Море в одном из его нарядов рисунок ♥ Рисунки карандашом поэтапно

Рубрика: Рисуют дети

Многим второклассникам в качестве домашнего задания по окружающему миру предлагается опробовать свои творческие способности, изобразив на белом листе бумаге рисунок «море в одном из его нарядов». В качестве подсказки учитель младших классов предлагает детям стихотворения известных поэтов, описывающих всю красоту необъятных морских широт, южных закатов и расцветов, драгоценного оттенка воды и неповторимого пенистого бриза. Однако, далеко не каждому ребенку удается уловить смысл задания, мысленно представив картину перед своими глазами, и уже после — изобразив на листе бумаги. Трудности возникают в двух случаях. Первая причина кроется в склонности к изучению основных предметов, и нехватки времени к творчеству. Вторая причина — это «непонимание» (отсутствие представления, что такое море). Ведь далеко не каждая семья может позволить себе дорогой отпуск к лазурному берегу…именно поэтому в сегодняшней статье мы решили дать еще одну подсказку детям и их родителям про рисунок моря в одном из его нарядов.

Как выглядит море в одном из его нарядов рисунок?

Изобразить море красками, цветными карандашами и даже фломастерами можно по-разному. Тут все зависит от того, насколько у ребенка развита фантазия. Менять свои наряды море может множество раз на протяжении всего дня. Поэтому ограничений в творчестве нет! Цветовая гамма может варьироваться от нежных, до предельно глубоких и насыщенных тонов. Все зависит исключительно от погоды, передаваемой на листе рисунка. К примеру, в солнечный день преобладает штиль, поэтому оттенок воды может быть изумрудным, голубым и даже бирюзовым. При шторме — грязным и даже черным. Во время заката — бордовым, красным и темно-синим.

Во время раскрашивания рисунка не ограничивайте ребенка. Разрешите ему задействовать сразу несколько оттенков. Пусть рисунок моря в одном из его нарядов станет поистине «нарядным» и даже чуть-чуть необыкновенным.

Посмотрев на фото ниже, нельзя не отметить то, что дети зачастую используют классические решения, включающие в себя до 4 цветовых решений: зеленый, синий, белый и голубой, а также все их вариации. Но это абсолютно не значит, что другие цвета задействовать нельзя. Любые оттенки допустимы, если сочетаются между собой.

Море в одном из его нарядов, рисунок на фото для 2 класса:

 

Рисунок на основе стихотворений известных поэтов

Чтобы нарисовать море во всей своей красе, достаточно посмотреть примеры работ и прочитать авторские произведения.

***********

• Автор: Тютчев Федор Иванович (отрывок из стихотворения)

Как хорошо ты, о море ночное, —
Здесь лучезарно, там сизо-темное…
В лунном сиянии, словно живое,
Ходит, и дышит, и блещет оно…

На основе этого абзаца можно составить представление о том, как должно выглядеть море. Только представьте, ночь, луна падает на темно-сизое море образуя лунную тропу практически до самого берега. Звезды отражаются на воде словно светлячки, освещающие таинство спящей природы. Красиво, не правда ли?!

************

• А вот море в одном из его нарядов по представлению Долгановских Юлии Викторовны.

Много морей голубеет на картах —
Атласы дети откроют на партах.
Море цветов расцвет на планете,
Цветные моря существуют на свете!

Даже маленькие дети знают, что море — не одно на свете есть. А самое главное, что и название разное имеет. Красное, белое, черное, желтое — только часть того, что можно передать в цветах на альбомном листе.

Фото примеры моря в одном из его нарядов:

Дополнительное задание по учебнику «Водные богатства» 2 класс (рабочая тетрадь)

• Задание №1 — Таблица водные богатства нашей планеты

Первый столбик (естественное происхождение): озеро, море, река, океан.

Второй столбик (искусственно созданы): водохранилище, пруд, канал.

• Задание №2 — Муравей

1) Исток соедините с началом реки.
2) Устье — с местом, где река впадает в другую реку.
3) Русло — с углублением.

• Задание №3 — Подписать на рисунке исток, русло и устье

1) Устье — изображено в виде озера.
2) Русло — широкая река.
3) Исток — начало реки.

Море в одном из его нарядов рисунок — не такое сложное задание, как может показаться изначально. Главное понять задачу и перенести ее на листок бумаги с помощью простого карандаша, акварельных красок, фломастера или гуаши.

Прошу тебя, проголосуй!

Загрузка…

Красивые картины пляжа океана детские. Самые живописные моря планеты

Многим второклассникам в качестве домашнего задания по окружающему миру предлагается опробовать свои творческие способности, изобразив на белом листе бумаге рисунок «море в одном из его нарядов». В качестве подсказки учитель младших классов предлагает детям стихотворения известных поэтов, описывающих всю красоту необъятных морских широт, южных закатов и расцветов, драгоценного оттенка воды и неповторимого пенистого бриза. Однако, далеко не каждому ребенку удается уловить смысл задания, мысленно представив картину перед своими глазами, и уже после — изобразив на листе бумаги. Трудности возникают в двух случаях. Первая причина кроется в склонности к изучению основных предметов, и нехватки времени к творчеству. Вторая причина — это «непонимание» (отсутствие представления, что такое море). Ведь далеко не каждая семья может позволить себе дорогой отпуск к лазурному берегу…именно поэтому в сегодняшней статье мы решили дать еще одну подсказку детям и их родителям про рисунок моря в одном из его нарядов.

Как выглядит море в одном из его нарядов рисунок?

Изобразить море красками, цветными карандашами и даже фломастерами можно по-разному. Тут все зависит от того, насколько у ребенка развита фантазия. Менять свои наряды море может множество раз на протяжении всего дня. Поэтому ограничений в творчестве нет! Цветовая гамма может варьироваться от нежных, до предельно глубоких и насыщенных тонов. Все зависит исключительно от погоды, передаваемой на листе рисунка. К примеру, в солнечный день преобладает штиль, поэтому оттенок воды может быть изумрудным, голубым и даже бирюзовым. При шторме — грязным и даже черным. Во время заката — бордовым, красным и темно-синим.

Во время раскрашивания рисунка не ограничивайте ребенка. Разрешите ему задействовать сразу несколько оттенков. Пусть рисунок моря в одном из его нарядов станет поистине «нарядным» и даже чуть-чуть необыкновенным.

Посмотрев на фото ниже, нельзя не отметить то, что дети зачастую используют классические решения, включающие в себя до 4 цветовых решений: зеленый, синий, белый и голубой, а также все их вариации. Но это абсолютно не значит, что другие цвета задействовать нельзя. Любые оттенки допустимы, если сочетаются между собой.

Море в одном из его нарядов, рисунок на фото для 2 класса:

Рисунок на основе стихотворений известных поэтов

Чтобы нарисовать море во всей своей красе, достаточно посмотреть примеры работ и прочитать авторские произведения.

Как хорошо ты, о море ночное, —
Здесь лучезарно, там сизо-темное…
В лунном сиянии, словно живое,
Ходит, и дышит, и блещет оно…

На основе этого абзаца можно составить представление о том, как должно выглядеть море. Только представьте, ночь, луна падает на темно-сизое море образуя лунную тропу практически до самого берега. Звезды отражаются на воде словно светлячки, освещающие таинство спящей природы. Красиво, не правда ли?!

• А вот море в одном из его нарядов по представлению Долгановских Юлии Викторовны.

Много морей голубеет на картах —
Атласы дети откроют на партах.
Море цветов расцвет на планете,
Цветные моря существуют на свете!

Даже маленькие дети знают, что море — не одно на свете есть. А самое главное, что и название разное имеет. Красное, белое, черное, желтое — только часть того, что можно передать в цветах на альбомном листе.

Фото примеры моря в одном из его нарядов:

Мы собрали для вас удачные примеры фотосессий на море для девушек, из которых вы сможете подчерпнуть хорошие идеи для себя и найти красивые позы для фото на пляже и на берегу моря. Есть примеры красивых фото в купальнике, примеры фотографий со спины и без лица в закате, которые точно соберут много лайков в вашем инстаграме.

Собраны только лучшие позы для фотосессии, которые будут максимально выгодно передавать линии вашего потрясающего тела. Все возможные роскошные декорации для этого даны самой природой. От вас потребуется лишь участие и немного изобретательности. Также даны несколько советов, с помощью которых вы научитесь правильно фотографироваться на пляже и сможете сделать красивые фото с отдыха. Теперь вы точно не забудете ваше лето никогда благодаря этим неповторимым образам!

1. Воспользуйтесь песком, как мольбертом. Если вы в свадебном путешествии, нарисуйте сердечко и вашу дату. Распечатайте фото, и вы никогда не забудете поздравить любовь вашей жизни с лучшим днем. Если вы с подружками, напишите название курорта и сделайте памятное селфи на песке.
2. Не смущайтесь, молю вас! Девушки, милые, вы самые красивые. Так давайте будем показывать это. Сексуальные фотографии на море – это всегда хит! Не зажимайтесь, иначе то, что вы будете помнить об отпуске, глядя на фото – это 10 лишних килограмм, которые вы пытались спрятать в платке.
3. Больше активности. Роскошные фотографии получаются тогда, когда вас снимают неожиданно, пока вы пытаетесь овладеть доской для серфинга или рубитесь в пляжный волейбол.
4. Фотосессия под водой — вещь не из дешевых. Но оно стоит и денег, и усилий. Многие курортные фотографы предлагают такие услуги.
5. Тематические фотосессии для девушек на море — это интересный досуг с приятным финалом. Можете стать русалкой, королевой океанов и морей, женой Посейдона. Вспомните детскую сказку про Ариель и попробуйте воссоздать сцены в жизни. Особенно, если под рукой есть прекрасный принц в лице супруга.

Прочувствуйте все вокруг себя, насладитесь этим по полной. Вдохните морской воздух полной грудью и закройте глаза. Попытайтесь просто быть счастливой и передайте свои чувства на фотографиях.

Не забывайте, что ваше тело в воде будет смотреться совершенно иначе, чем где бы то ни было. Оно будто обрезается в том месте, где заканчивается вода. Лучше позировать так, чтобы в кадре не было той части или учитывать искажение. В крайнем случае, фото всегда можно подправить в фотошопе.

Волны – это потрясающий цветок. Каждый раз разный. Давайте будем пользоваться этим и снимать эффектные фотографии. Главное правило – не мочите, дамы, волосы полностью. Волны волнами, а треш на голове явно все испортит. Влажные кончики – да, эффектно, сексуально, стильно. Мокрая мочалка – нет.

Фотосет в волнах

Человек, входящий в воду, становится частью нее. Волны будто перестают быть сами по себе и сливаются воедино с моделью. Вы можете стать частью стихии, отдавшись ей, создавая гармоничный дуэт.

Самые выигрышные позы для водной фотосессии на море

Когда море спокойное, можно сняться, зайдя в воду немного за колени, позировать вполоборота на камеру. Если стихия показывает свой характер — играйте с ней, будьте частью нее, покажите и свой нрав тоже. Рискните сделать шаг навстречу своим чувствам.

