Товаров: 0 (0р.)

Интересные темы для обсуждения в группе: Какие самые интересные темы для обсуждения. Как предложить интересную тему для беседы

Содержание

300 тем для обсуждения и ответы для учащихся старших классов 2021 года: текущие школьные новости

ОБЪЯВЛЕНИЯ! Загрузите программное обеспечение JAMB CBT прямо сейчас БЕСПЛАТНО!

Темы дебатов и ответы: правда в том, что работа над вопросом дебатов может быть довольно полезной, это не только расширяет ваши знания о вещах, но и укрепляет вашу уверенность, особенно если ответ в дебатах предназначен для разговора и, возможно, вы учитель, это лучший способ получить максимальную отдачу от ваших учеников.

Внимательно прочтите информацию о стипендиях Всемирного банка для краткосрочных курсов для развивающихся стран на 2021 год.

Однако проблема заключается в правильной теме обсуждения, и я буду подчеркивать это в этой статье »300 тем для школьников».

Как обсуждать, используя аргументы «за» и «против»?

Одна из наиболее важных базовых вещей, которую вы должны отразить, вступая в дебаты, — это ваш противник с противоположной стороны стола, а также ваша аудитория будут иметь спорные мнения по вашей теме.

У них будет несколько очков против вашей позиции, и вы должны быть готовы к этому. Надлежащий способ быть готовым к таким обстоятельствам — обрисовать аргументы за и против по выбранной вами теме. Это поможет вам увидеть всю картину.

В конце концов, предоставление аргументов «за» и «против» на конкретную тему является обычной практикой в ​​дебатах, поэтому вы должны знать, как это сделать правильно. В связи с этим я подготовил пример того, как вы можете сделать это с темой «Как социальные медиа могут сделать людей более или менее общительными»:

  • Плюсы: популярность социальных сетей помогает нам знакомиться с новыми людьми и быстрее общаться.
  • Минусы: с появлением социальных сетей люди стали меньше общаться в реальной жизни.
  • Плюсы: социальные сети помогают менее общительным людям развивать навыки общения без дискомфорта.
  • Минусы: социальные сети занимают почти все наше свободное время, делая нас слишком занятыми, чтобы общаться друг с другом в реальном мире

Как выбрать тему для обсуждения?

Где можно найти легкие темы для обсуждения? Есть множество вещей для обсуждения, но не так просто выбрать правильную тему, которая будет стимулировать большинство студентов. Вот несколько рекомендаций о том, как сделать правильный выбор:

  • Подумайте, какие темы вас интересуют — какая тема диалогов вам больше всего нравится? Вы также можете выбрать что-нибудь из учебной программы. Таким образом, вы сможете помочь другим студентам изучить материалы, которые будут у них на тестах, и темы, с которыми они могут столкнуться в будущем. Можно работать с этим, как вы работаете с идеями темы для эссе.

  • Точно так же имейте в виду, что ваши темы для дебатов должны соответствовать уровню других учащихся — некоторые из них могут быть неспособны ухватить тему, у которой слишком много особенностей, чтобы их отразить. Чрезвычайно сложные темы должны подходить учащимся с высокими стандартами мышления. Но большинство студентов обычно приводят несколько аргументов, и эти аргументы вряд ли относятся к пунктам противоположной стороны. В этой ситуации дискуссия может стать неясной или неловкой. Составьте список подходящих вопросов для обсуждения.

  • Обдумайте доступ ваших студентов к исследованиям и всем необходимым материалам — если другим студентам приходится проводить серьезное исследование во время подготовки к дискуссии, это не может быть хорошей дискуссией. Об этом нужно помнить. Например, когда вы выбираете тему в современном искусстве и литературе с множеством конкретных терминов и представляете ее в математическом классе, ваши дебаты не будут иметь хороших результатов. Не забудьте подготовить индивидуальную речь или купить ее в надежной службе написания речей.

  • Вспомните о времени. У всех студентов должно быть достаточно времени, чтобы подготовиться к дебатам, поэтому будет разумным выбрать тему, которую студенты изучают сейчас, или тему, которую они уже изучали. Таким образом, они смогут привести веские и проницательные аргументы.

  • При обсуждении предположите, что вы правы — чтобы быть успешным, вы должны быть полностью уверены в своем положении и иметь некоторые убедительные подтверждающие факты.

  • Не злоупотребляйте оппозицией. Будьте уважительны в любой ситуации, которая может случиться.

Типы дискуссионных тем по формату

1. Убедительные темы дебатов

Основная цель таких тем — убедить слушателей. Темы убедительных дискуссий должны затрагивать проблему или предмет, который интересует людей, и это также должно быть чем-то, что вас лично интересует и знает. Если вы собираетесь выбрать этот тип, вам нужно будет предусмотрительно изучить тему, которая вас интересует. иметь и обосновать убедительные аргументы и факты, чтобы доказать убедительность вашего мнения.

2. Спорные темы дебатов

Основная особенность таких тем, поскольку они всегда являются сложными для студента — спорные темы для дебатов, как правило, затрагивают жизненно важные и мощная тема и есть много места для аргументов. Такая тема может иметь два или более абсолютно разных общественных мнений.

Таким образом, они также предполагают длительное и концентрированное публичное обсуждение. Хорошая спорная тема вызывает у людей разные взгляды и заставляет их задавать вопросы, которые не могут дать однозначного ответа.

3. Аргументированные темы дебатов

Темы спорных споров охватывают некоторые из проблем, проблем, явлений или тем, над которыми вы можете работать. Выбирая такие темы, вы должны быть готовы провести углубленное исследование, изучить материалы и выбрать аргументы из проверенных временем и надежных источников, которые помогут вашим идеям.

Эти три формата не одинаковы по своей природе и назначению. Однако, независимо от того, какой тип вы ищете, чтобы выбрать хорошую тему, вы должны следовать следующим основным правилам:

  • Он должен быть новым и актуальным;
  • Это должно быть то, что людям и вам лично небезразлично;
  • Это должно быть стимулирующим;
  • Это не должно быть слишком полным или слишком узким;
  • Это должно иметь ценность;
  • Вы должны быть в состоянии найти достаточно поддерживающего материала на нем.

Лучший список интересных тем для дебатов 2021

  • — Фильм причиняет зло?
  • — Робототехника, есть ли у них недостаток?
  • — Человек не может быть целостным, пока большая часть мира сломана
  • — Право на аборт необходимо
  • — должна ли быть отдельная школа для мальчиков и девочек
  • — Мультфильмы для взрослых должны транслироваться по телевидению только после 10:7. XNUMX Следует запретить рекламу вокруг школ.
  • — Реклама создает искусственные потребности.
  • — Есть ли у религии некрасивая сторона?
  • — 10 какую-то музыку нужно остановить
  • — Реклама создает искусственные потребности.
  • — Во всех средних школах должна быть школьная форма.
  • – недостаток интернета
  • — социальные сети, помогаете?
  • — Все школы должны давать ученикам музыкальное и художественное образование.
  • — Все учащиеся должны быть обязаны произнести Клятву верности.
  • — Ban порно сайт!
  • — бесплатное образование — это право
  • — Запретить выступления животных в цирках.
  • — следует отказаться от курения в школе
  • — Животные не должны использоваться для развлечения.
  • — Браки по договоренности лучше браков по любви.
  • — Неужели в школе нас всему учат?
  • — Запрет бокса!
Темы Дебатов Средней школы
  • Неприличная школа одевания
  • Конкурсы красоты приносят больше пользы, чем вреда.
  • посещение вечеринок в школе должно быть прекращено
  • Быть нежеланным — самое страшное из болезней.
  • Контроль над рождаемостью / образование в школах БУ должно быть «мокрым» кампусом
  • Мальчики более успешны, чем девочки.
  • Предприятия не должны размещать рекламу в школах.
  • Кабельное телевидение принесло больше вреда, чем пользы.
  • какая профессия самая лучшая?
  • Смертная казнь является несправедливой и унизительной.
  • что самое важное в жизни
  • Знаменитости не должны быть образцами для подражания.
  • Сотовые телефоны должны быть разрешены в школах.
  • Клонирование (человек / органы / терапевтические)
  • необходимо носить форму в школе
  • уродливая сторона клонирования
  • Спортсмены колледжа должны быть оплачены.
  • Общественные работы должны быть обязательными в старшей школе.
  • Конгресс должен принять инициативу «Чистое небо».
  • Потребители не должны покупать внедорожники.
  • Телесное наказание детей должно быть незаконным.
  • Коррупция, злоупотребление государственной властью ради личной выгоды, не может быть искоренена.
  • Косметическая хирургия
  • Кредитные карты приносят больше вреда, чем пользы.
  • успех и счастье, что важно?
  • Дневной уход (универсальное обеспечение)
  • Жители пустынных территорий должны быть обязаны использовать ландшафт пустыни.
  • Программы развития почти никогда не приносят пользы бедным.
  • Развитие, которое поддерживает существующее неравенство, нежелательно.
  • Таблетки для похудения должны быть запрещены
Темы дебатов для студентов колледжа или университета
  • Питьевой возраст
  • Фармацевтические компании не должны рекламировать отпускаемые по рецепту лекарства для широкой публики.
  • Тестирование на наркотики (обязательно) DUI осуждения должны включать обязательные приговоры
  • Выборы — не лучшее испытание демократии.
  • Создание рабочих мест должно быть главной целью нашего планирования.
  • Английский как официальный язык Федеральное финансирование религиозных организаций
  • Внеземной разум существует.
  • Рестораны быстрого питания приносят больше вреда, чем пользы. Согласитесь или нет?
  • Продовольственная помощь приносит больше вреда, чем пользы.
  • Футбол для индийской молодежи — лучшая игра, чем крикет.
  • Для подростков телевидение — лучший учитель, чем книги.
  • Требования к иностранному языку в колледже
  • Ископаемые виды топлива легко заменяются.
  • Жареные продукты должны иметь предупреждающие надписи.
  • Друзья — самое важное в жизни.
  • Букмекерские конторы
  • Однополые браки однополые браки
  • GDH (валовое внутреннее счастье) важнее при оценке благосостояния страны, чем ВВП (валовой внутренний продукт)
  • Генная инженерия
  • школа или талант?
  • Что важнее денег или любви
  • Давать деньги панхендлерам оправданно.
  • Хорошая экономика — это хорошая политика.
  • Контроль над оружием Здравоохранение / национальное медицинское страхование
  • Учащиеся старших классов должны сдать выпускной национальный национальный экзамен.
  • Голливудские фильмы имеют хорошее влияние на мир или нет?
  • Домашнее обучение приносит больше пользы, чем вреда.
  • Национальная безопасность важнее, чем защита гражданских свобод.
  • Домашняя работа приносит больше пользы, чем вреда.
  • Домашнее задание должно быть запрещено.
  • Работники больницы должны иметь право на забастовку.
  • Человеческое клонирование должно быть разрешено в Соединенных Штатах.
  • Человеческая история становится все более и более гонкой между образованием и катастрофой.
  • В случае шкафчиков для студентов безопасность в школе важнее, чем конфиденциальность учащихся.
  • В борьбе за глобальную взаимозависимость безопасность и суверенитет должны быть пересмотрены.
  • В современном мире «культура смерти» приобретает превосходство над «культурой жизни».
  • Неэффективное общение — вина коммуникатора.
  • Ирану должно быть позволено развивать ядерную энергетику.
  • Неэтично ли есть мясо?
  • Наша нация все еще не готова к стихийным бедствиям?
  • Лучше быть последователем, чем лидером.
  • Невозможно искоренить насилие в стране.
  • Морально приемлемо экспериментировать на животных в медицинских целях.
  • Неэтично покупать внедорожник.
  • Неэтично есть мясо.
Темы дебатов для студентов колледжа или университета
  • Продажа кофе и кофейных продуктов несовершеннолетним в любой точке США должна быть незаконной.
  • Джеймс Хан должен быть переизбран мэром Лос-Анджелеса.
  • Гибкость работы и безопасность работы не могут сосуществовать.
  • Обеспеченность работой — самый большой мотиватор, чем деньги.
  • Средние и старшие классы средней школы должны случайным образом проверять своих спортсменов на употребление наркотиков.
  • Нездоровая пища должна быть запрещена в школьных кафетериях и торговых автоматах.
  • Нездоровая пища должна быть запрещена в школах.
  • Несовершеннолетних следует судить как взрослых за тяжкие преступления.
  • Школы K-12 должны запретить продажу нездоровой пищи.
  • Письменные оценки в школах приносят больше вреда, чем пользы.
  • Понизьте возраст употребления алкоголя в США до 18.
  • Марихуана / или другие наркотики узаконили судебные процессы по ожирению
  • Медицинское обследование на животных приносит больше пользы, чем вреда.
  • Средние классы должны требовать от студентов носить форму.
  • Средние школы должны разрешать сторонним поставщикам продуктов питания на обед.
  • Средние школы должны пройти обязательное тестирование на наркотики для участия во внеклассных мероприятиях.
  • В средних школах должны быть ученические шкафчики.
  • Средние школы должны увеличить необходимые классы и уменьшить количество факультативных.
  • В средних школах не должно быть церемоний продвижения.
  • Средние школы должны требовать от учащихся носить форму.
  • Молитва противоракетной обороны в государственных школах
  • Деньги важнее любви.
  • Деньги — самый большой мотиватор людей на рабочем месте.
  • Фильмы проникают в самые глубокие уголки души.
  • НАФТА следует распространить на всю Америку.
  • Сенатор Нью-Йорка Хиллари Клинтон должна быть избрана президентом США в 2008.
  • Нетрадиционный английский должен быть признан в научных кругах.
  • В среднем зоопарки приносят больше пользы, чем вреда.
  • В целом, детское телевидение приносит больше пользы, чем вреда.
  • В итоге Джордж Буш добился большего, чем вреда.
  • В целом, ядерная энергия приносит больше пользы, чем вреда.
  • В целом, особые интересы положительно влияют на американскую политику.
  • В целом, видеоигры приносят больше пользы, чем вреда.
  • Донорство органов должно быть обязательным для всех граждан США.
  • Должны ли студенты надевать школьную форму?
  • Наша проблема не в перенаселении, а в недостаточной численности населения ».
  • Пакистан больше враг, чем союзник США.
  • Родительское шлепание детей должно быть преступлением.
  • Родители должны избегать поощрения своих детей к приобретению игрушек, которые могут посеять семена насилия.
  • Родители должны нести юридическую ответственность за действия своих детей.
  • Родители должны быть наказаны за ошибки своих детей.
  • Родители не должны покупать военные игрушки для своих детей.
  • Родители не должны покупать военные игрушки для своих детей.
  • Физическая культура должна быть обязательной в школе.
  • Давление со стороны сверстников приносит больше пользы, чем вреда.
  • Давление со стороны сверстников более полезно, чем вредно.
  • Физическое воспитание в классах K-12 должно быть обязательным.
  • Самоубийство с помощью врача должно быть легализовано.
  • Клятву верности
  • Частные бассейны неэтичны.
  • Приватизация тюрем
  • Профессиональные спортсмены должны быть образцами для подражания.
  • Профессиональные спортсмены не должны допускаться к участию в Олимпийских играх.
  • Государственные средства не должны использоваться для профессиональных спортивных стадионов.
  • В государственных школах должны быть однополые классы.
  • Пуэрто-Рико должен быть государством.
  • Рэп приносит больше вреда, чем пользы.
  • Рэп приносит больше вреда, чем пользы.
  • Выпущенные преступники должны иметь право голоса.
  • Резервирование мест в парламенте не является ни желательным, ни полезным для женщин.
  • Подготовительные занятия SAT / ACT приносят больше вреда, чем пользы.
  • Посещение школы должно быть добровольным.
  • Школа должна быть круглогодичной.
  • Школьная форма
  • Школьные ваучеры должны быть разрешены.
  • Школы в Соединенных Штатах должны запретить вскрытие животных.
  • Школы должны запретить вскрытие животных.
  • Школы должны запретить нездоровую пищу или нет?
  • Школы должны быть круглогодичными.
  • Школы должны устранить буквенные оценки.
  • Школы должны прекратить практику вручения наград.
  • Школы не должны поддерживать соревновательные межшкольные виды спорта. Школы должны запретить вскрытие животных.
  • Школы не должны использовать стандартизированное тестирование.
  • Школы должны предусматривать однополые инструкции.
  • Школы должны предусматривать однополые инструкции.
  • Сентябрь 11 должен стать национальным праздником.
  • Должны ли люди 16 лет сделать татуировку?
  • Должны ли домашние задания быть ограничены максимум тремя вечерами в неделю?
  • Следует ли относиться к меньшинствам по-разному?
  • Должны ли скейтборды быть запрещены на тротуарах?
  • Следует ли запретить использование животных в спорте и развлечениях?
  • Должен ли быть введен комендантский час для людей в возрасте до 18, чтобы снизить уровень преступности?
  • Однополое образование лучше, чем совместное обучение.
  • Модельные модели нулевого размера должны быть запрещены.
  • Курение в общественных местах Megan’s Law
  • Футболисты должны носить шлемы.
  • учебные часы в школе должны быть сокращены
  • Испанский должен быть обязательным курсом в государственных школах.
  • Государственные вузы должны существенно расширить профессиональную подготовку.
  • Государственные лотереи должны быть прекращены.
  • врачи самые важные в мире
  • Государства должны запретить водителям использовать сотовые телефоны в автомобилях.
  • Государства должны ликвидировать закон о «трех ударах».
  • Государства должны выдавать водительские права нелегальным иммигрантам.
  • Государства должны легализовать самоубийство с помощью врача.
  • Штаты должны предоставить бесплатный беспроводной доступ в Интернет.
  • Государства должны повысить минимальный возраст вождения до 18.
  • Государства должны существенно увеличить минимальную заработную плату.
  • Исследования стволовых клеток должны быть расширены.
  • Студенты должны иметь возможность иметь мобильные телефоны в школе.
  • Студенты должны иметь возможность жевать жвачку в школе.
  • Студенты должны быть наказаны за то, что они не сообщили об обмане.
  • Студенты должны быть обязаны изучать второй язык для окончания средней школы.
  • Студенты должны быть обязаны изучать второй язык для окончания средней школы.
  • Студенты должны брать уроки воспитания.
  • Процесс в Верховном суде должен транслироваться по телевидению.
  • Надзор за сотрудниками Законы о терроризме
  • Учителям нельзя разрешать давать конфеты в качестве награды.
  • Учителя не должны использовать конфеты в качестве награды.
  • Учителя не должны использовать конфеты в качестве награды.
  • Телевидение приносит больше вреда, чем пользы.
  • Телевидение — плохое влияние.
  • Пребывание в должности должно быть отменено Насилие / секс на телевидении
  • Сроки ограничения для законодателей штатов должны быть устранены.
  • «Цифровой разрыв» является вторичной проблемой в образовательных потребностях развивающихся стран.
  • Американская президентская система первичных и закрытых собраний приносит больше пользы, чем вреда.
  • Запрет на штурмовое оружие должен быть продлен.
  • Атомная бомбардировка Хиросимы была оправдана.
  • Программа администрации гостя администрации Буша должна быть реализована.
  • Конституция должна быть изменена, чтобы следовать за иностранными гражданами, чтобы быть президентом Соединенных Штатов.
  • Продолжающееся внедрение новых технологий и новых средств массовой информации мало влияет на качество образования.
  • Развитие надежной системы образования и здравоохранения обеспечивает безопасность нации больше, чем военную мощь.
  • Округ Колумбия должен стать штатом 51st.
  • Последствия экономических реформ уменьшаются.
  • Коллегия выборщиков должна быть упразднена.
  • Ликвидация глобальной бедности является величайшей моральной задачей, стоящей сегодня перед работой.
  • Акцент на основанном на стандартах образовании в государственных средних школах приносит больше пользы, чем вреда.
  • Французское правительство должно разрешить ученикам носить видимые религиозные символы в государственных школах.
  • Дары, которые люди имеют вместе, более значимы, чем те, которыми они отличаются.
  • Образ человеческой личности, подтвержденный электронными СМИ, несовместим с индийскими ценностями.
  • Интернет принес больше вреда, чем пользы.
  • Служба Metrorail поздней ночи — неудачный транспортный эксперимент.
  • Правовая система должна иметь возможность обвинять несовершеннолетних в совершении убийства в качестве взрослых.
  • Система рейтинга фильмов должна быть изменена
  • Дресс-код игрока NBA оправдан.
  • Новая экономическая политика помогает бедным.
  • Закон «Ни одного ребенка позади» приносит больше вреда, чем пользы.
  • Единственная война, за которую стоит бороться, это война с бедностью.
  • Президент Соединенных Штатов должен избираться прямым голосованием народа.
  • Частная жизнь политиков не волнует общественность.
  • Государственный сектор оказался большим провалом.
  • Право общественности знать больше важнее, чем частная жизнь знаменитостей.
  • Верховный суд должен положить конец позитивным действиям в сфере высшего образования.
  • огнестрельное оружие должно быть законным?
  • деньги — это еще не все в отношениях
  • кто важнее в семье, отец или мать?
  • США должны положить конец эмбарго на Кубе.
  • система интернатов имеет недостаток
  • Ядерное оружие должно быть уничтожено
  • США не должны отправлять людей в космос.
  • США должны предпринять военные действия против Ирана.
  • Приток американских войск в Ирак желателен.
  • Организация Объединенных Наций провалилась в своей миссии.
  • Прав ли иммунитет президента?
  • В Конституцию Соединенных Штатов следует внести поправки, устанавливающие обязательный возраст выхода на пенсию для судей Верховного суда.
  • Федеральное правительство Соединенных Штатов должно запретить производство генетически модифицированных организмов (ГМО).
  • должен ли ученик фаст-фуд б в школе
  • Альтернативные источники энергии: объясните, почему они эффективны или нет
  • Американские военные должны немедленно уйти из Ирака.
  • Самостоятельный студент в классе студент
  • Следует ли отменить выпускные экзамены в школах? Зачем?
  • Полезно ли половое воспитание для старшеклассников?
  • GPA: это устаревший способ оценки знаний студентов?
  • Каковы наиболее эффективные способы борьбы с издевательствами в школе
  • экзамен не является настоящим испытанием знаний
  • секс машина должна быть бан
  • Соединенные Штаты должны ликвидировать собственное оружие массового уничтожения.
  • эффективный способ обучения
  • Соединенные Штаты должны положить конец эмбарго на Кубе.
  • Соединенные Штаты должны расширить использование ядерной энергии.
  • Соединенные Штаты должны гарантировать медицинское обслуживание своих жителей.
  • Соединенные Штаты должны гарантировать медицинское обслуживание своих жителей.
  • эффективный способ обучения
  • У США должен быть призыв на военную службу.
  • Соединенные Штаты должны нанести упреждающий удар по Ирану.
  • хулиганы должны быть исключены из школы
  • США должны договориться с Усамой бен Ладеном
  • США должны открыть федеральные земли и оффшорные зоны для бурения на нефть
  • отношения в школе плохие
  • Соединенные Штаты должны значительно расширить использование ядерной энергии.
  • США должны значительно увеличить освоение космоса.
  • Соединенные Штаты должны вывести свои вооруженные силы из Ирака.
  • Федеральное правительство США должно значительно увеличить налоги на бензин.
  • Американская тюрьма в Гуантанамо должна быть закрыта.
  • США должны устранить субсидии фермерам.
  • Война против детского труда теряется.
  • Мир становится все более этичным с каждым годом.
  • Нет плохих детей, только плохие родители.
  • В нашем образе жизни больше интеллекта, чем эмоций.
  • Должно быть обязательное тестирование на наркотики для всех спортсменов средней школы в США.
  • Должно быть обязательное тестирование на наркотики для участия во внеклассных мероприятиях.
  • Для учащихся классов K-12 должно быть круглогодичное обучение.
  • Чтобы иметь право на поступление в колледж, студент должен был пройти социальное обслуживание в течение двенадцати месяцев в области лесовосстановления, строительства дорог, сохранения почвы, здоровья или грамотности.
  • смертный приговор должен быть отменен
  • Школа должна быть круглогодичной
  • Телевидение и фильмы влияют на детей больше, чем на родителей.
  • Вмешательство США в Ирак принесло больше пользы, чем вреда.
  • В индийских условиях коалиционные правительства не являются ни эффективными, ни долговременными.
  • Нездоровая пища должна быть запрещена в школах для детей младше возраста 5
  • Военное участие США в Ираке принесло больше пользы, чем вреда.
  • Следует ли считать проституцию преступлением?
  • Жестокие видеоигры должны быть запрещены.
  • Оправдан ли терроризм?
  • Право голоса американских преступников должно быть восстановлено после того, как они отслужили свое время.
  • Следует ли использовать животных для испытаний лекарств?
  • Wal-Mart хорош для Америки.
  • Военные игрушки хороши для детей.
  • Должен ли брат посещать ту же школу?

