Детский рисунок. Аппликация «Умка». Белый медведь на фоне северного сияния

Корзина Купить!

Изображение помещёно в вашу корзину покупателя.
Вы можете перейти в корзину для оплаты или продолжить выбор покупок.
Перейти в корзину…

удалить из корзины

Размеры в сантиметрах указаны для справки, и соответствуют печати с разрешением 300 dpi. Купленные файлы предоставляются в формате JPEG.

¹ Стандартная лицензия разрешает однократную публикацию изображения в интернете или в печати (тиражом до 250 тыс. экз.) в качестве иллюстрации к информационному материалу или обложки печатного издания, а также в рамках одной рекламной или промо-кампании в интернете;

² Расширенная лицензия разрешает прочие виды использования, в том числе в рекламе, упаковке, дизайне сайтов и так далее;

Подробнее об условиях лицензий

³ Лицензия Печать в частных целях разрешает использование изображения в дизайне частных интерьеров и для печати для личного использования тиражом не более пяти экземпляров.

* Пакеты изображений дают значительную экономию при покупке большого числа работ (подробнее)

Размер оригинала: 1800×1241 пикс. (2.2 Мп)

Указанная в таблице цена складывается из стоимости лицензии на использование изображения (75% полной стоимости) и стоимости услуг фотобанка (25% полной стоимости). Это разделение проявляется только в выставляемых счетах и в конечных документах (договорах, актах, реестрах), в остальном интерфейсе фотобанка всегда присутствуют полные суммы к оплате.

Внимание! Использование произведений из фотобанка возможно только после их покупки. Любое иное использование (в том числе в некоммерческих целях и со ссылкой на фотобанк) запрещено и преследуется по закону.

Конспект НОД по рисованию «Белый медведь и северное сияние» (подготовительная группа) | План-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа):

Конспект НОД по рисованию «Белый медведь и северное сияние» (подготовительная группа)

Подготовила воспитатель МБДОУ №10 г. Боготол

Сигаева Алена Александровна

Цель: Формирование умения изображать медведя, точно передавая особенности внешнего вида и пропорции, умения детей правильно создавать композицию рисунка.

Задачи:

Образовательные: Расширить представления детей о жизни полярного медведя, о его приспособленности к жизни на Крайнем Севере; познакомить с внешним видом, повадками, отличительными особенностями белого медведя.

Развивающие: Развивать умение изображать животных, точно передавая особенности внешнего вида и пропорции; поощрять желание передавать свои впечатления об окружающем мире в рисунке, дополняя изображение элементами пейзажа (северное сияние), способствовать развитию художественного восприятия и эстетического вкуса.

Воспитывающие: Воспитывать усидчивость, интерес к искусству.

Оборудование: альбомные листы формата А4, простой графитный карандаши, краски, кисточки, цветные мелки, салфетки, баночки с водой, аудио запись песни из мультфильма «Умка», презентация мишки на севере, видео северного сияния.

Предварительная работа

Беседа о Севере и его обитателях. Рассматривание иллюстраций «Животные Севера», «Северное сияние». Чтение и пересказ художественной литературы: юкагирские сказки «Отчего у белого медведя нос черный», «Кто живет в холодном море?». Просмотр мультфильма «Умка».

Ход НОД:

Воспитатель: Мы друг к другу повернемся

И друг другу улыбнемся.

Здравствуйте, мои друзья.

Рада видеть всех вас я!

Воспитатель: Там, где холод, снег и лед

Этот дикий зверь живет,

Он большой, пушистый, белый,

А еще рыбак умелый.

Дети: белый медведь.

Воспитатель: Вы бы хотели увидеть белого медведя? Где живут белые медведи?

Дети: На северном полюсе.

Воспитатель: Значит, чтобы увидеть белого медведя, нам нужно отправиться на Северный полюс.

Что же нам нужно надеть, чтобы не замёрзнуть на Северном полюсе?

Дети: Одеться тепло.

Тактильная гимнастика:

1. Надеваем штаны – гладим ноги снизу вверх;
2. Надеваем ботинки (сапожки) – поглаживаем стопы ног;
3. Надеваем теплую шубу – гладим руки и живот;
4. Надеваем шапку – поглаживаем себя по голове;
5. Надеваем шарф – гладим ладонями по шее сзади вперед;
6. Надеваем рукавицы – потираем руки.

Воспитатель: Давайте сейчас закроем глаза и представим, что мы оказались на Северном полюсе. Какая погода на Северном полюсе? Правильно холодная, дует холодный ветер (ш-ш-ш), воет вьюга (у-у-у,) вся земля покрыта снегом.

Воспитатель: Вот мы с вами и оказались на Северном полюсе. Воспитатель показывает видео про медведей. А что вы знаете про белых медведей?

Дети: Белый медведь – крупное красивое животное, питается рыбой, охотится на моржей, тюленей. Белый медведь хорошо плавает. А еще на Севере бывает северное сияние (показ видео про северное сияние).

Физминутка:

Утром белый мишка встал

Носик лапой почесал.

Посмотрел на лапки,

Поглядел на пятки.

Почесался, постоял

Хвостиком он повилял,

Он за ушком почесал,

Потоптался, порычал

И по льдинам побежал.

Практическая часть.

Воспитатель: Сейчас мы с вами нарисуем белых медведей, а затем устроим выставку наших медведей.

Чтобы хорошо нарисовать медведя, давайте его внимательно рассмотрим. Что это у медведя? (туловище) Какой формы туловище? (Ответы детей). Правильно овальной. Что еще есть у медведя? (голова). А какой формы голова? (Ответы детей). Правильно круглой. С помощью чего медведь передвигается? (Ответы детей) На что похожи лапы у медведя, какой они формы? (овальные, но удлиненной формы) (Ответы детей). Посмотрите, что у медведя больше, туловище или голова? (Ответы детей). Где расположена голова? (если дети затрудняются, воспитатель отвечает, что голова расположена впереди (выше) туловища, и соединена с ним мощной короткой шеей). Где находятся лапы у медведя (внизу туловища)? Сколько лап у медведя (2 передние и 2 задние лапы)? (Ответы детей). Посмотрите, что есть на голове у медведя? (уши) (Ответы детей). Какой они формы (полукруглой)? (Ответы детей). А уши у мишки большие или маленькие? (Ответы детей). Где они расположены? (Ответы детей). Что еще есть на голове у медведя (глаза, нос)? (Ответы детей). Посмотрите, что у медведя есть на туловище (хвост)? (Ответы детей). Какой он формы? (Ответы детей). Посмотрите на лапы у медведя, что на них есть (когти)? (Ответы детей) Дети, а медведь какого цвета? (Ответы детей). Белый цвет делает медведя незаметным на снегу. А глаза, нос и когти какого цвета? (Ответы детей)

Чтобы мишки очутились на Севере, вы можете дополнить свой рисунок – например, нарисовать льдины, снежинки или северное сияние (дети самостоятельно рисуют).

Давайте сейчас рассмотрим рисунки (работы раскладываются и рассматриваются вместе с детьми; свободные высказывания детей по наводящим вопросам воспитателя). Вот наши полярные медведи вышли на прогулку. Давайте полюбуемся ими. Какие они все получились красивые, пушистые (дифференцированная оценка рисунков). Понравилось вам рисовать? (ответы детей)

Воспитатель: Что нового и интересное вы сегодня узнали? (ответы детей) Теперь вы и сами можете нарисовать полярных медведей дома.

Северное сияние рисунок для детей красками, карандашом

Северное сияние – уникальное природное явление, которое часто становится темой рисунков. Изображая многоцветие северного неба, дети учатся создавать уникальные узоры, изучают принципы сочетания цветов и овладевают художественными навыками.

Как нарисовать северное сияние

Северное сияние (рисунок для детей выполнен в простой технике) – это одна из тем творческих уроков. Природное явление подробно описано научными исследователями, а также используется для создания художественных описаний в литературе. Основа рисунка – блики на основном фоне. Чтобы добиться этого эффекта, необходимо соблюдать определенные правила и очередность работы.

Явление можно изобразить разными способами:

Способ изображения	Особенности
Карандашами	Для рисования применяют метод штриховки, создавая разные оттенки с помощью нажима на карандаш. При использовании цветных карандашей применяют волновой или диагональный метод окрашивания.
Акварелью или гуашью	Работать с красками на водной основе начинают с оформления фона. Для акварельной картины лист сначала смачивают влажной кистью. Для создания картины из гуаши берут темный фон, на который накладывают мазки краски.
Масляными красками	Картину маслом пишут на холсте. Большую часть работы проводят с палитрой, смешивая оттенки и выбирая из них подходящие.

Существует несколько вариантов изображения северного сияния на листе. Световые всполохи можно изображать, направляя основные линии по диагонали. Чаще всего блики протягиваются из правого угла картины к центру. В этом случае вокруг них изображают темный фон ночного неба.

Во втором случае линии света изображают вертикально. Цветные полосы не имеют точки начала, они появляются неожиданно. Этот подход чаще всего используют для рисования акварельными красками.

Третий способ предполагает горизонтальное изображение цветных линий. Этот прием подходит для карандашных рисунков или рисунков фломастерами, когда дети заштриховывают полосы.

В зависимости от того, какой способ используют, подбирают материалы:

• закругленные кисти 3,12;
• плоские кисти;
• акварельные краски, гуашь, масляные краски;
• карандаши для набросков на графитном стержне;
• цветные карандаши;
• емкости под воду;
• салфетки;
• скотч малярный;
• палитра для смешивания цветов;
• листы для рисования любого выбранного формата.

Список материалов можно корректировать в зависимости от выбора основного инструментария. Акварельными красками лучше рисовать на специальном листе формата А 3, для рисунка цветными карандашами подойдет лист формата А 4 из альбома для рисования. Одно из условий – бумага должна быть плотной, не оставляющей отпечатков краски на второй стороне.

Северное сияние (рисунок для детей представлен ниже в тексте) – тема, способствующая развитию художественных навыков. Во время работы с детьми педагоги выделяют основные задачи. Они заключаются в разностороннем развитии художественного мышления. На разных этапах создания рисунка ребенок получает новые знания и умения.

Он учится:

• проектировать собственную идею, представлять результат на бумаге;
• сочетать цвета, создавать уникальное изображение с разными бликами;
• передавать понимание природного явления через изображение на бумаге с помощью художественных приемов.

Северное сияние можно изобразить одним из способов. Лист может быть полностью заполнен цветными бликами, при этом автор старается создать насыщенную цветовую гамму. Во втором случае северное сияние выступает одним из элементов рисунка. Художник выбирает вариант создания пейзажа, где на фоне красивого неба с северным сиянием изображает домики, горы или деревья.

По уровню сложности работы второй вариант считают более трудоемким. Он предполагает поочередное нанесение на лист элементов пейзажа, а также учет времени, отведенного на сушку разных частей картины.

Чаще всего сюжетами для картин становится изображение домов на фоне гор, прорисовка одиноко стоящих деревьев или изображение животных севера на фоне разноцветного неба.

Рисунок карандашом

При создании карандашного рисунка используют технику штрихования. Она позволяет изобразить северное сияние простым карандашом, изменяя наклон и нажим на карандаш.

Работа над изображением северного сияния простым карандашом предполагает создание светлых и темных участков, которые передают разность оттенков. Рисунок выполняют в технике классической или академической штриховки.

