Овощи нарисованные картинки: D0 be d0 b2 d0 be d1 89 d0 b8 d0 bd d0 b0 d1 80 d0 b8 d1 81 d0 be d0 b2 d0 b0 d0 bd d0 bd d1 8b d0 b5 картинки, стоковые фото D0 be d0 b2 d0 be d1 89 d0 b8 d0 bd d0 b0 d1 80 d0 b8 d1 81 d0 be d0 b2 d0 b0 d0 bd d0 bd d1 8b d0 b5
Картинки ОВОЩИ (55 карточек для детей).
Всем привет, сегодня вегетарианские картинки для педагогов и детей — ОВОЩИ. Каждую осень в детском саду проводят целые тематические недели, посвященные овощам. Дни Здоровья в детском садике на тему витаминов тоже требует красивых картинок и схем. Утренники с овощными сценариями. Поэтому я решила создать статью в помощь воспитателям детских садов и подобрать картинки с овощами, чтобы сэкономить ваше время на поиск рисунков в интернете. Также вам пригодится и статья, где собраны крупные яркие картинки ФРУКТЫ (75 карточек) в отличной графике для вывода на качественную печать в любой размер.
В этой одной статье я собрала картинки под разные пед-задачи.
- отдельные карточки с нарисованными овощами
- общие плакаты со сборкой овощей (для проведения дидактических заданий и игр)
- картинки, иллюстрирующие как именно растут овощи
- картинки на тему «Что можно делать из овощей» (супы, салаты, овощные пиццы, закатки-соленья на зиму)
Ну что, начнем? Сначала простые четкие карточки для вывода на печать.
КАРТИНКИ ОГОРОД«Как растут овощи».Схемы растений и их корней.В детском саду мы объясняем детям в чем разница между овощами и фруктами. Поясняем что фрукты приходят с дерева, а овощи из грядки. Но на огородных грядках овощи тоже растут по-разному — есть вершки, есть корешки. Вот несколько картинок с овощами в земле. Они наглядно показывают детям разницу между клубневыми и кустовыми овощами. Картофель растет под землей, морковь и свекла и редис тоже. А вот помидоры, перцы и огурцы висят на зеленых веточках.
(это крупные картинки — щелкните два раза, чтобы увидеть их реальный размер).
И вот еще крупная красивая картинка ОГОРОД как дидактическая наглядность для детского сада (не все дети видели огороды в реальности). Ее лучше распечатать на крупном формате А3 и получится хороший демонстрационный материал на тему овощи для садика.
Картинки-карточки ОВОЩИ
нарисованные для детей.
А вот отдельные карточки с картинками овощей. Это простая схематичная графика, которая отлично воспринимается детьми как образец овощной культуры данного вида. Эти картинки с овощами можно использовать как раздаточное игровое пособие, можно играть с ними
Также играть в игру на тренировку памяти «Чего не стало?» Ребенок запоминает карточки на столе, закрывает глаза ладошками, низко опускает голову к коленям (это обязательно, ибо все дети подглядывают сквозь пальцы, всегда). В это время педагог убирает одну или две картинки. Ребенок открывает глаза и пытается назвать пропавшие овощи.
Можно с этими же карточками закреплять счет (сколько овощей?), упражнять фонематический слух (найди картинки овощей со звуком «р»).
Картинки с овощами, которые РАСТУТ В ЗЕМЛЕ
Картинки с ОВОЩАМИ-ПОМОЩНИКАМИ, которые помогают человеку не заболеть. Тут можно провести с дошкольниками умную беседу, о почетной роли чеснока и лука в профилактике неприятно-сопливых простудных заболеваний деток и родителей.
А эта картинка с луком, помогает напомнить детям, что у луковицы весной появляются зеленые ростки — луковые перья. И они очень полезные для салатов. Весной надо посадить с детьми луковки в стаканчики с водой, чтобы проращивать зеленые стрелки вкусной зелени.
А вот овощи с картинками КАПУСТЫ. Детям можно наглядно показать какой разной бывает капуста — белокочанная (листовая), брокколи (кучерявая веточками), кольраби (похожая на репку), цветная (но почему-то белая), и краснокачанная капуста (фиолетовая), и пекинская капуста.
А вот овощи, которые растут НА КУСТИКАХ. Можно детям пообещать самим вырастить такие овощные кустовые культуры: «По весне мы с вами, ребята, посадим такие же овощные семечки в стаканчики с землей — и у нас начнут расти кустики, на них цветочки, а из цветочков получатся крохотные плоды… мы их будем поливать, подкармливать и они вырастут в большие помидоры, баклажаны, перцы, огурцы.
А вот овощи, которые вьются и стелятся по земле (как тыква и кабачок) или по специальной сетке-опоре (как горошек по заборчику деревянному).
Картинка фасоль в стручках, как карточка для детского сада.
Вот общий плакат с овощами (размер А2 — щелкните мышкой чтобы увеличить). Можно проводить по нему поисковую игру «Кто быстрее найдет и соседа назовет».
Правила простые. Воспитатель: «Дети надо найти тыкву — но не бежать к плакату и не показывать пальцем. А сказать громко: «Я вижу тыкву, она рядом с горошком.» То есть ребенок называет соседа тыквы.
А вот пример игры «Что лишнее» — вы раскладываете карточки линейно. И ребенок должен назвать какой продукт сюда залез без разрешения.
И здесь же
С нашими картинками вы можете создать игровые круглые карточки для самых разных настольных игр.
Картинки ОВОЩЕЙ в кулинарии.
Что можно приготовить из овощей.
А вот картинки, тоже важные для детей — дидактические и обучающие. Они наглядно показывают, почему без овощей не так вкусно жить. В каких блюдах присутствуют овощи. В каких блюдах без овощной добавки не обойтись.
Если в суп не класть овощи — то получится просто вода с мясом или крупой. Вот веселые картинки, где овощи залетают в кастрюлю с супом. (Эти картинки имеют большой размер их можно распечатать на лист А4)
Растущему организму полезно кушать овощной салат — вот картинка на тему
А вот изображение овощей в салатах. Красивые яркие картинки с цветной графикой. Как раз удобны для восприятия детьми.
Дидактическая картинка овощи в салате для детского сада.
Картинка овощи помидоры и салатные листья.
А вот картинки где овощи входят в состав пиццу. Грибочки (кстати это не овощи), помидоры, огурчик, перчик, оливки.
А еще из овощей делают СОК — томатный, морковный, свекольный, овощной-микс. Вот и пару няглядных картинок для детей на эту тему.
Красивая четкая картинка морковный сок в стакане и в кувшине. Демонстрационный материал для детского сада
А вот соус томатный — кетчуп в бутылке и в стеклянной банке.
Также из овощей готовят самые разные горячие блюда — вареная картошка, голубцы из капусты, фаршированные перцы и помидoры. Можно найти и такие картинки для детей.
Кстати расскажите детям про культурные традиции других стран. Как другие народы интерсно едят овощи. Например в Южной Корее — помидор -это фрукт. Томатные соки у них только с сахаром продаются. И в кулинарии много тортов украшенных дольками засахаренных помидор. Вот так смешно — дети обычно очень сильно смеются, узнав про такой факт.
И конечно вам нужны картинки (или фотографии), где показано, как люди заготавливают овощи на зиму — маринуют, делаю засолки, закрывают в банки под крышки. Домашняя консервация огурцов и помидоров — в картинках для детей, где хорошо видны овощи сквозь стекло банок и прозрачный маринад.
Вот нашла одну просто шикарную картинку для детей в детский сад. Банка с маринованными помидорами — четкая графика рисунка. И банка с солеными огурцами. Отличные карточки для занятий с детьми.
И на десерт… моя авторская гордость )))
ПЕСНЯ ПРО ОВОЩИ.
На мелодию известной песни
«От улыбки, станет всем светлей).
Так случилось, что в этом году нам в сад на овощной праздник понадобилась песня. И оказалось, что в интернете нет подходящих песен про овощи, про их пользу и про витамины (только про урожай и ферму…).
И получилась замечательная песня про овощи и витамины С БОДРЫМ ВЕСЕЛЫМ КУПЛЕТОМ. Дети с удовольствием поют эту песню до сих пор. Давайте и мы ее споем…
ПЕСНЯ ПРО ОВОЩИ (на мелодию «От улыбки станет всем светлей)
Первый куплет:
Если овощи не любишь ты,
И боишься повстречать морковку в супе.
Будешь очень медленно расти
Станешь самым-самым слабым в нашей группе.
Припев: (напоминаю мелодию: «и тогда наверняка, вдруг запляшут облака)
Знайте дети всей страны:
Витамины всем нужны.
Малышам они нужны и взрослым людям.
Будем овощи жевать,
Сок из фруктов отжимать,
И простудою болеть больше не будем.
Второй куплет:
С овощами надо всем дружить
Каждый день побольше кушать свежих фруктов.
Чтобы сильным и здоровым быть
Ешь хорошие полезные продукты!!!
и снова Припев:
Знайте дети всей страны:
Витамины всем нужны.
Будем овощи жевать,
Сок из фруктов отжимать,
И простудою болеть больше не будем.
Вот такая полезная подборка картинок про овощи для педагогов и воспитателей. Теперь в детском саду станет больше наглядного материала, а дети смогут лучше усваивать учебную программу. Удачи вам и интересных педагогических находок. А я найду вам еще больше картинок-помощников, который вы найдете в нашей рубрике КАРТИНКИ на сайте Семейная Кучка.
Ольга Клишевская, специально для сайта Семейная Кучка.
Читайте НОВЫЕ статьи на нашем сайте:
на Ваш сайт.
Фото овощи для детей
Овощи для детей
Демонстрационный материал «Овощи» — это огромный сборник картинок овощей с названиями в виде карточек.
Карточки предназначены для изучения овощей в детском саду и используются воспитателем в качестве основного материала во время проведения занятия по изучению овощей.
Суть занятия состоит в том, чтобы показывать детям поочередно распечатанные на листах формата А4 большие карточки с овощами, при этом в подробностях рассказывая о каждом из них.
При выводе на печать можно использовать фотобумагу аналогичного формата, тогда карточки получаются очень сочными и яркими.
Качество материала настолько высоко, что предварительно сохраненные картинки можно записать на флешку, а затем проводить занятие на телевизоре, который установлен в каждой группе ДОУ. Для этого телевизор должен иметь USB вход, куда собственно и будет установлена флешка.
Редис Репа Редька Свекла Спаржа Сельдерей Кабачок Цукини Баклажан Тыква Патиссон Кукуруза Горох Корень имбиря Артишок Фасоль Петрушка Капуста белокочанная Капуста цветная Капуста брокколи Капуста савойская Капуста китайская Салат Помидор Огурец Лук Перец болгарский Перец чили Капуста брюсельская Чеснок Морковь КартофельПубликации по теме:
Овощи картинки для детей — подборка, очень прикольные и красивые
- Разное
- 30 Сен, 2017
- 0 Admin
Для того, чтобы скачать картинку, нужно нажать на неё ПКМ и выбрать пункт меню «Сохранить как…»
Затем при помощи дата-кабеля, Bluetooth или инфракрасного порта загрузите её себе на телефон.
Также смотрите — Осень картинки для детей и малышей — прикольные и красивые Также смотрите — Овощи и фрукты картинки для детей — прикольные и красивые
Цветные картинки для детей «Овощи»
Овощи очень полезны: это знает каждый. Мы предлагаем их детям каждый день. И они с удовольствием едят хрустящие огурчики, прогретые на солнце помидоры, рассыпчатую вкусную картошку и другие. Но овощами можно не только питаться: ими можно еще и играть, если они нарисованы на картинках.
Рассказать детям об овощах поможет наша подборка красивых карточек и картинок.Карточки и картинки
Здесь собраны красивые и смешные картинки овощей, которые Вы можете использовать для своих занятий с ребенком.
Картинки с овощами подойду как для домашних занятий, так и для занятий в группах дошкольных учреждений. Вы можете разместить картинки с овощами на стенах и перечислять вместе с ребенком какие овощи находятся там, можете разрезать на карточки и играть и играть в игры на развитие памяти и внимательности.