Важное чтение:

Смешные и интересные темы для дебатов
  • Искусство и музыка как инструменты снижения стресса в школах.
  • Знаменитости — хорошие образцы для подражания или нет?
  • Могут ли вампиры заболеть СПИДом из-за сосания крови?
  • Что лучше: мечтать или мечтать ночью?
  • Домашнее задание должно быть отклонено в начальной школе.
  • Важность внеклассных мероприятий и клубов в школах.
  • Должны ли мы сделать мультфильмы и телевидение частью образовательного процесса в начальной школе?
  • Какое лучшее телешоу всех времен?
  • Должны ли быть уничтожены зоопарки?

Я верю, ребята, что ваше намерение прочитать эту статью решено. Если да, дайте мне знать, если у вас есть какие-либо вопросы или вопросы, связанные с этой статьей, не стесняйтесь комментировать ниже.

CSN Team.

Присоединяйтесь к более чем 5 миллионам подписчиков сегодня!

=> ПОСЛЕДУЮЩИЕ США НА INSTAGRAM | FACEBOOK & TWITTER ДЛЯ ПОСЛЕДНЕГО ОБНОВЛЕНИЯ

НРАВИТСЯ:

подобно Загрузка. ..

Темы для обсуждения. Группа для состоявшихся или планирующих) — 16 ответов на Babyblog

Добрый день всем! Исходя из собственного опыта и затянувшегося декрета, предлагаю создать группу для мам или будущих мам, чтобы встречаться, общаться и делиться опытом. Приглашаю всех желающих) Встречи бесплатны, если помещение арендуется, то оплачивается только сумма аренды, поделенная на всех участников. Ниже — темы для обсуждения. Предлагаю отметить, какие темы Вам были бы наиболее интересны, и те из них, которые наберут больше голосов, будут обсуждаться в первую очередь.

О себе: мама троих детей, все кесарево, общий стаж кормления грудью — 4,7 года, педагогическое и экономическое образование. В планах еще и психологическое получить, только дневную форму, на которую я собиралась идти, отменили. Поэтому я решила создать группу, чтобы общаться со всеми желающими и делиться мыслями и опытом по воспитанию и развитию детей, а также обсуждать темы взаимоотношений между родителями и родственниками, между детьми в семье, и, конечно же, обсуждать то, как не потерять себя и не раствориться в своих детях. Я приглашаю всех, кому есть что сказать и хочет послушать. Встречи можно проводить раз в две недели в центре Москвы (Чистые Пруды или Парк Победы). Кому интересно — пишите мне в линые сообщения и добавляйтесь в друзья (с пометкой «Группа»)

  1. Раннее развитие. За и против.
  2. Первый, второй, третий ребенок. Разница для мамы. Взаимодейтвие между детьми.
  3. Беременность и роды. Нужны ли курсы для будущих мам?
  4. Грудное вскармливание. Опыт и рекомендации.
  5. Детский сон. Теория и практика.
  6. Естественное родительство. За и против.
  7. Дети и домашние животные.
  8. С кем оставить ребенка? Выбираем няню. А также бабушки, тетушки и другие родственники семьи.
  9. Дети и работа. Реально ли совмещать?
  10. Совместные занятия с детьми. Радость творчества.
  11. Отдых и дети. Или как провести каникулы?
  12. Маленькая разница в возрасте. Плюсы и минусы.
  13. Детский сад и школа. Адаптация и общение со сверстниками.
  14. Личное пространство мамы.
  15. Отношения в паре после рождения первого, второго, третьего и последующего ребенка.
  16. Что такое воспитание?
  17. Детские кризисы.
  18. Поднимаем иммунитет. Слагаемые детского здоровья.
  19. Детские истерики — надо ли с ними бороться?

48 вопросов, которые помогут вам сделать неуклюжую беседу проще / Хабр

Сколько раз в неделю вам приходится вести ничего не значащие беседы на неинтересные для вас темы или обсуждать вопросы, которые вы уже обсуждали тысячу раз, из-за того, что просто нужно что-то говорить? Обычно это происходит в моменты вынужденного ожидания чего-либо, например, в ожидании очень медленно движущегося лифта в компании собственных сослуживцев или случайных знакомых во время проведения различных мероприятий. Чтобы сделать подобные скучные разговоры более интересными, стоит задавать людям неожиданные вопросы, которые заставляют их задуматься, и на которые нельзя просто ответить «да» или «нет».

Результат, скорее всего, окажется потрясающим: вы узнаете массу интересных фактов о других людях, которых бы никогда не выудили из привычной нудной беседы. И, как дополнительный бонус, вы станете ближе друг другу. Иной раз это может оказаться по-настоящему важным!

Если вы готовы к нешаблонным действиям — просмотрите список самых удачных вопросов, который для удобства разделен на темы.

Безусловно, далеко не каждый из этих вопросов уместен для разговора с любым человеком и в любой ситуации, но, тем не менее, в этом списке представлен довольно широкий выбор, чтобы избежать неловкого молчания.

Работа

1. Если бы вы не работали здесь, чем бы тогда вероятнее всего занимались сейчас?

2. Как вы стали …(название должности)?

3. Что вас больше всего удивило на этой работе?

4. Какое самое нелепое поручение когда-либо давал вам босс?

5. Что было бы для вас более предпочтительным — работать четыре дня в неделю по 10 часов или пять дней по 8?

6. Если бы вы имели гарантированный успех на какой-либо должности, чем бы предпочли заниматься?

7. Какой была ваша первая работа? Она вам нравилась?

8. Какой наиболее ценный совет в плане профессионального развития вы когда-либо получали? А какой был наихудшим?

Развлечения

9. Вы читаете какую-либо интересную книгу сейчас? Мне бы хотелось получить какие-нибудь рекомендации. А как на счет шоу?

10. Есть ли в вашем телефоне какие-либо приложения, без которых вы уже не можете жить?

11. Если бы у вас была возможность смотреть только один из жанров кино всю оставшуюся жизнь, что бы вы выбрали? А как насчет

музыкальных предпочтений

?

12. Какую книгу из тех, которой все восхищались, вы ненавидели? И наоборот?

13. Есть ли у вас какие-либо рекомендации в отношении подкастов?

14. Какой из фильмов, которые вы просмотрели за последнее время, заставил вас плакать? А громко смеяться?

15. Кого бы вы хотели видеть своим партнером по реалити-шоу Amazing Race («Удивительная гонка»)? В наших реалиях можно задать аналогичный вопрос о передачах вроде «Форт Боярд» или «Последний герой».

16. Кто ваш фаворит в Instagram? И наоборот? Ах, у вас нет Instagram? Почему?

Еда

17. Если бы вам сказали, что до конца жизни вы можете есть только один продукт, что бы это было?

18. Какое

самое странное блюдо

вы пробовали когда-либо в своей жизни?

19. Какая привычная еда является для вас наиболее комфортной?

20. Есть ли такая еда, которую вы никогда не будете есть?

21. Посоветуйте, что можно легко и без проблем взять с собой на работу/учебу в качестве ланча, только это не должны быть бутерброды.

22. Где здесь можно недорого поесть?

23. Есть ли в вашей семье какие-либо кулинарные секреты или традиционные рецепты?

24. Какой ваш любимый ресторан/кафе из тех, которые не очень известны широкому кругу лиц?

Путешествия

25. Есть ли где-то поблизости «райское» местечко для отдыха?

26. Если бы у вас была возможность полететь куда-либо абсолютно бесплатно, куда бы вы отправились?

27. Какое самое крутое автопутешествие вам когда-либо довелось совершить?

28. Какое путешествие вы совершили во время вашего последнего отпуска? Чем вы там занимались? Что вам запомнилось?

29. Какой вид отдыха вы предпочитаете — активный или релаксационный где-нибудь на уютном пляже?

30. Какое следующее путешествие уже запланировали?

31. Если бы вам удалось взять отгул, или появилась возможность поработать на удаленном доступе, куда бы вы отправились и чем занимались бы?

32. Чем вы больше всего любите заниматься на выходных?

Биография

33. Где вы раньше жили? Чем тот город отличается от вашего теперешнего места жительства?

34. Кем, будучи ребенком, вы хотели стать, когда повзрослеете?

35. Есть ли у вас какие-то скрытые таланты или неожиданные увлечения?

36. Чем вы любили заниматься в начальной школе (вне школьной программы)?

37. Какой аксессуар или предмет был вашим «must-have» в детстве/подростковом возрасте, т.е., в период взросления?

38. Что, из того, что когда-либо происходило с вами, было самым невероятным событием?

39. Кто для вас был самым значимым человеком, наставником,

примером для подражания

?

40. Какой из советов, который вам когда-либо давали, оказался самым ценным?

Разное

41. Если бы вам доверили выбрать восемь объектов, которые бы получили статус «8 чудес света», что бы вы внесли в этот список?

42. Что бы поместили в «капсулу времени» 15 лет назад?

43. Какой из всех полученных вами комплиментов был самым странным?

44. Вы когда-нибудь задумывались о «крутых» изобретениях или основании компаний, которые, как потом оказывалось, были уже сделаны или основаны?

45. Если бы вы могли преподавать в колледже любой курс, какой предмет вы бы выбрали?

46. Какой, абсолютно не характерный для вас, поступок вы когда-либо совершали?

47. Какой сверхспособностью вы бы хотели обладать?

48. Если бы у вас была возможность завести абсолютно любое домашнее животное, кого бы вы выбрали?

P.S. Рекомендуем ещё одну полезную статью по теме работы над собой — 30 вебсайтов, которые сделают вас значительно образованнее

Автор перевода — Давиденко Вячеслав, основатель компании TESTutor

200 тем для разговора с кем угодно

Часто бывает так, что не знаешь, о чем поговорить с собеседником, незнакомцем, коллегой или девушкой. Разговор не клеится, а тему для беседы подобрать сложно. Интересные, умные и занятные темы для разговора с любым человеком. Сохрани, чтобы потом подсмотреть в шпаргалку.

Каждый из нас хочет иметь много друзей и знакомых, которые поддерживают и любят нас. Каждый хочет пользоваться популярностью у противоположного пола, чтобы иметь насыщенную личную жизнь. Но как все это получить? Ответ гораздо ближе, чем ты думаешь.