При этом соблюдают основные правила:

• штрихи накладывают отдельными линиями, они должны максимально близко находиться рядом, но не соприкасаться;
• на концах штрихов исключены загибы или зигзаги;
• штрихи следующего слоя перекрывают штрихи предыдущего под небольшим углом.

Северное сияние — рисунок путем штриховки

Следование этим правилам приведет к тому, что на листе получится ровная штриховка без пробелов. При изображении северного сияния всполохи начинают рисовать с помощью длинных штрихов, исходящих из правого угла листа и двигающихся по направлению к центру. Нажим на карандаш должен быть максимально сильным.

Затем переходят к штриховке светлых участков, касаясь бумаги только кончиком грифеля. Таким способом получают светлую легкую штриховку.

Работа в технике штрихования достаточно сложна. Чтобы получить в результате рисунок северного сияния, необходимо полностью закрасить зону неба с помощью разнонаправленных штрихов-всполохов. Детям гораздо интереснее рисовать цветными карандашами.

Северное сияние — рисунок цветными карандашами

Пошаговая инструкция выполнения рисунка северного сияния с использованием цветных карандашей:

1. Сначала на листе определяют центральную зону. Широкие линии голубого, синего или бирюзового цвета охватывают более половины листа. Например, можно делать линии из центра рисунка к правому верхнему углу.
2. Между основными линиями, а также по бокам добавляют вспомогательные штрихи другого цвета (зеленого, желтого, оранжевого). Интенсивность цвета меняют с помощью изменения нажима на карандаш.
3. Заключительный этап – оформление неба. Для него подбирают черный или темно-синий карандаш. С его помощью аккуратно закрашивают просветы между цветными линиями.

Сложнее изобразить северное сияние над домом или деревом. Сначала следует полностью нарисовать переднюю часть картины, затем приступать к окрашиванию верхней части. Для работы рекомендуют использовать цветные карандаши с твердым стержнем или сочетать работу грифельными карандашами с восковыми мелками.

Красками на водной основе

Северное сияние (рисунок для детей) можно создать с помощью акварельных красок. Этот метод лучше других подходит для изображения многоцветного природного явления. Акварелью можно создать линии плавных переходов между оттенками.

В некоторых случаях будет легче работать гуашью. Густая по консистенции гуашь хорошо ляжет на темный фон, будет хорошей основой для создания разноцветного рисунка. С помощью акварели получают насыщенные оттенки, которые не всегда можно получить, используя гуашь.

Пошаговая инструкция работы акварельными красками:

• Сначала на листе плотной бумаги создают карандашный набросок. На переднем плане изображают горы с вершинами разной высоты, определяют линию горизонта.
• Второй шаг – это смачивание широкой кистью участка, где расположено небо. Бумагу аккуратно увлажняют, чтобы начать работу акварелью.
• Круглой кистью наносят на верхнюю часть смоченной зоны акварель лимонного, зеленого и лазурного оттенка. Лист бумаги наклоняют так, чтобы акварель начала естественным образом стекать вниз.

• После того, как акварель выбранных оттенков стечет вниз, почти касаясь линии горизонта, лист вновь переворачивают в другую сторону. Этот прием создает ощущение естественного перехода линий, делает границы смешения цветов плавными.
• На поверхности палитры смешивают красный и изумрудно-зеленый оттенок. Полученную смесь круглой кистью наносят на верхнюю часть неба. Лист вновь наклоняют, дают акварели растекаться по диагонали.
• Красный цвет смешивают с ультрамарином. Полученную смесь аккуратно тонкой кистью наносят на участки, которые сформировались между цветной зоной и вершинами гор, сделанными карандашом. Это граница неба, которое окрашивается необычным оттенком из-за северного сияния.

• Лазурно-голубую акварель слегка разводят водой, тонкой кистью создают контур между полученным цветным фоном и вершинами гор.
• Следующий этап – это работа над бликами и отблесками северного сияния. Для этого на кисть набирают немного лазурной краски и растушевывают на отдельных участках неба. Изумрудно-зеленым цветом выделяют наиболее темные участки, делая их более насыщенными.
• Заключительный этап – изображение звезд на небе. Для этого берут лавандовую акварель. В этой краске содержатся белила, поэтому она будет выделяться на темном фоне неба.

Лавандовую акварель наносят на влажный рисунок покапельно. Капли растекаются, принимая форму с нечеткими контурами. После того, как рисунок полностью высохнет, по этим же точкам снова наносят лавандовую акварель, чтобы обновить цвет.

Рисунок северного сияния дополняют введением разных цветов, которые по гамме сочетаются друг с другом. Дети могут подбирать их самостоятельно, предварительно смешивая оттенки на палитре.

Следующий этап – заполнение переднего плана. Для окрашивания гор выбирают оттенки, которые перекликаются с красками, использованными для создания сияния на небе. Это необходимо, чтобы объединить обе части рисунка. Отблески, которые формируются на верхней части, отражаются внизу, придавая пейзажу уникальность и величие.

При этом не следует забывать, что основной цвет пейзажа светлый, так как северное сияние как природное явление возможно только зимой, когда в горах или на равнинах лежит снег. По-другому рисуют северное сияние гуашью. Для этого следует использовать бумагу с темным фоном. Можно приобрести лист для рисования темного оттенка в магазине или сделать самостоятельно.

Работу начинают с подготовки основы. Лист любого формата тонируют с помощью черного или темно-синего цвета. Педагоги советуют использовать метод последовательной растушевки. Темным цветом окрашивают лист, затем с помощью влажной кисточки с другим цветом создают насыщенные оттенки на разных участках листа.

Один из вариантов – использование темного листа с заводским окрашиванием. Работу над рисунком начинают после того, как темный фон полностью высохнет.

Пошаговая инструкция создания рисунка северного сияния с помощью гуаши:

1. Сначала белой гуашью рисуют произвольную линию горизонта. Слой должен быть плотным, чтобы белый полностью перекрывал темный основной фон.
2. На горизонте изображают горы. Небольшие возвышающиеся участки закрашивают темно-синей гуашью.
3. После того, как краска схватится, приступают к оформлению неба. Сначала используют темные краски. Темно-зеленый или фиолетовый цвета наносят по диагонали, соблюдая очередность. С их помощью окрашивают дальнюю часть неба, переходя от правого угла листа бумаги к центральной части.
4. Остальную часть неба заполняют более светлыми красками. На кисть набирают желтый, оранжевый или красный. Мазки делают в произвольном порядке, стараясь не создавать нахлеста.

Преимущество использования этой техники заключается в том, что просвет между мазками заранее заполнен темно-синим или черным фоном. После высыхания сделанных гуашью разных цветов мазков на рисунок добавляют блики. Их наносят белой краской, затем растушевывают сухой кистью, создавая небольшие пятна с нечеткими контурами.

Первый способ нанесения гуаши совпадает с техникой нанесения акварельной краски. Оба варианта предполагают диагональное нанесение. Гуашью можно создавать северное сияние с помощью нанесения краски рядами. Для этого на основе заранее размечают линии, наносят гуашь параллельно друг другу, затем сухой кистью растушевывают границы.

Масляными красками

Северное сияние (рисунок для детей масляной краской требует наличия у него некоторых навыков) выполняется несколькими цветами. Для рисования маслом необходим холст и палитра, предназначенная для смешивания красок.

Пошаговая инструкция проведения работ:

• Темно-синим цветом и цветом индиго закрашивают верхнюю часть неба. Краски разбавляют водой до консистенции, когда они становятся похожими на густую гуашь. Часть краски наносят на холст, затем обмакивают кисть в воду, растушевывают краску по обозначенной заранее поверхности.
• На палитре смешивают небесно-голубой и светло-зеленый. На кисть набирают полученный оттенок, делают плавную линию от угла холста к центру картины. Линию расширяют короткими глубокими мазками.
• Среднюю и нижнюю часть неба, которая не затронута светлыми красками, окрашивают темно-синим и индиго, в который добавлена фиолетовая краска. Этот прием создает ощущение перехода цвета.

• Светло-зеленую краску смешивают с белой, короткими мазками обозначают центр северного сияния. Добавление светлого участка должно создать необходимое бликование.
• Переходы растушевывают сухой кистью, делая аккуратные движения вверх или вниз.
• Для создания нижнего свечения смешивают на палитре белый и желтый цвета. Кистью аккуратно наносят полученную краску. Углубления в светло-желтых бликах создают с помощью фиолетовой краски.

Использование масляной краски требует определенных умений. Основная работа проходит на палитре. Краски смешивают, получая необходимый оттенок. Второе правило при работе маслом – это соблюдение очередности.

Сначала на холст наносят жидкие основы, то есть краски, разбавленные водой. Чаще всего таким способом создают необходимый фон. Затем начинают работать густыми мазками, выбирая цвета, полученные в результате смешивания на палитре.

Заключительный этап – добавление белых мазков на небо. Им необходимо придать неправильную форму, сделать контур немного расплывчатым. Это звезды на небе, которые часто видны во время проявления северного сияния.

Преимуществом работы с масляными красками становится возможность корректировать картину на протяжении длительного периода времени. Масляные краски сохнут долго, картина на холсте окончательно высыхает только через 3 или 6 месяцев.

Создание рисунка северного сияния имеет большое значение для развития творческого мышления у детей. На этапе планирования картины ребенок учится прогнозировать результат. Во время рисования он смешивает оттенки и получает необычные цвета, что делает его работу уникальной.

Видео о рисовании

Северное сияние рисунок:

Студия комиксов в рубрике «Люди Северного сияния»

#НОРИЛЬСК. «Таймырский телеграф» – Создатель и руководитель студии Николай Надежин считает, что комиксы незаслуженно имеют плохую репутацию, ведь они могут быть не только о супергероях, как мы привыкли думать. Темой для комикса может быть любое серьезное событие. Что рисуют норильчане, мы и спросили у Николая

.

Комикс (от англ. сomic – «смешной») – рисованная история, рассказ в картинках, который сочетает в себе черты литературы и изобразительного искусства. В середине 2010-х Россия впервые в своей истории пережила бум комиксов.

– Каким был ваш путь к комиксам?
– Комиксами я увлекался еще в детской художественной школе, где учился у Маргариты Черняевой и Александра Слесарева, это было начало 90-х. Тогда я даже не знал, как это называется, в России их практически не было. Но я как-то увидел комикс и решил, что это интересно. Мы с другом начали рисовать, а позднее я даже их коллекционировал. У меня есть очень старые комиксы, которых сегодня, пожалуй, нигде не достать. Потом я забросил их лет на 20, за это время успел получить педагогическое образование и начать работать в сфере дополнительного образования – детской телестудии «Перемена». Тогда же я решил, что неплохо организовать что-то свое, и вспомнил о старом увлечении. И начал думать, как написать программу для обучения детей искусству комиксов. Методичек на эту тему не было, равно как и учебников. Поэтому программу я писал сам так, как считал правильным. Это был 2013 год, а студия образовалась на два года позднее на базе Дома детского творчества. Идею поддержала директор Тамара Кондик. Сегодня в студии обучаются 42 ребенка, кто-то узнает о нас из социальных сетей. Узнать о нашей работе можно из аккаунтов «ВКонтакте», Facebook и Instagram.