Здесь можно бесплатно скачать овощи картинки — нажимайте на картинки ниже и распечатывайте картинки овощей и фруктов для детей:
Карточки для вырезания. Плакат с овощами на русском и на английском языке с транскрипцией.
Карточки с овощами и ягодами. Лепим из пластилина овощи вместе с детьми.Плакат Вы можете вырезать эти овощи и предложить ребенку посчитать сколько огурцов, а сколько помидоров? Плакат с загадками: Что растет на грядке, а что в саду? Тематические беседы по картинкам с детьми.
Плакат для детей с названиями овощей на английском языке. Картинки с овощами с названиями на французском языке.Красивая картинка
карточки
Плакат с овощами:
Овощи в разрезе:
Как можно играть?
С карточками овощей для детей можно играть в различные игры на развитие памяти и знакомством с окружающей средой.
Разновидности игр
- Например, если Ваш ребенок совсем маленький — распечатайте два варианта карточек, один из которых разрежьте на части и предложите малышу разложить соответствующий овощ каждой картинке.
- Другой вариант — игра «Найди овощ»:
- попросите ребенка выбрать сначала из двух вариантов потом более где тот или иной овощ.
- Третий вариант — переворачиваем все карточки обратной стороной — достаем по очереди и называем, какой овощ мы вытянули.
- Четвертый вариант — распечатываем две одинаковых пары карточек и кладем их обратной стороной в определенной последовательности, открываем по две карточки, если они совпадают, то откладываем, если нет, то ищем снова.
- Пятый вариант — сортируем овощи по цветам, по тому, где они растут (на земле или под землей), по количеству и т.д.
В общем, вариантов игры множество — все зависит от Вашей фантазии. Как только ребенок увидит яркие карточки для детей, он сам предложит вам вариант игры. Для старших детей можно использоваться картинки овощей для изучения букв. Для этого необходимо показывать детям овощ и попросить назвать букву, с которой он начинается. По желанию начальные буквы слов можно приклеить на карточки самостоятельно.
Изучайте окружающий мир вместе с нами: пусть все вокруг несет только радость! Красочные рисунки овощей наверняка заинтересуют малыша и привлекут к себе внимание.
Детские картинки овощей с названиями
Овощи — красочные и вкусные продукты питания растительного происхождения. Они имеют множество текстур! Овощи также являются отличным источником витаминов и питательных веществ, в готовом или сыром виде. Это прекрасные источник энергии для взрослых и детей, которые позволяют людям быть сильными и здоровыми. Однако не всегда маленькие дети могут наслаждаться вкусом овощей.
Картинки делают овощи привлекательными и забавными! Данная подборка овощей — это прекрасная возможность представить малышу новую пищу. Знание различных видов овощей не только помогает ребенку расширить свой словарный запас, но также является прекрасной возможностью укрепить привычки здорового питания. Особенно это эффективно с помощью игр и занятий, где дети могут веселиться и развивать симпатию к овощам. Таким образом, вы сможете привить ребенку желание пробовать разные овощи.
Не все продукты, которые мы знаем как овощи, на самом деле таковыми являются. Например горох — это бобовые; кукуруза — злаковые; а тыкву и помидоры считают фруктами. Но из-за их использования на кухне эти продукты также классифицируются как овощи. В этой статье вы найдете цветные картинки овощей с названиями.
Смотрите также: Детские картинки фруктов с названиями.
* Чтобы открыть понравившеюся картинку в полном размере кликнете по ней!Понравилась статья? Поделись с друзьями:
Картинки для детей на тему “Овощи” для занятий в детском саду и дома
Содержание
- 1 Как проводить занятия
- 2 Задания
- 3 Игры
- 4 Раскраски
Наглядный материал повышает эффективность логопедических занятий с детьми. Дошкольникам намного легче выполнять задания по развитию речи, используя подходящие тематические изображения. Правильно подобранные картинки делают занятие интереснее, позволяя намного быстрее добиться желаемых результатов. Картинки овощей используются для занятий по развитию речи детей.
Как проводить занятия
Сделать каждое логопедическое занятие максимально эффективным позволяет не только качественный наглядный материал, но также правильное его использование. Существует несколько принципов, которые важно соблюдать при работе с картинками.
- Карточки для детей должны быть с яркими, реалистичными изображениями, нарисованными на белом фоне. Лучше использовать специальные наборы для детского сада, фотография тоже может пригодится.
- Чем младше дети, тем важнее показывать изображения только знакомых им, привычных предметов.
- Количество картинок, используемых на одном занятии, должно соответствовать возрасту ребенка. Малышам достаточно 3-5, для старших ребят можно брать до 10-15 карточек.
- В ходе занятия использовать предметные и сюжетные картинки по одной теме.
- Сначала следует познакомить детей с картинками, дать хорошо рассмотреть их, а уже потом брать выбранные карточки для развивающих игр, занятий.
Задания
Если хотите использовать в ходе логопедических занятиях для детей картинки по теме “Овощи”, то можно предложить следующие варианты заданий:
Ребенок должен отсортировать изображения по признаку «что растет на грядке и в саду», а затем подробно рассказать об одном овоще или нескольких .
- Перечисли признаки предмета
Выбирается картинка, на которой нарисован овощ. Затем нужно перечислить его признаки (свекла — бордовая, большая, округлая, молодая, мытая).
По сюжетной картине с овощами ужно придумать историю по теме «Собираем урожай» или «Маленькие огородники».
Собираем урожай Маленькие огородникиПо одной предметной картинке с овощем придумать как можно больше вопросов:
Где растет? Какого бывает цвета? Что напоминает по форме?
Какие блюда можно приготовить из него?
Предложите ребенку рассказать о том овоще, который у него на карточке: перечислить внешние признаки, где растет, в каком виде его едят.
Попросите рассортировать изображения по трем группам: что растет под землей, на грядке, на кустике.
Игры
Играющие по очереди берут одну карточку с изображением овоща и передают ее по кругу, называя его признаки. Побеждает тот, кто последним придумает ответ. Дальше игра повторяется снова, но уже с другой карточкой.
Каждый из игроков выбирает себе три картинки с овощами. Нужно правильно назвать блюдо, которое можно приготовить из каждого. Пример:
баклажан, помидор, тыква — баклажанная икра, томатный суп, тыквенный сок; картофель, кабачок, огурец — картофельное пюре, кабачковые оладьи, огуречный салат.
Подобрать четыре картинки так, чтобы три что-то объединяло, а четвертая была бы лишней. Пример:
морковь-репа-помидор-свекла (все растут под землей, а помидор – нет) помидор-баклажан-редиска-болгарский перец (лишняя редиска, растет под землей)
Старшим дошкольникам можно предлагать более сложные варианты этой игры:
помидор-картофель-морковь-огурец (картошку не едят сырой, она лишняя).
Попросите ребенка выбрать одно изображение из набора Овощи или Огород, а затем загадать то, что нарисовано. Малыши 3-4 лет тренируются описывать по выбранной картинке только признаки предмета, а более старшие дети уже могут придумывать намного более сложные конструкции, даже короткие смешные стихи.
Раскраски
Дети любят раскрашивать, это занятие тоже можно использовать для развития речи. Малышам полезно предлагать простые изображения овощей, хорошо знакомые детям. Стоит просить описать того «огородного жителя», которого он собирается раскрасить. Детей 4-5 лет можно заинтересовать предложением сначала сделать понравившийся рисунок цветным, а потом составить по нему рассказ. Это может быть веселая история «Как росли мы в огороде» или описание «Осень — время урожая». Старшие дошкольники могут поучаствовать в конкурсе рисунков и рассказов «Самый необычный овощ».
Раскраски Овощи можно использовать для тренировки составления описаний и вопросов, придумывания историй. Из раскрашенных и вырезанных изображений можно смастерить домашний кукольный театр. Удобно делать это на прозрачном фоне, прикрепляя вырезанные рисунки скотчем.
Иногда распечатывайте для раскрашивания большие изображения овощей, из них можно сделать маски. Дети, прикрепив их на голову, смогут разыгрывать целые представления.
В детском саду и дома правильно подобранные картинки помогут провести множество занятий и игр, направленных на:
- обогащение словарного запаса дошкольников;
- формирование умения описывать изображение и сюжет;
- тренировку умения составлять вопросы и рассказы-описания.
Подобное занятие можно провести используя карточки с фруктами.
Карточки по теме овощи активно используются логопедами, педагогами, родителям с детьми-дошкольниками любого возраста. Надеемся, что данная подборка изображений и вариантов их использования окажется полезной и вам!
Фрукты для детей — картинки для детского сада
Просто огромный сборник всех фруктов и цитрусовых со всего земного шара.
Дошкольники прекрасно усваивают информацию, когда она подается в виде демонстрационного материала и одновременно комментируется воспитателем.
Обратите внимание, что каждый фрукт может быть распечатан на отдельном листе фотобумаги, обычно офисном листе А4, либо же просто скачан на флешку и показан на телевизоре в виде слайд-шоу. В последнем случае, конечно, в группе ДОУ должен присутствовать телевизор поддержкой флешек.
Каждая карточка с фруктами подписана, это упрощает работу воспитателя, так он нуждается в предварительной подготовке по запоминанию столь редких фруктов, которые могут быть в демонстрационном материале.
Конечно же, такое количество фруктов может и не понадобится, в таком случае вы можете выбрать только те, которые, по мнению педагога, будут наиболее актуальными для конкретного занятия.
Персик Груша Ананас Киви Лайм Виноград Манго Папайя Карамбола Арбуз Дыня Банан Кокос Авокадо Инжир Гранат Лимон Мандарин Грейпфрут Айва Слива Хурма Финики Гуава Мангостан Дуриан Кумкват Фейхоа Рамбутан Кивано Маракуйя Личи Питахайя Тамарилло Памело Пепино Гренадилла Салак Апельсин ЯблокоПубликации по теме:
Учимся рисовать фрукты и овощи, как рисовать овощи. Картинки для детей на тему “Фрукты” для занятий в детском саду и дома Рисунки на тему фрукты и овощи
В основе поэтапного рисования с детьми лежит, прежде всего, анализ формы изображаемого предмета. У фруктов, ка и у овощей, форма приближена к шару или эллипсоиду. Поэтому на бумаге главными плоскими фигурами будут круг и овал. Это прекрасная возможность поучиться с малышами рисовать такие фигуры. Круги и овалы нужно стараться рисовать сразу, одной линией. И пусть кружочек будет кривоват. Если рисовать его частями, то ровнее вряд ли получится. Но линия при этом точно будет «волосатой».
Фрукты интересно рисовать детям самого разного возраста. Но если для малышей будет важно просто передать форму, а раскрасить можно и одним цветом, то для ребят с 8-9 лет самым главным вызовом будет именно работа с цветом. Лучше и проще всего выполнять работу гуашевыми красками, но можно и карандашами.
Яблоко – поэтапное рисование фруктов с детьми.
Этот фрукт хорошо знаком детям. Выявление его формы тоже у ребят сложностей не вызывает. Яблок – это шар. Поэтому в основу рисунка положим круг. Но, если приглядеться повнимательней, то несложно заметить, что яблочко не совсем круглое. Обычно оно слегка сужается к низу. Кроме того, у каждого яблока есть небольшая выемка, в которой прикрепляется веточка-хвостик. Есть еще и снизу углубление, но у нашего яблока его не видно.
Раскрашивать яблоки можно и однотонно, и с «бочками». Если вы раскрашиваете цветными карандашами, то не забываете, что направление штрихов должно как бы повторять форму яблока.
Схема поэтапного рисования яблока с детьми
Груша – поэтапное рисование фруктов с детьми.
У груши форма сложная. Проанализируйте ее с детьми, разбейте сложную форму на простые. А потом нарисуйте грушу, смоделировав ее из двух кругов.
Схема поэтапного рисования груши с детьми
Слива – поэтапное рисование фруктов с детьми.
Слива – это уже не шар. Больше всего его форма похожа на яичко. И на бумаге сливу изобразим овалом. Характерная черта – бороздка, как бы делящая плод пополам.
Схема поэтапного рисования сливы с детьми
Вишни – поэтапное рисование фруктов с детьми.