Попробуйте поставить обе руки на талию, можно одну, а вторую опустить вдоль бедра. Легко в такую погоду поиграть с прической или попытаться «поймать» солнце. Руки не должны болтаться сами по себе. Выберите ровную позу и полностью расслабьтесь. Здесь главенствует природа и напряжение сыграет вам не на руку.

Если море неспокойно, и волны так и норовят вас обмочить, попробуйте обыграть это. У вас есть длинное нежное платье? Отлично.

Войдите в воду по колено (не снимайте платье), посмотрите вниз. Фотограф запечатлел ваш грустный, трогательный образ. Теперь пройдитесь по самой кромке пляжа. Смотрите в даль, будьте «на одной волне с морем». Сядьте в воду у края моря. Подберите волосы и поиграйте мимикой. Вы можете быть грустны или нежно улыбаться. Откиньтесь назад и рассмейтесь! Ваши фотографии будут изумительны.

Знаете как сделать крутой снимок в купальнике? Зайдите по пояс в море, наклоните голову вниз, чтобы волосы были в воде и резко запрокинете голову назад. Брызги воды, которые разлетятся вслед за волосами, в кадре будут выглядеть потрясающе. Побегайте в воде, порадуйтесь ее ласковым брызгам. Когда человек ведет себя как ребенок – снимки получаются душевными.

А здесь фотографии для инстаграм. Потрясающие идеи для фото! Вас снесет лавиной лайков и репостов!

Фотографии на море — чудесный способ заявить о себе, как о модели. Вдохновляйтесь с нами и творите! Фотографии силуэта со спины, брызги волн, закат морского солнца, изгибы фигуры в волнах… Все в ваших руках.

Самые удачные снимки получаются тогда, когда модель ведет себя естественно и старается забыть о нацеленном на нее объективе. Можно бегать, прыгать, играть в волейбол или другие пляжные игры, дурачиться в волнах, брызгать водой. Важное правило – нужно наслаждаться каждым моментом и получать удовольствие от любых действий. А человек, который делает фото, пусть не жалеет кадров (в век цифровых камер – это не проблема). Чем больше снимков, тем выше шанс получить самые красивые и удачные фотографии.

Фотосессия на море: время суток – лучший друг красивых фотографий

Наверняка вы сами замечали, что фотографии, сделанные в полдень, часто получаются засвеченными и блеклыми. Да и солнце светит в глаза так, что постоянно приходится щуриться. Профессиональные фотографы для съемки выбирают раннее утро или закаты, тогда фотографии получаются такими, что от них невозможно отвести взгляд. При этом солнце не должно быть за спиной модели, чтобы снимок не получился темным.

Красивые фото на пляже: ищите свои достоинства и забудьте о скованности

На пляже вы должны почувствовать себя королевой – идеальная осанка, никакой зажатости, блеск в глазах. Посмотрите в зеркало, обратите внимание на самые привлекательные части тела и во время съемки акцентируйте внимание на них. Посмотрите подборки пляжных фотографий в сети, попробуйте повторить некоторые позы, но только те, в которых вы чувствуете себя комфортно и уверенно.

Позы для фотосессии на улице: используйте аксессуары

Пляжный сезон – это не только , но и возможность использовать различные пляжные аксессуары. Широкополая шляпа, парео, массивные браслеты, очки, сумки. Если фигура неидеальна, можно фотографироваться в туниках, вязаных пляжных платьях, причудливо повязанных парео – идей много, воспользуйтесь фантазией!

Секрет удачных фото – правильный купальник

Даже фигура с некоторыми недостатками может визуально преобразиться, если правильно подобрать купальник. Он всегда должен быть строго по типу фигуры и по размеру, чтобы ткань не врезалась в кожу. Достоинства подчеркнуть, недостатки скрыть – главное требование к купальнику!

Отдых на море и реках : Детский рисунок

Учебно-методический центр «Байкал» создан 1 марта 2005 года в целях содействия образовательной деятельности учебных заведений Иркутской области.
«Море и реки : Отдых на воде» — это тема второго альбома детских рисунков, присланных на международный конкурс детского творчества «Славное море» (Иркутск, УМЦ Байкал). В 2010 году конкурс празднует свой маленький юбилей — пятилетие. На портале Прибайкалье планируется разместить целую серию альбомов с детскими рисунками — участниками конкурса. И в продолжении серии альбомов детских рисунков — участников конкурса Славное море — то, что мы объединили общим названием «Отдых на воде», а это отдых на морях, океанах и реках нашей планеты … Автор: назад | вперед   Иркутск, ОДШИ. Махнёв Тимофей, 13 лет. Детский рисунок Иркутская область, БРАТСК, ДШР. Баранова Ирина, 7 лет Юровская Катя 6 лет. Иркутская область, БРАТСК, ДШР. Отдых на воде ИРКУТСК, ОДШИ. Дмитриева Вероника, 13 лет. (Туристы, детский рисунок, карандаш) ИРКУТСК, ДХШ-1. Моисеева Влада, 11 лет. Отых на море, детский рисунок ИРКУТСК, ДХШ-1. Зубакова Маша, 12 лет. Семья. Детский рисунок ИРКУТСК, ДХШ-1. Губко Даниил, 15 лет. Море, солнце. Рисунок Иркутская область, КАЧУГ, ДХШ. Демидова Настя, 12 лет (Игры на воде. Речка, детс … Иркутская область, АНГАРСК, ДШИ-4. Моглоева Вероника, 14 лет. (Курорт. Детский р … Иркутская область, МИШЕЛЁВКА, ДШИ. Емельянова Виктория, 13 лет. (Купание, детск … Иркутская область, МАЛОЕ ГОЛОУСТНОЕ, ДШИ. Лисовая Алина, 5 лет (Загар и купание. … назад | вперед			Прибайкалье : Участники Cписок организаций-участников … Иркутские организации:
Версия для печати
Уважаемые господа! Копирование, тиражирование, иное использование фотографий, статей, размещенных на сайте «Иркутская область : Города и районы», возможно только с письменного разрешения НУК «Экспедиция ИнтерБАЙКАЛ»

Детский рисунок «Кораблик в море»

Корзина Купить!

Изображение помещёно в вашу корзину покупателя.
Вы можете перейти в корзину для оплаты или продолжить выбор покупок.
Перейти в корзину…

удалить из корзины

Размеры в сантиметрах указаны для справки, и соответствуют печати с разрешением 300 dpi. Купленные файлы предоставляются в формате JPEG.

¹ Стандартная лицензия разрешает однократную публикацию изображения в интернете или в печати (тиражом до 250 тыс. экз.) в качестве иллюстрации к информационному материалу или обложки печатного издания, а также в рамках одной рекламной или промо-кампании в интернете;

² Расширенная лицензия разрешает прочие виды использования, в том числе в рекламе, упаковке, дизайне сайтов и так далее;

Подробнее об условиях лицензий

³ Лицензия Печать в частных целях разрешает использование изображения в дизайне частных интерьеров и для печати для личного использования тиражом не более пяти экземпляров.

* Пакеты изображений дают значительную экономию при покупке большого числа работ (подробнее)

Размер оригинала: 2376×3542 пикс. (8.4 Мп)

Указанная в таблице цена складывается из стоимости лицензии на использование изображения (75% полной стоимости) и стоимости услуг фотобанка (25% полной стоимости). Это разделение проявляется только в выставляемых счетах и в конечных документах (договорах, актах, реестрах), в остальном интерфейсе фотобанка всегда присутствуют полные суммы к оплате.

Внимание! Использование произведений из фотобанка возможно только после их покупки. Любое иное использование (в том числе в некоммерческих целях и со ссылкой на фотобанк) запрещено и преследуется по закону.

Дети мира рисуют мир. IV Международный конкурс детского рисунка / Фонд «Новые имена»

май 2009 года

Международный конкурс детского рисунка «Дети мира рисуют мир», который проводится раз в два года, стал традиционным. Первый состоялся в краевом центре в мае 2004 года. В этом году в четвертый раз юные художники России и Японии показывают свое мастерство. Около 1000 рисунков и работ декоративно-прикладного искусства прислали художественные коллективы Приморья, Хабаровского и Забайкальского краев, Еврейской автономной области, Магаданской, Сахалинской областей, а также японские дети из городов Ниигата, Уодзу (префектура Тояма). В числе учредителей и организаторов IV Международного конкурса «Дети мира рисуют мир» — Управление культуры Приморского края, Приморская государственная картинная галерея, Приморское представительство Российского фонда культуры, Международная благотворительная программа «Новые имена» в Приморском крае».

    

Конкурс проходит под девизом «Японское море — море дружбы», поэтому так много рисовали дети морской пейзаж, город у моря, рыбацкие будни, подводный мир и т.д. И хотя море единое, дети видят его по-разному. Они талантливо рассказывают об истории, традициях и быте народов, живущих рядом с морем. Работы разнообразны по художественным достоинствам, технике исполнения, но все они объединены любовью к изобразительному творчеству, к красоте окружающего мира.

Такие конкурсы способствуют взаимному обогащению детей, более глубокому познанию друг друга и культуры соседних государств. Японские дети учатся мастерству у российских, а российские — перенимают непосредственность изображения у японских ребят. Создается общая гармония, и этим искусство юных художников интересно для зрителя. Добротой, гармонией и светом, непосредственностью и искренностью наполнены работы юных художников, которые ведут со зрителями диалог о многообразии Мира и стремлении сохранить его.

В 1989 году Российским фондом культуры была разработана программа «Новые имена», которая в дальнейшем стала основой одноименного творческого проекта, а затем и межрегионального благотворительного фонда (1992 г.). Автор и руководитель проекта -заслуженный деятель искусств России И. Н. Воронова при содействии Академика Д.С. Лихачева, P.M. Горбачевой и поддержке известных мастеров искусств, выдающихся российских музыкантов: М. Ростроповича, В. Ашкенази, Д. Шафрана, Ю. Башмета, И. Архиповой, М. Плетнева — обратили внимание правительства России, государственных и общественных структур на необходимость сохранения духовного, культурного и интеллектуального потенциала России. Понимая глубину и возможные последствия перемен, инициаторы программы «Новые имена» определили главной задачей программы поиск, отбор, поддержку молодых талантов, создание условий для их творческой реализации. Важным условием осуществления программы было использование богатого педагогического опыта преподавателей образовательных учреждений искусства (школы-училища-вузы), что оказывало стабилизирующее влияние на сохранение кадрового состава и позволяло создать стройную систему работы с одаренными детьми.

Результатом объединения усилий в условиях изменившегося социально-культурного пространства в течение двух десятилетий сло­жились наиболее эффективные формы работы и есть весомые резуль­таты: более 10000 молодых российских талантов получили реальную поддержку, более 3000 стали стипендиатами программы. Создан и активно работает художественно-экспертный совет, в состав которого входят видные деятели культуры, академики, известные профессора, педагоги, народные артисты — музыканты, художники, поэты (предсе­датель совета — народная артистка СССР, профессор Московской госу­дарственной консерватории имени П.И. Чайковского Н.Н. Шаховская).

