Как рисовать животных для детей

Бык для детей рисунок очень легкий. Маленький милый бычок / теленок

Метки: бык, для детей

Урок от посетителя сайта

Метки: для детей

Урок от посетителя сайта

Метки: для детей

Урок от посетителя сайта

Метки: для детей

Урок от посетителя сайта

Метки: для детей, птицы

Рисуем поэтапно розового бурундучка по имени Смешилка (Giggle) из мф «Happy Tree Triends»

Метки: для детей

Урок от посетителя сайта

Метки: для детей

Урок от посетителя сайта

Метки: для детей

Урок от посетителя сайта

Метки: для детей, птицы

Рисуем милую собачку по имени Сапфи

Метки: аниме звери, собака

Рисуем сиамскую кошечку по имени Кайя

Метки: аниме звери, кошки

Рисуем джунгарского хомячка девочку поэтапно

Метки: аниме звери, грызун

Урок для самых маленьких деток от посетителя сайта

Метки: медведь

Поэтапный урок рисования лисички для самых маленьких от посетителя сайта

Метки: лиса

Урок для маленьких деток от посетительницы сайта

Метки: кошки

Урок для деток от посетителя сайта

Метки: собака

Урок от посетителя сайта.

Метки: кошки

Рисунок схема диких животных. Учим детей рисовать поэтапно разных животных. Зверюшки из кругов

УЧИМСЯ РИСОВАТЬ ЖИВОТНЫХ.

Художники, которые изображают животных, называются анималистами (от латинского слова animal — животное). При рисовании животных прежде всего нужно определить, из каких частей состоит их туловище и какой формы эти части тела.
Например, рассмотрим картинку, на которой изображён слон. Как у него устроен хобот? Как ноги, уши? Какого он размера? Каким цветом будем раскрашивать слона? Если в красках нет серого цвета, то как его получить?

Кролик.
Рисунок кролика начинают с больших частей (туловища и головы). Обратим внимание на форму его головы и туловища. Сколько у кролика ушей? Какого он цвета?

Заяц.
А теперь попробуем поэтапно нарисовать зайца. Сначала посмотрим, чем заяц отличается от кролика. Сколько у зайца лап? Какие лапы длиннее — передние или задние? Каким цветом мы нарисуем зайца летом, а каким — зимой?

А ещё зайца можно нарисовать так, используя знакомые фигуры (круг, овал и т. д.).

Бегемот.
Какие ещё; животные бывают серого цвета? Это бегемот, козлик, ёжик. Посмотрим на туловище бегемота: из каких частей оно состоит? Какой формы у бегемота ноги? Какая у бегемота самая большая часть тела?

Ёж.
Ёжика можно нарисовать с яблоком. Ёжики очень любят яблоки, а рисовать фрукты мы уже умеем.

Лев.
Какие животные бывают коричневого или жёлтого цветов? Медведь, жираф, лев, белка, оленёнок. Посмотрим на рисунок льва. У него длинная и густая шерсть на голове, она называется гривой. Благодаря ей лев выглядит таким огромным. Кстати, у львиц гривы нет.

Леопард.

Оленёнок.
Нарисуем маленького забавного оленёнка. Обратим внимание на строение его ножек. Какой формы голова у оленёнка? Какой формы туловище?

Жираф.
Нарисуем высокого жирафа. Обратим внимание, какая у него длинная шея и маленькая голова с рожками. Ноги у жирафа тоже очень длинные, а на концах — маленькие копытца.

Зебра.

Белка.
Посмотрим внимательно на рисунок. Какой формы голова у белочки? Хвост у неё длинный, широкий, загибающийся кверху и поднятый высоко над её спиной. Уши острые и с кисточками на кончиках. А лапы разной длины: задние — длинные, а передние — короткие. Нарисуем белочку с грибком.

Обезьяна.
Какие ещё бывают животные и какого они цвета? Например, обезьяна. Обратим внимание, что передние лапы обезьяны длиннее задних. Передними лапами она пользуется как руками.

Черепаха.
Черепаху можно нарисовать из овальчиков, похожих на воздушные шары — «колбаски». Обратим внимание на панцирь черепахи. Он разделён как бы на шашечки.

Змея.
Научиться рисовать змею очень просто. У змей тонкое вытянутое тело, которое рисуется волнистыми линиями. Голова у змеи очень интересная: она маленькая и сужающаяся, похожая на маленький треугольник.

Ящерица.
Какие животные бывают зелёного цвета? Ящерица похожа на змею с ножками. У неё вытянутая голова, вытянутое узкое туловище и длинный, сужающийся к концу хвост.

Хомяк.
Попробуем нарисовать хомяка. Его тело состоит из двух овалов.

Козёл.
Нарисуем козлика. Обратим внимание на форму его головы. Не забудем нарисовать ему бородку. Обратим внимание на прорисовку ног козлика. Рисуем животное так, чтобы оно было покрупнее и чтобы его можно было узнать.

Горный козёл.
А это большой рогатый козёл. Такие козлы с ветвистыми рогами живут высоко в горах. Они так и называются — горные козлы.

Корова.
Животные, которые живут рядом с человеком, называются домашними животными. К ним относится корова. Голова у коровы маленькая, а туловище очень большое. Оно соединяется с головой широкой и крупной шеей. У коровы есть рога.

Бык.
А это бык. Он похож на корову, но только шея у него гораздо короче, рога расположены на большем расстоянии друг от друга. Сам бык более мощный, а ноги у него короче, чем у коровы.

img src=586

Свинья.
Обратим внимание, какое у свиньи толстое туловище. Оно овальное, хвостик крючком, ножки маленькие, а голова с туловищем составляет единое целое, выступает только пятачок — нос свиньи.

Барашек.
Голова и туловище этого забавного барашка похожи на два овала: маленький и большой. Рога у него завиты кружочком, а ножки как столбики.

Овца.
Внимательно посмотрим на овцу. Из каких фигур можно её нарисовать? Какого цвета овца? Какими линиями — прямыми или волнообразными — нужно рисовать её шерсть?

Лошадь.
Попробуем нарисовать лошадь. Сначала нужно расчертить листок, как показано на схеме № 1, затем по схеме № 2 вычертить все изгибы туловища лошади, ноги, уши, хвост. В схеме № 3 уже законченный рисунок лошади.

Можно нарисовать идущую лошадь.

Можно нарисовать бегущую лошадь.

Собака.
Прежде чем рисовать собаку, подумаем, как расположить рисунок: вертикально или горизонтально. Наклонной линией нужно сначала наметить наклон туловища собаки. Затем тремя овалами обозначить её тело. Верхний овал — это голова, нижний овал — само туловище и средний (поперечный) овал — верхняя часть её лап. Далее нужно наметить другие части тела собаки — сами лапы и хвост. Уши рисуют треугольниками. Нижнюю часть лап закругляют.

Кошка.
Кошка рисуется так же, как и собака, — тремя овалами. Уши у неё тоже треугольные, но, в отличие от собачьих, расположены дальше одно от другого.

Можно нарисовать такого забавного котёнка, играющего с клубочками.

А можно такого, из мультфильма.

Не каждый человек может похвастаться тем, что видел лису вблизи себя. Это хищный зверь, поэтому приблизиться к ней вряд ли удастся. У лисы очень пушистая шерсть, которая имеет оранжевые оттенки. Лиса похожа на волка или собаку, но есть несколько отличительных черт. Главные – это заостренные разрезы глаз и узкая морда. Из этого поэтапного урока вы узнаете

как нарисовать лису на графическом планшете, однако вы можете также использовать и простой карандаш с бумагой. Последовательность всех шагов останется без изменений.

Что за маленький и милый зверек, спина которого покрыта острыми иголками, которые в случае опасности защищают его? Угадали? Это ёжик, о котором часто говориться в детских стихах и сказках. Когда он перепуган, то сворачивается в клубок, выставляя свои иглы наружу, поэтому хищники не могут к нему подобраться, чтобы укусить или съесть. Его иглы служат не только обороной, но и помощью во время переноса плодов, и прочей еды, к себе в норку. Его черные носик и глазки вызывают лишь умиление, но если удастся вызвать доверие у этого малыша, то удастся потрогать его мягкие лапки с острыми коготками. Вот такого милого зверька мы будем рисовать в этом поэтапном уроке с помощью графического планшета. Но вы также можете использовать обычный простой карандаш.

Белоголовый орел чаще известен, как «американский». Такая ассоциация появилась, потому что образ птицы изображен на гербе США и прочих государственных элементах. Образ орла было взято не случайно, ведь этот хищник обитает в Северной Америке вблизи водоемов и в основном рацион орла состоит из рыбы, которую он хватает крепким клювом и мощными лапами. Американские орлы еще и очень верные птицы, несмотря на весь свой могущественный вид. Есть мнение, что белоголовый орел может полюбить один раз в жизни и быть верным до конца дней. Разве не достойный пример силы и надежности? Стоит многому поучится у этой птицы, но в этом поэтапном уроке мы узнаем, как нарисовать орла карандашом легко и просто даже детям .

Человек, который хотя бы раз был в лесу, на горах или в поле, наверняка задумывался о встрече со змеями. Мало кто из нас хочет встретиться один на один с ядовитой змеей, например коброй. Кобра является одной из самых ядовитых, опасных, но и самых красивых змей на планете. В случае опасности, она раскрывает вой капюшон, высовывает длинный раздвоенный язык, шипит и делает смертоносные выпады в сторону врага. Атакующий образ кобры используется во многих культурах, как символ силы и молниеносности. В этом поэтапном уроке для детей, я научу вас легко рисовать кобру простым карандашом .

Её часто называют рыжей плутовкой, а её образ используют в сказках, чтобы показать хитрость, смекалку и коварство. Узнали о ком идет речь? Думаю без особого труда, мы говорим о лисе, чья внешность уникальна и нравится многим. Некоторые дети говорят, что лиса похожа на собаку и белку. Лисы имеют рыжий окрас с белыми элементами, а на лапках есть переход в черный оттенок. Сегодня мы нарисуем лису в полный рост. Наша лиса будет стоять боком так, что у нее видно все тело и хвост, а голова повернута влево. Она явно высматривает кого-то вдали, возможно – свою добычу. Из этого урока для детей узнаем, как легко нарисовать лису простым карандашом поэтапно .

Большое и сильное животное с густой шерстью – обычно так человек представляет себе образ медведя. Часто его любят изображать в иллюстрациях детских книг, а так же героем мультфильмов придавая ему забавную неуклюжесть и доброту. Но сегодня мы нарисуем медведя совершенно в другом образе. Этот поэтапный урок расскажет как нарисовать портрет медведя простым карандашом . Он будет изображен с раскрытой пастью, что позволит увидеть острые клыки. С помощью одного лишь карандаша и бумаги, мы нарисуем реалистичного грозного рычащего медведя.

Сова – ночная птица. Ей посчастливилось обрести популярность среди людей и став нарицательным определением. Обычно «совами» называют людей, которые ведут преимущественно ночной образ жизни, а днем предпочитают отдыхать. Но сова выделяется не только своим ночным бодрствованием, но и внешними данными. Она имеет большие круглые глаза и острый маленький клюв, а все тело покрыто перьями. Наш традиционный вопрос: как нарисовать сову карандашом? Очень просто! Изучив данный поэтапный урок для детей, вы сможете нарисовать красивую сову при помощи одного лишь карандаша!

Волк является опасным хищником, в том числе и для человека. Но он также обладает и рядом выдающихся черт, за которые волк полюбился людям. О его храбрости и верности ходят легенды. Поэтому часто образ волка используют в фильмах, мультиках и книгах. Так же, можно увидеть картины, постеры и даже татуировки с различными изображениями волка. Сегодня мы посвятим наш урок вопросу «как нарисовать волка карандашом?» , урок будет очень подробными и поэтапным, чтобы нарисовать волка смогли даже дети легко и просто.

