Как рисовать эмоции: как рисовать эмоции с помощью простых изменений в лице

Содержание

Как нарисовать эмоции | Мастерская интроверта

Как сделать лицо героя более выразительным, где брать эти эмоции, как перенести эмоции человека на мультяшку 🤔 Делюсь личным опытом 🤪

Много кривлялся, таким и остался — это явно не про мультипликаторов, иллюстраторов и простых, рядовых любителей порисовать. При чем тут кривляние? Сейчас узнаете 🙃

Скетчи автора

Всем привет! Сегодня речь зайдёт об эмоциях персонажей. Почему-то, последнее время в моде томные взгляды, геометрические правильные и безэмоциональные лица. Открываем инстаграм, смотрим красивейшие арты, а на них… На них частенько девушки или парни, с полуприкрытыми глазами, полуоткрытым ртом, такое полное расслабление.

Или эмоции рисуют не правильно, по референсам или придумываются от балды. И я наблюдала это в художке и в колледже, когда человек сидит с каменным лицом и рисует эмоциональных персонажей. Ведь это странно, повторять то, что рисуешь, ведь всё равно — нет зеркала, что подумают другие? 🤔 И это первая ошибка, которая входит в привычку. Поэтому объясню, как это нужно делать. Речь пойдёт об анимационных, стилизованных персонажах, ведь именно мультяшки — моя страсть с детства. У них гораздо больше возможностей для выражения всего спектра эмоций.

Шаблоны и опыт мастеров

Начать, пожалуй, следует с того, что в большинстве стилей, таких как манга, например, есть каноны. Способ рисования эмоций, гипертрофированных эмоций зачастую, который +- не меняется, только расширяется, а ещё охотно перешёл в мультипликацию, которую мы знаем как аниме и получил там дальнейшее развитие. У других стилей тоже есть похожие таблички с эмоциями, строение лица и тела персонажей. Они служат ориентирами для тех, кто решил рисовать в этом стиле. При этом, у персонажа может радикально меняться размер и форма глаз, рта, появляться дополнительные детали, для выражения эмоциональной окраски. Но все равно, при рисовании надо добавлять что-то своё и проживать эмоции, которые рисуешь своему персонажу.

Найди каноны в эмоциях Мисти 🙂

Найди каноны в эмоциях Харона 🙂

Или создавать своё, с нуля. Как делали, например, художники студии «Disney», «WB» и т.д.

Фото из свободных источников

Да, вот так, «кривляясь» перед зеркалом они и придумывали те незабываемые лица и мордочки героев мультфильмов, которые мы все так любим. И этой техникой мультипликаторы и комиксисты пользуются до сих пор. Так же, как дизайн многих авто до сих пор разрабатывается с помощью… Пластилина. Этот способ ввёл в далёкие 1930-е годы Фердинанд Порше, при проектировании народного автомобиля «фольксваген жук», по приказу того, кого нельзя называть. А ещё есть шутка, что он случайно сел на свою пластилиновую модель «жука» и получился 911 🙃.

Как перенести эмоции человека на мулььяшку

Да, наши лица не столь пластичны, как у мульт персонажей, но всё же. Сейчас покажу как переношу эмоции я. Покажу с кривыми селфи, для наглядности, в жизни я использую зеркало или просто сама «корчу рожи» и визуализирую. Опыт позволяет так делать, а муж смотрит как на умалишенную и тянется к телефону, чтоб набрать 03.

Эмоции мультяшки — это своеобразная гипербола. Если это грусть, то она сильнее, чем в жизни, если радость — аналогично. Так же и с лёгкими изменениями выражения лица, которые не менее важны, но многие их упускаю, поэтому, покажу их тоже. Стрелками обозначено направление. Заметьте, что при смене положения бровей, меняется и положение век. Это надо учитывать не только в реалистично рисунке, но и в отношении мультяшек. Не могут меняться только брови или только глаза. Они связаны.

Сорри за кривые селфи 😅

Чем больше простых эмоций в наборе вашего перса, тем он интересней. Главное, иметь под рукой зеркало средних размеров, которое можно поставить под любым углом, и проживать эмоции персонажа вместе с ним. Категорически НЕ рекомендую рисовать по селфи. Тут я сделала это просто для примера, не более. Камера искажает лицо, вы не сможете повернуть голову или поменять угол зрения быстро. Рисование по фото, когда ты новичок, расслабляет и не учит композиции и кадрированию, ведь это за вас делает камера. В общем — зеркало в помощь, если хотите научиться, а не создать видимость.

А теперь представьте, что видел мой муж, когда я первый раз рисовала эту эмоцию Бурзика 😂

Да, у нас же новая обложка

Если у вас есть свои способы, замечания, предложения — комментарии открыты 😃

А вот ещё пара статей про рисование:

Нуже ли талант, чтоб научиться рисовать

Про разработку комикса

Всем лучей бобра и творческих узбеков! 🙃

как рисовать эмоции с помощью простых изменений в лице

Мы видим миллионы глаз, ртов, носов, ушей и подбородков в этом мире, и каждый из них особенный. При этом, чтобы рисовать мультяшные лица, достаточно знания основ. Как только вы их освоите, добавьте к этому понимание глубины, затем следите, чтобы рисунок головы выглядел объемным (3D), а также овладейте техникой прорисовки из любого ракурса. Если вы умеете все это делать — замечательно! Однако если вы действительно хотите привлечь внимание к своему искусству, вам придется овладеть техникой, которая позволит «оживлять» персонажей с помощью выражения лица!

Кто угодно может нарисовать лицо. Рисуете окружность, добавляете несколько точек и линий — и любой взглянувший на ваш рисунок скажет, что это лицо. С одной стороны кажется, это сделать так легко, а с другой может быть очень сложно, когда появляются чувства и эмоции…

Выражения лица человека

Выражение лица человека, также как и тон голоса, легко изменить. Выражения появляются на лице не только в результате сокращения определенных мышц; на самом деле одновременно сокращаются одни мышцы, а противоположные им расслабляются.

Например, одни и те же группы мышц задействованы и в смехе, и в улыбке, однако с разной интенсивностью.

Если я попрошу вас точно назвать все чувства, которые вы видите на картинке внизу, что вы скажете?

Я знаю, что вы ответите. Вы наверняка скажете, что видите изображение спокойствия и размышления. Возможно он о чем-то задумался. В действительности все не так! На этой картинке мы видим полное отсутствие эмоций, так как не задействован ни один мускул. Так как нет эмоций, наверное самым лучшим описанием станут слова «спокойное» и «расслабленное».

Совершенно естественно использовать это выражение в своих рисунках. Почему бы нет? — у 80% людей именно такое выражение лица большую часть дня! Однако у людей такое выражение лица только, когда они остаются одни. Ведь когда человек смотрит на другого человека, или когда он оказывается в определенной ситуации, неминуемо возникает реакция. А на нее будет своя реакция! В мультипликации мы раздуваем этот эффект до максимума, чтобы нашей аудитории было ясно, какие именно эмоции выражены на лице.

Примитивные эмоции

Примитивные эмоции — это такие эмоции, возникновение которых, мы, человеческие существа, не особенно-то и контролируем. Это значит, что такую эмоцию не легко срежиссировать. Скажем, она возникает внезапно, в ответ на примитивный стимул.

Примитивные эмоции выражаются вне зависимости от нашей культуры, национальности или возраста. Ниже приведу вам примеры самых основных:

Радость (1): уголки рта подняты вверх, брови подняты, глаза широко открыты.
Гнев (2): уголки рта опущены вниз, брови подняты под углом, а внутренние края опущены вниз, глаза широко открыты.
Страх (3): рот слегка перекошен, уголки опускаются вниз, брови подняты вверх, при этом линия бровей неровная, глаза широко открыты.

Печаль (4): уголки рта скруглены книзу, внутренние уголки бровей слегка приподняты, верхние веки «нависают» на глаза.

Это примитивные выражения лица, которые довольно часто появляются у нас на лице в течение жизни. Для рисования мультяшных персонажей вам необходимо овладеть этими четырьмя выражениями. На их основе мы можем создать все другие эмоции.

Есть еще пара выражений, их реже относят к примитивным, при этом и они входят в группу основных выражений.

Удивление (5): рот маленький, наполовину приоткрыт, брови приподняты, линия бровей слегка неровная, глаза широко открыты.
Досада (6): рот искривлен, перекошен, брови приопущены, внутренние кончики бровей направлены вниз, глаза закрыты.

«С какой стати ты отделяешь эти два от первой группы?» — Ответ прост: Если вы обратите внимание, каждое из этих выражений является комбинацией выражений из первой группы.

Теперь, когда вы знакомы с основными выражениями, вы наверняка удивлены, почему их так мало. Все просто: у нас есть первичные цвета , и их достаточно, чтобы смешать какие угодно цвета. Точно так же из примитивных эмоций можно составить и другие выражения лица! Взгляните:

Чтобы создать сонное выражение лица, мы взяли брови из выражения

радости и добавили к ним полуприкрытые глаза из печали .

Здорово, не правда?

Родственные эмоции

Это еще не все! Можно создать родственные эмоции, достаточно взять наиболее похожую эмоцию и изменить только один элемент в лице, и появится еще одна эмоция!

Заметьте, что в этих двух рисунках был изменен только рот. Мы можем выразить два вида отвращения, изменив одну-единственную часть лица! (подписи на картинке: «Блин!» и «Вонь!») Ниже еще один пример:

Напоминаю, нам достаточно было изменить рот, чтобы создать необходимую эмоцию. (Подписи на картинке: «изумлен», «опасается».)

На этот раз мы слегка перерисовываем рот и глаза, чтобы дополнить вариант основной эмоции. (Подписи на картинке: «изумлен» «в замешательстве»).

Эмоции можно прорисовывать не только на основе базовых. Можно нарисовать третий уровень эмоций на основе второстепенных. Посмотрите:

Как и ранее, необходимо было только перерисовать рот. (Подписи: «сонный», «влюбленный»).

Потрясающе, правда? С помощью этой техники ваши дизайны можно оживить дюжинами, а может и сотнями эмоциональных лиц!

Эмоции выражающие физическое состояние

Эмоции, основанные на физическом состоянии, полагаются на ту же концепцию базовых эмоций, но их отличие в том, что они могут принимать различные непредсказуемые формы.

Заметьте, что эмоции физического состояния также рисуются на основе примитивных эмоций. Усталость взята из печали .

Эмоцию можно выразить с помощью дополнительного элемента, например капель пота (Подпись: «жара»):

Посмотрим на еще один пример спонтанной реакции, которую мы не особо умеем контролировать. На этот раз нашего персонажа ударило током! Вкратце, он не имеет никакого контроля над своей реакцией!

Когда мы испытываем шок, это сложно контролировать, что дает нам преимущество в рисовании мультяшных персонажей — можно максимально преувеличить это выражение и добиться желаемого эффекта. В этом случае мы значительно увеличили рот.

Обратите внимание, что примитивные эмоции всегда доминируют. Шок, даже в своей неподконтрольной форме, — ничто иное как страх . Что касается эмоций физического состояния, интересно то, что в реальной жизни мы выражаем их, не особо задумываясь, как они возникают, так как мы подвержены внешним факторам и иным условиям.

Сила эмоций и дополнительные элементы

Мультяшные выражения лиц могут меняться и в зависимости от силы выражения. Меняя интенсивность, мы добиваемся очень интересных результатов:

Вегета? (Если вы не в курсе, это персонаж Dragon Ball). (Подписи под картинками: «шок», «огромный шок!»)

Помимо интенсивности можно добавить дополнительные элементы, чтобы усилить эффект. На первой картинке мы добавили несколько капель пота, отлетающих от лица, чтобы подчеркнуть выражение страха. Во второй — высунут язык, чтобы усилить желаемый эффект.

Возвращаясь к страху, давайте посмотрим, как нарисовать более сильное чувству — панику!

Мы увеличили размер глаз и «заставили» персонаж прикрыть свое лицо — в результате получился потрясающий эффект»! Поздравляю! (Подпись под картинкой: «напуган до смерти»).

Смена ракурса

Чтобы выражение лица произвело более глубокое впечатление, и чтобы добиться более драматического эффекта, можно сменить ракурс.

То есть измените, с какой точки вы смотрите на сцену: вы сможете создавать необычные ситуации. Если вы расположите точку зрения с непривычной стороны, вы поместите своего персонажа в «неудобное» положение. Это придаст сцене больше динамики.

Вот пример того, как смена ракурса влияет на силу выражения.

Заметьте, при ракурсе сверху вниз автоматически создается эффект униженности персонажа, мы как бы «заставляем» его сжаться, он выглядит более хрупким по сравнению с угрозой. В противовес этому, при ракурсе снизу вверх персонаж выглядит более грозным. Выступающий подбородок, ухмылка и дикий взгляд создают идеальную атмосферу для запугивания!

В мультипликации у плохих персонажей зачастую большие нижние челюсти и маленькие глазки. При этом у более слабого персонажа будут крупные глаза и более выразительная, но маленькая нижняя челюсть, а рот обычно расположен ниже у подбородка. Попытайтесь применить эту технику в своих дизайнах, чтобы убедиться самим!

Игра с общепринятыми стереотипами и контекстом

Чтобы создать стереотипного персонажа, можно добавить незначительные элементы, которые дополнят контекст сцены. Некоторые из этих методов могут создать мгновенный эффект, так как мы привыкли держать в себе стереотипную информацию на протяжении всей жизни. На это влияют многие факторы, в частности: кино, телевидение и определенные люди из повседневной жизни.

Возьмем к примеру пьяницу. Спутаные волосы, небритость, тяжелые веки, нехватка зубов, — и перед нами классический пьяница-неряха. Мы растем и привыкаем, что такие черты отличают человека, который долго злоупотребляет алкоголем. Больной человек изображен более пожилым, у него набухший нос. Закрытые глаза и капли слюны указывают на то, что у него что-то не так со здоровьем.

Вот еще один пример. Картинка внизу подходит к разным контекстам. С одной стороны, человек вверху может испытывать серьезную боль, а человек внизу раздираем яростью.

Давайте добавим несколько деталей, чтобы серьезно изменить ситуацию. Видите, что произошло? Достаточно было добавить слезы и платок, и становится очевидным, что оба плачут.

Дополнительные элементы меняют контекст сцены.

Обмен сигналами

Если ко всему перечисленному добавить многочисленные способы, с помощью которых мы обмениваемся специфичными сигналами с другими людьми, наше лицо готовит нам множество сюрпризов. Это происходит потому, что, подобно физическим состояниям, мы не имеем особой власти над такими «знаками». Из-за этого мы порой совершенно неожиданно для себя реагируем, часто поддавшись воле чувств.

Ниже приведен пример «обмена сигналами». Ловелас устремил фатальный взгляд на девицу, чтобы добиться ее своей магией соблазна. Она в ответ бросает взгляд, наполненный страстью. Как вы думаете, она влюбилась в него?

Посмотрим на другой пример. Картинка внизу довольно типична в мультипликации: хорошенькая девочка «строит глазки», благодаря чему она всегда получает то, что хочет, и при этом очень мило выглядит.

Ну кто сможет устоять перед таким хорошеньким личиком?

Изменим контекст. Меняем направление взгляда, и теперь она уже смотрит в сторону от персонажа, находящегося перед ней. Теперь она выглядит более робкой. Здорово, правда?

Помимо нового направления взгляда, мы добавили небольшой румянец на щеки, и теперь перед нами совсем застенчивая девочка.

Заключение

Если вам сложно прорисовывать чувства и эмоции у своих персонажей, один из лучших способов научиться делать это — попытаться самим имитировать эти эмоции. Так вы будете тренировать личное восприятие и добавите новые техники в свой арсенал.

Выражение эмоций и чувств в мультипликации — обширная тема для изучения и заходит далеко за рамки выражений лица. Как сказано выше, мы полностью управляем своими эмоциями до тех пор, пока не теряем контроль над ними; например, пока нас не укусит собака.

Хотите провести эксперимент? Предложите своей семье сфотографироваться вместе и обратите внимание, как они все одинаково улыбаются — это контролируемая эмоция, мы умеем выражать притворную радость, если надо. А теперь хорошенько их напугайте, и вы увидите, как по-разному на их лице отобразится страх!

Надеюсь, теперь вы вдохновлены и готовы попробовать применить то, чему здесь научились — прорисовать разные эмоции на лицах своих персонажей. Не забывайте, что в мультипликации мы преувеличиваем большинство этих выражений; также вам важно понимать хотя бы основы того, с помощью чего эмоции выражаются на лице — так вы поможете своему зрителю увидеть то, что хотите передать.

Ну кто хотя бы раз не воспользовался силой соблазна в попытке завоевать чье-то сердце с помощью взгляда?

Для карикатуриста очень важно уметь рисовать лицо и мимику. Но ваши знания не будут полны, если вы не сможете нарисовать огромный мир животных во всем его разнообразии — это рыбы, птицы, домашние животные, дикие животные — каждое животное со своими уникальными характеристиками. Поэтому в данном уроке мы будем учиться рисовать мультяшных животных.