Приморский край, являющийся одним из субъектов Российской Федерации, активно включился в реализацию всероссийского проекта «Новые имена». 2 ноября 1991 года во Владивостоке состоялась презентация программы «Новые имена».

Апробированная Российским фондом культуры схема работы предполагала тесное взаимодействие с государственными органами культуры, учебными заведениями культуры и искусства, творческими союзами и общественными организациями и стала основой деятельности по работе с одаренными детьми в Приморском крае.

Организаторам программы удалось консолидировать твор ческие силы края. В различных городах Приморского края (Находка, Спасск-Дальний,Уссурийск, Артем) состоялись выездные презентации концерты юных музыкантов. Их отношение к искусству, высокий исполнительский уровень обращали внимание не только педагогов, но и представителей самых различных профессий к необходимости решения проблемы поддержки талантливых детей, необходимости со хранения творческого потенциала края. Стать участником программы стало престижным как для молодого дарования, так и для педагога.

Первые участники программы «Новые имена» в Приморском крае» продолжили свое образование в ведущих вузах страны. Александр Федоров успешно окончил художественный институт им. Сурикова и в настоящее время является одним из известных российских дизайнеров по рекламе; Мария Сапаргалиева, окончив Санкт-Петербургскую консерваторию по классу фортепиано, работает солисткой Санкт-Петербургской государственной филармонии, неоднократно посещала Владивосток, давая сольные концерты; Александр Шитиков (скрипка), окончив аспирантуру Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского, занимается сольной карьерой; Александр Айзенштадт успешно окончил Государственный педагогический институт им. Гнесиных; Анастасия Прокина (скрипка) — аспирантка Государственного педагогического института им, Гнесиных; Александр Синчук (фортепиано) — учится в Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского; Евгений Слинько (баян) — студент Дальневосточной академии искусств; Евгений Соловьев (фортепиано) — аспирант Дальневосточной академии искусств; Фарид Салахутдинов (гитара) — студент Государственной классической академии имени Маймонида, София Чайкина (фортепиано) — студентка Московского государственного музыкального училища им. Ф, Шопена; Варвара Комаровская (вокал) продолжает обучение в Государственном педагогическом институте им. Гнесиных, Ольга Лычковская стажируется по классу органа в Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского.

В программе принимают участие различные творческие коллективы; ансамбль скрипачей «Октава» (руководитель З.А. Беспалова), хор «Рассвет» (руководитель Г.Л. Потопяк,) — ДШИ № 1 г. Владивостока; ансамбль гитаристов ДШИ № 3 г. Владивостока (руководитель Л.П. Майорова), ансамбль народной песни «Вишенка» (руководитель М.Г. Ишутина) — пос. Черниговка — все они успешно выступают на различных краевых , общероссийских и международных творческих форумах.

Главным критерием в отборе претендентов на звание лауреата и стипендиата программы «Новые имена» по-прежнему остается высокий профессиональный уровень исполнителей, яркая самобытность начинающих музыкантов, художников, юных поэтов. За два десятилетия существования проекта «Новые имена» само название его стало узнаваемым брэндом качества и профессионализма молодых исполнителей, художников, поэтов.

Творческий проект «Новые имена» обрел международное признание. В течение последних пяти лет реализованы международные проекты, активно влияющие на формирование современного культурного пространства в Азиатско-Тихоокеанском регионе. Приморским представительством учреждены и проведены фестивали российской культуры: «Миру мир» — Республика Корея, 2004 г., 2005 г., «Японское море-море дружбы» — Япония, префектура Тояма, 2004 г., юношеская Ассамблея искусств «Ветка сакуры» -Япония, префектура Тояма, 2005 г., 2006 г., 2007 г., 2008 г.,, 2009 г. международный конкурс детского рисунка «Дети мира рисуют мир» -Владивосток, 2003, 2005, 2007 гг.

Приветствия участникам конкурса

Уважаемые дамы и господа! От всего сердца позд­равляю вас с открытием 4-го Международного конкурса детского рисунка. На нашей планете действительно проживает много разных народов, и каждой стране присущи свои собственные язык и обычаи. В различных климатических и природных условиях рождается различная пища, одежда. Но вместе с тем есть единые, универсальные чувства, которые свойственны людям вне зависимости от расовой и национальной принадлежности — такие, как радость или печаль нашего бытия. В детских рисунках превосходно отражаются слившиеся воедино универсальность и оригинальность, что, как мне кажется, становится возможным благодаря особенной гибкости и свежести детского восприятия. Мне хотелось бы от всей души выразить надежду на то, что настоящий конкурс поможет ещё больше развить воображение и фантазию у детей, от которых зависит будущее нашей Земли, и что эти картины станут вкладом в углубление взаимного понимания жизни и культуры наших стран и вместе с тем внесут вклад в развитие художественного искусства не только между Японией и Россией, но и между другими соседскими странами региона. Выражаю глубокое уважение всем лицам, прилагавшим усилия к организации данного конкурса, и желаю, чтобы дети во всем мире жили с новыми надеждами и мечтами и чтобы их жизнь была неизменно наполнена радостью.

Генеральный консул Японии в г. Владивостоке ЯМАДА Джун                    

Мои дорогие друзья!

Мы счастливы, что конкурс объединил усилия талантливых детей и педагогов разных стран! Сотни ребят вступили в творческое состязание, и мы увидели насколько сильно их стремление к вершинам мастерства. Спасибо им за это! Надеюсь, что лауреаты конкурса внесут свой вклад в мировую культуру, а наша задача — помочь участникам проекта, поддержать их в творческом развитии. И мы это обязательно сделаем. Желаю всем вам здоровья, удачи во всех делах и счастливой творческой судьбы!

Вице-президент Российского фонда культуры, Первый президент межрегионального благотворительного фонда «Новые имена»  Воронова И.Н.

Организаторы конкурса от префектуры Тояма (Япония)

Огава Акира-председатель общества «Тояма-Россия»

Накадзима Кадзуко — директор-распорядитель общества «Тояма-Россия»

 

Дорогие друзья! С большой радостью приветствую всех участников международного конкурса детского рисунка, который проводится под девизом «Японское море — море дружбы». Дети стран бас­сейна Японского моря доказывают нам, взрослым, насколько интересно творче­ское состязание, в котором язык красок приглашает к искреннему разговору о самобытности культур разных стран. Участие в этом конкурсе детей разных стран придает ему особую общественно-художественную значимость. Атмосфера детской радости духовно объединяет всех его участников, помогает раскрыть необыкновенно красочную палитру жизни. Желаю юным художникам вдохновения, зрителям — ярких впечатлений, организаторам — новых творческих свершений и удач!

Директор Приморской государственной картинной галереи, член попечительского совета программы «Новые имена» в Приморском крае» Ажимова И.С.

От души приветствую участников творческого проекта «Дети мира рисуют мир», который позволил выявить сотни молодых талантов не только на Дальнем Востоке России, но и в Азиатско-Тихоокеанском регионе. На универсальном языке культуры, не нуждающемся в переводе, юные художники России, Кореи, Китая и Японии обмениваются впечатлениями, рассказывают о том, что их волнует и доказывают, что творчество — это бесценный инструмент, с помощью которого достигается взаимопонимание и взаимодействие в столь сложном современном мире. Желаю всем участникам конкурса новых творческих успехов и дальнейшей плодотворной работы!

Директор Приморского представительства Российского фонда культуры, Руководитель программы «Новые имена» в Приморском крае»  Лычковская Э.С.

 Дорогие друзья!  С чувством особой радости приветствую участников конкурса, который собрал юных художников стран Азиатско-Тихоокеанского региона!  Этот конкурс позволил объединить усилия нерав­нодушных людей в деле поиска и поддержки талантливых детей и на деле доказал, насколько интересным и результативным может быть содружество людей, объединенных любовью к творчеству. Несмотря ни на какие трудности современного мира, этот конкурс дал новый импульс к развитию межкультурного взаимодействия и доказал, что дети разных стран прекрасно говорят на единственно понятном без перевода языке дружбы и творчества! Желаю всем участникам проекта здоровья, радости встреч и новых открытий!

Председатель попечительского совета программы «Новые имена» в Приморском крае», соучредитель фонда поддержки социальных инициатив «Co-действие»   Лосова О. В.

МДОУ «Детский сад № 91″Белочка»

                                                Муниципальный дистанционный конкурс детского рисунка «Чем нас лето удивило»

Конкурс проводится в соответствии с планом МДОУ «Детский сад № 91» — Базовая площадка по теме «Использование информационно — коммуникативных технологий и проектной деятельности как одно из направлений модернизации системы дошкольного образования».

Положение о конкурсе

Сроки проведения с 01.10.2019 по 14.10. 2019г. — прием заявок

                                   с 15.10.2019 по 31.10. 2019г. -работа жюри конкурса

Участниками Конкурса рисунков могут стать юные художники в возрасте от 5 до 8 лет.

Цели:

— развитие у детей познавательного интереса, творческих способностей, художественно – эстетического вкуса;

— воспитание патриотических чувств, любви к Родине;

— использование информационно коммуникационных технологий в организации работы с педагогами и родителями;

— вовлечение семей воспитанников в образовательный процесс;

— выявление и поддержка одаренных детей, творческих инициатив семьи.

 

Номинации Конкурса:

— «Что я видел нового, в уголках России» (изображение интересных мест, достопримечательностей, природных объектов, наблюдаемых ребёнком в течение летнего отдыха, путешествия по России).

— «Было очень интересно…» (изображения ярких событий, мероприятий, праздников, в которых ребёнок принял участие в отпуске, отдыхая на просторах России).

 

Участники

Номинация «Что я видел нового в уголках России»

«Удивительные дельфины» Дудник Амелия, 5 лет МДОУ «Детский сад № 21»	«Ласточкино гнездо» Ченкова Елизавета, 5 лет МДОУ «Детский сад № 99»	«Я люблю лето!» Герасимов Яша, 6 лет МДОУ «Детский сад № 119»
«Ах, какие горы» Гурова Мирослава, 5 лет МДОУ «Детский сад № 127»	«Выборг! Выборг! Выборг! Город —  на берегу!» Тришкина Александра, 6 лет МДОУ «Детский сад № 49»	«Дом вверх дном» Соловьев Иван, 5 лет МДОУ «Детский сад № 80»
«Кипарисовое озеро в Сукко» Лавничук Александра, 6 лет МДОУ «Детский сад № 88»	Дорофеев Никита, 6 лет «Такой красивый закат в Сочи» МДОУ «Детский сад № 74»	Емушкова Дарина «Российский калейдоскоп» МДОУ «Детский сад № 102»
«Путешествие по Санкт — Петербургу» Горшенкова Анна, 5 лет МДОУ «Центр развития ребенка — детский сад № 71″	«Поездка в Кижи» Котмина Анна, 6 лет МДОУ «Детский сад № 8»	«Никольский остров. Церковь Николая Чудотворца» Чирков Максим МДОУ «Детский сад № 103»
«Фонтан в Петергофе» Яковлева Кристина, 6 лет МДОУ «Детский сад № 113»	«Поход в океанариум в Санкт — Петербурге» Беспятых Ярослав, 6 лет МДОУ «Детский сад № 54»	«г. Волгоград «Мамаев курган. Родина мать — зовет!» Герасимова Мария, 6 лет МДОУ «Детский сад № 63»
«Карьер «Гранит» Оборин Георгий, 5 лет МДОУ «Детский сад № 91»	«Морское путешествие к горе Карадаг» Кермисевская Лилия МДОУ «Детский сад № 74»	«Летний день» Морозовская Ксения, 6 лет МДОУ «Детский сад № 20»

Участники

Номинация «Было очень интересно…»

«Красивая столица» Мазманова Магдалена, 5 лет МДОУ «Детский сад № 21»	«Карельский лес» Колбасова София, 6 лет МДОУ «Детский сад № 74»	«Дельфинарий» Багаев Никита, 5 лет МДОУ «Детский сад № 99»
«Наша семья отдыхает» Герасимова Регина, 6 лет МДОУ «Детский сад № 119»	«Мои веселые каникулы» Волыхин Кирилл, 5 лет МДОУ «Детский сад № 127»	«Море, солнце, жара!» Морозов Данила, 5 лет МДОУ «Детский сад № 80»
«Чайная плантация» Сергутов Дмитрий, 6 лет МДОУ «Детский сад № 88»	«Морской праздник» Воробьёва Кристина, 6 лет МДОУ «Детский сад № 102»	Миттиев Георгий, 5 лет «Было очень интересно» МДОУ «Центр развития ребенка — детский сад № 71″
Воронина Кира, 5 лет «Зоопарк» МДОУ «Центр развития ребенка — детский сад № 71″	«Южный берег Крыма» Лашкова Варвара, 6 лет МДОУ «Детский сад № 8»	«Было очень интересно и весело у бабушки на даче» Блинова Василиса, 6 лет МДОУ «Детский сад № 35 «
«Яркие краски моря» Левина Вероника, 6 лет МДОУ «Детский сад № 113»	«Грязевые ванны в Сухуми» Азаров Ярослав, 6 лет МДОУ «Детский сад № 54»	«Мой любимый аттракцион» Генш Карим, 6 лет МДОУ «Детский сад № 103»
«Маяк на берегу Черного моря» Манапова Елизавета, 6 лет МДОУ «Детский сад № 63»	«Хорошо летом на даче!» Богданова Анастасия, 5 лет МДОУ «Детский сад № 91»	«Как я ловил рыбу» Кузов Арсений, 6 лет МДОУ «Детский сад № 20»
«Летом в Аквапарке» Дубовая Анастасия МДОУ «Детский сад № 74»

 

Итоги муниципального конкурса рисунков были подведены 31. 10.2019 г.

Жюри конкурса:

Лукина Галина Васильевна  — методист отдела по работе с посетителями. Музей изобразительных искусств Республики Карелия;

Филимонкова Яна Николаевна — редактор журнала Kipina;

Демидова Ольга Борисовна — художественный редактор журнала Kipina;

Позднякова Е.Е., Мельгина Т.В., Смок А.П. — педагоги МДОУ «Детский сад № 91»;

Дюсеева О.В., Николаенко В.А.- представители родительского комитета МДОУ «Детский сад № 91».

Победители:

Номинация «Что я видел нового в уголках России»

1 место — «Удивительные дельфины», Дудник Амелия, МДОУ «Детский сад № 21»;

2 место — «Дом вверх дном», Соловьев Иван, МДОУ «Детский сад № 80»;

2 место — «Кипарисовое озеро в Сукко», Лавничук Александра, МДОУ «Детский сад № 88»;

3 место — Карьер «Гранит» , Оборин Георгий, МДОУ «Детский сад № 91»;

3 место — «Фонтан в Петергофе»,  Яковлева Кристина, МДОУ «Детский сад №113»;

Приз зрительских симпатий — «Никольский остров. Церковь Николая Чудотворца», Чирков Максим , МДОУ «Детский сад №103».

Приз зрительских симпатий — «Путешествие по Санкт — Петербургу», Горшенкова Анна , МДОУ «Детский сад № 71».

Номинация «Было очень интересно»

1 место — «Хорошо летом на даче», Богданова Анастасия, МДОУ «Детский сад № 91»;

2 место — «Наша семья отдыхает», Герасимова Регина, МДОУ «Детский сад № 119»;

2 место — «Яркие краски моря», Левина Вероника, МДОУ «Детский сад № 113»;

3 место — «Как я ловил рыбу», Кузов Арсений, МДОУ «Детский сад № 20»;

Приз зрительских симпатий «Поход в океанариум  в Санкт — Петербурге», Беспятых Ярослав, МДОУ «Детский сад № 54»

 

Решением жюри определены дополнительные номинации:

«Совместное творчество родителей и ребенка»-  «Маяк на берегу Черного моря», Монапова Елизавета, МДОУ «Детский сад № 63»;

«Самый патриотический рисунок» — «Мамаев курган. Родина мать зовет!», Герасимова Мария, МДОУ «Детский сад № 63»;

«Умение видеть красоту вокруг себя» — «Такой красивый закат в Сочи»,  Дорофеев Никита, МДОУ «Детский сад № 74»;                              

«Самый творческий рисунок» — «Российский калейдоскоп», Емушкова Дарина, МДОУ «Детский сад № 102».

 

От Музея изобразительных искусств Республики Карелия определен специальный приз — Подарочный сертификат на посещение выставки, семье Герасимовых Регины и Якова, МДОУ «Детский сад № 119». Работы: «Я люблю лето», «Наша семья отдыхает».

 

        

 

Как нарисовать море ? гуашью поэтапно для начинающих

Вы узнаете, как нарисовать море, если только учитесь рисовать. Ниже вы разберетесь с тем, как рисовать мореили океан, морской берег и просто красивый пейзаж. Вы не только узнаете, как нарисовать море гуашью, но и выясните, как делать блики на волнах, как рисовать камни у воды красками, и как нарисовать море поэтапно.Чтобы научиться делать красивые рисунки, изучите пошаговый мастер класс на тему «море» ниже. 

Содержание материала

Инструменты и материалы

• гуашь белая – 1 шт.;
• гуашь красная в двух оттенках – 1 шт.;
• гуашь синяя – 1 шт.;
• гуашь зелёная – 1 шт.;
• гуашь жёлтая – 1 шт.;
• гуашь фиолетовая – 1 шт.;
• гуашь чёрная – 1 шт.;
• гуашь коричневая – 1 шт.;
• кисть синтетическая – 3 шт.;
• кисть щетинная – 3 шт.;
• плотная бумага А4 – 2 шт.;
• палитра – 1 шт.;
• ёмкость для воды – 1 шт.;
• тряпочка – 1 шт.

Пошаговое изготовление рисунка

1. Перед началом работы подготавливаем нужные цвета. Закрепляем лист.
   
2. Проводим две линии – вверху и внизу. Одна линия показывает горизонт, другая – дальние волны.
   
3. Смачиваем кисточку, хорошо разбавляем водой.
   
4. Мочим лист сверху – небо.
   
5. Набираем красный цвет и растягиваем мазками от начала листа к центру. Краски должно быть очень мало.
   
6. Начинаем с бледного красного и усиливаем его.
   
7. Добавляем затем бледный синий справа вверху. Понадобится совсем чуть-чуть.
   
8. Берём жёлтый. Разбавляем и делаем желтое пятно в середине. Делаем несколько мазков и растягиваем по краям в сторону красного и синего цвета.
   
9. Растираем все оттенки, добавляем по необходимости насыщенности. Оставляем просыхать. Полное высыхание нам не нужно.
   
10. Замешиваем белую гуашь. Кисточку не забываем перед этим хорошо промыть и вытереть тряпочкой.
    
11. К белой гуаши добавляем синюю и фиолетовую. Будем делать небо. Краски на кисточке должно быть больше, чем до этого.
    
12. Вписываем краску густыми мазками – белый с синим и фиолетовым. Смешиваем оттенки прямо на полотне.
    
13. Вырисовываем образ облаков. Они должны получиться пышными.
    
14. Оставляем основу просохнуть. Немного ниже белой гуашью при помощи тонкой кисти рисуем солнце небольшого размера.
    
15. Смешиваем красную с остатками жёлтого для получения оранжевого.
    
16. Тонкой круглой кистью вписываем облака между теми, что уже есть.
    
17. Делаем темнее первые облака – заливаем низ облаков. Таким образом кучевые облака получатся более объёмными.
    
18. Аккуратно соединяем оранжевый и синий, переход должен быть плавным.
    
19. Добавляем в некоторых участках тёмный синий, чтобы облака были объёмными.
    
20. Чтобы сгладить переходы, используем обычные белила и смесь красного с голубым. В конце домазываем переход простой водой.
    
21. Добавляем белым оттенком верхушки облаков, заканчивая тем самым объёмность.
    
22. Делаем новый замес для рисования моря. Берём белый, синий и немного красного.
    
23. Берём второй листок, закрываем верхнюю часть, где у нас нарисовано небо, и внизу прорисовываем плотным фиолетовый чёткую линию горизонта. Линия фиолетового должна быть примерно 4-5 сантиметров в ширину.
    
24. Внизу рисуем уголок тем же фиолетовым, но с белым. Должен получиться сиреневый.
    
25. Делаем новый замес красок из большого количества белой гуаши, немного синей и немного зелёной гуаши. Должен получиться бирюзовый оттенок.
    
26. Мочим лист небольшим количеством воды.
    
27. Покрываем почти весь лист плотным слоем краски широкой кистью.
    
28. Делаем дополнительный замес. Оттенок должен быть таким же, но темнее. Для этого добавляем больше синего.
    
29. Рисуем волны по диагонали. Помним о перспективе картинки! Рисуем дальние волны тоньше, а ближние волны – толще. Мы рисуем пышные волны, но не шторм.
    
30. Берём белый и вырисовываем объёмность волн. Добавляем плавные переходы белой гуашью.
    
31. Чтобы придать волнам плавности, делаем переход между светлыми и тёмными частями волн.
    
32. Чтобы получить переход, нужно перемешать краску на границе с волнами.
    
33. Самую ближайшую волну размазываем вдоль аккуратными мазками кисти. Так мы подчеркнём форму волны и сгладим переходы. Они должны быть плавными, и мазки не должны быть видны.
    
34. Переходим к верхним волнам. Размазываем краску горизонтально.
    
35. Берём остатки жёлтого с белилами. Снизу рисуем отражение от неба. В середине обязательно должен получиться желтый легкий блик.
    