Все дети любят рисовать. И это неудивительно: ведь данный творческий процесс интересен, с восторгом юные художники осваивают карандаши и краски. Сначала это, по выражению самих детей, каляки-маляки. Малышам нравится сначала просто изучать цвета. Дальше юный художник изображает свою семью и все, что видит вокруг. Можно учить детей рисовать разными техниками: пусть испробуЮт карандаши, краски, фломастеры… А часто бывает, что широкой фантазии негде разгуляться — разве можно что-то выразить на альбомном листе? Тогда в ход идут обои, стены, столы и разные другие поверхности, находящиеся в зоне опасности, куда может достать ребенок. Просто дайте ему задание, в любом случае, занять малыша чем-либо — безопасно для него и для мебели, а еще полезно и увлекательно. Например, покажите ему, карандашом поэтапно — по всем правилам. Сначала, конечно, может не получиться, но тренировка — залог успеха. Итак, мы рисуем животных поэтапно: все очень просто и быстро.

Этап первый: подготовка к работе

Конечно, можно просто нарисовать животное в центре белого листа и оставить в альбоме. А можно сделать это произведение настоящей гордостью. Сначала определитесь, чем вы будете рисовать: для красок, например, лучше сделать эскиз побольше. Научите ребенка пользоваться кисточкой или точить карандаши и стирать ненужные линии ластиком. Затем выберите, какое животное вы хотите изобразить. Если художник проявляет интерес к какой-то определенной зверушке, то нарисуйте ее. В процессе рисования можете рассказать ребенку об этом звере. Дальше решите, на каком фоне вы изобразите животное. Если это, например, кошка, то создайте домашнюю атмосферу, рядом поместите клубок. А вот если приходится изображать царя зверей — льва, то нарисуйте его в саванне. Волк будет жить на картинке в а вот дельфин — в водах теплых морей. В интернете можно найти множество мастер-классов на эту тему. Есть и уроки в иллюстрациях, которые советуют, животных поэтапно — но их тоже нужно озвучивать, чтобы художник понимал, зачем он чертит те или иные линии. Можно срисовывать, а можно придумывать изображение самому. Итак, мы рисуем животных поэтапно. Рассмотрим урок на примере нескольких зверушек.

Учимся рисовать животных поэтапно. Шаг второй: раз кружочек, два кружочек…

Никто не начинает рисовать кошку с глаз. Поэтому для начала создайте каркас. Его основа всегда проста. Одна фигура — тело, вторая — голова. У собаки, например, прямоугольное тело и такая же угловатая голова. А вот у кошки тельце вытянутое или круглое. Совсем круглые формы у свиньи. А у рыбы — овал. Для того чтобы нарисовать на первом этапе черепаху, изобразите полукруг в качестве части панциря. Для удобства наметьте линии симметрии на мордочке. При этом учитывайте позу животного, наклон и поворот головы и так далее. А для начала не перестарайтесь со сложностью фигуры зверя. Дальше дело идет за лапами. У кошки они мягкие: сделайте небольшие изогнутые полуовалы, а на них — еще 4 маленьких кружочка-пальчика. У собаки они обычно длиннее, и сама ступня прямоугольная. А вот у поросенка — копытца. У нарисованной черепашки лапки расширяются книзу. Вспомните, какой формы хвост может быть у зверя. Для вспомогательных линий, когда мы рисуем диких животных поэтапно, используйте или же не давите на бумагу сильно. Ведь их все равно потом придется убрать.

Этап третий: долой все лишнее!

Так как мы рисуем животных поэтапно, то не спешите с изображением всего зверька. Когда готов контур, объедините все фигуры плавной линией. Не забывайте о складках кожи. Не следуйте вспомогательным линиям слепо: они только подсказывают. На этом шаге, когда мы рисуем животных поэтапно, можете стереть линии, где лапки соединяются с телом. Прорисуйте шею. Если вы изображаете котенка или любое животное с шерстью, то подумайте, сделать ли щеки гладкими (тогда подкорректируйте вспомогательный круг) или добавить шерсти (тогда щека будет треугольной). Нужно помнить и об ушах: ведь одна и та же мордочка без них или с ушами разной формы может принадлежать лягушке, собаке, кошке, лисе или медведю. Прорисовывая глаза, постарайтесь много внимания уделить зрачкам и бликам. Если вы рисуете то глаза должны быть большими. В целом же, достаточно кружка правильной формы (для размещения глаз воспользуйтесь перекрестными кривыми линиями на лице) и еще одного полукруга внутри — зрачка. Примерно на пересечении этих линий постройте носик: закругленный у собаки, треугольный у кошки или круглый пятачок у свинки. Вниз от носика идут рот и щеки. Можно сделать это при помощи двух загнутых линий. Не забудьте о выражении лица вашего зверя. Когда все основное проработано, можете смело стирать вспомогательные линии и приступать к более мелким деталям и проработке фона.

Рисуем животных поэтапно. Шаг четвертый: красота в деталях

Если с мордочкой покончено, то придумайте, что бы вы хотели видеть непосредственно возле зверушки: миску, игрушку, кость, ветку дерева… Может, в зубах ваш котенок держит мышь или в шерсти собаки — репейник? Или для полноты картины не хватает цветов? Далее проработайте фон: лес, двор, аквариум, пляж. Очень важно помнить — когда мы рисуем животных поэтапно, то изображать деревья, камни, горы нужно соразмерно зверю, надо учитывать, насколько далеко эти объекты находятся. Когда же вы уверенно отложили простой карандаш, приступайте к разукрашиванию.

Шаг пятый: вот мы взяли краски в руки…

Здесь для начала, когда мы только учимся рисовать диких животных поэтапно, легче всего использовать карандаши. Научите ребенка не выходить за контуры тела животного. Пусть он не старается захватить как можно больше пространства. Расскажите, что шерсть растет в определенном направлении, поэтому гораздо лучше смотрится, когда волосинки могут выделяться, и при этом быть опрятными и аккуратными. На складках шерсть темнее, на выдающихся местах — светлее. Затем приступайте к фону. Начните работу сверху. Небо разукрасьте равномерно и горизонтально, чтобы не было видно штрихов. Для листвы попробуйте всевозможные спирали, загогулины.

Создай свой зоопарк!

Главное, когда мы учимся рисовать животных, — усвоить, что важно построение, которое всегда имеет одинаковую основу и принципы. Переходите с ребенком от простых зверей к более сложным. Попробуйте изображать их в движении, совмещайте насколько особей на одном рисунке: рыбки и дельфины, играющие котята. Вскоре ваш зоопарк разрастется, а фантазия юного художника не иссякнет.

Когда вы рисуете человека, он вам позирует, и вы можете его спокойно наблюдать, изучать, обдумывать. А как рисовать животных, они-то позировать не будут? Что общего в их строении со строением человека? Большим мастером изображения животных и знатоком всех этих вопросов является советский художник-анималист В. А.

Ватагин. Строение всех позвоночных животных сходно. Скелеты лошади или козы, петуха или даже ящерицы в принципе состоят из тех же основных частей, что и скелет человека, разница только в пропорциях. Чтобы это лучше усвоить, полезно зарисовать скелеты нескольких позвоночных животных. Постоянные зарисовки животных и наблюдения за ними в различных позах и движениях дадут понятие об основах их анатомического строения. Изучив по скелету места соединения костей, вы почувствуете их расположение и в живом животном, и это поможет постепенно выяснить основные анатомические точки его тела, благодаря которым вы все вернее будете схватывать облик изображаемого животного. Рисовать животных лучше всего так. Художник на относительно большом листе начинает делать небольшую зарисовку животного. Вдруг оно меняет позу. Художник оставляет неоконченный набросок и начинает новый. Положим, снова изменилась поза — художник начинает третий рисунок и так далее. Наконец животное при очередном изменении положения занимает одну из предыдущих поз, и художник сейчас же возвращается к соответствующему незаконченному рисунку. В результате получаются более или менее законченные зарисовки одного животного в разных положениях.

В такие зарисовки можно внести исправления и дополнения уже дома по свежей памяти. Проработав так достаточное время, вы изучите животное и подметите его наиболее характерную позу, в которой его уже можно будет изобразить на отдельном листе. Продолжая дальнейшие наблюдения, можно еще более уточнить этот рисунок, дополнить его характерными деталями и довести до наибольшей выразительности. Для зарисовок с натуры Ватагин рекомендует работать непременно пером, которое приучает к смелому и ответственному штриху. Рисунок с натуры не обязательно должен быть только аналитическим, он может стать и творческим — художник волен отбирать и подчеркивать то, что ему хочется, обобщать форму, стремясь к передаче своего понимания, своего отношения к изображаемому животному.

Примеры, как нарисовать животных:

1. Рисуем овалами — голову, туловище, лапки.
2. Далее нам нужно нарисовать ушки, дорисовать овалами лапки и кружком хвостик.
3. Лишние линии стираем, рисуем глаза и носик.
4. Разукрасим нашего зайчика.

Другие рисунки:

Слон со своим хоботом

Довольная свинка

Быстрый конь

Уточка

Белочка с грибом

Высокий жираф

Учимся рисовать диких животных для детей. Как быстро научиться рисовать животных с помощью карандаша

Рисование начинает интересовать детей с самого раннего возраста. Остановить начинающих художников может только несоответствие картинки на бумаге с тем, что они хотели изобразить. Поэтому родителям стоит показать малышам, как можно поэтапно нарисовать разных животных.

Главная ошибка начинающих художников — они в первую очередь рисуют отдельно взятую часть главного объекта своей картины. Рисунки большинства карапузов — это изображения животных.

Почему-то практически все карапузы начинают воспроизведение своего зверя с головы. Рисуется овал, который обрастает ушами, глазами, усами, рогами — в зависимости от того, какое именно животное хочет нарисовать карапуз.

Но на этом у крохи возникает ступор: а что делать дальше? Как к этой великолепной голове приладить все остальное? Зачастую малыш не придумывает ничего лучше, как приделать несколько сосисок — ног или лап, и хвост.

Чтобы научить наследника правильно рисовать, нужно объяснить ему, что такое поэтапное рисование, как выстраивается схема рисунка. Ну а если вы и сами не очень умелый художник, тогда вам предоставляется уникальная возможность научиться этому искусству вместе со своими детьми.

Из этой статьи вы узнаете

С чего начать

Как пошагово изобразить животных так, чтобы они легко узнавались, можно объяснить и трехлетнему малышу, и школьнику. Конечно, схема детсадовца будет отличаться от инструкции ребенка 12 лет, но некоторые общие черты прослеживаться будут.

• Чтобы научить ребенка поэтапно изображать зверей, нужно объяснить, из каких фигур (круги, овалы, прямоугольники) состоит то или иное животное.
• Покажите, как делать наброски, которые впоследствии будут обрастать деталями.
• Начинайте обучение начинающих творцов с несложных сюжетов. Мы учимся по ходу процесса, поэтому не ожидайте, что у малыша сразу все получится. Постепенно малыш будет учиться пошагово воссоздавать более сложные объекты.

Перед тем, как переходить к процессу, запаситесь бумагой, ластиком и карандашами: простым для создания наброска и цветными для раскрашивания.

Картинки для малышей

Вы можете показать своему крохе, как поэтапно нарисовать тех зверюшек, с которыми он уже знаком. Самая простая техника рисования — круги. Правда для этого нужно, чтобы ваше чадо освоило эти простые фигуры.