Содержание статьи

Список тем для разговора с людьми

Вспомни известного американского писателя, педагога и мотиватора Дейла Карнеги. Он советовал всем людям не пытаться заинтересовать других людей своей особой и личностью. Больше приятелей, друзей и знакомых ты получишь тогда, когда сам будешь интересоваться другими людьми. А для этого нужно уметь вести беседу.

Как быть интересным собеседником? Как вести беседу с окружающими людьми? Задавай вопросы и не робей. Интересный собеседник – это тот, который умеет слушать и быть внимательным. Старайся больше не говорить, а больше слушать. Люди любят, когда их внимательно слушают. Какие основные принципы общения?

  • Задавай собеседнику наводящие вопросы, чтобы он больше говорил.
  • Активно слушай, переспрашивай, уточняй, соглашайся.
  • Настраивайся на то, чтобы быть на одной эмоциональной волне с собеседником.
  • Проявляй эмпатию, чтобы чувствовать то, что чувствует собеседник.
  • Демонстрируй оптимизм, позитив и дружелюбность.

Если ты сумеешь нащупать темы, интересующие собеседника, то все будет супер. Ты сразу понравишься человеку, когда затронешь интересующую или волнующую его тему. Вот только о чем поговорить?

Лучшие темы для общения с незнакомыми людьми?

Мы составили список тем для разговора с кем угодно. Эти темы ты можешь начинать на вечеринке, при встрече знакомых на прогулке, на свидании со второй половинкой, при общении с друзьями. Также эти темы подходят для общения по телефону или через переписку.

1. Кем работаешь?

2. Как прошел день?

3. Как дела и настроение?

4. Чем занимаешься в свободное время?

5. Почему работаешь в данной сфере?

6. Откуда ты родом? Что поведаешь про свое прошлое?

7. Что расскажешь про отпуск и отдых в этом году?

8. Тебе нравится этот город?

9. Что думаешь о …?

10. Что предпочитаешь в музыке, литературе и искусстве?

11. Как дела в личной жизни?

12. Какой фильм порекомендуешь для просмотра?

13. Что привело тебя сюда?

14. Если бы не работал(а) там, где сейчас, то чем бы занимался(ась)?

15. Можешь дать совет о ….?

16. Твое любимое блюда, напиток, алкоголь?

17. Как поддерживаешь спортивную фигуру? Дай совет.

18. Где учишься или может сейчас грызешь гранит науки?

19. Кто ты по знаку зодиака? Веришь в гороскопы?

20. Какое было лучшее время в твоей жизни?

21. Что обычно делаешь в интернете? Любимые сайты?

22. Каковы планы жизнь? Какие цели мечтаешь достичь?

23. Как семья, друзья?

24. Как планируешь провести свой отдых или выходные?

25. Какая любимая программа или канал на ТВ?

26. Любимая марка автомобиля?

27. У тебя есть братья и сестры?

28. Что хотел(а) бы поменять в жизни?

29. Какой совет был самым ценным в жизни? Кто повлиял на жизнь?

30. Какой любимый магазин одежды или бренд?

31. Какой иностранный язык учишь?

32. О чем часто думаешь и мечтаешь?

33. Какие интересные книги прочитал(а) за последнее время? Что посоветуешь?

34. Какие спортом увлекаешься?

35. Какая была первая работа или первые деньги?

36. Какой любимый актер или супергерой?

37. К чему есть таланты? В чем хорош(а)?

38. Откуда ты родом? Кто по национальности? Кто твои родители?

39. Любимый ресторан, кафе или место в городе?

40. В чем состоит счастье?

41. Какой совет дашь окружающим?

42. Есть ли домашний питомец? Любимое животное?

43. Как обычно проводишь выходные?

44. Предпочитаешь спокойный отдых или активный?

45. Существует ли жизнь после смерти?

46. Чем хотел(а) бы заниматься, если бы деньги не были ограничением?

47. Как выглядит твой идеальный день, отпуск или жизнь?

48. Если бы выиграл(а) в лотерею, то как потратил(а) деньги?

49. Кто был для тебя примером подражания или идеалом?

50. Ты сова или жаворонок?

51. В каких социальных сетях сидишь?

52. Какие приложения на телефоне тебе просто необходимы?

53. Как дела у родителей, детей, близких?

54. Какая страна или город больше всего нравятся?

55. Как обстоят дела со здоровьем?

56. Что значит любовь в жизни?

57. Какими хобби имеешь и чем увлекаешься?

58. Какие твои самые сильные стороны?

59. О чем любишь фантазировать и представлять?

60. Что интересного произошло в жизни за последнее время?

61. В самое важное в жизни?

62. Считаешь ли себя красивым(ой)?

63. Как обычно проводишь время?

64. Любишь вечеринки, клубы и тусовки?

65. Веришь в удачу, судьбу и предназначение?

66. Какое время года больше всего нравится?

67. Твои темные черты характера?

68. Что больше всего ценишь в противоположном поле?

69. О чем не любишь говорить и почему?

70. Что тебя выводит из себя и больше всего злит?

71. Что доставляет удовольствие больше всего?

72. Какие театры, выставки и оперы посещаешь?

73. Сколько денег нужно тебе для счастья?

74. Каких ценностей придерживаешься?

75. У тебя много друзей, знакомых и близких людей?

76. Что не считается нормальным, но нормальное? Что запрещено, но нужно разрешить?

77. Какие неловкие ситуации происходили?

78. С кем лучше всего оказаться на необитаемом острове?

79. Какой стиль одежды предпочитаешь?

80. Как выглядят идеальные отношения?

81. Веришь в дружбу мужчин, женщин и людей противоположного пола?

82. Измены и предательства. Твое мнение?

83. Что важнее ум или внешность?

84. Какие подарки любишь дарить и какие получить?

85. Самые жуткие и страшные вещи в жизни?

86. Сладкое, соленое, кислое. Какие вкусовые предпочтения?

87. Какая следующая жизненная цель?

88. Что говорят о тебе твои друзья и близкие?

89. Чем гордишься в жизни и какие достижения считаешь главными?

90. Что скажешь про религию, бога, веру?

91. Расскажи все самое важное про себя за одно минуту?

92. Как потратишь выигранный в лотерею миллион долларов?

93. Какой алкоголь выбираешь?

94. Как обычно расслабляешься и отдыхаешь?

95. Любишь ли комплименты и приятные слова?

96. Море, горы или леса?

97. Действуешь по эмоциям или страстям?

98. Даешь ли людям второй шанс?

99. Куда поедешь в путешествие?

100. Как относишься к политике?

101. Что хочешь дать этому миру?

102. Где мечтаешь оказаться через 5 или 10 лет?

103. Как обстоят дела на личном фронте?

104. Кем восхищаешься и с кого берешь пример?

105. Какие странности у тебя есть?

106. Чего не хватает в жизни и чего хочешь добавить?

107. Как развлекаешься и оттягиваешься, когда хочешь кутнуть?

108. Легко ли тебя вывести из себя?

109. Какой есть резервный план в жизни?

110. С кем самые близкие и теплые отношения?

111. Какую историю тебе обычно припоминают друзья?

112. Какие люди тебе нравятся, а какие вызывают отрицательные эмоции?

113. С какими вредными привычками борешься?

114. Чтобы изменила в прошлом?

115. Какие были успехи в школе и университете?

116. Какие семейные ценности важны?

117. О чем мечтаешь, но пока боишься?

118. Хорошие или плохие парни? Хорошие или плохие девочки?

119. Чем закончились прошлые отношения?

120. Любишь ли сюрпризы и неожиданности?

121. Считаешь ли себя счастливым человеком?

122. С каким животным себя сравниваешь и на кого похож?

123. Состоишь в каких-то организациях или движениях?

124. Твоя любимая цитата, поговорка или история?

125. Мстишь ли врагам?

126. Какие неприличные поступки были совершены?

127. Нарушал ли закон в жизни или какие-то правила?

128. Что расстроило или вызвало слезы в последний раз?

129. Какое самое идеальное место на работе?

130. На какой возраст себя ощущаешь?

131. Расскажи о своих друзьях?

132. Твой любимый предмет в школе или университете?

133. Какую татуировку хотел(а) бы набить?

134. Сколько хочешь иметь детей?

135. Какое твое коронное блюдо на кухне?

136. Что поменять в месте рождения и национальности, если была бы возможность?

137. Любишь ли свою внешность?

138. Самые запоминаемые и необычные моменты из детства?

139. Какие у нас с тобой отношения? Как ты ко мне относишься?

140. Какие самые большие ошибки совершены в жизни?

141. Стакан наполовину полон или наполовину пуст? Оптимист, пессимист или реалист?

142. Как хочешь поменять этот мир?

143. Как оцениваешь свое прошлое?

144. На что обращаешь внимание в людях?

145. Что такое счастье в твоем понимании и как его достичь?

146. Что у нас есть общего и чем мы отличаемся?

147. Выбираешь комфорт или приключения?

148. Что думаешь о противоположном поле?

149. Что должен знать я о тебе?

150. Как выглядит идеальная жизнь в твоем представлении?

151. Как бы выглядел твой день, если больше бы никогда не пришлось работать?

152. Любовь или деньги? Только честно.

153. Как выглядят идеальные отношения по твоему мнению?

154. Что мечтаешь изменить в себе?

155. Если потеряешь все, что есть, то что будешь делать?

156. Хотел (-а) бы быть президентом и что сделал (-а)?

157. От чего никогда не сможешь отказаться?

158. Как хочешь, чтобы тебя запомнили?

159. Какие жизненные уроки были получены?

160. Чем бы занимался (-аль), если ты был (-а) бы единственный человек на земле?

161. Как ты понимаешь любовь?

162. Твой лучший способ расслабиться?

163. Что не хватает у нас с тобой?

164. СПА-салон или тренажерный зал?

165. Если была машина времени, то куда бы отправился (-ась)?

166. Что у тебя самое дорогое?

167. Ты поддерживаешь общение с бывшими?

168. Какие испытания сделали тебя сильнее?

169. Что в твоей жизни до сих пор осталось невыполненным?

170. Что ты хочешь спросить у других людей?

171. В какой позе ты спишь?

172. Нравятся люди старше или младше?

173. Твое самое любимое воспоминание?

174. Насколько легко меняешь свое мнение?

175. В чем слишком строг (-а) к себе?

176. Что самое странное, что искал (-а) в интернете?

177. Ищешь стабильности или приключений?

178. Что думаешь о старении?

179. Что у тебя всегда с собой в карманах или сумке?

180. Какими словами ты опишешь наши взаимоотношения?

181. Какие самые глупые вещи в жизни были совершены?

182. Расскажи про свою последнюю драку?

183. Что обычно отвлекает от дел, учебы или работы?

184. Какие передачи и шоу стоит посмотреть?

185. Считаешь ли ты себя материалистом?

186. Худший период в жизни?

187. Как бы ты выглядела идеально?

188. Что мешает людям в этом мире больше всего?

189. Почему в мире так много одиноких людей?

190. Во что ты веришь больше всего?

191. Какую реальную правду предпочитаешь игнорировать?

192. За что больше всего испытываешь благодарность?

193. Что тебя больше всего раздражает в людях?

194. Почему люди остаются в плохих и токсичных отношениях?

195. Какова у тебя жизненная философия?

196. Чего ты можешь и хочешь достичь?

197. Что бы ты сказала маленькая про себя сегодняшнего?

198. Какие стереотипы у тебя есть?

199. Как ты хочешь, чтобы тебя помнили после жизни?

200. Что не дает уснуть по ночам и о чем в этот момент думаешь?

Большая часть населения планеты не умеет вести разговор. Все слишком эгоистичны и их не интересуют другие люди. Но ты можешь быть другим. Хороший собеседник дорогого стоит. А о чем любишь говорить ты?

Отзывы

«Эти ежегодные встречи стали традиционным общением специалистов области права. Именно такая форма общения позволяет более глубоко и предметно рассматривать вопросы состояния и развития правовой базовой основы. Всем в дальнейшем успешной работы!» 

Газпром Нефть

«Спасибо за то, что провели такое мероприятие, что пригласили замечательных докладчиков, что зародили традицию общения и обсуждения среди участников. Очень приятно было познакомиться и послушать. Мастер-класс был на высшем уровне! Наглядно, доходчиво… СУПЕР! Ещё хочу сказать, что Конференция дает столько навыков, информации и общения, знакомств, сколько не то что за 2 дня, за 2 года не сможешь найти.»

X5 Retail Group

«Выражаю огромную благодарность организаторам конференции за насыщенную и плодотворную программу конференции, её высокий профессиональный уровень и актуальность предложенных тем. » 

МТС

«Конференция организована на современном уровне. Материалы конференции представляют несомненный интерес для участников и должны быть использованы в практической деятельности. Конференция обеспечена новейшими электронными средствами для демонстрации докладов участников. Информация о форуме широко представлена средствами массовой информации. Особо необходимо подчеркнуть слаженность работы команды Диалог Менеджмент в организации и работе конференции.»

Sibur

«Выражаю признательность организаторам конференции и, за своевременное информирование участников, а также тому вниманию, которое было уделено, оперативной работе по рассылке материалов конференции. Большое спасибо!»

НЛМК

«Спасибо огромное. Чрезвычайно полезное мероприятие. Много новых идей и полезных советов.»

Вымпелком 

«Конференция организована на современном уровне. Материалы конференции представляют несомненный интерес, и должны быть использованы в практической деятельности. Особо необходимо подчеркнуть слаженность работы Дмитрия Кириллова в модерировании конференции.»

Сургутнефтегаз 

«Очень интересная конференция, содержательные материалы докладчиков. Встреча с коллегами позволила обсудить актуальные вопросы корпоративного мошенничества и управление рисками в этой области.»

Samsung

«Благодарим за важное и полезное мероприятие, за профессиональную работу организаторов. Приятно отметить замечательную организацию проведения конференции. Очень интересные доклады, позитивная и интеллигентно-интеллектуальная среда. Надеемся на дальнейшее сотрудничество!»

МегаФон 

«Большой объем полезной, разносторонней информации и практических примеров. Уверен, что большинство информации трансформируется в знания.»

Siemens

«Выражаю огромную благодарность организаторам конференции за насыщенную и плодотворную программу конференции, её высокий профессиональный уровень и актуальность предложенных тем.  Могу с уверенностью сказать, что конференция оправдала мои ожидания, и данное мероприятие явилось важным и особенным моментом в процессе моего обучения.»

Открытие Холдинг 

«Конференция прошла на высоком профессиональном уровне. Всегда очень интересно, полезно и приятно принимать участие в таких мероприятиях, проводимых Диалог Менеджмент Партнерс. Доклады, которые представляли участники конференции, представляли определённый интерес, все докладчики сопровождали свои доклады медиа-презентациями. В презентациях было множество статистических таблиц, графиков, которые позволяли сделать материал более доступным для понимания. Наблюдалась заинтересованность участников в тематике панельной дискуссии, интерес к затрагиваемым проблемам. В целом дискуссия была интересной и достаточно содержательной.»

Газпром нефть 

«Отличное мероприятие! Не ожидал такого профессионализма! Я принимаю участие во многих мероприятиях для специалистов в области внутреннего контроля и аудита. Пожалуй, это одно из самых лучших за последнее время. Дискуссии прошли в очень дружелюбной атмосфере. Приглашайте еще!»

General Electric

«Интересные, актуальные темы, широкий охват проблематики во всех сферах правоприменения на практике.»

Стройтрансгаз 

«Выражаю благодарность организаторам за интересное, живое мероприятие, которое позволяет обменяться опытом между юридическими службами крупных предприятий.»

Газпромнефть — ННГ 

«Очень полезная дискуссия! Актуальные вопросы и темы, радует полнота раскрытия вопросов докладчиками»

SUEK AG

«Понравилось то, что на мероприятии удалось собрать достаточно большое количество представителей крупных российских и междунарождых компаний, готовых принимать участие в дискуссии. Это очень ценно, ведь сюда все приходят за получением нового опыта и знаний. Слушать о живых примерах из практики всегда полезнее, чем обсуждать теорию. Мероприятию из года в год удается поддерживать стабильно хороший уровень качества, привлекать как спикеров с интересными докладами, так и хороших модераторов, которые позволяют выстроить эффективную дискуссию.»

«Всей команде Диалог Менеджмент огромная благодарность за образцовую организацию конференции. Очень и очень достойный уровень.»

СУЭК-Кузбасс 

«Конференция была организована на высоком уровне. Темы докладов были качественно подобраны. Сами доклады вызвали у участников большой интерес. После конференции у каждого участника есть доступ ко всем презентациям докладов , что немаловажно для дальнейшего их использования в работе. Всё понравилось, огромное спасибо!»

Лукойл

«Конференция стала значительным событием в юридической отрасли, в рамках которого директораи специалисты могут слушать не столько теорию, сколько общаться между собой, знакомясь с опытом других компаний, что и является основной ценностью мероприятия. Узнать о теории можно в Интернете и для этого не надо никуда ехать и тратить свое драгоценное время. А вот общение с себе подобными дорогого стоит. Зачем наступать на те же грабли, если кто-то наступил на них до вас и уже разработал методы борьбы с имеющимися проблемами? А учитывая тенденции юридической сферы с ее постоянно меняющимися правилами и появляющимися новыми законодательными регуляторами и требованиями, ценность конференции только возрастает.Участникам конференции я желаю избавиться от классической привычки — быть закрытым. Спрашивайте, задавайте вопросы, делитесь собственным опытом. Только так можно изменить отношение бизнеса и государства к юридической службе, а также решить все наболевшие вопросы.»

GAZ Group

«Отлично! Хорошо организованная конференция, высокий уровень выступающих, интересные темы. Общение с коллегами также удалось. Спасибо!»