– С какого возраста принимаете детей в студию?
– Вообще программа рассчитана на подростков с 13 до 18 лет, но мы порой берем и ребят более младшего возраста, лет с 11, например. Сейчас таких в студии двое. И они порой креативнее некоторых детей постарше, у них и работы интересные получаются. Так что записаться может практически любой, сюда приезжают и дети из других районов города. Мне важно, чтобы здесь ребята получали удовольствие, творчески развивались, а не были обязаны заниматься.
Кстати, чаще к нам приходят девочки, и все – большие поклонницы японской манги. Манга – это японские комиксы, а манхва – корейские. В этих комиксах преимущественно черно-белые рисунки, читаются они справа налево.

– Должен ли автор комиксов обязательно уметь рисовать?
– Умение рисовать приветствуется. Ведь книгу мы все же встречаем по обложке, но главное – это сюжет. Без него история пустая. Часть комиксов мы рисуем в традиционной технике – маркером или карандашами, часть – на основе компьютерной графики, которая сегодня крайне популярна у комиксистов. Ребята выполняют их на графических планшетах. И, кстати, еще вопрос, что легче – ведь при компьютерной технике сначала карандашом от руки рисуют черновик, затем рисунки сканируют, а все остальное рисуется на компьютере. Это очень кропотливая работа. Суть наших занятий как раз создание авторских интересных комиксов. Наши ребята сами сочиняют, рисуют, моя задача – дать тему, подтолкнуть. Многие уже создали свои книги, на каждую в среднем уходит весь учебный год – с учетом идеи и реализации.

– Я знаю, что в числе темы, которые вы берете за основу книг, – история города, известных в городе людей…
– Так как я все же педагог, стараюсь привить ребятам интерес к истории своего города. И тут темы возникают разные: например, у нас уже вышла документальная книжка комиксов «Норильск. Лето 41-го» – о том, как наш город встретил начало Великой Отечественной войны. Есть книжка о Василии Михайличенко, в память о котором названа одна из улиц Норильска, Александре Петряеве, книга «Нестандартная ситуация» – по статье в «Заполярке» о случае в 1979 году, когда на рудник «Маяк» пришла белая медведица и ее застрелили. Кстати, недавно мы написали продолжение той истории по следам появления в городе еще одной белой медведицы, которая сегодня живет в «Роевом ручье». Главный герой комикса – Нори, и это уже вторая книга о его жизни на Севере. Сейчас готовим к выпуску третий комикс о Нори. Были у нас и комиксы о приключениях коронавируса в Норильске. Актуальная, дающая большой полет фантазии тема. В Новый год берем новогоднюю тематику. Ко Дню Победы – что-то о войне. Но основная нить в течение обучения, повторюсь, история нашего города.

– Проводите ли вы уроки теории, на которых рассказываете ребятам об истории комиксов, известных художниках?
– Конечно. Я рассказываю о ярких представителях этого искусства. В помощь – учебники и методические книги, российские комиксы, которых сегодня выпускается очень много. Правда, учебная литература в основном переводная, потому что в нашей стране активно комиксы стали развиваться только последние лет десять. Теперь наша страна активно наверстывает упущенное время, и даже выпускаются серьезные книги в виде комиксов – например, у меня есть такой учебник ПДД. Все доступно, понятно и легко для детского восприятия.

– Как относитесь к мнению многих родителей, что комиксы мешают детям обучиться чтению?
– Считаю это откровенным заблуждением. Дети не глупеют от комиксов. Такое мнение происходит с тех времен, когда комиксы в России были непопулярны, поскольку считались чем-то пришлым из-за «железного занавеса». Но комиксы не связаны с любовью или нелюбовью к чтению. Напротив, считаю, что лучше начинать именно с них. Я испробовал это на своих детях, и это действительно работает. Их проще воспринимать, чем книги: нет громоздких текстов, а яркие рисунки облегчают понимание сути. Детей часто пугает объем книги, в комиксах же текста не так много, он дополняет рисунки, а движение от картинки к картинке позволяет развивать образное мышление. Я также не согласен, что комиксы дают мало информативности. Комикс комиксу рознь, есть такие, где не только «бум» и «бах» (как считают противники этого вида искусства), существует большое количество графической литературы на самые серьезные темы, например комикс – лауреат Пулитцеровской премии «МАУС», рассказывающий историю об узниках концлагерей, переживших холокост. Повторюсь, будь комиксы неподходящим форматом, вряд ли было бы возможно использовать их в образовании, как это происходит в ряде стран, например в Японии и Франции, где они поддерживаются на государственном уровне.

– Рисуете ли вы сам комиксы, хватает ли времени?
– Да, рисую, хотя и не столь часто, как хотелось бы. Увлечение вернулось благодаря профессии. В эти выходные прошел фестиваль комиксов «КомМиссия», единственный крупный фестиваль в России, в этом году – в онлайн-режиме. На него я отправлял одну свою работу на военную тематику и попал в шорт-лист 100 участников. Но это, по-моему, не главное. Важнее, что я получил опыт общения с художниками со всей страны и новые знания смогу передать ребятам.

Подписывайтесь на нашу страницу новостей «Северный город Норильск» в Telegram

беседовала Мария Соколова

Фото: из личного архива Николая Надежина

11 марта, 2021

Последние новости

Похожие новости

Самые красивые фотографии северного сияния

Северное (полярное) сияние еще называют авророй. Это одно из самых удивительных явлений на планете. У науки есть для него простое объяснение, но выглядит оно совершенно феерично. Ни один человек не останется равнодушным к этой потрясающей природной красоте. Пейзажи с полярным сиянием ждут Вас ниже.

 

Aurora Borealis (северное сияние) над городом Хаммерфест, Северная Норвегия. Фото: Alamy

1

Красивые северное сияние над лесом города Кируна в Швеции. Фото: Энтони Спенсер

2

Aurora Borealis и Млечный Путь над озером Кратер в штате Орегон, Соединенные Штаты. Фото: Brad Goldpaint

3

Водолазу посчастливилось сделать снимок северного сияния через толстый слой льда в ледяных водах Северного полярного круга. Фото: George Karbus

4

Экипаж Экспедиции 32 на Международной космической станции захватил серию фотографий северного сияния, пролетая над поверхностью Земли протяженностью около 240 миль. Фото: NASA

5

Вот почему многие люди говорят, что северное сияние это самое величественное зрелище на Земле. Небо над домиками в Исландии. Фото: Вася Пупкин

6

Северное сияние и полосы света на дорогах Аляски, снятые с длинной выдержкой. Фото: Chris Ledoux

7

Сияния вызвано столкновением заряженных частиц с атомами в атмосфере на большой высоте. Фото: Arild Heitmann

8

Два разных источника света в одной фотографии. Извержение вулкана и полярный свет над Исландией, на территории которой расположены 35 действующих вулканов. Фото: Джеймс Эпплтон|National Geographic

9

Идеальное место, чтобы разбить лагерь под естественным и разноцветным световым шоу. Небо над Канадой. Фото: Нори Сакамото

10

Удивительное голубое свечение над земной атмосферой, снятое из космоса. Фото: NASA

11

Этот потрясающий красочный снимок сделали возле Северного полюса. Он идеально передает красоту северного сияния и Млечного пути в одном кадре. Фото: Tony Prower

12

Факты о полярном сиянии в Норвегии

Явление северного сияния с научной точки зрения вам лучше объяснят физики, занимающиеся магнитной гидродинамикой. Упрощенное объяснение звучит так: появлению красочного сияния в небе мы обязаны солнцу. Во время масштабных солнечных вспышек масса частиц попадают в космос.

Миф о полярном сиянии

Готовьтесь – сейчас будет посложнее. Достигая магнитного пояса Земли, частицы движутся к северному магнитному полюсу, где вступают во взаимодействие с верхними слоями атмосферы. Энергия, которая высвобождается при этом процессе, и называется северным сиянием или «aurora borealis». Все это происходит на высоте 100 километров над нами.

Неудивительно, что с северным сиянием связаны различные легенды. На саамском шаманском бубне традиционно рисовали символы северного сияния. В саамском языке есть несколько названий для этого природного явления, одно из них – «гуовссахас» (Guovssahas), что означает «свет, который слышно». Звучит поэтично, не правда ли?

В Эпоху викингов считалось, что северное сияние – это отблески, которые отбрасывает оружие валькирий, то есть девственниц-воительниц. Ох, уж эти викинги и их храбрые воительницы!

Объяснение полярного сияния

Хотите узнать, как возникает сияние? Смотрите видео ниже.

Где и когда?

Нередко можно услышать, что Северная Норвегия – лучшее место для наблюдения северного сияния. Справедливости ради нужно сказать, что его можно наблюдать и в других точках планеты.

Зато мы можем смело заявить, что Северная Норвегия – безусловно, одно из самых лучших мест на земле, чтобы увидеть северное сияние. Не в последнюю очередь потому, это обширный регион с дружелюбным местным населением и большим выбором отелей и активных развлечений.

Так называемый пояс северного сияния охватывает территории от Лофотенских островов (хотя в последние годы сполохи все чаще появляются в центральной части Норвегии) и до самого мыса Нордкап. Вероятность увидеть сияние в любом из участков «пояса» одинаково высока. На Лофотенских островах и в Tромсё – а между ними 500 километров – может быть видно одно и то же северное сияние, под разным углом.

Важно помнить, что северное сияние полностью зависит от прихотей природы. Главное – терпение. Стоит выбрать время, когда шансы увидеть сияние наиболее высоки – с поздней осени по раннюю весну. В период с конца сентября по конец марта, с 18:00 до 01:00, когда темно, вероятность заметить сияние в небе возрастает.

Aurora borealis прихотлива, словно изнеженная барышня, она больше всего любит сухую холодную погоду, какая бывает в декабре. Порой можно услышать, что самая сухая погода, обеспечивающая чистое небо, бывает во внутренних районах страны, но это не всегда правда.

При сильном восточном ветре небо в прибрежных районах может быть менее облачным, чем над удаленными от моря территориями. Чтобы ничто не мешало, лучше не отправляться на охоту за северным сиянием в полнолуние – нет, это не суеверие – просто при ярком лунном свете всполохи видны не так отчетливо.

Перспективы использования полярного сияния в качестве источника энергии для ФЭП Текст научной статьи по специальности «Нанотехнологии»

СТАТКОМ обладает существенными преимуществами по сравнению с синхронными компенсаторами и тиристорно-реактивными группами (ТРГ) с конденсаторными батареями, используемыми для компенсации реактивной мощности.

Преимущество СТАТКОМ перед синхронными компенсаторами состоит в более высокой эксплуатационной надежности. По сравнению с тиристорно -реактивными группами СТАТКОМ представляет собой более компактное устройство, которое порождает меньшие гармоники в токах и напряжениях, снижает вероятность возникновения резонансных явлений, обусловленных наличием конденсаторных батарей.

Список литературы

1. Железко Ю.С. Компенсация реактивной мощности в сложных электрических системах. М.: Энергоатомиздат, 1998. 200 с.

2. Овсейчук В.А., Трофимов Г.Г. Технико-экономическая эффективность регулирования реактивной мощности и напряжения в распределительных электрических сетях. Учебно-методическое пособие. М.: ИПК госслужбы, 2009. 72 с.

3. Паули В.К., Воротников Р.А. Компенсация реактивной мощности как эффективное средство рационального использования электроэнергии / «Энергоэксперт» (информационно-аналитический журнал), 2007. № 2. С. 16-23.