Есть простой алгоритм обучения крошек рисованию основных фигур: нужно взять детскую руку в свою и начертить карандашом круг. Если карапуз освоил начертание круга, покажите ему, как с помощью этой фигуры можно нарисовать забавных зверюшек:

Таким образом можно научиться изображать не только смешных кошечек и собачек, но даже любимых героев мультиков (например, смешариков).

Рисование для детей 4-7 лет

В таком возрасте ребята умеют чертить разные геометрические фигуры, а их рисунки по природным мотивам уже достаточно узнаваемы. Сейчас непоседа в состоянии осмыслить, как пошагово рисовать животных.

Схема не особо сложная: учимся рисовать несколько кругов (голова и туловище), которые послужат основой; затем схематично изображаем лапы (ноги), после добавляем детали и ластиком стираем вспомогательные линии.

Вам стоит учить начинающих художников тому, что первым этапом работы должно стать определение композиции: где будет располагаться главный объект, какие предметы будут на переднем плане, а какие — на заднем.

Как видите, рисунки животных все еще достаточно упрощены, не отягощены деталями. Все эти нюансы нужно будет объяснить рыцарям карандаша и бумаги, когда они немного подрастут.

Рисуем с детками среднего школьного возраста

Начиная с 8-10 лет, мальчикам и девочкам гораздо интереснее изображать не только домашних, но и диких животных. В этом возрасте можно учить детей придавать зверям реалистичности.

Зайчик для детсадовского ребенка был мультяшно-кругленьким и состоял преимущественно из кругов. Зайца для детей постарше мы учимся рисовать поэтапно немного по-другому: у него длинные лапы с когтями, пропорции тела соответствуют реальным, шкурка не однотонная, а с прорисованной шерстью.

Аналогично учимся изображать и других зверей: сначала — набросок, затем основные фигуры дополняются. После стираем линии наброска, детализируем рисунок.

Последний штрих — придание рисунку объема с помощью штриховки (если это рисунок простым карандашом, как лошадка) или закрашивание зверя сообразно его реальной расцветке (лев).

Обязательно стоит учить ребенка работать с простым карандашом. Если какие-то линии вышли не совсем удачно, их можно легко стереть. Освоив технику рисунка простым карандашом, начинающий творец может переходить к более сложным методам рисования.

У зайца не всегда белого цвета мех. Серую «шубку» он меняет на белую только зимой, чтобы не выделяться на снегу и не привлекать внимание лисы и волка.

В этом уроке мы будем рисовать обезьяну гориллу поэтапно. Если вам нужен рисунок обезьяны другого вида, можно нарисовать ее по фотографии.

Давайте попробуем правильно нарисовать это удивительное и красивое животное. Это очень грациозное животное и начинающий художник должен в первую очередь в рисунке грацию ягуара.

Эта картинка бобра выполнена мной на планшете и ее вы можете использовать, чтобы раскрасить бобра красками. Но вначале давайте нарисуем бобра простым карандашом поэтапно.

Рисовать тигра можно только с картинки или фото. Увидеть Уссурийского тигра вживую не удастся. Это исчезающий вид животных (не более 500 особей), и к тому же тигр — это острожный хищник. Тигры бывают нескольких видов, но мы выберем для нашего рисунка Уссурийского тигра, живущего в Дальневосточной тайге.

Медведь коала — очень симпатичное животное и поэтому на любой картинке коала выглядит всегда таким симпатичным и добрым, что вызывает улыбку у каждого человека. Если вы умеете рисовать животных обязательно попробуйте нарисовать коалу.

Рисунок жирафа для вас не будет сложным онлайн уроком, если вы до этого пробовали нарисовать животных по фото, таких как лошадь или зебра.

Рисунок медведя требует определенной подготовки, практики рисования животных. Дело в том, что кроме внешнего сходства, в первую очередь в рисунке животного нужно отразить его характер.

Рисунок королевской кобры, выполненный на графическом планшете, может стать хорошей картинкой для оформления рабочего стола вашего компьютера.

Как правило, лисы имеют небольшой размер тела и коротенькие, приземленные лапы. Их туловище слегка вытянуто как у таксы. Все это необходимо помнить, чтобы научится детям правильно рисовать это животное.

Оскал волка может выразить характер дикого зверя на вашем рисунке. Дикие животные всегда опасны для людей и в реалистичных картинках животных нужно это учитывать. На этом уроке мы научимся рисовать волка поэтапно карандашом.

Слон имеет очень большое тело и отличные от других животных конечности. Его большие уши, простые на вид, очень сложно нарисовать, чтобы они соответствовали реальности. Но у слона есть простые для рисования части — это его ноги и туловище.

Когда олень встревожен чем-то, ноги его должны быть слега согнуты, готовые к прыжку. Рисунок оленя даже поэтапно может оказаться сложным для начинающих, поскольку нужно обязательно суметь отразить грациозность его движений и форм.

Цветные картинки несуществующего животного — дракона, да еще в китайском национальном стиле, безусловно, рисовать сложно. По сути дела, дракон — это симбиоз ящерицы и птицы и в рисунке дракона нужно обязательно отразить пластику этих двух животных.

Рисунок этого животного с первого урока рисования может и не получиться. Присмотритесь тогда вначале к вашей кошке и даже нарисуйте ее, тогда вам легче будет выполнить рисунок льва.

Для урока рисования этого животного мы выберем паука — птицееда. У этого паука мохнатые конечности и тело черно-белой окраски, поэтому рисунок можно не раскрашивать красками, достаточно сделать тоновую окраску мягким простым карандашом.

Змея, многим внушает панический страх, поскольку некоторые змеи очень ядовиты. Но на самом деле, это обычное животное из семейства пресмыкающихся, использующее яд для самообороны.

Кенгуру — уникальное животное. Во-первых, кенгуру живет только в Австралии, и во-вторых, мама кенгуру для выкармливания детеныша имеет «сумку» на животе, в которой он сидит, пока не подрастет. Отличительной чертой этого животного являются огромные мощные задние ноги и длинный толстый хвост.

Рисунок для детей простым карандашом лучше делать поэтапно, вначале наметив лишь общие контуры лягушки. А после, шаг за шагом, нарисовать и всю картинку.

Пчелы имеют много мелких деталей, что усложняет рисование, но зато рисунок пчелы — хороший урок для детей увлекающихся рисованием, поскольку развивает внимательность и умение выдерживать пропорции.

Если вам нужно сделать иллюстрацию к басне или нарисовать это насекомое для урока биологии, я предлагаю вам выполнить это задание вместе.

Как нарисовать это необычное животное, например, для иллюстрации мультфильма Ежик в тумане или для рисунка на тему «Из жизни леса», ведь у него столько много иголок? Давайте попробуем сделать это поэтапно карандашом. И возможно это урок для вас покажется совсем легким.

Этот урок рассчитан для детей, желающих нарисовать панду. Рисунок выполнен поэтапно простым карандашом. При желании, он может помочь вам нарисовать панду из известного мультфильма.

Крокодил очень опасное и хищное животное и чтобы передать характер этого животного на картинке, в первую очередь нужно нарисовать открытую длинную пасть, широко расставленные лапы и согнутый от напряжения хвост.

Умение рисовать лица и выражения лиц — базовый инструмент в наборе любого аниматора. Но с этим далеко не уйти, если вы не научитесь рисовать богатый мир животных! Здесь в гораздо большей мере, чем в мире людей, доминирует разнообразие! У нас есть птицы, рыбы, домашние питомцы, дикие звери. .. и каждое животное обладает своими уникальными характеристиками. Кажется чрезвычайно сложным передать так много разных черт с помощью только бумаги и карандаша, не так ли? Что же, сегодня я докажу, что это проще, чем вы думаете.

1. Создаем основу

Рисование анимации — благодарное занятие. Вы видите, как радуются дети, видя, как вы рисуете на бумаге сложные детали человеческой формы с помощью простых красивых линий. Когда мы преувеличиваем выражения лица персонажей, мы не только развлекаем детей, мы учим их справляться с жизненными испытаниями. Рисунок помогает научиться различать что хорошо, а что плохо — мы по-своему принимаем участие в воспитании детей. Это основная ответственность художника, работающего на детскую аудиторию.

Мир ребенка не полон без животных. Животные везде: в игрушках, на телевидении, в кино… Аниматор, не способный рисовать разнообразных животных на бумаге, не может называться полноценным художником. Сегодня мы это изменим, и, как и в предыдущих курсах, будем пользоваться простыми шаблонами.

Вы не верите, что мы можем нарисовать большинство животных не пользуясь ничем, кроме окружностей внизу? Однако это так. Все, что нам нужно — окружность. Она станет отправной точкой для анимационных рисунков всех животных.

Если вы знакомы с моими другими курсами, вы не увидите ничего нового здесь. Итак, устремим взор на шаблон, который станет базой для построения всех животных в этом курсе.

Если вы не поняли, что я сделал на рисунке внизу, посмотрите на мой курс, как рисовать мультяшные лица . Также просмотрите статью о том, как рисовать выражения лица для большей информации.

На примере каждого животного я покажу вам ключевые элементы, которые необходимы для создания иллюстрации животного. Я также поделюсь полезными советами, как можно модифицировать оригинальный дизайн, чтобы создать нечто новое. Суть любой анимации — использовать то, что у вас имеется в наличии, чтобы сотворить нечто новое.

Итак, у нас есть шаблон, давайте приступим к первому животному, королю интернета — коту.

2. Рисуем мультяшного кота

Вот базовый рисунок кошачьей мордочки в анфас. Ее на самом деле очень легко рисовать: форма мордочки округлая, поэтому рисунок начинается с шаблона окружности.

Здорово, правда? Теперь заполним шаблон углами:

Дизайн кота в стиле анимации следует следующим правилам:

• Большие заостренные ушки — на довольно большом расстоянии друг от друга;
• Маленький нос — практически приклеен к мордочке;
• Длинные усы.

Посмотрим, что нужно для того, чтобы нарисовать кошечку?

Вы заметили, что я изменил по сравнению с рисунком выше? Кажется невероятным, но я всего-навсего уменьшил брови и удлинил ресницы. Только и всего! Теперь у нас есть кошка!

3. Рисуем мультяшную свинью

Когда мы думаем о поросенке, на ум приходит милое пузатое животное, не так ли? Поэтому он идеально впишется в шаблон окружности. Начнем с пятачка:

Секрет удачного рисунка поросенка — в его ушках и пятачке. Убедитесь, что пятачок скруглен вверху и плоский внизу. Уши слегка направлены вперед, и как будто вырастают из верхней линии головы. Попытайтесь взять треугольную форму за основу:

Секрет техники, которую я показываю вам, на самом деле очень прост. Достаточно определить, какие именно черты люди ассоциируют с тем или иным животным в жизни, и использовать их в своих рисунках. На примере поросенка — это пятачок и уши. Если вам начнут удаваться эти детали, вы добились цели!

Возможно ли сделать слона из поросенка? Конечно, да! Как видите, небольшие изменения вдыхают жизнь в совершенно иное создание!

4. Рисуем мультяшного коня

Заметили, что мы работаем с совершенно разными родами животных? Я пытаюсь доказать, что мы можем попытаться прорисовать всевозможных животных, взяв за основу один и тот же шаблон.

Попробуем нарисовать коня. Заметьте, что конский череп уже. Морда вытянута вперед, челюсть слегка скруглена с выступающими зубами. В анимации у коней обычно большие зубы, что дает вам свободу рисовать крупные верхние и нижние губы.

Добавляем необходимые углы:

Обратите внимание, что грива коня растет вдоль всей шеи.

У коней широкая сильная шея, ноздри направлены вверх. Уши среднего размера по отношению к размеру головы.

5. Слава разнообразию животных!