36. Набираем белила для рисования пены.
    
37. Мазки должны быть густыми. Для этого используем тонкую кисточку.
    
38. Переход между волной и пеной делаем тёмным. Получится перелив.
    
39. Добавляем на волны немного жёлтого, чтобы получить то же отражение солнца. Пену рисуем по всей длине лёгкими масками маленькой кисточки.
    
40. Рисуем зигзагообразные полоски по форме волны. Цвет полосок должен быть светлым, но не белым.
    
41. Угол, который мы нарисовали сиреневым, затемняем при помощи синего. Делаем плавный переход синим между голубыми волнами и сиреневым берегом.
    
42. Делаем замес чёрного и коричневого. Рисуем тёмными пятнами груды камней.
    
43. Добавляем немного белил и прорисовываем светлые части камней.
    
44. В конце добавляем цвета и блики теми же белилами.
    
45. Делаем тёмно-фиолетовый цвет. Прорисовываем фиолетовое море вдалеке. Рисуем мазки, а затем размываем их мокрой кистью.
    
46. Добавляем немного тёмных мазков, затем светлыми оттенками, в основном, в середине, рисуем белые блики.
    
47. Дорабатываем детали, которые кажутся нечёткими и всё готово!
    

Видео инструкция

Посмотрите это видео, чтобы узнать, как нарисовать море гуашью поэтапно для начинающих. Этот урок будет полезен как взрослому, так и ребёнку, начинающему учиться рисованию. В видео подробно разбирается каждый этап, от рисования дна и воды, до прорисовки водяного прилива и пены. Приятного просмотра!

Рисовать море не так уж сложно, как кажется. Красками можно научиться рисовать всё что угодно – чёрное море, океан или любую другую природную красоту, от заката и до рассвета. И неважно, если детские рисунки получатся не такими хорошими – всё приходит с опытом! Если вы не знаете, как нарисовать море гуашью для начинающих, этот мастер класс должен вам помочь. Это совсем несложно, ведь с пошаговой инструкцией и видео каждый сможет понять, как нарисовать море поэтапно. А если вы не любите гуашь, можно научиться рисовать море акварелью. А как нарисовать море акварелью? Так же, как и гуашью, но только само море будет менее ярким и насыщенным по цветам. А вы любите рисовать гуашью или акварелью? Умеете рисовать или только учитесь? Пишите ответы ниже!

Как нарисовать пляж · Художественные проекты для детей

Узнайте, как нарисовать пляж, с помощью этого веселого и простого пошагового руководства. Несколько лодок вдалеке добавят ощущения простора.

Даже самые простые рисунки могут источать очарование, когда их рисуют дети. У этого очень упрощенные тела, много забавных вещей, которые вы видите на пляже, и даже небольшая перспектива с удаляющимися вдалеке парусниками.

Поощряйте своих молодых художников использовать это руководство как отправную точку, чтобы они могли добавлять свои любимые детали.В конце концов, у каждого есть свой любимый способ провести там день.

МАТЕРИАЛЫ

• Draw a Beach PDF Tutorial (щелкните, чтобы просмотреть страницу загрузки)
• Бумага для рисования *
• Черный маркер Sharpie, тонкий наконечник *
• Мелки *

* Ссылки на продукты выше рефералы. Если вы перейдете по ссылке и примете меры, я получу небольшую компенсацию без каких-либо дополнительных затрат для вас.

НАПРАВЛЕНИЯ

Необходимое время: 1 час.

Как нарисовать пляж

1. Начните тело в нижнем левом углу.

2. Добавьте ноги, волосы и купальный костюм.

3. Нарисуйте одеяло и зонтик.

4. Добавьте волнистую линию для воды и ведро с лопатой.

5. Нарисуйте фигуру справа.

6. Добавьте пляжный мяч и много морских звезд.

7. Нарисуйте вдалеке две парусники.

8. Добавьте линию горизонта, волны и небо с облаками и птицами.

9. Обведите маркером и цветом.

Другие проекты на пляже

Как нарисовать морскую раковину Как нарисовать краба Как нарисовать мультяшную рыбу

Похожие сообщения

• Как нарисовать лодку
• Нарисуйте чайку
• Как нарисовать морскую раковину

Как нарисовать мультяшный пляж для детей »Легко рисовать.com

Пляж — это рельеф на побережье океана, моря, озера или реки. Обычно он состоит из рыхлых частиц, которые часто состоят из горных пород, таких как песок, гравий, галька, галька или булыжник. Частицы, составляющие пляж, иногда имеют биологическое происхождение, например, раковины моллюсков или коралловые водоросли.

На некоторых пляжах есть искусственная инфраструктура, такая как посты спасателей, раздевалки и душевые. У них также могут быть объекты гостеприимства (например, курорты, лагеря, отели и рестораны) поблизости.Дикие пляжи, также известные как неосвоенные или неизведанные пляжи, не развиваются таким образом. Дикие пляжи можно ценить за их нетронутую красоту и нетронутую природу.

Пляжи обычно встречаются в районах вдоль побережья, где волны или течения наносят и перерабатывают отложения.

Вот шаги, чтобы нарисовать пляж. Наслаждаться!

Шаг 1: Нарисуйте уровень моря и связку листьев.

Шаг 2: Нарисуйте пляжный зонт, пляжный мяч, трех чаек и солнышко.

Шаг 3: Раскрасьте солнце в желтый цвет, а листья в зеленый.

Шаг 4: Раскрасьте море в синий цвет, а пляж — в коричневый.

Шаг 5: Раскрасьте небо в голубой цвет, зонт — в красный, а мяч — в разноцветные полосы.

Детская песня: На пляже

Босиком в бассейне,
С приветом! и хо! Мой приятель.
Брызги в воде так круто,
С приветом! и хо! Мой приятель.
Найдите свою большую соломенную шляпу с рваными полями,
Наблюдайте, как камень, который вы пропустили, скользит по воде,
Какой чудесный день для игр и плавания,
С приветом! и хо! Мой приятель.

Крошечные головастики проносятся мимо,
Эй! и хо! Мой приятель.
Песчаные пляжи, жаркие и сухие,
Привет! и хо! Мой приятель.
Смотрите, как маленькие волны танцуют вверх и вниз,
По мере того, как ваши ножки становятся более загорелыми и коричневыми,
В такой день вы никогда не сможете хмуриться,
С приветом! и хо! Мой приятель.

Видеоурок по рисованию мультяшных пляжей для детей!

Поделки для океана, Поделки для коралловых рифов

Эти морские поделки и художественные проекты для детей являются фантастическими, когда они сочетаются с практическим обучением. Детям нравится видеть всех удивительных существ, которых Бог поместил в море. Обязательно улучшите свои исследования океана, совершив увлекательную поездку в местный аквариум или в бассейн с естественным приливом.

Наши детские поделки «Океан» разработаны для учащихся всех возрастов !.С нашими уроками по пляжному ремеслу дети будут работать с различными средами, включая масляную пастель, мел пастель, акварель, тонкую салфетку и многое другое. Мы также знакомим с различными художественными техниками. Дети узнают о смешивании, оттенках, теплых и холодных тонах, сшивании бумаги, сопротивлении клея, травлению, печати, текстурах со смешанной техникой и многому другому! Приходите создать колючего морского ежа, морскую звезду из наждачной бумаги, книгу фанатов морских существ и блестящего морского анемона!

Попробуйте эту потрясающую поделку Морской конек сегодня ! Студенты будут работать с истекающей кровью папиросной бумагой и техниками вырезания из бумаги, чтобы создать этих светящихся существ! Вы будете удивлены, насколько просты и увлекательны эти художественные проекты с морскими коньками для студентов всех возрастов.С помощью этого простого урока даже юные школьники создадут шедевры водных видов спорта.

Этот детский арт-проект с водным океаном обязательно станет большим хитом в вашем классе! Соедините эту фантастическую пляжную тему со своим исследованием морских животных. Лучше всего этот проект прост и отлично подходит для студентов всех возрастов. Студенты получат различные художественные навыки, работая со смешанной техникой (мел, пастель и клей), и научатся использовать смешивание и цветовые оттенки для создания визуального интереса.

Создайте эту простую акварельную медузу и приклейте вместе со своими студентами-художниками сегодня же! С помощью нашего бесплатного пошагового руководства по искусству эту потрясающую медузу могут создать ученики и взрослые любого возраста и способностей. Вы будете поражены тем, насколько прост и легок этот проект акварельного искусства с медузами и как красиво он выглядит в вашем классе! Представьте себе полную художественную стену из этих великолепных желе!