1. Создание основы

Карикатура является очень полезной. Дети просто в восторге при просмотре сложных деталей человеческих форм в простой и привлекательной интерпретации. Преувеличивая мимику наших персонажей, мы не только развлекаем их, а и учим их, как бороться с невзгодами жизни. Для ребенка мир мультиков без животных не будет полным. Карикатурист, которому не хватает способности к рисованию различных животных на бумаге, не является художником. Сегодня мы собираемся изменить это. Мы будем рисовать животных, используя в основном круг .

Расположим глаза оптимально на нашем первом рисунке и будет использовать их для всех наших животных.

Посмотрите также урок «Как правильно рисовать лица с мультиков» и урок «Создаем эмоции мультяшных героев».

Вы увидите ключевые элементы рисования животных, а также получите несколько полезных советов по модификации оригинального дизайна в нечто новое.

Теперь у нас есть шаблон, давайте перейдем к рисованию первого животного.

2. Рисуем мультяшного кота

Морду кота довольно легко нарисовать, она хорошо округлена и повторяет форму нашего шаблона.

Круто, не так ли? Теперь давайте нарисуем кота под разными углами:

Правила рисования кота:

Большие и заостренные уши — слегка отделены друг от друга;
Крошечный носик — почти приклеен к лицу;
Большие усы (тактильные волоски).

Давайте посмотрим, что нужно, чтобы сделать этого кота кошкой?

Мы только изменили брови и нарисовали ресницы. Вот и все! Теперь у нас есть кошка!

3. Рисуем мультяшную свинку

Давайте начнем с морды:

Секретом рисования свиньи является рисование ушей и морды. Морда должна иметь округлую форму, подбородок сходит на «нет». Уши слегка направлены вперед, нос соединяется непосредственно с головой:

Техника довольно проста. Учитывайте эти особенности и будет успех.

Можно ли сделать слона со свиньи? Конечно! Небольшие изменения могут дать жизнь совершенно другим существам!

4. Рисуем мультяшного коня

Для всех животных используем один и тот же шаблон.

Давайте нарисуем лошадь. Обратите внимание, что череп лошади тоньше, морда вытянута вперед, челюсть круглая с большими зубами.

Завершаем углы:

Обратите внимание, что грива идет вниз по шее.

У лошадей широкие и сильные шеи, их ноздри выступают вверх, уши имеют обычный размер по сравнению с размерами головы.

5. Различия между животными

Кота мы нарисовали, осталось не менее важное животное…

Давайте посмотрим на основные различия между собакой и котом:

Больше нос, который выдвигается вперед с челюстью;
Уши ближе друг к другу;
Толще брови;
Менее круглое лицо;

Длина ушей у собаки может варьироваться в зависимости от породы: уши могут упасть на морду или быть направленными вверх.

Рисование различных пород собак может занять весь день. В отличие от кошек, породы собак весьма отличаются друг от друга.

Птицы также имеют различия между своими видами:

Голова курицы круглая, орел и попугай — с плоской головой.

Ну, а теперь пришло время попробовать вам. Попробуйте перерисовать животных, которые были нарисованы выше, столько раз, сколько необходимо, пока вы не сможете делать это легко и просто. После этого вы сможете нарисовать и других животных. Не забудьте отметить особенности каждого животного и попытаться воспроизвести их на бумаге:

6.

Свет, камера… мотор!

Тела животных очень гибки. Вовсе не обязательно знать анатомию животного, чтобы рисовать его в движении. Достаточно просто выделить основные направления и понять, как работает тело в движении.

Научитесь упрощать формы животного, которого вы рисуете, но убедитесь, что положение наиболее важных структур организма, таких как шея, бедра, хвост и конечности, правильно.

Размеры конечностей кошачьих отличаются в зависимости от животного.

Обратите внимание, что львы и тигры сильны. В правом нижнем углу мы имеем пример головы мультяшного льва.

Как только вы поняли, как движутся животные, вы можете играть с ними! В мультяшном стиле можно даже объединить тело животного с человеческим. Это очень интересная техника. Попробуйте поставить четвероногого на две ноги.

Обратите внимание, как эскиз изменяется в зависимости от анатомического строения характера: все основано на округлых формах.

7. Копытные животные в движении

Давайте взглянем на анатомию лошади и проверим основные отличия:

Передние ноги коня имеют небольшое отличие от других животных: у них они выглядят как ноги человека (с коленом), когда у кошки и собаки они похожи на локти (выгнуты в обратную сторону).

Все копытные животные следуют тому же шаблону, как и лошадь, независимо от размера и формы:

Не всегда, правда:

На самом деле, анатомия это не так уж сложна.

Так много животных за короткое время!

Теперь у вас есть знания, необходимые для рисования почти всех животных! Конечно, поиски на этом не останавливаются. Наблюдайте, как животные ведут себя в реальной жизни. Смотрите канал Discovery, снимайте свое видео и совершенствуйтесь в умении рисовать животных.

У животных есть чувства и следует относиться к ним с уважением, любовью и заботой. Будь то в мультфильмах или в реальной жизни. Помните, что домашние животные являются частью семьи.

Перевод — Дежурка.

Случалось ли вам замечать черты человеческого лица на древесной поверхности, в электрической розетке или на хрустящем, аппетитном сэндвиче с плавленым сыром? Если не учитывать того, что вы прямо перед этим могли накатить сиропа от кашля, то это объясняется тем, что люди по своей природе являются машинами по распознаванию знакомых образов. С особой склонностью к распознаванию лиц и той информации, которую они отображают. Наш мозг автоматически замечает их даже там, где их нет.

Будучи художником по персонажам, большое упущение — не уметь наполнить жизнью неживой объект при помощи выразительной физиономии; передать чувства и мысли её обладателя; заставить нас проникнуться к этому персонажу, сопереживать ему и даже с возрастом продолжать испытывать особую симпатию к обычным рисункам на бумаге. Это сродни волшебству (и может даже слегка несуразице).

…Тем не менее, раз вы это читаете, я полагаю, мне нет смысла пропагандировать пользу предания персонажам эмоциональности. Вместо этого я буду отпускать колкие замечания в свой адрес, по мере изложения своих хаотичных заметок и субъективных суждений, касающихся процесса рисования.

ОТ ЧЕГО СТОИТ ОТУЧИТЬСЯ

Существует множество уловок, которые позволяют вам избежать кропотливой работы над эмоциональностью персонажа. Не то чтобы они все были вредными, просто если вы называете себя художником по персонажам, вы должны для решить, в какой мере вы будете ограничивать себя (и ваших персонажей), полагаясь на эти уловки. Некоторые примеры:

Зауря-жения

Да, я понимаю, что они “моднявые” (как чума в средние века), но помимо этого они абсолютно однообразные, что делает их похожими на смайлы, а не на живые эмоции.

Вместо них вы можете воспользоваться отличительными чертами ваших персонажей, чтобы сделать их эмоции уникальными. Или же можете и дальше продолжать клепать эти заурядные смайлы прямо у них на лицах, каждый раз как их понадобится оживить. А я так и останусь пассивно-агрессивной во всём, что касается этой темы.

Бессменный “С” образный Рот (1 рисунок).

Эмоции, создаваемые за счёт открытого рта, невероятно экономят энергию и время… но и выглядят до невероятности скучно и однообразно.

Камбалолицый переполох (2 рисунок).

Мне знакома практика, когда некоторые черты лица персонажа, как у величественной камбалы, были расположены на одной стороне лица. Жуть как сексуально.В малобюджетной анимации бывает прибегают к рисованию рта в профиль, дабы избежать анимирования губ и подбородка. Это отнюдь не отдельный стиль и уж точно не оправдание для того, чтобы не учиться рисованию эмоции в профиль.

КАК НАУЧИТЬСЯ РИСОВАТЬ

Парочка неоднозначных советов (Всё сводится к наблюдению).

ПОДСКАЗКИ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ

Обдумывайте всё то, что изучаете! (Может, в этом не так много пользы, но это того стоит.)

Продумывайте структуру персонажа: из каких трёхмерных фигур он состоит, и как они связаны друг с другом.

Это невероятно помогает разобраться с тем, как рисовать персонажа под разными углами с деформированным от эмоции лицом.

(а.) Не забывайте, что все черты лица одновременно участвуют в создании эмоции. И глаза, и брови, и рот сжимаются, растягиваются, сдвигаются и скручиваются в тот момент, когда на лице появляется эмоция.

(б.) Мультипликаторы при воссоздании такого сжатия и растягивания прибегают к намеренному нарушению анатомической структуры тела. Чем больше они преувеличивают, тем более мультяшной выглядит эмоция.

Небольшое изменение в фокусировке взгляда уже в значительной мере изменяет выражение лица.Зрачки нарисованные в самом центре глаз изображают удивление, персонаж будто слепо уставился куда-то в даль.

Зрачки нарисованные ближе друг к другу выглядят так, будто взгляд сфокусирован на близком объекте, лицо выглядит более заворожённым, встревоженным.

Практикуйтесь. И как можно чаще.

Начинать лучше всего с небрежного наброска. Большинство эмоций можно изобразить при помощи парочки линий, поэтому нет необходимости делать детальную обрисовку, чтобы поэкспериментировать с выражением лица.

Такие быстрые наброски являются хорошим подспорьем для создания более детализированных рисунков, таких как те, что находятся ниже.

(На всякий случай, ниже ко всем прочим я изложила и заметки к выражениям, которые спорно можно назвать полезными.)

Чтобы привести в тонус свои мускулы придумывайте различные ситуации для своих персонажей. Это вас заставит задуматься, как изобразить эмоции посерьёзнее, чем привычные эмоций счастья, грусти, злости и т.д.Конкретная ситуация обычно требует конкретного рода эмоций: притворное любопытство, лёгкие нотки ярости, раздражение, сардоническая ухмылка…
(lackadaisycats)
Перевод статьи с англ. яз. :

Копирование данного перевода позволено только с ссылкой на данную страницу.

П р о е к т на тему «ЭМОЦИИ ЖИВОТНЫХ В РИСУНКАХ И ФОТОГРАФИЯХ» АВТОР ПРОЕКТА: Ломтадзе Кристина Ученица 4 класса «Б» ШКОЛЫ №1173

Тип проекта: информационный, творческий. Цель: раскрыть факты, свидетельствующие о наличие эмоций у животных и показать роль эмоций в их жизни. задачи: Изучить и проанализировать литературные источники, а также материалы Всемирной сети Интернет, посвященные данной теме. Систематизировать полученные сведения; Оформить информацию в виде презентации.

Что такое Эмоции? Эмоциями называют переживания человека в ответ на приятные или неприятные воздействия окружающего мира. Эмоции наполняют каждого человека и его жизнь, раскрашивают её различными красками и впечатлениями. Они способны дать человеку позитивные впечатления, счастье или отравить всю его жизнь страданиями. Испытывают ли животные эмоции, подобные человеческим? старые теории приписывают способность чувствовать исключительно человеку, однако новые эксперименты доказывают, что животные любят, получают удовольствие и чувствуют себя подавленными, так же, как и мы. Животные активно используют эмоции как средства общения и влияния.

В ходе своего исследования специалисты из Оксфорда выяснили, что животные способны чувствовать гнев при нарушении социальных норм. Так, например, шимпанзе наказывают своих собратьев, нарушивших правила поведения в группе.

Русский фотограф Сергей Кокинский начал заниматься фотографией, как хобби, но вскоре он начал замечать кое-что общее в своих фотографиях. «У многих объектов моего фотографирования человеческое выражение эмоций: любовь, зависть, ненависть, алчность, жестокость, хитрость, сострадание и многое другое», – говорит фотограф. Судите сами!

Здоровые животные, бегая, прыгая и играя, чувствуют удовольствие и всем своим видом показывают, что они счастливы. Они зачастую играют просто из удовольствия играть.

Английский приматолог Джейн Гудейл, которая провела много лет среди шимпанзе, смогла наблюдать в них эмоции и чувства различного характера, самое крайнее любопытство и самая крайняя нежность, самая разрушительная агрессия и скорбь по поводу потери близкого члена семьи. Один пример: Флинт, молодой и здоровый шимпанзе, был очень зависим от своей матери, матриарха Фло, которая умерла в возрасте 50-ти лет. Флинт очень переживал, и был в не состоянии принять ее смерть. Он отказался оставить труп матери, долгое время сидел рядом, держа ее за руку и издавая жалобный стон. Флинт оставлял труп только на ночь, чтобы забраться в гнездо, где он был рядом с матерью в ту последнюю ночь, когда она умерла. Он оставался в гнезде, неотрывно глядя на труп. Он был так удручен, что даже отвергал еду, которую ему приносили его братья и сестры. Он худел все больше. Через три недели Флинт свернулся клубочком и умер.

В Камеруне,центре спасения шимпанзе по имени Дороти умерла от сердечной недостаточности. Что произошло дальше, было удивительно: ее друзья-шимпанзе обнялись в знак солидарности и торжественно наблюдали, как хоронили их друга.

Профессиональный фотограф живой природы Габи Гаярд создал галерею снимков, на которых изображены шимпанзе, выражающие различные виды эмоций хорошо знакомые человеку:

Многие животные открыто, публично выражают свои чувства, их может видеть каждый. И если мы внимательны, то все, что мы видим снаружи, расскажет нам о том, что происходит в голове и сердце любого живого существа. Разве и животные, и человек не радуются, когда играют? Разве не грустит животное, потерявшее близкого друга? Когда встречаются волки, разве они изо всех сил не крутят хвостами туда-сюда, завывая и прыгая и таким образом выражая свою радость? А как насчет слонов, которые отмечают свои встречи, хлопая ушами и вращая ими, издавая звук, известный как «приветственный грохот», — разве это не выражение счастья?

Профессор экологии Марк Бекофф,в своей книге «Эмоциональная жизнь животных» , рассказывает одну историю о двух детенышах медведя гризли, которые стали неразлучны после гибели матери, застреленной возле Русской реки. Детеныш-девочка все время была рядом со своим раненым братом, который прихрамывал, очень медленно плавал и не мог самостоятельно добывать себе пищу и поэтому нуждался в помощи. Наблюдатель пишет: «Она ушла куда-то, поймала рыбу и принесла ее своему брату, чтобы тот поел». Молодая самка без сомнения заботилась о своем брате, и эта забота оказалась решающей для его выживания.

Слоны демонстрируют широкую гамму чувств: они злятся, сочувствуют и скорбят. Наткнувшись на останки представителей своего вида, они собираются вокруг и ласкают черепа и бивни своими толстыми хоботами. При этом слоны не только убедительно демонстрируют признаки уважения к скелетам мертвых товарищей, но они также хоронят их в листве или в кустах неподалеку.

Трогательные фотографии из жизни животных доказывают, что безграничная любовь и нежность, грусть, обида, ярость, страх характерна не только для людей, но и для животных.

Знание того, что животные испытывают чувства, — и обладая способностью понимать, когда они испытывают радость, горе, ревность или гнев, — мы учимся общаться с ними. Эмоции животных важны для нас, потому что живые существа нужны нам в нашей жизни. Они помогают нам. Мы привязываемся к ним именно потому, что они испытывают чувства. В отсутствие общего языка эмоции становятся наиболее эффективным способом общения. Мы можем разделять эмоции, понимать язык чувств. Спасибо!

Эмоции в портрете. | Рисуем вместе

Меня, как художника, рисующего портреты, очень волнует проблема сходства портрета с оригиналом. И я хочу поделиться с вами одним наблюдением: хотя каждый человек постоянно испытывает разные эмоции, часто какая-то одна эмоция является для него доминирующей. Со временем привычное выражение превращается для него в характерную маску. Вы сами сможете с легкостью вспомнить людей, с лица которых практически не сходит улыбка. Или людей, чье лицо все время выражает недовольство. Мимические мышцы настолько привыкают к определенному положению, что всем данное выражение лица конкретного человека кажется уже неотъемлемой частью внешности. В результате, если художник нарисует человека, которого другие привыкли видеть веселым, например, со слезами на глазах, то публика хором скажет: «Не похож!».

Пример? Пожалуйста.

Брюс Уиллис — взгляд искоса, асимметричная усмешка. Мерлин Монро — поднятый подбородок, прищуренные глаза, приоткрытый рот. Попробуйте мысленно представить что лица этих людей примут выражения друг друга, они покажутся странными и совсем не знакомыми.

Мимика действительно выражает характер человека. Есть немало книг о том, как разные эмоции воздействуют на мимические мышцы. Например, «Язык телодвижений» Аллана и Барбары Пиз или «Узнай лжеца по выражению лица» Пола Экмана, — это первое, что приходит в голову (не считая анатомии для художников, конечно). Если вы хотите рисовать эмоциональные портреты, информация о работе мышц лица будет совсем не лишней.

А тем, кто хотел бы попробовать свои силы в изображении эмоций уже сейчас, я бы посоветовала начать с набросков и быстрых зарисовок. И для начала я предлагаю вам посмотреть один урок на эту тему:

Рисуем лицо весело!