4. Статический синхронный компенсатор СТАТКОМ. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://drmw.ru/upload/iblock/74e/74e79fb8cc493a0d745c6d2e627c09e9.pdf/ (дата обращения: 20.10.2016).

ПЕРСПЕКТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОЛЯРНОГО СИЯНИЯ В КАЧЕСТВЕ ИСТОЧНИКА ЭНЕРГИИ ДЛЯ ФЭП Кирилюк А.И.

Кирилюк Антон Игоревич — студент, кафедра газотурбинных и нетрадиционных энергоустановок, факультет энергомашиностроения, Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана, г. Москва

Аннотация: в процессе анализа энергетического потенциала полярных сияний была оценена возможность применения данного явления в качестве источника энергии для ФЭП.

Ключевые слова: полярное сияние, ФЭП, энергетический потенциал. Введение

Полярное сияние — достаточно распространенное явление в полярных широтах планеты. Оно являет собой свечение возбужденных атомов и молекул (чаще всего молекул азота и атомов кислорода [1]) в атмосфере Земли, вызванное ионизацией их заряженными частицами на высотах от 110 до 400 км. Размытость верхних и четкость нижних границ, очевидно, обуславливается изменением плотности атмосферы по высоте.

Полярные сияния наблюдаются преимущественно в овальных зонах-поясах вблизи магнитных полюсов Земли. Это объясняет появление полярных сияний на широтах 67-70° (т.е. смещение эпицентра сияний относительно географического полюса).

Полярные сияния весной и осенью возникают заметно чаще, чем зимой и летом [1]. Пик частотности приходится на периоды, ближайшие к весеннему и осеннему равноденствиям.

В начале 1975 г был проведен совместный советско-французский эксперимент APACS, или АРАКС, посвященный изучению ионосферы и магнитного поля земли. Однако из-за плохих метеоусловий произвести различные замеры в оптическом диапазоне не представилось возможным.

Анализ характеристик излучения

Сияние, с точки зрения характера излучения, представляет собой прерывистый спектр линий (рис. 1), которые совпадают со спектром возбуждаемых молекул, входящих в состав атмосферы. Они представлены атомарными и молекулярными соединениями азота, кислорода и водорода.

Рис. 1. Общая спектральная характеристика полярного сияния1

Как следует из приведенного выше рисунка, для северного сияния характерны две области плотно лежащих спектральных линий — в области от 300 нм до 420 нм, а также от 600 до 800 нм. Яркость излучения приведена в килоРэлеях [1013 фотонов/ (м2.с)] «Состав» сияния напрямую зависит от локального соотношения компонентов молекулярный азот — атомарный кислород. Изменение состава по высоте компонентов атмосферы, приведено ниже:

1 Рисунки взяты с официального сайта University Corporation for Atmospheric Research.

[Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www2.ucar.edu/ (дата обращения: 04.05.2017).

Рис. 2. Изменение концентрации молекул, участвующих в создании сияния, по высоте

Спектр полярных сияний меняется с высотой. В зависимости от преобладающих в спектре полярного сияния линий излучения, полярные сияния делятся на два типа:

— высотные полярные сияния типа А с преобладанием атомарных линий;

— полярные сияния типа В на относительно небольших высотах (80—90 км) с преобладанием молекулярных линий в спектре вследствие столкновительного гашения атомарных возбужденных состояний в сравнительно плотной атмосфере на этих высотах [2].

Необходимо отметить, что при высотах ниже 200 км N и O испускают излучения в диапазоне 300-480 нм и 558 нм соответственно, в связи с тем, что для красного свечения необходимо время жизни не менее 1с, а плотная атмосфера исключает такое длительное время без столкновений (которые являются провокаторами излучения).

Рис. 3. Спектральные линии свечения атомарного кислорода

Свечение кислорода обусловлено излучением возбуждённых атомов в метастабильных состояниях с длинами волн 557,7 нм (зелёная линия, время жизни 0,74 с) и дублетом 630 и 636,4 нм (красная область, время жизни 110 с). Вследствие этого красный дублет излучается на высотах 150—400 км, где вследствие высокой

разреженности атмосферы низка скорость гашения возбуждённых состояний при столкновениях. Ионизированные молекулы азота излучают при 391,4 нм (ближний ультрафиолет) 427,8 нм (фиолетовый) и 522,8 нм (зелёный) [3].

Оценка энергетического потенциала полярного сияния

Полученные исследовательские данные приведены в виде спектральных линий с указанием поверхностной яркости в кР (килорэлеях) — внесистемной единице измерения, обозначающей эмиссию 1010 фотонов в столбе сечением 1 м2 за 1 секунду.

Для оценки энергетического потенциала свечения необходимо произвести преобразование, оценив энергетический потенциал частицы и сопоставив данные с плотностью эмиссии частиц на удельную площадь.

Для пересчета энергопотенциала сияния воспользуемся формулой:

к. с

Е = к. V = —— (1)

л

где к = 6.62 6-1 0″ 3 4 Дж ■ с — постоянная Планка, с = 2 .998-1 08- — скорость

света, спектрального излучения, м

Очевидно, что удельная энергетическая характеристика будет пропорциональна энергии частицы и количеству эмитированных частиц данной энергии.

/(А) = Е(Х)В(Х) (2)

где — эмиссия фотонов длины волны , Рэлей

Суммарная интенсивность свечения может быть оценена как

Г+ОО

/= /(я)сгя (з)

-‘о

С учетом прерывистого, линейного спектра интеграл (3) можно представить в виде суммы интенсивности излучения отдельных спектральных линий:

+ ОЭ ]

I = ^ /(ГШ = ^ /(А)ДА (4)

я=о я=1

где 1, ) — длины волн спектральных линий, в которых наблюдается излучение, ДЯ -ширина полосы спектра (принимается как 10 А)

Результат

Для удобства анализа спектр сияния был разбит на участки, коррелирующие с оптимальным спектром поглощения разных ФЭП. В результате расчета были получены следующие параметры излучения:

Таблица 1. Результат расчета энергетического потенциала полярного сияния

Длина волны, нм Вт Удельная спектральная энергия, —

300-450 1.22 ■ 10″3

450-650 1.01-10″3

650-800 0.98 ■ 10″3

Итого: 3.21-10″3

Вывод

Теоретически, при использовании солнечных панелей в условиях полярных широт при расчете вырабатываемой мощности можно принять во внимание и потенциал полярных сияний. Однако учитывая суммарный энергопотенциал сияния на уровне 3 ■ 1 0 » 3 Вт/м 2, а также принимая во внимание КПД панелей, в настоящее время, не превышающее 30% для промышленных типов ФЭП, теоретическая вырабатываемая энергия на уровне 1 0 » 3 Вт/м 2 не представляет никакого интереса.

Список литературы

1. Hulburt E.O. On the Origin of the Aurora Borealis // Phys. Rev., 1928. Vol. 31 (6). P. 1038-1039. DOI:10.1103/PhysRev.31.1038.

2. Vassilatos Gerry. Drawing Usable Electrical Power from the Aurora Borealis // Borderlands, 1997. Vol. 53 (2). P. 6-19.

3. Darrow K.K. Spectrum of the Aurora Borealis // Journal of the Optical Society of America, 1923. Vol. 7 (8). P. 656-666. DOI:10.1364/JOSA.7.000656.

Как нарисовать танцующее северное сияние | Играть

Закройте глаза и представьте, что вы смотрите на тысячи звезд, сияющих в небе — разноцветные световые завесы меняют форму прямо у вас на глазах! Танцуя в великолепных оттенках зеленого, красного и даже синего, мы называем это явление Aurora Borealis или Северным сиянием. Эти дисплеи с естественным освещением хорошо видны в ночном небе крупнейшего в мире заповедника темного неба — Национального парка Вуд-Баффало.

Парк защищает дом нескольких ночных животных, таких как летучие мыши и совы.Вдали от ярких городских огней животные могут охотиться и кормиться в темноте. Как и мы, они полагаются на регулярные модели дня и ночи — избыток света может нарушить их ритм.

Каждый год в конце августа люди со всего мира съезжаются на Фестиваль Темного Неба Тебаха и Вуд Баффало. Вместе они узнают, почему так важно сохранить темное небо, и наслаждаются драматическими полярными сияниями и созвездиями. Время от времени по небу проносится особый сюрприз… падающая звезда!

Теперь ваша очередь — полюбоваться полярными сияниями вместе с малышами, когда они рисуют северное сияние, движущееся по темному небу.Развивайте их творческие способности и добавляйте научные развлечения в их день!

• Цветные мелки или пастель (подойдет любой цвет, но мы рекомендуем фиолетовый, зеленый, синий и оранжевый)
• Картон или плотная бумага (черный)
• Листы белой или черновой бумаги
• Мочалка для мытья рук (по желанию)
• Ножницы
• Карандаш
• Синий гвоздь
• Наклейки в форме звезды (по желанию)

1.Возьмите лист белой бумаги и нарисуйте карандашом волнистую линию, чтобы создать эффект горы. Вырежьте бумагу по этой линии.

2. С помощью синей кнопки приклейте фигуру горы к нижней части черной бумаги. (Примечание: используйте самую пористую или грубую сторону черной бумаги или картона, чтобы расширить мел или пастель.)

3. Используя пастель или мел, нарисуйте большие темные и широкие линии разных цветов на краю формы горы. Повторите одни и те же штрихи несколько раз, если хотите сделать их смелее и шире.

4. Теперь проведите пальцем по линиям к верхней части листа, растушевывая их, чтобы сформировать вид северного сияния.

5. При желании вы можете разместить в небе наклейки в виде звезд, чтобы сделать его еще точнее!

Когда вы закончите, вы можете украсить стены своими собственными шедеврами северного сияния и полюбоваться прекрасным ночным небом!

Создайте потрясающее изображение северного сияния мелом, пастель

Эти северное сияние пастелью искусство проекта просто великолепны! Яркие цвета северного сияния, пробегающие по небу на черной бумаге, создают впечатление, будто оно светится.Снежные дополнения гор или деревьев контрастируют с яркими цветами, создавая красивый зимний эффект.

Это отличный проект пастелью для детей, чтобы попрактиковаться в рисовании и смешивании мелом пастелью. Детям так интересно исследовать пастель! Взгляните на мою коллекцию рисунков пастелью мелом, чтобы найти больше креативных идей, которые понравятся детям.

Северное сияние настолько волшебно и всегда является забавным предметом для рисования для детей. Взгляните на нашу акварельную картину северного сияния, чтобы получить еще одну отличную идею.

Если вы ищете больше идей для зимних проектов, посмотрите мою коллекцию красивых зимних рисунков для детей!

Перед тем, как начать свой арт-проект, попросите детей взглянуть на некоторые из прекрасных фотографий северного сияния, чтобы увидеть различные узоры и цвета, которые они создают.

Узнайте о северном сиянии

Это отличный проект для детей, которые изучают северное сияние!

Есть много отличных ресурсов для детей, чтобы узнать о науке, лежащей в основе волшебства и красоты северного сияния, которое является еще одним названием северного сияния.

Эта статья предназначена для детей и объясняет, что такое северное сияние, и включает некоторые интересные факты о них. Вот хорошее видео на YouTube, которое объясняет, что вызывает северное сияние.