А вот вишенки почти совсем круглые! Только там, где веточки крепятся к ягодкам – небольшая выемка. Точно так же можно нарисовать черешню. Тогда она может быть не только красной и бордовой, но и желтой.
Схема поэтапного рисования вишни с детьми
Арбуз – поэтапное рисование фруктов с детьми.
Еще один совершенно круглый фрукт – арбуз. Почти идеальный шар! Самое главное в арбузе – это его полоски. Для малышей нарисовать их достаточно сложно. Возможно по этому этот простой по форме фрукт рисуют с детьми достаточно редко. Кстати, арбуз – это не совсем фрукт, а гигантская ягода.
Схема поэтапного рисования арбуза с детьми
Клубника – поэтапное рисование фруктов с детьми.
Вот другая ягода – не такая огромная, как арбуз, зато всем прекрасно знакомая. Форма у ягодки напоминает яблочную, но книзу сужается клубника намного сильнее.
Схема поэтапного рисования клубники с детьми
Природа это совершенное существо, самосовершенствующееся и самовосстанавливающееся. Да, я не с первого раза написал эти два длинных и сложных слова, но это именно так. Природа это единство добра и зла, света и тьмы, инь и янь. В ней есть и вкусные и сладкие яблоки, клубника и а есть и горькие, соленые, часто даже вовсе несъедобные овощи. У нее найдется живность на любой вкус и цвет. И как оказалось среди нас есть люди, предпочитающие овощи фруктам. А раз так этот урок для Вас ребята. Вы увидите как рисовать овощи поэтапно.
Овощи – злые антиподы фруктов, пытающиеся поработить мир и уничтожить все живое, но в силу своей патологической ленивости и отсутствия возможности передвигаться на своих двух-четырех-сорока, их планы познают полного фиаско.
Бывает и так, что иногда человек мутирует в овощ. Тогда он приобретает все его свойства, повадки и характер, иногда даже форму и зеленый цвет. Люди-овощи чаще всего активно ничего не делают и тратят на это большинство сил. Человек в таком случае либо округляется либо высыхает, в зависимости чей генетический код он скопировал. Лучший способ классифицировать неизвестного человека-овоща – это назвать его либо баклажаном, либо квашеным огурцом.
Как и у фруктов, сабж имею свою личную иерархию:
- Огурец – король королей, огурец практически заполонил территории всех насаждений и подвалов в самых разных видах, полностью контролирует человека предварительно употребившего определенную дозу алкоголя. Соки, которые он выделяет, используется как отличное лекарство от похмелья;
- Капуста – мать всех, иногда в прямом смысле. В ней находят детей, вы за неё круглосуточно работаете, а на кухне с ней можно вытворять практически все, вплоть до её приготовления и съедения;
- Лук – основная боевая единица, фронтовая сила, используется для обезвреживания врагов. Использует встроенный распрыскиватель слезоточивого газа. Служит, как солдат, погибает верно, но эффектно.
Фруктов настолько много что нарисовать всех займет слишком много времени. В этом уроке я выбрал лишь
Несколько, вот:
Как нарисовать овощи карандашом поэтапноШаг первый. Конечно, сначала вам нужна большая круглая форма, наметим место расположения для овощей.
Шаг второй. Теперь внимательно прорисуйте все элементы, тут будет и капуста брокколи, и огурцы с перцем болгарским.
Шаг третий. Все это хорошенько и несколько раз обведите карандашом для красоты.
Шаг четвертый. Ну а теперь просто штриховкой добавьте тени. Можно еще раскрасить цветными карандашами.
А для любителей рекомендую еще попробовать срисовать.
Правильно подобранный наглядный материал позволят сделать логопедическое занятие для дошкольников не только намного интереснее, но и значительно эффективнее. Специальные картинки фруктов для детей — одни из самых популярных в педагогике, они помогают взрослым развивать речь малышей. Важность и полезность их не уменьшается также для ребят более старшего возраста, такие иллюстрации для детского сада применяют на занятиях регулярно, до начала школьного обучения.
Как правильно использовать картинки на занятиях
Если вы хотите в полной мере применить весь потенциал наглядного материала, то следует соблюдать несколько важных правил.
- Подбирайте только те картинки фруктов, которые представляют плоды максимально реалистично. Изображения должны точно повторять форму, размер, внешние особенности строения яблока или персика. Это необходимо, если иллюстрации представляют как свежие сочные фрукты, так и сухофрукты (курагу, урюк и др.). Важно, чтобы малыши узнавали не только свежий, но и нарисованные сушеный виноград, абрикосы, сливы.
- Детям нравится цветные и красивые рисунки, со множеством деталей, поэтому именно такие нужно стараться находить для занятий. Привлекательные яркие карточки надолго удерживают внимание ребенка, отлично стимулируют его речевую активность.
- Качественные картинки фруктов для занятий должны быть разного размера, большие и маленькие. Это позволяет использовать их в самых разных играх, упражнениях. Предметные, а также сюжетные иллюстрации с разными плодами — богатейший материал для упражнений по развитию речи.
- Если вам не удается найти специальные детские картинки для логопедических занятий, то можно распечатать подходящие изображения из интернета или взять фотографии. Допустимо, в самом крайнем случае, нарисовать их самостоятельно.
- Важно, чтобы каждая иллюстрация или рисунок были на отдельной карточке, объекты должны быть изображены на нейтральном фоне. Если вы используете для занятий нарисованные сухофрукты, то их на картинке должно быть несколько.
Задания
Примеры заданий, которые можно использовать в ходе занятий на тему “Фрукты”:
- Описать внешний вид нескольких плодов, используя предметные картинки с их изображениями.
- Сравнить два похожих фрукта (яблоко-персик, груша-айва, мандарин-апельсин), подробно перечисляя все общие черты и отличия.
- Назвать как можно больше признаков плода, изображенного на карточке. Перечислять прилагательные может один ребенок, дети в паре или вся группа, по кругу.
- Составить рассказ по сюжетной картинке, а также придумать к каждому рисунку несколько вопросов. Можно использовать следующие варианты: «Корзина с фруктами», «Как делают сухофрукты», «От семечка до яблока».
- Выбрать изображение одного фрукта и придумать как можно больше блюд из него, используя правильное название каждого (сливовый мармелад — сливовая карамель — сливовое повидло).
- Сочинить про фрукты на карточках загадки или короткие смешные стишки.
- Внимательно рассмотреть одну из картинок, а затем по памяти очень подробно описать тот плод, который на ней изображен.
- Составить истории в картинках по нескольким рисункам по теме, связанным между собой.
- Используя нарисованные разные сухофрукты и свежие плоды придумать сказку про них, сочинить небольшой диалог, разыграть (с помощью карточек) короткую сценку.
Персик
Мандарин
Лимон
Киви
Груша
Банан
Игры
Полезно организовывать для детей различные развивающие игры с изображениями фруктов. Вот несколько примеров:
Определить по описанию загаданный плод, выбрав его изображение из нескольких, разложенных на столе.
- Наполним корзинку
Найти среди нарисованных фруктов тот, о котором можно сказать:
– круглое, румяное, сладкое;
– яркий, ароматный, кислый;
– кожистый, тяжелый, гладкий и т.п.
Карточка с отгаданным плодом убирается в коробочку, на которой нарисована корзина с фруктами среди деревьев.
- Четвертый лишний
Подобрать четыре картинки так, чтобы три что-то объединяло, а четвертая была бы лишней.
Например: курага, яблоко, чернослив, изюм (три — это сухофрукты, а яблоко — нет).
Для этой игры можно использовать дополнительные карточки: ягоды и фрукты, например.
- Спелый алфавит
Выбрать любую букву, а затем, как можно быстрее, вспомнить фрукт или несколько, название которых начинается с нее. Хорошо, если полная «фруктовая азбука» в картинках используется для других игр и ребенок с ней уже знаком.
По изображению надреза нужно угадать целый плод, как можно быстрее.
- Собираем урожай
Используя фрукты на прозрачном фоне составить красивый натюрморт на специальном экране. Полная корзина с фруктами затем закрывается, а ребенку предлагается назвать все, что лежит внутри нее.
Раскраски
Изображения разных плодов можно использовать для занятий по развитию речи не только в виде готовых иллюстраций и раскрасок. Это могут быть нарисованные фрукты в разрезе или целые плоды. Регулярно раскрашивать такие рисунки полезно не только для , но и речи. Последовательное заполнение контура рисунка цветом не менее полезно, чем рисование или другой вид ручного труда. Всевозможные «фруктовые» раскраски помогают детям существенно увеличить словарный запас, стимулируют более активное включение новых слов в речь.
Овощи очень полезны: это знает каждый. Мы предлагаем их детям каждый день. И они с удовольствием едят хрустящие огурчики, прогретые на солнце помидоры, рассыпчатую вкусную картошку и другие. Но овощами можно не только питаться: ими можно еще и играть, если они нарисованы на картинках.
Рассказать детям об овощах поможет наша подборка красивых карточек и картинок.Карточки и картинки
Здесь собраны красивые и смешные картинки овощей, которые Вы можете использовать для своих занятий с ребенком.
Картинки с овощами подойду как для домашних занятий, так и для занятий в группах дошкольных учреждений. Вы можете разместить картинки с овощами на стенах и перечислять вместе с ребенком какие овощи находятся там, можете разрезать на карточки и играть и играть в игры на развитие памяти и внимательности.
Здесь можно бесплатно скачать овощи картинки — нажимайте на картинки ниже и распечатывайте картинки овощей и фруктов для детей:
Карточки с овощами и ягодами.
Лепим из пластилина овощи вместе с детьми.
Плакат
Вы можете вырезать эти овощи и предложить ребенку посчитать сколько огурцов, а сколько помидоров?
Плакат с загадками: Что растет на грядке, а что в саду?
Тематические беседы по картинкам с детьми.
Картинки с овощами с названиями на французском языке.
Овощи в разрезе:
Как можно играть?
С карточками овощей для детей можно играть в различные игры на развитие памяти и знакомством с окружающей средой.
Разновидности игр
- Например, если Ваш ребенок совсем маленький — распечатайте два варианта карточек, один из которых разрежьте на части и предложите малышу разложить соответствующий овощ каждой картинке.
- Другой вариант — игра «Найди овощ»:
- попросите ребенка выбрать сначала из двух вариантов потом более где тот или иной овощ.
- Третий вариант — переворачиваем все карточки обратной стороной — достаем по очереди и называем, какой овощ мы вытянули.
- Четвертый вариант — распечатываем две одинаковых пары карточек и кладем их обратной стороной в определенной последовательности, открываем по две карточки, если они совпадают, то откладываем, если нет, то ищем снова.
- Пятый вариант — сортируем овощи по цветам, по тому, где они растут (на земле или под землей), по количеству и т.д.
В общем, вариантов игры множество — все зависит от Вашей фантазии . Как только ребенок увидит яркие карточки для детей, он сам предложит вам вариант игры. Для старших детей можно использоваться картинки овощей для изучения букв. Для этого необходимо показывать детям овощ и попросить назвать букву, с которой он начинается. По желанию начальные буквы слов можно приклеить на карточки самостоятельно.
Изучайте окружающий мир вместе с нами: пусть все вокруг несет только радость! Красочные рисунки овощей наверняка заинтересуют малыша и привлекут к себе внимание.
Изображение огорода для детей — Инженер ПТО
Сайт для мамочек и бабушек — ХРАНИТЕЛЬНИЦ семейных кучек
Поиск
Наша группа ВКонтакте
Рубрики
- 8 марта (14)
- Uncategorized (17)
- Бижутерия своими руками (4)
- валентинов день (14)
- выпечка и сдоба (6)
- вязание (2)
- гости на пороге (1)
- дачные поделки (18)
- дачные постройки (24)
- Дети общаются (1)
- дизайн интерьера (22)
- игры на прогулке (3)
- как стильно одеваться (49)
- картинки (49)
- красим ногти (нейл-арт) (23)
- новый год (60)
- омлеты и запеканки (1)
- подарки (6)
- поделки из бумаги (50)
- поделки из ткани (9)
- природный материал (32)
- Работа и бизнес (1)
- сад и огород (1)
- салаты (1)
- свадьба (8)
- сшить самим (1)
- учим рисовать (10)
Счетчик
Счетчик Яндекс
Аналитика
рекламный блок 1
рекламный блок 2
рекламный блок 3
помощь детям
СУПЕР РЕКЛАМА
рекламный блок 4
рекламный блок 5
рекламный блок 6
Картинки ОВОЩИ (75 ярких образцов для детей).