Мы уже говорили о кошках, но забыли кое-кого чрезвычайно важного в жизни ребенка…

Говоря о домашних питомцах, собака неизменно занимает первое место. Собаки живут в 8 из 10 семей! По крайней мере, в моем районе.

Наверняка вам чаще всего придется рисовать кошек и собак, поэтому давайте найдем основные отличия у этих животных:

• У собаки крупнее нос, параллелен верхней челюсти.
• Уши расположены ближе друг к другу.
• Брови шире.
• Морда не так скруглена, как у котов.

Теперь об ушах: отличительная черта собак в том, что они могут иметь различную форму ушей в зависимости от породы: уши могут стоять торчком, а могут свисать вниз. У вас больше свободы, благодаря разнообразию пород. Чего не скажешь о рисовании кошек.

Рисование собак — потрясающее приключение, на это может уйти весь день. В отличие от кошек, собаки разных пород могут радикально отличаться друг от друга.

Животные других родов, например птицы, резко отличаются от остальных уникальными характеристиками:

Наблюдаем за отличиями птиц. Голова петуха основана на шаблоне окружности, а головы орла и попугая приплюснуты сверху.

Теперь ваш черед. Попытайтесь прорисовать животных, которых я нарисовал вверху столько раз, сколько нужно для того, чтобы себя уверенно чувствовать. Теперь воспользуйтесь шаблонами внизу, для прорисовки животных, которых я не показал. Не забывайте искать, какие именно черты отличают этого животного от всех остальных, а затем нарисуйте его.

6. Свет, камера… мотор!

Тела животных отличаются потрясающей гибкостью! Они вытягиваются и сжимаются все время, достаточно понаблюдать за движениями кошек, чтобы убедиться, насколько они гибкие. Нет нужды знать все анатомические детали мускулатуры животных, достаточно понимать основные части тела и понимать, как ведет себя тело животного в движении.

Научитесь упрощать формы животного в рисунке, но не упускайте из виду положения самых важных частей и сочленений тела животного. Это шея, бедра, хвост и конечности.

Скелет и мышцы диких кошек одинаковы со строением домашних кошек. Главное помнить правильный размер их конечностей и лап. Определитесь с основным частями тела и прорисуйте их более крупными, тогда поймете, о чем я говорю.

Львы и тигры обладают большей силой. В правом нижнем углу у нас пример головы льва, и как она рисуется в анимации.

Как только вы освоите динамику тела животного, вы можете поиграть с этим! В анимации у вас есть свобода соединить анатомию животного с анатомией человеческого тела. Эта интересная техника позволяет добавить больше динамики в кадр. Попробуйте нарисовать четвероногих животных, идущих на двух ногах, как человек.

Заметьте как меняется рисунок в зависимости от анатомической структуры персонажа. В любом случае, все базируется на скругленных формах.

7.

Парнокопытные животные в движении

Рассмотрим анатомию лошади, чтобы выделить основные отличия.

Передние ноги коня отличаются от остальных животных: на сгибе они похожи на колени, в то время как передние лапы кошек и собак напоминают локти.

Интересно… значит ли это, что лошадь — единственное животное скелет передних ног которого отличается от всех остальных четвероногих? Нет. У всех копытных животных подобная структура, вне зависимости от формы и размера. Понаблюдайте и вы увидите, как эти черты повторяются.

Ну… Не совсем так.

Прости, свинюшка!

Природа полна тайн и любопытных вещей. Анатомия — очень сложная вещь, особенно когда дело доходит до животных. Я дизайнер, но, признаюсь, что не знаю и половины всех мышц у животных. Вам главное понять, что роль художника не в том, чтобы подробно отразить все детали реальной жизни в рисунках, а в том, чтобы использовать свое творчество и убедить людей поверить вам.

В действительности анатомия не так сложна. Главно раскрыть ее секреты…

Так много животных и так мало времени!

Теперь у вас достаточно знаний, чтобы нарисовать каких угодно животных! Конечно, ваш поиск на этом не заканчивается. Мой совет — наблюдайте за поведением животных в жизни. Смотрите видео на канале Discovery, фотографируйте своих домашних питомцев в движении, посетите зоопарк, наблюдайте за работой своего любимого художника. Поверьте, эти советы помогут вам стать профессионалом!

Любимцы всех маленьких детей, конечно же, — домашние животные. Мекающие и бекающие, они такие притягательные. Так хочется маленькому человечку, придя из контактного зоопарка или глядя на картинку в книжке, нарисовать такого же. Что же, нет ничего проще. Мы предлагаем вашему вниманию пошаговые уроки, как нарисовать домашних животных. Простые линии и простые формы на ваших глазах превратятся в коровку или козлика. Эти рисунки так легко повторить, что мастер-классы подойдут для самых маленьких детей, и у них все получится. Конечно же, под руководством взрослых:)

Рисуем корову

На первых порах рисунки можно упростить, нарисовав голову тоже круглой или овальной, как и тело животного. А уже в следующий раз ребенок постарается повторить более сложную форму. Малыш попытается еще упростить рисунок, к примеру, нарисовав хвост одной линией. Все в порядке, значит ваш юный художник уже может анализировать и обобщать!

Рисуем козлика

Рисуем овечку

Как нарисовать свинью

Рисуем лошадку

Как видите, все легко и просто. Красивых творений вам и вашим деткам!

Процесс рисования начинает интересовать малышей с первых лет жизни. Рисунки большинства ребятишек – это животные. Чтобы созданная юным художником картинка на бумаге соответствовала тому, что он хотел изобразить, нужно показать и научить его, как рисовать животных поэтапно.

При обучении малыша азам рисования животных, возьмите за основу три основных моментов:

1. Объясните ему, из каких фигур будет состоять выбранное животное. Чаще всего это круг, овал или прямоугольник.
2. Покажите ребенку, как выполнять наброски, которые в последующем будут обрастать деталями.
3. Обучение начинайте с освоения самых простых сюжетов. Лишь освоив технику, переходите к более сложным объектам.

Для создания простых рисунков понадобится бумага, простой карандаш средней жесткости и мягкий ластик, а также набор цветных карандашей для раскрашивания готовой картинки.

Зверюшки из кругов

Самый простой способ научить ребенка рисовать домашних и диких животных – задействовать в качестве основы обычные круги. Такой вариант отлично подойдет даже для малышей возраста подготовительной группы.

Смотрите, как все легко и просто! Каждый раз отправной точкой при создании рисунка будет выступать обычный круг. Задача юного художника – строго соблюдать последовательность действий.

Начините с самых простых персонажей – щенка и золотой рыбки, либо свернутой в калачик кошечки и симпатичного совенка

Хотите изобразить лесного жителя? Почему бы не нарисовать мордочку доброго медвежонка. Обратите внимание, основу рисунка составляют всего лишь несколько кругов различного диаметра.

А как вам такая улитка с домиком на спине? Для ее создания нужно выполнить лишь 6 простых действий: пририсовать каплевидные фигуры туловища, навести глазки и ротик, оформить закручивающуюся спираль домика.

Не вызовет особых трудностей и создание рисунка жителей подводного царства. К круглому туловищу нужно лишь пририсовать голову и конечности.

Идея подобных рисунков проста: круг просто «обрастает» ушами, носами, глазами, лапами и хвостами. Применяя эту несложную технику, не составит труда изобразить не только зверюшек, но и любимых многими мультипликационных персонажей, к примеру, тех же смешариков.

Рисуем енота

Некоторые животные поражают своим необычным внешним видом и смешными повадками. К числу таковых относятся и красавцы еноты. Эти милые создания подкупают тем, что умело изображают эмоции. Предлагаем вашему вниманию два варианта, как нарисовать этих животных.

Мультяшный персонаж

Несложный в исполнении вариант под силу будет освоить как начинающим художникам, так и юным творческим натурам.

Работу будем выполнять простым карандашом, а мелкие изъяны убирать мягким ластиком, не оставляющим следов на бумаге.

• Первым делом рисуем туловище. Для этого в нижней половине листа ближе к центру наносим контур вытянутого по вертикали овала.
• Намечаем место размещения головы. На начальном этапе это будет овал, слегка вытянутый по горизонтали. Его размер по отношению к туловищу составляет 2/3.
• Придаем голове очертания, выделяя область мордочки. По форме она будет напоминать большие губы. Боковым контурам верхней части головы придаем вогнутую форму. В результате должна получиться фигура, напоминающая шапочку. Изначальные контуры овала вытираем ластиком.
• В верхней части головы с небольшим смещением в бок рисуем ухо енота. Сначала наводим внешний контур ушной раковины, а затем внутренний.

• Придаем правильные очертания туловищу животного. Левую часть наводим в виде изогнутой линии, сделав небольшое сужение в центральной части. По такому же принципу наводим правую сторону. Обе линии должны получиться симметричными.
• Рисуем второе ухо животного, размещая его под таким же углом. Овал, который изначально обозначал туловище, аккуратно вытираем ластиком.
• Приступаем к прорисовке конечностей. Левую лапку изображаем согнутой в локте и прижатой к туловищу. После этого наводим тонкую внутреннюю линию, очертания которой дублируют наружную.
• Внутренняя линия – это контур границы шерсти енота. Его следует выполнить в виде волн или зигзага.

• Оформляем мордочку енота. Для создания контрастного сочетания выделяем двумя каплевидными фигурами область размещения глаз. Внутри пятен вырисовываем кругленькие глазки. Под ними размещаем овальный нос и расплывшийся в улыбке рот. Контур щечек прорисовываем неровными линиями, имитирующими пряди шерсти.
• Рисуем нижние лапки енота. По форме они напоминают человеческие, только очень маленького размера. Их изображаем в виде развернутых в стороны стоп. Кисть верхней лапки изображаем в виде зажатого кулачка.
• Хвост у енота такой же длинный и пушистый, как у белки. Главное его украшение – пестрая раскраска. На завершающем этапе остается пририсовать правую лапку. Она приподнята вверх в знак дружеского приветствия.

Картинка почти готова. Нужно лишь только убрать ненужные линии, прорисовать мелкие детали и раскрасить, используя черные, белые и серые оттенки. При желании енота можно даже изобразить в виде любимого многими персонажа по имени Ракету из «Стражей галактики».

Реалистичное изображение

Хотите изобразить настоящего лесного жителя? Возьмите за основу приведенное ниже руководство, в котором подробно расписано, как рисовать животных поэтапно.

Первым делом намечаем места расположения основных элементов на листе. Наводим контуры ствола дерева и ветки, на которой сидит енот.

Намечаем размеры фигуры животного. Туловище изображаем в виде овала, бедро и голову – кругами. Ориентируясь по контуру круга, набросайте расширяющуюся к низу мордочку зверька. В центральной части овала размещаем глаза и нос.

Прорисовываем контуры тела, наводя их прерывающейся линией, имитирующей шерсть. Для получения желаемого эффекта их следует расположить близко друг другу, выдержав направление в сторону роста шерсти животного. Такими же линиями выделяем передние и задние лапы, свисающий хвост.

Приступаем к прорисовке мордочки. Этапы работ наглядно представлены в пошаговой схеме.

На финальной стадии остается только выполнить прорисовки шерсти на остальных частях тела, а затем выделить пальчики с малюсенькими коготками.

В качестве завершающего штриха придайте рельефность стволу дерева. Дополните картину распустившейся листвой и порхающими бабочками.

Лев – царь зверей

Представители семейства кошачьих редко кого оставляют равнодушным. Эти грациозные животные в виде домашних питомцев очень радуют детей, поддерживая компанию во время игр. Но истинный восторг вызывает поистине царская кошка – лев. Так почему бы не предложить своему ребенку его нарисовать?