div { дисплей: таблица-ячейка; } .element_19 div.left-block_19 { отступ справа: 10 пикселей; } .element_19 div.left-block_19 .main-image-block_19 { ясно: оба; ширина: 0 пикселей; } .element_19 div.left-block_19 .main-image-block_19 img { маржа: 0px! важно; отступ: 0px! важно; ширина: 0px! важно; высота: авто; } .element_19 div.left-block_19 .thumbs-block { положение: относительное; маржа сверху: 10 пикселей; } .element_19 div.left-block_19 .thumbs-block ul { ширина: 0 пикселей; высота: авто; дисплей: таблица; маржа: 0px; отступ: 0 пикселей; стиль списка: нет; } .element_19 div.left-block_19 .thumbs-block ul li { маржа: 0px 3px 0px 2px; отступ: 0 пикселей; ширина: 75 пикселей; высота: 75 пикселей; плыть налево; } .element_19 div.left-block_19 .thumbs-block ul li a { дисплей: блок; ширина: 75 пикселей; высота: 75 пикселей; } .element_19 div.left-block_19 .thumbs-block ul li a img { маржа: 0px! важно; отступ: 0px! важно; ширина: 75 пикселей; высота: 75 пикселей; } .element_19 div.right-block { вертикальное выравнивание: сверху; } .element_19 div.right-block> div { ширина: 100%; padding-bottom: 10 пикселей; маржа сверху: 10 пикселей; } .element_19 div.right-block> div: last-child { фон: нет; } .element_19 div.right-block .title-block_19 { маржа сверху: 3 пикселя; } .element_19 div.right-block a: first-child { текстовое оформление: нет; } .element_19 div.right-block .title-block_19 h4 { маржа: 0px; отступ: 0 пикселей; шрифт: нормальный; размер шрифта: 20 пикселей! важно; высота строки: 24px! важно; цвет: # 000000; } .element_19 div.right-block .title-block_19 h4: hover { цвет: # 12304D; } .element_19 div.right-block .description-block_19 p ,.element_19 div.right-block .description-block_19 * { маржа: 0px; отступ: 0 пикселей; шрифт: нормальный; размер шрифта: 14 пикселей; цвет: # 555555; } .element_19 div.right-block .description-block_19 h2, .element_19 div.right-block .description-block_19 h3, .element_19 div.right-block .description-block_19 h4, .element_19 div.right-block .description-block_19 h5, .element_19 div.right-block .description-block_19 h5, .element_19 div.right-block .description-block_19 h6, .element_19 div.right-block .description-block_19 p, .element_19 div.right-block .description-block_19 strong, .element_19 div.right-block .description-block_19 span { отступ: 2px! важно; маржа: 0px! важно; } .element_19 div.right-block .description-block_19 ul, .element_19 div.right-block .description-block_19 li { отступ: 2px 0px 2px 5px; маржа: 0px 0px 0px 8px; } .element_19 .button-block { положение: относительное; } .element_19 div.right-block .button-block a, .element_19 div.right-block .button-block a: link, .element_19 div.right-block.button-block a: посещено { положение: относительное; дисплей: встроенный блок; отступ: 6px 12px; фон: # BB66E5; цвет: #FFFFFF; размер шрифта: 14; текстовое оформление: нет; } .element_19 div.right-block .button-block a: hover, .pupup-elemen.element div.right-block .button-block a: focus, .element_19 div.right-block .button-block a: active { фон: # BB66E5; цвет: #FFFFFF; } @media only screen и (max-width: 767px) { .element_19> div { дисплей: блок; ширина: 100%; ясно: оба; } .element_19 div.left-block_19 { отступ справа: 0 пикселей; } .element_19 div.left-block_19 .main-image-block_19 { ясно: оба; ширина: 100%; } .element_19 div.left-block_19 .main-image-block_19 img { маржа: 0px! важно; отступ: 0px! важно; ширина: 100%! важно; высота: авто; } .element_19 div.left-block_19 .thumbs-block ul { ширина: 100%; } } # huge_it_portfolio_content_19 # huge_it_portfolio_options_19 { маржа слева: 0%; переполнение: скрыто; маржа сверху: 5 пикселей; float: нет; ширина: 100%; } # huge_it_portfolio_content_19 # huge_it_portfolio_options_19 ul { маржа: 0px! важно; отступ: 0px! важно; стиль списка: нет; } # huge_it_portfolio_content_19 # huge_it_portfolio_filters_19 ul { маржа: 0px! важно; отступ: 0px! важно; переполнение: скрыто; } # huge_it_portfolio_content_19 # huge_it_portfolio_options_19 ul { плыть налево; } # huge_it_portfolio_content_19 # huge_it_portfolio_options_19 ul li { радиус границы: 0 пикселей; тип-стиль-список: нет; маржа: 0px! важно; float: left! important; margin: 4px 8px 4px 0px! important; border: 1px solid #ccc;} # huge_it_portfolio_content_19 # huge_it_portfolio_options_19 ul li a { цвет фона: # F7F7F7! important; размер шрифта: 14 пикселей! важно; цвет: # 555555! important; текстовое оформление: нет; курсор: указатель; маржа: 0px! важно; дисплей: блок; отступ: 3 пикселя; } / * # huge_it_portfolio_content_19 # huge_it_portfolio_options_19 ul li: hover { } * / # huge_it_portfolio_content_19 # huge_it_portfolio_options_19 ul li a: hover { цвет фона: # FF3845! important; цвет: #FFFFFF! важно; курсор: указатель; } # huge_it_portfolio_content_19 # huge_it_portfolio_filters_19 { маржа сверху: 5 пикселей; плыть налево; ширина: 30%; } # huge_it_portfolio_content_19 # huge_it_portfolio_filters_19 ul li { тип-стиль-список: нет; border-bottom: 1px solid #ccc;} # huge_it_portfolio_content_19 # huge_it_portfolio_filters_19 ul li a { размер шрифта: 14 пикселей! важно; цвет: # 555555! important; цвет фона: # F7F7F7! important; радиус границы: 0 пикселей; отступ: 3 пикселя; дисплей: блок; текстовое оформление: нет; } # huge_it_portfolio_content_19 # huge_it_portfolio_filters_19 ul li a: hover { цвет: #FFFFFF! важно; цвет фона: # FF3845! important; курсор: указатель; } # huge_it_portfolio_content_19 section { положение: относительное; дисплей: блок; } # huge_it_portfolio_content_19 # huge_it_portfolio_container_19 { } ]]>

Ремесло морского ежа с шипами

Осторожно, эти маленькие парни очень острые! Они делают вашу океанскую диораму действительно поп!

Масляная пастель Ocean Waves

Эта красивая масляная пастель знакомит детей с теплыми и холодными цветовыми сочетаниями, линиями, перекрытием, глубиной, мелированием, тенями и многим другим.С помощью нескольких простых советов и уловок дети смогут создавать потрясающие пляжные рисунки во время обучения в разделе «Океан».

Наждачная бумага Starfish Art Project

Это отличный способ для детей узнать о морская звезда, добавляя немного текстуры их творения.Дети рисуют прямо на наждачной бумаге мелками или масляной пастелью для получения ярких тактильных ощущений.

Художественные репродукции морских существ

Используя этот простой метод печати, вы можете сделать множество удивительных художественных репродукций морских существ.Этот проект не только увлекателен для изучения, но и у детей останутся неизгладимые впечатления от их исследования в отделении морских животных. Не говоря уже о том, что эти принты можно подарить друзьям и членам семьи на подарки.

Идентификационные карточки морских ракушек

Дети могут идентифицировать и разбирать свои ракушки с помощью этих полноцветных фотокарточек.Мы купили пакет ракушек и использовали их в качестве сортировочных циновок, чтобы маленькие ручки были заняты во время уроков.

Книга поклонников морских существ

Дети могут сделать это интерактивное море фан-книга существ, чтобы запомнить все их любимые животные океана!

Aquarium Notebooking Pages

Бесплатная 75-страничная записная книжка для аквариумов для подписчиков The Crafty Classroom.Эти страницы для блокнотов включают полноцветную фотографию и основные факты о различных водных существах, которые дети могут посетить в аквариуме.

Коллаж коралловых рифов

Эти яркие коллажи коралловых рифов замечательно сделать, узнав о разные существа, которые там живут! Используйте масляную пастель и эталонное фото и предложите детям работать медленно, смешивая цвета, по ходу выделяя белым.

Коралловая поделка для детей

Эта поделка учит детей мастерить блестящие морские существа, чтобы добавить их диорамы океана! Используйте кусок пенополистирола (мы разрезаем шарик из пенопласта пополам) и некоторые средства для чистки труб с блестками.Оберните очистители труб вокруг карандаша, затем снимите их, чтобы получить идеальную форму спиральной пружины. Воткните их в пенополистирол, чтобы получилось ваше существо.

ABC Photos животных океана

Дети могут прокладывать себе путь по алфавиту с этими водными существами.Каждой букве соответствует животное. Дети постарше могут отрезать фотографию от имени и использовать эти карточки как игру на совпадение.

Раскраски морских животных

Набор из 26 различных раскрасок морских животных, по одной на каждую букву алфавита.Дети могут раскрашивать и вырезать свои картинки, чтобы получилось одеяло размером с стену.

Раскраски и клипарт «Морские ракушки»

У нас есть бесплатные раскраски и картинки с морскими ракушками, которые можно использовать для создания собственных ресурсов для домашнего обучения.Даже если вы живете в нескольких милях от океана, вы можете предоставить детям возможность собирать ракушки, используя небольшую песочницу и купленные ракушки. Затем дети могут раскрасить ракушки по отметкам и узорам тех, что они нашли.

---

Детская энциклопедия океанской жизни

Эта серия детских энциклопедий просто восхитительна! Эта книга, насчитывающая более 200 страниц, наполнена полноцветными фотографиями и яркими иллюстрациями водных существ с Мирового океана.Эту книгу вы можете хранить на полках долгие годы, лично нам принадлежит немало таких тематических энциклопедий. Я бы сказал, что их лучше всего использовать с детьми 3-го класса и младше.

Поделиться:

10 поделок из океана для детей, которые можно сделать на пляже (для более творческой поездки)

10 забавных морских поделок для детей, которые сделают вашу следующую поездку на пляж более творческой. Включает в себя плавленые ракушки, отливку из песка, мандалы из морских ракушек, рисунки с рыбками.

Мы, конечно, пошли на Фолли-Бич ради воды, песка и солнца, но, находясь там, мы нашли способы сделать эту неделю творческой и для всей семьи, демонстрируя здесь и там искусство и ремесла, вдохновленные океаном.

Некоторые из океанских кораблей, которые я планировал. — Я привез гипс с изображением Парижа для литья песком, мелки для плавленых морских ракушек и акварели для рисования.

И некоторые из них были незапланированными, но замечательными. — мандала из ракушек на пляже, двухмерный замок из песка с валами и рвом, любовные записки на песке, формы, которые принимали некоторые из наших отлитых из песка сувениров.

Вот 10 способов более творческой поездки на пляж…

Если вам предстоит поездка на пляж, возможно, вы могли бы сделать ее немного более креативной, чем обычно, с помощью этих забавных поделок на морскую тематику. Если вы провели год в поездке на пляж, прикрепите этот пост, чтобы сохранить на следующий раз. Некоторые из этих идей можно реализовать даже дома — пляж не нужен!

10 поделок для детей в океане

1. Сбор, сортировка и размещение скорлупы

Скорее всего, вы и ваши дети уже собираете ракушки на пляже. Это одно из тех простых занятий, которые, кажется, привлекают всех нас.

В то время как некоторые могли держаться за идеальные (целые) раковины или более редкие образцы, двое моих детей и их 5-летняя подруга Эмили были так же взволнованы обычными раковинами и многочисленными фрагментами раковин, с которыми они сталкивались.Дети смыли их, рассортировали ракушки по типу, упорядочили их, обменяли и прокомментировали цвета и узоры.

(Как я уже упоминал в своем сообщении о нашей поездке на Фолли-Бич ранее на этой неделе, тот мешок для сбора ракушек, который вы видите на фото, я купил у Pure Play Kids в прошлом году. Мы также собирали ракушки в наши ведра. И один из читателей предложил сделать свой собственный мешок для сбора раковин, добавив ободок и ручку с клейкой лентой к сетчатому мешку для продуктов.)

2.Плавленые ракушки для карандашей

Идея растопленных морских ракушек из мелков пришла из Азии, на выставке Fun at Home with Kids (которая любезно упомянула мой расплавленный каменный столбик в качестве источника вдохновения). Я так рада, что наткнулась на ее пост, потому что это было круто! Это одна из лучших морских поделок для детей, и результаты просто прекрасны.

Обновление: я написал целый пост о приготовлении ракушек из мелков! (Когда вы добавляете мелок внутрь, они выглядят как особые сокровища.)

Должен признаться, я изначально скептически относился к тому, насколько хорошо идея расплавленного карандаша подойдет для ракушек, поскольку я не думал, что они будут хорошо удерживать тепло. Но они это сделали, и это отлично сработало.

Плюс это интересный способ превратить обычные или обветренные снаряды (и даже их фрагменты) в нечто особенное. Расплавленный мелок особенно хорошо работал на более тусклых поверхностях обветренных раковин.

Кстати, некоторые из ракушек в центре нижней фотографии выполнены масляной пастелью на неотапливаемых ракушках.Хороший вариант, если вы не хотите работать с горячими снарядами.

