Рисунки по клеточкам в тетради карандашом: что можно нарисовать для мальчиков и девочек

Развивать внимательность у детей можно разными способами. Рисование по клеточкам для детей охватывает сразу несколько аспектов развития. Ребенок становится более аккуратным и наблюдательным.

Если заниматься графическими рисунками по клеточкам систематически, то это хорошая возможность подготовить ребенка к школе – развить усидчивость, воображение, внимание.

Проводить графические диктанты можно также в школьном возрасте, а также для малышей от 4-5 лет.

 

Что можно нарисовать по клеточкам? Не обязательно это должны быть геометрические фигуры, цифры или буквы. Ведь ребенку намного интереснее рисовать то, чем он увлекается. Мальчики любят изображать машинки, танки и другую технику, а девочкам нравятся птички, цветочки.

Можно оставить рисунок по клеткам черно-белым, но можно раскрасить его карандашами.

Цветные и черно-белые рисунки по клеточкам в тетради для детей

Лучше всего будет, если ребенок сам выберет картинку, которая поучится в итоге. Для творчества вам потребуется только листик в клетку, карандаш и ластик. Если захочется раскрасить, то приобретите карандаши.

Начинать каждый рисунок необходимо с отправной точки, поставив метку на листе бумаги. От нее ребенок начнет рисовать по подсказкам.

Второй вариант рисунков по клеточкам в тетради предполагает собой создание второй части какого-либо изображения. При этом лист разделён на две равные части и с одной стороны (обычно слева), изображена часть рисунка, который необходимо отобразить с другой стороны зеркально.

Самый сложный вариант для более старшего возраста заключается в повторении готового рисунка по клеткам с нуля. Для этого нужно на примере определить точку старта и повторять каждую линию на чистом листике в клетку.

Цветные рисунки по клеточкам в тетради выглядят намного привлекательнее, а также помогают развивать зрительную память. Здесь не нужно рисовать контуры – закрашивайте каждый квадратик определённым цветом.

Крутые рисунки по клеточкам для мальчиков: как нарисовать в тетради

Прекрасная идея научить ребенка рисовать по клеткам. Рисунки получаются аккуратными и у ребенка появляется больше интереса к творчеству, так как не все могут изобразить какие-то предметы на чистом листе. А в рисовании по клеткам существует определённым алгоритм и ребенку проще понять, как нарисовать любимый предмет. Для мальчиков любимыми темами могут стать супергерои, машинки и танки, ракеты, а также герои майнкрафт.

Как нарисовать машину по клеточкам

В первую очередь ребенку нужно сосредоточиться на том, чтобы запомнить две исходные точки, от которых пойдет процесс рисования по клеткам тетради. Машины бывают разными и это может быть, как легковой автомобиль, так и спецтехника.

Самый простой черно-белый вариант машины

Сложность выбирается для каждого ребенка индивидуально. Начните с самых простых, постепенно переходя к более сложным вариантам.

Пожарный автомобиль по клеткам можно нарисовать в цветном варианте

Даже крутые машины известных марок можно изобразить по клеткам и лучше это делать с помощью цветных карандашей.

Танк по клеточкам в тетради

Если мальчик интересуется военной техникой, и хочет научиться рисовать танки, то начать лучше с рисунков по клеточкам в тетради.

Как нарисовать по клеточкам зомби

Рисовать по клеткам может любой человек, начиная с маленького возраста. Чаще всего мы хотим нарисовать то, что нам интересно на данный момент, поэтому дети могут захотеть нарисовать зомби по клеточкам в тетради. Ведь в последнее время актуальными стали соответствующие компьютерные игры.

Можно прикрепить этот рисунок к подарку или сделать оригинальную открытку другу.

Как нарисовать по клеточкам оружие

Какой мальчишка не увлекается оружием. Все мальчики с раннего возраста играют в войнушки, использую в своей игре пистолеты, ружья и другие варианты оружия. Поэтому на своих рисунках они тоже могут захотеть изобразить этот предмет.

Почувствую себя настоящим героем, который понимает толк в оружии. Сделать это можно с помощью простой ручки или карандаша, но если хочется что-то более оригинальное, то используйте карандаши.

Милые рисунки по клеточкам в тетради для девочек

В мире есть несколько техник рисования, большое разнообразие материалов для создания рисунков. Очень часто, чтобы изобразить что-то стоящее, необходимо иметь хороший талант, инструмент и пространственное мышление. Всего этого можно добиться упорным трудом при отсутствии большого таланта. Чтобы развивать ребенка в направлении художественных талантов, познакомьте ребенка с клеточным рисунком.

Рисунки по клеточкам для девочек отличаются определенной тематикой, нежностью и аккуратностью.

Девчонки хотят рисовать животных, кукол и любимых героев мультфильмов, сердечки и любимые предметы.

 Как нарисовать косичку по клеточкам в тетради

Девочки любят украшать свои тетради оригинальными элементами, поэтому появились разнообразные рисунки косичек по клеткам в тетради.

Если учитель не возражает, то можете украсить поля тетради интересными косичками. Они могут быть сделаны простой ручкой или карандашом, а также можно рассмотреть цветные варианты косичек по клеткам.

Вкусное мороженное по клеточкам в блокноте

Также, как мальчики любят оружие, девочки любят сладости. Поэтому вариант нарисовать мороженое по клеткам придёт в голову многим девочкам. Иногда можно так увлечься этим занятием, что незаметно пролетит время скучного урока.

Мороженое бывает разное, поэтому как его изобразить зависит от выбора художника. Рассмотрите, как нарисовать мороженое в стаканчике по клеткам.

Второй вариант показать свой любимый десерт – нарисовать три шарика мороженого по клеткам.

 

Для тех, кто больше любит эскимо, третий вариант как нарисовать мороженое по клеткам.

Мы рассмотрели самые простые варианты, но далее захочется попробовать свои силы в более сложных картинках.

Май литл пони: рисуем любимых пони по клеточкам в тетради

Веселое занятие рисовать фантазийных и мультяшных существ. Многие девочки знают, кто такие жители Понивиля и мечтают научиться рисовать этих героев.

Рисовать по клеточкам пони не сложный процесс, но потребует внимания и усидчивости.

В этом процессе важно внимательно отсчитывать каждую клеточку, чтобы получился гармоничный рисунок.

Как нарисовать радугу по клеточкам в тетради

Когда дети видят радугу в небе после дождя, то не могут скрыть свое восхищение. Даже взрослые засматриваются на нее и часто рисуют на полях тетрадей по клеточкам радугу.

Как нарисовать сердечко по клеточкам

Чтобы сократить скучное время на уроках или лекциях, все мы рисуем простые картинки в тетрадях. Даже простое сердечко на полях поднимет настроение.

Если не знаете, как нарисовать сердечко по клеточкам в тетради, рассмотрите некоторые варианты.

Накануне дня Святого Валентина можно попробовать нарисовать сердечко с крыльями.

Необязательно показывать сердце симметричным, можно рассмотреть оригинальный вариант изображения сердечка.

Рисуем куклу Лол по клеточкам в тетради

В последнее время любимыми героями девочек стали куклы Лол. Поэтому так хочется попробовать нарисовать этих куколок, а начать можно с рисунка по клеточкам в тетради.

Как легко нарисовать животных по клеточкам

Часто эти персонажи становятся любимыми героями детских рисунков. Если вам предстоит изобразить пейзаж, на котором присутствует какое-либо животное, то начните с рисования зверей по клеткам. Схематическое изображение рисунка по клеткам увлекательно занятие.

Рисовать по клеточкам в тетради животных настолько занимательно, а учитывая, сколько в природе видов животных и птиц, это занятие покажется нескончаемым.

 Как нарисовать единорога по клеточкам в тетради

Единороги в последние годы стали весьма популярными персонажами. Это волшебное животное нравится не только детям, но и взрослым. Это доказано тем, что в продаже существуете много одежды с его изображением.

Попробуйте нарисовать единорога по клеткам

Как нарисовать кошку по клеточкам

Возьмите сначала простые схемы рисования кошки по клеткам. Это животное любимо многими детками и взрослыми, во многих домах обитают разные породы кошек, поэтому дети часто любят рисовать их на своих картинках.

Если сможете понять принцип рисунков по клеткам, то попробуйте придумать свой оригинальный рисунок кошки.

Цветные рисунки котиков по клеткам всегда смотрятся более оригинально.

Фламинго по клеточкам в тетради: как нарисовать

Не так давно фламинго стало культовым персонажем. Стали появляться изображения на одежде, на постельном белье, тетради с фламинго стали самыми модными в школе. Не удивляет желание нарисовать фламинго на листе бумаги.

Рисунки простым карандашом по клеточкам в тетради

Даже если у вас есть только простой карандаш и обычная тетрадь в клетку, можно весело и увлекательно провести время.

Если вы не рисовали ранее по клеткам, начните с простых рисунков. Такое занятие успокаивает нервную систему и помогает с пользой провести время.

По такому принципу можно изобразить что угодно.

Понять, как рисовать по клеточкам карандашом, сможет даже маленький ребенок. Поэтому вы можете увидеть варианты рисунков, которые состоят всего из нескольких линий. Они предназначены для самый маленьких.

Рисунки по клеточкам в тетради для начинающих: как научиться рисовать

Каждый человек пробовал нарисовать рисунок по клеточкам. Ведь это самый просто способ изобразить какой-либо предмет и не иметь при этом особых навыков рисования.

Если вы не относите себя к творческим людям, которые готовы сами придумывать варианты и создавать картинки, то воспользуйтесь уже готовыми вариантами легких рисунков по клеткам.

Малышам понравится рисовать персонажей, которые они знают – это могут быть животные или герои мультфильмов.

Простые и красивые рисунки по клеткам можно нарисовать с помощью цветных карандашей.

Рисунки по клеточкам майнкрафт: как нарисовать

Если ребенок любит играть в майнкрафт, то захочет изобразить героев игры или используемые там предметы на листе бумаги. Самым легким способом является рисунок по клеткам. Сделать это совсем не сложно – перенесите персонажей или локации с этой игры по примеру на белый лист в клеточки.

Маленькие рисунки по клеточкам для блокнота

Если у вас нет много места, но хочется украсить тетрадный лист в клетку, то в самый раз будут маленькие картинки. Небольшая подборка мелких рисунков может дать пространство для творчества.

Они могут быть цветные или черно-белые, занимать всего десяток или два десятка клеток.

Даже карманный блокнот подойдет для изображения такого рисунка.

 

Красивые рисунки по клеточкам в тетради карандашом

Развивать логическое и пространственное мышление никогда не поздно. И это важно не только детям, но и взрослым. Такое занятие, как рисование по клеткам красивых рисунков понимает настроение и отвлечет от каких-то обыденных проблем.

Один из вариантов рисунка по клеткам можно легко перенести себе в блокнотик, а вскоре можно самостоятельно создавать рисунки по клеткам.

Объемные 3Д рисунки по клеточкам в школьной тетради

Приложив немного усилий, можно нарисовать оригинальный рисунок, который позволит по — другому взглянуть на творчество. Вы можете прекрасно провести время с карандашом в руках и листом бумаги в клетку.

Трудно поверить, что благодаря карандашам и листу бумаги можно создать объемный рисунок.

Нарисовать поэтапно красивый рисунок в простой тетради, не пользуясь особым инструментом, совсем не сложно. Для этого существует много картинок, которые можно срисовывать по клеткам простым карандашом.

Далее вы можете придумывать картинки самостоятельно и не заметите, как этот процесс увлечет вас всерьез и надолго.

 

Еще интересные статьи по рукоделию:

как просто нарисовать на камнях объемные рисунки?

Простые изделия из камней создавать стали давно. Это был один из первых предметов, из которых начал творить изделия человек.

Роспись на камнях — это достаточно простая техника, которую освоит даже начинающий.

Можно разукрасить с обычным рисунком или в технике 3D.

Простые рисунки:

3D-рисунки на камнях:

Для работы подходит не каждый камень, а особенно плотной структуры, никак не пористый. И желательно выбирать гладкие камни, без углов или с неровной поверхностью.

Перед тем, как украсить камушек рисунком, его необходимо очистить: промыть от загрязнения, подсушить.

Для окрашивания подходит акрил, только кисточку необходимо постоянно увлажнять, так как краска быстро подсыхает.

Кроме акрила можно рисовать гуашью, акварелью.

Дополнительно, в ход идут карандаши, маркер, фломастеры, создавая контуры.

Даже не обрабатывая специально предварительно грунтованием, краска прекрасно наносится на камни и держится.

Особенно красивыми получаются камушки, расписанные акрилом «под металлик» или «серебро», «золото».

Лучше всего будет поверх краски нанести слой лака, чтобы поделка сохранилась надолго. Можно украсить помещение, подарить.

Производить творения на камнях лучше в рабочей одежде и в подходящих условиях.

Рисуем черепашку поэтапно:

А вот еще простые и незатейливые рисунки с черепашкой, поэтапная техника и примеры:

Поэтапно нарисуем божью коровку на камнях и пример со схемой:

Особенно интересно выполнить подобные изделия вместе с детьми.

А вот и аппликация: «божья коровка и лужайка»:

Небольшая композиция «веселые камушки» для детей:

Для поэтапного рисунка в технике «3D» на камне требуется та же техника, как для раскрашивания рисунка на бумаге.

Сначала создается сам рисунок или копируется шаблон. Далее раскрашивается в цветовые контрасты. Тогда создают эффект «объемности»: добавляют тени, линии, штрихи шаг за шагом. Должна получиться реалистичная иллюзия.

Еще поэтапные рисунки 3D на камнях с мастер-классом ниже.

Плюс видео по теме (рисунки на камнях с 1 мин 45 сек).

Для ответа использованы изображения и мастер-классы с сайта «pinterest» и здесь еще рисунки на «pinterest».

Объемные рисунки по клеткам. Идеи украшения тетрадей в клеточку

Хотите научиться рисовать любимых персонажей мультфильмов? Тогда смелее открывайте рисунки по клеточкам панда. Озорной, весёлый, неуклюжий, задумчивый или воинс…

Всегда найдутся маленькие сластёны, которые обожают придумывать необычные виды десертов. Развивайте этот талант в ребёнке, помогая освоить рисунки по клеточкам…

Кошечки, собачки, медведи и другие пушистые представители животного мира так и просятся стать сюжетом детского рисунка. Чтобы научиться реалистично изображать л…

Для поднятия настроения друзьям и близким, создания красивой поздравительной открытки существуют рисунки по клеточкам смайлики. Научиться этому искусству сможет. ..

Нравится придумывать новые блюда, необычно украшенные торты, экзотические фрукты и другие вкусности? Всё, что готова создать ваша фантазия, легко уместиться на…

Не отставайте от своих сверстников, скорее учитесь рисовать картинки по клеточкам Майнкрафт. Придумайте свою художественную историю этой увлекательной игры. Воз…

Чтобы не было скучно на переменках или в поездке, научитесь рисовать по клеточкам Майнкрафт. Изображение главных героев, локаций, домов и других объектов на бум…

Всем маленьким поклонникам компьютерных игр наверняка интересно как нарисовать по клеточкам Майнкрафт. Не всегда есть возможность воспользоваться планшетом для…

Видели, как увлечённо ваши одноклассники создают рисунки по клеточкам Майнкрафт? Немного усидчивости, фантазии и на бумаге появляется новый герой игры, заполнен…

Играть в развивающие компьютерные игры, такие как Майкрафт – это очень интересно. Дети могут часами просиживать в ней. Никто не откажется от возможности поискат…

В школе часто ребята украшают свои тетради в клеточку разнообразными рисунками. Это могут быть переплетенные цветные косички, орнаменты, рисунки по клеточкам. Предлагаю вам подборку шаблонов таких узоров и рисунков для украшения ваших тетрадок.