Тюменьэнерго 

«Очень довольна атмосферой всех присутствующих, за что тоже надо хвалить организаторов, так как собрали нас вместе. Сама программа была интересной, много полезной информации. В общем, после семинара горизонт моих знаний заметно расширился! Очень хорошо, что у участников после мероприятия есть доступ к подробным материалам конференции.»

Газпромбанк 

«На многое я взглянул другими глазами. Не сомневаюсь, что это даст практическую отдачу. Было не только полезно, но было и приятно пообщаться с коллегами. Кроме того, я хочу поблагодарить участников семинара за конструктивное и плодотворное рассмотрение конкретных проблем, на практическом опыте. Я безусловно учту все замечания и уверен, что это принесет большую пользу компании.»

Аэрофлот

«Семинар для меня лично стал стимулом для нового этапа в моей профессиональной жизни. Прежде всего, порадовала тёплая, демократичная обстановка, высокий уровень организации и профессионализма докладчиков, информация, которую они давали была актуальна, оперативна и структурирована. Ещё хотелось бы отметить полезность, которую, несомненно, извлекли все участники семинара, получив. ответы на интересующие вопросы.»

Samsung

«Тема, которая раскрывалась на данном мероприятии, очень актуальна и востребована на сегодняшний день. В связи с этим, хотел отметить, что выступления исчерпывающе отвечали на интересующие вопросы и благодаря этому выявило недостатки в этом направлении в нашей организации. Плюсом ко всему отмечу то, что на данном семинаре очень динамично были совмещены теоретические аспекты с практическими примерами, которых зачастую не хватает в данного рода мероприятиях. Подведя итог, скажу, что не зря потратил время и получил для себя достаточно новой и необходимой информации.»

Альфа-Банк

«Отличная конференция, очень много интересных и животрепещущих тем, интересных докладчиков.»

Ростелеком 

«Конференция понравилась, выступления докладчиков являются актуальными и полезными для профессиональной области»

КТК-Р 

«Хорошо организованно, живо, интересно, практически применимо, качественный подбор докладчиков и тем выступлений»

Банк БелВЭБ 

«Рассматриваемые темы актуальны, многие вопросы освещены объемно, интересно. «

Русагро-Инвест

«Очень много полезной информации — спасибо!»

РЗ Агро

«Хороший акцент текущей проблематики»

СУЭК

«Весьма инфрмативно, особенно интересен опыт международных компаний (Kroll, The Risks Advisory Group)»

Эриксcон корпорация  

«Считаю коференцию полезной и продуктивной»

ГК Ростех

«Очень понравилось, актуально, живо, много нового и полезно»

Каустик

Хорошая организация мероприятия, актуальные темы, формат мероприятия, способствующий обмену опытом 

Лукойл

Организация на высоком уровне

Statoil   

Все очень понравилось. Организация на высшем уровне” 

Вымпелком

Все отлично! Содержание, состав участников, логистика

Газпром нефть 

Хотела бы поблагодарить за организацию интересного мероприятия” 

Pfizer

Конференция организована на актуальные темы и на хорошем уровне

Deloitte

Отлично! Время, место, организация, наполнение, все соответствует ожиданиям

Mars

Понравилось атмосфера и выступление всех докладчиков

МТС Банк

Мероприятие и презентационные материалы были организованы на высоком уровне, что дало возможность получить полезную информацию и обменяться опытом в сфере организации эффективной compliance системы

Xerox

Эта конференция, пожалуй, была одной из самых лучших, полезных, интересных, которые я посетила за последние лет 8. Актуальная тема, в основном отличные докладчики. Мне кажется, что каждый участник вынес для себя очень много практических задач и даже практических решений 

Xylem

Конференция понравилась: было много достаточно предметных и интересных выступлений

KPMG

Все очень понравилось. Организация на самом высоком уровне, очень интересные и актуальные темы, потресающие докладчики

Burger King

Огромная спасибо организаторам мероприятие и спонсорам. Интересная программа и прекрасная организация

Лукойл

Хорошая и четкая организация; отличный подбор докладчиков; уютная и комфортная атмосфера

Газпромбанк

«Очень интересный контент и выступление. Прекрасная организация. Спасибо!«

Microsoft

«Высокая организация мероприятия, интересные доклады и докладчики«

Спортмастер

«Отличная организация, содержательные выступления и актуальные темы«

Ростех

«Высокий уровень организации, материалов, место, условия проведения и разнообразный состав участников«

Лукойл

«Все организовано хорошо и профессионально, как всегда. Спасибо!« 

Силовые Машины

«Очень полезная информация, интересные докладчики и прекрасная организация. Спасибо за заботу и сильный профессиональный уровень участников!« 

Вымпелком

«Конференция организована на высоком уровне, создан максимальный комфорт для слушателей«

Русский Алкоголь

«Все организовано на высоком уровне. Спасибо большое!«

Сбербанк Страхование

«Очень доволен организацией конференции, подбором спикеров, тематикой.»

СУЭК-Кузбас

«Выражаю огромную благодарность организаторам конференции за насыщенную и плодотворную программу конференции, её высокий профессиональный уровень и актуальность предложенных тем.  Особенно интересно было то, что затрагивался широкий спектр разнообразных юридических вопросов. В ближайшее время мое внимание будет сосредоточено на подробном анализе текущей ситуации под призмой полученной информации. Спасибо за предоставленную возможность общения с коллегами и желаю Вам успеха.»

Газпром Нефть

«Очень удачно выбран формат — обсуждение юридических рисков в разных областях.»

Halliburton 

«Мне не часто удается посещать семинары, но каждый раз понимаешь — есть множество специалистов обладающих знаниями и готовые ими поделиться, к пониманию которых доходишь гораздо дольше самостоятельно. Наличие конкретных примеров, по теме выступающих, позволяет увидеть свои ошибки со стороны. Есть вопросы, которые требуют более глубокого изучения, но даже то, что было представлено на конференции, дало задел для применения. Очень интересная и полезная конференция.»

ВТБ Банк

«Отличное мероприятие, особенно понравилось, что темы очень разные.»

Sumitomo Corporation

«В первую очередь, выражаю свою благодарность за Ваши рассылки, только благодаря им посетила семинар! Участие в таких конференциях очень бы порекомендовала всем коллегам юридического департамента! На самом деле каждый из спикеров был интересен своим опытом и знанием. Большое спасибо!»

Еврохим

«Содержательно, информативно, полезно для обмена опытом.»

Банк Санкт-Петербург 

«Специалисты собрались для активного диалога в формате живого общения, чтобы обсудить насущные проблемы и волнующие всех вопросы.  Организаторы отлично решили поставленную задачу: создали приятную дружескую атмосферу для общения, пригласили интересных спикеров, которые поделились полезной и интересной информацией об актуальных тенденциях 2015 года. После каждого выступления спикеров у специалистов была возможность обменяться мнением по той или иной проблеме.»

Российские железные дороги

«Актуальная подборка тем, отличная организация.»

Мерседес-Бенц Банк

Фокус-группы. ИНСОМАР. Маркетинговые исследования и исследования рынка.

Фокус-группы


Фокус-группы – вид социологических исследований, который позволяет получить уникальную исследовательскую информацию, посмотрев на компанию и ее конкурентов глазами «потребителя», узнать, как рассуждают клиенты, когда выбирают товар, и как они воспринимают ваши дизайнерские решения в упаковке или рекламных роликах.

В электоральных исследованиях – это незаменимый инструмент для оценки имиджа политиков и партий, разработки стратегии избирательной кампании, разработки слоганов с учетом лексики избирателей для разработки, тестирования агитационной продукции.

Суть метода:

Фокус-группа – это беседа специальным образом отобранных респондентов, которая ведется опытным модератором. Общение проходит в спокойной и приятной обстановке, что позволяет подробно и детально узнать мнения участников, выявить скрытую мотивацию при принятии решений.

Чаще всего основным принципом построения сценария является движение от общих вопросов к частным («прямая воронка»): сначала респондентам предлагается высказать общее впечатление о продукте, ролике, а затем задаются уточняющие вопросы, которые раскрывают отдельные детали, интересующие заказчика и исследователя. При этом модератор не должен придерживаться строгой формулировки вопросов и их последовательности по гайду. Профессиональный ведущий группы должен быстро ориентироваться в процессе и корректировать сценарий, в зависимости от высказываний респондентов. При обсуждении запланированных тем важно уловить интересные и неожиданные моменты, которые не были заранее предусмотрены заказчиком и исследователем, и тем самым вывести понимание объекта исследования на новый уровень.

Варианты применения метода:

Метод фокус-групп имеет широкий спектр применения и позволяет решать разнообразные исследовательские задачи. Фокус-группы применяются:

  • для анализа потребительского поведения.
  • для выявления мнений клиентов о компании и ее конкурентах, о предложении, с которым они выходят на рынок,
  • для тестирования материалов (продуктов, упаковки, промо и т.д.),
  • для проработки предвыборной кампании кандидата / партии,
  • для разработки инструментария и более точной интерпретации результатов количественного исследования.

Преимущества и возможности метода:

  1. Создание групповой динамики, когда один начинает говорить, другой подхватывает и развивает идею, дополняет собственным опытом, впечатлениями, рассуждениями, и обсуждение выходит на новый уровень (такого эффекта невозможно достичь при использовании других методов!)
  2. Стремление к общению. Если модератором создана благожелательная атмосфера, участники сами стремятся высказать свои мысли и чувства, поделиться личным опытом, рассказать, «а как у них».
  3. Чувство безопасности у участников. Поскольку общение проходит в группе, респондент не чувствует себя «как на экзамене», понимая, что может подробно отвечать только на те вопросы, по которым ему есть, что сказать.
  4. Возможность получения разнообразной информации, изучения различий во мнениях у разных представителей целевой аудитории.
  5. Возможность прямого контакта с потребителям, знакомство с их проблемами, чувствами и эмоциями, лексикой.
  6. Гибкая структура, возможность в процессе обсуждения более подробно остановиться на наиболее интересных моментах, которые могли быть не предусмотрены первоначальным планом исследования.
  7. Свободная форма высказываний респондентов. Важную роль для исследователя имеет возможность понять, какую лексику и интонацию они используют, что является для них приоритетным и что откладывается на второй план.
  8. Оперативность сбора данных и возможность как прямого, так и опосредованного наблюдения за участниками.
  9. Возможность применения проективных методик, позволяющих более глубоко проанализировать интересные исследователю и заказчику аспекты, выявить глубинные моменты, о которых зачастую не догадывались и сами участники! Проективные методики освобождают респондентов от логических ограничений и придают бόльшую эмоциональность высказываниям.

Примеры проективных методик:

Вербальные (используются словесные формулировки, не требуются вспомогательные материалы)

  • Завершение предложений («Посещение ресторана для меня – это…», «Если бы я был депутатом, в первую очередь, я…»).
  • Ассоциации («С каким городом у вас ассоциируется …?», «Что первое приходит Вам в голову, когда Вы слышите …?».
  • Аналогия («Представьте себе автомобиль «…» в виде продукта, музыки, картины, растения).
  • Персонификация (оживление предмета исследования, дать ему имя, рассказать о его внешности, характере, положительных и отрицательных качествах, работе и т. п. И наоборот, сравнить реального человека (например, политика) с чем-то “нечеловеческим” (Предположим, что этот йогурт превратился в человека. Каким он будет? С каким цветом ассоциируется у вас этот бизнесмен?).
  • Персонализация. Участнику дают задание постараться представить себя на месте обсуждаемого предмета и рассказать о своих эмоциях, чувствах, ощущениях, состоянии, впечатлениях от окружающего и т.п. «Представьте себя телефоном «Самсунг». Как бы вы себя ощущали в России?
  • Ролевая игра. «Группа делится на две части: первые пришли в автосалон посмотреть машины, а вторые хотят продать им автомобиль. Цель одних участников – узнать, все интересующие детали о машине. Цель других – убедить клиентов в необходимости покупки».
  • Фантастические сценарии. Участникам предлагается представить себе нереальную ситуацию, связанную с предметом исследования. Представьте, что Вы повстречались с жителями другой планеты, попробуйте, объяснить им, что такое блендер и зачем он вам нужен.

Невербальные (выражаются в виде оформленных образов, требуют наличия заранее подготовленных исходных материалов / инструментов)

  • Коллаж. Участники создают свой образ тестируемого объекта или реакцию на него при помощи вырезок из цветных газет, журналов, собственных рисунков, надписей и т.п. На этих больших листах бумаге составьте, пожалуйста, коллаж, который бы соответствовал вашим ощущениям от посещения кафе «Серенада».
  • Психологический рисунок (лепка). Участники фокус-группы выражают свое отношение к предмету обсуждения в виде рисунка. В рисунках анализируются цветовая гамма, использованные символы и т.п. Также вместо рисунка участникам может быть предложено использовать массу для лепки (бывает разноцветной). Нарисуйте, что вам представляется, когда Вы думаете о «кофе».
  • BUBBLES (завершение рисунка). Участникам ставится задание завершить нечеткие, недетализированные рисунки. Например, одеть человечка, олицетворяющего тестируемый объект, дорисовать его лицо, изобразить его семью, дом, окружение и т. п. Дополнительно можно предложить респондентам продумать диалоги между героями.
  • Манипуляция с предметами. Респондентам предъявляют некоторое количество изучаемых объектов (картинки, этикетки, фото т.п.) и предлагают их проранжировать по различным критериям.

Виды фокус-групп:

По количеству участников:

  1. Стандартные: 8–10 респондентов.
  2. Мини-группы: 5–6 респондентов (формат мини-групп позволяет более глубоко и детально изучить точку зрения участников по ключевым вопросам исследования, но в то же время сохраняет групповую динамику).
  3. Peer-группы: 2-4 респондента (переходный метод от индивидуальных интервью к групповым, подходит для изучения поведенческой стратегии семей, партнеров по бизнесу, часто сталкивающихся с принятием совместных решений и так далее).

По стилю работы модератора группы:

  1. Стандартные (жесткие). Модератор создают благожелательную, дружескую атмосферу, проявляет интерес к участникам, их высказываниям, не допускает споров, столкновения сторон, позволяя каждому участнику высказать собственную точку зрения
  2. Жесткие группы. Группы такого стиля модерируются в авторитарном стиле, допускается давление на участников (с целью проверки устойчивости их мнения) и попытки вскрыть возможные противоречия в их высказываниях. Используются, когда общая информация заказчику известна хорошо, а путем провокаций и вызова на конфликт удается узнать более глубокие детали.

По продолжительности:

  1. Стандартные:1,5-2 часа. Как правило, включают в себя знакомство с участниками, обсуждение продукта, опыта пользования, знакомства с производителями, во второй части группы часто ставятся более узкие, прикладные задачи
  2. Короткие: в пределах часа. Обычно бывают нацелены на решение конкретного круга задач и обсуждение ограниченного перечня тем. Предполагают (тестирование нескольких вариантов упаковки, одного-двух видеороликов и др.).
  3. Расширенные группы: 3-4 часа. Проводятся в условиях, когда перед исследователем стоит широкий перечень задач, которые должны быть решены (но при этом нет возможности проводить несколько отдельных групп традиционного формата). В таких случаях важно четко соблюдать изначальную договоренность по планируемой продолжительности группы с участниками, а также предусмотреть 1-2 перерыва (при возможности с легким перекусом для участников).
  4. Двухсессионные группы. Одни и те же участники собираются на группы два раза через определенный промежуток времени (например, через неделю). Часто после первой группы участникам раздаются товары (продукты) для домашнего тестирования или они получают специальное задание (прочитать материалы, просмотреть несколько выпусков телепрограммы), а на втором этапе респонденты дают отзывы, озвучивают пожелания и предложения, обсуждают рекламные идеи и концепции, стратегии позиционирования продукта.

По количеству и роли модераторов

  1. Стандартные: такие группы проводит один профессиональный модератор
  2. Группы с двумя сотрудничающими модераторами: первый следит за сохранением групповой динамики и равномерным участие в беседе всех приглашенных участников, а второй – за содержательными аспектами (применимо при обсуждении сложных содержательных вопросов, где требуются дополнительные профессиональные знания модератора).
  3. Группы с двумя противоборствующими модераторами. Два модератора являются сторонниками разных (противоположных) точек зрения и каждый из них стимулирует респондентов рассмотреть объект исследования с разных сторон.
  4. Группы с представителями заказчика. Предполагают участие в группе представителей заказчика, которые вносить дополнительные разъяснения, касающиеся предмета исследования, при необходимости отвечать на вопросы участников и
  5. Группы обсуждения без модератора. Проведение групп полностью без модератора является большой редкостью, однако нередко используется практика временного удаления модератора в рамках традиционных групп. Модератор на эти 5-15 минут может оставить участникам творческое задание (например, создание группового коллажа) или предложить тему для обсуждения и попросить побыть модератором одного из участников обсуждения. Нередко в отсутствии модератора респонденты еще больше раскрепощаются и еще свободнее обсуждают тему исследования.

По типам респондентов:

  1. Стандартные. Наиболее типичными вариантами являются группы с потребителями товаров/услуг (для маркетинга), избирателями (для электоральных исследований), представителями определенных категорий населения (для исследований социальной тематики). Участники таких групп подбираются с учетом их социально-демографических характеристик (пол, возраст, материальное положение, образование, наличие детей и др), а также с учетом наличия / отсутствия опыта потребления (пользования определенными товарами или услугами.
  2. Экспертные. В отдельных случаях к участию могут быть приглашены члены профессионального сообщества: инженеры, врачи, механики. Важную роль в успешности проведения такого рода групп будет играть подготовительная работа по «погружению в тему», которую модератор должен провести заранее, а также качественный подбор респондентов.
  3. Делфи-группы. Являются разновидностью экспертных групп. Их главной целью является прогнозирование социально-экономических и политических процессов с использованием методики многоступенчатого анализа мнений.