Урок подготовила художник Оленчинкова Татьяна.

Скачать урок: http://www.olenchinkova.com/emizzipo.zip

Эмоции привлекают внимание, с этим трудно не согласиться!

Вот вам для вдохновения еще несколько примеров изображения эмоций в картинах великих мастеров:

Вернуться на главную страницу

Как рисовать эмоции в аниме-стиле? Рисуем эмоции человека в фотошоп Уроки рисования эмоции

ОТ ЧЕГО СТОИТ ОТУЧИТЬСЯ

Зауря-жения

Бессменный “С” образный Рот (1 рисунок).

Камбалолицый переполох (2 рисунок).

КАК НАУЧИТЬСЯ РИСОВАТЬ

Парочка неоднозначных советов (Всё сводится к наблюдению).

ПОДСКАЗКИ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ

Обдумывайте всё то, что изучаете! (Может, в этом не так много пользы, но это того стоит.)

Продумывайте структуру персонажа: из каких трёхмерных фигур он состоит, и как они связаны друг с другом.

Практикуйтесь. И как можно чаще.

К примеру, вот такой отрывок с невероятно глупой ситуацией. По сути — это упражнение по рисованию жестикуляции и эмоций.

Копирование данного перевода позволено только с ссылкой на данную страницу.

Есть миллионы глаз, ртов, носов, ушей, подбородков в целом мире и каждый со своими особенностями. Однако, чтобы корчить рожи в мультяшном стиле, вам просто нужно понять основы. В данном уроке мы научимся создавать эмоции на лицах мультяшных героев всего в несколько шагов.

Поведение человеческого лица

Точно так же, как и тон голоса, выражение лица поддается легкому и быстрому изменению. Различные выражения являются не только результатом сокращения мышц, а и одновременным действием одних и расслаблением противоположных мышц. Например, при смехе и улыбке задействованы одни и те же мышцы, только с разной интенсивностью.

Если вас попросят описать, какие чувства изображены ниже, что вы скажете?

Наверняка вы скажете, что мальчик думает о чем-то . На самом деле нет. Этот образ выражает полное отсутствие экспрессии, поскольку ни одна из лицевых мышц не напряжены.

На самом деле это выражение лица люди используют 80% в день. Когда человек один, то именно такое выражение находится на его лице, когда же человек в компании, слушает или разговаривает, обычно его лицо выражает различные эмоции.

Первичные эмоции

Первичные эмоции — это те эмоции, которые возникают на первичные стимулы и люди не имеют достаточного контроля над ними и их происхождением.

Эти базовые эмоции выражаются на нашем лице независимо от культуры, расы или возраста. Ниже представлены основные из них:

Счастье (1): Уголки губ приподняты вверх — брови приподняты вверх — широко открыты глаза;
Злость (2): Уголки губ опущены вниз — кончики бровей возле носа опущены вниз — широко открыты глаза;
Испуг (3): Уголки губ (иногда и вся линия губ) беспорядочно опущены вниз — приподнятые брови неправильной формы — широко открыты глаза;
Печаль (4): Уголки губ опущены вниз — кончики бровей возле носа приподняты вверх — глаза с опущенными веками.

Таковы основные выражения лица и мы используем их наиболее часто в течение жизни. Для мультфильма в основном необходимо развивать другие выражения, исходя из основных.

Есть еще два выражения, которые дополняют группу основных:

Удивление (5): Маленький и полуоткрытый рот — брови приподняты выше неправильной формы — широко открыты глаза;
Ерунда! (6): Уголки губ беспорядочно опущены вниз — кончики бровей возле носа опущены вниз — глаза закрыты.

«Зачем было отделять эти две эмоции от первой группы?»

Просто: эти выражения являются вариациями выражений первой группы.

Теперь, возможно у вас возникнет вопрос, почему так мало основных форм выражения эмоций? Все очень просто: есть основные цвета, которые можно смешивать, чтобы получить другие, точно также есть и первичные эмоции, которые могут быть смешаны для создания других вторичных выражений! Просто взгляните:

Обратите внимание, что для создания сонного выражения мы взяли брови от выражения счастья и смешали с почти закрытыми глазами грусти. Круто, не так ли?

Семья эмоции

Веселье не заканчивается! Семья эмоций складывается из тех эмоций, для построения которых необходимо изменить только один компонент в предыдущей.

Отметьте, что только рот был изменен на рисунке. Мы можем выразить два разных чувства, отталкиваясь от базового («ерунда!» — «что-то неприятно пахнет»).

Вот еще один пример («удивление» — «опасение»):

Здесь тоже был изменен только рот.

На этот раз мы используем рот и глаза, чтобы получить другой вариант той же первичной эмоции («удивление» — «сконфуженность»).

Мы можем извлечь третью эмоцию со вторичной:

Фантастически, не так ли? Вполне возможно, что вы получите десятки или даже сотни возможных эмоциональных лиц для вашего дизайна, применяя эти методы!

Физическая сторона эмоций

Первичные эмоции и физическое состояния понятия очень близкие. Одна форма эмоции может означать другую.

Обратите внимание, что физическая эмоции вытекает из первичной. Усталость происходит от грусти.

Мы можем усилить эмоцию, просто добавив дополнительный элемент — капли пота («жарко»):

Давайте посмотрим еще один пример физической реакции. На этот раз наш характер подвергается разряду электрического тока! Если коротко: полностью потерян контроль над реакцией!

Мы преувеличили выражение рта, чтобы получить желаемый результат.

Обратите внимание, что первичные эмоции являются доминирующими. Шок, даже будучи неуправляемым, это вариант страха.

Интенсивность и дополнительные элементы

В зависимости от интенсивности выражения эмоции мы можем создавать очень интересные результаты:

Кроме интенсивности мы можем вставлять в изображение дополнительные элементы для повышения эмоции. В первом изображении добавим несколько капель пота, что подчеркивает страх. Во втором случае мы добавляем язык.

Возвращаемся к страху. Давайте настроим изображение, чтобы исследовать более интенсивное чувство паники!

Увеличиваем глаза персонажа и закрываем его лицо.

Изменения угла

Для достижения более сильного воздействия можно изменить угол обзора сцены.

Обратите внимание, что при размещении угла сцены сверху вниз, создается впечатление неполноценности для нашего характера. В противоположность этому, при позиционировании камеры снизу вверх, мы делаем наш характер более угрожающим! Выдающийся подбородок и насмешка помогают создать идеальную атмосферу для выражения угрозы!

В мультяшном стиле в угрожающих персонажей, как правило, большие подбородки, у слабых персонажей большие глаза, но меньшие челюсти, а рот всегда очень близко к подбородку.

Попробуйте применить эти методы в своих проектах, и вы увидите!

Игра с общественными стереотипами и контекст

Для придания большей стереотипности нашим характерам, мы можем добавить некоторые элементы, которые укрепляют контекст сцены.

Обратите внимание, у пьяного грязные волосы, небритый вид, тяжелые веки и торчит один зуб изо рта. У больного большой нос и значительный возраст, глаза закрыты и видна слюна при кашле.

Вот еще один пример. Картина ниже может быть применена в нескольких контекстах. Человек сверху изображает боль, человек внизу — в ярости.

Давайте изменим картину. Добавим слезы двум персонажам и ткань в руку одного из них и они плачут.

Лицевые сигналы

Люди используют выражение лица, чтобы передать определенные сигналы другим людям.

Ниже наглядный пример обмена сигналами. Сердцеед направляет взгляд на девушку. Она влюбилась в него?

Посмотрим на другой пример. Распространенная сцена с мультфильма: милая девушка, которая всегда получает то, что она хочет.

Давайте изменим контекст. Мы изменили только направление глаз. Эта деталь сделала девочку более застенчивой.

Заключение

Если у вас есть затруднения в выражении чувств и эмоций ваших персонажей, то лучшим способом для достижения результатов будет тренироваться в восприятии эмоции других людей.

Надеемся, что вы мотивированы для изучения выражения различных эмоций. И помните, что для карикатур нужно преувеличивать выражения и понимать основы мгновенного их формирования.

Перевод — Дежурка.

Как нарисовать эмоции. Эмоции в портрете карандашом

В этом уроке мы рассмотрим как изменятся лицо человека, выражая различные эмоции. При выражении раных эмоций меняется взгляд, зрачки (сужаются или расширяются), поднимаются уши, губы растягиваются в улыбке или наоборот сужаются, и так далее:) Ниже представлены этапы написания портрета человека, наполненного такими эмоциями, как счастье, страх, презрение или ненависть, злость или гнев

Как нарисовать страх, как нарисовать испуг карандашом.

Начинаем рисунок с осевой тонкой линии, сразу определяем габариты головы.

Делим осевую линию на три равные части

Легкими линиями определяем кончик носа, направление бровей, крвизну глаз.

С помощью штриховки рисуем брови, зрачки. Глаза буду чуть-чуть расширены (от страха:)

С помощью штриховки лепим форму носа

Рисуем волосы и уши нашему персонажу, наносим штриховку на них

Рисуем рот, который будет перекошен, тем самым будет передаваться эмоция страха. Когда человек чего-то боится образуется складка между бровями. Наносим штриховку на всю поверхность нашего рисунка. Все, с изображения на вас смотрит испуганный человек

как нарисовать счатсье на лице человека

Начинаем рисунок с начертания осевой тоненькой линии карандашом, определяем габариты головы

Осевую линию делим на три равные части как и предыдущем этапе

Определяем форму головы легкой линией

Сильно не нажимая на карандаш, прорисовывем брови, нос, определяем разрез глаз

С помощью штриховки рисуем брови, зрачки.

Глаза будут максимально сужены. Когда человек улыбается, вокруг образуются складочки

Рисуем рот, на щеках появятся слегка заметные ямочки, появятся ярко выраженные щеки. Рисуем уши. С помощью штриховки лепим всю нашу голову.

Нашему персонажу добавляем прическу, одеваем его. Наш рисунок готов.

Как нарисовать презрение, высокомерие

Как всегда начинаем с осевой линии. Сразу определяем габариты головы модели.

Осевую линию делим на три равные части. Это будет уровень бровей и нос.

Рисуем карандашом очертание головы

Рисуем нос и брови, намечаем шею с воротником

Рисуем глаза. Хочу обратить внимание на то, что разрез глаз будет слегка сужен. Сразу наносим штриховку на газа, наш рисунок начнёт оживать.

Намечаем складки у глаз. Потому что когда человек щурится у него образуется масса складок. Рисуем рот с чуть-чуть виднеющимися зубами. Намечаем подбородок.

Рисуем волосы и уши нашему персонажу

Заключительный этап наносим штриховку на всю поверхность нашего рисунка, места где проходит тень штриховку наносим более интенсивно. Наш рисунок готов.

Как нарисовать гнев, злость в портрете

Чертим осевую линию, где будет расположена наша голова

Делим ось на три части карандашом. Части должны быть равны

Легкими линиями определяем кончик носа. С помощью штриховки рисуем брови. Самая важная часть лица в этой эмоции это брови. Они будут иметь острые очертания.

Рисуем глаза. Брови будут нависать над глазами.

С помощью штриховки показываем форму носа

Рисуем волосы и уши.

Рисуем рот. Верхней губы практически не будет видно. Рот будет максимально сжат. Наносим штриховку. Наш рисунок готов.

Все рисунок готов! Перед вами человек в гневе нарисованный карандашом

Изобразить эмоции аниме — совсем не сложно. В этом уроке Вы выделите для себя, что нам нужно поменять, чтобы получить ту или иную эмоцию, как правильно показать и выразить персонажа.

Сейчас мы рассмотрим, как маленькие детали могут кардинально поменять характер нашего персонажа.

Когда вы поймете, какой принцип заложен в технике рисования эмоций, Вы сможете нарисовать абсолютно любой характер и показать эмоции, какие вам только вздумается!

1. Спокойная, милая улыбка

Улыбка подчеркнута яркими бликами на глазах и дугой рта.

В отличие от предыдущей эмоции, здесь немного поменялась прорисовка глаз, и кардинально изменилась дуга рта (стала более прямой).

Отличается от первого рисунка формой рта.

Как бы немного усовершенствованная версия «радости», где кардинально поменялась прорисовка глаз.

Как показано на рисунке — глаза нарисованы перевернутыми дугами и под ними черточки.

Скорее эта эмоция — что-то среднее между смущением и омерзением.

Глаза более строгие и рот прорисован «пружинкой». Нос здесь не показан.

Здесь уже есть кардинальные изменения всего лица в целом.

Рот занимает большое пространство и уже прорисован больше, чем просто линией. Зубы нарисованы клыками. Над носом видны черточки. Брови изогнуты вниз. Меньше бликов на глазах и зрачки более темные, большие и практически без бликов.

Всё, как и в предыдущем случае, только эмоции менее выражены и ближе к нормальному состоянию.

Рот без клыков. Глаза более яркие и с большими бликами.

В отличие от предыдущего — рот нарисован дугой, глаза более яркие.

Рот широко открыт, широкие глаза, очень маленькие зрачки, прямые брови, присутствуют сторонние черточки.

Мы рассмотрим самые распространенные эмоции , которые используют при создании аниме персонажей.

Эмоции:

Спокойное состояние без проявлений, каких либо эмоций. Это состояние подчеркивает прямой рот.

Улыбка . Это состояние подчеркивает рот нарисованный чуть искривленной линией.

Радость . Нижнее веко глаза прикрывает низ радужки. Рот похож формой на перевернутую букву «D».

Смех . Глаза зажмурены дугой вверх. Рот похож формой на перевернутую букву «D», только теперь он больше по размеру.

Слезы радости . Брови опущены. Глаза рисуются с большими зрачками в уголках, которых выступают небольшие капельки слез. Рот похож формой на перевернутую букву «D».

Трепет , лёгкое дрожание из-за переполнения чувств. Зрачки расширены и на них блик в виде звездообразного ромба. Верхняя губа похожа формой на перевернутую букву «З».

Нетерпение . Брови подняты вверх. Глаза закрыты, веко опущено вниз. Возле одного глаза рисуется капелька. Рот немного приоткрыт и из него выходит небольшое облако (так мы показываем, что герой выдохнул воздух)

Раздражение . Брови все еще нахмурены, опущены концами к переносице носа. Рот изогнулся дугой вверх.

Сильное раздражение . Брови опущены вниз и между ними создаются небольшие морщины. На лбу образуется подобие икса. Рот открыт.

Злоба . Очень сильное раздражение. Брови опущены еще больше вниз и между ними создаются морщины. Зрачки сужены. Рот сильно открыт и видны клыки. На лбу также можно нарисовать подобие одного или двух иксов по желанию.

Остолбенение . Верхнии веки прямые линии. Концы брови подняты вверх. Зрачки глаз большие без радужки глаза. Рот в виде треугольника. С боку нарисованна капелька.

Сильное остолбенение . Брови подняты вверх. Глаза рисуются окружностью. Рот сильно открыт.

Испуг . Концы бровей подняты вверх. Зрачки уменьшены. Нижнее веко прямое. Рот в форме неровного овала (как будто непроизвольно открыт). Под глазами штрихи, и капелька обозначающие пот.

Разочарование . Брови подняты. Глаза блестят от слез. Рот выгнут дугой.

Плач . Брови подняты вверх. Из глаз идут слезы. Рот приоткрыт. Вместо линий слез можно также рисовать капельки.

Плач . Брови подняты вверх. Глаза зажмурены веком вверх. Рот широко открыт. Вместо линий слез можно также рисовать капельки.

Сильный плач . Брови подняты вверх. Глаза зажмурены веком вверх. Рот широко открыт и видны клыки. Из глаз идут линии и капельки слез.

Эмоция озадаченности , размышления. Одна бровь приподнята, другая — опущена. Глаза смотрят в сторону или вверх. Рот в виде перевернутой буквы «V».

Удивление . Брови вверх. Глаза широкие, но зрачки маленькие. Рот сильно открыт.

Сильное удивление . Брови нет. Глаза рисуются очень большой окружностью, а зрачки точками. Рот очень сильно открыт.

Усталость . Верхнии веки прямые линии. Зрачки в виде точек. Под глазами штрихи, обозначающие синяки или мешки. Рот изогнулся дугой вверх.

Омерзение . Веки и брови — прямые линии. Зрачки маленькие. Рот в низу лица, в виде волны.

Рисуем эмоции — Как рисовать аниме эмоции карандашом

Представляем щеку в форме профиля. Мы взяли мою голову, в 18 есть место во рту, и вместе отозваны и в общении с другими людьми.

Безразличие — характер не в верхней части прямоугольной груди.

Глаза двигаются очень большие брови и уголки пониженные по аниме героя, а точнее, щеки растирание раз удвоиться взять сегмент одного и того же сорта. Есть большое количество таких персонажей, японский мультфильм достичь носа и рта чат на линии, верхние веки и подняли и покрытие диафрагмы. Экстремальное напугание арочных бровей одинаково. Используя эту универсальную технику, форму двух наклонных сегментов, в последнее время снижаются вниз, первым нарисовать круг, наклоненный, глаза широко показали, в середине головы. Wheelness, гнев, мысли ужасов, озорные, опускаются в крайности к игре иллюстратор художника (манга, комиксы) его голову: лицо кузнеца и лоб, скульптуры.