Симпатичный львенок

В том, чтобы нарисовать очаровательного львенка, нет ничего сложного:

1. Сначала в верхней части листа ближе к центральной точке рисуем голову животного. Она имеет форму круга. Чтобы выдержать симметричность, круг делим двумя перпендикулярными линиями на 4 сектора. Поскольку львенок располагается под углом, линии делаем изогнутыми и несколько сдвинутыми в левую сторону.
2. К голове пририсовываем туловище, изображая его в виде слегка выгнутого овала. Обратите внимание, что овал несколько заужен в верхней части и расширен в нижней. В районе нижних секторов головы пририсовываем круг поменьше. Это основа для будущей мордочки.
3. В нижней части овала выделяем область задних лап, в верхней части – наводим контур прямостоячих передних лап. Все лапы плотно прилегают к корпусу туловища. Рисуем хвост, изображая его двумя параллельно идущими изогнутыми линиями.
4. Прорисовываем детали мордочки. Для этого ближе к перекрещиванию линий намечаем контуры глаз, чуть ниже – нос, по форме напоминающий сердечко. К кругу головы пририсовываем нижнюю челюсть, формируя сначала внешний контур, а затем внутренний – нижняя губа. Вокруг носа с заходом на нижнюю челюсть выделяем область щек. Щеки должны получиться симметричны.
5. Разве может быть лев без гривы? Для выделения косматой головы, отступив 2-3 см от контура, намечаем еще один круг чуть большего диаметра. Его обрамлению придаем зубчатую форму.
6. На завершающем этапе остается только убрать вспомогательные линии. После этого пририсовать кисточку хвоста, закрасить черным цветом зрачки, а основные контуры сделать более четкими.

Рисуем взрослого льва

Если ребенок освоил базовые навыки рисования, стоит попробовать изобразить более сложную в исполнении, но при этом реалистичную фигуру царя зверей.

Изначально следует разделить лист на 2 части: левую и правую. В левой – намечаем контур крупного вертикально расположенного овала. Это будущая голова животного, обрамленная роскошной гривой. С левой стороны верхней части овала изображаем круг – морда зверя. Чуть ниже овала намечаем место размещения передней лапы.

В правой части рисуем круг размером с 2/3 по отношению к овалу. Это тазовая часть туловища. От круга вниз опускаются 2 соединенных овала – согнутая задняя лапа.

Соединяем основные элементы фигуры посредством плавных линий. Дорисовываем заднюю лапу, выводим изогнутый длинный хвост. Каждую лапу дополняем овалом – ступней.

Оформляем голову животного. Выделяем заостренный нос, делаем прямой переход к надбровным дугам. Формируем красивый плавный изгиб пышной гривы. Чуть выше надбровных дуг пририсовываем ухо.

Наводим контур второй передней лапы. Делаем более четкий контур области бедра, соединив ее с голенью.

Намечаем место размещения глаз, рта, заостряем нос. Выделяем переход загривка на область спины. Изогнутой линией подчеркиваем развитую грудную клетку. Прорисовываем детали конечностей: выделяем коленные составы, пальцы на ступнях.

Оформляем гриву льва, делая более четкие и яркие линии. Параллельные изогнутые линии создают эффект густоты.

Рисунок почти готов. Остается только выполнить штриховку. Она придаст объем и живость изображению.

Напоследок маленький совет: не стоит расстраиваться, если первые рисунки не оправдают ожидания. Главное – научите ребенка соблюдать этапность работ и пользоваться заготовками в виде линий и геометрических фигур. Это позволит сохранить пропорции и избежать грубых ошибок при рисовании элементов животного.

Как нарисовать белку:

Как нарисовать корову:

---

Рисование Подготовительная группа «Рисование диких животных. Медведь». (20.04.20 — 23.0320) | План-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа):

Рисование по теме: «Дикие животные весной. Медведь».

Цель: Совершенствование умения рисовать медведя. 
Задачи:
1.Закреплять умение рисовать медведя с соблюдением пропорций тела и его частей, дорисовывать рисунок. 
2. Уточнять и расширять знания детей о диком животном леса – медведе; расширять представления о его повадках и особенностях.
3. Способствовать поддержанию положительных эмоций у детей на протяжении всего занятия, поддерживать двигательную активность во время физминутки. 
4. Воспитывать любознательность, интерес к творчеству, эстетически – нравственное отношение к животным через изображение их образов.

Материал :

     — картина с изображением бурого медведя;

     — схема изображения бурого медведя;

— бумага для рисования  А4;

— простой карандаш;

— цветные карандаши;

— ластик.

1. Загадайте ребёнку загадку:

С чёрной кнопкой на носу

Этот зверь живёт в лесу,

Весь лохматый, цветом бурый,

На лицо немного хмурый.

У него кривые лапы,

Неуклюжий, косолапый

Любит кушать сладкий мёд,

Этот мёд у пчёл крадёт.

По деревьям лазит ловко,

Есть хорошая сноровка,

Может сильно он реветь,

А зовут его. ?

Ребёнок : медведь.

2. Беседа.

Давай вспомним всё, что мы знаем о нём.

Где живёт? Как выглядит? Чем питается?

(ответы ребёнка)

Напомните своему ребёнку, что медведь — один из самых грозных хищников в дикой природе с тёплой шубой бурого цвета. Медведи одни из самых интересных животных.

— У него очень крупная голова, короткая шея. Глазки маленькие, как чёрные бусинки, видит медведь как человек, но обоняние и слух у них ещё лучше.

— У них цветное зрение, различают цвета.

— При ходьбе медведь ставит лапы пальцами внутрь, а пятками наружу, поэтому его прозвали косолапым.

— Лесные медведи умеют лазать по деревьям, хорошо бегают и плавают.

— Любят разорять пчелиные улья, чтобы полакомиться мёдом.

— Все виды медведей всеядные.

— Умеет ходить на задних лапах.

— Медведи оказывается обладают логическим мышлением, умеют запутывать следы, даже умеют обезвреживать охотничьи капканы, шныряя в них палки и камни, чтобы они вхолостую щёлкнули.

— Очень важно запомнить! Медведи редко нападают на человека. Они агрессивны тогда, когда защищают своих маленьких медвежат и свою территорию.

— С каждым годом их становится всё меньше. Самый страшный враг медведей — человек. Нам надо заботиться, чтобы они не исчезли с нашей планеты.

3.Физминутка Мишка:

Топай, мишка (топаем ногами),

Хлопай, мишка (хлопаем в ладоши),

Приседай со мной, братишка (приседаем),

Лапы вверх, вперёд и вниз (движения руками),

Улыбайся и садись.

4. Рассмотреть с ребёнком картинку с изображением медведя

5. Предложите ребёнку нарисовать медведя по схеме

6. Пусть ваш ребёнок дополнит сюжет рисунка по теме: « Медведь весной» самостоятельно.

Рисовать животных по частям. Как легко и красиво нарисовать диких животных поэтапно карандашом для начинающих

Вы сейчас здесь, а это значит, что вы ищите картинки животных для срисовки. Скорее всего вы только учитесь рисовать или в поисках новых идей. Вы сделали правильный выбор, когда зашли на наш сайт. Ведь мы подобрали для вас рисунки животных для срисовки разной сложности. Также у нас большой выбор веселых изображений для детей. Когда мы подбирали рисунки, мы в первую очередь учитывали ваши потребности. Если вы только начали осваивать технику владения карандашом, вам нужны простые и легкие в повторении картинки. И наоборот, если вы профи и не ищите легких путей, значит вам нужны сложные и необычные материалы.

Одним словом, все наши рисунки карандашом для срисовки животных вам точно понравятся, и вы обязательно найдете именно то, что вам нужно. Так что берите бумагу, карандаш и начинайте рисовать!

Для тех, кто только недавно взял в руки карандаш и загорелся желанием научиться рисовать мы добавили красивые рисунки животных, нарисованные карандашом для легкой срисовки. В первый момент вы можете подумать, что вам будет не просто такое срисовать. Но поверьте на примере этих изображений мы хотим вам показать, что рисовать животных карандашом очень легко, особенно на первоначальном этапе. Ваши пальцы запомнят все линии и изгибы и со временем вы начнете искать более сложные рисунки зверей для срисовки. И то, чего вы опасались в начале, будет вызывать у вас улыбку.

Специально для вас мы выложили в этой статье легкие рисунки, с малым количеством линий, штрихов и теней, чтобы их повторение не вызвало у вас никаких сложностей. Вы и сами можете увидеть, что все животные нарисованы очень просто, но при этом выглядят потрясающе. Так что ваш рисунок будет очень красивым и, если вдруг что-то пойдет не так и вы не увидите желаемого соответствия, не печальтесь, отложите в сторону неудавшийся рисунок и попробуйте еще раз или просто выберите другое изображение и рисуйте его.

Я предлагаю вам прямо сейчас взять листок бумаги и карандаш, просмотреть все приготовленные нами картинки карандашом для срисовки, выбрать понравившийся и начать творить. Иначе этот процесс никак назвать не могу. И не переживайте, у вас все обязательно получится!

Срисовки животных для начинающих

Мы все чему-то учились впервые, точно также происходит и с рисованием. У кого-то этот талант дан природой, а кому-то приходится постоянно учиться и совершенствоваться. Но не забывайте о том, что все начинали с основ и очень простых рисунков. Никто сразу не выдавал шедевров, возможно лишь в единичных случаях. Для того, чтобы вам было легче научится рисовать мы разместили здесь срисовки животных для начинающих.

Это именно то, что вам нужно, если вы только сегодня взяли в пальцы карандаш и не можете решить, что хотите нарисовать. Данные рисунки для срисовки очень красивые и легкие. Ваша не натренированная рука обязательно справится, и вы получите замечательный рисунок животного, который вам нравится.

Многие, когда начинают рисовать животных, всегда первым рисуют волка, но не стоит сразу же завышать себе планку, можно начать с более простых зверей и их ракурсов, например, нарисовать зайца со спины, примериться так сказать и оценить свои способности. И уж поверьте, когда таких неказистых рисунков на вашем счету будет не один десяток, вы даже не заметите как быстро и не напрягаясь нарисовали волка.

Срисовки животных для детей

Специально для детей мы подобрали очень милые рисунки животных, которые нарисованы не в привычном виде, а более веселом и простом для повторения. Срисовывать с таких изображений детям будет намного интереснее и конечно же проще. Рисование довольно длительный процесс, а дети не отличаются усидчивостью, поэтому тему для рисования нужно подбирать с особой тщательностью, чтобы она их заинтересовала, увлекла и оставляла сидеть на месте.

Поэтому мы постарались собрать только такие картинки для срисовки, которые вы можете рисовать вместе с детьми и вам также не будет скучно, ведь все животные очень симпатичные и вызывают умиление. А еще с помощью таких рисунков будет легче выучить какие бывают животные, как они называются и какие звуки издают. Очень полезное и развивающее времяпрепровождение у вас получится, после которого ваш ребенок останется с новыми знаниями.

Для того, чтобы начать срисовывать вам понадобится лишь бумага и простой карандаш. Все идеи мы взяли на себя, вам осталось вместе с ребенком выбрать понравившуюся картинку и начать рисовать.

Сложные срисовки животных для профи

Если вы гуру рисования животных простым карандашом и хотите нарисовать что-то сложное и красивое, одним словом находитесь в поиске чего-то новенького, тогда вы попали по адресу. Мы собрали для вас удивительной красоты черно-белые картинки животных, нарисованных карандашом, с детализированной прорисовкой каждой линии. Картинки настолько детальны, что, смотря на некоторые из них, кажется будто это профессиональная фотография и животные смотрят с изображений как живые.