По использованию технических средств

  1. Стандартные группы. Беседа участников за общим столом, которую ведет профессиональный модератор, а за ними через специальное «зеркало» или по видеосвязи наблюдают представители заказчика.
  2. Телеконференции. Участники общаются с модератором и друг другом при помощи современных средств групповой связи – Skype, телефония и т.д. (используются для труднодостижимых категорий респондентов, например, находящихся далеко друг от друга территориально).
  3. Двусторонние группы. Представляют собой параллельные беседы двух групп респондентов. При этом одна группа (например, родителей) следит за ходом второй (подростки) и в ней параллельно обсуждается то, высказывания участников первой группы.
  4. Творческие. Группы такого формата нацелены на поиск нового видения, нового восприятия, выработку нового подхода к дальнейшей работе по продукту. В данном случае широко используются вербальные и невербальные проективные методики.

По месту проведения:

  1. Традиционные группы. Проводятся в удобной и комфортной обстановке, максимально располагающей к ведению дискуссии.
  2. Десантные группы. Создается обстановка, близкая к действительности, или группы проводятся непосредственно на местах.

15 табу эффективного общения

1. Не разговаривайте слишком громко или тихо

Если общаться «на повышенных тонах», иностранцы могут подумать, что вы слишком напряжены или пытаетесь привлечь к себе внимание. Чтобы избежать неприятных ситуаций, ориентируйтесь на уровень шума окружающей обстановки и подстраивайте под нее громкость вашего голоса. При этом когда беседуете по телефону или видео, не стесняйтесь спрашивать человека на другом конце, хорошо ли он вас слышит. Говорить слишком тихо — еще один барьер на пути к эффективному общению на английском.

2. Не затрагивайте деликатных тем

Мы живем в такое время, когда самая невинная реплика может привести к большому скандалу. Поэтому будьте начеку в беседах с англоязычными компаниями. Не стоит публично рассуждать о своих взглядах на терроризм, политику, религию, права представителей обоих полов, а также расовых и сексуальных меньшинств. Разговоры на такие щепетильные темы могут вызвать в обществе бурю негативных эмоций, так что лучше их избегать, когда отправляетесь на свадьбу или день рождения.

Еще один круг тем, который стоит обходить в общении на английском, касается пищевых расстройств (eating disorders), особенно если вы находитесь в США. В это широкое понятие входят почти все проблемы, которые связаны с питанием: от недовольства тем, как выглядит отдельная часть тела, до проблем с ожирением или булимией. Поэтому если вы разговариваете о здоровой еде и тренировках со смешанной группой людей, вы сильно рискуете, так как можете неосознанно задеть чьи-то чувства.  Уместнее обсуждать такие темы с друзьями или просто с теми, кого вы хорошо знаете.

А узнать о том, как разговаривать на одну из самых деликатных тем 2020 года
на английском, вы сможете, если посмотрите видео по ссылке: 

https://youtu. be/AWBjUAmrg14

3. Не говорите о деньгах

Еще одна табуированная тема, которую не стоит затрагивать в разговоре с носителями английского языка, — финансы. Это касается не только бесед о чужом уровне доходов, но и болтовни на самые невинные темы, которые косвенно связаны с деньгами. Например, лучше лишний раз не обмолвиться на публике о том, что ваше шикарное платье обошлось вам всего в $50. Кто-нибудь может всерьез обидеться и сказать, что не интересуется темой ваших личных финансов. Лучше потом похвастайтесь лучшей подруге о том, сколько сэкономили на шопинге. 

Также избегайте следующих вопросительных фраз и их любых вариаций:

  • How much do you make? — Сколько ты зарабатываешь?
  • How much did that cost? — Сколько это стоило?
  • Can you afford that? — Ты можешь себе это позволить?
  • How much debt do you have? — Сколько составляет твой долг?
  • Can I borrow some money? — Могу ли я одолжить немного денег?

4. Не задавайте личных вопросов

Будьте вежливы и не задавайте иностранцам вопросы об их возрасте, семейном и трудовом статусе, наличии детей. Старайтесь выбирать нейтральные темы для обсуждения: культуру, национальную кухню, вино, хобби, местные новости. Уважайте частную жизнь и личное пространство: если у вас душа нараспашку, у других могут быть с этим проблемы.

Если вам самому зададут неудобный вопрос, можете попытаться отшутиться.

Например:

«When are you going to have kids?» («Когда ты собираешься завести детей?») — «No idea, but I will probably need a good babysitter, can I count on you?» («Без понятия, но, скорее всего, мне понадобится хорошая няня, могу в таком случае на тебя рассчитывать?»).

Не пренебрегайте и так называемыми фразами-смягчителями (softeners), когда хотите вежливо отказаться или сообщить о неудобной информации. К ним относятся, например, «To be honest» («Честно говоря»), «I’m afraid» («Боюсь»), «I’m sorry» («Простите»), «I have to admit» («Вынужден признать»), «With all respect» («При всем уважении»):

  • «When are you going to get a real job? I’m sorry, but that’s none of your business».

«Когда ты уже устроишься на настоящую работу? — Прости, но это совершенно не твое дело».

  • «Would you like to play baseball with us? I’m afraid I don’t know the rules».

«Хочешь сыграть с нами в бейсбол? — Боюсь, я не умею в него играть».


5. Не говорите только о себе

Когда говорите с носителем языка, обсуждайте не только свою, но и его персону. Лучше всего соблюдать баланс: не перетягивайте одеяло на себя, но и не слишком скромничайте. В первом случае можете сойти за эгоиста, в другом — за заносчивого и скрытного человека.

Всегда внимательно слушайте собеседника и задавайте уместные вопросы. Чтобы звучать вежливее, используйте «could/would» и «please», особенно если общаетесь с британцем:

  • «Have you read any good books lately? Could you give me some recommendations please? («Ты читал в последнее время какие-нибудь хорошие книги? Не мог бы что-нибудь порекомендовать мне, пожалуйста?»).
  • «Would you tell me who you are following on Instagram?» («Ты не скажешь мне, на кого ты подписан в инстаграме?») 

6. Не перебивайте

Позвольте собеседнику закончить его мысль, а уже потом начинайте говорить сами.  Если он чересчур увлекся пространными рассуждениями, можете слегка открыть рот, подав сигнал о том, что хотите высказаться.

Также не задавайте вопроса «Have you finished?» («Ты закончил?»), если не хотите ставить человека в неловкое положение. Не стоит и переводить разговор сразу на другую тему, иначе собеседник подумает, что вы его не слушаете. Поэтому избегайте таких фраз, как «By the way…» («Кстати…») и «That reminds me…» («Вспомнил…»). Например:

«I was travelling around South America when I met my future wife. That reminds me: what is your occupation again?»

«Я путешествовал по Южной Америке, когда встретил свою будущую жену. — Кстати, напомни, а какая у тебя профессия?»

7. Не говорите с набитым ртом

Такое поведение говорит об отсутствии элементарных манер за столом. Не спешите: спокойно прожуйте, а затем глотайте. Если ваш собеседник хочет услышать ваше мнение по поводу обсуждаемой темы, он подождет. Кроме того, старайтесь не заказывать еду, которую обычно едят руками (куриные крылышки или устрицы).


8. Не стоит открыто разглядывать окружающих

Порой сложно понять, где проходит грань между легким флиртом и откровенными домогательствами в современных реалиях. Поэтому как бы вам не понравился симпатичный иностранный прохожий на улице, лучше избегайте пристальных взглядов в его сторону, чтобы избежать проблем. 

Также будьте внимательны и не истолковывайте неверно чужие сигналы речи. Например, если американка показывает вам дорогу или советует хороший ресторан, это не означает, что вы ее привлекаете. Она просто старается быть с вами вежливой. А если вы думаете, что вас приглашают таким образом приятно провести вечер, помните о том, что многие жители США могут быть вооружены.

9. Обмениваться поцелуями при встрече  моветон

Как бы вам ни хотелось, не стоит лишний раз проявлять чувства на публике в США или Великобритании. Многих людей может смутить ваша любвеобильная натура, поэтому вместо поцелуя более вежливым жестом будет пожать малознакомому собеседнику руку. Обниматься, хлопать по плечу и чмокаться в щеку уместно только с теми людьми, которых вы хорошо знаете.

Когда здороваетесь, старайтесь улыбаться и смотреть человеку в глаза, чтобы установить с ним зрительный контакт. Если вы будете прятать взгляд, могут подумать, что вы не уверены в себе или нечисты на руку. 

10. Избегайте прикосновений

Носители английского языка очень щепетильно относятся к личному пространству. В эпоху пандемии этот вопрос встал особенно остро, поэтому всегда помните о разумной социальной дистанции. Обращайте внимание на поведение окружающих: если вы стоите в очереди и человек перед вами наклонился или шагнул назад, это сигнал того, что вы стоите слишком близко. 

Будьте вежливыми и на улицах: старайтесь не сталкиваться с людьми и извиняйтесь, если такое произошло.

11. Придерживайтесь общекультурных правил приличия

Наверняка вы знакомы со всеми неписаными правилами поведения в приличном обществе. Однако перед поездкой в англоязычную страну заранее устройте себе культурный ликбез. В каждой стране существуют свои особенности. Например, в США оставить официанту на чай 20% от суммы счета — норма вежливости. А еще американцам важно все время поддерживать разговор: они боятся тишины. Поэтому если вам трудно выразить свои мысли на английском, используйте фразы-костыли (crutch words): «yeah», «oh», «so», «kind of/sort of», «I guess», «you know». Впрочем, не переусердствуйте с ними, чтобы не казалось, что ваша речь засорена паразитами.

О том, какие манеры считаются хорошими в Великобритании, вы можете узнать, если проследуете по ссылке на видео: https://www.youtube.com/watch?v=UFUJavq8-3M&t=13s 

12. При встрече с двумя людьми, которые идут вместе, обходите их

Не расталкивайте людей, которые идут парами, особенно родителей с детьми. Если не можете обойти компании из нескольких человек, вежливо извинитесь. В свою очередь, когда ходите с кем-либо рука об руку, следите за тем, чтобы не мешать прохожим.

13. Беседуя, не проявляйте нетерпения

Если вы стучите или трясете ногой, постоянно смотрите в другую сторону или слишком быстро говорите, иностранец сочтет, что вам с ним неинтересно. Также отложите в сторону телефон: если вы будете проверять соцсети или общаться в мессенджере во время разговора, вы продемонстрируете пренебрежение к собеседнику. Если вам звонят, посмотрите, кто это, и попробуйте определить, насколько важен звонок, прежде чем ответить. При необходимости выключите звук.


14. Не переусердствуйте с парфюмерией

Душитесь в меру: подумайте об окружении, в котором будете находиться. Например, запахи парфюмерии могут довести людей до обморока, если они страдают аллергией. Кроме того, разные ароматы духов могут смешиваться в воздухе, и окружающим будет трудно дышать, а это уже нарушение личного пространства. Поэтому пользоваться парфюмом, если вы ездите в общественном транспорте, не стоит категорически.

15. Соблюдайте личную гигиену

Все мы в этом году убедились в пользе частого мытья рук. Но не забывайте и обо всех остальных элементарных правилах гигиены. Принимайте душ, пользуйтесь дезодорантом и следите за свежестью дыхания и опрятностью ногтей на руках и ногах: это самый необходимый минимум в англоязычном и любом другом культурном обществе. Все процедуры по личному уходу проводите наедине. Если же нужда заставляет вас сделать это, когда вы не дома, а в публичном месте — удалитесь в уборную.

Также следите за чистотой и опрятностью вашей одежды. На ней не должно быть как пятен, так и посторонних запахов (табака и сигарет, пищи). Увы, но едва ли вы сможете произвести хорошее впечатление на собеседовании, если от вашего костюма будет пахнуть рыбой или чесноком.  

Если трудно удержать в голове все вышеперечисленные советы, вот вам напоследок самый главный: соблюдайте разумную дистанцию с англоговорящими! Это касается как личного пространства (уважайте свое и не нарушайте чужого), так и общения (будьте тактичны и не фамильярничайте). Всегда помните об этом и вы станете еще ближе к тому, чтобы свободно и беспрепятственно общаться на английском! Успехов вам!

Тяжёлая работа vs Умная работа ~ Идеи для группового обсуждения Следовательно, это улучшает наши инновационные и творческие навыки мышления.

  • Умная работа повышает производительность.
  • Обучает навыкам тайм-менеджмента.
  • Благодаря умной работе у нас появилось больше свободного времени. Например, современные транспортные системы сокращают усилия и время на перемещение в другое место.
  • Умная работа заставляет нас полностью сосредоточиться на работе, потому что она также требует умственного присутствия.
  • Недостатки умной работы:-
    • Умная работа может сделать нас ленивыми, поскольку мы привыкаем делать меньше работы и получать больше результатов.
    • Простая умная работа может не дать результатов. «Упорный труд побеждает талант, когда талант не работает усердно». Следовательно, мы не можем полностью полагаться на умную работу.
    • Чтобы работать грамотно, в первую очередь нужны знания о работе, которые приходят только с упорным трудом и опытом.
    • Мы не можем научить трудолюбию умных рабочих, если они не хотят упорно трудиться.
  • Тяжелая работа :-
    • Преимущества тяжелой работы:-
      • Благодаря тяжелой работе мы получаем знания и опыт. Это поможет нам выполнять работу с умом, а это значит, что мы можем затем анализировать ярлыки, чтобы выполнить тот же объем работы.
      • Тяжелая работа учит нас терпению и дисциплине.
      • Результат кропотливой работы будет более привлекательным для нас, потому что мы приложили много усилий для его достижения.
      • Каждый выберет себе трудолюбивого человека.
      • Мы можем научить трудолюбивых людей умной работе и можем быть уверены в повышении производительности, потому что они много работают.
    • Недостатки тяжелой работы:-
      • Тяжелая работа может стать скучной и монотонной.
      • На это уходит много времени и сил.
      • Если мы потерпим неудачу после такой тяжелой работы, нам будет очень трудно справиться с этим.
    Вывод:-

    Чтобы добиться успеха в жизни, нам нужно много и умно работать.Только одного из них будет недостаточно в современном мире. И, следовательно, как тяжелая работа, так и умная работа необходимы для достижения успеха в жизни.

    Примите участие в опросе
    Ваша очередь…

    Что вы думаете по этой теме? Что вы делаете, когда вам приходится выбирать между тяжелой работой и умной работой? Выскажите свои мысли в разделе комментариев ниже. И подпишитесь на наш блог, чтобы читать ответы на популярные темы GD.

    Фото Tirachard Kumtanom из Pexels

    Copyright @ Group Discussion Ideas.

    Город vs Деревня ~ Идеи для группового обсуждения

    Городская жизнь:-
    Преимущества городской жизни:-
    • Городская жизнь имеет развитую и хорошо оборудованную среду. Люди мигрируют в города из-за лучших возможностей трудоустройства, стабильности и достойного дохода, которого не хватает в деревнях.
    • В городах открыто огромное количество школ, колледжей и университетов . Следовательно, горожане получают надлежащее качественное образование, которое является основным фактором уровня жизни.
    • Отдых и развлечения в городах предостаточно. Люди также получают адекватные возможности для того, чтобы установить и продемонстрировать здесь свои таланты.
    • Городская жизнь обеспечивает коммерциализацию, банковские системы и предпринимательский бизнес . Это привлекает больше людей из поселков, чтобы поселиться в городах.
    • Улучшение транспорта, санитарии, наличие систем водоснабжения и канализации наблюдается в городах. Дренаж загрязненной воды проходит очистку перед сбросом в озера или реки.Это также держит небольшую проверку на загрязнение.
    • Медицинская помощь всегда под рукой , когда это необходимо. Есть несколько больниц и клиник, а также хорошо оборудованные врачи и медсестры для нуждающихся.
    • Анонимность в городах помогает уйти от осуждения людей.
    Недостатки городской жизни:-
    • Урбанизация растет быстрыми темпами, и в настоящее время в городах проживает около 30-33% индийцев. К 2030 году этот показатель, как правило, составит около 40%.Ожидается, что при высокой плотности населения качество жизни в городах ухудшится и станет непригодным для проживания.
    • Городская жизнь очень напряженная, каждую секунду развиваясь до лучшей версии самой себя. Это приводит к потере культурных качеств и вкусовых качеств .
    • Высокий спрос на городскую жизнь привел к пробкам. Население городов значительно увеличилось.
    • Население города увеличивается день ото дня. Это приводит к окружающей среде с загрязненным воздухом, смогом, нечистой водой, шумовым загрязнением
    • Из предыдущего пункта следует, что увеличение уровня загрязнения в городах приводит к большему количеству проблем со здоровьем .Люди чаще болеют в городах из-за загрязненной окружающей среды, непригодной для проживания.
    • Недобросовестная конкуренция среди предприятий, рост преступности и безнравственности людей больше в городах.
    • Увеличение издержек и расходов является насущной проблемой для горожан. Это создает повод для большей конкуренции за богатство и, следовательно, также увеличивает стресс и количество преступлений.