3. Картины с изображениями рыб и океанов на акварельном резисте

Мы любим нашу деятельность в области акварельного резиста! Я принес дорожный пакет масляной пастели, акварельных красок и бумаги, чтобы мы могли нарисовать что-нибудь, если захотим на пляже. Пару раз в течение нашей недели я просто раскладывала материалы на столе во время перерывов на пляже, и дети бродили между играми и чтением книг.

Сначала они нарисовали картины масляной пастелью — на этот раз с рыбками и морскими звездами — а затем закрасили свои рисунки акварелью для получения прекрасного эффекта сопротивления.

4. Рисование и письмо на песке

Что может быть естественнее, чем желание оставлять следы на песке? Дафна и Эмили рисовали пальцами солнечные лучи вокруг крабовых нор; Мы с Майей писали послания и любовные записки на песке с перьями и тростником, найденными на пляже.

5.Строительство замков из песка и рвов на песке

Конечно! Кто не строит на пляже замки из песка? Или копайте в песке, чтобы создать дорожки и бассейны для воды… Пляж представляет собой одну гигантскую песочницу и водный игровой стол вместе, что побуждает нас формировать и формировать из него конструкции, которые прослужат до тех пор, пока не наступит прилив.

6. Двумерные замки из песка (чертеж с камнями и ракушками)

Мы также создали большой двухмерный замок из песка, разместив камни (на самом деле, я думаю, мертвые части кораллов) в стены, зубцы, двери, окна и флаги.И добавил украшение ракушками.

В основном это был проект взрослых, в то время как дети были заняты формированием для себя трехмерных комнат на песке поблизости, хотя они пришли поиграть во рву, когда он был закончен.

Если вы следите за мной в Instagram, возможно, вы уже видели это фото Дафны, королевы замка.

7. Сделайте мандалу из ракушки

В другой день мы сделали на пляже мандалу из ракушек, вокруг которой были найдены концентрические круги разноцветных ракушек.Это было групповое усилие, сделанное по частям между прыжками по волнам и наступлением на ракету.

Вот хороший пост о мандалах из ракушек в Nurture Store , если вам интересна идея и вы хотите получить больше информации. Кэти рассказывает, как они преподают хороший урок математике и искусству, и приводит примеры различных мандал, которые могут сделать дети.

Нам очень нравится формат мандалы, и мы много работали с ним за эти годы, включая ловители солнца на лепестках цветов, игру по рисованию мандалы и мандалы с осенними листьями.Мы не слишком углублялись в символизм (пока, во всяком случае), но я нахожу увлекательным, что форма мандалы так часто встречается в природе (щелкните ссылку, чтобы увидеть расходящиеся лепестки цветов, ракушки, паутину, клетки).

8. Передайте камеру детям (детская фотография)

Однажды, на пирсе Фолли-Бич, Майя попросила сфотографировать мою камеру. Полученные фотографии были интересными — перспектива, отличная от моей, и отличное дополнение к остальным фотографиям, сделанным на пляжном отдыхе.

Дафна, конечно, тоже хотела повернуться с камерой, и я думаю, что ее фотографии ее подруги Эмили и семьи — замечательные откровенные снимки. Намного интереснее, чем семейный портрет с прямой строчкой, который я сделал несколько минут назад.

Придется почаще отдавать фотоаппарат детям!

(Или попросите их принести свои камеры. Майя часто использует наш старый Canon Powershot, хотя мы забыли взять его с собой в эту поездку — ой. А у Дафны есть камера Kidizoom, которую я купил ей на Рождество в прошлом году, не понимая, что это был больше видеоигры, чем камеры.)

9. Рисунок в духе океана и пляжа

Я принес с собой на пляж Книгу рисунков животных Эда Эмберли и пару раз оставлял ее открытой для морских животных (наряду с бумагой и пастелью), и там были рисунки черепах и тому подобное, выполненные двумя младшими детьми.

Но большая часть рисунков, вдохновленных пляжными поездками, произошла с тех пор, как мы покинули пляж. Майя, в частности, рисовала шторм с изображениями всего: от морских черепах Логгерхеда, пеликанов, морских звезд и дельфинов до солнечных сцен с пляжными зонтиками на песке.

10. Песок на пляже

Мы любим литье в песчаные формы и уже делали это несколько раз раньше на пляже, а также в песочнице. Это увлекательный процесс, а готовая отливка из песка — отличный пляжный сувенир. Я действительно считаю, что это одна из лучших морских поделок для детей, хотя это требует дополнительной подготовки.

Я привезла с собой гипс с изображением Парижа, зная, что мы хотели бы попробовать его еще раз в этой поездке. Чтобы облегчить задачу на этот раз, я заранее отмерил 4 стакана сухой штукатурки в каждый из пакетов с застежкой-молнией объемом 6 или 7 галлонов.Это определенно лучший способ! Это делает процесс намного более плавным.

Штукатурка Paris смешивается 2 части сухой штукатурки с 1 частью воды. Таким образом, находясь на пляже, каждый человек просто берет пакет с заранее отмеренной штукатуркой, добавляет примерно 2 стакана морской воды, закрывает пакет и месит его руками, чтобы перемешать.

Вот мой оригинальный пост о литье песка на пляже с пошаговыми инструкциями. Обычно вы выкапываете яму, добавляете ракушки и другие предметы лицевой стороной вниз ко дну и по бокам, заливаете влажную штукатурку, затем ждете около 30 минут, пока она затвердеет, прежде чем выкапывать ее из песка.Нам также нравится добавлять ракушки на верхнюю часть влажной штукатурки для дополнительного украшения, и потому что влажная штукатурка просто требует большего взаимодействия.

На этот раз мы проявили смелость и попробовали различные конкретные формы, в том числе сердца, спирали, мандалу и руки. Обожаю их !!

11. Бабочки выведения и высвобождения

Number 11 — это бонус и немного чит. Вылупление бабочек на самом деле не имеет ничего общего с пляжем, за исключением того, что в этом году мы привезли с собой наш домик для бабочек и недавно сформированные куколки — по необходимости, а не по плану.(Наши гусеницы были отправлены к нам в конце этого года из-за аномальной жары в Калифорнии и прибыли прямо перед тем, как мы отправились на пляж.)

Вот мой пост о выращивании бабочек с детьми.

Нам, , понравилось, наблюдали, как вылупляются бабочки на пляже, и выпустили их прямо перед тем, как ехать домой в горы. Это был приятный способ попрощаться с пляжем в течение года.

Как насчет вас? Какие ваши любимые океанские поделки для детей? Есть ли другие идеи, чтобы добавить творчества к семейному пляжному отдыху?

Прикрепите его для использования в дальнейшем

Об авторе

Жан Ван’т Хул

Работник детского творчества, мать двоих детей, любительница вишневого пирога и природы

Арт-объект Страница

К тому времени, когда Кассат представила эту картину на восьмой, заключительной выставке импрессионистов в 1886 году, ее репутация художника, изображающего матери и ребенка, была уже хорошо известна.Критики давно комментировали ее способность изображать своих подданных нежно, но без сентиментальности: «О, боже мой! Эти младенцы! Как от этих портретов у меня снова и снова ползла мурашка по телу!» — целая серия на английском и французском языках. Smarers нарисовал их в таких глупых, претенциозных позах! … Впервые, благодаря мадемуазель Кассат, я увидел чучела очаровательных малышек, спокойных и буржуазных сцен, нарисованных с совершенно очаровательной нежной нежностью ». Сосредоточенность Кассат на ограниченном круге предметов позволила ей экспериментировать как с формальными элементами, так и с живописными качествами композиции.Ее интерес к японской гравюре и процессу создания гравюры можно увидеть в большинстве ее работ после 1883 года, в том числе Дети, играющие на пляже . В этой работе Кассат сильно обрезала сцену, наклонила плоскость изображения вперед и уменьшила количество объектов на заднем плане, чтобы привлечь внимание к двум маленьким девочкам, копающимся в песке. Поглощенные своей деятельностью, они воплощают натуралистический подход, преобладавший как в искусстве, так и в литературе того времени.

Во всей работе используются различные оттенки синего — от глубокого электрического синего платья и обуви до мягкого рассеянного синего цвета океана.Акценты белого цвета передают присутствие солнечного света, отражающегося от платьев, шляп и ведер маленьких девочек. В то время как особое внимание уделяется построению формы с помощью цвета и линий на переднем плане, фон сокращается до основных элементов за счет серии тонко окрашенных пятен, оставляя участки грунтовочного слоя открытыми.

Аспекты картины предполагают, что это ностальгическая дань уважения любимой сестре Кассат, Лидии, которая умерла в 1882 году. Кассат была настолько расстроена смертью Лидии, что не рисовала в течение шести месяцев.Не раскрывая конкретно личности маленьких девочек, Кассат изобразила их таким образом, который подразумевает, что они связаны между собой. Играя близко друг к другу, девушкам комфортно в присутствии друг друга. Расположив их рядом в почти одинаковых нарядах, Кассат установила композиционные и психологические отношения между двумя фигурами.

Как главная опекунша своих престарелых родителей и старшей сестры, Кассат провела большую часть своей взрослой жизни, совмещая, казалось бы, несовместимые роли медсестры-компаньона и независимого художника.В 1884 году Кассат вместе со своей больной матерью отправилась в Испанию, чтобы изучить оздоровительные эффекты морского климата. Дети, играющие на пляже , как принято считать, был написан после ее возвращения. Несмотря на то, что картина была завершена в студии — рентгенограммы показывают, что Кассат переработала почти все участки холста, — картина тем не менее передает ощущение спонтанности и свежести. Такие прибрежные сцены были популярны среди ее современников-импрессионистов, но Кассат редко вникала в этот жанр.Таким образом, эта работа занимает особое место в ее творчестве.

Творческое искусство дошкольного образования «Океан», которое понравится вашим детям

Этот пост может содержать партнерские ссылки.

Этим летом запланируйте подарить своим малышам эти дошкольных художественных проектов «». Они идеально подходят для использования дома и в классе!

Когда вы начнете планировать свое дошкольное развлечение на тему океана, вам обязательно захочется попробовать один или несколько из этих забавных художественных проектов со своими дошкольниками.

Вы также можете выполнять их во время подготовки к летнему пляжному отдыху или после него.

Поделки — это весело, но они не оставляют много места для исследований и творчества. С другой стороны, дошкольные художественные проекты — отличный способ для дошкольников исследовать различные художественные среды, одновременно раскрывая свои творческие способности.

Дошкольное искусство «Океан»

Это занятие по рисованию солью с медузами — такое увлекательное художественное занятие, которое запомнило детей, пока они наблюдали, как краски смешиваются и перемещаются по линиям соли и клея. I Сердце Искусство и ремесла

Вдохновитесь книгой Here We Are и создайте собственное акварельное искусство океана вместе с вашим ребенком. Пусть ваш ребенок раскрасит фон подводной сцены океана. Лаборатории вдохновения

Забудьте о кисточке и используйте губку, чтобы нарисовать эту губку , нарисованную океаном арт для детей! Крафтулят

Отправляйтесь под воду, чтобы найти свое вдохновение в искусстве, и создайте забавное подводное искусство из слоистой бумаги , используя две разные художественные техники. Творческие семейные развлечения

Прочитав все о коралловых рифах, возьмите несколько принадлежностей для рисования и сделайте свои собственные рисунков акварелью и соляных коралловых рифов . Мама дождливого дня

Дети всегда любят рисовать акварелью, и когда вы добавляете масляную пастель и соль, это делает занятие еще более увлекательным! Используйте эти предметы, чтобы сделать красочный Ocean art . Багги и Бадди

Дети могут нарисовать сцену с океаном , а затем раскрасить, как им заблагорассудится, чтобы получилась очень милая сцена с океаном! 123 Домашняя школа 4 Я

Ваш ребенок может практиковать мелкую моторику, разрывая папиросную бумагу, как водоросли, чтобы создать пухлую сцену океана. . Вычурная мама

Рисование морских раковин — это простое, но увлекательное занятие по рисованию океана для детей всех возрастов. Дошкольникам это занятие по душе по сенсорным и художественным элементам. Fun A Day

Возьмите поднос и немного краски цвета океана, чтобы ваш ребенок мог сделать монопринт , вдохновленный океаном, . Каждая картинка будет такой же неповторимой, как и ваш ребенок! Play Teach Repeat

Позвольте вашему ребенку создать холст с изображением океанских животных , вдохновившись небольшой книгой! Просмотрите книгу об океанских животных, затем раскрасьте свой холст, чтобы создать единственное в своем роде произведение искусства. Мама дождливого дня

Детям понравится создавать эти простых художественных проектов в бассейне . Детям нравится добавлять в свои проекты настоящий песок, что делает их отличным сенсорным занятием, и оно идеально подходит для малышей, дошкольников и старше! Багги и Бадди

Вы когда-нибудь использовали пузырчатую пленку для создания красивой сцены под водой ? Чем больше лист бумаги, который вы используете, тем больше может быть произведение искусства вашего ребенка! Древо воображения

В этом мероприятии «» открытого типа «Искусство и наука о рыбках» дети создают своих собственных рыбок.Дети рисуют, вырезают и рисуют. Педагоги крутят на нем

Если ваш ребенок хочет создать большой коллаж, то этот коллаж с китами станет отличным произведением искусства. Дерево синего медведя

Ваш ребенок когда-нибудь создавал мраморное произведение искусства? С помощью крема для бритья и пищевого красителя ваш ребенок может создать мраморных рыбок арт или любое океаническое существо. Фантастические развлечения и обучение

Чтобы окунуться в океан в помещении, освежитесь с этим удивительным занятием Ocean Process Art .Все, что вам нужно, — это несколько простых предметов, и вы ощутите освежающее ощущение под водой! Играй и учись Дошкольное учреждение

Под присмотром взрослых ваш ребенок может создать блестящих плавленых рыбок-мелков или морских существ. Жизнь с младенцами Мура

КНИГ ОБ ОКЕАНЕ

Заполните свою корзину большим собранием из книг для дошкольников об океане . Большинство этих книг можно найти в вашей местной библиотеке или магазине подержанных книг.

Если вам сложно их найти, вы можете заказать их по моим партнерским ссылкам на Amazon, щелкнув изображения ниже.

Волнение в океане — Этот восхитительный сборник стихов включает забавные стихотворения о существах, которые живут в океане и вокруг него. Детям понравятся яркие стихи и красочные иллюстрации о китах, моржах, пингвинах, белых медведях, скатах и ​​акулах.

В океане на коралловом рифе — Этот коралловый риф — морской питомник, кишащий мамами и младенцами! В старинном стиле детей и рыбок дети будут считать и хлопать в ладоши в ритме «На лугу», в то время как рыба-фугу «пыхтит», «хрюканье» «рычание» и морские коньки «порхают».”

Океан: взгляд сквозь книгу — Откройте для себя мир, изобилующий жизнью под волнами, с изящными морскими коньками, стремительными тропическими рыбами, электрическими угрями и горбатыми китами.

Завершите свое подразделение следующими мероприятиями:

Итак, вам нужно что-то восхитительное, но оно также должно обеспечивать увлекательную и содержательную игру, не так ли? Этот супер-милый набор досок из войлока — замечательная тихая игрушка для ваших маленьких русалок и русалок, позволяющая им творчески играть с открытой, без экрана, развивающей воображение игрушкой (со всеми видами раннего обучения, тайно спрятанными внутри) .

Создайте свой собственный подводный мир с помощью этой мини-версии нашего набора для лепки Ocean ! Они отлично подходят для вечеринок и идеально подходят для путешествий!

Похожие сообщения

Тара в душе южная девочка и мать троих детей. Как мама, которая много лет занимается домашним обучением, она с энтузиазмом обучает мам и поощряет их усилия по обучению своих самых маленьких учеников дома. Тара любит вязать крючком и читать в свободное от работы время. Она также является самопровозглашенным наркоманом-планировщиком и ошибкой! Вы захотите проверить другой блог Тары, Обучение с помощью детских книг!

Последние сообщения Тары Хольц (посмотреть все)

Акварельная живопись океанских животных для детей

Поделиться — это забота!

Акварельная живопись океанских животных для детей — Идеальный художественный проект для детей, которые любят все «под водой» и любят экспериментировать с новыми техниками рисования.

Эта простая идея рисования для детей представляет собой использование восковых мелков в качестве резиста. В сочетании с акварелью это процесс с ВАУ-фактором. Это также, безусловно, самый простой метод для изучения с детьми как дома, так и в классе!

А чтобы облегчить творческий процесс, дети могут использовать нашу обширную библиотеку печатных шаблонов животных для создания великолепных картин морских существ.

Шаблоны раскраски и рисунки с животными океана

Мы любим наше искусство и поделки, посвященные океанским животным, и в зоне для членов Arty Crafty Kids вы можете воспользоваться нашей большой коллекцией печатных изображений животных для различных творческих проектов.

Для нашего детского художественного проекта о морских животных Arty Crafty Kids может нарисовать веселого краба, морского конька, черепаху в мультяшном стиле, ракушки, креветок, омаров и множество разных рыбных друзей.

Для доступа к шаблонам…

Присоединяйтесь!

Техника акварели, которая понравится детям!

Акварельные краски — прекрасное средство для детей. Они просты в использовании, недороги, создают красивые цвета и могут применяться множеством забавных и экспериментальных способов.

Наши любимые акварельные техники…

The Arty Crafty Kids испробовали множество акварельных техник. Вот несколько наших любимых:

Нанесение акварелью мокрый по мокрому

Самая простая и распространенная техника акварели для детей!

Очень просто: начните с нанесения на страницу легкого слоя чистой воды. Затем нанесите акварельную краску на влажную бумагу. Добавьте второй (или сколько угодно) цвет на бумагу и наблюдайте за смешиванием краски, создавая великолепные водянистые узоры, когда цвета встречаются.

Дети будут очарованы этим процессом.

Если вы пытаетесь рисовать акварелью «мокрый по мокрому» дома, я рекомендую использовать жидкие акварельные краски или акварельные краски, смешанные с водой (просто убедитесь, что цвета достаточно темные, прежде чем рисовать).

Акварельная живопись солью

Это еще один увлекательный процесс, который мы неоднократно исследовали в блоге (нарисованная солью бабочка).

Воспользуйтесь одним из наших шаблонов с животными и нанесите слой клея ПВА из мягкой бутылки по контуру.

Покройте клей солью и удалите излишки.

Затем окуните кисть в немного акварельной краски и нанесите ее прямо на соль. Краска быстро растечется по соли. Нанесите много разных цветов на соленые линии и наблюдайте, как цвета смешиваются.

Акварельная живопись на резисте

Резист для акварели можно исследовать с помощью черного (или белого) клея, расплавленного мелка, ленты, пряжи, масляной пастели и воскового мелка.

Мы выбрали резист для «Акварельная живопись океанских животных для детей» — это простой восковой мелок.Это, безусловно, самая легкая среда для детей, и ей могут понравиться самые маленькие дети.

Материалы для акварельной живописи морских животных для детей

Акварельные краски (тюбик, палитра или жидкость)

Бумага для смешанных материалов или бумага для акварели — если ни того, ни другого нет, стандартные белые карточки также могут работать с обильным расходом воды.

Восковые мелки или любой из материалов резиста, предложенных выше.

Загрузить шаблоны животных океана

Загрузите подводные печатные издания из раздела « Animal » детского клуба Arty Crafty Kids.

Уже зарегистрированы? Логин ЗДЕСЬ

Акварельная живопись океанских животных для детей

Подготовка шаблона

Шаг 1:

Используя черный мелок, проследите контур шаблона.

Не имеет значения, какие линии шаткие, слишком толстые или слишком тонкие… или они вообще не следуют!

Беспорядочные линии добавят общего эффекта, а сам процесс отлично подходит для развития мелкой моторики.

Давайте добавим невидимых линий!

Шаг 2:

Замените черный мелок белым и создайте несколько линий, волнистостей или даже узоров в шаблоне.

На каждом шаблоне мы обводили глаза животных белым мелком. Это придаст функциям дополнительный акцент.

Нанесение акварельной краски

Шаг 3:

Загрузите кисть первого цвета и проведите кистью по фигуре животного, перемещаясь по восковым линиям.

Так как краска на водной основе, воск будет отталкивать краску, оставляя восковые линии нетронутыми.

Шаг 4:

Продолжить заливку шаблона краской.

Шаг 5:

Пока краска еще влажная, предложите Arty Crafty Kids поиграть с красками.

Может быть, добавить каплю красного к синему или желтому и посмотреть, как цвета смешиваются.

При достаточном количестве краски цвета оставляют удивительный водянистый эффект, добавляя текстуру готовой детали картины под морем.

Цветные восковые мелки

Как только Arty Crafty Kids создадут черно-белые мелки, попробуйте смешать их с разными цветами.

Эффекты такие же смелые и оставляют впечатляющие контрасты.

Завершенные океанские животные

Морской конек в акварели Лобстер в акварели

После того, как ваши Arty Crafty Kids попробуют «Акварельная живопись океанских животных для детей» с восковыми мелками, попробуйте некоторые из других техник, перечисленных в начале этого поста!

Удачного крафта!

Детский клуб Arty Crafty

Cr Оригинальные и веселые шаблоны для творчества и рукоделия

Как рисовать направляющие, подсказки для рисования и предварительное написание линий

Раскраски и буклеты о сезонных мероприятиях

P erfect для учителей и родителей, новые материалы добавляются еженедельно!

Присоединяйтесь к детскому клубу Arty Crafty и получите доступ к нашей эксклюзивной коллекции художественных и ремесленных шаблонов и учебных ресурсов.