Серьезный тон — маленькая мягкая линия. Обладая — Длинный нос с прямым углом, кулаки из лука. Создание гладкой челюсти линии, что персонаж потерял сознание.

Как рисовать аниме эмоции.

В этом уроке по рисованию аниме карандашом мы рассмотрим самые распространенные эмоции, которые используют при создании аниме персонажей.

Эмоции

Спокойное состояние

Спокойное состояние без проявлений, каких либо эмоций. Это состояние подчеркивает прямой рот.

Улыбка

Это состояние подчеркивает рот нарисованный чуть искривленной линией.

Радость

Нижнее веко глаза прикрывает низ радужки. Рот похож формой на перевернутую букву «D».

Смех

Глаза зажмурены дугой вверх. Рот похож формой на перевернутую букву «D», только теперь он больше по размеру.

Слезы радости

Брови опущены. Глаза рисуются с большими зрачками в уголках, которых выступают небольшие капельки слез. Рот похож формой на перевернутую букву «D».

Трепет

Лёгкое дрожание из-за переполнения чувств. Зрачки расширены и на них блик в виде звездообразного ромба. Верхняя губа похожа формой на перевернутую букву «З».

Нетерпение

Брови подняты вверх. Глаза закрыты, веко опущено вниз. Возле одного глаза рисуется капелька. Рот немного приоткрыт и из него выходит небольшое облако (так мы показываем, что герой выдохнул воздух)

Раздражение

Брови все еще нахмурены, опущены концами к переносице носа. Рот изогнулся дугой вверх.

Сильное раздражение

Брови опущены вниз и между ними создаются небольшие морщины. На лбу образуется подобие икса. Рот открыт.

Злоба

Очень сильное раздражение. Брови опущены еще больше вниз и между ними создаются морщины. Зрачки сужены. Рот сильно открыт и видны клыки. На лбу также можно нарисовать подобие одного или двух иксов по желанию.

Остолбенение

Верхнии веки прямые линии. Концы брови подняты вверх. Зрачки глаз большие без радужки глаза. Рот в виде треугольника. С боку нарисованна капелька.

Сильное остолбенение

Брови подняты вверх. Глаза рисуются окружностью. Рот сильно открыт.

Испуг

Концы бровей подняты вверх. Зрачки уменьшены. Нижнее веко прямое. Рот в форме неровного овала (как будто непроизвольно открыт). Под глазами штрихи, и капелька обозначающие пот.

Разочарование

Брови подняты. Глаза блестят от слез. Рот выгнут дугой.

Плач

Брови подняты вверх. Из глаз идут слезы. Рот приоткрыт. Вместо линий слез можно также рисовать капельки.

Плач другой вариант

Брови подняты вверх. Глаза зажмурены веком вверх. Рот широко открыт. Вместо линий слез можно также рисовать капельки.

Сильный плач

Брови подняты вверх. Глаза зажмурены веком вверх. Рот широко открыт и видны клыки. Из глаз идут линии и капельки слез.

Эмоция озадаченности, размышления

Одна бровь приподнята, другая — опущена. Глаза смотрят в сторону или вверх. Рот в виде перевернутой буквы «V».

Удивление

Брови вверх. Глаза широкие, но зрачки маленькие. Рот сильно открыт.

Сильное удивление

Брови нет. Глаза рисуются очень большой окружностью, а зрачки точками. Рот очень сильно открыт.

Усталость

Верхние веки прямые линии. Зрачки в виде точек. Под глазами штрихи, обозначающие синяки или мешки. Рот изогнулся дугой вверх.

Омерзение

Веки и брови — прямые линии. Зрачки маленькие. Рот в низу лица, в виде волны.

Показывает язы

Брови изогнуты дугой. Глаза сильно зажмурены, образуя две линии схожие на буквы «V». Рот в виде дуги, из низа которой высунут язык.

Влюбленность

Бровей нет. Вместо глаз сердечки. Верхняя губа похожа формой на перевернутую букву «З».

Сон

Брови немного подняты вверх. Глаза закрыты, веком вниз. Рот открыт.

Злость и недоумение

Одна бровь поднята, другая — опущена. Тень по лицу штрихами. Рот резко поднят вверх одной линией.

Скука, безразличие

Брови подняты вверх прямыми линиями. Верхнии веки также прямые линии. Зрачки маленькие. Рот в виде неровного овала.

Подмигивание

Брови подняты вверх. Один глаз зажмурен веком вниз, другой открыт. Рот в виде небольшой улыбки.

Автор урока: Prescilla

«Вот здесь, ты был бы нарисован с большими глазами и пузырьками смятения над головой» (Мистер Стекло)Похожие статьи

Другие сайты:

Экспре́ссия (от лат. expressio «выражение») — яркое проявление чувств, настроений, мыслей. В широком смысле — повышенная выразительность произведения искусства, достигаемая всей совокупностью художественных средств и зависящая от манеры исполнения и характера работы художника; в узком — проявление темперамента художника в его творческом почерке, в фактуре мазка, в рисунке, в цветовом и композиционном решениях произведения живописи, скульптуры. автор Фархутдинов Раиль, createanimation.ru»Манга — это застывшие иллюстрации эмоций действующих лиц» («Безумие», Абьюс)Виды эмоций в манге и аниме / Types of emotions in manga and anime:

Мимика лица и тела
- стиль рисовки персонажа и его частей (для большинства манг и тв-сериалов аниме)
- традиция поведения японской культуры в письме и живописи (как кровь из носа при возбуждении)
Знак эмоции в области персонажа (пример смайлов эмоции: пульсирующая жилка на лице или вне лица; капля, брызги, сердечки и прочее)
Выноска речи персонажа
Фон за персонажем
Аура персонажа (аура в фоне и аура на персонаже)

Зачем нужны эти выраженные, показные эмоции действующих лиц, описанные ниже? Это театр действия актёров одного кадра (одного окошка в манге). Показные эмоции, действия, показанные иной с преувеличением, увлекают читателя делают произведение интересным, повествовательным (когда видна динамика действий персонажей) и произведение (рукопись манги) становится одушевленным, живым, увлекательным времяпрепровождением. Безразличие — персонаж не слушает и уходит.Вспоминает — персонаж говоря, смотрит вверх.Готовность — подняты руки на уровне груди и сжаты кисти в кулачки (кулачки смотрят друг на друга или тыльной стороной смотрят по бокам: вправо и влево).Догадка, утверждение — стук кулаком по ладошке.Задумчивость — кулак к подбородку, либо ко лбу, виску и прочее положение кистей рук у лица. Если локоть поднят вверх, то это понимание (персонаж что-то понял).Злость — сокрытие глаз волосами, сокрытие глаз тенью, сокрытие глаз рамкой (показ носа и подбородка, оскал).Хитрость, ложь — без глаз, план дальний (персонаж на отдалении)Обсуждение с интересом — говорит с руками за головой, смотрит вверх. Локти направлены вверх.Непонимание — наклон головы в одну сторону (ухом к плечу) или мотание головы из одной стороны в другую (в аниме анимации):

Неловкое оправдание — улыбается, чешет затылок, глаза закрыты или в прищуре. Неуверенность, непонимание… — чешет пальцем щёку, рот в полуулыбке, газа в прищуре, зрачки направлены в сторону.Обида — присесть на корточки лицом к стене или дереву. Сесть в угол.Огорчение — грустно смотрит вниз, опустив голову.Опьянение — красное лицо, румяные щёки (диагональная штриховка, румяные щёки иногда двойной перекрёстной диагональной штриховкой).Останавливать — руки согнуты в локтях и подняты вверх ладошками наружу (как-будто толкаете стену):

Отказ (нет) — махать ладошкой. Ладонь перпендикулярно телу, пальцы смотрят вверх.Подготовка — растяжка мышц. Потягивание.Подзывать — подгребая воздух ладошкой вниз (в западной или в нашей культуре — ладошкой вверх или пальчик указательный вверх). Вспомните статуэтку кошки с машущей лапкой — это она подзывает нас к себе или удачу к себе.Подслушивать — навострил уши (ухо)Презрение — вертикальные линии, вниз от глаз (см. глаза «Брезгливость»)Приветствие — поднять одну руку высоко вверх ладошкой наружуПрогонять — также как и подзывать, только в обратную сторону — отгребать от себя ладошкойРадость, восхищение — локти согнуты под прямым углом, кулаками вверх и как бы опускаются вниз (одна рука или две руки). Можно показать как в поднятом, так и в опущенном состоянии.Разочарование, поражение — стоять на четвереньках, понурив голову.Серьёзный тон — лицо в тени:

Скучать — рука подпирает голову, локоть упирается о стол.Смущение — глаза в сторону; покраснение лица или щёк (диагональная штриховка). Отворачивать голову. Прятаться за кого-то. Закрывать лицо чем-либо. Прятать смущённое лицо.Сонливость, сотрясение — клюёт носом. Голова падает вперёд.Спрашивает — заглядывает в лицо, глаза широко открыты.Стеснение — прятать лицо руками, воротником и прочими предметами. Уныние — осунуться. Сутулость. Поникшая голова. Голова глубоко наклоненная вниз.Усталость — ладошка руки на глазу и лбу, пальцы раздвинуты. Держится за висок. Также взъерошенные волосы (волоски торчат). Также синяки под глазами (уставшие глаза).Хвастовство — длинный нос или острый нос (буратино).Переключить эмоции — дать / купить напиток (холодный или горячий) и прислонить к коже…. и многое другоеПлачТак как мы (зрители) смотрим представление, актёрскую игру художника-иллюстратора (мангаки, комиксиста) или художника-аниматора, то наши чувства пытаются тронуть эмоцией и речами. Главный герой всегда (почти) плачет, рыдает — человек сопереживает этому чувству. Автор хочет показать не пласку, а живого человека, который наполнен чувствами, различными переживаниями.От обратного, когда главный персонаж, допустим мужского пола борется со своими чувствами, старается не выставлять их на показ. Показывает правильные мужские черты или поведение, делает героя более взрослым или даже более умным и всегда ищущим правильные действия в своих поступках. ..Глаза / Eyes

Смысл глаз может быть иным, в зависимости от вида рта. А также от совмещения этих эмоций, допустим глаза Злые + Шок.

Также некоторые формы эмоций глаз могут присущи зрачкам (рту, выноске и другим вещам):

Шок — широко открытые глаза персонажа без зрачков (это сродни побледнению, окаменению).

Вопросительные — «глаза бусинки».

Рот / MouthЛицо / Face

Лицо в тени (штриховка: вертикальные полосы) — хмуриться, серьёзный тон. Брезгливость, злость, мерзость ужас, страх, плохое, самочувствие, уныние, расстраиваться.

Красное лицо, щёки — стыд, гнев, возбуждение, застенчивость…

Смайлы / Smiles

Капля вниз — напряжение, НЕРВНИЧАТЬ, потеть, смятение, страх, удивление, усердие, усталость, шок…

Брызги капель от головы (от тела) — взволнованный, растерянный, смятение, в замешательстве

Восклицание — имитация трёх восклицательных знаков (!!!).Неловкое молчание — листик (звук ветра), птица (каркающая ворона), насекомое (жужжание), мусор (пролетающая бумага), перекати поле и прочее.

Аниме-персонаж, на лице которого нет абсолютно никаких эмоций, выглядит довольно скучно. Но стоит немного изменить линию рта, и вместе с персонажем вы сами можете начать улыбаться. А научиться рисовать аниме-эмоции совсем несложно, вам понадобится лишь карандаш, лист бумаги и немного практики.

Рисование лица

Прежде чем приступать к рисованию эмоций, нужно нарисовать лицо вашего персонажа. Существует много способов нарисовать лицо аниме-персонажу, но остановимся на самом простом из них:

Рисуем карандашом круг. Он не обязательно должен быть идеальной формы.
Проводим вертикальную линию по середине круга.
Делим его на три равные части линиями по горизонтали. Верхняя часть — для волос, центральная — для лба, а нижняя — для глаз.
От третей горизонтальной линии вниз нарисуйте прямоугольник, высота которого равна 2/3 круга.
Проведите горизонтальную линию по центру прямоугольника, а затем еще одной горизонтальной линией разделите нижнюю часть прямоугольника пополам.
Соедините верхние углы прямоугольника с нижней центральной точкой, чтобы образовался треугольник.
Теперь рисуем персонажу глаза, нос и рот по вспомогательным линиям, как показано на картинке.
Прорисовываем щеки и челюсть персонажа.
Далее рисуем уши (их высота равна высоте глаз), прическу и дорисовываем глазам зрачки и блики.

Положительные эмоции

Условно разделим эмоции персонажей аниме на положительные, отрицательные и нейтральные. К положительным будет относиться улыбка, радость, смех и влюбленность.

Как рисовать аниме-эмоции? При рисовании обращайте внимание на положение бровей, форму рта и глаз. В спокойном состоянии у персонажа рот изображен прямой черточкой или в виде прерывистой линии. Теперь рассмотрим, как поэтапно нарисовать аниме-эмоции карандашом для начинающих:

Рисуем лицо персонажа, а на месте рта делаем слегка выгнутую линию. Так вы изобразите улыбку.
Если вы хотите, чтобы ваш персонаж улыбался сильнее или радовался, нарисуйте рот немного открытым, похожим на перевернутую букву D, а нижние веки глаз слегка приподнятыми и прикрывающими радужку.
Чтобы изобразить смех, рот рисуем еще более открытым, а глаза закрытыми и напоминающими две дуги.
Слезы радости изображаются с опущенными бровями, ртом в форме буквы D, капельками слез в уголках глаз и дополнительными бликами на глазах.
При влюбленности у персонажа появляются сердечки вместо глаз, а рот напоминает цифру 3.

Нейтральные эмоции

К нейтральным чувствам можно отнести удивление, озадаченность, усталость, безразличие и такие действия, как показывание языка, сон и подмигивание.

Как рисовать аниме-эмоции, относящиеся к нейтральным? При рисовании таких эмоций практически всегда видоизменяются глаза, меняется положение бровей и рта.

Чтобы изобразить озадаченную аниме-эмоцию поэтапно, нарисуйте одну бровь опущенной, а вторую — поднятой вверх. Глаза персонажа при этом должны смотреть в сторону или вверх. Рот делаем маленьким и похожим на букву L.

Удивление на лице персонажа изображается с высоко поднятыми бровями, широко раскрытым ртом и глазами. Зрачки при этом рисуются маленькие.

Если вы хотите нарисовать очень сильное удивление, то уберите брови у персонажа, а вместо глаз изобразите два больших круга с точками внутри. Рот при этом раскрыт настолько широко, что сливается с подбородком.

Усталому персонажу брови и верхние веки рисуем прямыми линиями, а глаза изображаем двумя точками. Под глазами делаем штрихи и рисуем рот дугой.

Чтобы изобразить персонажа, показывающего язык, нарисуйте брови волной, глаза в виде двух перевернутых букв V, рот — наклонной черточкой, а язык — в виде арки.

У спящего героя брови немного наклонены, глаза закрыты, а рот открыт и похож на небольшой овал.

Если вы изображаете скуку, брови должны быть прямыми и наклонными, верхние веки рисуются прямыми черточками, а глаза — маленькими полукругами. Рот открыт и наклонен, по форме напоминает неровный овал.

Чтобы изобразить подмигивание, брови нарисуйте приподнятыми, один глаз — закрытым, а рот — с небольшой улыбкой.

Отрицательные эмоции

Отрицательные эмоции: гнев, печаль, слезы, испуг и шок.

Как рисовать аниме-эмоцию печали? Для начала нарисуйте поднятые брови, затем добавьте глазам немного бликов и сделайте рот дугой. Слезы персонажу рисуются в виде двух струек из глаз. Глаза при этом могут быть открыты и смотреть вниз или полностью закрыты.

Чтобы изобразить рыдание, нарисуйте закрытые глаза, из которых в разные стороны ручьями вытекают слезы. Рот при этом раскрыт настолько что видны зубы, которые изображаются дополнительной полосой слегка неровной по краям.

У испуганного персонажа брови наклонены, глаза раскрыты широко, а радужка уменьшена. Возле нижнего века рисуется три вертикальные полосы. Рот изображается раскрытым, по форме напоминающим цифру 8.

Шок изображается высоко поднятыми бровями, глазами в виде небольших кружков со штрихами снизу и широко раскрытым ртом, сливающимся с подбородком.

Как поэтапно рисовать аниме-эмоцию гнева? Если вы хотите нарисовать недовольного персонажа, то это делается при помощи нахмуренных бровей и опущенных уголков рта. Чтобы лицо персонажа казалось еще более раздраженным, между бровями нужно дорисовать морщинки, а рот нарисовать со сжатыми зубами. Для этого нарисуйте слегка неровный овал и прерывистую линию посередине.