Всем привет, сегодня вегетарианские картинки для педагогов и детей — ОВОЩИ. Каждую осень в детском саду проводят целые тематические недели, посвященные овощам. Дни Здоровья в детском садике на тему витаминов тоже требует красивых картинок и схем. Утренники с овощными сценариями. Поэтому я решила создать статью в помощь воспитателям детских садов и подобрать картинки с овощами, чтобы сэкономить ваше время на поиск рисунков в интернете. Также вам пригодится и статья, где собраны крупные яркие картинки ФРУКТЫ (75 карточек) в отличной графике для вывода на качественную печать в любой размер.
В этой одной статье я собрала картинки под разные пед-задачи.
Ну что, начнем? Сначала простые четкие карточки для вывода на печать.
КАРТИНКИ ОГОРОД«Как растут овощи».Схемы растений и их корней.В детском саду мы объясняем детям в чем разница между овощами и фруктами. Поясняем что фрукты приходят с дерева, а овощи из грядки. Но на огородных грядках овощи тоже растут по-разному — есть вершки, есть корешки. Вот несколько картинок с овощами в земле. Они наглядно показывают детям разницу между клубневыми и кустовыми овощами. Картофель растет под землей, морковь и свекла и редис тоже. А вот помидоры, перцы и огурцы висят на зеленых веточках.
(это крупные картинки — щелкните два раза, чтобы увидеть их реальный размер).
И вот еще крупная красивая картинка ОГОРОД как дидактическая наглядность для детского сада (не все дети видели огороды в реальности). Ее лучше распечатать на крупном формате А3 и получится хороший демонстрационный материал на тему овощи для садика.
Картинки-карточки ОВОЩИ
нарисованные для детей.
А вот отдельные карточки с картинками овощей. Это простая схематичная графика, которая отлично воспринимается детьми как образец овощной культуры данного вида. Эти картинки с овощами можно использовать как раздаточное игровое пособие, можно играть с ними в игру «Что лишнее?» (если к овощным карточкам добавить рисунки с фруктами или посторонними предметами.
Также играть в игру на тренировку памяти «Чего не стало?» Ребенок запоминает карточки на столе, закрывает глаза ладошками, низко опускает голову к коленям (это обязательно, ибо все дети подглядывают сквозь пальцы, всегда). В это время педагог убирает одну или две картинки. Ребенок открывает глаза и пытается назвать пропавшие овощи.
Можно с этими же карточками закреплять счет (сколько овощей?), упражнять фонематический слух (найди картинки овощей со звуком «р»).
Картинки с овощами, которые РАСТУТ В ЗЕМЛЕ — свекла, редис, морковь, картофель
Картинки с ОВОЩАМИ-ПОМОЩНИКАМИ, которые помогают человеку не заболеть. Тут можно провести с дошкольниками умную беседу, о почетной роли чеснока и лука в профилактике неприятно-сопливых простудных заболеваний деток и родителей.
А эта картинка с луком, помогает напомнить детям, что у луковицы весной появляются зеленые ростки — луковые перья. И они очень полезные для салатов. Весной надо посадить с детьми луковки в стаканчики с водой, чтобы проращивать зеленые стрелки вкусной зелени.
А вот овощи с картинками КАПУСТЫ. Детям можно наглядно показать какой разной бывает капуста — белокочанная (листовая), брокколи (кучерявая веточками), кольраби (похожая на репку), цветная (но почему-то белая), и краснокачанная капуста (фиолетовая), и пекинская капуста.
А вот овощи, которые растут НА КУСТИКАХ. Можно детям пообещать самим вырастить такие овощные кустовые культуры: «По весне мы с вами, ребята, посадим такие же овощные семечки в стаканчики с землей — и у нас начнут расти кустики, на них цветочки, а из цветочков получатся крохотные плоды… мы их будем поливать, подкармливать и они вырастут в большие помидоры, баклажаны, перцы, огурцы.
А вот овощи, которые вьются и стелятся по земле (как тыква и кабачок) или по специальной сетке-опоре (как горошек по заборчику деревянному).
Картинка фасоль в стручках, как карточка для детского сада.
Вот общий плакат с овощами (размер А2 — щелкните мышкой чтобы увеличить). Можно проводить по нему поисковую игру «Кто быстрее найдет и соседа назовет».
Правила простые. Воспитатель: «Дети надо найти тыкву — но не бежать к плакату и не показывать пальцем. А сказать громко: «Я вижу тыкву, она рядом с горошком.» То есть ребенок называет соседа тыквы.
А вот пример игры «Что лишнее» — вы раскладываете карточки линейно. И ребенок должен назвать какой продукт сюда залез без разрешения.
И здесь же игра «Я вижу что-то зеленое — что это?» — дети называют зеленые фрукты и овощи.
С нашими картинками вы можете создать игровые круглые карточки для самых разных настольных игр.
Картинки ОВОЩЕЙ в кулинарии.
Что можно приготовить из овощей.
А вот картинки, тоже важные для детей — дидактические и обучающие. Они наглядно показывают, почему без овощей не так вкусно жить. В каких блюдах присутствуют овощи. В каких блюдах без овощной добавки не обойтись.
Если в суп не класть овощи — то получится просто вода с мясом или крупой. Вот веселые картинки, где овощи залетают в кастрюлю с супом. (Эти картинки имеют большой размер их можно распечатать на лист А4)
Растущему организму полезно кушать овощной салат — вот картинка на тему Дети едят овощи.
А вот изображение овощей в салатах. Красивые яркие картинки с цветной графикой. Как раз удобны для восприятия детьми.
Дидактическая картинка овощи в салате для детского сада.
Картинка овощи помидоры и салатные листья.
А вот картинки где овощи входят в состав пиццу. Грибочки (кстати это не овощи), помидоры, огурчик, перчик, оливки.
А еще из овощей делают СОК — томатный, морковный, свекольный, овощной-микс. Вот и пару няглядных картинок для детей на эту тему.
Красивая четкая картинка морковный сок в стакане и в кувшине. Демонстрационный материал для детского сада
А вот соус томатный — кетчуп в бутылке и в стеклянной банке.
Также из овощей готовят самые разные горячие блюда — вареная картошка, голубцы из капусты, фаршированные перцы и помидoры. Можно найти и такие картинки для детей.
Кстати расскажите детям про культурные традиции других стран. Как другие народы интерсно едят овощи. Например в Южной Корее — помидор -это фрукт. Томатные соки у них только с сахаром продаются. И в кулинарии много тортов украшенных дольками засахаренных помидор. Вот так смешно — дети обычно очень сильно смеются, узнав про такой факт.
И конечно вам нужны картинки (или фотографии), где показано, как люди заготавливают овощи на зиму — маринуют, делаю засолки, закрывают в банки под крышки. Домашняя консервация огурцов и помидоров — в картинках для детей, где хорошо видны овощи сквозь стекло банок и прозрачный маринад.
Вот нашла одну просто шикарную картинку для детей в детский сад. Банка с маринованными помидорами — четкая графика рисунка. И банка с солеными огурцами. Отличные карточки для занятий с детьми.
И на десерт… моя авторская гордость )))
ПЕСНЯ ПРО ОВОЩИ.
На мелодию известной песни
«От улыбки, станет всем светлей).
Так случилось, что в этом году нам в сад на овощной праздник понадобилась песня. И оказалось, что в интернете нет подходящих песен про овощи, про их пользу и про витамины (только про урожай и ферму…).
Поэтому я взяла карандаш, хорошее настроение и знакомую музыку (которую легко найти для играющего фона). Я выбрала любимую всеми детскую песню «Улыбка»… от улыбки станет всем светлей, от улыбки в небе радуга проснется, поделись улыбкой своей, и она к тебе не раз еще вернется).
И получилась замечательная песня про овощи и витамины С БОДРЫМ ВЕСЕЛЫМ КУПЛЕТОМ. Дети с удовольствием поют эту песню до сих пор. Давайте и мы ее споем…
ПЕСНЯ ПРО ОВОЩИ (на мелодию «От улыбки станет всем светлей)
Первый куплет:
Если овощи не любишь ты,
И боишься повстречать морковку в супе.
Будешь очень медленно расти
Станешь самым-самым слабым в нашей группе.
Припев: (напоминаю мелодию: «и тогда наверняка, вдруг запляшут облака)
Знайте дети всей страны:
Витамины всем нужны.
Малышам они нужны и взрослым людям.
Будем овощи жевать,
Сок из фруктов отжимать,
И простудою болеть больше не будем.
Второй куплет:
С овощами надо всем дружить
Каждый день побольше кушать свежих фруктов.
Чтобы сильным и здоровым быть
Ешь хорошие полезные продукты.
и снова Припев:
Знайте дети всей страны:
Витамины всем нужны.
Малышам они нужны и взрослым людям.
Будем овощи жевать,
Сок из фруктов отжимать,
И простудою болеть больше не будем.
Вот такая полезная подборка картинок про овощи для педагогов и воспитателей. Теперь в детском саду станет больше наглядного материала, а дети смогут лучше усваивать учебную программу. Удачи вам и интересных педагогических находок. А я найду вам еще больше картинок-помощников, который вы найдете в нашей рубрике КАРТИНКИ на сайте Семейная Кучка.
Ольга Клишевская, специально для сайта Семейная Кучка.
Наглядный материал повышает эффективность логопедических занятий с детьми. Дошкольникам намного легче выполнять задания по развитию речи, используя подходящие тематические изображения. Правильно подобранные картинки делают занятие интереснее, позволяя намного быстрее добиться желаемых результатов. Картинки овощей используются для занятий по развитию речи детей.
Как проводить занятия
Сделать каждое логопедическое занятие максимально эффективным позволяет не только качественный наглядный материал, но также правильное его использование. Существует несколько принципов, которые важно соблюдать при работе с картинками.
- Карточки для детей должны быть с яркими, реалистичными изображениями, нарисованными на белом фоне. Лучше использовать специальные наборы для детского сада, фотография тоже может пригодится.
- Чем младше дети, тем важнее показывать изображения только знакомых им, привычных предметов.
- Количество картинок, используемых на одном занятии, должно соответствовать возрасту ребенка. Малышам достаточно 3-5, для старших ребят можно брать до 10-15 карточек.
- В ходе занятия использовать предметные и сюжетные картинки по одной теме.
- Сначала следует познакомить детей с картинками, дать хорошо рассмотреть их, а уже потом брать выбранные карточки для развивающих игр, занятий.
Задания
Если хотите использовать в ходе логопедических занятиях для детей картинки по теме “Овощи”, то можно предложить следующие варианты заданий:
Ребенок должен отсортировать изображения по признаку «что растет на грядке и в саду», а затем подробно рассказать об одном овоще или нескольких .
- Перечисли признаки предмета
Выбирается картинка, на которой нарисован овощ. Затем нужно перечислить его признаки (свекла — бордовая, большая, округлая, молодая, мытая).
По сюжетной картине с овощами ужно придумать историю по теме «Собираем урожай» или «Маленькие огородники».
По одной предметной картинке с овощем придумать как можно больше вопросов:
Где растет?
Какого бывает цвета?
Что напоминает по форме?
Какие блюда можно приготовить из него?
Предложите ребенку рассказать о том овоще, который у него на карточке: перечислить внешние признаки, где растет, в каком виде его едят.
Попросите рассортировать изображения по трем группам: что растет под землей, на грядке, на кустике.
- Вот какой урожай!
Играющие по очереди берут одну карточку с изображением овоща и передают ее по кругу, называя его признаки. Побеждает тот, кто последним придумает ответ. Дальше игра повторяется снова, но уже с другой карточкой.
Каждый из игроков выбирает себе три картинки с овощами. Нужно правильно назвать блюдо, которое можно приготовить из каждого. Пример:
баклажан, помидор, тыква — баклажанная икра, томатный суп, тыквенный сок; картофель, кабачок, огурец — картофельное пюре, кабачковые оладьи, огуречный салат.