Советы по работе с мелом пастелью

Мелкая пастель может быть грязной (но так весело!). Есть несколько вещей, которые вы можете сделать, чтобы избежать беспорядка:

• Положите газету на стол или стол
• Положите свой проект на поднос или в неглубокую картонную коробку, которая будет держать большую часть беспорядка внутри лотка
• Вы можете попробовать выполнить свой проект за пределами
• Имейте под рукой много бумажных полотенец
• Как только вы закончите работу над своим проектом (или даже на полпути, если он станет действительно пыльным), выйдите на улицу, чтобы аккуратно продуть или стряхнуть лишнюю пыль
• Если вы используете меловую пастель в классе, и дети готовы заняться дома их произведения искусства, просто поместите их между газетами, чтобы они не размазывались и их было легко транспортировать.

Создайте свой собственный пастельный рисунок мелом северное сияние

Этот пост содержит партнерские ссылки. Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках. Если вам нужна дополнительная информация, пожалуйста, ознакомьтесь с моей политикой конфиденциальности и раскрытия информации.

Расходные материалы

Инструкция по рисованию мелом пастелью

1. Начните с подготовки статьи. Я разрезал нашу бумагу пополам, чтобы из каждого листа бумаги размером 9 х 12 дюймов получилось по две картины размером 9 х 6 дюймов.

В этом проекте мы использовали черную бумагу для рисования, но вы также можете использовать пастельную бумагу, бумагу для альбомов или даже черную плотную бумагу. Каждый тип бумаги будет немного отличаться от меловой пастели, но все равно будет выглядеть великолепно.

2. Сначала нарисуйте рисунок карандашом, добавив несколько ориентиров северного сияния, чтобы вы могли видеть, где рисовать пастелью. Мы сделали два разных пейзажа северного сияния, один со снежными горами, а другой со снежным полем и деревьями.

Дети могут заранее взглянуть на несколько фотографий северного сияния, чтобы получить вдохновение от цветов и узоров северного сияния для своих собственных работ.

3. Предложите детям выбрать пастельные тона северного сияния, от трех до пяти цветов будет достаточно. Выбираем яркий и салатовый, яркий и светло-розовый и фиолетовый. Опять же, дети могут взглянуть на фотографии, чтобы получить некоторые идеи сочетания цветов.

Начните с одного цвета и нарисуйте полосы северного сияния.Добавьте второй цвет и продолжайте рисовать остальные цвета на бумаге.

Убедитесь, что насквозь просвечивает много черной бумаги, вы же не хотите полностью покрывать бумагу пастелью.

4. Когда вы закончите рисунок, пора растушевать. Смешивание пастели — это всегда весело для детей! Чтобы узнать больше о смешивании и других техниках пастели, ознакомьтесь с этими 5 основными техниками пастели мелом для начинающих.

Одним или двумя пальцами слегка растушуйте пастель в направлении вверх, чтобы показать полосы света на небе.Дети могут смешивать одни области чаще, чем другие, и даже оставлять некоторые участки несмешанными.

Пока дети смешивают цвета, приготовьте бумажные полотенца, чтобы они могли вытирать пальцы между цветами.

5. После того, как вы закончите смешивание, вы можете заметить, что некоторые из ваших цветов уже не такие яркие. Вы можете нарисовать поверх смешанных областей больше пастели, это добавит яркости и придаст вашей картине некоторую текстуру.

Возможно, на этом этапе вам придется сдувать лишнюю пыль с картины, сделать это снаружи — хорошая идея.

6. Как только вы будете довольны тем, как выглядит ваше северное сияние, возьмите белый мел и добавьте точки на ночном небе для звезд.

7. Наконец, используйте плоский край белой меловой пастели, чтобы нарисовать горы. Необязательно покрывать все горы белым, неплохо, если сквозь них просвечивает черный цвет.

Нарисуйте отражения северного сияния на заснеженных горах двумя-тремя бледными пастельными цветами в нескольких областях, как на фотографии выше.

8. Если вы делаете пейзаж заснеженных деревьев. После того, как вы закончите рисовать северное сияние, возьмите темно-зеленую пастель и нарисуйте прямые линии, чтобы указать, где вы хотите, чтобы ваши деревья были.

9. Используйте темно-зеленую пастель, чтобы нарисовать деревья. Затем нарисуйте снег на деревьях слоем белого мела пастелью сверху. Не нужно растушевывать белую пастель поверх деревьев.

10. Используйте белую пастель, чтобы раскрасить снег внизу картины.Нарисуйте блики северного сияния на снегу двумя-тремя бледными пастельными цветами.

11. Добавьте звездочки к своему небу с помощью точек белой пастели.

Вы можете опрыскать свои работы работоспособным фиксатором, чтобы предотвратить размазывание. Этот шаг должен выполняться взрослым на открытом воздухе.

Мне нравится, насколько красочным и ярким получилось это пастельное искусство мелового северного сияния! Полоски света красиво смотрятся на фоне заснеженного пейзажа и черного звездного неба.

Это отличный художественный проект для детей, чтобы они узнали все о северном сиянии, а также научились рисовать и смешивать мелки пастелью.

Мы любим творить и исследовать, используя различные художественные принадлежности и техники. Если вы хотите попробовать другие художественные проекты, взгляните на нашу лучшую коллекцию удивительных художественных проектов для детей!

Больше зимних арт-проектов, которые понравятся детям

Зимнее дерево, нарисованное ватными шариками

Снежинка Акварель Зимний Арт

Подпишитесь на меня в Pinterest , чтобы узнать о других интересных проектах.

Прикрепите этот мел пастелью для потомков

Выход: 1 картина северного сияния.

Узнайте о наслоении и смешивании пастельных тонов с помощью этого великолепного пастельного рисунка мелом с изображением северного сияния! Детям понравится создавать красивый зимний арт-проект.

Время подготовки 5 минут

Активное время 30 минут

Общее время 35 минут

Сложность Середина

Материалы

• Мел пастель
• Бумага для рисования черная
• Бумажные полотенца

Инструкции

1. Придумайте идею картины северного сияния и нарисуйте ее карандашом на черной бумаге.Для этого проекта мы использовали черную бумагу для рисования.
   Вам не нужно рисовать все северное сияние, только несколько областей, чтобы показать, где будут находиться красивые цвета. Вы также хотите нарисовать свои горы или снежное поле.
2. Выберите от трех до пяти ярких цветов для вашего северного сияния. Используя один цвет за раз, нарисуйте на бумаге северное сияние.
   Напомните детям оставить много черного неба и не покрывать всю область пастелью.
3. Когда вы довольны своим рисунком, растушуйте пастель по направлению вверх, чтобы показать полосы света в небе.Делайте этот шаг медленно и осторожно.
   Дети могут нарисовать больше пастели сверху, чтобы сделать цвета ярче после смешивания. Попробуйте снова смешать некоторые из этих областей, оставив некоторые области несмешанными.
4. Если вы делаете горный пейзаж, используйте плоский край белой пастели и раскрасьте горы. Оставьте просвечивать некоторые участки черного цвета.
5. Добавьте два-три бледных пастельных тона северного сияния на заснеженных горах. Вам нужно всего лишь добавить эти отражения на пару небольших участков.
6. Если вы делаете пейзаж заснеженных деревьев, используйте темно-зеленую пастель, чтобы нарисовать прямые линии в местах, где деревья будут уходить.
   Используйте темно-зеленую пастель, чтобы нарисовать вечнозеленые деревья.
7. Используйте белую пастель, чтобы добавить снега деревьям.
8. Раскрасьте снежное поле белой пастелью и, как и в горах, добавьте несколько светлых отражений с помощью двух-трех бледных пастельных тонов.
9. Наконец, используйте белую пастель, чтобы расставить звезды на небе.

Как нарисовать северное сияние

Поделитесь этим постом!

Как рисовать северное сияние

Это пошаговое руководство по рисованию акрилом покажет вам простой способ рисования северного сияния, также известного как северное сияние!

После того, как вы настроите простой слой цветов в небе, я покажу вам, как добавить силуэт на линию горизонта дерева.

Вы также можете изменить эту картину, добавив темные фигуры, такие как волк или белый медведь.

Хотя я никогда лично не видел Северное сияние, это определенно что-то в моем списке желаний!

Прекрасные яркие цвета — это определенно то, что художник хотел бы воспроизвести на холсте. Однако сделать это может быть непросто из-за яркости света на фоне темного неба.

Есть несколько продвинутых способов нарисовать яркие огни, но я выбрал гораздо более простой метод, который использует только угловую кисть, дважды погруженную в белый цвет, и выбранный вами цвет света и перетаскивание краски вверх.

В любом случае, я надеюсь, вам понравится учиться рисовать северное сияние!

С днем ​​художников-живописцев!

Подобные картины с силуэтами деревьев:

Как нарисовать закат на воздушном шаре Как нарисовать небо с американским флагом

Материалы:

Время активности 2 часа

Общее время 2 часа

Сложность Easy

Материалы

Основные расходные материалы

• Акриловая краска
• Кисти для рисования
• Холст (я использовал 11 x 14, но этот дизайн подходит для любого размера)
• Лента для рисования
• Т-образная линейка

Цвета краски

Кисть Размеры

Рекомендуемые продукты

Как партнер Amazon, Michaels Affiliate и участник других партнерских программ я зарабатываю на соответствующих покупках.

Цветовая палитра

Краткое руководство:

Видео о том, как рисовать северное сияние:

Шаг Как нарисовать северное сияние:

1. Если вы Используем холст размером 11 x 14 дюймов, измерьте 2 дюйма снизу.

Если вы используете холст другого размера, оцените примерно на 1/7 часть холста вверх. Это будет линия горизонта, и все в небе будет нарисовано над этой линией.Используйте малярную ленту и линейку T-Square, чтобы нанести линию горизонта краски.

2. Используйте плоскость 3/4 ″ и два цвета: Titanium White и Medium Magenta, чтобы нарисовать розовое свечение над линией горизонта.

Начните с титанового белила и нарисуйте около дюйма белого вдоль горизонта. Затем добавьте к кисти средний пурпурный цвет и закрасьте им белый цвет. Средний пурпурный цвет будет сливаться с белым, создавая светло-розовый цвет.

Все небо будет нарисовано этой плоской кистью 3/4 ″ и всеми левыми и правыми мазками.

Не ополаскивайте кисть после белого, оставьте ее там. Затем добавьте к кисти средний пурпурный и слегка закрасьте белую область. Ваш розовый станет более светлым.

Поднимитесь примерно на три дюйма с помощью этой комбинации среднего пурпурного и титанового белого цветов. Цель этого неба — сделать переход от светло-розового к темно-синему и, в конечном итоге, к черному. На следующем шаге вы собираетесь смешать пурпурный с лазурно-голубым, так что не дайте этой картине высохнуть!

Примечание: средний пурпурный становился немного темнее по мере того, как я поднимался вверх, то есть было меньше белого и более чистый средний пурпурный.

3. Смешайте церулеан-синий с небом

Сначала может показаться немного сложным заставить пурпурный цвет исчезнуть до лазурно-синего, поэтому начинайте медленно. Я не споласкивал кисть, я просто окунул ее в лазурно-голубой цвет и позволил ей растекаться по холсту. Не загружайте кисть слишком много краски, иначе лазурь возьмет верх.