    Жизнь в деревне:-
    Преимущества жизни в деревне:-
    • Экологически чистая среда доступна только в сельской местности.
    • Живописная красота и зелень сельской местности выделяются. Это также привлекает туристов со всего мира.
    • Сельские районы могут получить социально-экономические выгоды , такие как снижение цен на сельскохозяйственные и потребительские товары, доступ к рынкам, общественный транспорт, возможности трудоустройства, а также более качественные услуги в области образования и здравоохранения.
    • Сущность народа и культуры проявляется в этих областях. Это однозначно определяет сельские районы.
    Недостатки сельской жизни:-
    • Отсутствие высшего образования является отставанием для сельской жизни. Это создает основное препятствие для повышения уровня жизни.
    • В сельской местности плохое дорожное сообщение . Более 40 процентов сельского населения Индии остается за пределами сети сельских дорог. По данным Рабочей группы по сельским дорогам Комиссии по планированию, более 3,3 миллиона сельских населенных пунктов не имеют дорожного сообщения.
    • В этих районах сохраняется ограниченная медицинская помощь . Имеется подсчитанное количество больниц и даже меньшее количество врачей. Следовательно, время от времени люди вынуждены переезжать в городские районы для поддержания жизни.
    • Сельская жизнь труднее для женщин из-за отсутствия надлежащих санитарных условий и туалетов . Основной причиной этого должно быть отсутствие образовательных возможностей.
    Вывод:-
    • Несмотря на то, что городская жизнь имеет много недостатков, люди стекаются туда больше из-за ее преимуществ.
    • Плохое дорожное сообщение является одной из основных причин остановки роста в сельской местности. Но правительство улучшает ситуацию в сельских районах Индии. Pradhan Mantri Gram Sadak Yojana (PMGSY) — это шаг к улучшению дорожного сообщения в сельских районах страны.
    • Таким образом, снижение уровня загрязнения в городах и развитие дорог и инфраструктуры в сельской местности создадут баланс между этими двумя факторами.
    Примите участие в нашем опросе
    Ваша очередь…

    Не стесняйтесь делиться своими мыслями и мнениями в разделе комментариев ниже.И подпишитесь на наш блог, чтобы читать ответы на популярные темы GD.

    на TOM FISK от Pexels

    Copyright @ Групповая дискуссия Идеи

    Любовь Брак против Аранжированного Брак ~ Групповая дискуссионная идеи

    Любовный брак VS Организовать брак:

    Некоторые люди предпочитают любовь брак, в то время как некоторые другие выступают за брак по расчету. Таким образом, брак по любви и брак по договоренности — это вечная тема для дискуссий и споров.

    Преимущества брака по любви:-
    • Брак – это обязательство на всю жизнь. Так что решение о выборе спутницы жизни должно быть в ваших руках.
    • Любовь – основа любого брака. В браках по любви не будет вопроса о том, бывает любовь или нет.
    • В браке по любви супруги очень хорошо знали друг друга и, скорее всего, уже полностью понимали друг друга. Так что конфликтов будет не много.
    • У тех, кто хочет вступить в брак по любви, больше возможностей выбора, чем у тех, кто вступает в брак по договоренности, потому что браки по договоренности в основном заключаются с людьми одной касты/класса/религии.
    • Запланированная любовная жизнь приводит к созданию счастливых семей.
    • Как правило, в браках по любви преобладает равенство.
    Недостатки брака по любви:-
    • Пары, вступающие в брак по любви, в основном независимы. Если они хотят разорвать отношения, то мало прислушиваются к мнению родственников.
    • Браки по любви по-прежнему социально неприемлемы в некоторых частях Индии. Вот почему мы наблюдаем убийства чести. Таким образом, для некоторых людей довольно рискованно вступать в брак по любви.
    • Подростки могут спутать влечение с любовью.
    • Любовь — не единственное, что нам нужно в жизни. Следует также проверить реальность, такую ​​​​как семейное происхождение, экономические условия, среда, в которой они выросли и т. Д.
    Преимущества брака по договоренности: —
    • В браках по договоренности родители спрашивают о семье друг друга и их окружении. . Таким образом, существует высокая вероятность того, что кто-то попадет в отношения с такой же семьей, как и их.Это мешает слепо доверять людям, что происходит в некоторых браках по любви.
    • Родители или доброжелатели думают о будущем и экономических условиях.
    • Пара, скорее всего, думает об обеих своих семьях. Так они научатся приспосабливаться, что является очень хорошим качеством для любых отношений.
    • Согласно исследованию, проведенному доктором Робертом Эпштейном, американским психологом, любовь в браке по любви имеет тенденцию угасать со временем, тогда как любовь в браке по расчету со временем возрастает.
    Недостатки брака по договоренности:-
    • Брак по договоренности похож на лотерею. Любовь может расцвести, а может и не расцвести между парой. Некоторые пары столкнутся с проблемами совместимости.
    • Супруги плохо знают друг друга, если до свадьбы проводят меньше времени вместе. Если у них так много разногласий, что они не могут жить вместе, брак распадется.
    • Чрезмерная покорность старшим может помешать паре развестись, даже если между ними больше нет любви.
    • Хотя процент разводов в браках по расчету меньше, чем в браках по любви, нельзя сказать, что они счастливы в браке. В целом, некоторые люди, которые живут в несчастливых браках, но не могут развестись по нескольким причинам, таким как дети, давление общества, склонны к самоубийству.
    • Людям, вступающим в брак по расчету, может быть неудобно обсуждать все в деталях до брака. Это может вызвать проблемы после брака.
    • Во многих частях Индии по-прежнему широко распространены принудительные браки во имя браков по договоренности.
    Вывод:-

    Будь то брак по любви или брак по договоренности, отношения будут работать только в том случае, если оба партнера серьезны и честны в отношениях. Спутника жизни нужно выбирать по собственной воле, а не насильно. В наши дни люди находят время, чтобы узнать друг о друге до брака, даже в браке по договоренности. Это признак прогрессивного общества.

    Фото предоставлено: Shaun Anyi
    Ваша очередь…

    Поддерживаете ли вы браки по любви? Как вы относитесь к бракам по расчету? Поделитесь своими мыслями в разделе комментариев ниже.И подпишитесь на наш блог, чтобы читать ответы на популярные темы GD.


    Copyright @ Идеи для группового обсуждения.

    Примеры тем для группового обсуждения

    1. Карьерный справочник
    2. Интервьюирование
    3. Примеры тем для группового обсуждения
    Автор редакционной группы Indeed

    12 мая 2021 г.

    Многие компании используют групповые обсуждения в процессе приема на работу (GD). Проведение группового обсуждения помогает компании определить определенные черты личности, такие как лидерские качества и навыки межличностного общения.Понимание популярных тем группового обсуждения может помочь вам заранее подготовиться и хорошо выступить на GD. В этой статье мы представляем некоторые общие темы для групповых дискуссий, в том числе о текущих делах и общих интересах, а также обсуждаем несколько полезных советов, как преуспеть в групповой дискуссии.

    Типы тем для группового обсуждения

    Вообще говоря, типы тем для группового обсуждения включают фактические, основанные на мнениях, тематических исследованиях, спорные и абстрактные темы. Фактические темы касаются текущих событий, социально-экономических проблем и общих знаний, которые проверяют вашу осведомленность о вашей повседневной среде. Темы, основанные на мнении, требуют вашего мнения по данному вопросу, например, демократический или авторитарный стиль руководства, совместная семья или нуклеарная семья.

    В теме тематического исследования модератор предлагает вам гипотетическую ситуацию. Нужно рассмотреть вопрос с разных сторон и найти решение. Спорные темы проверяют вашу зрелость в логическом отстаивании своей точки зрения, не выходя из себя. Абстрактные темы включают в себя изложение ваших взглядов на неосязаемый вопрос, например, на самое памятное событие в вашей жизни.На эти темы нет правильных или неправильных ответов. Они стремятся оценить ваши навыки понимания и артикуляции.

    Связано: Как добиться успеха в групповом обсуждении

    Темы группового обсуждения текущих дел

    Вот некоторые популярные темы группового обсуждения текущих событий:

    • Цифровые платежи — это хорошо. Индия должна стать полностью безналичной.

    • Импорт из Китая должен быть полностью запрещен.

    • Должна ли Индия участвовать в проекте ОПОП Китая?

    • Кампания «Сделай в Индии» подготовила много предпринимателей в первом поколении.

    • 100% ПИИ должны быть разрешены для всех нестратегических секторов. Это хорошо для создания рабочих мест.

    • Демонетизация была шагом в правильном направлении. Это покончило с коррупцией.

    • Правительство должно снизить налог на нефть и нефтепродукты.

    • Поезд-пуля нужен моменту.

    • У нас должен быть единый гражданский кодекс.

    • Индия должна легализовать суррогатное материнство.

    • Обязательное исполнение государственного гимна в кинозалах.

    • Индия эффективно справилась с пандемией Covid-19.

    • Протесты САА в ШахинБаге были поддержаны антинациональными элементами.

    • Новые законы о сельском хозяйстве полезны для фермеров и экономики Индии.

    • Должны ли мы легализовать аборты?

    • Как свести к минимуму опасность для здоровья мобильных вышек в жилых районах?

    • Готовы ли мы к 5G?

    • Индия должна перейти на систему резервирования на основе экономического статуса вместо преобладающей кастовой резервации.

    • Правильно ли поступает правительство, избавляясь от компаний государственного сектора?

    • Созданы ли новые корпоративные правила в пользу нескольких сверхбогатых промышленников?

    • Должна ли Индия взять на себя инициативу по созданию единой валюты для Азии?

    • Как Индия может эффективно вести дела со своими соседями Китаем и Пакистаном?

    • Является ли кампания Моди «вокал для местных» лучше, чем стремление Манмохана Сингха к глобализации?

    • Действительно ли нам нужен регулирующий орган для таких секторов, как сталь и цемент, чтобы предотвратить картель крупных компаний?

    • Приватизация железных дорог хороша для Индии?

    • Прямая передача выгод должна заменить существующую государственную систему распределения.

    • Что вы думаете о недавнем решении Верховного суда по тройному талаку?

    • Насколько эффективно правило чет-нечет в борьбе с загрязнением воздуха в Дели?

    Интересные темы для группового обсуждения

    Ниже приведены некоторые примеры интересных тем для группового обсуждения:

    • Является ли эвтаназия этически правильной для общества?

    • Не слишком ли мы уделяем внимание образованию наших детей?

    • Женщины являются лучшими родителями, чем мужчины?

    • Отнимет ли однажды искусственный интеллект все наши рабочие места?

    • Должны ли мы разделять личную и профессиональную жизнь, или все является неотъемлемой частью нашей личной жизни?

    • Возможен ли мир без границ?

    • Должны ли мы отказаться от смертной казни?

    • Должны ли мы тратить меньше на оборону и больше на развитие?

    • Что делает чай таким популярным напитком в Индии?

    • Действительно ли Индия была развита и процветала в ведические времена?

    • Западная культура разрушает нашу систему ценностей?

    • Что мешает правительству предоставлять бесплатное медицинское обслуживание и образование гражданам?

    • Что важнее всего – здоровье, образование или еда?

    • Наша система образования убивает творчество?

    • Не придаем ли мы крикету слишком большое значение по сравнению с другими видами спорта?

    • Должны ли мы объединить все штаты в одну Индию?

    • Что мешает нам развивать деревни, чтобы предотвратить миграцию в города?

    • Что больше нужно бизнесу – умение или честность?

    • Вы бы предпочли владеть огромным убыточным стартапом или небольшим прибыльным бизнесом?

    • Работа в стартапе дает больше возможностей для обучения, чем работа в крупной корпорации.

    • При выборе работы возможность обучения важнее зарплаты.

    • Интернет убивает невинность наших детей?

    • Что, если мы вообще отменим режим подоходного налога?

    • Должно ли зарабатывание денег быть главным приоритетом бизнеса?

    • Должны ли мы запретить продажу табака, спиртных напитков и других греховных предприятий?

    Простые темы для группового обсуждения

    Ниже приведены некоторые простые темы, которые вы можете получить для группового обсуждения:

    • Фильмы пропагандируют насилие и социальное зло.

    • Встречное убийство террористов, хорошо это или плохо?

    • Детские браки – они еще случаются?

    • Как Индия отменила систему сати?

    • Действительно ли полигамия незаконна в Индии?

    • Как социальные сети лишают нас социальных навыков.

    • Совместное обучение против однополого образования

    • Можно ли полностью убрать пластик из нашей жизни?

    • Может ли проект Indian Rivers Interlink решить все наши проблемы с питьевой водой и ирригацией?

    • Следует ли сделать йогу обязательной в школах?

    • Должно ли правительство запретить частные коучинговые институты?

    • Правильно ли правительство делает AHO (автоматическое включение фар) обязательным для двухколесных транспортных средств?

    • Как электрическая мобильность повлияет на будущее нефти?

    • Женщины становятся лучшими менеджерами, чем мужчины?

    • Почему детский труд по-прежнему распространен в Индии, несмотря на то, что он незаконен?

    • Должно ли правительство установить потолок платы за обучение?

    • Должны ли мы сделать образование обязательным для политиков?

    • Должна ли быть разрешена политика в школах и колледжах?

    • Приносят ли зоопарки пользу животным и окружающей среде?

    • Онлайн-курсы останутся?

    Веселые темы для группового обсуждения

    Вот примеры забавных тем для группового обсуждения:

    • Может ли быть в мире единая валюта?

    • Что бы вы сделали, если бы вы были премьер-министром Индии?

    • Кто ваш любимый промышленник и почему?

    • Сможем ли мы когда-нибудь жить в мире без армий?

    • Какой самый неловкий момент в вашей жизни?

    • Индийские туалеты более гигиеничны, чем западные?

    • Что бы вы подарили своему боссу на его свадьбу?

    • Брак по любви vs. Брак по расчету, какой лучше?

    Общие темы для группового обсуждения

    Ниже приведены некоторые общие темы для группового обсуждения:

    • Станет ли работа на дому нормой даже после того, как пандемия давно закончилась?

    • Представляют ли иностранные НПО угрозу для экономики Индии?

    • Может ли закон о контроле над населением эффективно обуздать быстрорастущее население Индии?

    • Должен ли английский оставаться официальным языком в нашей стране?

    • Правильно ли запретить петарды во время Дивали?

    • Что вы предпочитаете – сплоченную семью или нуклеарную семью?

    • Правительство должно депортировать всех нелегальных иммигрантов.Да или нет?

    • Предлагайте идеи по снижению количества преступлений несовершеннолетних в нашей стране.

    • Городские жители сливают воду в душ, а сельские жители не имеют доступа к чистой питьевой воде. Что вы думаете об этом?

    Связанные: Ключевые фразы для начала, ведения и завершения любой темы группового обсуждения

    Советы, как преуспеть в групповом обсуждении

    Групповые обсуждения дают вам возможность проявить свои лидерские качества и навыки решения проблем.Хотя вы знакомитесь с темой GD всего за несколько минут до начала обсуждения, вы можете подготовиться к другим аспектам GD, таким как язык тела, тон и управление эмоциями. Вот несколько важных советов, которые помогут вам добиться успеха в групповом обсуждении:

    • Возьмите на себя инициативу и начните первым. Если у вас есть хорошие знания по заданной теме, начало обсуждения может быть хорошей возможностью произвести впечатление на модератора. Если вы упустите возможность взять на себя инициативу, обязательно внесите свой вклад в обсуждение.Помните, что GD оценивают ваши навыки говорения, а не умения слушать.

    • Сохраняйте уверенную осанку. Сядьте прямо и установите зрительный контакт с другими участниками. Старайтесь говорить и вносить свой вклад спонтанно. Цените участие других, кивая.

    • Будьте настойчивы. Придерживайтесь своих аргументов, но также уважайте точку зрения других. Создайте благоприятную среду и позвольте другим участникам внести свой вклад в обсуждение.

    • Организуйте свои мысли.По возможности цитируйте практические примеры. Подкрепите свои аргументы вескими аргументами. Помните, что оценщик будет судить вас на основе того, что вы говорите. Держите аргумент по существу. Вежливо вмешивайтесь, если кто-то начинает выходить за рамки заданной темы.

    • Уважительно относитесь к другим. Вежливо выдвигайте свои аргументы вместо того, чтобы кричать, злиться или переходить на личности, даже если вы не согласны с другими.

    • Решайте проблемы. Попробуйте найти решение данной проблемы вместо того, чтобы пытаться доказать свою правоту.Иногда окружающая среда может стать довольно грязной, когда все кричат ​​на кого-то другого. Используйте такую ​​возможность, чтобы продемонстрировать свои навыки разрешения конфликтов. Будьте настоящим лидером и возьмите ситуацию под контроль.

    100 самых важных тем группового обсуждения на 2022 год

    GD Темы для экзамена MBA

    Социальные вопросы

    1. Должна ли быть разрешена анонимность в Интернете?
    2. Дедлайны разрушают творчество?
    3. Работа на дому – плюсы и минусы
    4. PM Гариб Калян Анна Йоджана – Влияние на индийскую бедноту
    5. Уроки пандемии COVID-19 для всего мира
    6. Технологии делают нас менее человечными?
    7. Супружеское изнасилование – следует ли ввести уголовную ответственность?
    8. Влияние «Интернета вещей» (IoT) на нашу жизнь
    9. При отсутствии строгих законов Нирбхайи будут повторяться.
    10. Кхап Панчаяты неприемлемы в современном обществе.
    11. Мы стали циничным обществом?
    12. Коммунизм и его влияние на социальную сплоченность
    13. Если победа — это еще не все, почему они ведут счет?
    14. НОТА – растущий приоритет граждан. Правильно ли его продолжать?
    15. Лидирует ли Индия по конкурентоспособности?
    16. COVID: является ли веганство ответом?
    17. Мы становимся слишком чувствительным обществом?
    18. Закон против обращения в другую религию: ограничивает ли он свободу брачного выбора?