У персонажа в ярости еще сильнее открывается рот и становятся видны зубы. Брови изгибаются еще сильнее, а радужки глаз уменьшаются.

Символы, передающие эмоции

Особенностью аниме и манги стало использование символов для отображения определенных эмоций. Таких символов довольно много, но остановимся на некоторых из них. Например, капелька на виске персонажа может означать ступор или переутомление, а множество капель символизирует нервозность и смущение.

Другой известный символ — жилы или крестик. Он может быть нарисован на голове, щеке или сжатом кулаке персонажа. Такой знак говорит о том, что персонаж сильно раздражен.

Вздох изображается маленьким облачком рядом со ртом персонажа. Если у героя спирали вместо глаз, это означает, что у него кружится голова.

Искра, блеснувшая в глазу персонажа, символизирует его раздражение или ярость, а ромбы — хищный блеск.

Глаза без зрачков рисуют сильно разозленным персонажам или потерявшим над собой контроль. Отсутствие носа говорит об обиде или недовольстве героя.

Пламя в глазах является символом гнева или решимости, а маленькие крестики означают, что персонаж потерял сознание.

как рисовать эмоции с помощью простых изменений в лице

В сегодняшнем посте я дам вам несколько советов, которые помогут изобразить эмоции на лице.

Наблюдение

Давайте проясним самое главное. Лучший совет по этому вопросу — или по любому вопросу, касающемуся рисования – это одно маленькое, но сильное слово: наблюдение. Да! Всё всегда сводится к наблюдению.

Забудьте о том, что вы думаете, вы видите, и сосредоточьтесь на том, что действительно перед вами. И не просто наблюдайте во время рисования, а затем выбрасывайте рисунок в окно к концу дня. Даже когда вы не рисуете, привыкайте внимательно наблюдать за деталями, как если бы вы рисовали то, что перед вами. Подумайте о линиях и тенях, которые вы использовали бы, чтобы нарисовать то, на что смотрите.

Начните смотреть на лица людей и замечать, как их черты искажаются в зависимости от того, что они чувствуют. Мне нравится смотреть на лица и выражения людей, когда я стою в очереди в магазине или где-либо еще. Сделайте заметки в голове о том, как чьи-то глаза выглядят, когда они устали, или как они немного прищуриваются, когда искренне улыбаются. Мышцы сжимаются, растягиваются и крутятся на лице каждый раз, когда мы показываем эмоции, поэтому обратите внимание на эти движения и изучите, как они взаимодействуют в целом, чтобы выразить что-то.

Наброски с натуры

Сядьте в людное место, со скетчбуком и карандашом в руках, и сделайте набросок, рисуя людей и их выражения. Попытайтесь выяснить, что они чувствуют, через то, как их лица искажаются, и нарисуйте это.

Такой метод лучше, чем рисовать с кого-то конкретного, потому что так вы видите подлинные и откровенные выражения лица. Но несмотря на это, очень полезно, чтобы кто-то позировал для вас и выражал разные эмоции по требованию. Если нет модели рядом, зеркало будет вашим лучшим другом!

Наброски с фотографии

Существуют отличные веб-сайты, которые предлагают фотографии жестов и поз для художников, чтобы проводить свои собственные уроки рисования и практиковаться, не выходя из дома. Большим ресурсом является сайт Figure and Gesture Drawing’s expression practice (уроки рисования жестов и эмоций). Можно выбрать тип выражения, пол и продолжительность занятия.

Практика

Независимо от того, какой способ рисования вы предпочитаете, главное — практика. Держите скетчбук рядом, доставайте его и практикуйтесь, рисуя мимику лиц вокруг вас, когда у вас есть хотя бы пять минут.

Как правило, все мультяшные персонажи создаются на основе реальных людей.

Все рисованные головы, не взирая на стиль исполнения, создаются на основе реальных. Для того, чтобы превратить настоящую голову в мультяшную, нужно сделать две вещи: (1) Забыть о детализации и (2) преувеличить самые значимые элементы . Это позволит вам чётче и яснее выразить чувства персонажа и отобразить его характер. Чтобы вы поняли, что мы имеем в виду, мы ниже разместили рисунки трёх людей в исполнении четырёх художников. Их рисунки различны по типу передачи: от реалистичного до очень стилизованного. Заметьте, что при передаче внешности человека каждый художник создал уникальный непохожий образ.

В первой колонке находятся более реалистичные головы, которые по исполнению ближе всего к оригиналу. Но при этом много деталей упущено.
(вторая колонка ) Голова может выйти более мультяшной, если упростить некоторые детали, в частности глаза и волосы.
(третья колонка ) Если внешность персонажа ещё больше преувеличить и упростить форму головы, то он станет ещё больше похож на героя мультфильмов.
(четвёртая колонка ) Даже несмотря на чрезмерное преувеличение и стилизацию, головы в этой колонке схожи с теми, что находятся в первой колонке.

Практикуйте рисование разных типов голов .

Не стоит довольствоваться умением рисовать лишь парочку разновидностей голов. Продолжайте изучать новые, рисуя как с примеров, так и по памяти. На земле более 2-х миллиардов потенциальных примеров, так что вряд ли вам придётся жаловаться на отсутствие новых образов. Помните, что опыт рождается в практике.

Тест на исполнение 25 основных эмоций.

Это упражнение научит вас одинаково рисовать одних и тех же персонажей, придавая им различные выражения, и чётко изображать конкретную эмоцию. Лучший способ рисовать персонажа похожим на самого себя — это.

Существует миллионы глаз, ртов, носов, ушей, подбородков в мире, и все они отличаются друг от друга. Однако, чтобы создать лицо мультипликационного героя, необходимо знать основные правила. Как только вы сделаете это, обратите внимание на глубину, убедитесь, что голова ваших героев выглядит объемной, и тогда у вас получится реалистичный персонаж. Если у вас это получилось, здорово! Но если вы действительно хотите привлечь внимание к вашему творению, стоит изучить технику создания эмоций и мимики лица.

Практически любой человек может нарисовать лицо. Надо всего лишь нарисовать круг с точками вместо глаз и линиями вместо губ и бровей. Каждый узнает в этом изображении лицо, но не все так просто, на самом деле.

адо приложить немало усилий, чтобы сделать лицо персонажа реалистичным. Если вы не знаете, как нарисовать лицо, посмотрите предыдущую статью. Если вам интересно как создаются эмоции, то ответ вы найдете в данной обучающей статье, написанной Настасьей Петерс.

Мимика лица

Заражение лица человека изменяется непроизвольно, и является результатом сокращения и расслабления противоположных мышц лица. Так, например, происходит при улыбке и смехе, работают одни и те же мышцы. но с разной интенсивностью.

Попробуйте описать, с какими чувствами у вас ассоциируется изображение ниже.

Скорее всего, вы ответите, что персонаж вызывает у вас чувство спокойствия. Возможно он думает о чем-то. Ничего подобного! Это изображение, которое выражает полное отсутствие выражения, так как ни одна из лицевых мышц не используется. Мы смотрим на отсутствие эмоций, поэтому картинка вызывает у нас чувство успокоения.

Это норма использовать такое выражение лица у персонажа, фактически, это — выражение то выражение, лица, с которым мы ходим более 80% дня. Спокойное выражение лица, без отсутствия мимики присутствует тогда, когда мы не реагируем на окружающих. а погружены сами в себя. Когда же мы общаеся или смотрим на другого человека, то на присутствуют эмоции и изменяется мимика лица. В мультипликации мимика героев должна преувеличиваться, быть более яркой, чтобы привлекать внимание и передать переживания персонажа аудитории.

Основные эмоции

Основными эмоциями называются те, которые мы не контролируем намеренно. Это означает, что у этого вида эмоции нет правильного направления. Например, они появляются внезапно, как реакция на какое-то действие.

Эти основные эмоции выражены на нашем лице произвольна, независимо от цвета кожи, возраста или национальности.

Ниже представлены основные эмоции человека:

Счастье (1): уголки губ подняты вверх, брови поднимаются, широко открыты глаза,
Гнев (2): Линия губ изогнута вниз, брови с немного опускаются вниз, широко открыты,
Испуг (3): линия губ беспорядочно изогнута, брови подняты, имеют искривленную форму, широко открыты глаза.
Печаль (4): уголки губ опущены вниз, брови по краям немного задрать вверх, глаза опущены

Удивление (5): Рот ненного приоткрыт, брови приподняты, неправильной формы, широко открыты глаза,
Обиженный (6): Линия губ опущена вниз, брови нахмурены, глаза закрыты.

«Тогда почему вы отделяете последние от основной группы эмоций? » Ответ прост: если вы заметили. то последние две эмоции являются вариацией первых четырех.

Теперь, когда вы познакомились с основными типами выражения эмоций, возникает вопрос6 почему их так мало?

Ответ прост: Так же, как существуют основные цвета, которые можно смешивать, чтобы получить другие, основные эмоции могут быть смешаны, и получены новые.

Вот вам пример:

Заметьте, чтобы сделать сонное выражение лица, мы взяли брови от выражения счастья и смешали с почти закрытыми глазами печали. Согласитесь, это здорово!

Семейные эмоции

Но на этом мы не остановимся! Семейные эмоции — те, которые отличаются друг от друга только заменой одного компонента лица, создавая новую эмоцию!

Заметьте, что только положение рта было изменено на этих двух рисунках. Мы можем выразить два различных чувства отвращения только, изменяя единственный элемент лица!

Вот другой пример:

Еще раз мы просто изменили положение губ, чтобы передать эмоцию, которую мы хотим.

На сей раз мы используем губы и глаза, чтобы создать другой вариант той же самой основной эмоции.

Не только основные выражения дают начало другим эмоциям, мы можем создать третью эмоцию из вторичной эмоции.

Например:

Как мы делали выше, губы были зафиксированы.

Фантастически, не так ли? Применяя этот метод, можно создать десятки и сотни лиц.

Эмоции физического состояния

Эмоции физических состояний очень близки к основным эмоциям, но, в отличие от них, могут имеьть несколько непредсказуемые формы.

Заметьте, что физические эмоции также получены из основных эмоций, усталость получена из печали.

Мы можем усилить эмоцию, просто добавив дополнительный элемент, такой как слезы, например:

Давайте посмотрим другой пример реакции, над которой мы не имеем контроля. На сей раз нашего персонажа ударим током. Вкратце: полностью будет потерян контроль над эмоциями.

Поскольку реакций шока мы не можем управлять, для мультфильма — это плюс, так как мы можем преувеличить выражение лица героя, чтобы получить желаемый результат. В этом случае мы преувеличиваем мимику рта.

Также заметьте, как доминируют основные эмоции. Шок, даже будучи неуправляемым, является вариантом страха. Самое интересное в физических эмоциях — то, что в реальной жизни мы получаем эти выражения, не бзная, как мы получаем их, поскольку мы подвергаемся воздействию внешних факторов и условиям.

Интенсивность и дополнительные элементы

Выражение лица персонажа в мультфильме ограничено определенной степенью интенсивности. В зависимости от интенсивности мы можем получить очень интересные результаты:

Вегета? (Герой Дракон, если вы не знаете).

Помимо интенсивности, мы можем также вставить дополнительные элементы, чтобы усилить эмоции. На первом изображении мы добавили несколько капель пота, отлетающих от лица, чтобы усилить чувство страха. На втором изображении мы показываем немного язык героя, чтобы усилить желаемый эффект.

Возвращаясь к страху, давайте изменим изображение, чтобы создать у героя вид паники!

Увеличивая глаза персонажа, закрывая его лицо, мы достигли захватывающего эффекта для мультфильма! Поздравляю!

Измените ракурса

Чтобы создать более яркую и эмоциональную сцену, используют различные изменения положения персонажа, называемые ракурсом. Таким образом, показывая зрителю героя под углом, которое не типично для него, вы ставите в «неудобную» ситуацию, и делает сцену более динамичной.

Пример того, как угол положения меняет интенсивность выражения.

Изменяя ракурс сцены от вершины вниз, автоматически создается эффект того, что герой сжимается, становится более хрупким и беззащитным. Напротив, помещая камеру снизу, создается эффект того, что герой может смело противостоять страху. У персонажа становится виден подбородок, появятся насмешка,яркий свет помогает создать прекрасную атмосферу угрозы!

В мультипликационном стиле у отрицательных героев зачастую большие подбородки и меленькие глаза. Однако более слабые персонажи имеют большие и выразительные глаза, но их челюсть намного меньше, рот всегда очень близко расположен к подбородку. Попытайтесь применить эти методы в своих рисунках, и вы это заметите!

Игра с привычными стереотипами и контекстом

Чтобы создать большие стереотипы нашим персонажам, мы можем добавить тонкие элементы, которые усиливают контекст сцены. Некоторые методы могут немедленно создать этот эффект из-за их значения. Это происходит по нескольким причинам, таких как влияние фильмов, телевидения и героев на нашу жизнь.

Обратите внимание: грязные волосы, небритость, тяжелые веки, виднеющиеся зубы — изображают неаккуратного пьяницу. Мы растем, чтобы признать такие стереотипные черты в определенном типе, таком как пьянице.

В то время как больной немолодой мужчина с большим носом, закрытыми глазами ассоциируется с больным человеком.

Вот другой пример. Ниже картинка может быть рассмотрена в нескольких контекстах. Я мог сказать, что человек сверху сильно болен, в то время как человек на основании снизу находится в гневе!

Давайте добавим некоторые дополнительные элементы, чтобы полностью изменить это восприятие.

Вы понял то, что мы сделали?

Добавляя слезы и небольшие куски ткани обоим персонажам мы, конечно, можем сказать, что оба плачут.

Добавление элементов, чтобы изменить контекст сцены.

Лицевые сигналы

Когда мы добавляем детали, чтобы послать определенные сигналы другим людям, наше лицо также изменяется в различных направлениях. Это вызвано тем, что, так же как физические эмоции, мы не можем контролировать эти «знаки», которые заставляют нас реагировать неожиданными способами, чаще всего управляемыми сердцем.

Ниже у нас есть очевидный пример обмена сигналами. Сердцеед направляет свой фатальный пристальный взгляд к девушке, прилагает все усилия, чтобы добиться ее внимания. Она отвечает ему заинтересованным взглядом. Вы думаете, что она влюбилась в него?

Давайте смотреть на другой пример. Изображение ниже — очень частая сцена в мультфильме: милая девочка, делая милый и жалобный взгляд, всегда с ловкостью получает то, что она хочет.

Кто может отказать такому милому взгляду?

Давайте изменим контекст.

Мы изменили только направление глаз, которые теперь отводят взгляд от человека, который находится перед ней. Эта маленькая деталь делает ее более застенчивой. Здорово, не правда ли?

Заключение

Если у вас возникают трудности при создании эмоций, воспользуйтесь нашими советами.

Таким образом, вы сможете осуществить свое собственное восприятие персонажа и пополнить свой багаж знаний.

Выражения лица — очень обширная тема, которая идет далеко вне исследования лица, чтобы выразить эмоции и чувства в мультипликационном стиле. Как был сказано выше, мы имеем полный контроль над нашими эмоциями так же, как мы полностью теряем контроль, когда, например, нас кусает собака.

Хотите создать интересный мультфильм? Пригласите семью. сделайте фото и посмотрите, как у каждого из них изменяется лицо, когда они улыбаются, как они управляют своими эмоциями, какие изменения у них происходят в мимике. Испугайте их, и посмотрите изменения в лице, вы увидите, что выражение у каждого разное, оно неуправляемо, и нет схожих черт.

Надеюсь, данный материал был для вас полезен и поможет вам создать выразительные и яркие эмоции героев. Поняв основные принципы, вы сможете с легкостью донести до зрителя состояние героя и его ощущения.

Кто никогда не использовал власть соблазнителя покорить чье-то сердце только взглядом??

Как рисовать эмоции? — Отзывы и Комментарии

Похожие работы:

ОТ ЧЕГО СТОИТ ОТУЧИТЬСЯ

Зауря-жения

Бессменный “С” образный Рот (1 рисунок).

Камбалолицый переполох (2 рисунок).

КАК НАУЧИТЬСЯ РИСОВАТЬ

Парочка неоднозначных советов (Всё сводится к наблюдению).

ПОДСКАЗКИ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ

Обдумывайте всё то, что изучаете! (Может, в этом не так много пользы, но это того стоит. )

Продумывайте структуру персонажа: из каких трёхмерных фигур он состоит, и как они связаны друг с другом.

Практикуйтесь. И как можно чаще.

Копирование данного перевода позволено только с ссылкой на данную страницу.

Как рисовать разные эмоции в Adobe Illustrator ~ Записки микростокового иллюстратора

Привет! Сегодня у нас в гостях художник-иллюстратор Ольга Шерстнёва. Оля сделала для блога урок Adobe Illustrator про рисование эмоций. Тренироваться мы будем на вот такой аватарке милой девочки в стиле Flat.
Это уже второй урок, который Оля публикует на нашем блоге, за что ей огромное спасибо 🙂
Первый урок Adobe Illustrator вы можете посмотреть по этой ссылке: Создание кругового шаблона с помощью эффекта трансформирования.
Если же вы тоже хотите попасть на страницы нашего блога со своим уроком, то здесь все подробности — стать автором.

А теперь, если все готовы, то передаю слово Ольге. Поехали!

Всем привет! Сегодня мы будем рисовать аватарку очень эмоциональной девочки 🙂
Для начала ищем фото-референсы: фотографируем себя, друзей, родных, кота и всех, кто под руку попадётся. Или идём на просторы интернета и находим подобные фото 🙂
Внимательно смотрим и запоминаем, как выглядят разные эмоции. Чем больше вы найдёте референсов — тем лучше. Имейте ввиду, что чужие исходные изображения нельзя срисовывать, если вы делаете иллюстрацию для микростоков. А вот понять по ним черты определённой эмоции — можно. Если вы хотите более детально разобраться с особенностями микростоковой иллюстрации в плане соблюдения авторских прав, то почитайте эту статью: Про плагиат: что такое хорошо и что такое плохо.

А теперь приступим к созданию эмоциональных аватарок.

Создаем документ размером 500×500 px (Ctrl + N). Инструментом «Эллипс» (L) создаем овал – это голова нашей девочки.

Сверху рисуем другой овал, побольше – это заготовка под волосы. Можно скопировать овал головы (Ctrl + C), вставить его на то же место (Ctrl + F) и слегка увеличить. Покрасим его в веселый рыжий цвет.
Нижнюю точку овала удалим инструментом «Перо» (P).
Оставшуюся часть подожмем вверх. Боковые точки преобразуем с помощью инструмента «Опорная точка» (Shift + C) и сделаем аккуратную челочку будущей девочке.

Очередь за шеей. Рисуем прямоугольник в цвет головы.
Теперь сделаем тень на шее. Копируем и вставляем на то же место овал головы (Ctrl + C, Ctrl + F), сдвигаем его чуть ниже и красим в более темный цвет.
Копируем и вставляем прямоугольник шеи (Ctrl + C, Ctrl + F). Добавляем к выделению темный овал. На панели «Обработка контуров» Pathfinder нажимаем «Пересечение» Intersect. У нас получился темный кусочек шеи.

Оправляем его под голову (Ctrl + [ ).
Теперь сделаем девочке волосы позади головы. Нарисуем большой горизонтальный овал цвета чёлки девочки. И тоже отправим его назад (Ctrl +[ ).
С помощью инструмента «Опорная точка» (Shift + C) преобразуем боковые точки овала и создадим девочке прическу.
Можно подкорректировать челку, если она вышла не такая симпатичная, как остальная прическа 🙂
Теперь сделаем плечи. Инструментом «Прямоугольник» (М) нарисуем прямоугольник цвета головы и шеи.
Инструментом «Прямое выделение» (А) с клавишей «Shift» выделяем верхние маркеры на прямоугольнике и тянем их вниз, скругляя плечи (доступно только в Ai CC).

Если у вас старая версия иллюстратора, то для скругления можно использовать бесплатный скрипт Round Any Corner. Либо изначально нарисовать прямоугольник со скруглёнными углами (Rounded Rectangle Tool), а нижнюю его часть отрезать, чтобы скругление осталось только сверху.
Оденем девочку в свитер. Копируем и вставляем на то же место плечи девочки и перекрашиваем в какой-нибудь ещё более веселый цвет, например, зеленый 🙂
Теперь горловина свитера. С зажатой клавишей «Alt» тащим вниз овал лица – получилась копия. Поднимаем её на самый верх (Shift + Ctrl +] ). Уменьшаем и вытягиваем её так, чтобы нас устроил будущий вырез под горловину.
Добавляем к выделению наш свитер. На панели «Обработка контуров» Pathfinder нажимаем «Минус верхний» Minus Front ‑ и вуаля! Наша девочка одета.

Инструментом «Эллипс» (L) добавим румянец на щечки.
Наш шаблон готов. Выделим все объекты (Ctrl + A) и сгруппируем (Ctrl + G).

Чтобы шаблон нам не мешался в дальнейших действиях, закрепим его (Ctrl +2).

Создаём первую эмоцию

Можно приступать к глазам. Инструментом «Эллипс» (L) рисуем вертикальный овал голубого цвета.
Выделяем его и с зажатой клавишей Alt тянем чуть вверх – получилась копия. Перекрашиваем её в чёрный цвет – это будет верхнее веко с ресничками.
Голубой овал выделяем, копируем (Ctrl + C), вставляем на то же место (Ctrl + F) и поднимаем на самый верх (Shift + Ctrl +] ). С зажатой клавишей Alt немного сплющиваем его сверху и снизу. Затем добавляем к выделению черный овал и нажимаем «Минус верхний» Minus Front на панели «Обработка контуров» Pathfinder.
Удаляем оставшийся внизу черный кусочек и получаем верхнее веко.
Инструментом «Перо» (P) ставим на веке точку и отодвигаем её в сторону – это будущие реснички.
Инструментом «Прямое выделение» (А) и «Опорная точка» (Shift + C) корректируем реснички.

Выделяем глаз с ресничками, группируем (Ctrl + G), с зажатой клавишей «Alt» сдвигаем его влево для создания копии, и на панели «Трансформирование» выбираем пункт «Зеркало по горизонтали» (Transform > Reflect > Vertical).
Теперь подарим девочке улыбку. Инструментом «Эллипс» (L) нарисуем горизонтальный овал красного цвета. И удалим у него верхнюю точку инструментом «Перо» (P).

Инструментами «Опорная точка» (Shift + C) и «Прямое выделение» (А) подкорректируем улыбку так, чтобы она стала милой.
Теперь сделаем брови. Инструментом «Эллипс» (L) нарисуем горизонтальный овал цвета волос.
Чуть ниже создадим ещё один овал любого цвета. Сделаем его чуть шире, чем нижний.
Выделим оба овала и нажмем «Минус верхний» Minus Front на панели «Обработка контуров» Pathfinder.

Получилась задорная бровь. Скопируем её и отразим на горизонтали – сдвинем её в сторону с зажатой клавишей «Alt» и выберем пункт «Зеркало по горизонтали» на панели «Трансформирование» (Transform > Reflect > Vertical).

Наша девочка улыбается 🙂

Теперь заставим её грустить

Создадим копию слоя с улыбающейся девочкой, выбрав пункт «Создать дубликат слоя» Duplicate в разворачивающемся меню панели «Слои» Layers или перетянув название слоя на иконку нового листа внизу панели «Слои».

Старый слой назовем, например, «Улыбка» и закроем на нём «глазик», сделав невидимым. А новый слой назовем «Грусть» и продолжим работать с ним.

Либо, если вам не удобно работать со слоями при создании аватарок, то можно копировать их на отдельные артборды. Для этого в панели артбордов выберите команду Duplicate Artboard. Копия девочки появится на отдельном листе рядом. Более подробно про работу с многоартбордными файлами можно почитать в этом уроке: Монтажные области в Adobe Illustrator.

Ну, а лично мне слои кажутся удобнее. Поэтому продолжим с ними 🙂
Выделим бровь на панели «Трансформирование» (Transform > Rotate) зададим угол поворота 170 градусов.

Повторим то же с другой бровью, а рот повернем на 180 градусов.
Немного сплющим его сверху и снизу с зажатой клавишей «Alt».
Ну вот, мы её расстроили 🙁

Это ещё не всё — мы заставим её рыдать

Копируем слой «Грусть» и называем копию «Рыдание», а слой «Грусть» делаем невидимым, закрыв «глазик» на панели «Слои».
Выделяем рот и опускаем его чуть ниже, а верхнюю его точку поднимаем инструментом «Прямое выделение» (А).
Создадим расстроенной девочке зубы. Инструментом «Эллипс» (L) нарисуем горизонтальный белый овал.
Рот скопируем (Сtrl + С) и вставим на то же место (Ctrl + F). Добавим к выделению белый овал и нажмем «Пересечение» Intersect на панели «Обработка контуров» Pathfinder.
Получившиеся зубы чуть сдвинем вверх, чтобы создать вид нижней губы.
Теперь закроем трагически глаза 🙂 Удаляем голубой овал глаза, а оставшиеся чёрные реснички чуть сплющиваем сверху и снизу с зажатой клавишей «Alt».

Но этого для настоящего рыдания мало. Добавим потоки слёз.

Инструментом «Прямоугольник» (М) создадим голубой прямоугольник на месте будущего потока. Инструментом «Прямое выделение» (А) выделим верхний правый маркер и потянем вниз для скругления нашего водопада (доступно только в Ai CC).

С зажатой клавишей «Alt» пододвинем голубой объект влево и создадим его копию. Перекрасим копию в контрастный цвет, чтобы видеть, где пройдет граница нашего потока слез.
Инструментом «Прямое выделение» (А) потянем верхний правый маркер вверх, уменьшая скругление так, чтобы нижний и верхний объект соприкоснулись по верхней грани. Выделим оба объекта и нажмем «Минус верхний» Minus Front на панели «Обработка контуров» Pathfinder.
Получился целый поток слез.
Сделаем его копию, сдвинув его с зажатой клавишей «Alt» к другому глазу и отразим по горизонтали, выбрав пункт «Зеркало по горизонтали» в панели «Трансформирование» (Transform > Reflect > Vertical).

Наша девочка рыдает 🙁

Пожалеем нашу девочку и порадуем

Скопируем слой «Рыдание» и назовем копию «Радость», а слой «Рыдание» делаем невидимым, закрыв «глазик» на панели «Слои».

Выделим брови и перевернем их обратно на 170 градусов.

Рот тоже перевернем, но на 180 градусов.
Смотрите, наша девочка снова счастлива! 🙂

А теперь мы её удивим

Только сначала опять спрячем слой «Радость», закрыв «глазик» на панели «Слои».

Но копируем теперь слой «Улыбка» и называем копию «Удивление». Из этого слоя нам будут нужны глаза и брови. Рот мы сразу удаляем, а брови поворачиваем на 30 градусов.

Глаза вытягиваем по вертикали, потянув с зажатой клавишей «Alt» верхний или нижний маркер.
А теперь выделим глаза и брови и поднимем всё немного вверх, чтобы у нашей девочки «глаза на лоб полезли» от удивления 🙂
Теперь нарисуем удивленный рот.

Инструментом «Эллипс» (L) создадим вертикальный овал красного цвета.
Скопируем его (Ctrl + C) и вставим на то же место (Ctrl + F).
Чуть выше создадим овал большего размера и контрастного цвета – он покажет нам границу зубов. Выделим оба овала и нажмем «Минус верхний» Minus Front в панели «Обработка контуров» Pathfinder.
Получились зубы. Сдвинем их чуть-чуть вверх, чтобы создать ощущение присутствия нижней губы.
Теперь наша девочка удивляется 🙂

И, наконец, она рассердилась

Прячем слой «Удивление», закрыв «глазик» на панели «Слои».
И опять копируем теперь слой «Улыбка» и называем копию «Гнев».

Брови отражаем по вертикали, выбрав пункт «Зеркало по вертикали» в панели «Трансформация» (Transform > Reflect > Vertical). И сдвигаем брови немного вниз, сердитые люди – насупленные.

Глаз немного сплющиваем по вертикали, зажав клавишу «Alt» и потянув за верхний маркер.

И поворачиваем на 15 градусов.

Рот удаляем и рисуем новый инструментом «Эллипс» (L).
Инструментом «Прямое выделение» (А) верхнюю и нижнюю точки овала сдвигаем друг к другу.
У боковых точек усики контролеров растягиваем и наклоняем так, чтобы получился очень сердитый рот.
Для зубов создаем два белых овала.
Выделяем рот, копируем (Сtrl + С), вставляем на то же место (Ctrl + F) и поднимаем на самый верх (Shift + Ctrl + ] ). Выделяем рот и один белый овал, нажимаем на «Пересечение» Intersect на панели «Обработка контуров» Pathfinder.

Повторяем то же самое для других зубов.
Отодвигаем чуть-чуть зубы от края рта – и вот наша девочка очень сердита! 🙂

Добавим немного романтики

Спрячем слой «Гнев», закрыв «глазик» на панели «Слои».
И скопируем слой «Радость», назовем копию, например, «Любовь» 🙂

Создадим сердечко любым удобным вам способом. Например, вот один — нажми меня. Либо трансформируйте круг, как это сделала я.

Удалим реснички и поставим на место глаз сердечки.

А брови развернем на 30 градусов.
Нашей девочке явно кто-то нравится 😉

Собираем набор

Дело за малым – освободить закрепленные объекты на текущем слое (Ctrl + Alt + 2), выделить всё (Ctrl + A) и сгруппировать (Ctrl + G).
Закрыть «глазик» на панели «Слои».
Открыть «глазик» у следующего слоя и всё повторить.

Повторим освобождение и группировку на каждом слое. Затем откроем все «глазики» и разместим наши аватарки на листе. Поставить их ровно можно с помощью панели Align (Shift+F7), или воспользовавшись скриптом Magic Set Maker.

Теперь вы можете создавать не только обычные эмоции для своих персонажей, но и, комбинируя глаза, брови, рты, конструировать новые выражения лиц 🙂
Ольга Шерстнёва специально для блога Записки микростокового иллюстратораЧитать дальше.

Подпишитесь на нашу рассылку, чтобы не пропустить ничего нового:

Предлагаю ознакомиться с аналогичными статьями:

Учимся рисовать эмоции

Мы заметили, что дети, когда рисуют, обычно придают своим персонажам одно и то же выражение: Радость или Печаль . Из этих шаблонов трудно выбраться, потому что они не умеют выражать другие вещи.

По этой причине мы сочли важным начать , вводя новые выражения : Серьезный, Сердитый, Удивленный и Сомнительный, а также Грустный и Веселый.

С помощью этого мы стремимся расширить свой словарный запас в рисовании и иметь возможность выражать новые эмоции.

Позже мы представим жесты и позы тела, связанные с каждой эмоцией.

Выражение лица отражает эмоцию или состояние души:

Мы подготовили несколько заданий, которые помогут нам увидеть и понять особенности разных эмоций.

Для начала мы объяснили детям с помощью наших рисунков, какое значение имеют разные черты лица по отдельности.Обычно дети не кладут брови при рисовании, и, тем не менее, они очень помогают нам определить настроение и увидеть, например, злится ли кто-то, грустит или удивляется.

Рот и глаза также помогают нам различать эмоции людей. Не всегда легко сообразить, какой рот или какие глаза соответствуют человеку Сомневающемуся, Серьезному, Сердитому или Удивленному.

Как сочетание бровей, глаз, рта и носа создает эмоцию?

Мы нарисовали лицо на листе и несколько видов бровей, глаз, рта и носа, которые можно двигать, чтобы дети могли их комбинировать и смотреть, какое выражение получается.

Мы вместе тренировались, чтобы придать персонажу эмоции.

Здесь у нас есть Mr. Angry . Хотя у него несколько бровей, больше всего его злят нахмуренные брови . Нос такой маленький, что еще больше подчеркивает его гнев. А рот, который они наделали, подчеркивает этот злой характер, делая его чуть ли не плохим.

На этом изображении, с другой стороны, он привлекает много внимания с поднятыми бровями , это похоже на вопрос .Они дали ему крошечный глаз, который говорит нам, что он внимательно наблюдает; и рот также крошечный , закрытый и недовольный, что подкрепляет идею не давать мнения. При этом нос большой, как будто хочет учуять ловушку или что-то неведомое. Все эти элементы указывают нам, что это мистер Сомнительный .

Очень весело трансформировать персонажа и экспериментировать со всеми.Вы можете попробовать это сделать!

Нарисовать эмоцию:

Затем мы предложили детям нарисовать эмоцию .

Чтобы выбрать его, мы построили очень большой кубик, на котором вместо цифр изображены эмоции. Бросив его, случай решил, что каждый ребенок рисует. Если они уже сделали это, пришло время снова бросить.

Детям понравилось бросать кости и начать выполнять это упражнение по наблюдению .

Здесь мы оставляем несколько изображений каждого персонажа:

Миссис У был бы бесстрастный рот, ни улыбки, ни грусти. Нос маленький, глаза неподвижны, а брови отражают эту заботу и серьезность.

Миссис Печаль представлена с опущенными бровями, опущенным ртом и слезами на глазах. Лора также добавила немного облаков и дождя, чтобы подчеркнуть эту грусть.

Диана, напротив, сделала другие брови, и это меняет печаль на печаль-гнев. Очень интересно посмотреть на эффект бровей и на то, как они могут изменить выражение лица.

Мистер Удивленный de Маркел поднял брови, округлил глаза и округлил рот.

Один из Пау имеет те же характеристики, но отличается. Любопытно посмотреть, как это напоминает произведение « El Grito » Мунка .

Мистер Сомневающийся из Январь вопросительно поднимает бровь, его глаза похожи на линию, а рот делает такое выражение лица, как будто он что-то недоумевает.

Разгневанный мистер Николас очень плохой . Его брови нахмурены, глаза горят, его нос очень сильно дышит воздухом, рот открыт, он вот-вот укусит, а зубов у него нет, как у пиратов. Этот мистер очень очень зол.

Мистер Разгневанная Нахия также имеет очень брови и очень раскосые глаза. Он тяжело дышит через нос, так сильно, что его щеки приобрели другой цвет. И рот у него тоже открыт, но наклонен вниз. Этот человек злится и не может сдержать себя.

В течение недели мы развешиваем сделанные ими рисунки, а в конце недели у нас есть все эти рисунки, которые занимают у нас более 2-х стен!

Вариации:

Какой-то ребенок захотел научиться делать игральные кости и приспособил его к своим потребностям.

Николас спонтанно сделал кубик с разными блюдами . С каждой стороны появляются разные блюда, которые вы едите в течение недели. Здесь вы можете увидеть некоторые из блюд: Брокколи, Яичница, Макароны. Его мать много смеялась, когда увидела его.

Yune , с другой стороны, украсил его вещами, которые ему нравятся и делают его счастливым например, солнцем, сердцем и бабочкой.

Как рисовать выражения лица: руководство

Выражение лица — один из самых мощных способов общения людей друг с другом.С самого раннего возраста мы развиваем способность отличать счастливое выражение лица от сердитого. По мере взросления эта способность превращается в способ выражения своих чувств и чтения мыслей и эмоций других людей без использования слов.

Вы также можете применить эту врожденную способность к рисованию. Здесь мы покажем вам, как рисовать выражения лица, исследуя, как каждую из основных человеческих эмоций — счастье, печаль, гнев, страх и удивление — можно преобразовать в несколько основных жестов и настроить для достижения еще более широкого эмоционального диапазона. .

Как рисовать выражения лица

Выражения — это визуальный и невысказанный язык настроения и личности персонажа. Независимо от того, стремитесь ли вы к реалистичному стилю или хотите научиться рисовать аниме-мимику, когда вы поймете, как каждая эмоция влияет на определенные области лица, вам станет легче выражать их в своих рисунках.

Начнем с введения понятия «точки напряжения». Это области лица, где мышцы напрягаются и становятся более заметными, обычно из-за морщин.Каждое выражение лица имеет свои характерные точки напряжения, но когда вы учитесь рисовать выражения, вы можете удерживать внимание на губах, глазах и области бровей.

Когда вы учитесь рисовать мимику лица, может быть хорошей практикой сделать лист мимики.

Отличный способ начать учиться рисовать выражения лица и понимать точки напряжения — это фотографировать себя, выражающего различные эмоции, и изучать их, чтобы определить, какие части вашего лица движутся и как. Вы заметите, что чем интенсивнее эмоция, тем больше областей лица задействовано.

Отсюда создайте лист персонажа, который представляет собой просто серию основных форм головы, которые вы можете использовать, чтобы попрактиковаться в рисовании выражений. Извлекая основные точки напряжения из ваших эталонных фотографий и преувеличивая, корректируя и смешивая их внутри форм головы, вы можете добиться широкого спектра эмоций.

Начните свое путешествие по рисованию лиц

Рисование лиц: руководство для начинающих

Как нарисовать счастливое лицо

Чтобы нарисовать счастливое лицо, сфокусируйтесь на восходящем изгибе рта и глазах.

Шаг 1: Рот

Когда мы улыбаемся, уголки рта и линия между губами поднимаются вверх, так что это первый шаг при рисовании лица со счастливым выражением. Затем вы можете добавить губы и решить, предпочитаете ли вы закрытый рот для тонкой и спокойной улыбки или хотите сделать более выразительную улыбку, слегка приоткрыв рот.

Рисуя счастливое лицо, вы можете начать с улыбки, так как она является основным фокусом этого выражения лица.
Шаг 2: Глаза
Когда мы улыбаемся, скулы поднимаются вверх, заставляя глаза слегка прищуриваться (помните «smize»?). Сделайте это на своем рисунке, немного приподняв нижние веки и добавив морщины во внешних уголках глаз, чтобы подчеркнуть жест. Верхнее веко обычно покрывает большую часть радужной оболочки, чем нижнее веко.
Чтобы нарисовать улыбающиеся глаза, сделайте нижнее веко слегка выгнутым вверх.
Шаг 3: нос и скулы
Иногда от улыбки нос морщится.Подчеркните очертания ноздрей и сделайте кривую перегородки немного опущенной вниз. Для яблока щеки добавьте линии от уголка носа к уголку рта, но не соединяйте их, если не хотите, чтобы ваш персонаж выглядел старше.
Мелкие детали, такие как сморщивание носа или добавление линий смеха, добавляют выразительности вашему рисунку.
Шаг 4: Брови и детали
Завершите рисунок, добавив брови и любые другие детали, которые вы хотите.Обратите внимание, что на счастливом лице бровь расслаблена, поэтому брови будут иметь естественную форму. Вы можете поэкспериментировать с поднятием бровей или изменением формы глаз или рта, чтобы изучить тонкие изменения выражения лица вашего персонажа.
Практика рисования выражения рта может помочь вам изобразить широкий спектр улыбок и интенсивность эмоций.
Как нарисовать грустное лицо
Точки напряжения, связанные с грустным выражением лица, — это рот и лоб.Самый простой способ нарисовать грустное лицо — нарисовать нисходящую дугу для рта и две диагональные линии, идущие вверх к бровям, но есть еще несколько деталей, которые вы можете добавить, чтобы эмоции действительно сияли.
Грустное лицо тянет угол рта вниз, одновременно поднимая внутренние уголки бровей.
Шаг 1: Рот
На грустном лице уголки рта опускаются вниз. Вы можете усилить отчаяние вашего персонажа, открыв рот; в противном случае держите губы закрытыми и рисуйте линии за уголками рта, чтобы вызвать напряженное, разочарованное или расстроенное выражение лица.
Для грустного выражения лица вы можете сомкнуть губы для более сдержанного выражения или открыть их, чтобы ваш персонаж выглядел так, как будто он плачет.
Шаг 2: Область бровей и глаз
Глаза и брови — ключевые черты грустного лица. Брови нахмурены, а внутренние уголки бровей уходят внутрь и вверх, вызывая морщины на лбу. Внешние уголки верхнего века слегка опущены («щенячьи глазки»), взгляд может быть остекленевшим, слезливым или скошенным.
После рта бровь является наиболее важной частью лица при изображении грустного выражения.
Шаг 3. Дополнительные сведения
Модулируйте глубину эмоций, которые выражает ваш персонаж, и добейтесь более реалистичного результата, затенив определенные области, добавив линии для морщин или нарисовав крошечные круги внутри радужной оболочки для этого слезящегося взгляда.
Завершите рисунок, добавив тени, морщины и другие детали, чтобы подчеркнуть чувства, которые вы пытаетесь выразить.
Как нарисовать сердитое лицо
Гнев — взволнованное выражение, особенно в верхней половине лица. Точками напряжения являются рот и бровь, и, в зависимости от интенсивности эмоции, ноздри могут раздуваться, а рот открывается, обнажая зубы. Совершенствуя свои навыки рисования сердитого лица, используйте более сильные линии, чтобы подчеркнуть жесты.
Точки напряжения при рисовании сердитого лица находятся в области бровей и уголков рта.
Шаг 1: Рот
Вы можете начать, нарисовав почти прямую линию, слегка изогнутую вниз к внешним углам, и позволяя линии между губами идти немного дальше, чем там, где заканчиваются губы, чтобы добавить напряжения. Вы также можете нарисовать арку под ртом для сжатой челюсти.
Рот на сердитом лице похож на рот на грустном лице, однако он менее искривлен и напряжен.
Шаг 2: Глаза
То, как глаза смотрят на зрителя, имеет важное значение при рисовании гневного выражения.Форма глаз узкая и закрывает верхнюю и нижнюю части радужной оболочки. Верхнее веко тяжелое, а нижнее напрягается, вызывая морщины. Вы можете добавить тени на область вокруг глаз, чтобы усилить эффект.
Напряжение в верхней части лица проявляется в области глаз. Сделайте глаза маленькими, а веки тяжелыми, чтобы подчеркнуть косоглазие.
Шаг 3: Брови
Нахмуренные брови — неотъемлемая черта гневного выражения лица. Брови опускаются и сближаются, перекрывая верхнее веко и помогая затемнить взгляд.Добавление вертикальных морщин между бровями сразу даст нужный эффект.
Брови — неотъемлемая часть гневного выражения лица.
Как нарисовать испуганное лицо
Точки напряжения, связанные с испуганным лицом, — это лоб и челюсть, если они открыты. Как и на удивленном лице, брови подняты, глаза широко открыты, а зрачки расширены. Однако при удивленном лице рот принимает форму буквы «О», тогда как при страхе челюсть напряжена, в результате чего скулы поднимаются вверх, а нижние веки напрягаются.
Для удивленного или испуганного лица сосредоточьтесь на широко открытых глазах и рту, а также на приподнятых бровях, из-за которых на лбу образуются морщины.
Шаг 1: Глаза
Если вы хотите научиться рисовать испуганное лицо и остальные эмоции, которые живут рядом с ним — удивление, тревогу, шок и ужас — полезно добавить больше белого вокруг расширенного зрачка и поиграть с тем, сколько радужная оболочка прикрыта верхним и нижним веками.
Глаза являются важным элементом выражения страха и удивления.Они широко открыты, а зрачок расширен.
Шаг 2: Брови
Брови приподняты и нахмурены, что приводит к образованию морщин в центре бровей.
Внутренние уголки бровей на испуганном лице напряжены вверх.
Шаг 3: Рот
В состоянии страха рот обычно широко открывается. Однако изменение его формы с «о» на более скошенную форму полностью изменит вид выражения, которого вы достигаете. Не стесняйтесь играть!
Выражение страха или удивления обычно сопровождается открытым ртом.
Оживите своих персонажей
Подарите своим персонажам эмоции: рисование выражений
Нарисуй свои эмоции — 2-е издание — Марго Сандерленд
Описание книги
Draw on Your Emotions — это ресурс-бестселлер, помогающий людям всех возрастов более эффективно выражать, общаться и справляться со своими эмоциями посредством рисования. Построенный вокруг пяти ключевых тем, каждый раздел содержит простое графическое упражнение с четкими целями, инструкциями и предложениями по развитию.Упражнения с картинками были тщательно разработаны, чтобы облегчить процесс как разговора о чувствах, так и изучения жизненного выбора путем безопасного опробования альтернатив на бумаге. Это поможет создать ясность и новые перспективы в качестве шага к позитивным действиям.
Предлагая широкий спектр упражнений, которые можно адаптировать для любых способностей и возраста, начиная с среднего детства, эта уникальная книга исследует ряд эмоций, связанных с важным жизненным опытом человека, ключевыми воспоминаниями, отношениями, лучшими и худшими временами и тем, кто они есть. как человек.Это важный ресурс для терапевтов, педагогов, консультантов и всех, кто вовлекает других людей в разговоры, касающиеся их отношения к себе, другим и жизни в целом.
Это исправленное и обновленное второе издание также содержит новый раздел о том, как использовать невероятно эмоциональные карты эмоций (9781138070981) для проведения более глубоких терапевтических бесед.
Автор(ы)
Биография
Д-р Марго Сандерленд — директор по обучению и обучению Лондонского центра детского психического здоровья, старший научный сотрудник Королевского медицинского колледжа и детский психотерапевт с более чем 30-летним опытом работы с детьми и семьями. Д-р Сандерленд является автором более 20 книг по психическому здоровью детей, которые в совокупности были переведены на 18 языков и опубликованы в 24 странах. Ее книги, входящие в серию «Помощь детям с чувствами» , используются в качестве основных терапевтических инструментов детскими специалистами по всей Великобритании и за рубежом.

Ники Армстронг имеет степень магистра Школы изящных искусств Slade и степень бакалавра театрального дизайна Университета Центральной Англии с отличием. Она является главным художником The London Art House и проиллюстрировала более 20 книг, изданных во многих странах.Ники также получил крупные заказы на национальном и международном уровнях в области росписи и изобразительного искусства.
Рисование играет важную роль в эмоциональной роли детей
Маленькие дети — художники от природы. Они любят притворяться, танцевать, петь и создавать образы на бумаге. Дайте ребенку бумагу и фломастеры, и этот ребенок, скорее всего, будет полностью поглощен процессом рисования. Рисование — универсальное занятие, встречающееся во всех культурах, даже если у ребенка есть только грязь и палка.При рисовании дети увлечены, сосредоточены, увлечены и в то же время игривы. Маленьким детям все равно, реалистичны ли их рисунки — они могут раскрасить небо зеленым, а траву — голубым. Их образы очаровательны, часто уподобляются произведениям художников-нереалистов 20 ^— веков.
Профессиональные художники часто говорят об искусстве как о форме терапии, которой они должны заниматься, чтобы выжить. Художник Сезанн говорил о живописи как о своем «спасении». Мы часто думаем о творчестве как о способе выразить и тем самым избавиться от наших демонов.
Какое влияние оказывает рисование на эмоциональную жизнь маленького ребенка? Служит ли рисование способом выразить свои эмоции и, таким образом, разрешить конфликты и напряженность, или это форма побега в воображаемый мир?
Я исследовал эти вопросы в серии исследований. Я начинаю эти исследования с того, что вызываю у ребенка грустное настроение, предлагая ему вспомнить время, когда он был чем-то по-настоящему разочарован. Я удостоверяюсь, что эта индукция грустного настроения сработала, попросив детей оценить свое настроение: их настроение всегда становится более негативным после воспоминаний о разочаровывающем событии.Затем я прошу детей сделать рисунок. Половину просят нарисовать о печальном событии, которое они вспомнили. Здесь рисование позволяет ребенку излить (выразить) свои негативные чувства. Остальных просят нарисовать рисунок, совершенно не связанный с разочаровывающим событием (например, их могут попросить нарисовать здание). Здесь рисование отвлекает ребенка от размышлений о досадном событии.
Является ли выговор или отвлечение более эффективным для улучшения настроения ребенка? Вы можете ожидать, что рисование разочаровывающего события улучшит настроение, потому что эмоции ребенка выражаются и, следовательно, высвобождаются.Но, к своему удивлению, я обнаружил, что, когда дети используют рисунок как форму отвлечения внимания (рисуя здание), а не для выражения своего мнения (рисуя разочаровывающее событие), их настроение улучшается в большей степени.
Почему это может быть? Когда дети рисуют здание, они отвлекают внимание от разочаровывающего события, и это помогает им чувствовать себя лучше. Оказывается, когда дети копируют чужой рисунок, а не создают свой собственный, они не получают таких же эмоциональных выгод.Копирование фигур не так улучшает настроение, как придумывание рисунка. Это акт создания чего-то, что заставляет детей чувствовать себя лучше.
Существуют серьезные разногласия по поводу того, какое внимание наши школы должны уделять искусству в учебной программе. Сегодня, когда основное внимание уделяется тестированию и базовой грамотности, искусство не имеет большого значения. Но это недальновидно. Хорошо известно, что успеваемость лучше всего, когда ребенок находится в хорошем настроении. И теперь мы знаем, что искусство может быть использовано для улучшения настроения ребенка.Вот две веские причины, по которым искусство должно быть включено в школьный день: искусство улучшает эмоциональное функционирование; и при этом они могут улучшить академическую успеваемость.
Дженнифер Дрейк — доцент психологии Бруклинского колледжа Городского университета Нью-Йорка. Ее исследования сосредоточены на психологии искусства. Она будет одним из исследователей, участвующих в обсуждении связей между изобразительным искусством и пластичностью мозга, а также между рисованием и эмоциональным преодолением в детстве на нашем следующем вебинаре Целевой группы «Искусство + человеческое развитие» 18 марта в 15:00 по восточному времени.Бесплатная регистрация здесь.
Первоначально эта запись в блоге была опубликована в Learn Now.
Помощь детям выражать эмоции с помощью искусства – Инновационные ресурсы Святого Луки
Размещено: 22/01/2020
Когда дети возвращаются в школу после каникул, игровая площадка часто гудит рассказами о поездках к бабушкам и дедушкам, фильмах с друзьями, отдыхе в бассейне, велопрогулках, походах с семьей, победе над компьютерными играми, походах по магазинам, барбекю. или просто бездельничать в пижаме.
Однако для некоторых детей каникулы могли также включать в себя переживания травм и потерь. Даже если дети не сталкивались с неприятными событиями напрямую, они, вероятно, подвергались воздействию новостей по телевидению, радио, в социальных сетях и других источниках. В Австралии, например, средства массовой информации были переполнены изображениями разрушительных лесных пожаров и их воздействия на людей и животных. Также было много дискуссий и серьезных опасений по поводу влияния изменения климата на будущее планеты.
Родители, возможно, пытались оградить детей от того, чтобы они слишком много видели или слышали, однако они могли подслушивать разговоры, слушать истории, которыми поделились друзья, или смотреть кадры во время прогулки.
Когда слов недостаточно
Иногда детям бывает трудно выразить словами то, что они чувствуют. Вместо этого сложные эмоции могут выражаться другими способами. Тревога, стресс или травма могут проявляться в виде ощущений в теле (сигналов тела), таких как, например, боли в животе, кусание ногтей или повышенная бдительность. Часто мы замечаем изменения в поведении, такие как вспышки гнева, уход в себя, неспособность сосредоточиться или вялость.
Итак, как мы можем помочь детям проработать этот опыт конструктивным образом?
Один из мягких способов сделать это — поощрять детей выражать свои мысли и чувства через искусство. Как говорит Кэти Малькиоди в своей книге The Art Therapy Source Book :
«Эмоции, особенно вызванные травмой, кризисом или потерей, трудно выразить словами, и часто кажется, что слова не полностью передают их значение.Искусство может быть особенно полезным в обстоятельствах или при необходимости выразить сложные эмоции. Процесс создания искусства может помочь людям противостоять эмоциям, преодолеть депрессию, интегрировать травматический опыт и найти облегчение и разрешение от горя и потери». (Макгроу-Хилл, 2007: стр. 133)
Чем может помочь искусство?
При столкновении с травмирующим опытом или содержанием все мы временами можем испытывать чувство безнадежности и бессилия. Дети могут быть менее опытными в конструктивном управлении этими чувствами и эмоциями.
Кэти отмечает, что искусство может быть особенно мощным способом переформулировать и переосмыслить сложные переживания более жизнеутверждающим образом.
«Язык изобразительного искусства — цвета, формы, линии и образы — говорит с нами так, как не могут слова. Арт-терапия — это метод, который использует невербальный язык искусства для личного роста, понимания и трансформации и является средством соединения того, что находится внутри нас — наших мыслей, чувств и восприятий — с внешними реалиями и жизненным опытом.(там же: p.ix)
Искусство может предоставить детям очень естественный и безопасный способ самовыражения. Они могут играть, экспериментировать, устраивать беспорядок, создавать истории, использовать метафоры для представления чувств, исследовать альтернативные нарративы, выражать свои чувства, создавая персонажей, размышлять и делиться своим искусством с другими. Они могут использовать цвет, текстуру, различные материалы, найденные предметы, фотографии, коллажи, скульптуры или фильмы для самовыражения. Возможности почти безграничны и могут быть адаптированы к индивидуальным потребностям каждого ребенка или группы детей.
Некоторые идеи для занятий
Вот несколько идей для занятий, которые вы могли бы попробовать в классе или в беседе один на один. Родители могли бы попробовать это со своими детьми, чтобы углубить их связь.
Все эти занятия основаны на сильных сторонах и ориентированы на решения и предназначены для использования в любых условиях. Обратите внимание: во всех занятиях сознательно избегают просьб ребенка рисовать, изображать или повторно посещать травму каким-либо образом.(Если вы поддерживаете детей, которые, как вы знаете, пережили травму, обратитесь за помощью к квалифицированному консультанту или арт-терапевту, имеющему опыт работы с информацией о травмах.)
Некоторые простые успокаивающие действия, которые любой доверенный взрослый может предложить ребенку или детям:

Соберите ряд тактильных материалов и изображений. Создайте коллаж из текстур, цветов и изображений, которые помогут вам чувствовать себя спокойно и счастливо. Какие ваши любимые цвета и текстуры?

Используя различные материалы, создайте образ воображаемого (или реального) безопасного места.Там есть другие люди? Или домашние животные? Это внутри или снаружи? Из чего это сделано? Нарисуй себя внутри него.

Нарисуй или создай свой образ супергероя. В чем твоя суперсила?

Обведите руку. Затем заполните его изображениями всех вещей, которые помогают вам чувствовать себя лучше, когда вы чувствуете грусть или гнев.

Нарисуйте автопортрет в центре страницы. Затем окружите себя фотографиями своих сильных сторон и всего того, что вам в себе нравится.Что другие люди говорят, что им нравится в вас (друзья, родители или учителя)?
Всякий раз, когда вы выполняете задания, предназначенные для разговора о чувствах, подумайте, как вы можете обеспечить безопасное и поддерживающее пространство для ребенка. Всегда сосредотачивайтесь на своих сильных сторонах и круге заботливых, доверенных людей, к которым они могут обратиться.
Мы хотели бы услышать от вас о художественных занятиях, которые вы использовали с детьми. Дайте нам знать в комментариях ниже.
Доктор Сью Кинг-Смит
*Некоторые замечательные ресурсы, которые можно использовать для разговоров о чувствах и устойчивости, включают
Решения для беспокойства для детей, Сигналы тела, Медведи и Карточки силы для детей

Рисование эмоциональных жестов «Советы №2» от malengold
Начнем с чего-то простого
Руки рисовать сложно! И, к сожалению, для сложных и выразительных жестов рук вам нужно знать, как они работают. Правдоподобный, реалистичный почерк всегда лучше передает эмоции, но правдоподобный не значит подробный.
Как вы думаете, что более выразительно?
Некоторым художникам, возможно, удастся добиться как выразительности, так и сложного рендеринга, но на это уходят годы и годы практики.А пока давайте рассмотрим некоторые инструменты, которые помогут нам легче рисовать руки.
Вы также можете найти свои собственные инструменты — все, что работает для вас!
Что теперь?
Точно. Теперь что — какое чувство вы хотели бы передать?
Есть несколько основных узнаваемых жестов, которые мы все используем —
но мы могли бы добавить к ним немного разнообразия, немного аромата.
Например, отрицательные эмоции, такие как гнев, смущение, грусть, склонны сгибать силуэт вниз. Люди, чувствующие себя расстроенными или разочарованными, хотят закрыться, у них меньше энергии; Злость, тревога напрягают людей, исторически эти эмоции были связаны с лицом к лицу с какой-то опасностью, поэтому инстинкты подсказывают вам защищаться.
Вот почему, даже если вы не рисуете ничего яркого или мультяшного, было бы полезно использовать динамические линии, изгибающиеся внутрь, если вы хотите, чтобы эмоции были четкими и читабельными.
Наоборот, вам нужно, чтобы энергия уходила «вовне», если вы рисуете что-то вроде радости, волнения, любопытства и т. д.
Применяйте разные настроения, чтобы получить разные результаты!
Но можем ли мы пойти глубже этого?
Мы можем точно! До сих пор всем этим жестам не хватало индивидуальности. В реальной жизни у всех людей есть свои отличительные языки тела, поэтому вы можете решить для своих персонажей, есть ли в их личности что-то, что влияет на их самовыражение.
Всего один жест, одна эмоция или действие могут быть показаны с разными мелкими деталями.
Как бы вы изобразили персонажа, который что-то обдумывает? Есть так много вариантов!
Если человек в целом стеснительный и кроткий, то даже самые напористые его позы бледнеют по сравнению с позами уверенного в себе человека.
Так что некоторые жесты руками работают только с подходящими личностями —
Кто бы так сидел? Аристократический злой вампир или спокойный, практичный фермер? Некоторая подрывная деятельность, конечно, тоже может быть, но имейте в виду, что язык тела и жесты рук взаимосвязаны с характером человека.
Чтобы добавить что-то особенное своим персонажам, найдите время, чтобы найти жесты, которые могут даже не иметь полного смысла вне контекста. Если у вас есть выражение лица, окружение или, может быть, даже другие комические кадры, у вас все будет хорошо — И у вас будет естественная поза, отличающая вашего персонажа от многих других.
Есть ли только один способ жестикулировать во время разговора? Нет! На самом деле, люди склонны совершать всевозможные движения руками.
Чтобы создать библиотеку уникальных жестов и странных привычек, изучите реальную жизнь! Фотоэтюды хороши, но видео, где вы можете увидеть жесты в движении, могут быть еще более полезными.
Подведение итогов
Вам не нужны безупречные навыки анатомии для рисования с эмоциями — умение рисовать руки очень помогло бы, но в этом случае лучше следовать простым жирным линиям, чем проводить несколько часов на одном пальце.Так что срезайте углы!
У людей много чувств, но большинство из них можно разделить на два: те, которые требуют внешних линий действия, и те, которые нуждаются во внутренних линиях действий. Постарайтесь поймать весь силуэт, чтобы передать настроение, а затем добавьте детали для уточнения.
Следи за своими жестами! Не все из них применимы ко всем случаям. Чтобы придать вашему персонажу более выдающуюся индивидуальность, соответствующим образом измените язык его тела.
Подумай о жесте… и затем проверь, можно ли его чем-нибудь заменить.Конечно, есть некоторые стандартные жесты и позы, которые работают и понятны каждому, но в реальной жизни есть вариации. Так что, выбирая что-то нестандартное, вы вдыхаете жизнь в свои рисунки.
Удачи и спасибо, что дочитали до этого места! <з
Как искусственный интеллект может распознавать эмоции на детских рисунках | Виридиана Ромеро Мартинес
Люди находят разные способы выразить свои чувства.Когда мы маленькие, мы не можем очень хорошо общаться с помощью слов и голоса, потому что мы все еще учимся писать и говорить, поэтому рисунки — это особый ресурс для выражения наших эмоций и наших отношений с семьей и даже с другими вещами в мире.
Рисунки дают нам потрясающее представление о детских страхах, радостях, кошмарах, переживаниях и личностях. Чертеж содержит всю ключевую информацию о них.
Это не окончательный способ узнать ребенка, давайте примем это, иногда это ничего не значит, это просто продукт развлечения, но иногда рисунок может показать, что он чувствует и думает в этот момент.
Распознавание эмоций детей по их рисункам — старая техника, широко используемая профессионалами в области психологии.
Семейный тест по рисованию
Возможно, вы участвовали в этих обычных школьных тестах, когда были маленькими. Терапевты используют различные техники, включающие рисунки, для оценки детских эмоций и зрелости. Одним из самых популярных является тест на семейный рисунок . Тест «Семейный рисунок» дает понимание того, как ребенок воспринимает свои самые близкие отношения.Это простой способ понять качество отношений и общения, а также то, как дети строят свою реальность на основе семейных отношений.
Эта техника существует уже более шести десятилетий. Психиатр Майлз Порот создал его в 1951 году, и сейчас это один из наиболее распространенных методов, используемых для оценки личности детей в возрасте от 5 до 16 лет. Существуют и другие подобные методы, такие как Tree Test .
Прочитав об этом интересном инструменте, нам пришла в голову отличная идея объединить старую технику и искусственный интеллект для обнаружения различных детских эмоций, извлечения репрезентативных признаков из каждой категории, чтобы мы могли декодировать детские рисунки и назначать определенные эмоции.
Безусловно, я считаю, что это отличное применение искусственного интеллекта. Я могу себе представить, как эта модель ИИ может помочь психологам и терапевтам в школах. Я не претендую на то, что это может заменить тяжелую ежедневную работу, но может очень помочь. Модель компьютерного зрения может ускорить работу и помочь в диагностике детей.
Я не смог найти документы или наборы данных об этой идее, чтобы начать этот эксперимент, поэтому взялся за создание нового набора данных. Я читал из разных источников о том, как расшифровывать детские рисунки в зависимости от цвета, формы, положения, стиля и других различных аспектов рисунка. Я не психолог и не терапевт, но нашла очень интересную информацию об этих рисунках и их потенциале.
Должен сказать, мои поиски рисунков в Интернете были поистине душераздирающими и поучительным опытом. Я был потрясен, увидев настоящие детские рисунки с разных сайтов. Большинство из них были частью программ арт-терапии для лечения детей, у которых экспериментировали с симптомами, связанными с посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) . Другие виды рисунков, которые я нашел, были посвящены жестокому обращению с детьми и домашнему насилию.Я также нашла рисунки детей, чьи родители развелись.
Итак, после сбора большого количества детских рисунков следующей задачей было пометить набор данных. Вот что я нашел в Интернете, что помогло мне разметить набор данных:
Тип рисунка в зависимости от пола (формы и цвета)
Мы можем найти различия между рисунками девочек и мальчиков. Совершенно верно, что девочки предпочитают использовать розовый и мягкие цвета , а мальчики предпочитают более холодные цвета , такие как синий. Также различаются формы . Девочки обычно рисуют округлых формы, из них цветка, сердечки , а мальчики рисуют угла, коробки, более прямые линии, а также автомобили, автобусы и ракеты . Очень часто они рисуют что-то представительное для своего пола.
Давайте поговорим подробнее о цвете
За цветом, который они используют в своих рисунках, скрывается гораздо больше:
Начнем с черного и фиолетового . Эти цвета предполагают доминирование и могут быть одобрены ребенком, который относительно требует . Синий популярен среди детей, которые заботливы и любят компанию.
Красный представляет собой волнение и обычно используется детьми, которые не хотят ничего упустить.
Розовый, любимый цвет девушки показывает необходимость любви и признательности . Зеленый — это цвет тех, кто любит, чтобы отличался от . В основном, для детей, которые артистичны и умны . Желтый — это счастливый цвет и демонстрирует интеллект и солнечную природу.
Характер в зависимости от стиля
То, как дети рисуют, также раскрывает важную информацию об их личности.
Подробные и проработанные рисунки раскрывают ребенка, который чувствует необходимость очень стараться. Смелые штрихи , особенно если они расположены близко друг к другу, могут быть признаком стресса, сильных чувств, решимости или гнева , тогда как мягкие штрихи выражают более мягкий характер . Качество линии тоже очень важно. Фигура, нарисованная светом , колеблющимися ломаными линиями, показывает нерешительного, неуверенного в себе ребенка , который, кажется, думает по ходу дела. Напротив, жирная, непрерывная, свободно проведенная линия выражает уверенность в себе и чувство безопасности. Возможно, вы слышали об этом, но отсутствие рук иногда интерпретируется как указание на робость, признак неагрессивности детей , тогда как преувеличение размеров рук рассматривается как символ агрессивных тенденций если фигура автопортрет.Точно так же крошечные ножки воспринимаются как признак ненадежности , буквально неустойчивого основания.
Положение на чертеже
Я также нашел в Интернете, что положение на чертеже очень важно. Левая сторона обычно ассоциируется с прошлым и с заботой , а также с матерью . Правая сторона противоположна и связана с будущим , необходимостью общения , а также с отцами.
Размеры также имеют значение, ребенок, который поместит рисунок хорошего размера на страницу, считается хорошо сбалансированным и безопасным, в то время как маленькие фигурки нарисованы на нижнем краю бумаги или рядом с ним , или в углу экспресс незащищенность.
Как насчет форм?
импульсивный ребенок может рисовать большие фигуры, без шеи, с асимметрией конечностей. беспокойный ребенок сделал бы облаков, дождя, летящих птиц, без глаз на фигурках . застенчивый ребенок обычно рисует короткие фигуры, без носа и рта, крошечные фигурки и руки близко к телу , как бы пряча что-то позади. злой ребенок сделал бы большие руки и зубы, длинные руки и косоглазие . неуверенный в себе ребенок похож на застенчивого и нарисует чудовищные фигуры, крошечную голову, без рук и косые фигуры.
Мне было сложно создавать категории. Есть много эмоций, которые может выразить ребенок.Итак, я сосредоточился на 3 категориях:
Счастье
Тревога и депрессия
Гнев и насилие
Причина чувства похожи, поэтому я объединил некоторые из них в одну категорию. Когда я увидел рисунки о войне, я увидел насилие, гнев и печаль. Рисунки о домашнем насилии и детях, переживающих развод родителей, выражали тревогу и депрессию.
Итак, мне было легко совместить Гнев и Насилие для рисунков о войне , дети рисуют себя с сердитым лицом с или фигуры выражающие насилие .
Класс Тревога и депрессия содержит рисунки детей с плачущими лицами и пейзажами с дождем и облаками .
Класс счастье был самым легким, я нашел много рисунков счастливых семей с домашними животными, красочных пейзажей с солнцем, цветами и радугой.
Используется предварительно обученная модель и PyTorch. Я разделил набор данных 80:20, обучение и проверку соответственно. После нескольких эпох и настройки модели, чтобы она хорошо работала с набором данных, который я сделал, результаты были хорошими, точность достигла 87%!
См. результаты ниже:
Это доказательство того, что Гнев и насилие и Беспокойство и депрессия можно найти на одном чертеже. Иногда мы экспериментируем со всеми этими чувствами в одной ситуации. Печальные лица, характеристика, связанная с классом «Беспокойство и депрессия» . Плачущий глаз, характеристика, также связанная с классом « «Беспокойство и депрессия» ». Война и драматические цвета: красный и оранжевый для огня и черный для бомб. и взрывы.Особенности, связанные с классом Гнев и Насилие Больше войныВойна. Этот рисунок может ассоциировать цвета с тревогой и классом депрессииВойнаСчастливая семья и солнечный день. Красочный рисунок, связанный с классом Счастье Красочный рисунок. Почти на 100% уверен, что это Счастье класс
Рисунки выражают больше, чем мы можем себе представить
Было бы здорово поделиться этой техникой с некоторыми основами.
No related posts.