Рисунки по клеточкам

С помощью цветных карандашей или фломастеров можно нарисовать в тетради (или в личном дневнике) красивый рисунок. Например, вот такого очаровательного котенка.

По клеточкам можно рисовать что угодно. Вот еще рисунок, на котором из яблока получается огрызок. Правда забавно?

По клеточкам можно рисовать даже героев компьютерных игр.

Поклонникам мягких игрушек и мишек Тедди — вот такой милый мишка по клеточкам.

Косички и орнаменты для тетрадей в клеточку

Кроме рисунков можно красиво оформлять поля тетрадей в клеточку. Самые простые — это косички. Смотрите как они легко рисуются по клеточкам.

Кроме косичек можно делать очень оригинальные цветные орнаменты.

Вот орнамент с сердечками и простые орнаменты на 3 клетки.

Можно не просто рисовать узоры по клеточкам, но и раскрашивать их в разные цвета. Посмотрите какие красивые получаются орнаменты, если добавить красок!

А кроме обычных узоров по клеточкам можно добавить плавных линий и тогда получится шедевр.

Вы можете не только перерисовывать готовые узоры, но и придумывать свои уникальные орнаменты. Попробуйте, это очень интересно рисовать узор на тетрадках в клеточку!

Вот уж никогда не думала, что популярная студенческая забава рисовать картинки по клеточкам означает не только коротание времени на лекции!

Это, конечно, не очень хорошо – не слушать лекции, но иногда (в редких случаях и при наличии уважительной причины) допустимо.

Тогда мы совершенно не думали о том, что это не простое времяпрепровождение, а действие, имеющее еще и психологическое значение, и оно будет так популярно в наше время!

Оказывается – рисование по клеточкам у детей развивает мелкую моторику, воображение, логику мышления. Впрочем, это все можно отнести, к подросткам и взрослым представителям человечества, ну может быть за исключением моторики. Сейчас эта забава (рисование по клеточкам) даже получила красивое называние – пиксель арт.

Польза рисования по клеточкам в тетради для детей и взрослых

Кроме убивания времени и лекарства от скуки, развития мелкой моторики и воображения. рисование по клеточкам помогает в утверждении своего Я.

Каким образом происходит самоутверждение? Все просто. Есть люди, которые любят рисовать, но у них это плохо получается. Ну не дал им Бог таланта! И вот тут им на помощь приходит пиксель арт. Вы можете рисовать! Вы можете переносить на лист бумаги свое видение мира и иллюстрировать свои мысли!

А еще это отличный способ сосредоточиться и успокоиться, что в наш стремительный век стрессов и страстей весьма важно.

Рисовать по клеточкам очень просто, сделать это можно двумя способами:

• на листке в клеточку (это может быть простой листочек из тетради по математики)
• нанести клетки определенного размера на понравившийся рисунок и затем планомерно перенести его на другой листок

Конечно, второй способ сродни плагиату, но никто и не претендует на авторство той или иной скопированной картины, а вот моральное удовлетворение от своего творчества вы получаете огромное.

Первый способ отлично подходит не только для детей всех возрастов – от дошкольников до подростков, но и взрослым.

Кроме всех перечисленных «полезностей» рисование по клеточкам помогает развить чувство цвета. Рисунок можно сделать цветным, используя всю палитру красок.

Для пиксель арта не требуется никаких дорогостоящих принадлежностей – листок в клетку, карандаш или ручка найдется у каждого человека. Хотите добавить цвета – возьмите цветные карандаши, ручки, мелки (хоть ими не очень удобно прорисовывать мелкие детали).

Если бумага или взятый вами листок тонкий, или фломастеры пропечатываются с другой стороны – подложите плотный лист бумаги или картон для того чтобы не испортить поверхность стола за которым вы работаете или другой чистый лист бумаги.

Графический диктант

Разъясним тем, кто впервые прочитал это словосочетание – «графический диктант». Это рисование по клеточкам по заданному заранее алгоритму. Например, вы диктуете ребенку в какую сторону (вправо, влево, вверх, вниз) на сколько клеточек провести линию.

К такому диктанту надо заранее подготовиться. У вас должен быть листок с четким планом, алгоритмом диктовки и конечным результатом (какой рисунок в конечном итоге должен получиться у ребенка).

Положительные аспекты такого диктанта:

• развитие внимательности
• развитие логического мышления, ориентации в пространстве
• подготовка руки к письму (развитие мелкой моторики)
• развитие усидчивости (что важно для современных гиперактивных детей)

Начинать графические диктанты надо с простых рисунков (например, с лестницы) и постепенно переходить к более сложным рисункам.

В самом начале диктанта четко проговаривайте, с какой точки начинаем рисунок, например, 9 клеточек сверху, 9 клеточек слева и ставим точку. Именно она и является отправной.

Пример графического диктанта Ключик».

Отступите по 5 клеток сверху и слева, поставьте точку – она будет являться отправной.

• 1 клетка вправо, 1 клетка вверх, 1 клетка вправо, 1 клетка вниз, 1 клетка вправо, 1 клетка вниз
• 8 клеток вправо

по одной клетке:

• вверх
• вправо
• вверх
• вправо
• вправо
• вправо

12 клеток влево и по одной клетке:

• влево
• влево
• вверх
• влево

3 клеточки вверх.

Рисунок готов!

Если вы обладаете навыками рисование по клеточкам или большой фантазией, рисунок можно нарисовать самостоятельно и затем составить алгоритм. Можно поступить и по-другому – купить сборник графических диктантов. Такие сборники могут быть для детей определенного возраста, для девочек или мальчиков. Рисование по клеточкам и графические диктанты – это интересная игра, которая помогает развить нужные ребенку навыки.

Примеры рисунков для простого графического диктанта.

Посмотрите видео пример графического диктанта.

Рисунки по клеточкам в тетради легкие и сложные

Начинать рисовать по клеточкам надо с легких рисунков, постепенно переходя к более сложным вариантам. Легкие рисунки просты в выполнении и доступны маленьким детям. Ниже приведены легкие варианты рисунков, которые по плечу маленьким детям.

Освоив технику рисования по клеточкам можно приступать и к более сложным вариантам

Ну, и наконец, научившись «клеточному» рисованию начинайте осваивать цветовое оформление рисунка.

Рисунки по клеточкам в тетради для детей

Когда на свет появляется маленький человечек, у родителей добавляется хлопот и забот. Воспитание ребенка заключается не только в том, чтобы его покормить, одеть и обуть. Воспитание — это еще и развитие его способностей.

Сейчас разработано много различных способов и методик для этого, но все специалисты сходятся во мнение – развитием ребенка лучше всего заниматься в игровой форме. Методом с элементами игры обучают начальным знаниям по математике, родному языку и еще многому, тому, что необходимо для гармоничного развития ребенка.

Одним из способов развития логических способностей ребенка считается рисование по клеточкам. Начинать надо с простейших рисунков, например, таких, как елочка, пароход, флажок.

Рисунки по клеточкам помогут вам в изучении букв. Нарисовав букву по клеточкам, малыш не только воспринимает ее на слух, не только видит ее написание, но и как бы осязает ее. Включаются все виды памяти – слуховая, зрительная и механическая (рисует букву).

Кроме буквы можно прописывать палочки, лесенки и другие фигуры тем самым тренируя детскую руку и подготавливая ее к письму. Такие упражнения помогут ребенку в школе.

Чему учится ребенок, рисуя по клеткам? Правильно держать карандаш, правильному алгоритму действий, счету, творческому подходу к делу, внимательности и усидчивости.

Постепенно стоит усложнять графику рисунка и вводить цвета. Ребенок может сам выбирать цветовое решения, тем самым развивая чувство цвета и цветовых сочетаний. К слову, такое рисование помогает выявить, творческие способности детей.

Рисунки по клеточкам легкие и сложные для девочек и для мальчиков

То, что рисунки по клеточкам или арт пиксель — занятие полезное вы уже поняли. При выборе рисунков их можно подобрать по интересам, отдельно для девочек и отдельно для мальчиков. С помощью этой техники рисования вы можете, даже не обладая навыками рисования воплотить на листке все, что захотите.

Вот несколько примеров рисунков для мальчиков.

А такие рисунки на листке в клеточку сможет нарисовать любая девочка.

Рисунки для личного дневника

Что такое личный дневник? Для кого-то это способ самовыражения, для кого-то фиксация событий происходящих в его жизни, личная оценка этих событий, людей, происшествий. Кто-то записывает внезапно посетившие его идеи и мысли. Личные дневники ведут многие люди — мальчишки, девчонки, взрослые женщины и мужчины.

Некоторые события, происходящие в жизни великих людей стали известны из их личных дневников. Часто записи в личных дневниках сопровождались иллюстрациями, нарисованными авторами. К слову, такие иллюстрации великих людей часто становились раритетными и помогали раскрыть более глубоко личность этого человека.

А если к рисованию нет таланта, а выразить свои эмоции хочется не только посредством слов, но и рисунка? И как же в этом случае проиллюстрировать свои записи? В этом случае на помощь могут прийти рисунки по клеточкам. Рисовать их просто и для этого не требуется ничего кроме листка в клетку и карандаша. Можно воспользоваться уже готовыми рисунками. Перенесите их в свой личный дневник следующим способом:

• сделать сетку из клеточек на выбранном рисунке
• в тетрадке (дневнике) начертить такую же сетку по количеству клеток (клетки могут быть другого размера – больше или меньше)
• начать перенос изображения из каждой клеточки на выбранном рисунке в такую же клетку на листке

В интернете есть множество примеров рисунков по клеточкам – вам надо только выбрать и нарисовать.

Какими рисунками «оживить» личный дневник – решать вам. Чуть ниже приведено несколько интересных рисунков по клеткам.

Пусть дети рисуют, творят, фантазируют! Не каждый из них станет художником, но рисование доставит им удовольствие, они познают радость творчества, научаться видеть прекрасное в обычном. Пусть они растут с душой художника!

Рисунки по клеточкам в тетради — отличный способ скоротать время. Для такого рисования не требуются специальные навыки. Достаточно открыть понравившийся образец рисунка на нашем сайте и следовать геометрии тетради — небольшим клеточкам. Стандартный размер клеточек в тетради — 5×5 мм. Для рисования по клеточкам подойдут самые простые школьные тетради.

Рисунки по клеточкам в тетради — отличный способ скоротать время

Благодаря рисованию вы сможете увлечь себя во время скуки. Рисование по клеточкам — это не только увлекательно, но и полезно. Те, кто не имеет художественного опыта, могут получить его благодаря этому типу рисования.

Рисунки по типам:

Рисование по клеточкам в тетради развивает творческое мышление, координацию и оказывает отличное успокаивающее действие.

Рисунки по клеточкам

Рисунки по уровню сложности

На нашем сайте представлены примеры рисунков разной сложности. У нас вы можете найти рисунки для начинающих (подойдут для детей и тех, кто хочет быстро и без лишних усилий создать красивый рисунок), а также более сложные варианты. Для начала вы можете попробовать создать самые простые рисунки, после чего переходить на более серьёзный уровень.

Неважно, какой сложности вы выбрали рисунок. Главное, что вы сможете приятно провести время и хорошо расслабиться. С такими рисунками могут справляться как взрослые, так и дети, которые никогда не занимались творчеством.

Польза для детей

Если взрослые могут просто скоротать время за этим интересным занятием, то дети извлекают из этого огромную пользу. Занимаясь рисованием по клеточкам, дети развивают воображение, математическое мышление и стратегию. Это даёт некоторый опыт, который способен помочь детям научиться рисовать более крупные и сложные рисунки.

Положительное действие такое рисование оказывает и на нервную систему. Это помогает успокоить нервы, снять психологическое напряжение и подавить гиперактивность. Рисование по клеточкам под спокойную музыку — отличный способ релаксации.

Что можно рисовать?

Рисовать по клеточкам можно что угодно: животных, растения, пейзажи, красивые надписи, смайлы, персонажей мультфильмов и т.д. На нашем сайте представлены разные варианты рисунков: как для девочек, так и для мальчиков. Вы можете выбрать любой из них и приступить к рисованию прямо сейчас.

Как рисовать?

Для рисования по клеточкам нужно запастись простой школьной тетрадкой (или более крупной, формата А4) и пишущими принадлежностями. Для закрашивания клеточек можно использовать простые ручки и карандаши, а также разноцветные фломастеры, мелки и ручки. Благодаря такому простому набору предметов можно создать по-настоящему красивые и необычные рисунки. Приступайте прямо сейчас.

Легкие рисунки по клеточкам для начинающих

Сегодня рисунки по клеточкам популярны как среди детей, так и среди взрослых. Чтобы создавать такие рисунки, людям не нужны какие-либо навыки и умения. Даже если вы впервые держите в руках фломастер, у вас без особого труда получится создать красивый рисунок. Всё, что вам нужно для такого рисования — простая школьная тетрадь, несколько фломастеров (или простая шариковая ручка) и немного свободного времени.

Польза рисования по клеточкам

Рисование по клеточкам полезно как для взрослых, так и для детей. Взрослые благодаря рисованию по клеточкам могут скоротать время за интересным занятием, а также снять эмоциональное напряжение. Такое рисование хорошо успокаивает, что очень актуально для людей, живущих в современном городском ритме. Также рисование по клеточкам будет полезно тем, кто хочет получить небольшой опыт в творческой сфере. Благодаря этому виду рисования можно освоить основы творчества, что положительно скажется на общих умениях.

Дети благодаря рисованию развивают воображение, внимание и даже математическое мышление. Рисование способно снять эмоциональное напряжение и подавить гиперактивность у непоседливых детей. Если вы хотите, чтобы ваш ребёнок получал пользу в свободное время, заставьте его рисовать. Это гораздо полезнее и познавательнее, чем сидеть целыми сутками в интернете.

Рисунки по клеточкам по уровню сложности

На нашем сайте представлены рисунки как для начинающих, так и для опытных художников. На самом деле, каким бы сложным ни был рисунок, с ним справится любой. Просто на некоторый рисунок нужно потратить меньше времени, на другой — значительно больше. Для создания некоторых рисунков достаточно одного простого карандаша, для других нужны цветные фломастеры.

Если вы впервые зашли на наш сайт, стоит выбрать . Такие рисунки максимально просты и отнимают минимум времени. Буквально за 10-15 минут у вас получится готовый рисунок, в процессе рисования которого вы получите много удовольствия.

Что можно рисовать?

Если вы выбрали легкие рисунки по клеточкам для начинающих , можете нарисовать разнообразные смайлы, красивые надписи, цветы, фигурки, животных и многое другое. На нашем сайте представлены разные варианты рисунков, поэтому вы легко найдёте подходящий для себя вариант.

Чем рисовать?

Чтобы создать рисунок по клеточкам, вам понадобится самый простой набор: простая школьная тетрадь, набор цветных карандашей/фломастеров или обычная ручка. Выбирайте любой понравившийся рисунок и приступайте к рисованию прямо сейчас.

Фотографии рисунков по клеточкам

Вашему вниманию каталог фотографий примеров и эскизов для рисования по клеточкам в тетрадках.

Фотографии котиков

Маленькие рисунки по клеточкам

Маленькие рисунки по клеточкам — отличный способ скоротать время. Рисование этого типа пользуются популярностью среди взрослых и детей. Это позволяет расслабиться и получить удовольствие от процесса.

Польза рисования по клеточкам

Такое рисование не только увлекательно, но и очень полезно. Те, кто хочет научиться красиво рисовать, могут начать именно с рисунков по клеточкам, поскольку они максимально просты и не требуют больших временных затрат. Школьники могут создать целый рисунок на перемене, а взрослые — во время свободного времени на работе, что позволит успокоиться и снять эмоциональное напряжение.

Что можно рисовать?