    Гендерные вопросы

    19.Гендерное равенство на рабочем месте

    Образование

    20. Высшее образование в Индии

    21. Что важнее – Творчество или Знания?

    22. Должно ли «Обсуждение в группе» быть обязательным в процессе найма?

    23. Электронное обучение – плюсы и проблемы

    Сельское хозяйство

    24. Как создать больше рабочих мест в сельской местности?

    25. Фермерские счета 2020 — плюсы, минусы и проблемы

    26.Что беспокоит сельскохозяйственный сектор в Индии?

    27. Актуальность системы СМП в сельском хозяйстве в наше время

    Эконом

    28. Капитализм — очень несовершенная система, но другие намного хуже

    29. Государственный сектор как гарант сохранения занятости — миф

    30. Вливание государством денег в экономику не является решением наших экономических проблем

    31. Халява перед выборами – хорошо или плохо для экономики?

    32.Промышленная революция 4.0

    33. Как оживить индийскую экономику?

    Начните подготовку с БЕСПЛАТНОГО доступа к 25+ макетам, 75+ видео и 100+ тестам по главам. Зарегистрируйтесь сейчас

    34. Конфликт как маркетинговая стратегия

    35. Криптовалюта – плюсы и минусы. Должна ли она быть легализована в Индии?

    36. Циркулярная экономика – ключ к устойчивому развитию

    37. Рынки найдены не созданы

    38. Есть ли польза от составления бюджета?

    39.Физическая инфраструктура — это ответ на вопрос о социальном равенстве. Вы согласны?

    40. Проблема NPA: Является ли Bad Bank окончательным решением?

    41. 30 лет экономических реформ: Индия пропустила автобус в 70-х?

    42. Развитая экономика не там, где беднейшие владеют автомобилем, а там, где самые богатые пользуются общественным транспортом.

    Подготовка к групповому обсуждению

    Политическая

    43. Является ли дезертирство новой нормой в индийской политике?

    44.Национальный идентификатор здоровья – плюсы, минусы и проблемы

    45. Должны ли политические партии подпадать под действие Закона о праве на информацию?

    46. Влияние кланового капитализма на Индию.

    47. Храмы политических лидеров – рационально ли это?

    48. Готова ли Индия к 5G?

    49. Пенсия первого ранга – преимущества и недостатки

    50. Онлайн-образование: благо или зло?

    51. Атманирбхар Бхарат и деглобализация: возвращаемся ли мы назад во времени?

    52.Население — самая большая проблема Индии

    53. Право на неприкосновенность частной жизни как основное право. Должен ли он быть абсолютным?

    54. Индия @ 75. Подходящее время для Единого гражданского кодекса?

    55. 50% резервирование для женщин в панчаятах: обеспечит ли это расширение прав и возможностей женщин?

    56. Индия как мягкая сила в 21 -м веке

    57. Частный сектор оборонного производства: вызовы национальной безопасности

    Международный

    58.Поднимающийся Китай — это экспансионистский Китай. Вы согласны?

    59. АУКУС и Индо-Тихоокеанский регион

    60. Должна ли Индия взаимодействовать с режимом Талибана в Афганистане после ухода США?

    61. «Новый квадроцикл» — неудобный союз. Вы согласны?

    62. CoP 26 и Декларация Глазго: подвели ли мир Индия и Китай?

    63. Джо Байден и перспективы индийско-американских отношений

    64. Является ли 21 век азиатским веком?

    65.Является ли QUAD ответом растущему Китаю?

    66. Разрушение ядерной сделки с Ираном и ее влияние на глобальный порядок, основанный на правилах

    Философский

    67. Эффективный, но коррумпированный vs честный, но неэффективный?

    Наука и техника

    68. Всепроникающие технологии создают поколение кибер-зомби

    69. Локализация данных – преимущества и проблемы

    Окружающая среда

    70. «Зеленые» рабочие места необходимы для устойчивого развития

    71.Управление стихийными бедствиями в Индии

    72. Реально ли изменение климата?

    73. Коридоры дикой природы: роскошь или необходимость?

    74. Индия является единственной страной среди G-20, которая находится на пути к достижению климатических целей (INDC) в рамках Парижского пакта 2015 года. Проблемы и лидерство.

    Начните подготовку с БЕСПЛАТНОГО доступа к 25+ макетам, 75+ видео и 100+ тестам по главам. Зарегистрируйтесь сейчас

    Разное

    75. Частные поезда в Индии – преимущества и проблемы

    76.Используется ли изъятие инвестиций в качестве скрытой приватизации?

    77. Должна ли Индия принимать Олимпийские игры?

    78. Электромобили в Индии

    79. Сценарий размещения в Индии

    80. Роль этики в бизнесе

    81. Экономика, основанная на знаниях, важна для достижения экономического бума в Индии.

    82. Следует ли сотрудничать финтех-компаниям и банкам?

    83. Фиксированная оплата и переменная оплата

    84. Инновации или изобретения – что важнее?

    85.Индия приближается к ловушке среднего дохода? Как этого избежать?

    86. Изменил ли Reliance jio телекоммуникационный сектор Индии?

    87. Преодоление цифрового разрыва в Индии. Может ли PM-WANI изменить правила игры?

    88. Фондовый рынок похож на азартные игры?

    89. Одолевает ли нас потребительство и материализм?

    90. Количество медалей Индии в международных спортивных соревнованиях растет. Индивидуальные усилия или государственная поддержка?

    91. Политика резервирования не смогла решить проблему социального неравенства в Индии?

    92. Следует ли легализовать каннабис в Индии?

    93. Должен ли секс-бизнес быть легализован в Индии?

    94.Люди на Марсе: не следует ли нам сначала сосредоточиться на Земле?

    95.Третья мировая война будет вестись из-за компьютеров

    96. Цензура ОТТ-платформ

    97. Искусственное повышение уровня тестостерона у спортсменок: этично ли это?

    98. «Задачи без паспортов» требуют «Решения без паспортов»

    99. Судебные реформы и их необходимость в Индии

    100.Следует ли легализовать однополые браки?

    лучших тем для групповых дискуссий (2022) | Советы по групповому обсуждению

    Групповое обсуждение является одним из обязательных критериев отбора кандидатов на любой конкурсный экзамен. В этой статье перечислены темы для групповых обсуждений 2022 года для студентов колледжей, которые помогут им понять, каких тем ожидать при появлении в групповом обсуждении. Участие в групповых обсуждениях, зная эти темы, будет очень полезно для кандидата, поскольку подготовка помогает учиться, генерировать новые идеи и укрепляет уверенность.

    Содержание

    Темы для групповых дискуссий для студентов колледжей

    Групповое обсуждение или GD оценивает личность учащегося. Интервьюеры или судьи могут оценить такие черты поведения, как лидерские качества, аналитические способности, дивергентное мышление, коммуникативные навыки и так далее. Это процесс взаимного приобретения знаний, поскольку студенты будут понимать тему с разных точек зрения. Это также помогает им улучшить свои коммуникативные навыки.В этой статье мы перечислили лучшие темы группового обсуждения по категориям.

    Темы группового обсуждения делятся на следующие категории.

    1. Темы группового обсуждения по текущим событиям
    2. Темы группового обсуждения по социальным вопросам
    3. Темы группового обсуждения по бизнесу и экономике
    4. Темы группового обсуждения, представляющие общий интерес
    5. Темы группового обсуждения по вопросам образования
    6. Темы для обсуждения в творческой группе
    7. Темы группового обсуждения по международным делам
    8. Темы группового обсуждения по спорту
    Текущие темы для группового обсуждения

    Групповое обсуждение текущих дел включает национальные и международные вопросы, политику или весьма спорные вопросы. Ниже приведены темы для текущих дел в групповом обсуждении:

    • Цифровая перепись 2021
    • Фермерские счета 2020
    • Национальная политика в области образования 2020
    • COVID-19, Влияние на мировую экономику
    • Обзор экономического положения 2021
    • Влияние второй волны Covid-19 на Индию
    • Запрет китайских приложений в Индии
    • Электромобиль в Индии
    • Отношения между Индией и Китаем
    • Влияние искусственного интеллекта
    • Digital India: плюсы и минусы
    Темы группового обсуждения по социальным вопросам

    Темы социальных проблем в групповом обсуждении включают дела, подчеркивающие гендерное равенство, расширение прав и возможностей женщин, этику, окружающую среду и т. д.Ниже приведены некоторые темы социальных проблем для группового обсуждения.

    • Феминизм против прав женщин
    • Социальные сети – благо или отрава для общества?
    • Преступление против женщин
    • Являются ли женщины лучшими менеджерами, чем мужчины?
    • Запрет порнографии – успех или неудача?
    • Однополые браки: должны ли они быть законными или нет?
    • Непотизм и его влияние на профессионализм
    • Смертный приговор насильникам — почему или почему?
    • Индии нужен единый Гражданский кодекс
    • Проекты умного города – влияние на экономический рост
    Темы группового обсуждения по бизнесу и экономике

    Темы для обсуждения в группе по бизнесу и экономике включают текущие тенденции в бизнесе и экономике, важные введенные политики и влияние бизнеса и экономики на национальном и глобальном уровне. Ниже приведены некоторые темы групповых дискуссий по бизнесу и экономике.

    • Блокчейн: плюсы и минусы
    • — стартап в Индии, способствующий развитию предпринимательства
    • Влияние криптовалюты/биткойна
    • Бюджет Союза на 2021 год
    • Замедление индийской экономики
    • Слияние банков в Индии – благо или вред?
    • просмотров на автономии RBI
    • Приватизация государственного сектора в Индии
    • Станет ли Индия к 2024 году 5-триллионной экономикой?
    • Влияние падения рупии на экономику Индии
    Общие темы для обсуждения в группе по интересам

    Групповая дискуссия – это коммуникативная ситуация, позволяющая ее участникам поделиться своим мнением с другими участниками.Это процесс обмена информацией и идеями по теме и проблеме между членами группы. GD — это процесс взаимного приобретения знаний, поскольку студенты будут понимать проблему с разных точек зрения. Ниже приведены темы для обсуждения для студентов.

    • Английский должен оставаться/должен быть официальным языком Индии. Согласны или не согласны?
    • Запрет на говядину нелогичен. Да или нет?
    • Совместная семья против нуклеарной семьи. Какой ваш выбор?
    • Мир без границ практически немыслим.Да или нет?
    • Следует ли исполнять национальный гимн в кинозалах?
    • Мобильный телефон — благо или проклятие для молодых умов?
    • Социальные сети убивают творчество?
    • Темная сторона нездоровой пищи
    • Отсутствие баланса между работой и личной жизнью
    • Бедность в Индии
    Темы группового обсуждения по вопросам образования

    Почему групповое обсуждение является важным занятием на уровне колледжа? Будучи студентом, это помогает им тренироваться, чтобы больше обсуждать эту тему. Это помогает им выражать взгляды на серьезные темы и неформальные ситуации. Это улучшает мышление, аудирование и разговорные навыки. Ниже приведены темы группового обсуждения образования.

    • Влияние COVID-19 на сектор образования
    • Смешанное обучение новой нормальности
    • Онлайн-экзамены
    • : за или против?
    • Экзамен с открытой книгой
    • Самоубийства студентов — основная причина
    • Должно ли половое воспитание быть обязательным в школах?
    • Следует ли сделать практику йоги обязательной в школах?
    • Должна ли форма быть обязательной в образовательных учреждениях?
    • Необходим ли MBA для успеха в бизнесе?
    • Навык vs.Концепт
    Темы для обсуждения в творческой группе

    Творческие темы для GD — это темы, которые учащиеся могут интерпретировать по-разному. Здесь студенты могут проявить свое творчество, новаторское мышление, чтобы доказать свою точку зрения. Ниже приведен список тем для обсуждения в творческих группах.

    • Приобрести товар по рекламе на телевидении.
    • Реальность онлайн-покупок
    • Обзор адаптации индийцев к западной культуре
    • Помогают ли конкурсы красоты расширить возможности женщин?
    • Смотреть фильмы или читать книги?
    • Мир без границ
    • Бренд или жизнь
    • Изменения — единственное, что остается постоянным
    • Черный или белый
    • Черная жизнь имеет значение
    Темы группового обсуждения по международным делам

    Групповое обсуждение международных дел включает темы, основанные на международных делах, политике или проблемах.Ниже приведены темы для международных отношений в групповом обсуждении.

    • Международный терроризм
    • Воздействие COVID-19 на глобальную окружающую среду
    • Отношения между Индией и Пакистаном
    • Отношения между Индией и Китаем
    • Отношения между Индией и Непалом
    • Brexit: благо или беда для Индии?
    • Джо Байден в качестве президента США
    • Г 20
    • Первый полис Америки
    • Отношения между Индией и США
    Групповые обсуждения тем по спорту

    Активное участие в спорте очень важно для детей, так как снижает стресс и улучшает настроение.Он укрепляет мышцы, повышает физическую форму, улучшает сон, помогает им общаться, повышает уверенность в себе. Ниже приведены темы групповых дискуссий по спорту:

    • Крикет должен стать национальным видом спорта Индии.
    • Кто несет ответственность за плохие результаты Индии в спорте?
    • Крикет против хоккея — Национальная игра Индии?
    • Готова ли Индия принять Олимпиаду?
    • Договорные матчи в IPL
    • Полезны ли Олимпийские игры для экономики?
    • Футбол в Индии
    • Будущее спорта в Индии
    • Препятствует ли крикет развитию других видов спорта?
    • Крикет — национальная одержимость

    Последние темы группового обсуждения

    Темы группового обсуждения помогают учащимся подготовиться к тесту группового обсуждения.В GD в любом случае нельзя обойти стороной некоторые важные темы, так как они являются самыми актуальными и весьма обсуждаемыми. Ниже приведены некоторые популярные темы, к которым студенты должны подготовиться:

    • Повышение брачного возраста для женщин с 18 до 21 года – плюсы и минусы
    • Должны ли люди инвестировать в криптовалюту/биткойн
    • Омикрон
    • Безналичное общество — хорошо или плохо
    • Онлайн-классы, работа на дому — будущее работы

    Групповое обсуждение (GD) Советы

    Прежде чем приступить к групповому обсуждению, учащиеся должны знать правила GD, необходимые для проведения раунда обсуждения. Советы включают в себя, как подготовиться к ГД, что можно и чего нельзя делать во время ГД. Вот некоторая информация и предложения, которые помогут учащимся хорошо подготовиться к темам группового обсуждения по текущим событиям.

    • Хорошо выслушанная проблема наполовину решена; таким образом, студенты должны улучшить свое терпение, чтобы слушать внимательно.
    • Поставьте точку так, чтобы ее было легко понять другим.
    • Составьте правильную структуру мыслей и логически изложите их.
    • Написание эссе на известные темы — отличная практика для развития через структуру.
    • Обычно выбираются темы из текущих событий; следовательно, требуется больше читать и развивать живой интерес к текущим событиям.
    • Научитесь уважать других, понимая тот факт, что люди по-разному думают о проблемах.
    • Тренируйте свой ум, чтобы мыслить аналитически. Улавливайте точки зрения других и смешивайте их с их точкой зрения. Это помогает даже с темами, с которыми они не знакомы.
    • Будь лидером. Несколько минут после объявления темы тишина. По возможности улавливайте мысли за несколько секунд, начинайте обсуждение как можно раньше и будьте лидером.
    • Постарайтесь начать с положительных эффектов в самом начале.
    • Знание языка тела говорит о многом. Сядьте прямо и не опирайтесь на стул.
    • Избегайте негативных признаков, таких как нервные движения тела, скептическое выражение лица, постоянное движение, сложение рук на груди и так далее.
    • Наконец, не сидите так, как будто вы закончили со своей точкой зрения. Участвуйте до конца и постарайтесь получить больше шансов.

    Различные роли учащихся в групповом обсуждении

    Техника группового обсуждения используется для проверки учащихся по различным параметрам. Человек может играть множество ролей в GD, модератор проверяет, как они играют свою роль и влияние. Ниже перечислены роли, которые учащиеся должны играть во время групповых обсуждений.

    Тот, кто начинает групповое обсуждение.Они раскрывают тему и предлагают новые идеи. Иногда им может не хватать предметных знаний, чтобы эффективно представить точку зрения.

    Они пытаются получить информацию от других, чтобы подготовиться к своей очереди. Обычно это происходит, когда человек не имеет достаточно знаний по заданной теме.

    • Распространитель информации

    Это тот, кто предпочитает делиться информацией и фактами по теме.

    Они пытаются узнать мнение других и просят других высказать свое мнение.

    Перескакивает, чтобы высказать свою точку зрения или мнение о взглядах предыдущих участников.

    Это докладчики, которые анализируют и уточняют идеи и мнения, обсуждаемые в ходе группового обсуждения.

    Поддерживают идею всех участников. Обычно сторонники сообщества не выдвигают свои идеи.

    Reliever обсуждает с более широкой точки зрения. Они могут перевести проблему на другой уровень серьезности и, таким образом, снять напряжение. Несмотря на то, что это хорошо, всегда рекомендуется не уходить далеко от темы.

    Они поощряют других участников с положительной энергией исследовать новые идеи в процессе.

    Они действуют как мост между различными мнениями, предлагая компромиссные решения и создавая гармонию на протяжении всего процесса.

    Заключительная часть подытоживает GD со всеми существенными моментами, рассмотренными в заключительной части. Обычно приходит к взаимопониманию, если GD проводится двумя командами.