Медленно смешивайте лазурный и средний пурпурный. Слегка проведите по области, где встречаются два цвета, пока они не исчезнут вместе.Затем, продвигаясь вверх по холсту, добавьте больше лазурно-синего цвета, чтобы небо постепенно становилось темнее. На следующем этапе мы будем смешивать синий кобальт.

Поднимитесь примерно на три дюйма. В этот момент я был почти на полпути к холсту.

4. Растушуйте кобальтово-синий цвет в небе по мере продвижения вверх.

На этом этапе вы можете промыть кисть, если на ней есть какие-либо пурпурные или белые пятна. На кисти у меня не осталось много остатков, поэтому я не смывала. В основном добавьте кобальт в небо, смешайте его с лазурно-синим и продолжайте двигаться вверх.Ваше небо должно стать темнее… но не слишком темным, потому что мы еще не добавили черный цвет!

Поднимитесь еще на 2-3 дюйма. Еще должен быть хороший промежуток для черного Марса.

5. Смешайте остальную часть неба наверху с черным Марсом.

Сполосните кисть, чтобы на ней не осталось белого налета. Будьте осторожны с этим черным! Он быстро растекается, и вам все равно нужно смешать синий кобальт с черным. Начните с добавления к кисти лишь крохотного кусочка черного.Затем с помощью левых и правых мазков растушуйте свой путь вверх по холсту, добавляя больше черного и меньше синего кобальта.

Совет: может помочь добавить больше синего кобальта по мере продвижения, чтобы этот черный цвет лучше смешивался. Если присмотреться к моему черному, в нем есть полосы кобальтово-синего цвета.

7. Мерцающие звезды на холсте зубной щеткой и титановым белилом.

Для этого шага я использовал старую зубную щетку. Обычно окуните его в воду, а затем промокните насухо. Затем окуните его в титановую белку.Краска должна иметь чернильную консистенцию, чтобы она могла разбрызгиваться. Если он слишком влажный, он будет капать, но слишком густой и не разбрызгается.

8. Подождите, пока высохнет это небо!

Это важный шаг! Чтобы нарисовать эффект auora borealis, поверхность этого неба должна быть красивой и сухой! Так что сделайте перерыв и вернитесь к своей картине, когда она высохнет. Или, если вы не готовы к перерыву, вы можете перейти к пункту 9 и практиковать Технику Северного Сияния на бумаге.

9. Практикуйте Технику Северного Сияния на отдельном листе.

Я думаю, что практика этой техники важна для понимания концепции и уверенности в том, что вы делаете с угловой кистью, прежде чем наносить ее на холст. Это очень просто, если вы научитесь этому! Я схватил альбом для рисования и кисть с углом 1/4 дюйма. Я также выбрал яркие цвета морской волны и белый титан.

Дважды загрузите угловую кисть (это означает, что окуните ее как в белый, так и в голубой цвет). Затем нарисуйте на бумаге несколько спиральных линий. Используйте угловую кисть так же, как вы красите стену в доме! Держите его так, чтобы верхний край угла был противоположен направлению, в котором вы рисуете.Это позволяет вашей леске быть тонкой и более контролируемой.

Я начал каждую линию снизу и закрасил волнистую линию вверх. Все виды прибыли встречаются в одной и той же области. Для практики я нарисовал четыре волнистые линии, и все они разные.

Для целей этого урока я буду называть эту часть auora «нитью», а ту часть, которая поднимается вертикально, «чутьем». Чтобы сделать «чутье», вы по-прежнему будете использовать угловую кисть 1/4 дюйма, дважды смоченную в ярко-зеленом и титановом цветах.Затем нарисуйте вертикальные линии, идущие от «нити» и исчезающие по мере подъема. Совет: не загружайте кисть слишком много краски и не заливайте ее водой. Это «своего рода» эффект сухой кисти, где он полупрозрачен, и вы увидите цвет холста ниже.

Попробуйте использовать два разных метода мазка кистью. Используйте только кончики щетины по бокам, чтобы нарисовать очень тонкую вертикальную линию. Затем попробуйте использовать щетину на всю ширину, чтобы мазок был шире. Попробуйте сделать более высокие и более короткие штрихи.Некоторые оттенки ярче с большим количеством краски, а некоторые суше и тусклее.

Очень важно: все «чутье» ДОЛЖНЫ быть вертикальными! Нарисуйте эти вертикальные штрихи по всей струне. В некоторых областях может не отображаться вертикальный штрих, потому что струна идет вертикально. Если вы продолжите эту технику вертикального обводки по всей струне, начиная снизу и продвигаясь к верху, вы создадите эффект.

Я сделал одну практику со средним пурпурным и титановым белым. Это было сделано точно так же, двойной загрузкой угловой кисти.Вы можете использовать любой цвет для своей ауры и использовать ту же технику. Имейте в виду, что это будет выглядеть НАМНОГО по-другому на более темном фоне.

10. Нанесите северное сияние на вашу картину.

На моей картине у меня есть одна средняя пурпурная ауора посередине. Нанесите на плоскую кисть 1/4 дюйма средний пурпурный и титановый белый цвет. Начните снизу ближе к линии горизонта. Нарисуйте длинную волну до самого верха. Все это было сделано одним движением, и да, моя краска высохла, когда я достиг вершины.

Затем нарисуйте свои вертикальные штрихи. Помните, что все эти линии ДОЛЖНЫ быть вертикальными. Используйте угловую кисть, чтобы нанести каждый мазок, начиная от струны и постепенно переходя вверх.

Использование кисти сбоку создает более тонкий оттенок.

Использование кисти на всю ширину создает более толстый светлый свет. Сделайте комбинацию обоих мазков кисти. Кроме того, измените высоту чутья. Некоторые из них выше, а некоторые короче. У некоторых больше краски, у некоторых меньше.

Повторите эту технику с ярко-зеленым цветом (или более средним пурпурным, если вы хотите больше розового в небе).Обратите внимание, что большинство моих огней auora встречаются в точке прямо над горизонтом. Это помогает создать эффект глубины, но это не совсем необходимо.

11. Освободите малярную ленту и заполните нижнюю поверхность черным марсом.

Хотя вы можете нарисовать совершенно плоскую землю, я на самом деле сделал мою неровную и более естественной. Левая и правая стороны слегка приподняты, а остальная часть лески имела провалы и бороздки.

12. Раскрасьте деревья веерной кистью.

Обратитесь к этому руководству, чтобы узнать, как рисовать деревья веерной кистью.Используйте лайнер 10/0, чтобы нарисовать среднюю линию ствола дерева. Затем используйте веерную кисть, чтобы нарисовать ветки. Это помогает немного разбавить черный цвет до «консистенции чернил» при работе с деревьями, чтобы ваш черный цвет растекся лучше.

Если вы хотите добавить в центр силуэт волка или другого животного, оставьте место. Я рекомендую вам поискать на сайте www.pixabay.com силуэт, который вам нравится. Pixabay — это бесплатный веб-сайт, который вы можете использовать для поиска силуэтов для вашего искусства. Я использовал этот пример силуэта и нарисовал его на холсте (вместо того, чтобы печатать).Возможно, вы захотите распечатать изображение до меньшего размера (подсказка, я использую MS Paint для изменения размера jpeg-изображений! Вы можете сохранить его, изменить размер до меньшего размера и распечатать для своей картины на холсте).

Источник: www.pixabay.com

Я добавил плоский камень под своим волком (на самом деле это был счастливый случай, потому что я нарисовал волка над землей, так что он выглядел так, как будто он плывет).

Если вы не добавляете силуэт волка (или медведя, лося и т. Д.), Вы можете легко нарисовать весь горизонт силуэтами деревьев.Совет: варьируйте высоту дерева, чтобы придать ему более естественный вид.

Готово!

Как только вы научитесь рисовать auora borealis, они станут потрясающим дополнением, которое вы сможете добавить к любой из ваших картин ночного неба! Спасибо за просмотр этого руководства. Подпишите свое имя, покажите его и не забудьте поделиться им с друзьями, семьей и в социальных сетях.

Поделитесь своим искусством здесь

Поделитесь этим постом!

«Аврора Бореалис» Рисование репродукций и плакатов Дэниела Линса

AfghanistanAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntigua и BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBosnia и HerzegovinaBotswanaBrazilBrunei DarussalamBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCanadaCape VerdeCayman IslandsCentral Африканский RepublicChadChileChinaColombiaComorosCongoCongoCook IslandsCosta RicaCote D’IvoireCroatiaCubaCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFalkland (Мальвинские) острова Фарерские IslandsFijiFinlandFranceFrench GuianaFrench PolynesiaGabonGambiaGeorgiaGermanyGhanaGibraltarGreeceGreenlandGrenadaGuadeloupeGuamGuatemalaGuineaGuinea-BissauGuyanaHaitiVatican Город StateHondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIran, Исламская Республика ofIraqIrelandIsraelItalyJamaicaJapanJordanKazakhstanKenyaKiribatiNorth KoreaSouth KoreaKuwaitKyrgyzstanLaoLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyan Арабские Jamahiri yaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacaoMacedoniaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMexicoMicronesia, Федеративные Штаты ofMoldova, Республика ofMonacoMongoliaMontserratMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNetherlandsNetherlands AntillesNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorthern Mariana IslandsNorwayOmanPakistanPalauPanamaPapua Нового GuineaParaguayPeruPhilippinesPitcairnPolandPortugalPuerto RicoQatarReunionRomaniaRussian FederationRwandaSaint HelenaSaint Киттс и NevisSaint LuciaSaint Пьер и MiquelonSaint Винсент и GrenadinesSamoaSan MarinoSao Том и PrincipeSaudi ArabiaSenegalSeychellesSierra LeoneSingaporeSlovakiaSloveniaSolomon IslandsSomaliaSouth AfricaSpainSri LankaSudanSurinameSvalbard и Ян MayenSwazilandSwedenSwitzerlandSyrian Arab RepublicTaiwanTajikistanTanzania, Объединенная Республика ofThailandTogoTokelauTongaTrinidad и ТобагоТунисТурцияТуркменистанТуркс и КайкосТувалуУгандаВеликобритания raineОбъединенные Арабские ЭмиратыВеликобританияСоединенные ШтатыУругвайУзбекистанВануатуВенесуэлаВьетнамВиргинские острова, Британские Виргинские острова, СШАС.Уоллис и Футуна, Западная Сахара, Йемен, Замбия, Зимбабве, Сербия, Черногория,

.

deutschenglisch

Картина «Аврора» отдает дань уважения окончанию гражданской войны

В этом году отмечается полувековая годовщина окончания Гражданской войны в США, конфликта, который Авраам Линкольн назвал «величайшим бедствием». Это был один из самых острых периодов в истории США, обнажающий политические, экономические, социальные и моральные разногласия между северными и южными штатами.Причиной расхождения, приведшего к войне, было рабство [например, McPherson , 1988, гл. 3] — институт, который к XIX веку был фактически упразднен на Севере, но прочно закрепился на Юге.

Война разразилась в 1861 году после того, как конфедерация южных штатов объявила о выходе из Союза Соединенных Штатов. Когда война, наконец, закончилась в 1865 году, Союз восторжествовал, а впоследствии рабство было отменено во всех Соединенных Штатах. Этот результат был достигнут ценой 750 000 жизней американцев и значительных разрушений, особенно на юге [e.г., Gugliotta , 2012].