Это сложные рисунки, в которых прорисована каждая мелочь, каждая деталь. Все тени правильно ложатся, а линии выразительны, при этом каждая имеет свою плотность и нажим. Это высший пилотаж и срисовать такие картинки сможет лишь человек, хорошо владеющий техникой рисования. Если вы только недавно начали рисовать, но смотрите на эти изображения и считаете, что сможете их перерисовать, тогда вперед, может и вы уже достигли так называемого уровня профи и можете повторить такую красоту.

В этой статье мы постарались подобрать картинки животных карандашом для срисовывания людьми всех уровней подготовленности. Вы видите, что здесь присутствуют легкие картинки для начинающих, веселые и задорные для детей, поразительно детализированные и красивые для профи. Сколько людей, столько и мнений. То, что нравится одним, не по душе другим. Поэтому для нас так важно, чтобы все нашли здесь что-то для себя и начали создавать прекрасное.

Для этого мы сделали все от нас зависящее, подобрали и выложили большое количество изображений, вам остается среди всего этого разнообразия выбрать лучшее и рисовать.

Главное не забывайте делать это как можно чаще, во всем нужна практика и рисование не исключение. Чтобы отточить свое мастерство и довести его до совершенства, старайтесь брать в руки карандаш не реже раза в неделю. А с идеями поможем мы, к счастью на страницах нашего сайта их более чем достаточно.

Не каждый человек может похвастаться тем, что видел лису вблизи себя. Это хищный зверь, поэтому приблизиться к ней вряд ли удастся. У лисы очень пушистая шерсть, которая имеет оранжевые оттенки. Лиса похожа на волка или собаку, но есть несколько отличительных черт. Главные – это заостренные разрезы глаз и узкая морда. Из этого поэтапного урока вы узнаете как нарисовать лису на графическом планшете, однако вы можете также использовать и простой карандаш с бумагой. Последовательность всех шагов останется без изменений.

Что за маленький и милый зверек, спина которого покрыта острыми иголками, которые в случае опасности защищают его? Угадали? Это ёжик, о котором часто говориться в детских стихах и сказках. Когда он перепуган, то сворачивается в клубок, выставляя свои иглы наружу, поэтому хищники не могут к нему подобраться, чтобы укусить или съесть. Его иглы служат не только обороной, но и помощью во время переноса плодов, и прочей еды, к себе в норку. Его черные носик и глазки вызывают лишь умиление, но если удастся вызвать доверие у этого малыша, то удастся потрогать его мягкие лапки с острыми коготками. Вот такого милого зверька мы будем рисовать в этом поэтапном уроке с помощью графического планшета. Но вы также можете использовать обычный простой карандаш.

Белоголовый орел чаще известен, как «американский». Такая ассоциация появилась, потому что образ птицы изображен на гербе США и прочих государственных элементах. Образ орла было взято не случайно, ведь этот хищник обитает в Северной Америке вблизи водоемов и в основном рацион орла состоит из рыбы, которую он хватает крепким клювом и мощными лапами. Американские орлы еще и очень верные птицы, несмотря на весь свой могущественный вид. Есть мнение, что белоголовый орел может полюбить один раз в жизни и быть верным до конца дней. Разве не достойный пример силы и надежности? Стоит многому поучится у этой птицы, но в этом поэтапном уроке мы узнаем, как нарисовать орла карандашом легко и просто даже детям .

Человек, который хотя бы раз был в лесу, на горах или в поле, наверняка задумывался о встрече со змеями. Мало кто из нас хочет встретиться один на один с ядовитой змеей, например коброй. Кобра является одной из самых ядовитых, опасных, но и самых красивых змей на планете. В случае опасности, она раскрывает вой капюшон, высовывает длинный раздвоенный язык, шипит и делает смертоносные выпады в сторону врага. Атакующий образ кобры используется во многих культурах, как символ силы и молниеносности. В этом поэтапном уроке для детей, я научу вас легко рисовать кобру простым карандашом .

Её часто называют рыжей плутовкой, а её образ используют в сказках, чтобы показать хитрость, смекалку и коварство. Узнали о ком идет речь? Думаю без особого труда, мы говорим о лисе, чья внешность уникальна и нравится многим. Некоторые дети говорят, что лиса похожа на собаку и белку. Лисы имеют рыжий окрас с белыми элементами, а на лапках есть переход в черный оттенок. Сегодня мы нарисуем лису в полный рост. Наша лиса будет стоять боком так, что у нее видно все тело и хвост, а голова повернута влево. Она явно высматривает кого-то вдали, возможно – свою добычу. Из этого урока для детей узнаем, как легко нарисовать лису простым карандашом поэтапно .

Большое и сильное животное с густой шерстью – обычно так человек представляет себе образ медведя. Часто его любят изображать в иллюстрациях детских книг, а так же героем мультфильмов придавая ему забавную неуклюжесть и доброту. Но сегодня мы нарисуем медведя совершенно в другом образе. Этот поэтапный урок расскажет как нарисовать портрет медведя простым карандашом . Он будет изображен с раскрытой пастью, что позволит увидеть острые клыки. С помощью одного лишь карандаша и бумаги, мы нарисуем реалистичного грозного рычащего медведя.

Сова – ночная птица. Ей посчастливилось обрести популярность среди людей и став нарицательным определением. Обычно «совами» называют людей, которые ведут преимущественно ночной образ жизни, а днем предпочитают отдыхать. Но сова выделяется не только своим ночным бодрствованием, но и внешними данными. Она имеет большие круглые глаза и острый маленький клюв, а все тело покрыто перьями. Наш традиционный вопрос: как нарисовать сову карандашом? Очень просто! Изучив данный поэтапный урок для детей, вы сможете нарисовать красивую сову при помощи одного лишь карандаша!

Волк является опасным хищником, в том числе и для человека. Но он также обладает и рядом выдающихся черт, за которые волк полюбился людям. О его храбрости и верности ходят легенды. Поэтому часто образ волка используют в фильмах, мультиках и книгах. Так же, можно увидеть картины, постеры и даже татуировки с различными изображениями волка. Сегодня мы посвятим наш урок вопросу «как нарисовать волка карандашом?» , урок будет очень подробными и поэтапным, чтобы нарисовать волка смогли даже дети легко и просто.

Рисование карандашом — прекрасное искусство. Трудно поверить, что с помощью такого простого инструмента можно создавать на бумаге целые картины.

Даже если Вы не собираетесь становиться профессиональными художниками, умение делать карандашные рисунки может пригодиться Вам позже. Например, когда у Вас появятся дети. Умение рисовать поможет в их воспитании и обучении. Рисунки животных в этом случае будут как нельзя кстати. Конечно, красиво рисовать не так-то просто, но, если постараться, научиться этому может каждый.

Рисунки карандашом животных для начинающих: фото

Чтобы окончательно завершить работу над рисунком, сотрите все вспомогательные линии и обозначьте на рисунке тени.

Читайте также:

Рисунок дельфина карандашом для начинающих

Нарисовать это удивительное животное вовсе не сложно. Самое главное условие для получения красивого рисунка дельфина — соблюдение пропорций.

Первый этап рисования дельфина заключается в том, что именно сейчас Вы должны заложить в свой будущий рисунок его грацию и пластику. Для этого Вам придется постараться как можно более точно изобразить дугообразное тело, вытянутую мордочку и плавники.

На первом этапе изобразите верхнюю линию туловища овальной формы, а также наметьте местоположение плавников и хвоста.

На втором этапе будьте внимательны с пропорциями туловища и головы. Практически параллельно верхнему контуру туловища, который Вы изобразили на первом этапе, нарисуйте линию брюха. Сначала для этого Вы можете использовать простые прямые линии, расположив их под углом.

Если Вы уверены в том, что правильно сохранили все пропорции, можете начинать придавать дельфину обтекаемую форму. Для этого Вам предстоит сгладить контур, то есть угол, образованный двумя линиями, должен стать более плавным, а сами прямые линии нужно немного изогнуть.

Помните о том, что главная задача нашего рисунка — показать грацию животного. Этого эффекта можно достичь с помощью использования плавных линий и соблюдения пропорций. Прежде всего, мы должны обеспечить точные пропорции головы и плавников.

К слову о плавниках. Они не должны быть слишком большими или маленькими по отношению к размерам всего рисунка. Постарайтесь сделать так, чтобы плавники были изображены на Вашем рисунке как можно более точно. Будет лучше, если Вы станете рисовать плавники в определенной последовательности: сначала изобразите плавник, который находится сверху, потом два боковых, а затем и хвостовой плавник должен обрести свою форму на рисунке (помните, что хвостовой плавник разделен на две части). Затем необходимо сделать более округлым нос дельфина и прорисовать линию его рта.

Чтобы рисунок приобрел объем, необходимо наложить тени и правильно расположить свет. Для этого Вам следует воспользоваться штриховкой. Как только дельфинчик приобретет свой видимый объем, можете считать свой рисунок завершенным. Если же Вас не удовлетворяет простой рисунок дельфина, придумайте какой-нибудь пейзаж, который будет его окружать. Тогда у Вас получится целая картина.

Рисунок кота карандашом для начинающих

Кот — одно из самых часто встречающихся домашних животных. Кроме того, котов можно встретить на страницах многих сказок. Не удивительно, что именно этот персонаж нередко встречается на детских рисунках.

Как и любое животное, кота следует рисовать пошагово, чтобы изображение было более достоверным. В основе строения нарисованного котика лежат три круга. Начинать изображение нужно с кружка, предназначенного для головы животного. В этот круг следует также добавить несколько линий, чтобы получить корректную форму мордочки.

Следующей деталью будет большой овал, который позже станет туловищем мурлыки. Последняя деталь будет не совсем округлой формы. Вам нужно нарисовать две кривые линии, которые внизу будет соединять основание, являющееся линией. Эта фигура — заготовка для бедер кошки.

Теперь начинайте прорабатывать каждую деталь в отдельности. Первой такой деталью будет голова. Вам нужно наметить форму головы животного. Не забудьте на лицевой стороне шеи и головы прорисовать несколько линий, которые служат проступающим мехом. Животное должно быть с ушами и щечками. Прорисуйте их. По проведенным ранее контурам набросайте глаза и рот кота.

На ушах кота нарисуйте по линии, которые помогут непосредственно оформить ушные раковины. Также необходимо добавить немного шерсти и пуха на лбу кота. Неотъемлемой частью рисунка животного должны стать усы.

Приступайте к рисованию передних лап. Для этого сначала наметьте опору, из которой они будут выходить. Когда основа лап намечена, прорисуйте небольшую косточку, которая выходит из груди кота.

Чтобы рисунок стал завершенным, Вам предстоит обрисовать заднюю часть тела животного, спину и его передние лапы. Затем нарисуйте коту хвост и задние лапы. Теперь можете удалять все вспомогательные линии, которые на рисунке больше не нужны.

Когда линейный рисунок закончен, не забудьте внести в него немного светотени, чем сделаете Ваше творение более привлекательным.

Рисование – любимое занятие маленьких детей 5-6 лет. Часто в этой забаве принимают участие и взрослые, ведь рисовать с детьми – это весело и интересно. Мы расскажем вам, как изобразить для детей диких или же домашних животных так, чтобы деткам это понравилось.

Котик – это, наверное, первое и самое часто рисуемое животное для детей. Мы расскажем, как рисовать котиков поэтапно, чтобы картинки получались правдоподобными и в то же время были очень простыми для начинающих. Итак, рисуем поэтапно упитанного красивого кота карандашом.

Сначала нарисуйте кружок, а на его верху – положенный на бок овал. К овалу пририсуйте два треугольника – это будут ушки. Пририсуйте с одной стороны к большой кружку хвостик той формы, какой захотите. Чуть выше середины большого кружка поставьте точку и от нее нарисуйте лапки ротика. Внизу по бокам у большого круга нарисуйте по половинке овала – это будут задние лапки. Теперь осталось изобразить глазки и мордочку котику, усы и детали лапок. Ваш красивый и правдоподобный кот готов.

Как нарисовать кошку карандашом поэтапно для детей

Собаки

Собачек тоже любят все дети, поэтому давайте научимся рисовать этих красивых и добрых животных карандашом на бумаге поэтапно. Это будет очень-очень просто для начинающих художников, ведь картинки будут очень красивыми, схематичными и легкими.

Итак, рисуем друга человека – собаку. Сначала нарисуйте прямоугольник с не слишком ровными углами. К прямоугольнику с правой стороны пририсуйте еще один примерно такой же прямоугольник, только поменьше. Сверху этого прямоугольника пририсуйте ушки. Внизу прямоугольника побольше нарисуйте передние и задние лапки.

Теперь осталось изобразить хвостик-треугольник, а также провести палочку, которая покажет шею собачки от верхнего левого угла маленького прямоугольника к большому. Осталось изобразить собачке глазик и носик и штрихами придать шерсть. Получилась очень красивая маленькая собачка.

Как нарисовать собаку? Учимся рисовать собаку!

Утка

Для начинающих поэтапно рисовать уточку будет проще простого, так как это очень простой и смешной вариант картинки для детей 5-6 лет. Сначала нужно будет нарисовать овал со сношенным низом, а к нему провести кружок-голову. На голове изобразить еще один кружок, который будет касаться левой стороны большого круга, это будет мордочка.

На туловище-овале нужно будет нарисовать еще один овал, который тоже будет прикасаться к левой стороне большого овала. Внизу овала изобразить овальчики-ноги, а под головой – крылышки.

Теперь осталось нарисовать детали – глаз на голове и клювик, а также придать ножкам утки форму ласт. Также можно пририсовать маленький хвостик и штрихами выделить отдельные перышки. Вот наша уточка и готова.

Медведь

Карандашом поэтапно можно нарисовать абсолютно разных животных, но будьте готовы к тому, что в какой-то момент малыш попросит вас нарисовать медведя, и вы должны будете его как-то изобразить. Итак, рисуем красивого и милого мишку.

Сначала вам нужно будет рисовать овал, в этом овале нарисуйте кружочек и пуговку носа. От носа нарисуйте вниз палочку и горизонтальную черточку, которая чуть загнута вверх. Мордочка медведя почти готова, теперь только поставить глаза-точки и нарисовать ушки.

К голове нужно пририсовать овал со срезанным верхом и в самом его низу нарисуйте кружок с точкой по середине. Это будет пузико медвежонка. Теперь пририсуйте лапки с когтиками. Медведь готов, при желании можете пририсовать ему и другие детали.

Заяц

Многие детки любят зайчиков и чтобы их нарисовать, нужно будет немножко постараться. Чтобы нарисовать зайца, сначала нужно будет изобразить на листе бумаги шестиугольник с вогнутым верхним краем. После этого к нему сверху пририсовать кружок с ушами, это будет достаточно просто для начинающих Посредине нашего шестиугольника рисуем овальчик, а по бокам – овалы-лапки.

Два овала на животе зайца изобразят передние лапки, а овалы на ушах придадут им правильную форму и объем. Овалы на лапках будут означать пяточку и пальчики, а точки на мордочке – глазки и носик зайца. Получившего зайца можно еще и раскрасить, чтобы картинки были красивыми, а изображение зайца – правдоподобным.

Птицы

Рисуем курочку, ведь картинки с птичками, пусть и домашними, всегда нравятся детям. Сначала нужно будет нарисовать кружочек, это будет тело птицы. По краям нарисуйте резные крылышки, а сверху нарисуйте шейку. На шейку посадите небольшой овал, это будет голова.

Теперь приступаем в рисованию деталей, таких как гребень на голове, а ножки пририсуйте к низу тела. Клюв и глаза можно изобразить схематично, так же как и перышки на крыльях. Можете раскрасить вашу курочку так, чтобы она была красивая.

Пчелы

Нарисуем для детей 5-6 лет красивую и очень веселую пчелку. Это будет очень просто и доступно, достаточно лишь немножко постараться.

Сначала нужно будет нарисовать овал, а к нему пририсовать кружок. Это будет тело. После на кружок нужно будет пририсовать круг поменьше, это будет голова пчелки. К большему кругу нужно пририсовать по три лапки с каждой стороны. Осталось к низу большого круга пририсовать овалы-крылышки, а также нарисовать мордашку довольной пчелы. Для большего эффекта разрисуйте тело пчелы черными и желтыми полосками и ваш рисунок готов.

Как нарисовать животных

Как рисовать кота карандашом поэтапно

Сначала рисуем голову и тело в виде двух шаров, слегка приплюснутых. Можно провести вертикально линию для того, чтобы нарисовать изображение симметрично. Особый акцент следует уделить глазам. Чтобы они получились выразительными, нужно раскрашивать сверху тоном более темным, а внизу светлым.

Как рисовать волка

Волк — это хищник. Знаем, что он очень напоминает собаку, однако, следует подчеркнуть наличие острых зубов

Как нарисовать лошадь

Также можно нарисовать лошадь, взяв за основу небольшой эскиз — посмотрите
как нарисовать лошадь — (поэтапный плеер), оказывается несложно, если знать с чего начать.

Как рисовать льва

Лев — это та же кошка (четыре лапы, усы, длинная шерсть, хвост). Но все же, лев имеет отличительные черты. К ним относятся размер животного, наличие пучков шерсти на голове и кончике хвоста, огромные когти.

Как рисовать медведя

Нарисовать карандашом мишку совсем не сложно. Изначально готовим все необходимое: листок бумаги, простой карандаш, ластик и то, чем Вы будете раскрашивать медведя. Чтобы наш медведь получился косолапым, нужно поработать немного ластиком, в частности, овалы лап с внешней стороны. Для оживления нашего рисунка нужно нарисовать темные зрачки глаза, подрисовать язычок. Теперь пришло время вашей фантазии.

Как рисовать щенка

Наш щенок составляется из сочетания геометрических форм. Начинаем с головы — рисуем окружность. Затем туловище — тоже окружность, но меньшего размера. Располагается внизу окружности головы.

Щенок подрос

Как рисовать зайца поэтапно карандашом

Сначала изображаем в виде окружностей части тела животного — голову, уши, туловище, шею и лапы. Подрисовываем к окружности головы круглые нос и глаз и передние лапки. Теперь четкой линией нужно обвести голову и конечности зверя. Начинаем работать ластиком, стираем ненужные линии окружностей. Отмечаем усы и штрихуем шерсть зайцу. Стираем оставшиеся линии окружностей, четче обводим намеченную фигуру. Можно добавить тени и травку для более реалистичного образа.

Как рисовать белку

Начинаем рисовать с головы, которая изображается в виде приплюснутой окружности и туловища, формой, напоминающего овал, сужающегося к одному из краев.

И такой вариант

Как рисовать котёнка

Начинаем с головы — рисуем дугу. Переходим к ушкам нашего котенка. Изображаем их в виде треугольников, находящихся друг от друга на довольно большом расстоянии.

Рисуем кошку

Как рисовать лису

Изображаем голову в виде окружности. Воспользуемся двумя горизонтальными и одной вертикальной линиями для размещения глаз и носика. Внизу головы рисуем туловище в виде овала. Обозначаем лапки и хвост, а так же будущие ушки.

Рисуем петуха

Рисуем попугая

Как рисовать поэтапно животных.

Как легко и красиво нарисовать диких животных поэтапно карандашом для начинающих

Давайте попробуем правильно нарисовать это удивительное и красивое животное. Это очень грациозное животное и начинающий художник должен в первую очередь в рисунке грацию ягуара.

Эта картинка бобра выполнена мной на планшете и ее вы можете использовать, чтобы раскрасить бобра красками. Но вначале давайте нарисуем бобра простым карандашом поэтапно.

Учимся рисовать тигра

Рисовать тигра можно только с картинки или фото. Увидеть Уссурийского тигра вживую не удастся. Это исчезающий вид животных (не более 500 особей), и к тому же тигр — это острожный хищник. Тигры бывают нескольких видов, но мы выберем для нашего рисунка Уссурийского тигра, живущего в Дальневосточной тайге.

Как научиться рисовать медведя коалу

Медведь коала — очень симпатичное животное и поэтому на любой картинке коала выглядит всегда таким симпатичным и добрым, что вызывает улыбку у каждого человека. Если вы умеете рисовать животных обязательно попробуйте нарисовать коалу.

Как нарисовать жирафа

Рисунок жирафа для вас не будет сложным онлайн уроком, если вы до этого пробовали нарисовать животных по фото, таких как лошадь или зебра.

Рисунок медведя для детей

Рисунок медведя требует определенной подготовки, практики рисования животных. Дело в том, что кроме внешнего сходства, в первую очередь в рисунке животного нужно отразить его характер.

Рисунок королевской кобры, выполненный на графическом планшете, может стать хорошей картинкой для оформления рабочего стола вашего компьютера.

Как нарисовать лису

Как правило, лисы имеют небольшой размер тела и коротенькие, приземленные лапы. Их туловище слегка вытянуто как у таксы. Все это необходимо помнить, чтобы научится детям правильно рисовать это животное.

Учимся рисовать волка

Оскал волка может выразить характер дикого зверя на вашем рисунке. Дикие животные всегда опасны для людей и в реалистичных картинках животных нужно это учитывать. На этом уроке мы научимся рисовать волка поэтапно карандашом.

Как нарисовать слона

Слон имеет очень большое тело и отличные от других животных конечности. Его большие уши, простые на вид, очень сложно нарисовать, чтобы они соответствовали реальности. Но у слона есть простые для рисования части — это его ноги и туловище.

Рисуем северного оленя

Когда олень встревожен чем-то, ноги его должны быть слега согнуты, готовые к прыжку. Рисунок оленя даже поэтапно может оказаться сложным для начинающих, поскольку нужно обязательно суметь отразить грациозность его движений и форм.

Как нарисовать дракона поэтапно

Цветные картинки несуществующего животного — дракона, да еще в китайском национальном стиле, безусловно, рисовать сложно. По сути дела, дракон — это симбиоз ящерицы и птицы и в рисунке дракона нужно обязательно отразить пластику этих двух животных.

Рисуем льва поэтапно

Рисунок этого животного с первого урока рисования может и не получиться. Присмотритесь тогда вначале к вашей кошке и даже нарисуйте ее, тогда вам легче будет выполнить рисунок льва.

Рисунок верблюда для детей

У верблюда имеется главная его особенность — один или два горба, благодаря чему даже детский рисунок верблюда не перепутаешь с рисунком других животным. Но все-таки лучше нарисовать верблюда так, чтобы не только ими он был похож на реалистичного верблюда.

Как нарисовать паука

Для урока рисования этого животного мы выберем паука — птицееда. У этого паука мохнатые конечности и тело черно-белой окраски, поэтому рисунок можно не раскрашивать красками, достаточно сделать тоновую окраску мягким простым карандашом.

Как нарисовать змею

Змея, многим внушает панический страх, поскольку некоторые змеи очень ядовиты. Но на самом деле, это обычное животное из семейства пресмыкающихся, использующее яд для самообороны.

Картинка кенгуру простым карандашом

Кенгуру — уникальное животное. Во-первых, кенгуру живет только в Австралии, и во — вторых, мама кенгуру для выкармливания детеныша имеет «сумку» на животе, в которой он сидит, пока не подрастет. Отличительной чертой этого животного являются огромные мощные задние ноги и длинный толстый хвост.

Как нарисовать лягушку

Рисунок для детей простым карандашом лучше делать поэтапно, вначале наметив лишь общие контуры лягушки. А после, шаг за шагом, нарисовать и всю картинку.