    Смотрите, кто говорит! 28 Темы для обсуждения ESL Взрослые студенты действительно наслаждаются

    Одна из ключевых целей, которую разделяет почти каждый взрослый студент ESL,   – научиться говорить по-английски с другими.

    К счастью, они приходят в класс с уникальным преимуществом. У них жизненного опыта .

    И, в отличие от младших школьников, они, как правило, уже достигли высокого уровня владения своим родным языком.

    Они хотят говорить по-английски так же хорошо, как говорят на своем родном языке. Так что может быть лучше, чтобы говорить по-английски, как на своем родном языке, чем говорить о тех же вещах, о которых они говорят каждый день?

     

    Разговорная деятельность ESL работает еще лучше, когда они также рассказывают о своих личных воспоминаниях, мыслях и идеях на эти темы!

    Конечно, игры и интерактивные упражнения определенно работают, так что вы всегда можете заняться с ними чем-нибудь интересным.Но когда дело доходит до повышения уверенности и беглости речи, иногда вы просто не можете превзойти хорошую дискуссию. Вы знаете, обсуждение, подобное тем, которые они регулярно ведут на своем родном языке!

    Вопросы для обсуждения, такие как приведенные ниже, вопросы о повседневных вещах, хорошо работают, потому что эти типы вопросов действительно заставляют мозг думать, относятся непосредственно к учащимся на знакомом уровне и могут даже спровоцировать некоторые увлекательные дискуссии между учащимися, все это время вы сидеть сложа руки и слушать!

    Все эти темы могут быть использованы для начинающих, средних и продвинутых учащихся! Просто выберите вопросы, которые являются правильным уровнем простоты или сложности для ваших студентов, исходя из ваших знаний об их навыках. Вы даже можете перепутать примеры вопросов по своему усмотрению.

    Задайте эти вопросы учащимся сами, чтобы начать разговор, или раздайте их на рабочих листах, чтобы учащиеся могли задавать их друг другу.

    Скачать: Этот пост в блоге доступен в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можно взять куда угодно. Нажмите здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

    1. Увлечения

    У всех есть хобби, и все любят о них говорить.Знаешь, хобби тоже может быть страстью. Вот несколько простых вопросов:

    • Почему тебе так нравятся твои увлечения?
    • Как часто вы занимаетесь этим хобби?
    • Как давно вы занимаетесь этим хобби и как вы начали?
    • Какие увлечения у вас были раньше, а теперь нет?
    • Важно ли иметь хобби? Почему, почему нет?

    2. Время

    По мере того, как люди становятся старше, их воспринимаемая ценность времени возрастает, так что это практическая тема, о которой каждому есть что сказать. Вы можете задавать такие вопросы, как:

    • Сколько у тебя обычно свободного времени?
    • Насколько важно для вас время?
    • Если бы у вас было больше свободного времени, чем бы вы занялись?
    • «Время — деньги». Ты согласен или несогласен? Почему?
    • Как вы относитесь к потраченному впустую времени?

    3. Сон

    Чем старше становятся люди, тем больше они ценят хороший ночной сон. Эта тема часто является любимой для всех.Некоторые примеры вопросов:

    • Сколько вы обычно спите?
    • Почему одни люди спят хорошо, а другие плохо?
    • Что вы делаете, когда у вас проблемы со сном?
    • Во сколько вы обычно ложитесь спать? В какое время вы обычно встаете?
    • Вы когда-нибудь спали в незнакомом месте, где не было кровати?

    4. Музыка

    Все любят музыку, и большинство людей испытывает к ней очень сильные чувства, особенно когда речь идет о музыке, которую они любят (или ненавидят) больше всего. Вот несколько простых вопросов, которые можно задать:

    • Какую музыку вы любите/не любите?
    • Какие чувства у вас вызывают определенные виды музыки?
    • Какая музыка родом из вашей страны?
    • Какая ваша любимая песня/альбом/исполнитель?
    • Какая музыка сейчас популярна в вашей стране?

    5. Первые свидания

    Если только вы не преподаете в месте, где браки по расчету не практикуются, разговоры о первых свиданиях заинтересуют всех.Мы все были там. Вы можете задавать такие вопросы, как:

    • Сколько у вас было первых свиданий?
    • Как вы относитесь к первым свиданиям?
    • Как проходит первое свидание в вашей стране?
    • Какой был лучший/худший опыт первого свидания в вашей жизни?
    • Что, по вашему мнению, делает первое свидание хорошим?

    6. Работа

    Многие люди работают и могут многое сказать об этом. Я имею в виду, что если вы проводите около трети своего бодрствования на работе, вам есть что сказать. Вот несколько хороших вопросов:

    • Как вам/понравилась работа?
    • Какая работа распространена в вашем городе/районе/стране?
    • Каково Ваше общее мнение о работе? Почему?

    7. Риск

    Каждый по-своему относится к риску. Некоторые из них ориентированы на риск, другие избегают риска. Разговоры о рисках, кажется, вызывают хороший разговор.Вы можете задавать такие вопросы, как:

    • Каково ваше определение риска?
    • Вы любите риск? Почему, почему нет?
    • Каковы преимущества/недостатки риска?
    • С какими рисками вы сталкиваетесь в своей работе/жизни?
    • Чем вы рисковали в своей жизни?

    8. Продукты питания

    Еда, пожалуй, самая универсальная тема из всех, и все любят обсуждать, что они едят.Это также идеальная тема для начинающих, потому что словарный запас обычно довольно прост. Вы можете использовать такие вопросы, как:

    • Какая твоя любимая еда? Почему?
    • Какие продукты питания поставляются из вашей страны?
    • Что вы чувствуете, когда едите пищу?
    • Какие продукты вы не любите? Почему?
    • Где вы обычно берете еду?

    9. Мотивация

    Независимо от того, являются ли студенты мотивированной группой, мотивация является хорошей темой для обсуждения, чтобы вдохновить ваших студентов.Некоторые примеры вопросов:

    • Насколько вы мотивированы в целом?
    • Что побуждает вас что-то делать?
    • Что лучше всего мотивирует на успех?
    • Что вы делаете, когда чувствуете себя подавленным?
    • Какой хороший способ мотивировать других?

    10. Красота

    Красота – это одна из тех тем, которая обычно больше ориентирована на женщин, чем мужчин. Однако каждый может оценить красоту во всех ее формах, и каждый может признать важность понятия красоты в наших культурах, обществах и поведении. Кроме того, мужчины могут удивить вас, заботясь о красоте, внешности и уходе.

    Это хорошая тема для обсуждения, чтобы узнать мнения и различные точки зрения в группе учащихся. Вы можете задавать такие вопросы, как:

    • Что/кого ты считаешь красивым?
    • Что для вас значит «внутренняя красота»?
    • Считаете ли вы искусственную красоту (косметическую хирургию) все еще красотой? Почему, почему нет?
    • Как вы относитесь к тому, что в наши дни люди делают акцент на красоте?
    • Что бы вы рассказали своим детям о красоте?

    11.Преступление

    Криминал, возможно, не входит в список любимых тем людей, но о нем говорят. В зависимости от жизненного опыта ваших взрослых учеников, это может повлиять на их жизнь. Умение обсуждать это может помочь вашим ученикам в долгосрочной перспективе. Хорошие вопросы для обсуждения:

    • Является ли преступность серьезной проблемой в вашем городе/стране?
    • Вы когда-нибудь были жертвой преступления?
    • Какие преступления распространены в вашем городе/стране?
    • Что бы вы сделали, если бы заметили, что совершается преступление?
    • Как обстоят дела с правоохранительными органами в вашем городе/стране?

    12.

    Любовь

    Все любят любовь, и у большинства людей есть личный опыт, о котором они хотели бы рассказать. Это еще одна из тех универсальных тем, которые заводят разговор. Даже если речь не идет о романтической любви и разбитом сердце, студенты могут говорить о семейной любви с родителями и детьми, а также о любви между друзьями. Такие вопросы хороши:

    • Что хорошего/плохого вы пережили в любви?
    • Может быть, ты слишком молод, чтобы влюбляться? Почему, почему нет?
    • Как вы относитесь к любви?

    13.Цели

    У всех нас есть цели, и разговоры о них на самом деле побуждают нас что-то делать для их достижения. Совместное использование целей также помогает в их достижении. Хороший набор вопросов:

    • Каковы ваши текущие цели в жизни?
    • Как вы планируете достичь своих целей?
    • Как часто вы ставите перед собой цели?
    • Какие цели вы ставили и достигли в прошлом?
    • Что вы чувствуете, когда достигаете своих целей?

    14.

    мечты

    Нам всем снятся сны, иногда каждую ночь, и разговор о них — отличная тема для обсуждения на уроках, поскольку они вдохновляют учащихся на творчество и даже причудливость. Отличные вопросы по этой теме включают:

    • Какие у тебя мечты?
    • Как вы думаете, что означают сны?
    • Сколько своих снов вы помните? Почему?
    • Что вы думаете о предчувствиях? Они настоящие?
    • Какие примеры запоминающихся снов вы видели?

    15.Рестораны

    Наряду с едой все любят рассказывать о своих любимых закусочных и ресторанах. Некоторые студенты могли даже относиться друг к другу со своим выбором и взглядами. Хорошие вопросы включают:

    • Как часто Вы ходите в рестораны?
    • Ваш любимый ресторан? Почему?
    • Что вы обычно заказываете в ресторане?
    • Как обстоят дела с рестораном в вашей стране?
    • Вы когда-нибудь работали в ресторане?
    • Если бы у вас был ресторан, какую еду вы бы подавали?

    16.

    Кулинария

    Кулинария — еще одна тема, которая может позволить вам поговорить. Большинство людей в большинстве стран хорошо готовят. Вот несколько хороших вопросов:

    • Кто обычно готовит у вас дома?
    • Насколько хорошо вы готовите? Что ты умеешь хорошо готовить?
    • Каковы преимущества/недостатки приготовления пищи?
    • Какую еду вы хотели бы научиться готовить?

    17. Деньги

    Если есть тема, которую все любят в глубине души, то это должны быть деньги.Люди любят говорить о деньгах. Ну, может, и нет, если они на мели, но даже если и так, это хорошая, актуальная тема, которая вызывает разговоры. Отличные вопросы включают в себя:

    • Насколько хорошо вы управляете своими деньгами?
    • Почему у некоторых людей проблемы с деньгами?
    • Какие есть хорошие способы заработать деньги?
    • Что бы вы сделали, если бы я дал вам 20/2000/2000000 долларов?
    • Как часто вы откладываете деньги? Почему?

    18.

    Покупки

    Этот фаворит у многих. Шопинг становится все более и более распространенным явлением и пробуждает в некоторых людях некоторую изюминку. Они просто обожают шопинг! Другие придерживаются противоположного мнения — очень немногие люди полностью нейтральны в этом вопросе. Несколько хороших вопросов:

    • Вам нравится ходить по магазинам? Почему, почему нет?
    • Какой твой любимый магазин? Почему?
    • Где в вашем городе хорошее место для покупок?
    • Как вы относитесь к покупкам в Интернете?
    • Каким, по вашему мнению, будет магазин в будущем?

    19.Планы

    Каждый строит планы, и их обсуждение может даже побудить класс начать строить собственные планы! Вот несколько примеров вопросов:

    • Как часто вы планируете дела? Почему?
    • Какие у вас планы на (________)?
    • Какие планы на английский?
    • Что вы думаете об этой цитате? «Отсутствие плана — это план провала».
    • У вас есть запасные планы?

    20.Книги

    Книги являются хорошей темой для обсуждения, потому что большинству людей нравятся хорошие книги.

    Когда вы читаете, ваш разум наполняется новыми образами, чувствами, идеями и мыслями. Книги также расширяют возможности и обучают людей, поэтому ваши взрослые ученики могут поверить в ценность книг. Взрослым учащимся может быть чрезвычайно приятно поделиться своими впечатлениями о чтении. Некоторые вопросы, чтобы задать:

    • Вы любите книги/чтение? Почему, почему нет?
    • Какие книги вам нравятся?
    • Какая ваша любимая книга? Почему?
    • Какую последнюю книгу вы прочитали?
    • Считаете ли вы, что чтение книг/литературы важнее, чем чтение в Интернете? Почему, почему нет?

    21.Спорт

    Теперь идет тема, которая может понравиться большему количеству мужчин, но она по-прежнему хороша для занятий, так как число зрителей-женщин растет. У некоторых студентов также могут быть дети, которые увлекаются спортом! Несколько хороших примеров:

    • Вы любите спорт? Почему, почему нет?
    • Как часто вы занимаетесь спортом?
    • Занимались ли вы спортом в детстве?
    • Какой вид спорта/физическая активность популярен в вашей стране?
    • Что вы думаете о профессиональном спорте?

    22.Жизнь

    Обсуждения о жизни ведутся на всех языках, и английский не является исключением.

    Практика дискуссий о жизни — хорошая тема для обсуждения, поскольку у каждого есть свои взгляды и мысли на эту вездесущую тему. Вы можете задать такие вопросы, как:

    • В чем смысл жизни?
    • Как продвигается ваша жизнь до этого момента?
    • Как вы думаете, что происходит после жизни?
    • Какие важные жизненные уроки вы извлекли?
    •  Если бы завтра был последний день вашей жизни, что бы вы сделали?

    23.

    Телевидение

    Телевидение — одна из тех тем, о которых у каждого есть свое мнение. Ирония заключается в том, что, несмотря на то, что все больше и больше программ просматривают на компьютерах и планшетах, телевидение по-прежнему остается горячей темой для обсуждения в классах. сможете продемонстрировать родные английские формы и предоставить отличный контекст, прежде чем погрузиться в вопросы для обсуждения. Хорошие вопросы включают:

    • Как часто вы смотрите телевизор?
    • Должен ли каждый иметь дома телевизор?
    • Как лучше всего смотреть телевизор: на телевизоре, компьютере, планшете или телефоне?
    • Какие телепрограммы популярны в вашей стране?
    • Как вы думаете, каким будет будущее телевидения?
    • Что вы думаете о телевидении?
    • Если бы у вас было собственное телешоу, каким бы оно было?

    24.Обучение

    Обучение подобно природе — оно окружает нас повсюду, даже на подсознательном уровне. Наш мозг создан для того, чтобы поглощать, фильтровать и хранить информацию. Дискуссия об обучении может на самом деле стимулировать изучение английского языка среди студентов! Несколько подходящих вопросов:

    • Насколько важно учиться? Почему?
    • Помимо английского, что вы сейчас изучаете?
    • Что ты хорошо/плохо усваиваешь? Почему?
    • Чему бы вы больше всего хотели научиться?
    • Что самое сложное в обучении? Почему?

    25.Фильмы

    Как и в случае с телевидением, разговоры о фильмах — это тема, на которую каждый может что-то сказать. Я имею в виду, кто не смотрит фильмы? Можно задать несколько хороших вопросов:

    • Какой последний фильм ты смотрел? Как оно было?
    • Ваш любимый фильм? Почему?
    • Как дела в кино в вашей стране? Какие лучшие?
    • Как часто вы смотрите фильмы на английском языке?
    • Если бы о вашей жизни сняли фильм, какой бы это был фильм? Почему?

    26.

    Игры

    Игры — это весело, и всем нравится веселиться, не так ли?

    А если серьезно, разговоры об играх ведут к тому, что обсуждение в большей степени ориентируется на прошедшее время, что вызывает у студентов приятное чувство ностальгии. Вот несколько простых вопросов:

    • Какая твоя любимая игра?
    • В какие игры вы играли в детстве?
    • Какие игры популярны в вашей стране?
    • Насколько вы конкурентоспособны в играх?
    • В какие игры ты до сих пор играешь? Почему?

    27.Компьютеры

    На дворе 2019 год, и вы не можете прожить ни дня, не говоря о компьютерах. Очень универсальная тема, в которой студенты могут обсуждать довольно много вещей, которые также могут относиться к реальной жизни! Отличные вопросы по этому поводу могут быть:

    • Опишите свой домашний/рабочий компьютер.
    • Для чего вы обычно используете компьютер?
    • Вы любите компьютеры? Почему, почему нет?
    • Каким был ваш первый компьютер?
    • Как вы думаете, каким будет будущее компьютеров?

    28.

    Проблемы

    Несмотря на то, что никто не любит говорить о проблемах, сами по себе они все равно рассказывают о своих проблемах другим людям! Проблемы на самом деле являются хорошей темой для обсуждения, поскольку они могут помочь другим понять друг друга и даже представить решения. Несколько прекрасных примеров вопросов:

    • Как вы справляетесь со своими проблемами?
    • С какими проблемами вы сталкиваетесь на работе или в жизни?
    • Считаете ли вы проблемы возможностями? Почему или почему нет?
    • Какую последнюю проблему вы решили и как вы это сделали?
    • «Проблемы не имеют значения.Решения делают». Ты согласен или несогласен?

     

    Итак, это список тем для обсуждения, которые вы можете использовать на своих занятиях по английскому языку. В зависимости от уровня их навыков, вы можете немного упростить или усложнить вопросы.

    Лучшие темы — это те, о которых говорят на родном языке учащихся (бытовые вопросы), а лучшие вопросы обычно открытые, а не вопросы, на которые можно ответить одним или двумя словами.

    Также лучше избегать тем, которые могут оскорбить учащихся, таких как смерть, секс, политика и религия, но это, безусловно, то, что варьируется от класса к классу.

    Эти темы могут даже вдохновить вас на создание собственных, так как вы начнете понимать своих учеников на более глубоком уровне и будете знать, что работает, а что нет.

    Приятного обсуждения!

    Скачать: Этот пост в блоге доступен в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можно взять куда угодно. Нажмите здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

    .

    alexxlab

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *