы используете их для обучения? Или, может быть, вы слышали, что вы можете использовать любые песни в своих видео, если используете менее 30 секунд? Да, оба неправды.

Авторские права — это , о которых важно знать всем учителям, студентам и блоггерам. И это не должно быть так сложно, как вы думаете.Мы здесь, чтобы подробно рассказать об авторском праве и других связанных темах, таких как добросовестное использование, общественное достояние и Creative Commons.

В этом посте есть чему поучиться, поэтому не забудьте добавить его в закладки и использовать меню ниже для навигации.

Давайте начнем с основ.

Правила авторского права, которые нужно помнить

Давайте начнем с 5 основных правил, которые вам нужно помнить об авторском праве.

1) То, что вы нашли его в Интернете, не означает, что им можно пользоваться бесплатно (даже если вы учитель или ученик).

2) Вы можете свободно использовать множество ресурсов, включая работы, которые имеют лицензию Creative Commons или находятся в общественном достоянии.

3) Вы как создатель имеете право на защиту своей работы от копирования, а также можете предоставить своему собственному контенту лицензию Creative Commons.

4) Если вы сомневаетесь в использовании контента, спросите разрешения у создателя, найдите бесплатную альтернативу, сделайте свой собственный материал или купите альтернативу, у которой есть права на использование, которые вам нужны.

5) Вместо того, чтобы искать лазейки, подумайте, являетесь ли вы самым ответственным и этичным цифровым гражданином, которым вы можете быть.

📌 Хотите плакат для своего класса или учительской? Загрузите плакат размером с букву с 5 правилами, которые следует помнить здесь.

Что такое авторское право?

Авторское право — это форма правовой защиты, предлагаемая создателям по умолчанию. Это означает, что во многих странах (например, в США и Австралии) вам не нужно регистрировать свою работу, чтобы она была защищена авторским правом.

Некоторые авторы регистрируют свои работы в Бюро регистрации авторских прав США (или аналогичном учреждении в своей стране). Обычно это должно предоставить суду убедительные доказательства того, что автор является правообладателем, если когда-либо возникает дело о нарушении авторских прав. Вам не нужно регистрировать свою работу в Бюро регистрации авторских прав, чтобы возбудить дело о нарушении авторских прав.

Это миф, что вы должны размещать символ авторского права ©, чтобы защитить свою работу.

Могут ли другие использовать вашу работу, защищенную авторским правом?

Если вы являетесь владельцем авторских прав, никто другой не может копировать вашу работу без вашего разрешения.Они также не могут выполнять работу, распространять копии работы, публично демонстрировать ее или создавать производные.

Если кто-то использует произведение, защищенное авторским правом, без разрешения, это называется нарушением авторских прав. Мы поговорим об этом позже.

Кому принадлежат авторские права?

Обычно автор произведения является владельцем авторских прав, но авторские права также могут быть проданы, проданы или унаследованы.

На что распространяется авторское право?

Авторское право распространяется как на опубликованные, так и неопубликованные работы, имеющие материальный формат.Таким образом, все материальные оригинальные работы защищены авторскими правами, будь то запись в блоге, музыка, произведения искусства, фотография, пьеса, стихотворение, роман, танцевальная хореография, фильм, программное обеспечение, архитектура и т. Д.

Авторское право не защищает нематериальные произведения, такие как факты или идеи. Авторское право защищает только материальное выражение ваших идей. Так что у вас может быть отличная идея для записи в блоге об обучении математике в 5-м классе, но если вы на самом деле не напишете ее, вы не сможете защитить идею, которая витает в вашей голове.И вы не можете помешать другим писать об одной и той же идее.

Вы можете узнать больше об основах авторского права на веб-сайте Бюро регистрации авторских прав США (или на официальном сайте вашей страны). Между странами есть некоторые различия.

Что такое добросовестное использование?

Итак, теперь вы понимаете, что большая часть работы, к которой вы обращаетесь в Интернете или в книгах, будет защищена авторскими правами (изображения, текст, видео, музыка и т. Д.). Это означает, что вы не обязательно можете свободно использовать эти материалы в своем классном блоге, на веб-сайте или с учащимися в классе.

«Но здесь действует добросовестное использование, не так ли», — спросите вы? Поскольку вы используете изображения, текст, видео или музыку в образовательных целях, это нормально, верно? Учителям и ученикам не о чем беспокоиться?

Не обязательно.

Чем больше вы вникаете в тему добросовестного использования, тем больше понимаете, что это серая зона.

Как поясняет Бюро регистрации авторских прав США, исключение для использования в классе 17 U.S.C. §110 (1) позволяет использовать материалы, защищенные авторским правом, если вы соответствуете определенным критериям.

Для применения «добросовестного использования» необходимо использовать материалы, защищенные авторским правом:

• для представлений или представлений (например, игра в пьесе, чтение стихов, просмотр фильма, прослушивание музыки)
• в рамках очного обучения
• в некоммерческом образовательном учреждении
• в классе или аналогичном месте посвящена инструкции
• с использованием законной копии произведений (например, фильма, который вы приобрели законно)

Если вы преподаете онлайн или хотите раздавать копии работ, то это исключение может не распространяться на вас.Кроме того, эти законы о добросовестном использовании действуют только в США, поэтому, если вы находитесь в другой стране, вы можете не быть защищены. В некоторых странах нет закона о добросовестном использовании, или они могут быть более конкретными или широкими, чем

США.

Например, в Австралии существует «Добросовестная сделка», которая является исключением из нарушения авторских прав, которое является немного более конкретным, чем в США. Вы можете использовать части материалов, защищенных авторским правом, без разрешения для следующих целей:

• исследование или исследование
• критика или обзор
• пародия или сатира
• сообщение новостей или
• , позволяющее человеку с ограниченными возможностями получить доступ к материалам

В целом добросовестное использование не так просто, как кажется, верно ? Вместо того, чтобы пытаться найти лазейки при добросовестном использовании, лучший подход — искать материалы, которые вы можете свободно использовать.

Лучшее место для начала — это общественное достояние или материалы Creative Commons. Итак, давайте углубимся в это.

Что такое общественное достояние?

Как правило, в США авторское право действует в течение жизни автора плюс семьдесят лет после смерти автора.

Что происходит с работой по истечении срока действия авторских прав? Что ж, это становится частью общественного достояния. Работы также могут стать общественным достоянием, если они основаны на фактах (например, диаграммы или календари), опубликованы до определенной даты или создатель передал их работу в общественное достояние.

Когда что-то находится в общественном достоянии, это означает, что произведение принадлежит всем, и вам не нужно получать разрешение на его использование. Это отлично подходит для преподавателей, которые ищут материалы, которые они могут свободно использовать со своими учениками.

Пример ресурсов общественного достояния

В Интернете есть много мест, где вы можете найти книги, изображения, аудио и видео, которые являются общественным достоянием.

Некоторые популярные варианты материалов, являющихся общественным достоянием, включают:

Что такое Creative Commons?

Иногда создатели (правообладатели) рады, что другие используют их работы, если они соответствуют определенным условиям.

Создатель может разместить лицензию Creative Commons на свою работу, в которой описаны условия использования, изменения и распространения работ. Простая лицензия избавляет других от необходимости спрашивать разрешения у создателя.

Creative Commons — это международная организация, которая сделала эту систему возможной. Миссия организации Creative Commons ясна,

Помогая людям и организациям обмениваться знаниями и творчеством, мы стремимся построить более справедливый, доступный и инновационный мир.

Если создатель решает прикрепить лицензию Creative Commons к своей работе, на выбор есть шесть лицензий Creative Commons.

В моем собственном блоге я написал сообщение об авторском праве и Creative Commons, которое включает плакат для упрощения лицензий.

Плакат включает лицензию Creative Commons, поэтому вы можете использовать плакат в своем классе или поделиться им с коллегами (плакат о лицензиях Creative Commons, который включает лицензию Creative Commons — мета, верно?).В моем блоге есть PDF-версия плаката.

👉🏽 Если вы хотите узнать больше о лицензиях Creative Commons, видео библиотеки Маклафлина, представленное ниже, — это хорошее место для начала. Вы также можете узнать больше о лицензиях Creative Commons на официальном сайте организации.

В поисках изображений Creative Commons

Если вам нужны изображения для вашего блога, веб-сайта, видео или других проектов, изображения Creative Commons — хороший выбор.Пока вы используете изображение в соответствии с лицензией с указанием авторства, вы не нарушаете авторские права.

Если вы ищете изображения, на которые распространяется лицензия Creative Commons, количество вариантов постоянно растет. Мы покажем вам некоторые из наиболее популярных вариантов, но сначала важно понять атрибуцию.

Все ресурсы Creative Commons требуют указания авторства, если они не имеют наименее ограничительной лицензии Creative Commons Zero. Это означает, что авторство не требуется, и вы можете использовать ресурс как угодно.

Давайте посмотрим, как атрибутировать изображения Creative Commons. Те же инструкции применимы и к другим произведениям (тексту, видео и т. Д.).

Как атрибутировать изображения Creative Commons

Когда вы используете ресурс с лицензией Creative Commons, вы должны атрибутировать его определенным образом. Атрибуция означает раскрытие деталей работы и признание.

Сокращение TASL может помочь нам вспомнить, что включать.

• T заголовок изображения или материала (не беспокойтесь, если заголовок отсутствует)
• Автор или создатель изображения / материала
• S вид изображения / материала.Откуда это? Если возможно, включите ссылку, чтобы другие могли ее найти.
• L icense — укажите, какая из шести лицензий Creative Commons применима к работе.

Вот фотография моста в Западной Австралии, которую я нашел на Wikimedia Commons. Вы можете видеть, что я добавил авторство под изображением.

Дитмар Рабич, CC BY-SA 4.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=84138882

Если вы используете изображения из Wikimedia Commons, получить информацию об авторстве несложно.При загрузке изображения вам будет предложено скопировать информацию об авторстве.

Вы можете скопировать информацию об авторстве либо в текстовом формате (как в заголовке выше), либо в формате HTML, как показано ниже.

Дитмар Рабич, CC BY-SA 4.0, ссылка

Если вы вставите HTML-код в сообщение в блоге, он станет гиперссылкой. Узнайте больше о вставке пользовательского HTML в редактор блоков Edublogs / CampusPress / WordPress здесь.

👉🏽 Если вы хотите узнать больше об атрибуции и изучить несколько примеров идеальной, приемлемой и неприемлемой атрибуции, посетите эту страницу вики Creative Commons.На австралийском веб-сайте Creative Commons также есть удобный PDF-файл об авторстве.

Теперь вы знаете основы атрибуции. Давайте посмотрим, где можно найти изображения и музыку, на которые распространяется лицензия Creative Commons. Начнем с изображений, авторство которых не требуется.

Creative Commons Zero Images

(авторство не требуется)

Существует ряд веб-сайтов, на которых можно найти изображения, которые можно использовать бесплатно без указания авторства (Creative Commons Zero).

Я написал в своем блоге сообщение о лучших веб-сайтах, где можно найти изображения Creative Commons, которые либо не требуют указания авторства, либо указание авторства включено в изображение, как в приведенном ниже примере из Photos For Class:

Сайты, рассмотренные в моем сообщении, и приведенная ниже сводная диаграмма:

* Photos For Class в настоящее время имеет меньше вариантов, чем раньше. Команда сообщила нам, что они намерены улучшить это в середине 2020 года. 🤞🏽

Вот итоговый плакат, который вы можете использовать в своем собственном обучении.

Одна проблема, которую упускают из виду многие преподаватели, заключается в том, что многие из этих сайтов с бесплатными изображениями имеют возрастные ограничения. Так что если вы учите младших школьников, многие сайты вам не подойдут.

Еще одна вещь, которую следует учитывать, заключается в том, что даже несмотря на то, что изображения с этих сайтов не требуют атрибуции (или они включают в себя информацию об атрибуции в изображении), все же неплохо обучить студентов авторскому праву, Creative Commons и атрибуции. Как производители и потребители Интернета, это действительно жизненно важно для студентов и всех пользователей Интернета.Просто помните, что даже если авторство не требуется, автор всегда ценит это.

Изображения Creative Commons, требующие указания авторства

Помимо перечисленных выше сайтов с изображениями, не требующими указания авторства, есть и другие места, где можно найти изображения с одной из шести лицензий Creative Commons, требующих указания авторства.

Поисковая система Creative Commons

Первое, что вы можете захотеть посмотреть, — это поисковая машина на официальном сайте Creative Commons.Это отличный инструмент, обновленный в 2019 году. Он позволяет выполнять поиск среди миллионов изображений CC с более чем 20 различных сайтов.

При использовании поисковой системы вы можете легко фильтровать результаты поиска — например, вы можете фильтровать по типу файла, использованию или лицензии.

Существует также расширение для браузера Creative Commons search, которое позволяет вам искать изображения Creative Commons на ходу.

Wikimedia Commons

Мы уже упоминали Wikimedia Commons выше в разделе об атрибуции.На Wikimedia Commons есть большая коллекция изображений, аудио и видео, которые можно использовать бесплатно. Большинство требует указания авторства.

Коллекции Wikimedia Commons включены в поисковую систему Creative Commons, так что этот инструмент действительно является универсальным магазином.

Поиск изображений Creative Commons в Google

К сожалению, многие учителя, студенты и блоггеры часто делают снимки прямо из Google. Большинство изображений в Google защищены авторским правом, и использование этих изображений является незаконным и неэтичным.

Возможно, вы знаете, что вы можете выполнить расширенный поиск в Google, чтобы найти изображения Creative Commons, хотя для этого требуется несколько шагов. Во-первых, вам нужно отфильтровать результаты поиска, чтобы найти изображения, которые можно использовать повторно.

Это видео из школьного округа Джурупа объясняет, как это сделать.

Затем следующий шаг, который не показан в видео, — это перейти на сайт, с которого находится изображение, найти лицензию Creative Commons и правильно указать свое изображение.

Как мы видели выше, использование поисковой системы Creative Commons или Wikimedia Commons упрощает атрибуцию выбранного изображения. Все, что вам действительно нужно сделать, это скопировать / вставить. Использование поиска Google затрудняет атрибуцию изображений Creative Commons. Таким образом, мы не рекомендуем искать изображения Creative Commons в Интернете.

Авторское право и музыка

Без сомнения, вы много раз хотели использовать музыку в своем блоге, в своем контенте или в классе.При создании видео может возникнуть соблазн использовать популярную музыку, которая отражает настроение и эмоции отснятого материала. Или, может быть, вы хотите, чтобы студенты играли популярную музыку на представлении или публичном мероприятии.

Как вы, наверное, знаете, большая часть музыки защищена авторскими правами. Неважно, заплатили вы за песню или нет, она все равно защищена авторским правом. Неважно, используете ли вы только 30 секунд песни или меньше, она все равно защищена авторским правом.

Давайте взглянем на некоторые конкретные примеры музыки и авторского права.

Использование музыки в проектах как видео

Обычно вы не можете просто использовать любую музыку в своих проектах или видео.

Однако во многих странах бывают исключения. Например, в США и Австралии , вам разрешено копировать музыку для добавления в видео, если:

а) предназначено для образовательных целей и
б) вы не публикуете свое видео (или не продаете его!)

Итак, если вы снимаете видео с музыкой, защищенной авторским правом, нельзя публиковать его в общедоступном блоге, социальных сетях, YouTube и т. Д.И нельзя было показать свое видео на публичном мероприятии. Однако ничего страшного, если частным образом демонстрируется видео учителям, учащимся и семьям дома / в школе.

Также важно отметить, что фоновая музыка не считается «образовательным использованием».

Плата за музыку и потоковое видео

Существуют популярные сайты и приложения, где вы можете заплатить за легальную загрузку или потоковую передачу музыки — например, Apple Music, Google Play Music и Spotify.

Вы можете сами слушать скачанную музыку, но не можете загружать музыку в свой блог, видео или другой проект, над которым вы работаете.

Транслировать музыкальные видеоклипы на такие сайты, как YouTube, тоже нормально, но обычно нелегально загружать аудио из видео YouTube, как описано в этой статье.

Кроме того, потоковая передача музыки предназначена для личного использования, а не для публичной трансляции.

Как говорит Spotify,

… Spotify нельзя использовать в общественных местах (например, в барах, ресторанах, магазинах, школах и т. Д.). Вы можете использовать контент только в личных, некоммерческих и развлекательных целях.

Большинство потоковых сервисов похожи.

Вложение музыкальных видеоклипов

Обычно допускается встраивание музыкального видеоклипа с таких сайтов, как YouTube или Vimeo.

Как говорит Ричард Бирн,

Если хост обеспечивает встраивание, и вы встраиваете его, используя его код в соответствии с их правилами (обычно это означает, что вы не пытаетесь скрыть брендинг), вы можете встроить его, не нарушая авторских прав.

Вы также можете ссылаться на музыкальные файлы или видео, которые общедоступны в Интернете.

Использование купленных компакт-дисков

Некоторые люди до сих пор слушают музыку, покупая компакт-диск или одалживая его из библиотеки, хотя, конечно, цифровая музыка становится намного более популярной, чем компакт-диски во многих частях мира.

Опять же, вы не можете скопировать музыку с компакт-диска и использовать ее в другом общедоступном проекте (например, загрузить в свой блог или добавить в общедоступное видео). Не имеет значения, законно ли вы приобрели компакт-диск.

👉🏽 Если вы хотите узнать больше об использовании музыки в образовании для других целей, включая школьные концерты и онлайн-обучение, ознакомьтесь с этим информационным бюллетенем Национальной ассоциации музыкального образования.

Лицензия Creative Commons или авторское право Бесплатная музыка

Несмотря на то, что большая часть музыки защищена авторским правом, в Интернете есть много мест, где можно найти Creative Commons или другие варианты музыки без авторских прав.

Сначала вы можете проверить, есть ли в вашем округе какие-либо подписки, которыми вы можете воспользоваться. Например, Soundzabound.

Если это невозможно, то в Интернете есть множество других источников бесплатной музыки.

Три варианта бесплатной музыки и аудио:

Давайте посмотрим, как работают эти три сайта.

Dig CC Смеситель

Dig CC Mixter предлагает тысячи часов бесплатной музыки.

Музыка на этом сайте имеет разные лицензии Creative Commons, поэтому вам нужно проверить, нужно ли вам приписывать музыку или нет.

Блогер по образованию Ричард Бирн объясняет в видео, как использовать Dig CC Mixter и фильтровать по лицензии.

Аудиотека YouTube

YouTube имеет отличную библиотеку музыки, которую вы можете использовать. Посетите аудиотеку на YouTube, чтобы просмотреть избранные.

Если вы нажмете «Атрибуция», вы сможете отфильтровать результаты, чтобы найти музыку, которая требует или не требует атрибуции.

Вы можете предварительно просмотреть музыку, чтобы узнать, как она звучит, и загрузить музыку, которую хотите использовать.

Вот пример под названием Sunshine in my Heart от Jingle Punks.

Звуковые эффекты BBC

В течение 2018 года BBC предоставила для использования более 16 000 звуковых эффектов. Эти звуковые эффекты на самом деле не являются лицензией Creative Commons — они защищены авторским правом, но BBC дает разрешение на использование звуковых эффектов в личных, образовательных или исследовательских целях.

Вы можете просматривать по категориям, чтобы найти звуковой эффект, который вам нужен для вашего проекта.

Вы должны разместить ссылку в своем проекте или сообщении в блоге, чтобы сказать, что ваши звуковые эффекты созданы BBC, и указать ссылку на их сайт.

Вот пример звукового клипа. Это звук прибоя на пляже Бонди, Сидней, Австралия.

Surf — Пляж Бонди, bbc.co.uk, авторское право 2020

Авторские права и видео

Где бы мы были без всего потрясающего видеоконтента, который сейчас у нас под рукой в ​​сети? В мире образования обширные видеотеки, такие как YouTube, становятся бесценными.

Авторское право на видео может быть сложным, поскольку видео может объединять несколько элементов — видеоматериалы, изображения, музыку, звуковые эффекты и так далее.При использовании, совместном использовании или создании видео вам необходимо убедиться, что все эти элементы не защищены авторским правом.

Можете ли вы связать или встроить видео?

Вы можете свободно вставлять любое видео с таких сайтов, как YouTube, Vimeo, TeacherTube, TedED и т. Д., В свой блог или веб-сайт, если это дает вам возможность встраивания. Также рекомендуется добавить ссылку на видео.

Ссылки или встраивание с YouTube или других сайтов в Интернете не считается копированием. Просто убедитесь, что видео не нарушают авторские права.В противном случае они, вероятно, будут в конечном итоге удалены сайтом, но некоторый контент пройдет.

Можно ли загружать видео с таких сайтов, как YouTube?

Хотя связывание и встраивание видео — это нормально, вы не должны загружать видео с YouTube. Иногда это соблазнительно для учителей, особенно если у них ненадежное подключение к Интернету, они беспокоятся о том, что видео будет удалено в будущем, или они хотят добавить видео в систему управления обучением. Однако загрузка видео вызывает множество юридических вопросов и, как правило, нарушает авторские права.

Кроме того, вы не можете использовать части видео с YouTube (или других источников) для создания гибридных приложений или ремиксов. Если вы хотите вырезать или ремикшировать видео, лучше использовать контент Creative Commons, контент из общественного достояния или запросить разрешение у правообладателя.

Загрузка собственных видео на YouTube

Если вы хотите загрузить свои видео на такой сайт, как YouTube, не забудьте уважать авторские права. Вы должны загружать только те видео, которые вы сделали или которые у вас есть на загрузку.Убедитесь, что в ваших видео нет элементов, защищенных авторским правом (например, музыки или изображений). Конечно, получите разрешение в вашей школе или округе, если эти видео используются в профессиональном плане.

Педагоги должны быть особенно осторожны с разрешением при использовании видеозаписей учеников. Некоторые учителя используют инструменты размытия, доступные на YouTube, для размытия лиц учащихся и идентификации объектов. Ричард Бирн демонстрирует, как это сделать, на своем веб-сайте.

👉🏽 Если вы автор и хотите узнать больше о видео и авторских правах, на канале YouTube Creators есть полезный плейлист из восьми видео.

Показ видео студентам

Учителя могут показывать видео в классе в образовательных целях, например, видео, загруженные на YouTube на законных основаниях (однако в некоторых округах YouTube запрещено использовать в школах).

Если у вас есть законная копия офлайн-видео (например, DVD), вам разрешено использовать ее в классе для очного обучения, но только в образовательных целях (не для развлечения или вознаграждения).

Помните, это будет соответствовать U.S. политики добросовестного использования, которые мы описали выше, поэтому в случае сомнений ознакомьтесь с правилами вашей страны. Если вы находитесь в Австралии, полезный веб-сайт, посвященный авторскому праву, — https://www.smartcopying.edu.au

.

Авторское право и текст или учебные материалы

Допустим, вы купили учебник или другие учебные материалы. Очевидно, что вы можете использовать эти материалы в классе и, возможно, сможете делать ксерокопии, однако в большинстве случаев вы не можете загружать приобретенные учебные программы или книги на общедоступный сайт.Это означает, что не размещайте отсканированные изображения, фотографии или PDF-файлы учебников, рабочих листов, плакатов, иллюстрированных книг, романов или других учебных материалов в своем общедоступном блоге или на веб-сайте.

В случае сомнений обратитесь за советом к компании, у которой вы приобрели учебные материалы, относительно повторного использования.

Торговые площадки, такие как учителя, платят учителям

Не так давно мы все покупали учебные материалы в профессиональных организациях. Теперь любой может быть создателем, и с появлением таких сайтов, как Teachers Pay Teachers, возникли новые вопросы об авторском праве.Как указывалось на Education Week, на этом популярном рынке широко распространены нарушения авторских прав.

Что это значит для вас? Что ж, если вы загружаете на сайт вроде Teachers Pay Teachers, вам необходимо убедиться, что у вас есть разрешение на использование всех ваших элементов, включая шрифты и изображения.

Если вы загружаете ресурсы с сайта Teachers Pay Teachers, вам нужно получить разъяснения о том, как их можно использовать. А также обратите внимание на ресурсы, которые выглядят так, как будто они могут нарушать авторские права, прежде чем использовать их (например,г. копии опубликованного учебника). Существует ограниченная проверка материалов об авторских правах на Teachers Pay Teachers. Как опытный пользователь Интернета, мы все должны знать о существующих ловушках авторского права.

Ссылка на учебные ресурсы

Ссылки могут быть полезной альтернативой копированию учебных материалов. Если сторонний текст, статьи или другой контент доступен в Интернете, преподаватели или студенты могут добавить ссылку на контент в своем блоге или на веб-сайте.

Как и встраивание, создание ссылок не является нарушением авторских прав, потому что вы не «копируете» контент. Вы просто указываете путь к исходному местоположению, к которому читатели могут получить доступ сами.

Учебники и учебные программы Creative Commons

Еще один способ избежать нарушений авторских прав — использовать учебные материалы, на которые есть лицензия Creative Commons. Одним из примеров является OpenStax. Вы можете найти учебники по целому ряду тем, и материалы можно использовать бесплатно, как вы сочтете нужным.

Вы найдете еще несколько открытых учебников и учебных материалов, перечисленных на этой странице Open Washington.

Мы знаем, что большинство изображений, текста, музыки и другого контента по умолчанию защищены авторским правом. Использование произведения, защищенного авторским правом, без разрешения называется нарушением авторских прав. Это неэтично и незаконно. «Использование» работы может включать воспроизведение, демонстрацию, распространение, исполнение или создание ваших собственных производных инструментов.

Но меня не поймают…

Если бы это было правдой.

Google позволяет компаниям и создателям контента невероятно легко находить тех, кто публикует свои работы в Интернете. Фактически, большинство крупных компаний сейчас агрессивно патрулируют Интернет в поисках нарушения авторских прав.

К сожалению, мы также замечаем, что все больше и больше «юридических фирм» и организаций ищут защищенный авторским правом контент как способ ведения бизнеса. Затем они связываются с правообладателем, предлагающим свои услуги, чтобы удалить контент (конечно, за определенную плату).Это безжалостная (и очевидно прибыльная) практика.

Еще одна проблема, о которой важно знать, касается сайтов Creative Commons Zero. Были случаи, когда люди использовали изображения с сайтов бесплатных изображений, таких как Unsplash, а затем были возбуждены дела о нарушении авторских прав. Иногда люди размещают изображения на этих сайтах, чтобы подать в суд. Они оставляют изображения на сайте до тех пор, пока они не будут загружены несколько раз, а затем удаляют их. Это темная сторона Creative Commons Zero, о которой важно знать.

Что делать, если меня поймают?

Во многих странах нарушение авторских прав влечет за собой серьезные штрафы, включая штрафы в сотни тысяч долларов и тюремное заключение, в зависимости от ситуации.

Конечно, хорошее нападение — ваша лучшая защита. Проверьте свои блоги и веб-сайты классов на предмет потенциально оскорбительных материалов. Кто-нибудь загружал изображения прямо с других сайтов или Google? Есть ли учебные материалы (например, экземпляры учебников), которых не должно быть? Использовалась ли музыка, защищенная авторским правом, публично? Если что-нибудь найдешь, просто удали.

Закон требует от правообладателей направлять вам (и хосту вашего сайта, например, Edublogs, WordPress и т. Д.) Официальное уведомление. Отнеситесь к ним серьезно и действуйте быстро, чтобы удалить то, что они хотят, если вы ошибаетесь. На этом должен быть конец.

Здесь, в Edublogs и CampusPress, к нам регулярно обращаются по поводу материалов, защищенных авторским правом. В основном это изображения из Google, учебные документы или PDF-файлы (например, учебники или ноты) или музыкальные файлы.

Однажды нас уведомили об учителе, ведущем блог на Edublogs, у которого в блоге было безобидное изображение карты мира, которое он предположительно нашел с помощью поиска изображений Google.Когда мы связались с ним и рассказали ему, почему мы удалили изображение, он спросил, могут ли он и его ученики написать письмо с извинениями правообладателю.

Это было превосходно — превратить то, что могло быть немного досадной ошибкой, в поучительный момент для его учеников. Теперь у этого учителя была веская причина обсудить со своими учениками авторское право и Creative Commons.

Даже если вы не сделали ничего плохого, наличие места для публикации в Интернете, например блога или веб-сайта, — один из лучших способов узнать об авторском праве и Creative Commons.

Соображения об авторских правах при публикации в Интернете

Независимо от того, являетесь ли вы учителем, студентом или обычным блогером, когда вы публикуете в Интернете, вы должны делать все возможное, чтобы быть ответственным цифровым гражданином. Это означает уважение к работе других и соблюдение авторских прав.

Вот три ключевых момента, которые следует помнить при публикации в Интернете, чтобы быть законным и этичным гражданином цифровых технологий:

1) Держитесь подальше от изображений Google

Не копируйте изображения с Google или других веб-сайтов.Даже если вы укажете авторство, это все равно незаконно и неэтично.

Если вам нравится изображение, но вы не знаете, откуда оно взялось, может помочь обратный поиск.

Если изображение создано кем-то, с кем вы можете связаться, вы всегда можете спросить у него разрешения на его использование.

Помните, что лучше всего найти изображения Creative Commons или общественное достояние. В противном случае возьмите / сделайте свои собственные изображения или купите их на веб-сайте стоковой фотографии.

2) Вставить или связать с аудио- или видеоклипами

Если вы собираетесь включить видео или аудиоклип, вставьте файл из источника и также добавьте ссылку.Не загружайте аудио- или видеофайлы, так как это вызывает много вопросов об авторских правах.

Если вы выполняете встраивание с такого сайта, как YouTube, убедитесь, что контент не нарушает закон об авторских правах. YouTube обычно неплохо справляется с этим, но там есть контент, который нарушает авторские права, например копии телешоу.

3) Никогда не копируйте чужое сообщение в блоге

Вам может показаться трудным поверить в это, но, к сожалению, люди все время копируют сообщения из других блогов и публикуют их на своих сайтах.Или они публикуют сообщение в блоге в другом формате, таком как документ PDF или слайд-шоу.

И если вам интересно, копирование чьей-либо записи в блоге с последующим включением атрибуции не означает .

Если вы действительно хотите поделиться чьей-либо записью в своем собственном блоге, подумайте о том, чтобы написать краткое описание сообщения в своем блоге, а затем предложить читателям щелкнуть ссылку, чтобы прочитать сообщение. В своем собственном посте вы можете включить некоторые ключевые моменты о том, с чем вы согласны или не согласны.Или, может быть, вы можете расширить тему в другом направлении. Все это было бы вполне приемлемо, и автор, несомненно, оценил бы взаимодействие.

Использование цитат в сообщениях блога

Надеюсь, теперь вы знаете, что вы определенно не можете скопировать и вставить чужое сообщение в блоге или изображение целиком, но вы можете включить цитату из некоторого текста.

Вот несколько моментов, которые мы включили в наш пост на Edublogger о цитатах:

• Сделайте очевидным, какие слова принадлежат вам, а какие слова принадлежат кому-то еще, используя кавычки или кавычки.
• Сделайте ваши цитаты краткими. Здесь нет универсальных правил. В некоторых крупных организациях есть правила относительно того, сколько вы можете цитировать (например, правила Hubspot — 75 слов). Если вы не уверены или думаете, что используете слишком много чьей-либо статьи, свяжитесь с ним и спросите разрешения. Никогда не копируйте весь пост.
• Всегда указывайте имя человека и ссылку на его сайт, статью или книгу, если можете.
• Если вы используете цитаты, указание авторства может быть перед цитатой, внутри нее или под ней.
• Если вы сокращаете цитату, используйте многоточие (…) вместо пропущенных слов.
• Если вы добавляете какие-либо слова или исправления в цитату, используйте квадратные скобки.

Добавление вашей собственной лицензии Creative Commons к вашей работе

Ранее мы рассмотрели шесть типов лицензий Creative Commons, доступных создателям. Если вы публикуете материалы в Интернете, вы тоже являетесь автором! И не обязательно быть профессионалом. Может быть, вы делитесь мемами или уроками в социальных сетях? Возможно, вы пишете сообщения в блоге? Может быть, вы делаете собственные фотографии, которыми делитесь в Интернете?

Вы когда-нибудь думали о добавлении лицензии Creative Commons к своей оригинальной работе?

Как поясняет организация Creative Commons,

Когда вы применяете лицензию CC, вы даете разрешение кому-либо использовать ваш материал в течение всего срока применимых авторских и аналогичных прав.

Таким образом, это серьезное, но важное решение. Вы можете внести свой вклад в создание коллекции произведений искусства и знаний, доступной каждому в мире. Как это круто! Вы сохраняете контроль, выбирая собственную лицензию, и люди, которым нравится ваша работа, могут использовать ее или делиться ею, не обращаясь к вам за разрешением.

Перед тем, как выбрать лицензию Creative Commons, вам необходимо убедиться, что вы являетесь владельцем авторских прав и что работа защищена авторским правом (например, в материальном формате).

Если вы не уверены, какую лицензию выбрать для вашей собственной работы, на веб-сайте Creative Commons есть интерактивный инструмент. Этот инструмент предлагает лицензию после того, как вы ответите на несколько вопросов. Он также дает вам кнопку CC, которую вы можете прикрепить к своей работе, чтобы отобразить свою лицензию.

Если вы хотите, чтобы ваша лицензия Creative Commons отображалась в своем блоге, самый простой способ — использовать текстовый виджет на боковой панели.

На панели управления выберите «Внешний вид»> «Виджеты» и выберите виджет «Текст», который нужно добавить на боковую панель.Вставьте код, предоставленный вашим поставщиком лицензии Creative Commons, в текстовое поле виджета и нажмите «Сохранить».

Взрослые — не единственные, кто может добавлять лицензии Creative Commons к своей работе. Во многих странах дети тоже могут. Какой аутентичный способ для студентов узнать об авторском праве и обмене в Интернете.

Может быть, целый класс или школа могли бы создать библиотеку контента Creative Commons (например, изображений или музыки), которая могла бы свободно использоваться образовательным сообществом? Поговорим об аутентичном обучении!

Заключение

Если вы дошли до этого руководства, то поймете, что авторское право — обширная и сложная тема, однако вам не нужно быть экспертом, чтобы понимать основы.

Мы сделали коллекцию слайдов, которые вы можете использовать в своем классе или, возможно, вы хотите использовать в рамках своей программы профессионального развития. Хотите сделать копию? Прокрутите вниз для получения инструкций (не запрашивать доступ).

Хотите копию презентации Google Slides? Не запрашивайте доступ, просто выполните следующие действия.

1) Щелкните по этой ссылке: https://docs.google.com/presentation/d/1jK-_bTIBa9CZAC-bqKd0PQc7ohG9L47KSdcvfHgIxqw/copy?usp=sharing

2) Вам будет предложено сделать копию (снимок экрана ниже).

3) Слайды будут сохранены на вашем Google Диске.

4) Вы можете редактировать Google Slides по своему усмотрению.

Прежде чем мы закончим, вспомним правила, которые следует помнить об авторском праве.

1. То, что вы нашли его в Интернете, не означает, что им можно пользоваться (даже если вы учитель или ученик).
2. Есть много ресурсов, которые вы можете использовать бесплатно, включая работы, которые имеют лицензию Creative Commons или находятся в общественном достоянии.
3. Вы как создатель имеете право на защиту своей работы от копирования, а также можете предоставить своему собственному контенту лицензию Creative Commons.
4. Если вы сомневаетесь в использовании контента, спросите разрешения у создателя, найдите бесплатную альтернативу, купите альтернативу или сделайте свой собственный материал.
5. Вместо того, чтобы искать лазейки, подумайте, являетесь ли вы самым ответственным и этичным цифровым гражданином, которым вы можете быть.

Есть ли у вас еще какие-нибудь советы по авторскому праву для преподавателей, студентов или блогеров? Обязательно оставьте комментарий и дайте нам знать.Мы будем рады услышать ваши предложения.

По любым конкретным вопросам, касающимся ваших собственных дилемм, связанных с авторским правом, обращайтесь за профессиональной юридической консультацией.

Поделиться этим сообщением:

Поделиться этим сообщением:

Education — K – 12 — Products for Learning

MacPower, чтобы творить великие дела.

Mac на протяжении десятилетий дает возможность ведущим инженерам, художникам, ученым, дизайнерам и музыкантам мира. То же самое происходит и со студентами. Теперь, оснащенный чипом Apple M1 вместе с macOS Big Sur, Mac предлагает более производительную графику и процессоры, бесшумный безвентиляторный дизайн, расширенное хранилище и память, а также захватывающий дисплей Retina, предназначенный для того, чтобы дать учителям и ученикам возможность создавать удивительные вещи.

Приложения для студентов. И приложения, которые помогут им продвинуться дальше.

Каждый Mac поставляется с мощными приложениями для продуктивности и творчества, встроенными прямо в него. Благодаря мощности M1 вы можете использовать свои любимые приложения для iPhone и iPad прямо на macOS Big Sur, что дает вам доступ к самой большой коллекции приложений для Mac. С помощью Rosetta 2 вы можете запускать приложения, которые еще не перешли на универсальные версии, и получать еще более высокую производительность с графически требовательными приложениями, которые необходимы учащимся для творчества, совместной работы и продуктивности.

Профессиональные приложения Превратите увлеченный проект в полноценное производство.

Mac дает студентам больше возможностей для развития профессиональных навыков. Приложения Apple, такие как Final Cut Pro и Logic Pro, отлично подходят для видеоредакторов и музыкантов. А соответствующие учебные заведения могут получить их по специальной цене. Для программистов существует Xcode для создания собственных приложений. А сторонние приложения, такие как Microsoft 365, Photoshop и AutoCAD, прекрасно работают и на Mac.

• Final Cut Pro
• Logic Pro
• Photoshop
• Microsoft 365
• AutoCAD

Встроенные приложения Готовы к созданию, расчету, общению или иллюстрациям.

Каждый Mac готов к работе с программами Pages, Numbers, Keynote, iMovie, GarageBand и Photos. Книжные отчеты и курсовые работы выглядят потрясающе. Таблицы становятся холстом для визуализации данных. У студентов есть творческая студия, чтобы изучить и представить любую идею. А у учителей есть все необходимое для создания творческих заданий и красивых материалов.

• Страницы
• номеров
• Keynote
• iMovie
• Фото
• GarageBand

Тысячи других вариантов для изучения.

M1 и macOS Big Sur обеспечивают доступ к приложениям для iPhone и iPad, упрощая просмотр и открытие тысяч других приложений от разработчиков программного обеспечения для образовательных учреждений, так что учащиеся и преподаватели могут глубже изучить практически любой предмет.

Работайте с идеями на всех устройствах.

Mac может многое. А когда студенты используют его с другими устройствами Apple, он делает даже больше. Они могут сделать снимок на своем iPhone или создать идею на iPad, а затем забрать ее на Mac, чтобы сделать ее еще лучше.iCloud безопасно хранит все свои документы, приложения и проекты, обеспечивая их актуальность, безопасность и доступность с любого авторизованного устройства Apple.

портфолио для изучения изображений — Simply Charlotte Mason

портфолио для изучения изображений — Simply Charlotte Mason

Сделайте признание искусства простым и красивым!

Все, что вам нужно для успешного изучения изображений, есть в этом удобном портфолио. Всего один 15-минутный урок один раз в неделю — все, что нужно, чтобы распространить этот праздник и привить вашим детям понимание того, что справедливо, истинно и красиво.

Модерн

Барокко

Ренессанс

Средневековье

«Мы не можем измерить влияние того или иного художника на детское чувство прекрасного, на его способность видеть, как на картинке, обычные жизненные точки. ; он обогатился больше, чем мы думаем, тем, что на самом деле посмотрел хотя бы одну картину ». — Шарлотта Мейсон

Каждое портфолио для изучения картинок содержит

• полноцветных работ выбранного художника — Восемь прекрасных картин одного художника включены , так что вы можете выбрать шесть любимых.Эти удобные художественные репродукции поставляются на карточках размером 8,5 x 11 дюймов с УФ-покрытием, обеспечивающим стойкость к выцветанию и долговечность.
• Справочник по изучению рисунков, предназначенный специально для художника — со справочником по изучению рисунков у вас будет все необходимое для успешного изучения рисунков, собранное в одном месте в удобном для использования формате.
  • Вдохновение — собственные слова Шарлотты Мейсон о том, почему и как проводить изучение картинок.
  • Как использовать — простой план из 5 шагов, которому нужно следовать в своем собственном темпе.
  • Биография художника — краткая живая биография художника, подходящая для всех возрастов.
  • Рекомендуемый список литературы — аннотированный список рекомендуемых книг для дополнительного изучения о художнике с рекомендациями по возрасту.
  • Ведущие мысли — Интересная дополнительная информация и идеи, которые побудят к более подробному обсуждению каждой фотографии, включенной в портфолио.
  • Особенности — полезная информация о размерах, текущем местонахождении и датах создания оригинальных произведений искусства. Отлично подходит для неформального сравнения размеров, географических связей и записей в Книге веков.
• Прочный конверт для портфолио — привлекательный конверт 10 ″ x 13 ″ защищает ваши художественные репродукции и справочник, упорядочивает их по своему усмотрению и легко хранит!

Вам также может понравиться…

Бесплатная базовая доставка для заказов в США на сумму более 75 долларов!

Создавайте и сотрудничайте | Canva for Education

Когда дело доходит до обеспечения безопасности учащихся на платформе Canva for Education, наша приверженность основным ценностям Canva означает, что мы также делаем все возможное, чтобы учащиеся могли использовать весь потенциал Canva, оставаясь при этом в полной безопасности в отношении контента, к которому они имеют доступ в библиотеках Canva.Мы знаем, что на нас лежит огромная ответственность за продвижение безопасного, разнообразного и подходящего контента для миллионов студентов, использующих Canva для образования по всему миру.

Для этого Canva использует многоуровневый набор мер безопасности, гарантирующих, что контент на нашей платформе Canva for Education безопасен для школы и безопасен для учащихся. Наша система начинается с набора заблокированных поисковых запросов — тех, которые явно не подходят для школы ни при каких обстоятельствах — которые не дают результатов поиска в библиотеках Canva при поиске пользователями Canva for Education.Этот список со временем пересматривается и обновляется с учетом возникающих тенденций и языка, а также в ответ на отзывы округов, в зависимости от обстоятельств.

Наш второй уровень защиты обеспечивается за счет использования лучшей в своем классе платформы машинного обучения, которая сканирует нашу существующую коллекцию из миллионов фотографий и графических изображений для выявления, пометки и удаления доступа к «небезопасному для школы» контенту для Пользователи Canva для образования. Хотя Canva всегда добавляет контент в наши коллекции, благодаря нашему сотрудничеству с профессиональными создателями контента, каждое добавление в наши коллекции проверяется модератором контента на предмет соответствия нашим определениям «небезопасно для школы».

В этом мире нет ничего идеального, и мы не будем на это претендовать: в очень редких случаях, когда сомнительный фрагмент контента проскальзывает через наши фильтры, мы действуем быстро и быстро, исходя из опасений, высказанных преподавателями, относительно удаления контента и проверьте нашу коллекцию на предмет чего-либо подобного. Узнайте больше о том, как поделиться своими опасениями по поводу контента, с которым вы или ваши ученики сталкиваются в Canva.

Коллекции цифровых фотографий | Национальный архив

Ссылки на фотографии были собраны в 2002 году Маргарет Кенсингер, техническим специалистом по библиотеке ALIC из Колледжа информационных наук Университета Мэриленда.Обновлено весной 2014 г. См. «Библиографию фоторесурсов», где приведены подборки материалов по теме, доступных в ALIC.

---

Состав:

---

Ресурсы NARA

Документы и фотографии, связанные с переселением японцев во время Второй мировой войны

Коллекция документов и фотографий NARA, касающихся интернирования японцев в США. Включен план урока для преподавателей, который показывает взаимосвязь между Великой депрессией и отношением американцев к японцам.

«ДОКУМЕРИКА: снимки кризиса и лечения 1970-х»

Prologue Статья Джерри Симмонса обсуждает фотодокументальный проект Агентства по охране окружающей среды (EPA) по регистрации изменений в американской окружающей среде. Результатом стала коллекция из более чем 20 000 фотографий.

«От Перл-Харбора до Элвиса: непреходящие образы»

Prologue Статья Эллен Фрид описывает некоторые из наиболее востребованных фотографий из фондов NARA.

«От переулка Софи до Белого дома: новое видение чернокожих правительственных фотографов»

Статья Николаса Натансона Prologue об успехах и препятствиях, с которыми сталкиваются чернокожие федеральные фотографы.

Панорама: фотографии из Национального архива

Небольшой образец панорамных фотографий из коллекции Still Pictures Национального архива. Фотографии датируются 1864-1937 годами и содержат описание размера, место происхождения, имя фотографа и оригинальные подписи.

Фотографии и графические работы в Национальном архиве в Колледж-Парке, Мэриленд

Веб-страница отделения Still Pictures Национального архива описывает фонды подразделения. Он также предоставляет ссылки на коллекции цифровых фотографий.

Изображение века: сто лет фотографии из Национального архива

Цифровая ретроспектива лучших коллекций фотографий Национального архива. Фотографии на этой онлайн-выставке представляют основополагающие события и повседневную жизнь Америки на протяжении 20-го века.

Портрет Блэка Чикаго

Документальный фотофильм Джона Х. Уайта для Агентства по охране окружающей среды об условиях в Чикаго в середине 1970-х годов. В этой коллекции фотографий особое внимание уделяется победам и невзгодам афроамериканцев того времени. Представлено Национальным архивом.

«В поисках семидесятых: фотопроект DOCUMERICA»

Брюс Бастард описывает проект DOCUMERICA и то, что он раскрыл об Америке в 1970-е годы, в этой статье Prologue .

Национальный архив США Flickr Страница

NARA разместила на Flickr 206 наборов фотографий.

Военное управление по переселению и лишение свободы американцев японского происхождения во время Второй мировой войны

«Эта коллекция посвящена Военному руководству по переселению и заключению американцев японского происхождения во время Второй мировой войны. Она включает 14 фотографий». Из Президентской библиотеки Гарри С. Трумэна.

Что вы хотите сохранить?

Эта страница NARA содержит информацию о сохранении фотографий, в том числе о том, как хранить фотографии, оцифровывать фотографии, обращаться с негативами и многое другое.

Коллекции цифровых фотографий

Общие

Фотографии в футлярах Проект

The Cased Photographs Project предоставляет доступ к редким калифорнийским иллюстрированным документам, относящимся к Калифорнийской золотой лихорадке. Фотографии из собраний Библиотеки Бэнкрофта и Государственной библиотеки Калифорнии.

Хронологический список президентов, первых леди и вице-президентов США

Этот сайт Библиотеки Конгресса содержит ссылки как минимум на одно изображение каждого из президентов и вице-президентов и большинства первых леди.

Фотографии Департамента западной истории и генеалогии публичной библиотеки Денвера

«Субъекты включают коренных американцев, пионеров, железные дороги, горнодобывающую промышленность, города Денвера и Колорадо, шоу Дикого Запада Буффало Билла и лыжные войска 10-й горной дивизии».

Коллекции цифровых изображений Исторического общества Индианы

На этом веб-сайте доступно более 50 000 цифровых изображений, разделенных на такие категории, как история афро-американской Индианы, Линкольн, военная история и другие.

Библиотека онлайн-коллекций фотографий Вирджинии

Портал в библиотеку цифровых коллекций изображений Вирджинии, включая коллекцию фотографий Всемирной выставки 1939 года, служебные фотографии школьных зданий, коллекцию фотографий Торговой палаты Вирджинии и многое другое.

Фотоархив LIFE

Сотрудничество LIFE и Google привело к созданию этой базы данных из миллионов фотографий, датированных 1860-ми годами. Исследователи могут искать в базе данных или просматривать по времени или предмету.

Коллекция изображений NYPL онлайн

The Picture Collection Online из Публичной библиотеки Нью-Йорка — это ресурсный сайт, состоящий из 30 000 оцифрованных изображений, посвященных Нью-Йорку, костюмам, дизайну, истории Америки и другим предметам.

«Театрализованное представление Америки» Фотоархив

«Несколько тысяч оригиналов и копий фотографий; отпечатки из альбумина, платины и серебра и желатина; 1860-1920-е годы. Фотографии представлены в первоначальном архивном порядке: две серии,» опубликованные «и» неопубликованные «фотографии, существуют для каждого из пятнадцати опубликованных томов. в серии из 15 томов Театрализованное представление Америки: Иллюстрированная история Соединенных Штатов , посвященное полувековой годовщине страны в 1926 году.»

Изображение племен Кайюс, Валла Валла и Уматилла

В Университете Орегона хранятся фотографии майора Ли Мурхауса. С 1888 по 1916 год он создал более 9000 изображений, на которых изображена жизнь коренных американцев в бассейне Колумбии и, в частности, в округе Уматилла, штат Орегон. Этот сайт предлагает около двухсот пятидесяти изображений племен Кайюс, Валла Валла и Уматилла.

Читальный зал эстампов и фотографий (Библиотека Конгресса)

Доступ к ресурсам Отдела эстампов и фотографий Библиотеки Конгресса облегчается за счет использования руководств, справочных материалов и средств поиска, которые обобщают фонды и предоставляют списки изображений по часто запрашиваемым темам.Некоторые предложения включают цифровые изображения.

Фотографии Сиэтла

База данных фотографий окрестностей Сиэтла. Предметы включают отдых и развлечения, предприятия, магазины и рестораны, уличные сцены и транспорт. Поддерживается библиотеками Вашингтонского университета.

Библиотека фотографий Геологической службы США

Этот сайт содержит более 30 000 оцифрованных фотографий из коллекции Геологической службы США, состоящей из более 400 000 фотографий, сделанных с 1868 года по настоящее время.В базе данных можно искать или просматривать по ряду категорий, таких как «Землетрясения» и «Пионерские фотографы».

Фото галереи службы парков США

Ссылки на фотогалереи на веб-сайтах парков Службы парков США, исторических местах, памятниках, заповедниках и т. Д. Некоторые сайты включают мультимедийные презентации, виртуальные туры и веб-камеры.

Запад США: фотографии, рукописи и оттиски

«Образец фотографий, изображений, альбомов и др., Относящихся к U.С. Уэст, хранящийся в библиотеке ДеГольера СМУ ».

Избирательные фотографии «Голосование за женщин» 1850-1920 гг.

Эта коллекция Библиотеки Конгресса включает портреты выдающихся суфражисток и фотографии пикетирования, парадов и демонстраций против избирательного права. Также включены карикатуры на проблемы избирательного права.

Коллекции фотографий XIX века

Афроамериканский опыт в Огайо

«Эта цифровая коллекция освещает конкретные моменты в истории афроамериканцев Огайо и представляет собой обзор их опыта в период с 1850 по 1920 годы словами людей, которые их жили.»

Коллекция американских индейцев северо-запада Тихого океана

На этом сайте университетских библиотек Вашингтонского университета представлены цифровые базы данных, в том числе более 2300 оригинальных фотографий.

Сокровища времен Гражданской войны от Исторического общества Нью-Йорка

В Библиотеке Конгресса хранится мультимедийная коллекция плакатов, фотографий и письменных материалов, взятых из архивных собраний Нью-Йоркского исторического общества.Материалы отражают происхождение и влияние Гражданской войны.

Обследования Кларенса Кинга

На этом сайте George Eastman House размещены 133 изображения, сделанные Тимоти Х. О’Салливаном из Обзора американского Запада Кларенса Кинга.

Ковбой Фотограф: Эрвин Смит

Опасаясь утраты истинного образа жизни ковбоя, Эрвин Смит решил почтить эту традицию, представив как можно более реалистичное изображение. Его фотографии, показывающие романтику и невзгоды ковбойской жизни, являются одними из самых известных изображений юго-западного хребта в начале прошлого века.Из музея Амона Картера, Форт-Уэрт, Техас.

Детройт Паблишинг Компани: всемирный фотограф

Detroit Publishing Company была одним из крупнейших издателей изображений в мире в период с 1895 по 1924 год. Многие материалы компании были приобретены Генри Фордом в 1937 году, а в музее Генри Форда хранится 30 000 старинных фотопринтов, 15 000 открыток и 5 000 цветных. литографические оттиски и сепия. На этой онлайн-выставке представлено более 250 гравюр, фотографий, открыток и документов, касающихся Detroit Publishing Company.

Образы движения против рабства в Массачусетсе

Этот веб-сайт, созданный Историческим обществом Массачусетса, предлагает 840 цифровых изображений визуальных материалов, которые иллюстрируют роль Массачусетса в национальных дебатах о рабстве. Включены фотографии, картины, скульптуры, гравюры, артефакты, баннеры и плакаты, которые были центральными в дебатах и ​​формировании движения против рабства.

Семейная коллекция фотографий гражданской войны Лильенквист

Эта коллекция из Отдела эстампов и фотографий Библиотеки Конгресса содержит около 700 амбротипных и жестяных фотографий солдат Союза и Конфедерации.«Среди самых редких изображений — афроамериканцы в форме, моряки, кнопка кампании Линкольна и портреты солдат с женами и детьми».

Коллекция фотографий цифровой библиотеки LOUISiana

Девятнадцать библиотек, архивов, музеев и исторических центров вносят свой вклад в эту цифровую коллекцию. Эти исторические фотографии датируются серединой 1800 — началом 1900-х годов и были сделаны многими известными фотографами того времени. База данных доступна для просмотра и поиска.Исследователи также могут получить доступ к материалам в других медиаформатах, таких как карты, плакаты и картины.

Маленький городок Америки: стереоскопические виды из коллекции Роберта Денниса

Этот веб-сайт содержит 12 000 стереоскопических изображений небольших городков Нью-Йорка, Нью-Джерси и Коннектикута, снятых в период 1850-1910 годов. Стереоскопические изображения — это самая ранняя версия трехмерных изображений.

На запад по морю: морская перспектива американской экспансии: 1820-1890.

Мультимедийная коллекция материалов, собранных Mystic Seaport и представленных Библиотекой Конгресса. Материалы этого веб-сайта иллюстрируют условия, в которых женщины и мужчины с восточного побережья США мигрировали морем в Калифорнию, Гавайи, Аляску, Техас, Орегон и Вашингтон. Исследуются такие темы, как китобойный промысел, жизнь на море, судоходство, женщины в море.

Исторические изображения Висконсина

В дополнение к региональным материалам Историческое общество Висконсина также хранит изображения национального значения, такие как экспедиционные фотографии девятнадцатого века, изображения коренных американцев, средства массовой информации и движения за общественные действия, включая трудовые и гражданские права.

Коллекция фотографий Всемирной транспортной комиссии

Коллекция Библиотеки Конгресса, состоящая из почти 900 изображений транспортных средств Северной Африки, Азии, Австралии и Океании, была сделана Уильямом Генри Джексоном в 1890-х годах.

Коллекции фотографий ХХ века

Экспозиция Аляска-Юкон-Тихий океан

Есть более 1200 фотографий с выставки Аляска-Юкон-Тихий океан, которая проходила в кампусе Вашингтонского университета летом 1909 года.Изображения включают изображения зданий, территорий, развлечений и экзотических достопримечательностей ярмарки. На сайте можно искать или просматривать.

Farm Security Administration / Office of War Information Black and-White Negatives

Управление безопасности фермы / Управление военной информации Цветные фотографии

В этих двух коллекциях Библиотеки Конгресса находится более 170 000 черно-белых и 1600 цветных фотографий, сделанных правительственными фотографами с помощью Управления безопасности фермы — Управления военной информации.На снимках изображены американцы со всех уголков страны, которые борются с Великой депрессией и пыльной чашей, а позже мобилизуются на Вторую мировую войну.

Американские фотографии окружающей среды 1891-1936 гг.

4500 фотографий, изображающих природную среду, экологию и растительные сообщества в Соединенных Штатах в конце девятнадцатого и начале двадцатого века, составлены библиотекой Чикагского университета. Они были сделаны преподавателями, сотрудниками и студентами кафедры ботаники Чикагского университета с 1890-х по 1930-е годы.Эта коллекция предоставляет исторические записи и может использоваться в качестве эталона для документирования изменений окружающей среды.

Фотографии японо-американского интернирования в Мансанаре Анселя Адамса

Отходя от своих знаменитых пейзажных фотографий, Ансель Адамс задокументировал военный переселенческий центр Мансанар в Калифорнии и американцев японского происхождения, интернированных там во время Второй мировой войны. Наряду с множеством портретов, фотографии Адамса показывают повседневную жизнь, сельское хозяйство, спортивные и развлекательные мероприятия.Из Отдела эстампов и фотографий Библиотеки Конгресса.

нажмите! фотография меняет все

Этот сайт Смитсоновского института «представляет собой собрание оригинальных эссе, рассказов и изображений», предоставленных экспертами из различных профессиональных кругов и членами онлайн-аудитории проекта, «которые исследуют множество способов, которыми фотография влияет на нашу культуру и нашу жизнь».

Фотографии Дины Страйкер

Фотографии на этом сайте были сделаны Диной Страйкер на Кубе в период с июля 1963 года по июль 1964 года.Часть электронных коллекций библиотек Университета Дьюка.

Коллекция фотографий Дорис Ульманн

Дорис Ульманн (1882-1934) родилась и получила образование в Нью-Йорке, но известна своими фотографиями, на которых изображены сельские жители Юга, особенно горцы Аппалачей и гуллы Морских островов. В первую очередь ее интересовала портретная живопись. Через несколько лет после ее смерти в 1934 году Университет штата Орегон взял на хранение ее фотографии, пробные отпечатки и негативы на стеклянных пластинах.Этот сайт предоставляет доступ к 1800 из примерно 12000 изображений.

Эдвард С. Кертис, индеец Северной Америки

«Эдвард Шериф Кертис опубликовал книгу« Индеец Северной Америки между 1907 и 1930 годами »с целью зафиксировать традиционные индейские культуры. Работа состоит из двадцати томов повествовательного текста и фотогравюрных изображений. Каждый том сопровождается портфелем больших фотопластинок». Представлено коллекциями электронной библиотеки Северо-Западного университета.

Мейнард Л. Паркер Современная фотография

Мэйнард Л. Паркер был архитектурным и садовым фотографом из Лос-Анджелеса. Сайт включает в себя базу данных с возможностью поиска и подборку работ Паркера.

Более совершенный союз

Этот движущийся сайт Смитсоновского института предоставляет личное повествование, музыку, хронологию и фотографии переселения японцев во время Второй мировой войны.

Коллекция исторических фотографий Службы национальных парков

Этот сайт предоставляет доступ к 1975 оцифрованным изображениям парковой архитектуры, Гражданского корпуса охраны природы (CCC), наследия коренных американцев, персонала NPS, дорог и транспорта, живописных видов и многого другого.

New Deal Network

Среди множества ресурсов, доступных на этом сайте, есть Фотобиблиотека Нового курса, фотодокументальный фильм о влиянии Великой депрессии и Нового курса на Карбон-Хилл, штат Алабама, и галерея Рондала Партриджа «Калифорнийская молодежь».

Фотографии из «Чикаго Дейли Ньюс», 1902-1933 гг.

Эта американская коллекция памяти из Библиотеки Конгресса состоит из более чем 55 000 изображений городской жизни, снятых на стеклянных негативах между 1902 и 1933 годами фотографами, работающими в Chicago Daily News .На изображениях изображены жители Чикаго, политики, актеры, известные люди, посетившие Чикаго, спортсмены, спортивные команды, специальные мероприятия и само агентство новостей.

Граница Южного Техаса: 1900-1920 гг.

Коллекция фотографий Роберта Руньона пограничной зоны Южного Техаса насчитывает более 8000 изображений нижней части долины Рио-Гранде в начале 1900-х годов. Включает фотографии мексиканской революции, военного присутствия США в Ft. Браун и рост и развитие долины Рио-Гранде.Предоставлено Техасским университетом в Остине в сотрудничестве с Библиотекой Конгресса.

Коллекция Van Vechten

Коллекция фотографий Карла Ван Вехтена в Библиотеке Конгресса состоит в основном из портретов знаменитостей, в том числе многих из Гарлемского Возрождения.

Лагеря для переселенцев в Аризоне

Этот документальный документальный фильм Университета Аризоны также сопровождается краткими объяснениями причин переселения, а также репродукциями правительственных постановлений, которые положили начало переселению американцев японского происхождения.Сайт также содержит ссылки на множество интересных мест и предложений для дальнейшего изучения.

Фотографии японско-американской эвакуации и переселения, сделанные военными властями по переселению

Онлайн-архив Калифорнии поддерживает эту коллекцию. 6834 фотографии оцифрованы и доступны в Интернете.

Коллекция фотографий WPA: Отдел Луизианы

Фотографии, документирующие работу, проделанную в Луизиане Управлением по продвижению работ.Включает проекты от «мощения улиц и строительства мостов до переплетного дела и обучения взрослых».

Коллекции фотографий 21 века

The Commons на Flickr

Этот веб-сайт направлен на то, чтобы сделать общедоступные фотографии и коллекции фотографий доступными для широкой аудитории. Посетителям предлагается участвовать в проекте, добавляя теги к фотографиям и комментируя их. Участвующие учреждения включают Библиотеку Конгресса, Смитсоновский институт, Государственную библиотеку Нового Южного Уэльса, Бруклинский музей и многие другие.

Обмен изображениями НАСА (NIX)

NIX — это поисковая система в Интернете для поиска в одной или нескольких онлайн-коллекциях NASA, состоящих из фотографий, изображений, фильмов, видео и аудио. База данных также может быть просмотрена по нескольким категориям, таким как самолеты, образование, проекты и космические полеты.

НАСА Галереи изображений

Этот веб-сайт предоставляет открытый доступ к изображениям, видео и аудио, созданным НАСА.

История фотографии

Дагеррейское общество

Это историческое общество создало сайт, который предлагает краткую историю дагерротипа, обширную дагеррейскую библиографию, иллюстрированное описание процесса, обзор дагеррейской фабрики материалов и множество текстов 19-го и начала 20-го веков.База данных изображений содержит более 1000 дагерротипов, на которых изображено все, от портретов до посмертных изображений.

Первая фотография

Онлайн-выставка Центра Гарри Рэнсома Техасского университета предоставляет информацию о первой постоянной фотографии с натуры, сделанной Джозефом Никёфором Ниепсом в 1826 или 1827 году.

Архив истории фотографии

«Архив истории фотографии» — это частная коллекция оригинальных фотографий XIX и XX веков и связанных с ними артефактов, в которых прослеживается техническое и художественное развитие фотографии от ее истоков в Англии и Франции в начале XIX века до всемирного использования в середине -20 век.»

История фотографии: от ее истоков до 1920-х годов

На этом сайте представлен обзор происхождения фотографии, включая истории значимых людей, важные фотографические процессы и библиографию.

История ранней фотографии Мидли

На этом веб-сайте представлены научные статьи о ранней истории фотографии, опубликованные Р. Д. Вудом в период с 1970 по 1997 годы. Эти статьи содержат информацию о ранней истории фотографии, дагерротипе и диораме.

Праймер по процессам

Американский музей фотографии определяет ранние фотографические процессы в алфавитном порядке.

Хранение и уход за фотографиями

Уход за фотографиями и их сохранение

Исследовательский центр Бенсона Форда Генри Форда предоставляет руководящие принципы, библиографию и список поставщиков.

Уход, обращение и хранение фотографий: библиография

Библиотека Конгресса список рекомендуемых книг и статей, касающихся сохранения фотографий.Первоначально опубликовано Основной программой ИФЛА по сохранению и сохранению, Международной федерацией библиотечных ассоциаций и учреждений.

Уход за фотографиями

Рекомендации Северо-восточного центра сохранения документов.

Забота о ваших сокровищах: фотографии

Руководство Американского института сохранения исторических и художественных произведений по уходу за фотографиями всех видов.

Аварийная утилизация мокрых фотографий

Гэри Олбрайт, старший хранитель фотографий Северо-восточного центра сохранения документов, пишет о процессе сохранения намокших фотографий.

Сохранение и защита фотографий: руководство покупателя

На этой странице веб-сайта Американского музея фотографии описано, как хранить и защищать все типы фотографий.

Добро пожаловать в Университет Аляски на юго-востоке

План COVID и ответы на вопросы

UAS стремится обеспечить безопасную и здоровую среду для наших студентов, сотрудников и посетителей в начале нового учебного года. Мы продолжаем вносить изменения в нашу обычную деятельность.Регулярно проверяйте обновления. Полную политику и ресурсы можно найти на информационном сайте UAS / UA COVID-19.

Учитесь и живите в кампусе Джуно

Возьмите наши 5 мин. видео-тур, и вы увидите наши классы, жилые помещения, библиотеку, центр отдыха и узнаете все о том, что может предложить жизнь в кампусе. Хотите узнать больше? Присоединитесь к консультанту по приему в индивидуальном виртуальном туре и получите ответы на все свои вопросы о жизни в кампусе UAS в Джуно.

Подайте заявку на осень 2021 года.

Планируйте успех, от финансовой помощи и стипендий до бронирования места в кампусе.Наши консультанты хотят связаться с вами. Откройте для себя реальную ценность своего образования — подайте заявку сегодня.

Начало в UAS, изучение права в университете Willamette

Программа прямого приема 4 + 3 позволяет студентам бакалавриата, обучающимся в UAS и выпускникам UAS, получить прямой доступ в юридический факультет Willamette и стипендию в размере 10 000 долларов США на основании определенных академических данных.

Новинка! Live Dock Cam

Наслаждайтесь живым видом на озеро Оук этим летом и окунитесь в прекрасный кампус UAS в Джуно, где бы вы ни находились! UAS находится в процессе добавления нескольких камер высокого разрешения 4k, чтобы запечатлеть наши захватывающие виды на горы с территории кампуса.

Поддержите будущее Аляски: передайте UAS

Образование меняет жизнь, ваш подарок помогает осуществить это. Делая вклад в UAS, вы поддерживаете экономическое, научное и культурное будущее всей Юго-Восточной Аляски. Поддержите свой университет и свое сообщество с помощью стипендий или взносов в специальные проекты.

Учеба на выезде и обмен

Не можете решить, поступить ли в UAS или в колледж за пределами Аляски? Сделайте и то, и другое! Мы упрощаем это с помощью программ, предназначенных для обмена.Хотите учиться на Аляске? UAS — идеальное место для обучения и приключений.

Spike’s Café Now Open

Spike’s Café открыто ежедневно с 9.00 до 14.00. Расположенное в кампусе Джуно в фойе за пределами библиотеки Игана, кафе предлагает вкусный кофе, чай, эспрессо и другие фирменные напитки. Легкие угощения включают бутерброды и буррито на завтрак, парфе из йогурта, фрукты и фруктовые чашки, избранную выпечку и многое другое!

Получите бизнес-степень онлайн в удобное для вас время

Бизнес-программы, предлагаемые UAS, подготовят вас к занятию востребованными должностями, от бухгалтерского учета и управления делами до бухгалтерского учета и администрирования.Получите необходимые навыки для этой работы начального уровня или увеличьте свои знания и квалификацию, чтобы расширить свой карьерный потенциал.

Развивающие игры, книги, головоломки и песни для детей и малышей

(изображение) Пошаговый путь обучения

10 уровней. Более 850 уроков. Более 10 000 индивидуальных учебных мероприятий.

Более 850 уроков на 10 уровнях

Пошаговая инструкция по обучению представляет собой полную ABCmouse.comcurriculum в тщательно разработанной программе из более чем 850 уроков на десяти уровнях. По мере того, как ваш ребенок завершает каждый урок, его направляют к следующему и мотивируют продолжить обучение системой билетов и вознаграждений ABCmouse.com.

(изображение)

«Любите прогрессивные занятия! Мне не нужно тратить время на поиск занятий для моей трехлетней девочки, а пятилетняя девочка просто следует за ней, когда играет одна… Так что я знаю, что каждый делает то, что нужно для своего возраста! »

—Кристал, мать трех- и пятилетних девочек

(изображение) (изображение) (изображение)

Доступно на компьютерах, планшетах и ​​смартфонах!

(изображение) Предметы

Чтение и языковые навыки

(изображение)

Программа чтения включает:

• Распознавание прописных и строчных букв
• Звук
• Рифмы слов и семейств слов
• Более 450 книг и начинающих читателей
• Структура предложения
• Части речи

ABCmouse.Учебная программа чтения com охватывает весь диапазон раннего чтения, от изучения названий каждой буквы и звуков, которые они представляют, до умения читать книги, начиная с нескольких слов на странице и постепенно переходя к абзацам. Учебная программа для первого класса также включает навыки письма и языка, такие как структура предложения и пунктуация, части речи и практика написания жанров.

Математика

(изображение)

Учебная программа по математике включает:

• Распознавание и счет чисел 1–120
• Система десятичных оснований
• Значение места
• Сложение и вычитание
• Названия и атрибуты 2D и 3D фигур
• Измерение длины, времени и денег

ABCmouse.com учит числа, сложение и вычитание, формы, узоры, измерения и многое другое! Наши игры и творческие занятия делают математику увлекательной, давая молодым ученикам возможность практиковаться, чтобы заложить прочный фундамент успеха.

Мир вокруг нас

(изображение)

Программа обучения естествознанию и обществознанию включает:

• Тело и здоровье
• Растения и животные
• Погода, климат и времена года
• Окружающая среда Земли
• Карты
• Регионы США
• Солнечная система
• Материя и ее свойства

(изображение)

Наука и социальные исследования ABCmouse.Учебная программа по естественным наукам и общественным наукам помогает детям понять мир, в котором они живут, и пробуждает любопытство.

Искусство и цвета

(изображение)

Учебная программа «Искусство и цвета» включает:

• Основные и второстепенные цвета
• Оттенки цветов
• Раскраска по номерам
• Цифры и буквы точка-точка

(изображение)

ABCmouse.Уникальная программа рисования и живописи дает детям всех возрастов возможность использовать линии, формы и цвета для создания оригинальных произведений искусства. Игры, книги, раскраски по номерам и головоломки учат детей называть и использовать различные цвета.

«Моей дочери нравится этот сайт! Она узнала гораздо больше, чем я думал, она могла узнать в ее возрасте. Азбука — это ее любимое занятие, и с тех пор, как я запустил ее на этом веб-сайте, она научилась читать слова значительно старше своего возраста.”

—Моргин, мать двухлетней девочки

(изображение) мероприятия

Анимации

(изображение) (изображение) (изображение) (изображение)

Учебная программа ABCmouse.com включает сотни увлекательных анимационных мероприятий, каждое из которых посвящено определенной теме обучения.От геолога Пола, открывающего новые комбинации букв, до царя Грамма, объясняющего своим жителям имена собственные, — эти анимационные ролики увлекают детей, пока они учатся.

Игры

(изображение)

ABCmouse.com предлагает сотни забавных и интерактивных игр, каждая из которых разработана с учетом определенной образовательной концепции.Ваш ребенок может играть в игры, чтобы выучить алфавит, выучить новые слова, узнать числа и формы и даже узнать о планетах! Поскольку все игры на сайте содержат озвученные инструкции, их легко освоить и играть даже маленьким детям.

Книги

(изображение)

ABCmouse с более чем 450 традиционными и оригинальными рассказами и научно-популярными книгами.Библиотека com открывает двери в мир знаний, приключений и развлечений для детей. Каждая тема нашей учебной программы — будь то звук письма, счет от 1 до 100, четыре сезона в году или регионы США — объясняется на понятном для детей языке в одной из наших библиотечных книг.

Песни

(изображение)

ABCmouse.В музыкальной коллекции com представлены оригинальные песни о каждой букве алфавита и многих других темах нашей учебной программы, а также недавно выпущенные и записанные детские классические произведения. Разнообразие музыки на нашем сайте не только усиливает другие предметы, но также знакомит детей с целым рядом музыкальных стилей и тем. Вашему ребенку понравится подпевать!

Пазлы

(изображение)

Найдите сотни головоломок и головоломок, которые помогут развить навыки решения проблем и критического мышления.Пазлы также помогают детям запомнить важные идеи и навыки чтения, математики, естественных наук, искусства, общественных наук и музыки. Есть головоломки для каждой буквы алфавита, ключевых слов, рассказов, чисел, фигур, животных, десятичной системы чисел, элементов художественной литературы и многих, многих других тем.

Арт

(изображение)

ABCmouse предлагает множество различных видов художественной деятельности, включая раскраски, точки-точки, раскраски по номерам, трассировки и печатные формы.com помогает детям изучать чтение, математику и другие предметы, пока они выражают себя художественно.

Распечатки

(изображение)

ABCmouse.com предлагает более 2000 видов печатных работ по чтению, математике, рисованию, цветам и многому другому. Мы призываем детей продолжать свое обучение в автономном режиме с помощью печатных заданий, которые включают отслеживание букв и номеров, раскрашивание, точечные рисунки, рисование по номерам, лабиринты и действия по распознаванию образов.

(изображение) Больше возможностей

Отслеживание прогресса

(изображение)

С помощью ABCmouse.comProgress Tracker легко увидеть, насколько успешен ваш ребенок. В дополнение к отображению общего количества учебных занятий, выполненных в каждой категории (книги, песни, головоломки, игры и искусство), есть удобные для чтения графики, которые показывают прогресс как по академическому уровню, так и по предметам учебной программы.

Билеты и награды

(изображение)

ABCmouse.com поощряет детей к завершению учебной деятельности, награждая их билетами. Билеты можно использовать для «покупки» виртуальных предметов на сайте, например, новой рыбы для класса.Система билетов и вознаграждений превращает обучение в игру, а также обучает важным математическим навыкам, поскольку дети отслеживают, сколько билетов было куплено и сколько потрачено.

Настраиваемый аватар

(изображение)

Аватар — это персонаж, которого ваш ребенок может выбрать, чтобы представлять себя или себя, находясь на ABCmouse.com. Существует широкий выбор персонажей, одежды и других предметов, связанных с аватарами, которые можно приобрести с помощью билетов.

Интерактивный зоопарк

(изображение)

Зоопарк ABCmouse.com позволяет детям взаимодействовать с реалистичными животными зоопарка, включая слонов, львов, обезьян, зебр, пингвинов и многих других! Узнавайте факты о каждом животном, читайте книги, играйте в игры, решайте головоломки и занимайтесь рисованием для каждого из них.

Аквариум

(изображение)

Ваш ребенок может выбрать экзотических тропических рыбок и другие предметы для своего Классного аквариума и одновременно узнать много интересных фактов о рыбах.

Интерактивная ферма

(изображение)

ABCmouse.На интерактивной ферме com представлены лошади, куры, коровы и многое другое! Смотрите красивые анимации наших сельскохозяйственных животных, узнавайте забавные и интересные факты о каждом из них и занимайтесь деятельностью, связанной с фермерством.

«Моему ребенку очень нравится все на этом сайте, и я уже вижу улучшения в ее подсчете и цветовой ассоциации. Я считаю, что это фантастический сайт ».

— Отец 3-летней девочки

(изображение)

(изображение)

Получите первый месяц БЕСПЛАТНО!

ЦЕНА ПОДПИСКИ

$ 9 95 доллар США В МЕСЯЦ

.