Чтобы нарисовать маленький рисунок по клеточкам , достаточно иметь простой набор принадлежностей: обычную школьную тетрадь и набор фломастеров (или простую ручку). Вы можете нарисовать красивую надпись, смайлы, небольших животных, различные символы и многое другое. Процесс рисования займёт всего 10-15 минут.

Из представленного списка вы можете выбрать любой понравившийся рисунок и приступить к рисованию прямо сейчас.

Рисунки по клеточкам востребованы как среди взрослых, так и среди детей

Рисунки по клеточкам востребованы как среди взрослых, так и среди детей. Когда вам нечем заняться и хочется расслабиться, стоит попробовать этот вид рисования. Рисунки по клеточкам — это отличный способ расслабиться и доставить себе удовольствие.

Для создания такого рисунка вам понадобится самый простой набор принадлежностей: школьная тетрадь, простая ручка или набор фломастеров/карандашей. На создание одного рисунка уйдёт не более 20 минут.

Виды рисунков

На простом листе в клеточку вы можете изобразить почти что угодно: животных, цветы, смайлы, персонажей мультфильмов или видеоигр, разнообразные символы и многое другое. На нашем сайте представлен отдельный список «рисунки по клеточкам для девочек». В списке имеются как сложные рисунки, так и самые простые. Заниматься таким рисованием вы можете дома или на переменах в школе. Самый простой рисунок можно создать всего за 10 минут.

Рисунки по клеточкам для девочек позволят расслабиться и улучшить творческие навыки. Такое рисование не только познавательно, но и очень полезно.

Рисунки для девочек

Фотографии рисунка по клеткам — Сердечко

Фотографии рисунков по клеткам — Пони

Сегодня рисунки по клеточкам очень популярны среди подростков

Сегодня рисунки по клеточкам очень популярны среди подростков. Большой популярностью пользуются рисунки для личного дневника . На таких рисунках может быть изображено почти что угодно: от животных до смайлов и различных символов.

Польза рисунков по клеточкам

Благодаря таким рисункам дети и подростки могут провести свободное время с пользой. Даже если у вас нет творческих навыков, вы легко сможете нарисовать рисунок по клеточкам любой сложности. Если вам необходимы рисунки для личного дневника , ознакомьтесь с нашим списком и выберите наиболее подходящие варианты для себя.

Занимаясь таким рисованием, дети развивают творческие навыки, воображение, внимание и даже математические способности. Благодаря такому рисованию можно отлично расслабиться и снять эмоциональное напряжение.

Что нужно для рисования?

Если вы ведёте красочный и яркий дневник, вам понадобится набор цветных фломастеров или карандашей. Если же красочность дневника вам не важна, можно использовать простую ручку или карандаш. Нарисовать 1 рисунок можно всего за 10-15 минут.

Рисунки для мальчиков по клеточкам пользуются большой популярностью

Рисунки для мальчиков по клеточкам пользуются большой популярностью. В первую очередь они актуальны для тех, кто хочет научиться красиво рисовать. Подобные рисунки создаются всего за 15-30 минут, а также значительно улучшают творческие навыки, благодаря чему дети могут быстро научиться рисовать.

Рисунки для мальчиков

Этот раздел включает в себя рисунки разных видов: животные, машины, персонажи из различных вселенных (например, Майнкрафт или Марвел), необычные смайлы и различные символы. Примечательно, что рисунки для мальчиков чаще всего создаются одним цветом, поэтому для рисования вы можете использовать простой карандаш или ручку. Если же для вас важна красочность, можете пользоваться разноцветными карандашами или фломастерами.

Рисунки Ниндзя черепашки по клеточкам

Польза рисунков по клеточкам

Такой тип рисования способен улучшить навыки и умения в области рисования, а также развить воображение и внимание. Кроме того, благодаря рисованию можно отлично расслабиться. Потратив всего 15 минут, вы сможете создать красивый и привлекательный рисунок.

Рисунки по клеточкам — отличное решение для тех, кто хочет научиться красиво рисовать

Рисунки по клеточкам — отличное решение для тех, кто хочет научиться красиво рисовать. Такие рисунки не требуют специальных навыков и умений. Всё, что вам нужно — школьная тетрадь и набор фломастеров. Создать рисунок по клеточкам можно и с помощью простого карандаша. На создание рисунка по клеточкам средней сложности уходит 30-40 минут.

Как рисовать?

Единых правил по такому рисованию нет. Но гораздо удобнее рисовать сверху вниз, заполняя рисунок слева направо. Для общего развития можно попробовать рисовать от центра к краям изображения.

Для рисования можно использовать как простые карандаши или ручки, так и разноцветные наборы. Изобразить можно что угодно: животных, цветы, персонажей известных мультфильмов или игр, смайлы, красивые надписи и т.д.

Фото рисунков по клеточкам

На нашем сайте представлены качественные фотографии рисунков разной направленности. Благодаря им вы сможете быстро создать красивый рисунок. Процесс рисования доставит удовольствие и поможет хорошо расслабиться. Приступить вы можете прямо сейчас.

Ам ням по клеткам

Кактус по клеточкам

Мороженое -рисуем по клеточкам

Слово любовь по клеткам

Рисунок собачки по клеточкам

Рисуем хомяка по клеточкам

Если Вам понравились рисунки, пишите в комментариях!

Вам нравится Япония? Вы любите разгадывать кроссворды?Должно быть, Вы думаете: «К чему все эти вопросы? Так вот! Японцы обожают разгадывать кроссворды, и в основе их лежит рисование по клеточкам. Если правильно разгадать кроссворд, то получаются очень интересные рисунки.

Освоить процесс рисования по клеточкам сможет почти каждый. Для этого вам не нужно оканчивать художественную школу или иметь особый талант рисования. Просто будьте креативным! Приступим!

Для лёгкого и быстрого обучения приобретите тетрадь в клеточку, простой карандаш и фломастеры.Просто наглядным способом перенесите рисунки в тетрадь.

Если Вы новичок – используйте готовые схемы, а когда научитесь этому процессу – придумывайте свои идеи!

Шаблоны

Лицо человека

Что может быть прекраснее, чем лицо человека? Создайте портрет своими руками и наслаждайтесь Вашим творением!

Фрукты

Такие сладкие и полезные! Когда мы смотрим на них, у нас поднимается настроение, и наш организм хочет получить свою долю витаминов.

Сердце

Самый популярный рисунок – наш «мотор жизни», который ассоциируется с прекрасным чувством любви.

Другие идеи

Вы можете рисовать по клеточкам домашних питомцев, машины, сладости, дома, город, цветы, флаги разных государств, буквы и многое другое…

Реализуй творческие способности! Рисунки в формате 3D!Это прекрасный способ интересного досуга. Учёными доказано, что во время рисования нервная система человека успокаивается, развивается мышление, улучшается память и сосредоточенность.

Создавайте яркие и насыщенные рисунки, добавляйте краски в свою жизнь! Таким интересным рисунком можно украсить интерьер, создать аппликацию или порадовать друга своим подарком!

Как сделать объемный рисунок на ногтях

4d42bef54de480d6ed07a48e5279ab08

Объемный маникюр по праву является трендом, объёмной может стать любая деталь : виньетки, цветы, узоры, надписи, фигурки растений и животных. Существует несколько способов, посмотрев которые, вы научитесь делать объемный рисунок на ногтях, легко и красиво.

Индивидуальный дизайн, который будет только у вас выступает вариантом самовыражения личности.

Объемные рисунки на ногтях гель лаком: инструменты

• Снимаем бафом глянец с ногтей;
• Обезжириваем ногти и наносим первый слой гель лака, на ногтях, где будет рисунок;
• Наносим посредине пластины гель лак нужного цвета пятном отдалённо напоминающим розу, сушим в УФ-лампе, снимаем липкий слой;
• Гелем черного цвета и тонкой кисточкой единичкой прорисовываем контуры лепестков розы по всей поверхности основы розочки, сушим 2 минуты в лампе;
• Накрываем и протираем золотой фольгой, покрываем глянцевым матовым топом, просушивая каждый слой в лампе;
• Однофазным густым гелем придаём объем розе, выкладываем стразы, сушим, всё готово! При желании можно присыпать бархатным песком.

Как сделать объемный рисунок на ногтях: акриловая лепка

• Наносим базовый акриловый слой, ждём пока он станет матовым;
• Кисточкой с заострённым концом берём небольшие капельки материала и выкладываем на ногтевую пластину;
• Делаем из шарика каплю, даём немного застыть и растягиваем в лепесток;
• Выкладываем и растягиваем остальные лепестки разных размеров;
• Украшаем сердцевины цветов акрилом другого цвета и протыкаем дырочки в серединке, чтобы они были похожи на бисер.

Этой осенью и зимой остаётся хитом  на ногтях, вязаный узор или следы от протектора, нам понадобится:

1. Любой оттенок лака на наш выбор
2. Дотс среднего размера
3. Акриловая пудра прозрачная или прозрачно-розовая
4. Пластиковая ложечка

Техника выполнения объемного рисунка удивительно проста, повторяйте простые действия:

• Наносим фон для дизайна плотный цвет гель лака, сушим в лампе и наносим топ и сушим, снимаем липкий слой;
• Наносим слой того же цвета равномерно и не очень густо не сушим;
• Берём акриловую пудру и высыпаем сверху пластиковой ложечкой;
• Берём дотс и делаем дорожки сверху вниз, лишнее снимаем в салфетку, пропитаную жидкостью для снятия липкого слоя, прорисовываем горизонтальные полосы и сушим 2 минуты;
• Шлифовшиком ровняем рельеф рисунка, чистим и подравниваем фрезой.

Совсем не сложно стать домашним мастером, после хорошей наглядной инструкции! Возможно вас ещё заинтересует статья с видео: Как правильно наращивать ногти: типсами и гелем-лаком.

Актуальный  для осенне-зимнего сезона красивый «вязаный маникюр»

САМЫЕ ПРОСТЫЕ РИСУНКИ ПО КЛЕТОЧКАМ для начинающих – Фото Креативные идеи

Ваш ребенок любит рисовать, но у него ничего не получается?

Тогда стоит попробовать научить его рисовать по клеточкам. Такое рисование не займет много времени, и доставит массу удовольствия вам и вашему ребенку. К тому же, вы можете вместе сделать оригинальную открытку для поздравления.

Специалисты утверждают, что такое занятие способно развить творческое мышление, координацию движений при письме, концентрацию внимания и логику. Поэтому, возьмите тетрадь в клеточку, фломастеры или карандаши, и смело принимайтесь за дело!

Легкие рисунки по клеточкам

В чем же отличие простых рисунков по клеточкам от более сложных? А заключается оно в меньшем количестве клеточек. Если взять большое число клеток, то вы можете запросто сделать ошибку, пропустив или добавив ненужную клетку. Таким образом, ваш рисунок может быть испорчен.

Как рисовать по клеточкам?

Чтобы быть уверенным, что рисунок получится правильным, лучше всего воспользоваться готовыми схемами, которые были подготовлены специально для начинающих. Для этого нужно просто зарисовывать клетки по схеме в своей тетради.

Схемы самых простых рисунков по клеточкам для начинающих

Несложный бантик для малышей

Рисунок лошади по клеткам

Простое мороженко

Легкий рисунок дельфина

Забавный котенок

Баранчик для деток

Схема андроида по клеткам

Рисунок розы

Схема простого яблочка

Схема черепашки

Божья коровка по клеточкам

Схема рисования Ам Няма

Сложные рисунки по клеточкам

Аниме

Лабутены

Мики-Маус

Мультяшная рыбка

Пикачу

Подсолнух

Радужный глаз

Сердце из букв

Сложный рисунок лица по клеточкам

Черный дракон

Если вы и ваш ребенок освоите принцип рисования по клеточкам, то в дальнейшем, вам не обязательно будет срисовывать именно по схеме, включайте свою фантазию и творите самостоятельно. Также, можно вырезать рисунок и разместить в небольшую рамочку. И у вас получится оригинальный подарок своими руками.

Рекорды Гиннесса. Самый большой объемный 3D рисунок в мире » Infotolium

Искусство 3D рисунков на асфальте получило свое бурное развитие во многих странах мира в конце прошлого столетия, и уже в начале нашего века его отголоски докатываются и до стран бывшего Союза, стараниями некоторых уличных художников, взявших за цель продвигать это непростое творчество и в нашей стране. Если вы еще не встречали такие рисунки на улицах своих городов, то наверняка они встречались вам на бескрайних просторах рунета, поэтому долго объяснять, что же такое 3D рисунки на асфальте, я не стану. В двух словах можно описать их как один из видов уличного искусство, отличающегося, например, от граффити тем, что такие рисунки делаются в основном на горизонтальных поверхностях в искаженном виде, и при просмотре рисунка с определенной точки зритель видит вместо плоского изображения – объемное.

© Авторское право на представленные снимки принадлежит их авторам.
© Источник фотографий: A-art group

В мире проходят различные фестивали, посвященные этому виду уличного искусства, которые пользуются большим успехом у зрителей. Мы остановимся на фестивале, который проходил в ноябре 2014 года в городе Venice, что в штате Флорида, США. Тема этого фестиваля была – вымершие и исчезающие виды животных, и цель – привлечь внимание людей к проблеме вымирания многих видов животных на нашей планете.

В рамках фестиваля, помимо одиночных конкурсных работ, художникам была поставлена очень интересная и масштабная задача – создание 3D рисунка на асфальте такого масштаба, который мог бы претендовать на звание самого большого рисунка на асфальте в мире по площади! Немного забегая наперед хочется сказать, что с поставленной задачей художники успешно справились. Итоговые размеры рисунка – 150 метров в длину, и около 15 метров в ширину, что в общей площади – более 2000 метров.

Стоит упомянуть об авторах. Авторами этого рисунка стали художники из 13-ти стран мира. Чтобы рисунок вместился – организаторы приняли решение создать его на взлетной площадке местного аэропорта, ведь сложно представить где еще найдется столько свободного места на асфальте для создание такого огромного 3D рисунка. На создание рисунка ушло около 10-ти дней, и множество краски. Вскоре после создания 3D рисунка к работе приступили представители Книги рекордов Гиннесса, которым тоже потребовалось немало стараний, чтобы зафиксировать такой непростой и масштабный рекорд.

А все художники, принимавшие участие в этой работе сделали такое замечательное фото, на память, со своим шедевром, так как такие уличные рисунки, в отличии от классического изобразительного искусства, очень недолговечны.

Поделки 3D ручкой. От простого к сложному . Подробные видео-уроки!

Поделки 3D ручкой бывают разного уровня сложности. В этой статье мы описали систему оценки поделок в проекте «3ддлядетей.рф». Важно ознакомиться с этим материалом, чтобы понимать к чему стремиться при работе 3D ручкой. Весь этот путь можно пройти вместе с мастерами проекта на наших занятиях. Вперед!

Содержание статьи «Поделки 3D ручкой. От простого к сложному»:

1. Поделки 3D ручкой. «D» уровень сложности.
2. Поделки 3D ручкой. «D+» уровень сложности.
3. Поделки 3D ручкой. «C» уровень сложности.
4. «C+» уровень сложности.
5. «B» уровень сложности поделок 3D ручкой
6. Поделки 3D ручкой «B+» уровень сложности.
7. Поделки 3D ручкой. «A» уровень сложности
8. Поделки 3D ручкой «A+» уровень сложности
9. Поделки 3D ручкой «S» уровень
10. «S»+ уровень сложности поделок 3D ручкой

Поделки 3D ручкой. «D» уровень сложности.

Дети, которые приходят на свои первые занятия по 3D ручке, учатся работать с ней и рисуют на трафаретах – уже осваивают «D»-уровень. Они могут создавать интересные и яркие двухмерные поделки 3D ручкой, используя готовый трафарет или собственный рисунок. Как правило, трафареты представляют собой контурное изображение.

Контур – это замкнутая линия, представляющая собой очертание какой-либо геометрической фигуры, предмета и т.д.

Они помогают ребенку определять границы разных цветов и частей рисунка.

Поделки 3D ручкой по трафаретам

 

Трафареты для 3D ручки с подробными видео-уроками и пошаговыми инструкциями тут

Чтобы плоская (2D) поделка выглядела качественно, нужно соблюдать простые правила:

• Заполнять изображения пластиком нужно с помощью ровной аккуратной штриховки сверху вниз, начиная с левого края и двигаясь в сторону правого. Для левшей следует делать наоборот: начинать с правого края и двигать штриховку в сторону левого.
• Важно помнить, что при работе у Вас есть возможность вращать трафарет и помещать его в любое удобное положение. Точно также можно вращать кисть и менять угол наклона 3D ручки относительно поделки или трафарета.
• Когда поделка готова, остается только снять её с трафарета. Главное не спешить и потихоньку сгибать бумагу под поделкой, а с противоположной стороны надавливать на поделку пальцем. Помните, что нам важно отделить бумагу от пластика, а не наоборот. Если Вы будете сгибать поделку – в конце концов пластик может ломаться или сгибаться в ненужную нам форму.
• Не менее важный момент – укрепить свою поделку. Дети-новички часто допускают ошибки в работе, и поделка в итоге получается хрупкой. Чтобы укрепить, переверните свою работу на изнаночную сторону и заштрихуйте по всей поверхности. Какую сторону выбрать изнаночной – решать Вам. Как правило, лицевой стороной является та, которая лежала перед нами во время штриховки. Однако некоторые дети в качестве лицевой стороны выбирают нижнюю. В основном потому, что данная сторона гладкая. Рисунок на ней сохраняется точно такой же, как с верхней стороны, но является его зеркальным отражением. Если Вы использовали SBS пластик, лучше всего взять прозрачный цвет.

Распространенные ошибки

• Быстро водить 3D ручкой по изображению. В данном случае дети жалуются, что пластик прилипает к соплу ручки и накапливается на нем. Прежде чем начать штриховку, сперва поместите кончик ручки к нужной точке на рисунке. Затем, нажав кнопку «вперёд» (кнопку подачи пластика) дождитесь, пока пластик начнет выходить из сопла. И только тогда начинайте плавно водить по трафарету так, чтобы пластик успевал ложиться на бумагу и прилипал к ней.
• Границы между цветами рисунка должны находиться вплотную друг к другу и не иметь пробелов. В противном случае, при снятии поделки с трафарета, все цвета/детали снимутся отдельно.

Поделки 3D ручкой. Брелок для ключей. Создан на занятиях «3ддлядетей.рф»

Если Вы соблюдаете все вышеперечисленные правила и подсказки, не сомневайтесь – у ребёнка получится аккуратная и качественная поделка. Из плоских поделок можно сделать много интересных вещей, например брелки, брошки, магнитики, заколки, закладки и многое другое. Подключайте свою фантазию и творите новые интересные вещи вместе с нашим проектом «3ддлядетей.рф»!

Трафареты для 3D ручки с подробными видео-уроками и пошаговыми инструкциями тут

Поделки 3D ручкой. «D+» уровень сложности.

Когда ребенок достиг мастерства штриховки (уровень «D») и умеет делать аккуратные и интересные двухмерные поделки 3D ручкой, он сможет без труда перейти на следующую ступень. Уровень «D+» также подразумевает создание поделки с использованием трафарета, но уже с элементами объема. Объемного эффекта, в данном случае, можно достичь 2-мя способами: за счет наложения слоев пластика или соединением между собой нескольких плоских деталей.

Поделки 3D ручкой. Значки «Кошка»

На нашем Youtube канале много интересных видео-уроков. Там сможете увидите как  создаем брелок кошки. Рекомендуем купить годовую подписку на наши подробные обучающие видео-уроки 3D ручкой.  

Видео-уроки данного уровня сложности по созданию поделок 3д ручкой смотрите тут.

Получение объемной формы путем наложения слоев пластика.

Во-первых, чем меньше деталь, тем быстрее она нагревается, причем до высоких температур. Поэтому когда Вы заливаете маленькую деталь пластиком, придерживайте ее каким-либо инструментом, например пинцетом или бокорезом.

Во-вторых, когда вы достигли нужного размера для своей детали, внимательно осмотрите ее с разных сторон и устраните все неровности. Для этого 3D ручка предлагает использовать минимальную скорость подачи пластика. 3D ручка Myriwell RP100C имеет 4 скоростных режима. Чтобы их переключать, нужно 2 раза подряд нажать кнопку «вперед», после чего на дисплее появится буква «L» и номер выбранной скорости. Для переключения скоростей используйте кнопку «вперед». Более подробное описание 3D ручки rp100c тут.

Итак, данный способ будет полезен, если Вы захотите создать какую-либо деталь маленького размера, нанести узор или сделать выпуклый/вогнутый значок.

Поделка 3D ручкой, созданная на занятиях «3ддлядетей.рф»

Составление объемных фигур из нескольких плоских деталей.

Можно сказать, что данный метод имеет больше возможностей для создания простых объемных поделок. Нужно лишь сделать несколько плоских деталей и соединить их в одну объемную форму. Самый простой пример – кубик. Кубик состоит из 6 квадратов, таким образом, сделав каждый из них и последовательно соединив между собой – вы получите объемный куб. Также к примерам поделок можно отнести: кораблик, самолет, шкатулки, очки, цветы и многое другое.

Основной сложностью данного способа является создание трафарета к поделке. Скачать наши трафареты можно бесплатно! Можно использовать уже готовые образцы. если Вы решили сделать поделку по собственному замыслу – нужно постараться максимально точно передать все размеры деталей и затем правильно их соединить.

Поделка 3D ручкой. Скелет динозавра с занятий «3ддлядетей.рф»

Трафареты для 3D ручки с подробными видео-уроками и пошаговыми инструкциями тут

Поделки 3D ручкой. «C» уровень сложности.

После того, как ребенок освоил «D»/»D+» уровени сложности, он может научиться создавать поделки следующих уровней — «C» и «C+». Данные поделки представляют собой объемную форму в виде шара или эллипсоида. Шар – это фигура, в основании которой лежит круг, это футбольные/теннисные мячи, планеты, солнце и так далее. Эллипсоид, помимо странного и пугающего на первый взгляд названия, имеет в основании не круг, а овал. Соответственно это объемная фигура с овальной основой. Форму эллипсоида имеет яйцо, воздушный шарик и многие другие предметы, которые мы встречаем в повседневной жизни.

Как делать каркасы.

Чтобы сделать объемный шар или эллипсоид, не нужно заполнять их пластиком, что экономит время и пластик. На занятиях в проекте «3ддлядетей.рф» научитесь Вас делать объемные шарообразные фигуры, полые внутри – это основная особенность такой формы, которую мы называем каркасом. С виду каркас напоминает птичью клетку, состоящую из прутиков, и пустую внутри. Пустота обеспечивает легкость и воздушность будущей поделки, а «прутики» являются фундаментом для поверхностной штриховки. Стоит помнить, что во время штрихования каркаса важно не накладывать на один участок большое количество пластика. В противном случае из-за тяжести пластика и высокой температуры каркас будет проваливаться. Чтобы избежать данной ситуации, штрихи нужно накладывать равномерно, друг за другом, словно штрихуете трафарет.

Для чего нужны каркасы?

На этапе С, каркас является основной темой, которую нужно очень хорошо освоить. Если Вы умеете создавать каркас, то считайте, что Вы умеете делать 3D ручкой практически все. В последующем каркасы понадобятся почти в каждой объемной поделке. Как правило, для поделок 3D ручкой могут понадобиться каркасы, размером не более 10 см в диаметре.

Освоить технику создания каркаса Вы можете на наших занятиях по 3D моделированию, либо в наших видео-уроках на канале YouTube.

Поделки 3D ручкой. Каркас шарика

«C+» уровень сложности.

Когда искусство создания каркаса успешно освоено, появляется возможность придать ему особый смысл и подарить жизнь, буквально. Итак, у Вас есть готовый шарик, или эллипсоид, и Вы не знаете, что с ним делать дальше. Ответ прост – подключайте фантазию и креативное мышление, ловите ассоциации и думайте о том, чем или кем может стать Ваша заготовка.

Уровень «C+» предполагает создание объемной поделки с двухмерными элементами, нарисованными с помощью трафарета. Обычно, первое, что приходит нашим ученикам на ум при виде шарика – мультфильм Смешарики. И они мыслят в верном направлении. Персонажи из данного мультфильма являются прекрасным примером и начальным шаблоном для поделок данного уровня. Однако мы не ограничиваем Ваше воображение и всегда поддерживаем ребят, создающих собственных персонажей.

Поделки 3D ручкой. Лягушка, созданная на занятиях.

Зачем эскиз будущей поделки?

Итак, выбрав героя будущей поделки, не помешает нарисовать эскиз. Как Вы помните, эскиз нужен, чтобы максимально точно передавать размеры будущей работы. Отметьте все важные детали и просто иметь наглядное представление о Вашем персонаже. Для каркаса лучше всего использовать PLA или SBS пластик. Закрасив цветом сам каркас и отдельные детали можно приступать к их соединению между собой, или к сборке персонажа. Во время штриховки каркаса нужно также разделить его на разные зоны, определить, где лицевая часть поделки, где низ и верх, отметить какие-либо детали (одежды, окраса и т.д.) К деталям фигурки можно отнести руки, ноги, хвосты, рога, уши, гриву, копыта, крылья, предметы и многое другое. Соединив все детали, в результате получается интересный своенравный персонаж, которому Вы можете дать имя и придумать свою историю.

Видео-уроки уровня C/C+ сложности по созданию поделок 3д ручкой смотрите тут

Трафареты для 3D ручки с подробными видео-уроками и пошаговыми инструкциями тут

«B» уровень сложности поделок 3D ручкой

Все выше и выше мы двигаемся по уровням сложности создания 3D моделей. И вот сейчас мы подошли к действительно сложным, бросающим вызов, и страшно интересным тематикам. «B»-уровень представляет собой умение создавать сложные поделки представителей животного мира. Животные – одни из самых удивительных и загадочных существ на Земле. Они окружают нас в повседневной жизни, становятся нашими друзьями и верными спутниками, или просто радуют глаз. Часто детишки мечтают создать уменьшенную копию своего маленького друга, которая всегда была бы рядом. И 3D ручка дарит нам такую возможность.

Изучаем анатомию и особенности строения

Какого бы вида, цвета и рода не было животное, оно имеет сложную необычную форму. Здесь создание каркаса переходит на новый уровень. Чтобы воссоздать зверька в уменьшенной модели, нужно внимательно посмотреть на его анатомию, физиологию, какие-либо особенные черты поведения. А также понимать, что одним каркасом работа может не ограничиться. Как правило, все части туловища животного представляют собой объемные каркасы, повторяющие его анатомические особенности. Не беда, если ребенку еще сложно понять данную тематику – с рисованием эскиза поможет преподаватель, а если Вы занимаетесь дома – на помощь придут энциклопедии и интернет с иллюстрациями. В любом случае, эскиз и поделку всегда можно стилизовать и упростить в зависимости от возраста ребенка. Изображение на эскизе может быть как гипер-реалистичным для детей среднего школьного возраста, так и мультяшным, упрощенным для младших школьников.

Поделки 3D ручкой с занятий

И снова эскиз поделки

Таким образом, прежде чем приступить к объемному моделированию 3D ручкой, необходимо нарисовать эскиз, самостоятельно или с помощью преподавателя. На эскизе важно отобразить позицию животного и помнить, что рисунок соразмерен будущей поделке. Желательно, а иногда обязательно, изобразить выбранного зверька с разных сторон – сбоку (профиль), спереди (фас), иногда даже снизу/сверху. Ваш эскиз – это трафарет для каркасов к поделке. Все каркасы создаются поочередно к каждой детали – голова, туловище, ноги. В таких деталях как хвосты, крылья или рога, объем часто достигается с помощью наложения слоев пластика, как в уровне «D+». Это связано с тем, что данные детали, как правило, имеют маленькую толщину или размер, поэтому смастерить каркас будет проблематично. Создав и закрасив цветом все детали их нужно соединить между собой.

Помимо представителей животного мира, уровень «B» включает создание 3D ручкой различных стилизованных персонажей. Герои рассказов, мультфильмов, анимации или видеоигр часто предстают перед нами в другом, переосмысленном виде. В наших любимых историях животное, растение или предмет поддается хуманизации. Им придаются человеческие черты, повадки и социальные роли, наглядный пример – мультфильм «Зверополис». Такие герои также могут быть созданы на «B»-уровне.

Поделки 3D ручкой. Каркас кошки

Поделки 3D ручкой «B+» уровень сложности.

Данный уровень является логическим и техническим продолжением «B»-уровня. Если первая ступень включала создание эскиза к будущей поделке и построение на его основе каркасов, то вторая представляет собой собственно реализацию поделки. Сюда можно отнести выбор цвета для модели, детализацию, технику штриховки и создание опоры.

Выбор цвета пластика

Выбор цветов, используемых в поделке, должен осуществляться очень внимательно и ответственно. И вот почему. Часто, нужные или хорошо подходящие для фигурки цвета могут принадлежать другому виду пластика. А каждый пластик имеет свои особенности, которые нужно знать. Если Вы хотите использовать PLA, важно иметь ввиду что во время штриховки каркаса, его «прутики» могут расплавляться и проваливаться. Поэтому штрихи нужно распределять на расстоянии друг от друга, двигаясь по всей форме каркаса. Цвета PLA довольно яркие и насыщенные, потому станут прекрасным средством в достижении красочности и сочности своей поделки.

Если же Вы решили использовать SBS пластик, помните, что он полупрозрачный. В связи с данным свойством не получится накладывать цвет слоями разного цвета, как с PLA – они будут смешиваться между собой и давать совсем другой не нужный оттенок. Поэтому для основы старайтесь использовать нейтральные или легко перекрываемые цвета – прозрачный и белый. SBS пластик имеет «стеклянный» эффект, а также может блестеть, что придает поделкам интересный эффект.

Поделки 3D ручкой. «Король Джулиан», созданный 3D ручкой. Проект «3Ддлядетей.рф»

Детализация очень важна, особенно при создании относительно крупных поделок. Множество деталей дает модели эффект завершенности и притягивает взгляды, заставляет окружающих рассматривать себя и находить все нюансы. Иногда без деталей поделка может смотреть пустой и простоватой, но в редких случаях детализация и вовсе является лишней.

Точки опоры поделок

Завершающим моментов в создании поделки является определение точки опоры. Хотя о ней нужно думать еще при выборе позиции, «ставить на ноги» модель нужно в самом конце. Важно понимать, что малейший наклон поделки в какую-либо сторону может привести к тому, что она не сможет стоять самостоятельно. Повлиять на это также может больше количество слоев пластика, придающее работе тяжесть. Самый оптимальный и беспроигрышный вариант использовать 3-4 точки опоры.

4 точки опоры

4 точки актуально использовать, если Вы решили сделать животное на 4-х ногах. Здесь сложностей возникнуть не должно, главное следить за одинаковой длиной ног и их расположением. Между ними должно быть расстояние, которое Вы можете отмерять интуитивно, используя глазомер, опираясь на эскиз, либо методом проб и ошибок (самый эффективный метод).

3 точки опоры

3 точки опоры также имеют место быть, сюда входят поделки морских обитателей с 2-мя плавниками и 1 хвостом, либо фигура с 2-мя ногами и 1 хвостом, либо герой с 2-мя ногами и точкой опоры в виде дополнительного предмета (меч, посох, элемент одежды, природы и т.д.). В данном случае важно организовать точки опоры подобно организации вершин у равнобедренного треугольника. 2 точки должны находиться друг напротив друга (например, плавники) и опираться на третью, уравновешивающую их (например, хвост).

Поделки 3D ручкой. Hornet — героиня видеоигры Hollow Knight. Поделка созданная 3D ручкой.

2 точки опоры

Вероятно, самой сложной является организация 2-х точек опоры. Подходит для двуногих персонажей или животных, или для зверушек, балансирующих на двух ногах. Если Вы решились на две точки опоры, следите за тем, чтобы Ваша фигурка стояла вертикально так, чтобы ни одна из сторон не перевешивала ее в какую-либо сторону. Следите, чтобы стопы имели нужную длину, пропорциональную размерам фигурки и в своем основании имели ровный штрих без кочек и неровностей. Важно также положение стоп и их расстояние друг от друга: пятки вместе, носки – врозь, продумайте каждую деталь. Если фигурка все еще не стоит на ногах, посмотрите, в какую сторону она заваливается, проанализируйте и подумайте почему, где можно и нужно добавить пластик чтобы уравновесить фигуру, а где убрать. Главное не отчаиваться и помнить, что поделку всегда можно подкорректировать, не зависимо от того, на какой стадии выполнения она находится.

Видео-уроки уровня сложности B/B+ по созданию поделок 3д ручкой смотрите тут

Трафареты для 3D ручки с подробными видео-уроками и пошаговыми инструкциями тут

Поделки 3D ручкой. «A» уровень сложности

Второй уровень сложности поделок идентичен с третьим. Основным отличием является создание человека со всеми анатомическими пропорциями. Маленькая или большая, поделка, прежде всего, должна иметь собственный эскиз, который должен отражать все пропорции и размеры в натуральную величину. Таким образом, прежде чем рисовать эскиз, нужно определить размер будущей поделки и отметить его на листе бумаги, сделав засечки карандашом, где будет низ, и где верх. После этого нужно провести осевую линию – ровная вертикальная линия, проходящая через центр листа, она будет служить нам хорошей опорой при построении. Условно, рисунок можно разбить на две части, поэтому делаем третью засечку посередине осевой линии (не забываем про верх и низ). Середина показывает, где проходит половина туловища человека, откуда растут его ноги.

Пропорции тела человека

Верхняя часть тела человека

Работаем с верхней частью изображения. Разделив верхнюю часть нашей линии еще на 4 равных деления, мы получаем высоту головы. Лицо человека имеет овальную форму, а сам череп – круглую. Важно напоминать ребенку, что у человека есть шея, и что она имеет длину и ширину. Чтобы определить ширину плеч, нам нужно расстояние, равное высоте головы. Откладывая вправо от осевой линии высоту головы, мы делаем засечку, которая определяет ширину плеча. То же самое проделываем и слева. Итак, у нас есть представление, где и какого размера изображать голову и плечи, остальное – туловище и руки. Длина рук, вместе с кистями достигает середины бедра. Бедренная кость находится в верхней половине ноги. Локоть представляет собой половину руки, сжатой в кулак. Длина запястья равна расстоянию от подбородка до линии роста волос.

Нижняя часть человека

Работаем с нижней частью изображения. Разберем нижний отрезок. Его вершина – это место, откуда у человека растут ноги, основание отрезка – это пятки. Разделив данный отрезок пополам, мы ставим засечку с расположением колен. Не забываем, что колени имеют округлую форму, верхняя часть ноги (бедро) немного больше и округлее, чем нижняя часть (голень). Важно помнить, что стопа также имеет высоту. Длина стопы равна расстоянию от локтя до начала запястья.

Вот мы и разобрали основные пропорции человеческого тела, которые легко запомнить и использовать даже новичкам. Рисунок человека в профиль тоже будет полезен. Помните что позвоночник у человека не прямой, а имеет s-образную форму. Что шея растет из позвоночника, а не находится посередине туловища, она слегка наклонена вперед. Мужское и женское тело также отличается между собой. Если Вы изображаете мужчину, используйте более грубые и резкие прямые линии, если женщины – более плавные и округлые. Изобразив эскиз, можно приступать к созданию каркасов к будущей поделке.

Поделки 3D ручкой «A+» уровень сложности

«A+» – это реализация поделки в цвете, форме штриха и детализации. Мы уже говорили подробно о каждом из этих моментов в описании «B+». А здесь мы рассмотрим основные пропорции лица человека. Лицо человека имеет овальную форму, чуть сужающуюся к подбородку, как перевернутое яйцо. Нарисуем овал. Разделим овал горизонтально пополам – это линия глаз. Важный нюанс, о котором практически всегда забывают дети – линия роста волос. Условно лицо человека можно разделить на 3 отрезка. Первый отрезок – расстояние от подбородка до основания носа. Второй отрезок – расстояние от носа до бровей. Третий – расстояние от бровей до линии роста волос. И выше тоже есть небольшое расстояние, отображающее часть головы, где растут волосы, макушку. Все эти 4 отрезка входят в наш нарисованный овал.

Пропорции лица ребенка

Нам не нужно рисовать детализированный портрет, но нужно правильно расположить части лица в нашей поделке. И опираясь на данные пропорции можно сделать это достаточно точно. Как же найти на лице глаза. Рисуем в нашем овале вертикальную осевую линию – это середина лица. Возвращаемся к линии глаз и делим ее пополам с обеих сторон – здесь находятся зрачки. Расстояние от зрачка до зрачка определяет длину рта (уголки губ). А расстояние между глазами равняется расстоянию одного глаза. Вот такая интересная арифметика.

Поделки 3D ручкой. Хела из Тор Рагнарек

Трафареты для 3D ручки с подробными видео-уроками и пошаговыми инструкциями тут

Поделки 3D ручкой «S» уровень

Вот и вершина айсберга! Хотя, конечно, нет предела совершенству. Последний уровень сложности поделок созданный 3D ручкой скорей представляет собой не трудности работы с формой, а трудности работы с деталями и цветом. «S»-уровень это сложные поделки, в которых есть плавные, переходящие друг в друга цвета. Обычные цветовые переходы пластика представляют собой грубые контрастные границы. Но если Вы сумели достичь воздушного и полупрозрачного цветового перехода, Вы – мастер 3D моделирования. Вероятно, чтобы достичь данного эффекта, без полупрозрачного SBS пластика здесь не обойтись, как и не обойтись без знания цвета. Основными цветами в нашем безумно красочном мире являются желтый, синий и красный. Их смешивание между собой порождает новые интересные цвета и оттенки. Но, к сожалению, цветовая гамма, которую предлагают нам производители пластика не изобилует большим количеством красок. Поэтому на помощь приходят контрастные цвета и цвета одного оттенка. В случае с контрастными цветами появляются необычные переходы, создающие новый цвет.

Это такие пары, как

• красный + синий = фиолетовый
• желтый + красный = оранжевый
• синий + желтый = зеленый

Цвета из одного оттенка дают эффект плавного перехода. Например, синий + темно-зеленый + светло-зеленый такая цепочка дает спокойный гладкий переход от величественного синего к легкому светлому зеленому цвету.

Где же могут использоваться цветовые переходы? В основном, в качестве украшения в элементах одежды или дополнительных предметах, природных объектов. Также можно достигать потрясающего эффекта при создании каких-либо мистических существ или героев легенд и мифов – огненные церберы, космические мантикоры, каменные големы и многие другие.

Детализация поделок 3D ручек

Также, уровень «S» – это сложная детализация поделки. Чем больше поделка, тем больше деталей она должна в себе содержать. Сюда можно отнести какие-либо узоры, рисунки, текстуру, мелкие предметы и украшения. Узорная вышивка на деталях одежды, орнаменты на оружии, пуговицы и бижутерия, усы и когти, рельефные рожки – все это и много-много всего прочего придаст Вашей поделке оригинальный и красочный вид, способный заворожить любой взгляд. К детализации можно отнести и способы штриховки. Штрих позволяет задать длину и направление роста волос или шерсти, штриху можно придать вид орнамента, эффект кудряшек, складок или пупырок, кольчужных доспехов, чешуи или гладкой кожи.

Поделки 3D ручкой. Dark Willow из Dota2 созданная 3D ручкой. Проект «3Ддлядетей.рф»

«S»+ уровень сложности поделок 3D ручкой

Уровень S+ представляет собой уровень, когда в сложные детализированные поделки добавляются элементы электроники.

Поделки 3D ручкой. Дракон Визерион из Игра престолов

Трафареты для 3D ручки с подробными видео-уроками и пошаговыми инструкциями тут

Как рисовать форму и объем — Моника Загробелна

Рисование — это искусство иллюзии: плоские линии на плоском листе бумаги выглядят как нечто реальное, полное глубины. Чтобы добиться такого эффекта, художники используют специальные приемы. В этом уроке я покажу вам эти приемы, которые дадут вам ключ к рисованию трехмерных объектов. И мы сделаем это с помощью этой милой тигровой саламандры, которую Джаред Дэвидсон запечатлел на Stockvault.

Почему некоторые рисунки выглядят как трехмерные

Саламандра на этой фотографии выглядит довольно объемной, не так ли? Давайте теперь превратим его в линии.

Хм, здесь что-то не так. Линии определенно правильные (я ведь их прорисовал!), Но сам рисунок выглядит довольно плоским. Конечно, в нем отсутствует затенение, но что, если бы я сказал вам, что вы можете рисовать трехмерно без затенения?

Я добавил еще пару строк и… случилось волшебство! Теперь это выглядит очень 3D, может быть, даже больше, чем на фото!

Хотя вы не видите этих линий на окончательном чертеже, они влияют на форму узора, складки кожи и даже оттенки.Они являются ключом к распознаванию трехмерной формы чего-либо. Возникает вопрос: откуда они берутся и как их правильно представить?

Когда вы следуете этим линиям, все, что вы рисуете на теле, будет выглядеть так, как если бы оно было обернуто вокруг него.

3D = 3 стороны

Как вы помните из школы, трехмерные тела имеют поперечные сечения. Поскольку наша саламандра трехмерна, у нее тоже есть поперечные сечения. Итак, эти линии — не что иное, как очертания поперечных сечений тела.Вот доказательство:

Отказ от ответственности: ни одна саламандра не пострадала в процессе создания этого урока!

3D-объект можно «разрезать» тремя различными способами, создавая три поперечных сечения, перпендикулярных друг другу.

Каждое поперечное сечение является двухмерным, что означает, что оно имеет два измерения. Каждый из этих размеров является общим с одним из других поперечных сечений. Другими словами, 2D + 2D + 2D = 3D!

Итак, трехмерный объект имеет три двумерных сечения. Эти три поперечных сечения представляют собой три вида объекта: здесь зеленый — вид сбоку, синий — вид спереди / сзади, а красный — вид сверху / снизу.

Следовательно, чертеж выглядит двухмерным, если вы видите только одно или два измерения . Чтобы он выглядел трехмерным, вам нужно показать все три измерения одновременно.

Чтобы сделать его еще проще: объект выглядит трехмерным, если вы можете видеть по крайней мере две его стороны одновременно . Здесь вы можете увидеть верхнюю, боковую и переднюю части саламандры, и таким образом она выглядит трехмерной.

Но подождите, что здесь происходит?

Когда вы смотрите на двумерное поперечное сечение, его размеры перпендикулярны друг другу — между ними есть прямой угол.Но когда то же самое поперечное сечение отображается в 3D-виде, угол меняется — размерные линии растягивают контур поперечного сечения.

Давайте подведем итоги. Единое поперечное сечение легко представить, но оно выглядит плоским, потому что оно двухмерное. Чтобы объект выглядел трехмерным, нужно показать как минимум два его поперечных сечения. Но , когда вы рисуете сразу два или более поперечных сечения, их форма меняется на .

Это изменение не случайно. Фактически, это именно то, что анализирует ваш мозг, чтобы понять точку зрения.Итак, есть правила этого изменения, которые ваше подсознание уже знает, и теперь я собираюсь научить ваше сознательное я, что они из себя представляют.

Правила перспективы

Вот несколько разных изображений одной и той же саламандры. Я отметил очертания всех трех поперечных сечений везде, где они были видны. Я также отметил верхнюю, боковую и переднюю стороны. Посмотри на них внимательно. Как каждый вид влияет на форму поперечных сечений?

В 2D-виде у вас есть два измерения на 100% их длины и одно невидимое измерение на 0% его длины.Если вы используете одно из измерений в качестве оси вращения и вращаете объект, другое видимое измерение даст часть своей длины невидимому. Если вы продолжите вращение, один будет продолжать проигрывать, а другой — расти, пока, наконец, первый не станет невидимым (длина 0%), а другой не достигнет своей полной длины.

Но… разве эти 3D-изображения не выглядят немного… плоскими? Правильно, есть еще одна вещь, которую мы должны здесь принять во внимание. Есть нечто, называемое «конусом зрения» — чем дальше вы смотрите, тем шире ваше поле зрения.

Из-за этого вы можете покрыть рукой весь мир, если поместите ее прямо перед глазами, но она перестает так работать, когда вы перемещаете ее «глубже» внутрь конуса (дальше от глаз). Это также приводит к визуальному изменению размера — чем дальше объект, тем меньше он выглядит (тем меньше покрывает ваше поле зрения).

Теперь давайте превратим эти две плоскости в две стороны коробки, соединив их с третьим измерением. Сюрприз — это третье измерение больше не перпендикулярно другим!

Вот так наша диаграмма должна выглядеть на самом деле.Размер оси вращения изменяется, в конце концов — край, который находится ближе к зрителю, должен быть длиннее других.

Однако важно помнить, что этот эффект основан на расстоянии между обеими сторонами объекта. Если обе стороны расположены довольно близко друг к другу (относительно зрителя), этот эффект может быть незначительным. С другой стороны, некоторые объективы фотоаппаратов могут это преувеличить.

Итак, чтобы нарисовать трехмерный вид с двумя видимыми сторонами, вы соединяете эти стороны вместе…

… измените их размер соответственно (чем больше один вы хотите показать, тем меньше должен быть виден другой)…

… и сделайте края, расположенные дальше от зрителя, чем другие, короче.

Вот как это выглядит на практике:

А как насчет третьей стороны? Нельзя приклеивать его одновременно к обоим краям других сторон! Либо это?

Решение довольно простое: прекратите пытаться сохранить все углы под прямым углом любой ценой. Наклоните одну сторону, затем другую, а затем сделайте третью параллельно им. Легко!

И, конечно же, не забываем делать более дальние края короче. Это не всегда необходимо, но хорошо знать, как это сделать:

Хорошо, значит нужно наклонить стороны, но насколько? Здесь я мог бы нарисовать целый набор диаграмм, объясняющих это математически, но правда в том, что я не занимаюсь математикой, когда рисую.Моя формула такова: чем больше вы наклоняете одну сторону, тем меньше вы наклоняете другую. Посмотрите еще раз на наших саламандр и убедитесь в этом сами!

Вы также можете думать об этом так: если одна сторона имеет углы, близкие к 90 градусам, другая должна иметь углы, далекие от 90 градусов

Но если вы хотите нарисовать таких существ, как наша саламандра, их поперечные сечения не совсем напоминают квадрат. Они ближе к кругу. Точно так же, как квадрат превращается в прямоугольник, когда видна вторая сторона, круг превращается в эллипс.Но это еще не конец. Когда третья сторона видна и прямоугольник наклонен, эллипс тоже должен быть наклонным!

Как наклонить эллипс? Просто поверните его!

Эта диаграмма поможет вам запомнить:

Несколько объектов

До сих пор мы говорили только о рисовании одного объекта. Если вы хотите нарисовать два или более объекта в одной сцене, обычно между ними существует какая-то связь. Чтобы правильно показать это соотношение, решите, какое измерение является осью вращения — это измерение будет оставаться параллельным в обоих объектах.Как только вы это сделаете, вы можете делать все, что захотите, с двумя другими измерениями, если вы будете следовать правилам, описанным ранее.

Другими словами, если что-то параллельно в одном виде, оно должно оставаться параллельным в другом. Это самый простой способ проверить, правильно ли вы поняли свою точку зрения!

Есть еще один тип отношений, называемый симметрией. В 2D ось симметрии — это линия, в 3D — плоскость. Но работает все равно!

Вам не нужно рисовать плоскость симметрии, но вы должны иметь возможность представить ее прямо между двумя симметричными объектами.

Симметрия поможет вам в сложном рисовании, как голова с открытыми челюстями. Здесь на рисунке 1 показан угол губок, на рисунке 2 показана ось симметрии, а на рисунке 3 объединены оба.

Трехмерное рисование на практике

Упражнение 1

Чтобы лучше все это понять, вы можете попробовать самостоятельно найти сечения, нарисовав их на фотографиях реальных объектов. Сначала «разрежьте» объект пополам по горизонтали и вертикали.

Теперь найдите в объекте пару симметричных элементов и соедините их линией. Это будет третье измерение.

Когда у вас есть это направление, вы можете нарисовать его по всему объекту.

Продолжайте рисовать эти линии, огибая объект, соединяя горизонтальные и вертикальные сечения. Форма этих линий должна основываться на форме третьего поперечного сечения.

Когда вы закончите с большими фигурами, вы можете потренироваться с меньшими.

Вы скоро заметите, что эти линии — все, что вам нужно, чтобы нарисовать трехмерную фигуру!

Упражнение 2

Вы можете проделать подобное упражнение с более сложными фигурами, чтобы лучше понять, как рисовать их самостоятельно. Сначала соедините соответствующие точки с обеих сторон тела — все, что было бы симметричным на виде сверху.

Отметьте линию симметрии, пересекающую все тело.

Наконец, попробуйте найти все простые формы, которые создают окончательную форму тела.

Теперь у вас есть идеальный рецепт для самостоятельного рисования похожего животного в 3D!

Мой процесс

Я дал вам всю информацию, необходимую для рисования трехмерных объектов из воображения. Теперь я собираюсь показать вам мой собственный мыслительный процесс, связанный с рисованием трехмерного существа с нуля, используя знания, которые я представил вам сегодня.

Я обычно начинаю рисовать голову животного с круга. Этот круг должен содержать череп и щеки.

Затем я рисую линию глаз.Это полностью мое решение, где я хочу разместить его и под каким углом. Но как только я приму это решение, все остальное должно быть адаптировано к этой первой строке.

Провожу среднюю линию между глазами, чтобы визуально разделить сферу на две стороны. Вы можете заметить форму повернутого эллипса?

Я добавляю еще одну сферу впереди. Это будет морда. Я нахожу для него подходящее место, одновременно рисуя нос. Воображаемая плоскость симметрии должна разрезать нос пополам.Также обратите внимание, как линия носа остается параллельной линии глаз.

Я рисую область глаза, которая включает в себя все кости, образующие глазницу. Такую большую область легко нарисовать правильно, и это поможет мне потом добавить глаза. Имейте в виду, что это не круги, прикрепленные к передней части лица — они повторяют изгиб основной сферы и сами трехмерны.

Рот так легко нарисовать! Мне просто нужно следовать направлению, определяемому линией глаз и линией носа.

Я рисую щеку и соединяю ее с подбородком, создавая линию подбородка. Если бы я хотел нарисовать открытые челюсти, я бы нарисовал обе щеки — линия между ними была бы осью вращения челюсти.

При рисовании ушей я обязательно рисую их основание на том же уровне, линию, параллельную линии глаз, но кончики ушей не должны так строго следовать этому правилу — это потому, что обычно они очень подвижен и может вращаться в различных осях.

На этом этапе добавить детали так же просто, как на двухмерном чертеже.

Вот и все!

Это конец этого урока, но начало вашего обучения! Теперь вы должны быть готовы следовать моему руководству «Как нарисовать голову большой кошки», а также другим моим руководствам по животным. Чтобы попрактиковаться в перспективе, я рекомендую животных с простой формой тела, например:

Вам также должно быть намного легче понять мой урок о цифровом затенении! А если вы хотите еще больше упражнений, посвященных теме перспективы, вам понравится мой старый учебник, полный как теории, так и практики.

Трехмерный рисунок, учебник по портретам звезд

Страниц в этом уроке: Обзор | Формы | Перспектива | Затенение | Ссылки | Механические средства | Биография художника

Обзор

Трехмерный чертеж Применение основных форм, оттенков и текстур нарисуйте трехмерное изображение! Переход от черно-белого рисунка карандашом к рисунку цветным карандашом очень плавный и легкий. Практически любой может нарисовать или нарисовать какой-нибудь квадрат или круг. Вопрос: «Как сделать так, чтобы он выглядел как реальный объект, а не как плоская одномерная графика на странице?» Как заставить зрителя почувствовать, что он или она может протянуть руку и прикоснуться к ней? Короче говоря, как нам придать ему правильную форму? Одна из вещей, которая портит рисунки большинства людей, — это появление плоскостности или двумерности. Высота и ширина очень важны, но глубина — это отличительная черта мастера-художника. Ничего, но НИЧЕГО не важнее практики!

Формы

Основные принципы затенения, текстуры и формы Применение основных форм, оттенков и текстур позволяет рисовать трехмерно! Чтобы сделать рисование увлекательным и легким, у меня есть простая формула: Формы и оттенки. На рисунке я разбил ВСЕ на четыре простые геометрические фигуры: A.) Сфера (или шар) B.) Цилиндр (или труба) C.) Куб (или коробка) и D.) Конус. Эти примеры основных форм, встречающихся в повседневных предметах, должны помочь вам в практике рисования. Помните — ничего, но нет ничего важнее практики. Квадратный куб находится в кресле и в телевизоре. Оглянитесь вокруг, когда вы занимаетесь своей жизнью, и разбейте вещи в своем уме на их основные формы. Прямоугольный куб образует книгу. Цилиндр находится в стаканах для питья. Разрежьте его, и у вас будут шины для машины … разрезанный конус образует абажур. Голова человека представляет собой разрезанный шар. Внимательно посмотрите на машину внизу слева. Визуализируйте большой куб, представляющий форму тела, с меньшим кубом над ним, образующим окна и крышу. Колеса — конечно же, нарезанные цилиндры.

Справа мы видим обычный шестизарядный пистолет Colt.Ствол состоит из простого цилиндра, а патронник представляет собой цилиндр, заключенный в куб. Конечно, очертания формы изменяются художником в соответствии с их целями. Следует помнить о конструкции сфера — куб — цилиндр — конус под рисунком. Теперь давайте применим эти принципы формы ко второй самой сложной вещи в мире для рисования — к полной человеческой фигуре. (лицо наиболее твердое) В этой позе действия, показанной справа, у персонажа есть кубики для грудной клетки и области бедер.в то время как цилиндры образуют основной контур рук и ног. Голень находится где-то между конусом и цилиндром. Голова представляет собой разрезанный шар. Кулаки тоже кубические. Фигурка из палочек полезна для определения основной позы перед добавлением фигур.

Перспектива

Рисование в перспективе Часто отмечалось, что этот рисунок, по сути, является двухмерным искусством и что введение третьего измерения попахивает уловками и либо создает комки на двухмерной поверхности, либо проделывает в ней дыры. .За многие столетия развития, прошедшие с момента открытия Перспективы, эта уловка стала совершенно превосходной.
	Перспектива , метод представления сцен на плоских поверхностях таким образом, что кажется, что они имеют глубину. Есть два вида перспективы — воздушная и линейная. Их часто используют вместе, чтобы создать естественную сцену. Многие современные художники и художники-абстракционисты не используют перспективу, предпочитая подчеркивать плоскостность холста, а не создавать иллюзию глубины. Aerial Perspective — это метод, показывающий влияние атмосферы. Поскольку удаленные объекты не могут быть видны так же четко, как объекты крупным планом, детали опускаются, а контуры нечеткие. Цвета вдалеке имеют бледно-голубой оттенок и менее яркие, чем цвета на переднем плане. Линейная перспектива — это геометрический метод, основанный на том факте, что параллельные линии сходятся в точке на расстоянии, называемой точкой схода.точка схода всегда находится на линии горизонта, реальной или воображаемой линии на изображении, которая находится на уровне глаз наблюдателя.
Все линии, которые кажутся возвращающимися в изображение, расположены под углом, так что линии сходятся в одной точке схода. Если существует более одного набора параллельных линий, должно быть более одной точки схода. Следуя этим линиям в качестве ориентира, объекты на расстоянии рисуются меньше, чем на переднем плане. Внизу слева мы видим перспективу двух пионтов.Ожидается, что профессиональные иллюстраторы смогут по своему желанию выделить трехточечную перспективу. Внизу справа, на моем неопубликованном карандашном рисунке летающего супергероя комиксов Зеленый Фонарь, который я сделал для комиксов DC несколько лет назад, мы видим, что использование перспективы не всегда должно быть точным, чтобы быть эффективным, и что его можно искажать или доводить до крайностей. для эффекта. Конечно, все предполагаемые линии зданий где-то сходятся на бумаге. Можете ли вы посчитать, сколько точек обзора в небоскребах?

Совет: проекционное оборудование.Я сделал очень маленький набросок зданий, заполнивший лист бристольской доски 11×17, показывая все точки схода небоскребов. Затем я использовал проекционное оборудование, чтобы увеличить его во много раз и осветить стену на другой кусок бристольовой доски 11×17, при этом большая часть его вылилась наружу. Я увеличил свой набросок и проследил его приближение с помощью артографа (он может уменьшать и увеличивать), который можно купить за 70 долларов во многих магазинах для хобби. Apco делает один всего за двадцать долларов. Затем есть старый стандартный непрозрачный проектор, который может взорвать объекты величиной с стену здания.Проекторы прозрачности также широко используются профессионалами.

Затенение и текстура

Рисование теней для выявления направления света завершает иллюзию. Использование штриховки сразу придает объектам ощущение солидности. Кажется, что они имеют округлость, глубину и массу. Визуализируйте свой единственный источник света для простого рисунка (визуализируйте несколько источников света или источники окружающего света для более сложных работ).Нарисуйте стрелку в углу изображения, чтобы увидеть, куда упадут все тени, чтобы помочь вам начать работу с одним простым источником света. После того, как у вас есть основные формы в своем контуре, следующее, на чем нужно сосредоточиться, — это добавить затенение (черные тона), чтобы усилить ощущение объема. В этом примере мы видим самый широкий вид штрихов от штрихов до грубых в источниках света для полноценной иллюстрации, рассказывающей историю с полным фоном, показывающим перспективу и глубину резкости.Это тщательно продуманный примерный макет иллюстрации к шекспировскому «Сону в летнюю ночь».

Существует много видов карандашной штриховки. Вот примеры промежуточной и усовершенствованной техники штриховки. Этот пример был получен по фотографиям и закрашен, рассматривая фотографию как образец для упражнения в технике затенения.

Моя любимая техника растушевки карандашом — это дикие каракули, когда сторона и острие карандаша закалены с большим количеством стирания.Я использую ластик так же часто, как и карандаши, используя эту технику. Я не смешивал ткани и культи, так как масло с моей руки вызывало более чем достаточное смазывание. Это еще одна тщательно продуманная иллюстрация, на этот раз из рассказа Зигфрида. Эти техники одинаково хорошо работают как в цветных, так и в черно-белых карандашных рисунках. В этом примере у меня есть два источника света: солнечный свет, проникающий через вход в пещеру, и свет костра из кузницы (не показан). Очень простая текстура камня, скопированная с разных фотографий, очень хорошо завершает набросок. Леонардо да Винчи не стал бы обучать будущих учеников, если бы они не доводили свои наброски до краев страницы. Это кажется суровым, но этот принцип действительно привлекает внимание к очень хорошей цели для студентов, стремящихся к совершенству.

Список литературы

Механические приспособления

Примечание о механических вспомогательных средствах Знаете ли вы, что старые мастера прослеживаются? Для создания своей бессмертной «Моны Лизы» Леонардо да Винчи использовал «Камера-обскура», которая представляет собой два зеркала, установленных под углом 45 градусов за углом, с пергаментом поверх них для рисования.Микеланджело использовал аналогичную технику для Сикстинской капеллы. Раньше я был против механических приспособлений, таких как фотография, пока не узнал, что это делают художники, которым я подражал. Думаете, это делает его слишком быстрым и легким? Вы обнаружите, что как только вы, наконец, сделаете этот план правильно, вам предстоит долгий, долгий путь от завершения в любой среде … «

Когда меня спрашивают, почему я работаю по фотографиям, мне нравится пересказывать историю Нормана Роквелла о том, что ему приходилось рисовать курицу: он поставил ее на пень в сарае и пошел рисовать.Курица двигает головой. Он сдвигает ее, и курица прыгает вниз. Ставит обратно. Он идет рисовать, а теперь цыпленок решает сделать перерыв … он преследует его, кудахтаня и крича, и кладет обратно. Теперь он знает, что он собирается съесть его на обед, и он совершенно обезумел. На следующий день он вошел, поставил курицу на место и сфотографировал ее, и фотография осталась неподвижной … » ~ HDJ

Artist Bio

О художнике Говард Дэвид Джонсон нарисовал и зарисовал каждый доступный момент своего детства, путешествуя по миру, работая с любым носителем, который мог достать…devoting своей жизни к искусству в самом начале жизни, несмотря на упорное сопротивление со стороны своих родителей. Он родился в Германии в 1954 году в семье американского офицера ВВС и вырос мальчиком в районе Средиземного моря и Центральной Европы, наконец, вернувшись домой, чтобы жить в Америке в возрасте 14 лет. Его любящие родители никогда не упускали возможности возьмите его с собой на место или в музей, чтобы познакомить с его традиционным духовным и культурным наследием Старого Света, просто для развлечения по пути. Вдохновленный афроамериканским писателем Алексом Хейли, HDJ пошел по корням своего шотландско-ирландско-германского наследия и обнаружил, что, хотя им и пренебрегают, это действительно богатое наследие. И что есть также много других интересных культурных и духовных наследий, которыми можно поделиться. Его работа продолжается … Он и его любимая жена Вирджиния женаты 20 лет. Он живет в Остине, штат Техас, имеет двух сыновей Кристиана и Эриха. Его «Реалистичное искусство» появилось во всех крупных книжных магазинах и магазинах фэнтези-игр в Соединенных Штатах и ​​использовалось в учебных текстах и ​​журналах по всему миру… а также выставки в некоторых из лучших художественных музеев мира.

Что такое трехмерные формы?

Трехмерные игры

Объем с использованием юнит-кубов

Единичный куб — это куб, объем или емкость которого составляет 1 юнит. Вы можете подсчитать количество единичных кубиков, которые могут поместиться в твердое тело, чтобы определить его объем.

охватывает Common Core Curriculum 5.MD.5.aИграть сейчасПосмотреть все игры по геометрии >>

Учитесь с полной программой обучения математике K-5

Что такое трехмерные формы? В геометрии трехмерную фигуру можно определить как твердую фигуру или объект или форму, имеющую три измерения — длину, ширину и высоту.В отличие от двухмерных форм, трехмерные формы имеют толщину или глубину.

Учитесь с помощью полной программы обучения математике K-5

Атрибуты трехмерной фигуры — это грани, ребра и вершины. Три измерения составляют края трехмерной геометрической формы.

Куб, прямоугольная призма, сфера, конус и цилиндр — это основные трехмерные формы, которые мы видим вокруг себя.

Мы видим кубик в кубике Рубика и игральную кость, прямоугольную призму в книге и коробке, сферу в глобусе и шар, конус в моркови и рожок мороженого и цилиндр в ведре и бочка, вокруг нас.

Вот список трехмерных или трехмерных фигур с их названиями, изображениями и атрибутами.

Название 3D-формы :	Изображение 3D формы :	Атрибуты :
Куб		Лица — 6 Кромки — 12 вершин — 8
Прямоугольная призма или кубоид		Лица — 6 Кромки — 12 вершин — 8
Сфера		Изогнутая грань — 1 Кромки — 0 вершин — 0
Конус		Плоское лицо — 1 Изогнутая грань — 1 Кромки — 1 вершин — 1
Цилиндр		Плоское лицо — 2 Изогнутая грань — 1 Кромки — 2 вершин — 0

Интересные факты Все трехмерные формы состоят из двухмерных форм.

Давайте споем!

3D-фигуры толстые, а не плоские.

Найди конус в шапке на день рождения!

Вы видите шар в баскетбольном мяче,

И кубоид в таком высоком здании!

Вы видите куб в кости, которую вы бросаете,

И цилиндр в сияющем флагштоке!

Давай сделаем это!

Вместо того, чтобы показывать видео о трехмерных фигурах вашим детям и воспитанникам детского сада, попросите их наблюдать и выделять предметы вокруг них, в которых они могут найти трехмерные формы.

Вы можете также попросить их определить и отсортировать трехмерную форму и ее атрибуты.

Связанный математический словарь

Основные трехмерные формы

На трехмерном уровне существует пять основных форм: сфера, конус, цилиндр, тор и куб. Все трехмерные объекты могут быть построены из частей этих пяти форм. Вещи с плоскими поверхностями и резкими изменениями плоскости поверхности, такие как углы дома или шестигранная головка болта, относятся к кубам.Изогнутые плоскости, такие как округлые подлокотники дивана или рябь флага, относятся к конусам или цилиндрам. Неровности, вмятины и холмы относятся к сферам. Барбекю состоит из сфер и цилиндров; почтовый ящик — это полуцилиндр и куб. Закругленный круглый обод чашки относится к тору, который также является основной формой спиральной змеи или звеньев цепи.

Изучая основные формы, вы также должны учитывать, как они проявляются в негативе. Например, кратер — это отрицательная сфера; колея или канавка — отрицательный цилиндр; пустой прямоугольный бассейн — часть отрицательного куба.

Сфера
Сфера — это самая легкая форма для рисования, потому что независимо от вашего угла зрения она всегда рисуется как круг. Почти чистые примеры сферических форм — это апельсины, луна, футбольные мячи и пузыри.

Th e sph e r e нарисовано по линии i s simp l y a ci rcle.

Конус
Конус следующий по простоте рисования. Это просто буква V с кружком между концами. Если смотреть под углом, круг представляет собой эллипс. Линия, проведенная от центра круглого основания до точки буквы V, является средней линией конуса. Если основание конуса перпендикулярно средней линии, стороны конуса отрисовываются от узких концов эллипса. В противном случае будет видно, что основание конуса срезано под углом. Почти чистые примеры конических форм — карандаши, рождественские елки, мачты кораблей и шляпы ведьм.

Конус изображен в виде треугольника с эллипсом на одном конце. Линия, проведенная от середины эллипса до точки конуса, называется средней линией. Если линия, проведенная через самую широкую часть эллипса, не перпендикулярна средней линии, конус не будет стоять прямо.

C o m ple x формы можно использовать e n as c o mbin a t t t he b a s i c fo r мс.

Цилиндр
Цилиндр нарисован с параллельными линиями для сторон и окружностями между параллельными линиями. (Как и в случае с конусом, круги становятся эллипсами, если смотреть под углом.) Если верх и низ цилиндра перпендикулярны его сторонам, параллельные линии проводятся от узких концов эллипсов. Линия от центра одного эллипса до центра другого — это средняя линия цилиндра. Линия, проведенная через самую широкую часть эллипса, будет перпендикулярна средней линии цилиндра.Важно помнить, что, хотя верхняя и нижняя поверхности цилиндра параллельны, они не изображаются как одинаковые эллипсы. Чем ближе одна из этих поверхностей НАХОДИТСЯ на уровне ваших глаз (также известная как линия горизонта), тем уже будет эллипс; Чем дальше от уровня глаза , тем округлее будет эллипс. (Подробнее об этом см. В главе, посвященной эллиптической перспективе.) У укороченного в ракурсе цилиндра — цилиндра, который сужается с одного конца, чтобы создать иллюзию проекции или расширения в пространство — будет казаться, что его стороны не параллельны, потому что они обращается в перспективе.В перспективе кажется, что параллельные линии сходятся, уходя в пространство. Почти чистыми примерами цилиндрических форм являются банки, ручки от метел и карнизы для штор.

A c y lin d e r i s d ra w na s 905 a ir из p ara llel li n e s w ith an ellipse 905 ellipse nd b e tween t h e pa r a llel line s . T he elli ps e n eare r to y ou r eye l e vel r n a rr o wer th an o ne fa r th e r уровень от вашего глаза

На этом рисунке цилиндр №1 слева изображен правильно, а три других — неверно. В № 2 верхний и нижний эллипсы одинаковы, но этого не может быть, потому что они видны на разных уровнях. Цилиндр № 3 неправильный, потому что, даже если он стоит на плоской поверхности, нижнюю часть не следует рисовать плоской, потому что нижняя часть самой формы изогнута. В цилиндре №4 верхний эллипс должен быть уже, потому что он ближе к уровню наших глаз, чем нижний эллипс.

Тор
Тор имеет форму бублика. Если смотреть сверху, это всего лишь два круга, один внутри другого. С точки зрения трех четвертей середина внешнего края представляет собой среднюю часть или эллипс; концы — это части двух маленьких кружков. Внутренняя часть тора (отверстие в бублике) изображена двумя дугами, которые образуют яйцевидную (овальную) форму с заостренными концами. Почти чистые примеры тора — рогалик, свернутый в спираль садовый шланг или змея и звено цепи.

Тор — это , нарисованный либо как два эллипса, один внутри другого, либо как эллипс с двумя противоположными дугами, образующими острие t ed эллипс внутри. Видно (сбоку тор может быть две параллельные мелкие части с половиной — Окружность на с обоих концов.

Куб
Куб — это коробка с шестью квадратными сторонами. Чистыми примерами кубиков являются игральные кости, шкафы для хранения документов, навесы и стиральные машины.Куб — это самая сложная форма для правильного рисования, потому что она предполагает линейную перспективу. Более подробное объяснение линейной перспективы будет представлено позже в этой книге, но на следующих страницах вы найдете некоторые основные концепции.

Куб — это шестигранник — граней; ea c h сторона — плоский квадрат . Это mo s t сложная из пяти основных форм для рисования, потому что она требует понимания линейной перспективы .

© Copyright Bill Martin 2007-2014 • PO Box 511, Albion, CA 95410 • [email protected]

Представление трехмерных объектов на двухмерных чертежах

Назначение

Этот модуль развивает у учащихся способность представлять трехмерные объекты с помощью двухмерных представлений.

Конкретные результаты обучения

• Используйте планы с разных точек обзора для представления трехмерных объектов.
• Рисование изометрических чертежей трехмерных объектов.
• Создайте сети для многогранников.
• Интерпретируйте приведенные выше представления, чтобы создать модель 3D-объекта.

Описание математики

В этом разделе учащиеся учатся использовать два разных двухмерных рисунка для представления трехмерных фигур.

Первый тип чертежа — это использование видов в плане. Эти виды обычно делаются сверху, спереди и сбоку, как на планах дома.Такие виды называются ортогональными, что означает, что направления взгляда расположены под прямым углом друг к другу. Вот пример вида в плане.

Второй вид рисунка — перспектива на изометрической бумаге. Истинная перспектива показывает, что объекты становятся меньше по мере удаления от точки обзора. Iso означает «одинаковый», а «метрический» означает меру, поэтому на изометрической бумаге каждый куб будет иметь одинаковый размер. Следовательно, изометрический чертеж показывает трехмерную модель с одной точки зрения и искажает перспективу, которую видит глаз.

В этом разделе учащиеся также работают над созданием плоских шаблонов (сетей) для простых твердых тел, таких как пирамиды и призмы. Пирамида состоит из основания, называемого твердым телом, и треугольных граней, которые сходятся к одной вершине — вершине. Пирамида с шестиугольным основанием имеет шестиугольное основание и шесть треугольных граней. Призма имеет две параллельные грани, которые также называют твердым телом, и грани в форме параллелограмма. В прямоугольных призмах эти грани представляют собой прямоугольники. Следовательно, призмы имеют постоянное поперечное сечение, когда они «разрезаны» параллельно именованным граням.

Шестиугольная пирамида Шестиугольная призма

Плоские поверхности трехмерного твердого тела называются гранями. Все грани должны быть соединены в сетку, плоский шаблон, из которого можно построить твердое тело. Однако не все расположения граней складываются в целевое твердое тело. В сетке для шестиугольной пирамиды должен быть один шестиугольник и шесть треугольников, расположенных таким образом, чтобы в сложенном состоянии не было перекрытий и отсутствующих граней.

Возможности адаптации и дифференциации

Возможности обучения в этом модуле можно дифференцировать, предоставляя или прекращая поддержку учащимся, а также изменяя требования к заданиям. Примеры включают:

• постоянное использование бетонных материалов, таких как соединяющие кубы и соединяющие формы, чтобы учащиеся могли создавать модели, которые они пытаются нарисовать
• начиная с простых кубических структур и твердых тел, а затем наращивая компетентность и уверенность в себе
• Строительные леса, рисуя сеть путем перекатывания твердого тела через ее грани и рисования эскизов вокруг каждой грани, в свою очередь, для формирования сети
• Сначала использование онлайн-инструментов для рисования, особенно для изометрического рисования, для облегчения визуализации и поощрения принятия риска
• сотрудничества между студентами.

Контексты этого раздела могут быть адаптированы к интересам и культурным особенностям ваших учащихся. Выбирайте трехмерные конструкции, которые имеют значение для ваших учеников. Математические твердые тела часто используются в строительстве, например формы традиционных продовольственных магазинов маори (Патака), альпинистского снаряжения на детских площадках и знаковых сооружений по всему миру, например пирамиды Египта, высотные дома.

Требуемые ресурсные материалы

• Многосвязные кубики или соединительный куб другой формы
• Полидроны или соединяющие многоугольники другой формы
• Объекты в классе или трехмерные тела (куб, пирамида, конус, цилиндр, сфера и т. Д.))
• Цифровая фотокамера
• Картон, скотч или клей
• Транспортиры и линейки
• Один, два, три, четыре и пять баллов PowerPoints
• Один, два и три копировщика

Деятельность

Сессия 1

SLO:

• Используйте виды в плане для представления трехмерных моделей из кубов

1. Используйте первый и второй слайды PowerPoint One, чтобы представить идею архитектурных планов.
   Для чего используются эти картинки?
   Обсудите идею плоских (двумерных) чертежей, используемых для демонстрации структуры трехмерных структур.
   Иногда требуется более одного рисунка. Почему?
   Скажите студентам, что сегодня они становятся архитекторами.
2. Дайте ученику десять многоканальных кубиков и попросите их построить для вас здание. Единственное условие — лица точно совпадают.
   Покажите классу, что здание лежит у вас на руке.Через несколько секунд просмотра поместите здание на рабочий стол. Подойдите к столу, присядьте и сделайте цифровую фотографию дома на уровне линз.
   Нарисуйте то, как, по вашему мнению, выглядит фотография.
3. Предложите учащимся набросать свое представление о точке зрения. Покажите фотографию на интерактивной доске или с помощью проектора.
   Как кубики видны на фотографии? (в виде квадратов)
   Почему они так выглядят? (Видна только одна грань каждого куба)
   Какие стратегии вы использовали, чтобы получить правильную точку обзора? (слои или столбцы, взаимное расположение и т. Д.)
   Имейте в виду, что многие студенты, вероятно, пытались показать глубину в своих фотографиях. Обратите внимание на то, что камера может снимать только то, что видит.
4. Повторите упражнение для просмотра справа и с высоты птичьего полета.
   Понимают ли учащиеся, что информация теряется, когда трехмерный объект представлен на двухмерных диаграммах?
5. Покажите третий слайд, на котором показана правильная компоновка видов в плане. Виды в плане часто называют ортогональными , потому что они расположены под прямым углом к ​​граням модели.
   Сколько кубов составляет это здание? Откуда вы знаете? (9 кубиков)
6. Попросите учащихся взять девять или десять кубиков и построить собственное здание.
   Поместите свое здание на рабочий стол.
   Нарисуйте здание спереди, справа и сверху.
   Раздайте бумагу с сеткой (Copymaster One), чтобы помочь ученикам рисовать квадраты.
7. Бродите по комнате, чтобы поддержать студентов. Делать цифровые фотографии своих моделей и показывать изображения полезно для учащихся, которым трудно свести к минимуму отображаемую информацию.
8. По прошествии подходящего времени попросите учащихся принести свои планы на коврик и оставить модель на столе где-нибудь в классе. Соберите все планы, перемешайте их и раздайте по одному каждому ученику.
   Сможете ли вы найти модель, которая соответствует плану?
9. Пусть у студентов будет подходящее время, чтобы найти модели. На некоторых планах может быть более одной подходящей модели.
10. Обсудите особенности, которые они искали при поиске модели.
    Какой план был самым полезным? (Ключевым моментом является то, что одна точка обзора, часто верхняя, является хорошим инструментом для отбора возможных моделей.Для подтверждения правильности модели можно использовать другие виды)
11. Вернуться к третьему слайду. Попросите учащихся использовать кубики из их предыдущей модели, чтобы построить структуру, соответствующую видам. Убедившись, что у них есть правильная модель, учащиеся могут обосновать свой ответ партнеру. Анимируйте третий слайд, чтобы увидеть правильный ответ.
    Обсудите использование вида сверху для организации информации с других видов.
На четвертом и пятом слайдах
12. есть еще две головоломки с видом сверху. Анимация каждого слайда дает типовой ответ.
13. Студенты могут также работать над заданиями «Разберись» под названием «Смелое построение» и «Рентгеновское зрение». PDF-файлы доступны для студенческих страниц.

Вторая сессия

SLO:

• Согласуйте разные виды одной и той же конструкции, чтобы сформировать ее модель.
• Представьте модели куба с изометрическим рисунком.

Перед занятием соберите по крайней мере пять предметов разной формы со всего класса. Объектами могут быть математические модели (например,грамм. куб, пирамида, сфера и т. д.) или обычные предметы (книга, конус, бутылка, коробка и т. д.) или комбинация вещей. Лучше, если предметы будут разной высоты.

1. На большом листе бумаги на столе нарисуйте сетку из квадратов. Квадраты 10 см x 10 см — хороший размер. Расставьте объекты в разных местах на сетке. Делайте цифровые фотографии с сеткой на уровне объектива. Снимайте изображения со всех четырех точек компаса.
2. Поместите сетку на коврик или на центральный стол.
   Шпион сфотографировал вражеский город. Она сделала четыре снимка, по одному от каждой точки компаса. Вернувшись на свою базу, она отправила изображения по электронной почте.
   Покажите ученикам все четыре вида «города» на электронной доске или с помощью информационного проектора.
   Вернувшись в Kiwi Intelligence, ваша задача — построить план города. Вы знаете, что есть эти здания (объекты). Внимательно посмотрите на фотографии, чтобы решить, где поставить каждое здание.
3. Предложите учащимся зарисовать город с высоты птичьего полета.Они могут давать названия зданиям (объектам) на своем плане, а не рисовать формы. По прошествии подходящего времени соберите класс, чтобы решить, где разместить каждый объект. Для этого ищите студентов, которые будут согласовывать взгляды.
4. Путешественники часто создают оптические иллюзии посещаемых мест. Изображения кажутся невозможными, например, кто-то держит падающую башню Пизы. У первого слайда PowerPoint Two есть такая иллюзия.
   Как работают эти уловки? (Объекты, которые находятся дальше, кажутся меньше даже для камеры.Это называется перспективой)
   Как художники корректируют то, что они рисуют, чтобы учесть перспективу? (Показать второй слайд)
5. Один из способов представления моделей кубов — использовать изометрические чертежи. В этом методе нет точек схода перспективного рисования, но он частично показывает, что объект трехмерен. На изометрических чертежах объекты, расположенные дальше, не становятся меньше, но все параллельные края остаются параллельными (Показать слайд 3)
6. На четвертом слайде показано, как нарисовать модель из пяти кубиков.Постепенно шагайте через процесс рисования, когда ученики копируют каждый шаг на листе изометрической бумаги (Copymaster Two). Вы можете воспользоваться онлайн-инструментом для изометрического рисования (https://www.nctm.org/Classroom-Resources/Illuminations/Interactives/Isometric-Drawing-Tool/), чтобы показать, как рисунок создается из куба, который скрытый.
   
7. Попросите учащихся создать модель из переплетенных кубиков. Разумно максимум десять кубиков. Студенты зарисовывают свои модели на изометрической бумаге.Эскизы можно передать партнеру, который изготовит модель. Иногда по одному рисунку могут быть изготовлены разные модели.
8. Обсудите стратегии, которые учащиеся использовали для создания правильных изометрических рисунков, например:
   • Начните с самого переднего куба.
   • Удерживайте модель передними кромками вверх и вниз.
   • Сначала постройте чертеж поперек и вверх.
   • Создайте L-образную форму для кубиков, выходящих под прямым углом.
   • Обратите внимание на части лица, которые могут быть видны.
   • Представьте себе свет, падающий на модель сзади (для затемнения лиц)
9. Создайте изометрические чертежи с помощью онлайн-инструмента. Для каждого обсудите:
   • Сколько кубиков нужно для сборки этой модели?
   • Это наименьшее возможное количество кубиков?
   • Какое наибольшее количество кубиков может быть в модели?
10. Бросьте вызов учащимся, выполнив задание «Изобрази все», «Создания куба». В этом задании учащиеся сначала строят модели из изометрических чертежей и соединяют модели для создания кубов.Вторая задача для них — создать собственную головоломку-куб и нарисовать части (модели) с помощью изометрической бумаги.

Третья сессия

SLO:

• Соединение видов в плане и изометрических чертежей для одной и той же трехмерной модели куба

1. Покажите учащимся первый слайд PowerPoint 3. Представления должны выглядеть знакомыми, поскольку это была первая модель, представленная в первом занятии. Раздайте учащимся еще один лист бумаги с изометрическими точками (Copymaster Two).
   Нарисуйте на бумаге изометрические точки, как эта модель выглядит. Перед тем, как начать, вам нужно будет решить, в каком направлении будет смотреться лицевой стороной вперед…………………………………………………………………………………………………………….. ».
   Предложите учащимся попытаться нарисовать модель. Есть два возможных ракурса в зависимости от того, какое направление выбрано в качестве лицевого. Оба рисунка показаны на втором слайде. Изображение справа
   • Обсудите стратегии, которые помогли создать правильный рисунок. Идеи могут включать:
   • Определение направления вперед.
   • Начиная с самой передней стопки кубиков.
   • Создание слоя грунта перед застройкой.
   • Учитывая кубики, которые не видны.
   • Удаление ненужных линий.
   • Затенение граней по ходу движения, чтобы блоки выглядели сплошными.
2. Снова вступите в партнерские отношения. Оба партнера рисуют созданную ими модель. Они выбирают для рисования три вида в плане (спереди, сверху, сбоку) или изометрическую проекцию. Другой партнер создает другой рисунок той же модели, а затем строит его для проверки.
3. Попросите студентов поработать над заданием «Разберись» под названием «Другой взгляд». В этом упражнении учащиеся сопоставляют изометрические виды со стрелками с соответствующими видами в плане с этих точек зрения. Они также рисуют 2D-изображения повседневных предметов, таких как чашки и держатели для скрепок. Предоставляются PDF-файл страницы учащегося и ответы. Активность расширения также можно найти на странице «Пропустить что-нибудь», уровень 4+.

Четвертая сессия

SLO:

• Создавайте сети для простых тел (призм и пирамид).

1. Начните это занятие с демонстрации учащимся графических изображений простых тел. На слайдах с первого по третий PowerPoint Four показаны три типа призм: треугольная, шестиугольная и прямоугольная (кубовидная). Покажите по очереди каждое твердое тело и спросите:
   Где вы можете увидеть такую ​​фигуру?
   Как называется фигура на этой картинке?
   Каковы формы его граней?
   Сколько у него вершин (углов) и ребер?
2. Обсудить: Что общего у всех трех твердых тел?
   Общие свойства, которые определяют призму: твердое тело, которое имеет две идентичные параллельные грани, а все остальные грани являются параллелограммами.
   На четвертом слайде показана нарезанная буханка хлеба.
   Чем буханка хлеба и призма — одно и то же?
3. Призмы иногда определяют как твердые тела с постоянным поперечным сечением. Аналогичной формы имеют ломтики хлеба. Именно поперечное сечение определяет название призмы. На пятом слайде показана пятиугольная призма, поперечное сечение которой представляет собой пятиугольник.
4. Показать слайд шестой.
   Вот коробочка в форме прямоугольной призмы, в которой хранится стиральный порошок.
   Представьте, что я открываю пачку, чтобы сформировать плоский узор, из которого она состоит.
   Нарисуйте, как вы думаете, как будет выглядеть сеть.
5. Вы можете дать студентам копии Copymaster One, чтобы упростить измерение длины и создание прямых углов. Попросите учащихся создать сетку (развертку), которая складывается точно, чтобы сформировать пакет. Бродите по комнате и ищите:
   • Обращают ли студенты внимание на форму лиц при построении сети?
   • Визуализируют ли они эффект сворачивания лиц?
   • Учитывают ли они, какие стороны сетки должны быть одинаковой длины, чтобы края формировались правильно?
   • Считают ли они язычки, необходимые для склеивания сетки? (Обычно каждая вторая сторона сети.)
     
6. Предоставьте учащимся седьмой и восьмой слайды, чтобы они могли создавать свои собственные сети. Треугольные и шестиугольные призмы сложнее кубовидных, особенно с правильными углами и длинами сторон. Возможно, вам придется поддержать некоторых учеников, чтобы они создали внутренние углы 60 для равносторонних треугольников и 120⁰ для правильных шестиугольников. Используйте транспортиры, чтобы получить точные измерения.
7. Покажите девятый слайд, на котором показаны три сети.
   Что общего во всех трех сетях? (Прямоугольные грани в линию)
   Чем отличаются три сети ? (Параллельные грани, образующие поперечное сечение)
   Как узнать, сколько прямоугольных граней нужно для призмы ? (Количество прямоугольных граней равно количеству сторон на одной из параллельных граней)
   Визуализируйте сетку для пятиугольной призмы. Как выглядит эта сеть? (Пять прямоугольников в линию с двумя пятиугольными гранями).
8. Slide Ten дает изображения трех пирамид; тетраэдр (треугольная основа), квадратная и шестиугольная пирамида.
   Как называются эти трехмерные формы?
   I n как связаны твердые тела?
   Найдите студентов, чтобы обсудить свойства пирамиды; основание заданной формы, треугольные грани, которые встречаются на вершине.
9. Предложите своим ученикам создать сети для трех пирамид. Чистый лист А3, транспортир и линейка пригодятся.Бродить по комнате. Ищите студентов, которые:
   • Постройте основание в виде правильного многоугольника (одинаковые длины сторон и углы)
   • Расположите треугольные грани так, чтобы они выходили с каждой стороны основной формы
   • Постройте равнобедренные треугольники с двумя равными сторонами для боковых граней.
10. Построение пятиугольной, восьмиугольной или двенадцатиугольной пирамиды — отличная задача для компетентных студентов.
    Предложите учащимся исследовать проблему в парах и записать свои идеи.
11. Используйте модели призм и пирамид, чтобы посмотреть количество граней, ребер и вершин в каждом твердом теле. Обсудите систематические способы счета. Например, чтобы подсчитать края призмы, посчитайте вокруг каждой параллельной грани и сложите боковые края.
12. Создайте таблицы для твердых тел, для которых у вас есть модели.
13. Посмотрите в таблице для призм вместе (см. Ниже):

    	Количество граней	Количество граней	Количество вершин
    Треугольная призма	5	9	6
    Прямоугольная призма	6	12	8
    Пятиугольная призма	7	15	10
    Шестиугольная призма	8	18	12

14. Задайте вопрос: Если вы знаете количество сторон поперечного сечения, можете ли вы предсказать количество граней, количество ребер и количество вершин?
    Студенты могут заметить, что:
    • Количество граней на два больше, чем количество сторон в поперечном сечении. Почему?
    • Количество ребер в три раза превышает количество сторон в поперечном сечении. Почему?
    • Количество вершин в два раза превышает количество сторон в поперечном сечении. Почему?
      
15. Посмотрите на таблицу для пирамидок вместе (см. Ниже):

    	Количество граней	Количество граней	Количество вершин
    Треугольная пирамида	4	6	4
    Пирамида на основе квадрата	6	8	5
    Шестиугольная пирамида	8	12	7

16. Спросите: если вы знаете количество сторон основной формы, можете ли вы предсказать количество граней, количество ребер и количество вершин?
    Студенты могут заметить, что:
    • Количество граней на единицу больше, чем количество сторон основной формы. Почему?
    • Количество ребер в два раза превышает количество сторон основной формы. Почему?
    • Количество вершин на единицу больше, чем количество сторон основной формы. Почему?

Пятая сессия

SLO:

• Определите, жизнеспособна ли данная сеть для простого твердого тела.
• Визуализируйте, какие стороны и углы данной сетки встретятся, когда сетка сложена.

1. Начните с первого слайда PowerPoint Five, который показывает жизнеспособную, хотя и нетрадиционную сетку для треугольной призмы.
   Будет ли эта сетка складываться в твердое тело?
   Какое твердое тело он создаст?
   Откуда вы знаете? (Учтите количество и форму граней, результат складывания)
2. Щелкните мышью, и будет выделен единственный угол сети.
   Представьте, что эта сетка сложена. Какие еще уголки сети встретятся?
3. Щелчок мышью открывает другие пересекающиеся углы.
4. Еще один щелчок мышью показывает сторону сети.
   Какая другая сторона встречается с этой, когда сетка сложена?
   Откуда вы знаете?
5. Щелкните мышью, чтобы увидеть другую сторону соединения.
6. Обсудите, сколько углов встречаются, чтобы образовать вершину (три), и сколько сторон образуют ребро (два).
7. Задайте аналогичные вопросы для слайдов 2 и 3, на которых показаны другие сети.
8. Предоставьте учащимся «Копимастер 3», который содержит набор аналогичных складных головоломок для разных твердых тел.Студенты могут работать в совместных небольших группах и обосновывать свои решения друг перед другом. Скажите им, что их первая задача — решить, складывается ли сетка, чтобы получилось твердое тело.
9. Соберите класс после подходящего времени и обсудите стратегии, которые использовали учащиеся. Могут возникнуть следующие идеи:
   • Представьте, что сеть складывается и отслеживает точки назначения углов и сторон, поскольку они образуют вершины и края целевого твердого тела.
   • Рассмотрим свойства целевого твердого тела, например.грамм. параллельные грани призмы, сходящиеся вершины углов пирамиды.
   • Сначала удалите очевидные углы и стороны.
   • Распознавать, когда расположение фигур в цепи приводит к перекрытию или пропуску граней в целевом твердом теле.
10. Предложите учащимся составить аналогичные головоломки для своих одноклассников. Сетка может быть возможной или невозможной, и они должны выбрать угол и сторону, которые бросают вызов решающему.
11. Дополнительные действия, связанные с сетями, можно найти с помощью этих ресурсов Figure It Out:

Рисование трехмерных структур на бумаге

	Линейные структуры — химики-органики стенография для рисования химических структур на бумаге.
	Рассмотрим пропан, простой алкан с молекулярной формула C 3 H 8 .
	Новичок может нарисовать расширенный структура, показывающая все связи и атомы в пропане:
	Это полезный, но не очень точный рисунок пропана.(Обратите внимание на отсутствие трехмерной информации.)
	Расширенные структуры больших молекул тоже довольно утомительно рисовать. Представьте, что вы рисуете молекулу с 30 C и 80 или 90 H!
	Таким образом, химики перешли на линию . структуры для большинства чертежей структур.
	Линейная структура для пропана выглядит следующим образом :.
	Очевидно, это рисовать намного проще, но нужно понимать «правила», использованные для построения этой структуры, чтобы «увидеть» ее как пропан.
	К счастью, правила довольно простые.
	Правила построения линейных структур:
	Каждый углерод представлен концом отрезка линии или соединение двух отрезков прямой. Не выводятся все атомы водорода, связанные с атомами углерода. Все остальные атомы (гетероатомы и атомы водорода, присоединенные к гетероатомам) показаны явно.
	Посмотрите еще несколько примеров, чтобы стать знаком с линейной структурой:
	А как насчет стереохимической информации или трехмерная информация? Пожалуйста, перейдите на следующую страницу для этого тема.

Влияние двух- и трехмерных сред на JSTOR

Abstract

Это исследование было разработано, чтобы провести различие между репрезентативной теорией развития рисунка Рудольфа Арнхейма и взглядами Пиаже и неопиаже на роль концептуально-пространственных и рабочих ограничений памяти в композиционных стратегиях детей. Три темы были представлены 45 детям в возрасте пяти, семи и девяти лет.Участников попросили изобразить каждую тему с рисунком, на войлочной доске с готовыми вырезами и на деревянной доске, для которой были предоставлены цельные трехмерные детали. Следующие прогнозы были получены с этих двух позиций: с точки зрения Арнхейма можно было бы предсказать средние специфические различия в композициях ребенка при выполнении различных задач, в отличие от точки зрения Пиаже, которая предсказывала относительное единообразие композиционных тенденций в разных средах, которые имеют схожие требования к рабочей памяти.Результаты указывают на существенные основные эффекты в факторах среды и возраста с апостериорными тестами, указывающими на существенные различия между всеми средами для каждой возрастной группы. Особый интерес представляет вывод о том, что различия в трехмерных задачах для каждой из возрастных групп не были статистически значимыми. Эти находки явно подтверждают теорию Арнхейма и ставят под серьезные сомнения неопиажеское предположение о тесном соответствии между концептуальным и композиционным развитием.

Информация о журнале

Visual Arts Research предоставляет форум для исторических, критических, культурных, психологических, образовательных и концептуальных исследований в области изобразительного искусства и эстетического образования. Необычный по своей длине и широте, VAR обычно публикует 9–12 научных статей на каждый выпуск и остается верным своей первоначальной миссии — предоставлять площадку для решения как давних исследовательских вопросов, так и традиций, а также возникающих интересов и методологий.

Информация об издателе

Основанная в 1918 г., University of Illinois Press (www.press.uillinois.edu) считается одним из крупнейших и наиболее известных университетских изданий страны. Press публикует более 120 новых книг и 30 научных журналов каждый год по множеству предметов, включая историю Америки, историю труда, историю спорта, фольклор, еду, фильмы, американскую музыку, американскую религию, афроамериканские исследования, женские исследования и Авраама.

No related posts.