Подобрать четыре картинки так, чтобы три что-то объединяло, а четвертая была бы лишней. Пример:
морковь-репа-помидор-свекла (все растут под землей, а помидор – нет)
помидор-баклажан-редиска-болгарский перец (лишняя редиска, растет под землей)
Старшим дошкольникам можно предлагать более сложные варианты этой игры:
помидор-картофель-морковь-огурец (картошку не едят сырой, она лишняя).
Попросите ребенка выбрать одно изображение из набора Овощи или Огород, а затем загадать то, что нарисовано. Малыши 3-4 лет тренируются описывать по выбранной картинке только признаки предмета, а более старшие дети уже могут придумывать намного более сложные конструкции, даже короткие смешные стихи.
Раскраски
Дети любят раскрашивать, это занятие тоже можно использовать для развития речи. Малышам полезно предлагать простые изображения овощей, хорошо знакомые детям. Стоит просить описать того «огородного жителя», которого он собирается раскрасить. Детей 4-5 лет можно заинтересовать предложением сначала сделать понравившийся рисунок цветным, а потом составить по нему рассказ. Это может быть веселая история «Как росли мы в огороде» или описание «Осень — время урожая». Старшие дошкольники могут поучаствовать в конкурсе рисунков и рассказов «Самый необычный овощ».
Раскраски Овощи можно использовать для тренировки составления описаний и вопросов, придумывания историй. Из раскрашенных и вырезанных изображений можно смастерить домашний кукольный театр. Удобно делать это на прозрачном фоне, прикрепляя вырезанные рисунки скотчем.
Иногда распечатывайте для раскрашивания большие изображения овощей, из них можно сделать маски. Дети, прикрепив их на голову, смогут разыгрывать целые представления.
В детском саду и дома правильно подобранные картинки помогут провести множество занятий и игр, направленных на:
- обогащение словарного запаса дошкольников;
- формирование умения описывать изображение и сюжет;
- тренировку умения составлять вопросы и рассказы-описания.
Карточки по теме овощи активно используются логопедами, педагогами, родителям с детьми-дошкольниками любого возраста. Надеемся, что данная подборка изображений и вариантов их использования окажется полезной и вам!
Предлагаем скачать и распечатать тематические карточки для занятий с детьми в детскм саду или в начальной школе. Тема — овощи. В наборе 22 карточки.
Предлагаем скачать и распечатать тематические карточки для занятий с детьми в детскм саду или в начальной школе. Тема — овощи. В наборе 22 карточки.
Какие овощи можно вырастить в огороде возле дома или на даче?
Любой ребенок сходу назовет огурцы и помидоры, картошку и горох. Но овощей, выращиваемых у нас, гораздо больше. В данной подборке — более 20 наименований. Скачивайте, распечатывайте и изучайте.
овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи овощи
овощи
овощи
Скачать файл: ovoschi.zip [4,25 Mb] (cкачиваний: 321)
Все материалы с сайта можно скачивать абсолютно бесплатно. Все файлы проверены антивирусом и не содержат скрытых скриптов.
Картинки в архивах не помечены водяными знаками.
Если материал нарушает чьи-то авторские права, просьба написать нам по адресу [email protected], указав авторство материала. Мы обязуемся (по вашему желанию) либо убрать материал, либо указать прямую ссылку на автора.
Сайт пополняется материалами на основе бесплатной работы авторов. Eсли вы хотите отблагодарить их за работу и поддержать наш проект, вы можете перевести любую, не обременительную для вас сумму, на счет сайта.
Отборные овощи (картинка) — шаблон для мемов
Отборные овощи (картинка) — шаблон для мемов — MR-MEM.RU Вам нравится сайт?Если вы хотите, чтобы он развивался и хотите поддержать проект, пожалуйста, добавте его в исключения своего блокировщика рекламы.
❤️ Заранее спасибо!
ВойтиЧасто используемые шаблоны
Картинка особенно актуальна в тех случаях когда долго не видел людей и видишь что они совсем деградировали и превратились в полное дно.
Отборные овощи (фото)
Создать мем
Поделитесь ссылкой с друзьями
Мемы созданные с этим шаблоном
ЗагрузкаЗагрузка
Фильтры Сохранить Стикеры Заново
Осенние игры — методическая копилка — Каталог файлов
Дидактическая игра «Осенние приметы»
Задачи: закреплять знания о приметах осени , развивать устную речь, наблюдательность,внимание, память.
Атрибуты: карточки с приметами осени (8 штук) и других времён года (5-6 штук),игровое поле,разделённое на 8 клеток.
Ход игры : дети (2 человека) по очереди берут картинку, называют, что на ней нарисовано определяют, когда это бывает. Если осенью,кладут картинку на игровое поле.Если в другое время года — убирают в сторону. Далее по каждой картинке составляют предложение,используя ключевое слово «осенью».
Дидактическая игра «Чудесный мешочек»
Задачи: совершенствовать умение на ощупь определять фрукт или овощ, правильно называть его цвет,развивать внимание,память,устную речь
Атрибуты: мешочек, муляжи овощей и фруктов.
Ход игры: воспитатель показывает мешочек и говорит:
Я-чудесный мешочек,
Всем ребятам я — дружочек.
Очень хочется мне знать,
Как вы любите играть.
Дети складывают в мешочек муляжи овощей и фруктов. Далее по очереди берут из мешочка предмет,на ощупь определяют,что это, называют его, а потом достают. После этого дети собираются в группы «Овощи», «Фрукты».
Дидактическая игра «Целое и часть»
Задачи: формировать умение подбирать пары картинок с изображением целого фрукта и его части ,развивать устную речь,внимание, память.
Атрибуты:картинки целых фруктов и их частей.
Ход игры:играют 2 ребёнка. У одного — картинки с изображением целого фрукта, у другого -картинки с изображением его части. Один играющий выкладывает свою картинку,называет,что на неё изображено, а другой должен подобрать соответствующую.
Дидактическая игра «Две корзинки»
Задачи: совершенствовать умение различать овощи и фрукты, учить использовать в речи обобщающие слова, развивать устную речь, память, внимание.
Атрибуты:две корзинки, предметные картинки овощей и фруктов.
Ход игры: дети по очереди берут картинку,называют, что на ней изображено, определяют, к какой группе относится и кладут в соответствующую корзинку..
Дидактическая игра «Запасы зверей»
Задачи: совершенствовать умение подбирать животным соответствующую им еду,развивать внимание,память,наблюдательность.
Атрибуты: картинки зверей, картинки с изображением растений и грибов.
Ход игры:играют 2 ребёнка. По очереди берут карточку с изображением растений или грибов,называют, что это, и кладут к картинке определённого животного.
Подвижная игра «Овощи — фрукты»
Задачи: учить различать фрукты и овощи по их внешнему виду, развивать внимание,наблюдательность.
Атрибуты:предметные картинки овощей и фруктов
Ход игры: в центре круга лежат картинки овощей и фруктов. Дети идут по кругу со словами: « Раз,два,три — предмет любой бери!» Дети берут любой предмет и организуют группы «Овощи», «Фрукты».
Подвижная игра « Вершки и корешки»
Задачи: закреплять знания о способе произрастания овощей,развивать внимание, зрительное и слуховое восприятие, память.
Атрибуты: муляжи овощей или натуральные овощи.
Ход игры: Вариант 1: взрослый показывает овощ (муляжи или натуральные),дети называют его и показывают движениями, где он произрастает, если на земле — тянут руки вверх, если под землёй — приседают. В качестве взрослого может выступать и ребёнок, который сам показывает овощи.Вариант 2: взрослый только говорит название овоща, а дети показывают движениями, где он растёт.
Дидактическая игра « Какой сок?» («Какое варенье?»)
Задачи: совершенствовать умение различать и называть фрукты, учить образовывать прилагательные, развивать устную речь, внимание, память.
Атрибуты: корзина,картинки фруктов
Ход игры: дети по очереди берут картинку из корзинки,называют изображённый фрукты и говорят, как будет называться сок (или варенье ) из этого фрукта. Например: «Это яблоко — яблочный сок».
Подвижная игра «Найди пару»
Задачи: учить составлять пары листьев по одному признаку, указанному взрослым,закреплять знания о форме,цвете и размере,развивать слуховое и зрительноевосприятие.
Атрибуты: осенние листья разного размера,цвета и формы.
Ход игры: дети стоят по кругу,в центре-листья (их количество по количеству детей и подобраны листья так, чтобы можно было составить пары листьев). Дети идут по кругу со словами: « Раз,два,три — лист скорей бери!» Каждый берёт листок.Воспитатель говорит: «Найдите себе пару — листочек такого же цвета.» (Другие задания:составь пару-листья с одного дерева, или листья, отличающиеся размером:большой и маленький,или листья одного размера с одного дерева..)
Дидактическая игра « С какого дерева лист? »
Задачи: совершенствоватьумение дифференцировать, деревья по их стволам и листьям,развивать внимание, наблюдательность, память, воображение.
Атрибуты: нарисованные на отдельных листах стволы трёх разных деревьев,осенние листья этих деревьев.
Ход игры: листья россыпью лежат вокруг рисунков стволов деревьев. Дети должны разложить листья на своё дерево
Дидактическая игра « Какой лист?»
Задачи: совершенствовать знания различать листья трёх деревьев,учить образовывать прилагательные,развивать устную речь,внимание,память.
Атрибуты: корзинка,осенние листья.
Ход игры: дети сидят по кругу и передают друг другу корзинку. По очереди достают листок,говорят, с какого он дерева и образуют прилагательное.Например: это лист сберёзы- берёзовый лист.
Подвижная игра «Белкины запасы»
Задачи: совершенствовать умение действовать по сигналу взрослого, развивать внимание,память,устную речь.
Атрибуты:маска белки,муляжи грибов,орех,ягод,шишки.
Ход игры: выбирается ребёнок — белка,ему надевается маска белки. В центре круга лежат предметы — муляжи орехов, ягод, грибов, шишки.Дети идут по кругу со словами: «Раз,два,три — предмет скорей бери!» Берут разные предметы. Дети с одинаковыми предметами собираются в группу. Ребёнок — белка ходит и выбирает ту группу, где больше всего детей, и говорит: « Сегодня я буду есть орехи (грибы,ягоды,шишки). Из этой группы выбирается новый ребёнок — белка.
Подвижная игра «Рябина и птицы»
Дети делятся на две команды: одна команда – это «ягоды рябины», а другая команда — «птицы».
Дети — «ягоды рябины» держат в руках картонный круг красного цвета или к картонному красному кругу крепится верёвочка, и круг с верёвочкой вешается на шею, как медаль.
Команды детей выстраиваются в две шеренги и становятся напротив друг друга в разных частях комнаты или площадки для игры.
Команда птиц говорит такие слова:
«Ветер вдруг сильней подул,
Ягоды с рябины сдул.
Ветер ягоды гоняет,
Будто с мячиком играет. »
Команда рябиновых ягод отвечает:
«Эти ягодки летят,
К птичкам в клювик не хотят.
Ягодки скорей, скорей,
Птичкам будет веселей. »
После этих слов команда птиц ловит команду ягод рябины. «Ягоды рябины» стараются убежать от «птиц» и достигнуть того места, где находились «птицы». В этом месте «ягоды рябины» находятся в безопасности и «птицы» не могут их поймать.
Ловля «ягод рябины» продолжается по времени, например, 1 или 2 минуты, а потом вся игра повторяется снова.
Подвижная игра «Жёлудь в руках»
Цель игры:организация детского досуга.
Для этой игры понадобится небольшой жёлудь или орешек. Игроки встают в ряд на небольшом расстоянии друг от друга. За спиной они держат вытянутые руки, ладони раскрыты. Ведущий идёт за их спинами с жёлудем в руках. Он по очереди дотрагивается до ладоней каждого участника, делая при этом вид, что хочет опустить жёлудь именно в его руки. При этом игроки не должны оглядываться. Наконец ведущий опускает жёлудь в чьи-то руки. Ведущий говорит слова: «Жёлудь, жёлудь покажись! Жёлудь, жёлудь к нам явись!». Игрок, в чьих руках жёлудь должен вырваться вперёд, а все остальные участники справа и слева стараются схватить его, не дать ему выбежать. Если его поймали, то он становится ведущим, если нет, то игра продолжается с прежним ведущим.
Овощи и фрукты на английском языке (названия с транскрипцией), картинки?
Очень полезно знать, как звучат названия различных овощей, фруктов, ягод, орехов на английском языке.
Сначала о том, как переводятся на английский язык названия категорий.
Во множественном числе:
Овощи — vegetables [‘veʤ(ə)təblz].
Фрукты — fruits [ˈfruːts].
Ягоды — berries [b(ə)ries].
Орехи — nuts [nʌts].
В единственном числе:
1 овощ — vegetable [‘veʤ(ə)təbl].
1 фрукт — fruit [ˈfruːt].
1 ягода — berri [b(ə)ri].
1 орех — nut [nʌt].
На мой взгляд, не нужно стараться выучить абсолютно все овощи, фрукты и др. — для начала достаточно запомнить только те названия, с которыми вы непосредственно сталкивались в повседневной жизни.
В качестве примера напишу по 5-10 названий известных всем овощей, фруктов, ягод и орехов с транскрипцией и правильным произношением. Остальные можно увидеть на картинках.
Названия овощей
Капуста — Cabbage [‘kæbɪʤ] — ‘кэбидж.
Морковь — Carrot [‘kærət] — ‘кэрот.
Свёкла — Beet [biːt] — бит.
Помидор — Tomato [tə’ma:təu] — то’мейтоу.
Огурец — Cucumber [‘kjuːkʌmbə] — ‘кьюкамбе.
Лук — Onion [‘ɔnjən] — ‘оньон.
Картофель — Potato [pə’teɪtəu] — по’тейтоу.
Редис — Radish [‘rædɪʃ] — ‘рэдиш.
Тыква — Pumpkin [‘pʌmpkɪn] — ‘пампкин.
Перец — Pepper [ˈpepər] — ‘пэйпэ.
Названия фруктов
Яблоко — Apple [‘æpl] — ‘эйпл.
Апельсин — Orange [‘ɔrindʒ] — ‘орандзж.
Банан — Banana [bə’na:nə] — бэ’нанэ.
Лимон — Lemon [‘lemən] — ‘лэмон.
Вишня — Cherry [‘tʃeri] — ‘чери.
Персик — Peach [pi:tʃ]] — пи:тч.
Ананас — Pineapple [‘paɪnæpl] — ‘пайнэйпл.
Мандарин — Mandarine [‘mændərɪn] — ‘мэндэрин. Также есть другое название — Tangerine [ˈtændʒəriːn] — ‘тэндзжери:н.
Арбуз — Watermelon [ˈwɔːtərmelən] — ‘во:тэмэлон.
Виноград — Grape [ɡreɪp] — грэйп.
Названия ягод
Малина — Raspberry [ˈræzberi] — ‘рэзбери.
Смородина — Currant [ˈkɜːrənt] — ‘кю:рэнт.
Клубника — Strawberry [ˈstrɔːberi] — ‘страу:бери.
Ежевика — Blackberry [ˈblækberi] — ‘блэкбери.
Черника — Blueberry [ˈbluːberi] — ‘блу:бери.
Названия орехов
Арахис — Peanut [ˈpiːnʌt] — ‘пи:нут.
Миндаль — Almond [ˈɑːmənd] — ‘э:мэнд.
Фундук — Hazelnut [ˈheɪzlnʌt] — ‘хэйзлнут.
Грецкий орех — Walnut [ˈwɔ:lnʌt] — ‘вэ:лнут.
Фисташка — Pistachio [pɪˈstæʃioʊ] — фи’стэйшоу.
Праздник глаз Арчимбольдо | Искусство и культура
Проницательный наблюдатель, а также знаменитый остроумие, Арчимбольдо создавал составные портреты, которые одновременно воспринимались как шутки и воспринимались очень серьезно. Замок Скоклостер, СкоклостерРабота придворного портретиста эпохи Возрождения заключалась в том, чтобы создавать изображения своих государей для демонстрации во дворце и дарить иностранным сановникам или будущим невестам. Само собой разумеется, что портреты должны быть лестными.Тем не менее, в 1590 году Джузеппе Арчимбольдо изобразил своего королевского покровителя, императора Священной Римской империи Рудольфа II, в виде кучи фруктов и овощей (напротив). С гороховыми веками и тыквой вместо лба он похож не на короля, а на сырое блюдо.
К счастью для Арчимбольдо, у Рудольфа было чувство юмора. И он, наверное, уже привык к визуальному остроумию художника. Арчимбольдо служил семье Габсбургов более 25 лет, создавая причудливые «составные головы» из морских существ, цветов, жареного мяса и других материалов.
Хотя его работы были забыты на века, Арчимбольдо переживает личный ренессанс с выставками в крупнейших европейских музеях. В Лувре серия картин Арчимбольдо — одна из самых популярных в коллекции. Шестнадцать лучших работ шута, включая серию Лувр, будут экспонироваться до 9 января в Национальной галерее искусств в Вашингтоне, округ Колумбия, — первой крупной американской выставке такого рода.
«Мы хотели, чтобы люди имели опыт, который имели императоры Габсбургского двора», — говорит Дэвид Алан Браун, куратор Национальной галереи.«Получить такое же удовольствие, как если бы они играли в игру, сначала увидеть то, что похоже на голову, а затем при более близком рассмотрении обнаружить, что эта голова сделана из множества самых тщательно наблюдаемых цветов, овощей, фруктов, животных и птицы ».
Шоу — это также шанс проникнуть в собственную голову Арчимбольдо, которая сама по себе является своего рода смесью. Наполовину ученый, наполовину подхалим, наполовину провидец, Арчимбольдо родился в 1526 году в Милане. Его отец был художником, и ранняя карьера Джузеппе предполагает стандартную повседневную работу эпохи Возрождения: он проектировал окна соборов и гобелены, изобилующие ангелами, святыми и евангелистами.Хотя в некоторых сценах фигурируют яблоки и лимоны, результат относительно ничем не примечателен. Отец Рудольфа, Максимилиан II, эрцгерцог Габсбургов и будущий император Священной Римской империи, приветствовал художника в своем венском дворе в начале 1560-х годов. Арчимбольдо оставался с Габсбургами до 1587 года и продолжал писать для них после своего возвращения в Италию.
Возможно, не случайно, длительное отсутствие Арчимбольдо в Милане совпало с правлением там особенно лишенного чувства юмора миланского архиепископа, который расправлялся с местными художниками и имел мало терпения для создания портретов.Габсбурги же жаждали творческих работ. Члены династии быстро подчеркнули свои претензии на величие и способствовали созданию авангардной атмосферы в своем дворе, который кишел интеллектуалами.
Арчимбольдо, по словам одного итальянского друга, всегда был чем-то capricciosa или причудливым, изобретал ли он клавесиноподобный инструмент, писал стихи или придумывал костюмы для королевских конкурсов. Скорее всего, он проводил время, просматривая частные коллекции произведений искусства Габсбургов и природных диковинок в Кунсткамеру, считающейся предшественницей современных музеев.
Первые известные составные головы были подарены Максимилиану в новогодний день 1569 года. Один набор картин назывался Четыре сезона , а другой — Земля, вода, огонь и воздух — Четыре элемента . Аллегорические картины приправлены визуальными каламбурами (ухо Summer — кукурузный початок), а также отсылками к Габсбургам. Носик и ухо модели Fire сделаны из пожарных бойцов, одного из символов императорской семьи. Зима носит плащ с монограммой «М», предположительно Максимилиана, который напоминает одежду, которой действительно владел император. На Земле изображена львиная шкура, отсылка к мифологическому Гераклу, от которого Габсбурги изо всех сил пытались проследить свою родословную. Многие фигуры увенчаны ветвями деревьев, фрагментами кораллов или оленьими рогами.
Картины предназначались для развлечения, но они также символизируют «величие правителя, обилие творчества и власть правящей семьи над всем», — говорит Томас ДаКоста Кауфманн, профессор истории искусств из Принстона, автор книги Арчимбольдо: визуальные шутки, естественная история и натюрморт .«В некотором смысле это просто юмор, но юмор решает сам себя серьезно». Максимилиану настолько понравились эти образы, что он и другие члены его двора оделись как элементы и времена года на фестивале 1571 года, организованном Арчимбольдо. (Император играл зимой.)
Это было начало таких дисциплин, как ботаника и зоология, когда художники, в том числе Леонардо да Винчи, предшественник Арчимбольдо в Милане, занимались естественными исследованиями. Композиции Арчимбольдо предполагают научную беглость, подчеркивающую образованность его покровителя.«Каждое растение, каждая трава, каждый цветок узнаваемы с научной точки зрения», — говорит Люсия Томази Тонгиорги, искусствовед из Пизанского университета. «Это не шутка. Это знание «. Габсбурги «очень интересовались коллекционированием природы», — говорит Кауфманн. «У них были пруды. У них были домашние львы ».
Даже кажущиеся педантичными ботанические детали подтверждают тему империи. Композиты Арчимбольдо включали экзотические образцы, такие как кукуруза и баклажаны, которые искушенные зрители признали бы редкими сортами из Нового Света и других стран, где многие европейские правители надеялись расширить свое влияние.
Один современный критик предположил, что Арчимбольдо страдал психическим заболеванием, но другие настаивают на том, что он должен был иметь свой разум, чтобы завоевать и сохранить благосклонность в таких разреженных кругах. Третьи предполагали, что он был непонятым человеком в народе — вместо того, чтобы подхаливать перед Габсбургами, он издевался над ними у всех на виду. Однако это кажется маловероятным; теперь ученые считают, что Арчимбольдо фальсифицировал свои связи с влиятельной итальянской семьей в попытке выдать себя за дворянство.
Кунсткамера была разграблена во время Тридцатилетней войны (1618–1648 гг.), А некоторые картины Арчимбольдо были увезены в Швецию.Составные головы исчезли в частных коллекциях, и Арчимбольдо оставался малоизвестным до 20-го века, когда художники от Сальвадора Дали до Пабло Пикассо, как говорят, открыли его заново. Его провозгласили дедушкой сюрреализма.
Его работы продолжают появляться, в том числе Четыре сезона в одной голове , написанные незадолго до его смерти в 1593 году в возрасте 66 лет. Этой осенью Национальная галерея приобрела картину у дилера в Нью-Йорке. Это единственный бесспорный Арчимбольдо, принадлежащий американскому музею.Первоначально подарок одному из итальянских друзей Арчимбольдо, Four Seasons может быть отражением Арчимбольдо его собственной жизни. Лицо, напоминающее ствол дерева, грубовато и комично, но из одного уха свисает веселая пара красных вишен, а голова усыпана виноградными листьями и яблоками — лаврами, которых художник, возможно, знал, что заслужил.
Эбигейл Такер — штатный автор журнала.
Автопортрет Джузеппе Арчимбольдо ок.1575 год в возрасте 48 лет. Эрих Лессинг / Art Resource, Нью-Йорк Проницательный наблюдатель, а также известный остроумие, Арчимбольдо создавал составные портреты, которые одновременно воспринимались как шутки и воспринимались очень серьезно как мельчайшие подробные изображения растений и животных — «серьезные шутки», как их называет один историк. На его портрете Рудольфа II император Священной Римской империи изображен в образе Вертумна, древнего бога растений и времен года.Причудливая работа служила наглядной аллегорией могущества и гармонии правления Габсбургов. Замок Скоклостер, Скоклостер Ученые говорят, что на Арчимбольдо, должно быть, повлияли гротескные воображаемые фигуры Леонардо да Винчи, такие как этот набросок около 1500 г., которым восхищались в свое время как исследования человеческого темперамента.Коллекция Дайан Вуднер / Национальная художественная галерея, Вашингтон, округ Колумбия Пьянящая модель Summer Арчимбольдо, сочетание местных и экзотических растений (кукуруза была новой для Европы), носит его имя и композицию 1563 года, вплетенную в воротник и рукав пальто из пшеницы. Musée du Louvre, Париж, Département des Peintures Совершено незадолго до конца жизни художника, Четыре сезона в одной голове , c.1590 год, может быть мучительным размышлением о старости. Частное собрание, любезно предоставлено Pandora Old Masters Inc. Арчимбольдо вывел «обратимые» изображения на новый уровень. Натюрморт, Двусторонняя голова с корзиной фруктов , c. 1590, становится портретом с яблочно-щеками, если перевернуть его вверх ногами или посмотреть в зеркало, установленное под ним.French & Company, Нью-Йорк Двусторонняя голова Арчимбольдо с корзиной фруктов , перевернутая вверх дном, открывает портрет. French & Company, Нью-Йорк В картине Water , 1566, сочащейся с морскими существами, используется более 60 животных для парадоксального эффекта: художник, как говорит ученый Томас ДаКоста Кауфманн, был «виртуозным артистом и изобретателем фэнтези», а также «скрупулезным подражателем природе».» Художественно-исторический музей, Вена Известный при жизни, Арчимбольдо в значительной степени оставался незамеченным в течение столетий после его смерти в 1593 году в возрасте 66 лет, но в 20-м веке его вновь открыли и провозгласили дедушкой сюрреализма. Одна картина, отмеченная как необычно современная, — это Библиотекарь , c.1566 год, «триумф» современного искусства в 16 веке, говорит один историк искусства. Говорят, что с его опушенной бородой и ключами вместо глаз он изображает придворного историка Вольфганга Лазиуса, автора около 50 томов. Сегодня картины Арчимбольдо в Лувре в Париже являются одними из самых популярных в его коллекции. Замок Скоклостер, Скоклостер Художники РенессансArt рисует картину исторических фруктов и овощей
Необычное партнерство возникло в залах великих художественных музеев Европы.Генетик растений и историк искусства осознали, что их навыки дополняют друг друга больше, чем они думали, и что совместная работа может дать захватывающую информацию об истории и эволюции продуктов на растительной основе.
Ив Де Смет, который работает в Центре системной биологии растений VIB-UGent в Бельгии, и Дэвид Вергаувен, преподаватель истории культуры в Amarant, культурном учреждении в Бельгии, дружили со школы. Иногда они путешествуют вместе и с удовольствием посещают музеи и художественные галереи.Обсуждая неузнаваемый фрукт на картине XVII века в Эрмитаже, они поняли, что искусство может рассказать им об истории фрукта или овоща то, чего не может сделать генетика.
Генетики растений могут расшифровать геномы древних культур, основываясь на редких сохранившихся семенах, найденных в гробницах и других местах, но все еще есть «значительные пробелы в графиках того, где и когда появились многие современные фрукты, овощи и зерновые культуры» (через Eurekalert).Также генетики не могут дать точного описания внешнего вида фруктов или овощей.
Вот где искусство может помочь.
Де Смет сказал CNN, что картины несут недостающую информацию для дофотографических времен. Они могут подтвердить присутствие определенных одомашненных видов и показать, как производители могли вести селекцию по определенным характеристикам, изменяя внешний вид с течением времени.
Одним из примеров является древнеегипетское искусство, показывающее арбузы с зелеными полосами. Эти данные подтверждают генетический анализ 3500-летнего арбузного листа, найденного в гробнице фараона, и предполагают, что «фрукт уже был одомашнен в то время, со сладкой красной мякотью».»
Другой пример — морковь, которую многие считали оранжевой в честь Вильгельма Оранского, но на самом деле она появляется в византийском искусстве оранжевого цвета, опровергая эту теорию. Однако картины показывают, что «овощ стал популярным только с начала 17 века».
Изучение того, как фрукты и овощи выглядели в прошлом, может также выявить информацию о том, откуда берутся продукты, насколько они распространены, с чем их ели, а также о торговых путях и недавно завоеванных землях (через CNN).В этом смысле, как пояснил Де Смет, «наше направление исследований не ограничивается генетикой и историей искусства, но также включает в себя сферу культурной антропологии и социальной истории».
«Фрукты и кувшин на столе» Поля Сезанна, художника, часто изображавшего в своем творчестве растительную пищу. Поль Сезанн / Google Art Project через Wikimedia Commons (общественное достояние)При оценке точности картины важно иметь «контроль». Для своих исследований Де Смет и Вергаувен используют розы, которые также имеют «долгую историю разведения и изображения многовековой давности».«Итак, если художник нарисовал розы, это помогает определить, являются ли его или ее изображения фруктов и овощей точными. Например, вы не стали бы обращаться к Пикассо, чтобы« выяснить, как выглядела груша в начале 20-го века, «но вы можете положиться на покойного голландского художника Иеронима Босха, чтобы дать точную иллюстрацию биологической структуры клубники, хотя« плод выше, чем люди, нарисованные рядом с ним ».
Де Смет и Вергаувен недавно опубликовали статью в журнале Trends in Plant Science, в которой объясняется их уникальный подход к анализу истории фруктов и овощей.Они описывают проблемы поиска в бесчисленных произведениях искусства изображений, которые часто опускаются в названиях. Как сказал Де Смет CNN по электронной почте,
«Каталоги не всегда очень полезны, так как на картине может быть 20 странно выглядящих морковок, [и] как только там появится лягушка, картина будет помечена как« натюрморт с лягушкой »».
Из-за этих ограничений пара призывает широкую публику помочь в поиске исторических художественных произведений.Если вы видите что-то, что может вас заинтересовать, вы можете отправить им это по электронной почте или использовать приложение, которое в настоящее время разрабатывается. «В этом прелесть проведения такого рода исследований сегодня», — сказал Де Смет. «Инструменты краудсорсинга позволят вам получить доступ к гораздо большему объему данных быстрее, чем мы когда-либо могли, просто посещая музеи». Общая кампания называется #ArtGenetics.
10 забавных и новаторских картин с овощами для детей
Дети всегда ищут новые вещи, на которые они могут обратить внимание.Как родитель, вы должны убедиться, что у вашего занятого ребенка есть что-то продуктивное, чтобы занять его и не тратить зря драгоценное время.
Как насчет рисования овощей для детей? Звучит весело, не правда ли? Все, что вашему ребенку требуется для этого занятия, — это овощи с кухни и краска, подходящая для детей. Хотя все может быть запутано, это позволит вашему ребенку раскрыть свои творческие способности и отточить свои художественные навыки.
10 Творческий рисунок овощей для детей:
1. Кисть для рисования спаржи:
Ваш ребенок может использовать стебель спаржи в качестве кисти.Пусть он на обычном листе бумаги раскрасит красивые линии разными цветами.
Упражнение поможет:
- Научите вашего ребенка быть новаторским, раскрашивая растительной кистью.
- Убедитесь, что он рисует точно в пределах указанных линий.
2. Марки брокколи:
Цветки брокколи можно творчески использовать в качестве марки. Пусть ваш ребенок обмакнет его в краску и нанесет на простой лист бумаги.
Это упражнение поможет:
- Научите ребенка распознавать цвета, чтобы различать их.
- Убедитесь, что ваш ребенок узнает о пользе для здоровья от употребления брокколи.
3. Capsicum Print:
Это картина с овощами для детей, для которой вам может понадобиться разрезать перец пополам для вашего ребенка. Теперь позвольте вашему ребенку добавить к нему краску для ткани и помочь создать замечательный узор на носовом платке.
Это задание поможет:
- Научите своего ребенка создавать цветные штампы из нарезанных овощей.
- Убедитесь, что он узнает что-то новое дома, чтобы выставлять напоказ на уроках рисования и рукоделия в школе.
[Читать: Веселые занятия по садоводству для детей ]
4. Листья божьего пальца:
Вы можете разрезать женский палец пополам и позволить ребенку нарисовать его. Помогите ему создать дизайн листьев на листе бумаги.
Это задание поможет:
- Научите ребенка использовать интересные материалы для создания красивых принтов.
- Убедитесь, что ваш ребенок находит инновационные способы самовыражения через искусство.
5.Картина с морковью:
Это один из интересных дизайнов растительной печати. Пусть ваш ребенок повеселится, отрезав кончик моркови и используя его для создания кругов.
Это задание поможет:
- Научите ребенка новым формам — овалу, кругу, прямоугольнику и треугольнику.
- Убедитесь, что ваш ребенок научился рисовать внутри линий.
6. Отпечатки кукурузы:
Используйте съеденную скорлупу кукурузы для создания красивых отпечатков.Это будет отличное времяпрепровождение для вашего ребенка.
Это упражнение поможет:
- Научите ребенка творчески придумывать потрясающие принты и комбинировать два цвета для создания нового оттенка.
- Улучшите его или ее концентрацию при выполнении этой задачи.
[Читать: Развлекательные мероприятия для детей ]
7. Картофельное развлечение:
Разрежьте картофель на две половинки. Позвольте вашему ребенку накрасить каждую деталь разным цветом, чтобы создать забавный дизайн.
Это упражнение поможет:
- Научите вашего ребенка создавать круги из картофеля, чтобы сформировать интересные формы цветов.
- Убедитесь, что вашему ребенку удается сочетать другие формы овощей с картофелем, чтобы создавать красивые рисунки.
8. Роза сельдерея:
Ваш ребенок может использовать связку палочек сельдерея вместе, чтобы создать красивый дизайн розы.
Это задание поможет:
- Научите вашего ребенка творчеству и делать красивые рисунки из роз.
- Следите за тем, чтобы ваш ребенок продолжал продуктивно проводить время дома и научился использовать палки для создания конструкции изгороди или текстурированной вязанной конструкции.
[Читать: Поделки из бумажных цветов для детей ]
9. Treviso Radiccio:
Отрежьте голову Тревизо Радиччо и позвольте вашему ребенку нанести на нее красный отпечаток, чтобы создать отпечатки роз.
Это задание поможет:
- Научите вашего ребенка эффективно сочетать цвета.
- Убедитесь, что ваш ребенок использует листья индивидуально для создания новых форм.
10. Сердечки из арбуза:
Используйте стальной контейнер в форме сердца, чтобы вырезать сердечки из арбуза. Используйте это, чтобы создать отпечаток, намочив его краской.
Это задание поможет:
- Научите ребенка мыслить творчески — он также может вырезать из арбуза овальные или прямоугольные формы.
- Убедитесь, что он или она научились украшать вырезанными формами.
Эти овощные картины для вашего малыша помогут раскрыть его творческие способности.Он научится инновационным и забавным способам использования овощей для создания привлекательных принтов.
Это занятие также поможет ему занять хорошую позицию, когда от него требуется придумывать что-то новое для искусства и ремесел в школе. Сообщите нам, понравились ли вашему ребенку эти идеи рисования овощей.
Рекомендованные статьи:
Маленькая икота: рисование овощами
Еще один день летних каникул; еще один поделочный проект для детей.Сегодня мы рисовали картины, но ни одной кисти не было видно.Сегодня рисовали овощами. Намного веселее! Девочки любили использовать что-то необычное для своих картин, и это развлекало их большую часть дня.
Розы Бок Чой |
Рисовать овощами очень просто. Все, что вам нужно, это немного детской краски, бумага и овощное ассорти. Мы использовали морковь, чтобы создать маленькие круглые формы и линии, сельдерей, чтобы создать форму полумесяца, и бок-чой, чтобы создать розу, как цветы.Я подумал о том, чтобы немного поиграть в горошек, но меня немного волновало, что Лола (которая одержима горошком) может попытаться съесть все маленькие зеленые «инструменты» для рисования!
Наши печатные инструменты — сельдерей, морковь и нижняя часть бок-чой |
Сначала мы сделали тестовый лист, чтобы увидеть, как печатаются различные овощи, а затем приступили к созданию выкройки и рисунков.
Ава окунает сельдерей в краску |
Проверка каждой детали |
Наш тестовый лист, чтобы увидеть, как печатаются овощи |
Нашим любимым овощем для печати был бок-чой.Я разрезал бок-чой примерно на 5 см от конца, и получилась прекрасная роза, похожая на штамп. Стебли бок-чой, связанные резинкой, образовывали похожий узор.
Ава делает розы на основе бок-чой |
Печать небольших роз с остальной частью бок-чой |
Моя любимая фотография, которую сделала Ава, — розарий, в котором использованы все три овоща.
Сначала она начала с роз бок-чой …
Печать цветов |
Печать цветов |
… добавил стебли с морковью …
Использование моркови для окраски стеблей |
… затем листья с сельдереем …
Добавление листьев сельдерея |
Еще листья |
… и закончил морковной точкой для шмеля.
Добавление шмеля |
Лоле тоже нравилось рисовать овощами. Похоже, ей больше всего нравились палочки из моркови и сельдерея. Думаю, бок-чой был немного большим для ее крошечных рук.
|
Лола любила устраивать беспорядок! |
Девочки рисуют свои картинки |
«Dip, dip, dipts»
Нам было очень весело рисовать овощами, и мы обязательно сделаем это снова. В следующий раз, я думаю, мы позаботимся о том, чтобы у нас была картошка под рукой, чтобы мы могли вырезать забавные формы для печати. Исследователи обращаются к искусству за подсказками о том, как изменить фрукты и овощи | ArtОт сочного винограда, изображенного Кларой Петерс, до ярких яблок Сезанна, на протяжении веков на бесчисленных полотнах появлялись фрукты и овощи. Теперь исследователи хотят, чтобы общественность присылала свои снимки таких картин, чтобы помочь понять, как эволюционировала наша продукция. Дуэт, стоящий за этой идеей, говорит, что сбор таких изображений может помочь пролить свет на формы и цвета, которые фрукты и овощи принимали на протяжении многих лет, а также на то, когда и где такие формы появлялись.Они добавляют, что это может даже предоставить информацию о таких факторах, как торговые пути и пищевые привычки. «Этот метод позволяет нам рассматривать мировые художественные коллекции, в том числе скульптуры и изобразительное искусство, как крупнейшую в мире историческую базу данных практически по любым фруктам, овощам, бобовым, зернам, орехам и семенам, которые когда-либо употреблялись», — пишут они. Ив Де Смет из Центра системной биологии растений VIB-UGent в Бельгии, половина команды, сказал, что этот подход уже усугубил сомнения в том, что морковь апельсиновая только потому, что голландцы специально выращивали такие овощи в честь Вильгельма Оранского. . Хотя он сказал, что картины показывают, что овощ стал популярным только в начале 17 века, он отмечает, что на более ранних картинах много изображений оранжевой моркови. «Оранжевая морковь наверняка существовала раньше, потому что мы видим византийские изображения», — сказал Де Смет, добавив, что оранжевая морковь также появляется на картинах со всего Антверпена до того, как они появятся в Нидерландах. Де Смет сказал, что объединение этих результатов с генетическими исследованиями может принести дополнительные плоды, и этот подход команда называет #ArtGenetics. «Если вы сможете получить археологические доказательства, [ДНК из] семян моркови, закопанных в выгребных ямах в старых монастырях и тому подобном, с того периода вокруг Антверпена и в Нидерландах, вы сможете подтвердить нашу гипотезу», он сказал. Команда отметила, что рисунки и генетика ранее доказали свою взаимодополняемость: древние египетские изображения арбузов с зелеными полосами подтверждали генетический анализ 3500-летнего арбузного листа из гробницы фараонов. уже одомашненные в то время, со сладкой красной мякотью. В журнале Trends in Plant Science Де Смет и Дэвид Вергаувен из художественного учебного заведения Amarant говорят, что хотя историю растительной пищи можно почерпнуть из текстов и археологических памятников, эти подходы имеют ограничения, в том числе следующие: кулинарные книги редко описывают внешний вид ингредиентов, а ДНК не всегда доступна для растений, выращенных в прошлом. Тем не менее, команда считает, что экспертная интерпретация картин важна, поскольку может быть много отвлекающих факторов, от абстрактных изображений фруктов и овощей до художественной лицензии, доступной в зависимости от сезона. Тем не менее, необычные изображения могут посеять новые идеи. Де Смет сказал, что этот проект уходит корнями в посещение галереи в Санкт-Петербурге, где он был удивлен, увидев белоснежный, но явно зрелый арбуз работы Франса Снайдерса — художника, которого, как отметил Вергаувен, прославил своей точностью. Де Смет сказал, что надеется, что арбузы будут среди фруктов и овощей, которые присылают публике, что поможет составить карту дуэта, где и когда стали популярными сорта с белой мякотью, учитывая, что арбузы с красной мякотью появились тысячи лет назад. «Было бы неплохо, если бы мы нашли красную башню 10 века. Если мы найдем больше бело-розовых украшений 16-17 веков, это тоже хорошо », — сказал он. Чтобы принять участие, отправьте по электронной почте свои фотографии картин с изображением фруктов и овощей вместе с информацией об произведениях искусства и подробностями о растениях, которые в нем содержатся. на адрес [email protected] Этот «Продавец овощей» намного старше — и намного сварливее — чем мы думалиАвтор Эми Вудятт, CNN Реставрация старой неподписанной картины стерла улыбку с лица одной молодой женщины — и дала историкам искусства больше подсказок о ее происхождении.Фламандская картина XVI века, известная как «Продавец овощей», была доставлена в Дом Одли Энд на юго-востоке Англии в XVIII веке. В 2019 году команда природоохранной благотворительной организации English Heritage приступила к его восстановлению после того, как обследование состояния показало, что он нуждается в реставрации. Тест на чистку картины, первоначально предполагавшейся работы 18-го века, выявил кое-что еще. «Мы поняли, какие яркие, прекрасные цвета лежат под обесцвеченным лаком», — сказала CNN Алиса Тейт-Харт, хранитель коллекций English Heritage. «Мы удалили слой грязи, затем слой лака, и это позволило нам увидеть качество краски ниже: не только цвета, но и внешний вид краски. Вы можете начать видеть ее возраст, — трещины и потертости, которые вы видите на ранних нидерландских фотографиях », — объяснила она. С ее удаленной улыбкой, тема «более противоречивая», — сказала консерватор «Английского наследия» Алиса Тейт-Харт. Предоставлено: Christopher Ison / English Heritage Это заставило сотрудников поверить в то, что картина на самом деле старше, чем предполагалось на первый взгляд, и позволило им отличить оригинальную краску от перекраски, которая была добавлена, когда картина была ранее восстановлена. . Над сюжетом картины приступили к работе консерваторы, которые до этого момента безмятежно улыбались. «Было много перекрашивания на ее лице, белой рубашке, фартуке юбки и углу», — сказал Тейт-Харт, добавив, что более ранний реставратор, вероятно, ретушировал картину из-за повреждения водой или растрескивание краски. «Реставраторы не следовали той этике сохранения, которую мы делаем сегодня», — сказала она. «Ее лицо открывалось все больше и больше — мы поняли, что она вовсе не предназначена для улыбки.На самом деле у нее было довольно серьезное выражение лица », — сказала она. Это, по ее словам, было в стиле антверпенского художника Иоахима Бёкелера. Эксперты теперь думают, что« Продавец овощей »может быть работой фламандского художника 16-го века Иоахима Бёкелера. Кредит: Кристофер Айсон / English Heritage Консерваторы из English Heritage теперь думают, что они обнаружили «веские доказательства» , связывающие работу с Бекелером, который жил между 1535 и 1575 годами, и полагают, что это могло быть даже написано художником. сам. Тейт-Харт сказал, что изменение выражения лица субъекта является «улучшением». «Я думаю, это приносит пользу — это показывает, что это картина XVI века», — сказала она. «Она гораздо больше противостоит зрителю — теперь она гораздо более сильная женщина, немного менее пассивная», — добавила она. Согласно английскому наследию, реставрация также выявила более широкий спектр цветов фруктов и овощей на снимке. «Многие из изображенных фруктов и овощей теперь будут считаться наследственными сортами, а некоторые будут полностью утеряны из-за выращивания», — отмечается в заявлении English Heritage. Картина с пятницы выставлена в Одли Энд Хаус, примерно в 50 милях к северо-востоку от Лондона. Китайские картины овощами, Китайские овощные художественные свитки, рисунки, изображенияКитайские овощи картины включают калабас / тыкву / тыкву живопись, люффу / люфа живопись и тыква живопись и т. Д. Благоприятный иФеншуй Значение Китайский калебас / тыква / тыква в бутылке Fengshui Painting : Калабаш на китайском языке называется «ху лу (葫芦)», что звучит как «фу лу (福禄)», поэтому он символизирует счастье и вознаграждение.Его основа на китайском языке называется «человек (蔓)», что звучит как слово «вань (万)», поэтому он символизирует десять тысяч поколений. Кроме того, в калебасе большое количество семян, поэтому все растение является благоприятным символом плодовитого потомства. В китайской народной культуре считается, что калебас отгоняет злых духов. Поскольку его S-образная форма похожа на S-образную линию, разделяющую области инь и ян символа Тайцзи («величайшее совершение»), в древнем Китае считалось, что калебас обладал магической силой, и многие люди вешали на него калебас. их дверь. Цзы Сунь Ван Дай (子孙 万 代) / Цзы Сунь Ху Лу (子孙 葫芦): Калабас и его лист, стебель роспись. Это сочетание символизирует плодовитое потомство и счастливую семью. Ван Дай Чанг Чун (万 代 长春): Calabash and Catharanthus roseus painting (Мадагаскарский барвинок). Калабаш представляет все поколения. Catharanthus roseus по-китайски называется «чанг чун хуа», «чан чун» означает «сохраняющая молодость жизнеспособность». Таким образом, это сочетание символизирует «все поколения вашей семьи навсегда останутся молодыми». Би Се Цзинь Бао (辟邪 进 宝): Калабас и ракушка / морская улитка Живопись. Раковина — одно из восьми сокровищ в буддизме, и как ракушка, так и ракушка могут хранить в себе сокровища и никогда не отпускать их, поэтому эта комбинация может оттолкнуть злых духов и принести сокровища. Они также могут помочь улучшить отношения между парой. Китайская люфа / люфа по фен-шуй Живопись : Луффа имеет длинные перистые и сильные корни, и первый китайский иероглиф луффы — «си (丝)», который звучит так же, как «промахнуться / тосковать (思)».Таким образом, он представляет собой «Бесконечное стремление», а также символизирует безопасность, благоприятность и счастье. Gua Die Mian Mian (瓜瓞 绵绵): Луффа и бабочка живопись. Люффа очень маленькая, когда она только растет, а затем намного больше. Второй китайский иероглиф бабочки — «die (蝶)», который звучит так же, как «маленькая дыня (瓞)». Таким образом, это сочетание символизирует плодовитое потомство. Тиан Ди Чанг Чун (天地 长春): Малая люффа, нандина и Catharanthus roseus (мадагаскарский барвинок) живопись.Первый китайский иероглиф nandina — «тянь (天)», а второй иероглиф — «чжу (竹)», который звучит как «желание (祝)». Маленькая люффа представляет собой плодовитое потомство. Catharanthus roseus по-китайски называется «чанг чун хуа», «чан чун» означает «сохраняющая молодость жизнеспособность». Таким образом, вся комбинация составляет фразу «тянь ди чанг чун», и она символизирует «вечное сохранение юной жизненной силы и удачи». Картина китайской тыквы по феншуй : Тыкву на китайском языке называют «нан гуа (南瓜)», поэтому она представляет собой фразу «шоу би нан шань (寿比南山)», которая является знаменитым благословением на день рождения и означает «проживи долгую и счастливую жизнь».В тыкве большое количество семян, поэтому она также символизирует плодородие. Цзя Хе Ван Ши Син (家和万事兴): Две (2) тыквы и картина богомола . Две тыквы олицетворяют братьев или пару, живущую в гармонии. Богомол олицетворяет жизненную силу и процветание. Таким образом, это сочетание означает: «Счастливая семья означает богатство и процветание». Благословение на день рождения (福 如 东海 , 寿比南山): летучая мышь на тыкве с несколькими благоприятными узорами вокруг нее. По-китайски летучая мышь называется «бянь фу (蝙蝠)», что имеет иероглиф «фу».Звучит так же, как «счастье (福)». Таким образом, это сочетание представляет собой наиболее благоприятную фразу для благословения на день рождения и выражает желание долгой и счастливой жизни. Fu Zhi Xin Ling (福 至 心灵): Тыква, персик, ганодерма и летучая мышь роспись. Иногда в комбинацию входят древние китайские монеты или слиток золота / серебра в форме башмака. Эта комбинация символизирует «ум становится разумным по мере приближения счастья». |