В 1865 году, в том же году, когда закончилась война, американский художник-пейзажист Фредерик Эдвин Черч представил Aurora Borealis (на фото выше), драматическую и загадочную картину, которую можно интерпретировать с точки зрения романтизма XIX века, научной философии и арктических миссий. разведки. Aurora Borealis также можно рассматривать как сдержанную дань уважения окончанию гражданской войны — трогательный пример того, как наука и текущие события служили музами поздних романтических художников [e.г., Carr , 1994, стр. 277; Avery , 2011 г .; Harvey , 2012].

Фон и стиль Портретная фотография Фредерика Эдвина Черча, сделанная между 1855 и 1865 годами. Предоставлено: Библиотека Конгресса, коллекция Брэди-Хэнди, Вашингтон, округ Колумбия.

Фредерик Эдвин Черч родился в 1826 году в Хартфорде, штат Коннектикут. Богатство его семьи позволило ему продолжить свой интерес к творчеству. искусство с ранних лет. Когда Черчу было 18, друг семьи познакомил его с Томасом Коулом, выдающимся художником-пейзажистом, который основал важное американское романтическое художественное движение, известное как Школа реки Гудзон [e.г., Howart , 1987; Warner , 1989].

Под руководством Коула Черч научился рисовать пейзажи с мельчайшими деталями, подчеркивая естественный свет. Среди других выдающихся художников школы реки Гудзон были Альберт Бирштадт и Томас Моран, но Черч стал, пожалуй, наиболее технически совершенным художником школы [например, Huntington , 1966]. В 1849 году Черч стал самым молодым художником, когда-либо избранным в Национальную академию дизайна.Публичные показы основных работ Церкви часто сопровождались предварительной рекламой и фанфарами.

Церковь была известна тем, что рисовала большие панорамы с водопадами, закатами и высокими горами — сценами, которые нравились многим американцам 19 века. В то время казалось, что Соединенные Штаты были обречены на территориальную экспансию. И хотя необъятные просторы дикой природы постепенно уменьшались, повседневная жизнь большинства американцев оставалась относительно близкой к природе. Большинство американцев жили в сельской местности и работали на фермах.Даже для тех, кто живет в городах, звездная красота ночного неба еще не была полностью скрыта.

Влияние Гумбольдта

Черч внимательно изобразил природу на холсте, в немалой степени вдохновленный Александром фон Гумбольдтом, великим прусским географом и исследователем, который продвигал целостный взгляд на Вселенную как на одну гигантскую взаимодействующую систему. В начале 19 века Гумбольдт был знаменитостью, и примечательно, что в личной библиотеке Черча была копия шедевра Гумбольдта Kosmos [e.г., Барон , 2005]. Многотомный трактат Kosmos охватывает удивительное разнообразие предметов, многие из которых являются научными, а некоторые также историческими и культурными. Есть даже раздел, посвященный полярным сияниям, которые, как правильно понял Гумбольдт, связаны с магнитными бурями.

Как и другие романтические интеллектуалы XIX века, Гумбольдт считал, что можно получить вдохновение и понимание своего места в мире, изучая космос и размышляя о его величии [e.г., Стены , 2009]. Гумбольдт посвятил целую главу в Kosmos пейзажной живописи, которая, по его словам, «должна быть результатом одновременно глубокого и всеобъемлющего восприятия видимого зрелища внешней природы и внутреннего процесса ума» [ Гумбольдт , 1850, часть I.II]. Другими словами, пейзажная живопись может облегчить созерцание природы, что, по мнению Гумбольдта, могло быть полезно лично.

В своем непрерывном поиске возвышенного Черч обратил свое внимание на север.С 1799 по 1804 год Гумбольдт много путешествовал по Южной Америке, составляя карты рек, измеряя горы и каталогизируя флору [например, Gillis , 2012]. Полвека спустя Черч проследил за некоторыми путешествиями Гумбольдта, посетив многие из мест, которые он посетил, нарисовав многие из тех же гор и водопадов, которые Гумбольдт видел и зарисовывал. Впоследствии, в своем собственном непрерывном поиске возвышенного, Черч обратил свое внимание на север, посетив Лабрадор, Канада, летом 1859 года, где он зарисовал и нарисовал айсберги и, что неудивительно, стал свидетелем прекрасных полярных сияний [ Noble , 1861].

Сцена из Северное сияние

После битвы при Геттисберге в июле 1863 года было бы разумно предсказать победу Союза в Гражданской войне в США [например, McPherson , 1988, гл. 21]. В том же году Черч начал работу над Aurora Borealis, , собирая элементы, взятые из разных источников, чтобы сформировать то, что по сути является вымышленной сценой [например, Truettner , 1968]. Картина, холст, масло, физически велика: 143 × 212 сантиметров.С возвышенной и волнующей перспективы мы смотрим на далекий северный ночной пейзаж. Авроральный свет отбрасывает тусклый свет на неподвижный мир бесплодных гор и широкие просторы замерзшего моря. На переднем плане мы видим небольшую лодку и человека с запряженными собаками упряжками.

Церковь никогда не видела пейзаж, представленный в Aurora Borealis . Так случилось, что Черч обучил исследователя Арктики Исаака Исраэля Хейса изящным искусствам рисования и живописи. Черч и Хейс стали близкими друзьями, и пейзаж в Aurora Borealis основан на рисунках, сделанных Хейсом во время экспедиции 1860 года [e.g., Truettner , 1968]. Замкнутая во льду лодка — это шхуна Хейса, United States [ Hayes , 1867, p. 211]. Горы — это изображение гор на острове Элсмир, самой северной земле Канады. А на заднем плане — острый пик, который Хейс назвал Пиком Черч (81,26 ° с.ш., 65,62 ° з.д.), названный в честь его друга и учителя искусств [ Hayes, 1867, p. 351].

Что касается северного сияния, изображенного в Aurora Borealis , Черч вполне мог вспомнить блестящие проявления северного сияния, которые происходили перед войной в августе и сентябре 1859 года.Они были вызваны солнечными и магнитными бурями, которые теперь все вместе называют событием Кэррингтона [например, Clark , 2007].

Полярные сияния 1859 года широко освещались в газетах и ​​наблюдались по всей территории Соединенных Штатов, даже на юге, где некоторые наблюдатели интерпретировали их как предвещающие войну [например, Love , 2014]. Тем не менее, стоит признать, что Черч много раз видел полярные сияния, когда жил в Новой Англии и Нью-Йорке, а также во время своих поездок на Лабрадор.Действительно, форма дуги полярных сияний в Aurora Borealis взята из эскиза, который Черч сделал в сентябре 1860 года во время посещения штата Мэн [например, Truettner , 1968, примечание 36].

Художественная лицензия

Когда Aurora Borealis был впервые публично показан в марте 1865 года, рецензент описал его изображение как «чудесно странные воздушные явления… переданные с удивительной яркостью и тонкостью чувств» [ Bayley , 1865, с.266]. Художественные способности Черча были, безусловно, впечатляющими, но мы можем признать, что Черч не обязательно стремился изобразить природу со строгой точностью. Он был «интерпретатором природы, а не расшифровщиком» [ Warner , 1989, с. 185].

Черч был «интерпретатором природы, а не транскрибером». Черч нарисовал лучи полярного сияния, сходящиеся к точке схода на горизонте. Обычно авроральные лучи возникают в результате падения заряженных частиц из магнитосферы в атмосферу, проводимых вдоль силовых линий магнитного поля Земли.На пути вниз столкновения между этими частицами и молекулами атмосферы заставляют заряженные частицы светиться. Силовые линии магнитного поля спускаются на высоких широтах и ​​сходятся к магнитным полюсам. Таким образом, обычная художественная перспектива показывала бы полярные сияния около горизонта как занавески с вертикальными лучами; в противном случае, лучи полярных сияний, казалось бы, сходятся к точке схода высоко над головой, по существу ортогональной изображению, выбранному Черчем.

Возможно, Черч использовал лучи полярной дуги, чтобы передать ощущение широкой панорамы с нами, наблюдателями, в ее центре.Или он, возможно, просто намеревался привлечь наше внимание с небес на землю и человечество внизу.

Некоторые манипуляции Черчем с формой могут отражать тот факт, что Aurora Borealis было выполнено одновременно с другой картиной, Сезон дождей в тропиках , на которой изображена двойная радуга над горным пейзажем Центральной Америки. Две картины, обе увенчанные изогнутыми световыми дугами, дополняют друг друга [например, Avery , 2011; Harvey , 2012] — один показывает ночь, другой день; один изображает сцену на высоких широтах, другой — на низких; один холодный, другой теплый.

Еще одно любопытство — цветовая палитра Aurora Borealis . Преобладающий цвет в авроральном свете — зеленый, излучаемый атомарным кислородом на длине волны 557,7 нм. Тем не менее, Черч в основном опускает зеленый цвет в Aurora Borealis , делая акцент на красном, синем и желтом свете. Более того, полярное сияние обычно рассматривается как своего рода вертикальный набор цветов, с красным светом наверху, переходящим в зеленый, затем синий, а иногда и темно-красный внизу. Напротив, Черч показывает дугу полярных сияний с красным светом на том же горизонтальном уровне, что и синий.

Интерпретация Aurora Borealis как значка гражданской войны Деталь из Aurora Borealis, , изображающая обледеневшую шхуну и человека с собачьей упряжкой. На этой картине человечество изображено крошечным и, казалось бы, незначительным. Предоставлено: Смитсоновский музей американского искусства, Вашингтон, округ Колумбия / Art Resource, NY

Aurora Borealis полон символизма. Авроральная дуга света охватывает темную пустоту в небе, которая может представлять неизведанный север или что-то еще более неизведанное.Ниже, у подножия темных гор, Черч изображает человечество — одинокого человека с его ездовыми собаками — крошечным и, казалось бы, незначительным (см. Подробности). Задача исследования неизведанного представлена ​​размещением шхуны: она заперта во льду и обращена к бескрайнему замерзшему морю. Его команда может искать Северо-Западный проход или мифическое незамерзающее полярное море [ Hayes , 1867]. Они могут или не могут добиться успеха в своих поисках; независимо от того, вселенная продолжит свое существование. Тем не менее, несмотря на кажущиеся огромными проблемы, есть небольшой признак оптимизма: свет проникает через окно корабля.

Нетрудно истолковать картину как дань ожидаемому окончанию Гражданской войны в США. Такое краткое изложение прямолинейно и согласуется с традиционными романтическими представлениями, но, возможно, это не вся история Aurora Borealis . Некоторые историки искусства видят, что социальная и политическая напряженность и потрясения в Америке середины XIX века отражены в пейзажных картинах той эпохи [например, Harvey , 2012]. Хотя Черч никогда не комментировал значение своих картин и оставил мало письменных записей, мы можем предположить возможность того, что Черч намеревался нарисовать что-то довольно глубокое в Aurora Borealis .Принимая во внимание обстоятельства того времени, нетрудно интерпретировать Aurora Borealis как дань ожидаемому окончанию Гражданской войны в США.

Если Черч имел в виду свет в Aurora Borealis как метафору окончания Гражданской войны, то он был в компании поэтов. Герман Мелвилл, автор эпического романа Моби Дик , написал меланхоличную поэму о ходе войны под названием «Северное сияние» [ Мелвилл, 1866], описывая сверхъестественный марш «миллиона сияющих клинков». и который был распущен с восходом солнца в конце войны.Кристофер Крэнч, проповедник и другой художник из Школы реки Гудзон, писал о травмах и кажущейся необходимости войны в «Рассвете мира» [ Cranch , 1890]: «Мы просыпаемся, чтобы увидеть, как сияние полярных сияний течет через реку. боевой дым с открывающихся небес. Демон, вопя, рвет нас, когда он улетает, изгнанный из нашего искалеченного и истекающего кровью тела. О дорогой выкуп! »

Церковь, безусловно, питала националистические чувства. Это ярко демонстрируется в его нарисованном эскизе 1861 года под названием Наше знамя в небе , где американский флаг рассматривается как чудесная материализация в небе из белых облаков, красного света восхода солнца, удобного участка голубого неба и яркая звезда.Это была простая, но популярная пьеса, резонирующая с эмоциями поклонения флагу, охватившими Север вскоре после начала войны [например, Burke , 1982; Avery , 2011]. Но война не закончилась, как многие надеялись, быстро и аккуратно. Вместо этого это продолжалось до 1865 года, когда количество разрушений и смертей достигло устрашающего уровня.

Послание картины Черча приглушено, даже двусмысленно. В отличие от откровенно националистического Banner , сообщение Aurora Borealis приглушено, даже двусмысленно [e.г., , Avery , 2011]. Посетитель студии Черча, который видел Aurora Borealis в марте 1865 года, сравнил его с застывшим девятым кругом Inferno Данте, ужасным местом для тех, кто совершил предательство; тот же посетитель даже предположил, что такова может быть судьба всей нации [ Barbone , 1865]. Некоторые предположили, что драпировка света в Aurora Borealis представляет американский флаг [например, Carr , 1994, p. 277].Если так, то он развернулся на холодном и бесплодном ландшафте не в экстравагантном праздновании ожидаемого конца войны, а в сдержанном и мрачном осознании реальности послевоенного запустения и неопределенного будущего.

Благодарности

Я благодарю К. А. Финна, Э. Дж. Риглера, Дж. Маккарти и Дж. Л. Слейта за рецензирование чернового варианта рукописи. Благодарю W. S. Leith за полезные беседы.

Эйвери, К. Дж.(2011), Ралли вокруг флага: Церковь Фредерика Эдвина и гражданская война, Hudson River Valley Rev. , 27 (2), 66–103.

Barbone (1865), Искусство в Нью-Йорке, 18 марта Daily Evening Bull. (Филадельфия), 21 марта, 8.

Барон, Ф. (2005), От Александра фон Гумбольдта до Фредерика Эдвина Черча: Путешествие научных исследований и творчества, Int. Преподобный Гумбольдтианский стад. , 6 (6), 1–15.

Бэйли, У. П. (1865), г.Картины Черча, Art J. , 4 , 265–267.

Берк, Д. Б. (1982), Фредерик Эдвин Черч и «Знамя рассвета», Am. Искусство J. , Весна, 39–46.

Карр, Г. Л. (1994), Чёрч Фредерика Эдвина: Каталог произведений искусства в Государственном историческом месте Олана, vol. 1, Text , 565 pp., Cambridge Univ. Press, Нью-Йорк.

Кларк, С. (2007), Короли Солнца: Неожиданная трагедия Ричарда Кэррингтона и рассказ о том, как зародилась современная астрономия , 211 с., Princeton Univ. Press, Princeton, N.J.

Кранч, К. П. (1890), Птица и колокол , 327 стр., Хоутон, Миффлин, Бостон, Массачусетс

Гиллис, А. М. (2012). Гумбольдт в Новом Свете, Гуманитарные науки , 33 (6), 18–21, 41.

Gugliotta, G. (2012), Новая оценка увеличивает число погибших в гражданской войне, New York Times , 2 апреля.

Харви, Э. Дж. (2012), Гражданская война и американское искусство , 352 стр., Йельский университет. Press, Нью-Хейвен, Коннектикут.

Hayes, I. I. (1867), The Open Polar Sea , 407 стр., Sampson Low, Son, and Marston, London.

Ховарт, Дж. К. (ред.) (1987), Американский рай: мир реки Гудзон. Школа , 347 стр., Metropolitan Mus. искусства, Нью-Йорк.

Humboldt, A., von (1850), Cosmos , английский перевод Kosmos Э. К. Отте, т. 2, Харпер, Нью-Йорк. [Перепечатка, Johns Hopkins Univ. Press, Балтимор, Мэриленд, 1997 г.]

Хантингтон, Д.C. (1966), Пейзажи Фредерика Эдвина Черча , 210 стр., Braziller, New York.

Лав, Дж. Дж. (2014), Авроральные предзнаменования гражданской войны в США, Weatherwise , 67 (5), 34–41, DOI: 10.1080 / 00431672.2014.939912.

Макферсон, Дж. М. (1988), Боевой клич свободы: Эра гражданской войны , 952 стр., Oxford Univ. Press, Нью-Йорк.

Мелвилл, Х. (1866), Battle-Pieces and Aspect of the War , 272 pp., Harper, New York.

Ноубл, Л. Л. (1861), После айсбергов с художником , 336 стр., Д. Эпплтон, Нью-Йорк.

Truettner, W.H. (1968), Genesis of Frederic Edwin Church’s Aurora Borealis , Art Q. , 31 , 266–283.

Уоллс, Л. Д. (2009), Введение Гумбольдта Cosmos , Minding Nat. , 3–15 августа.

Уорнер, К. Д. (1989), незаконченная биография художника, в Фредерик Эдвин Черч , отредактированный Ф.Келли, стр. 174–199, Smithsonian Institution Press, Вашингтон, округ Колумбия,

Информация об авторе

Джеффри Дж. Лав, Геологическая служба США, Денвер, штат Колорадо; электронная почта: [адрес электронной почты защищен]

Образец цитирования: Любовь, Дж. Дж. (2015), Картина «Аврора» посвящена окончанию гражданской войны, Eos, 96, doi: 10.1029 / 2015EO035713. Опубликовано 24 сентября 2015 г.

Текст не защищен авторскими правами.
Если не указано иное, изображения защищены авторским правом.Любое повторное использование без специального разрешения правообладателя запрещено.

Learn It By Art® — Полярные сияния над озером План урока STEAM

Цель

Учащиеся смогут описать, как формируются полярные сияния в земной атмосфере, где они обычно находятся, и создать свои собственные произведения искусства, изображающие это явление .

Стандарты

NGSS: 4-PS3-2, 4-PS3-3
Энергия присутствует всякий раз, когда есть движущиеся объекты, звук, свет или тепло.Когда объекты сталкиваются, энергия может передаваться от одного объекта к другому. Свет также передает энергию с места на место.

VA: Cr2.1.4a
Исследуйте и изобретайте техники и подходы к созданию искусства.

VA: Cr2.2.4a
При создании произведений искусства используйте материалы, инструменты и оборудование и ухаживайте за ними таким образом, чтобы не допустить опасности для себя и других.

Помолвка

1. Спросите студентов, слышали ли они когда-нибудь о Северном сиянии или Северном сиянии.Попросите студентов, которые знакомы с ними, поделиться тем, что они знают. Покажите классные изображения полярных сияний.
   
2. Расскажите немного о научных исследованиях полярных сияний и попросите учащихся провести собственное исследование и поделиться результатами с классом. Объясните: полярные сияния образуются на магнитных полюсах Земли. Свет от полярного сияния формируется, когда электрически заряженные частицы Солнца попадают в магнитный экран Земли. Атомы сталкиваются с этими частицами и создают фотоны, небольшие вспышки света. (Учащиеся должны иметь некоторые базовые знания о передаче энергии из научных понятий третьего класса.) Студенты могут быть знакомы с некоторыми элементами, которые содержатся в нашей атмосфере, такими как кислород. Когда присутствует кислород, полярные сияния выглядят желто-зелеными или красными в зависимости от их высоты в атмосфере. Иногда, когда присутствует азот, полярные сияния выглядят синими или красивыми красновато-пурпурными.
3. Скажите студентам, что они будут создавать свои собственные произведения с изображением полярных сияний, используя пастель и черную бумагу.

Activity

Советы по работе с пастелью: Держите пастель набок, чтобы быстро образовать широкие цветные полосы.Держите пастель как карандаш, чтобы создать четкие и насыщенные цветом линии. Вы можете чередовать цветные полосы на одном участке неба. При смешивании позже он создаст новый цвет.

Шаг 10

Шаг 10

Начните рисовать деревья, начиная с вершины кривой и простираясь чуть выше линии горизонта. Продолжайте рисовать деревья. Деревья, расположенные ближе всего к краям бумаги, должны быть самыми большими, а деревья, расположенные ближе всего к центру, должны казаться самыми маленькими.

Примечание: Так как деревья рисуются в области бумаги, на которой уже есть пастель, часть цвета под деревьями будет смешиваться с белым. Это хорошо! Это будет выглядеть как цвет, отраженный от неба.

Оценка

Попросите учащихся написать абзац, описывающий, где могут быть обнаружены полярные сияния, почему они происходят, а также интересные подробности о них из их исследования. Студенты должны уметь объяснить, что полярные сияния возникают из-за заряженных частиц в атмосфере Земли и что они могут быть обнаружены вблизи полюсов Земли.

Сделайте пастельное сияние! | Космическое пространство НАСА — Наука НАСА для детей

Если вы когда-нибудь окажетесь возле Северного или Южного полюса, вас ждет особенное угощение. В небе часто бывают красивые световые шоу. Эти огни называются полярными сияниями . Эти проявления вызваны энергией, исходящей от солнца. Щелкните здесь, чтобы узнать все о том, как происходят полярные сияния.

Цвета полярных сияний — результат взаимодействия атомов в атмосфере с энергией Солнца.Атомы возбуждаются и испускают вспышки световой энергии.

Полярные сияния обычно красные, зеленые и синие. Красный цвет от атомов кислорода в атмосфере. Зеленый и синий — результат азота. Иногда эти цвета смешиваются, и в небе можно увидеть желтый и розовый цвета.

Красный

Зеленый

Синий

Желтый

Розовый

В этом упражнении вы можете нарисовать собственное красочное северное сияние масляной пастелью.

Что понадобится:

Что делать:

1. Вырежьте свой путеводитель по полярному сиянию. Вы можете использовать прилагаемое руководство или вырезать собственную волнистую форму.


2. Обведите пастелью форму кривой. Пройдитесь назад и вперед несколько раз, чтобы много цветов попало на направляющую. Можно также нанести немного на черный плотный картон.


3. Удерживайте направляющую одной рукой, а другой бумажной салфеткой протолкните пастель вверх, чтобы она попала на цветную бумагу.


4. Вы можете снова обработать область пастелью и снова размазать бумажным полотенцем, пока не получите столько цвета, сколько хотите.


5. Поднимите направляющую, чтобы увидеть красочную полосу.


6. Поместите направляющую в другое место и повторите шаги 2 и 3 столько раз, сколько захотите. Попробуйте перевернуть направляющую или расположить ее под разными углами, чтобы добавить к общему эффекту картины.


7. Покажите свой шедевр северного сияния так, чтобы все могли его увидеть.Обязательно расскажите им, что означают цвета и почему случаются полярные сияния!

Загрузите PDF-файл об этом упражнении.

Связанные ресурсы для преподавателей

Launchpad: Aurora Lights: почему они существуют и что их вызывает?

.