Рисунок пчелы простым карандашом

Пчелы имеют много мелких деталей, что усложняет рисование, но зато рисунок пчелы — хороший урок для детей увлекающихся рисованием, поскольку развивает внимательность и умение выдерживать пропорции.

Рисунок муравья карандашом для детей

Если вам нужно сделать иллюстрацию к басне или нарисовать это насекомое для урока биологии, я предлагаю вам выполнить это задание вместе.

Рисунок ежика шаг за шагом

Как нарисовать это необычное животное, например, для иллюстрации мультфильма Ежик в тумане или для рисунка на тему «Из жизни леса», ведь у него столько много иголок? Давайте попробуем сделать это поэтапно карандашом. И возможно это урок для вас покажется совсем легким.

Как нарисовать панду

Этот урок рассчитан для детей, желающих нарисовать панду. Рисунок выполнен поэтапно простым карандашом. При желании, он может помочь вам нарисовать панду из известного мультфильма.

Рисунок крокодила поэтапно

Крокодил очень опасное и хищное животное и чтобы передать характер этого животного на картинке, в первую очередь нужно нарисовать открытую длинную пасть, широко расставленные лапы и согнутый от напряжения хвост.

Как нарисовать белку

Давайте попробуем нарисовать еще одно животное — белку вначале карандашом, а после «оживим» картинку белки, раскрасим рисунок цветным карандашами, нарисуем ветку дерева, на которой сидит белка и, конечно же, добавим шишку в лапки белки.

Как нарисовать динозавра

Как нарисовать несуществующего животного — динозавра, если никто и никогда не видел это животное? Конечно, только ориентируясь на вашу фантазию и рисунки ученых воссоздающих разные виды динозавров, живших на нашей планете.

Рисунок скорпиона карандашом

Мало кому нравится столь опасное для человека насекомое как скорпион, но многие любят рисовать хищных и опасных животных. Я предлагаю вам это делать поэтапно.

Как нарисовать стрекозу

Думаете, вы не сможете нарисовать такую красивую стрекозу, как на моем рисунке? А вы попробуйте. Главное, возьмите поострее карандаш, чтобы линии были тонкими и четкими.

Как рисовать кота карандашом поэтапно

Сначала рисуем голову и тело в виде двух шаров, слегка приплюснутых. Можно провести вертикально линию для того, чтобы нарисовать изображение симметрично. Особый акцент следует уделить глазам. Чтобы они получились выразительными, нужно раскрашивать сверху тоном более темным, а внизу светлым.

Как рисовать волка

Волк — это хищник. Знаем, что он очень напоминает собаку, однако, следует подчеркнуть наличие острых зубов

Как нарисовать лошадь

Также можно нарисовать лошадь, взяв за основу небольшой эскиз — посмотрите
как нарисовать лошадь — (поэтапный плеер), оказывается несложно, если знать с чего начать.

Как рисовать льва

Лев — это та же кошка (четыре лапы, усы, длинная шерсть, хвост). Но все же, лев имеет отличительные черты. К ним относятся размер животного, наличие пучков шерсти на голове и кончике хвоста, огромные когти.

Как рисовать медведя

Нарисовать карандашом мишку совсем не сложно. Изначально готовим все необходимое: листок бумаги, простой карандаш, ластик и то, чем Вы будете раскрашивать медведя. Чтобы наш медведь получился косолапым, нужно поработать немного ластиком, в частности, овалы лап с внешней стороны. Для оживления нашего рисунка нужно нарисовать темные зрачки глаза, подрисовать язычок. Теперь пришло время вашей фантазии.

Как рисовать щенка

Наш щенок составляется из сочетания геометрических форм. Начинаем с головы — рисуем окружность. Затем туловище — тоже окружность, но меньшего размера. Располагается внизу окружности головы.

Щенок подрос

Как рисовать зайца поэтапно карандашом

Сначала изображаем в виде окружностей части тела животного — голову, уши, туловище, шею и лапы. Подрисовываем к окружности головы круглые нос и глаз и передние лапки. Теперь четкой линией нужно обвести голову и конечности зверя. Начинаем работать ластиком, стираем ненужные линии окружностей. Отмечаем усы и штрихуем шерсть зайцу. Стираем оставшиеся линии окружностей, четче обводим намеченную фигуру. Можно добавить тени и травку для более реалистичного образа.

Как рисовать белку

Начинаем рисовать с головы, которая изображается в виде приплюснутой окружности и туловища, формой, напоминающего овал, сужающегося к одному из краев.

И такой вариант

Как рисовать котёнка

Начинаем с головы — рисуем дугу. Переходим к ушкам нашего котенка. Изображаем их в виде треугольников, находящихся друг от друга на довольно большом расстоянии.

Рисуем кошку

Как рисовать лису

Изображаем голову в виде окружности. Воспользуемся двумя горизонтальными и одной вертикальной линиями для размещения глаз и носика. Внизу головы рисуем туловище в виде овала. Обозначаем лапки и хвост, а так же будущие ушки.

Рисуем петуха

Рисуем попугая

Для карикатуриста очень важно уметь рисовать лицо и мимику. Но ваши знания не будут полны, если вы не сможете нарисовать огромный мир животных во всем его разнообразии — это рыбы, птицы, домашние животные, дикие животные — каждое животное со своими уникальными характеристиками. Поэтому в данном уроке мы будем учиться рисовать мультяшных животных.

1. Создание основы

Карикатура является очень полезной. Дети просто в восторге при просмотре сложных деталей человеческих форм в простой и привлекательной интерпретации. Преувеличивая мимику наших персонажей, мы не только развлекаем их, а и учим их, как бороться с невзгодами жизни. Для ребенка мир мультиков без животных не будет полным. Карикатурист, которому не хватает способности к рисованию различных животных на бумаге, не является художником. Сегодня мы собираемся изменить это. Мы будем рисовать животных, используя в основном круг .

Расположим глаза оптимально на нашем первом рисунке и будет использовать их для всех наших животных.

Посмотрите также урок «Как правильно рисовать лица с мультиков» и урок «Создаем эмоции мультяшных героев».

Вы увидите ключевые элементы рисования животных, а также получите несколько полезных советов по модификации оригинального дизайна в нечто новое.

Теперь у нас есть шаблон, давайте перейдем к рисованию первого животного.

2. Рисуем мультяшного кота

Морду кота довольно легко нарисовать, она хорошо округлена и повторяет форму нашего шаблона.

Круто, не так ли? Теперь давайте нарисуем кота под разными углами:

Правила рисования кота:

• Большие и заостренные уши — слегка отделены друг от друга;
• Крошечный носик — почти приклеен к лицу;
• Большие усы (тактильные волоски).

Давайте посмотрим, что нужно, чтобы сделать этого кота кошкой?

Мы только изменили брови и нарисовали ресницы. Вот и все! Теперь у нас есть кошка!

3. Рисуем мультяшную свинку

Давайте начнем с морды:

Секретом рисования свиньи является рисование ушей и морды. Морда должна иметь округлую форму, подбородок сходит на «нет». Уши слегка направлены вперед, нос соединяется непосредственно с головой:

Техника довольно проста. Учитывайте эти особенности и будет успех.

Можно ли сделать слона со свиньи? Конечно! Небольшие изменения могут дать жизнь совершенно другим существам!

4. Рисуем мультяшного коня

Для всех животных используем один и тот же шаблон.

Давайте нарисуем лошадь. Обратите внимание, что череп лошади тоньше, морда вытянута вперед, челюсть круглая с большими зубами.

Завершаем углы:

Обратите внимание, что грива идет вниз по шее.

У лошадей широкие и сильные шеи, их ноздри выступают вверх, уши имеют обычный размер по сравнению с размерами головы.

5. Различия между животными

Кота мы нарисовали, осталось не менее важное животное. ..

Давайте посмотрим на основные различия между собакой и котом:

• Больше нос, который выдвигается вперед с челюстью;
• Уши ближе друг к другу;
• Толще брови;
• Менее круглое лицо;

Длина ушей у собаки может варьироваться в зависимости от породы: уши могут упасть на морду или быть направленными вверх.

Рисование различных пород собак может занять весь день. В отличие от кошек, породы собак весьма отличаются друг от друга.

Птицы также имеют различия между своими видами:

Голова курицы круглая, орел и попугай — с плоской головой.

Ну, а теперь пришло время попробовать вам. Попробуйте перерисовать животных, которые были нарисованы выше, столько раз, сколько необходимо, пока вы не сможете делать это легко и просто. После этого вы сможете нарисовать и других животных. Не забудьте отметить особенности каждого животного и попытаться воспроизвести их на бумаге:

6.

Свет, камера… мотор!

Тела животных очень гибки. Вовсе не обязательно знать анатомию животного, чтобы рисовать его в движении. Достаточно просто выделить основные направления и понять, как работает тело в движении.

Научитесь упрощать формы животного, которого вы рисуете, но убедитесь, что положение наиболее важных структур организма, таких как шея, бедра, хвост и конечности, правильно.

Размеры конечностей кошачьих отличаются в зависимости от животного.

Обратите внимание, что львы и тигры сильны. В правом нижнем углу мы имеем пример головы мультяшного льва.

Как только вы поняли, как движутся животные, вы можете играть с ними! В мультяшном стиле можно даже объединить тело животного с человеческим. Это очень интересная техника. Попробуйте поставить четвероногого на две ноги.

Обратите внимание, как эскиз изменяется в зависимости от анатомического строения характера: все основано на округлых формах.

7. Копытные животные в движении

Давайте взглянем на анатомию лошади и проверим основные отличия:

Передние ноги коня имеют небольшое отличие от других животных: у них они выглядят как ноги человека (с коленом), когда у кошки и собаки они похожи на локти (выгнуты в обратную сторону).

Все копытные животные следуют тому же шаблону, как и лошадь, независимо от размера и формы:

Не всегда, правда:

На самом деле, анатомия это не так уж сложна.

Так много животных за короткое время!

Теперь у вас есть знания, необходимые для рисования почти всех животных! Конечно, поиски на этом не останавливаются. Наблюдайте, как животные ведут себя в реальной жизни. Смотрите канал Discovery, снимайте свое видео и совершенствуйтесь в умении рисовать животных.

У животных есть чувства и следует относиться к ним с уважением, любовью и заботой. Будь то в мультфильмах или в реальной жизни. Помните, что домашние животные являются частью семьи.

Перевод — Дежурка.

Не каждый человек может похвастаться тем, что видел лису вблизи себя. Это хищный зверь, поэтому приблизиться к ней вряд ли удастся. У лисы очень пушистая шерсть, которая имеет оранжевые оттенки. Лиса похожа на волка или собаку, но есть несколько отличительных черт. Главные – это заостренные разрезы глаз и узкая морда. Из этого поэтапного урока вы узнаете как нарисовать лису на графическом планшете, однако вы можете также использовать и простой карандаш с бумагой. Последовательность всех шагов останется без изменений.

Что за маленький и милый зверек, спина которого покрыта острыми иголками, которые в случае опасности защищают его? Угадали? Это ёжик, о котором часто говориться в детских стихах и сказках. Когда он перепуган, то сворачивается в клубок, выставляя свои иглы наружу, поэтому хищники не могут к нему подобраться, чтобы укусить или съесть. Его иглы служат не только обороной, но и помощью во время переноса плодов, и прочей еды, к себе в норку. Его черные носик и глазки вызывают лишь умиление, но если удастся вызвать доверие у этого малыша, то удастся потрогать его мягкие лапки с острыми коготками. Вот такого милого зверька мы будем рисовать в этом поэтапном уроке с помощью графического планшета. Но вы также можете использовать обычный простой карандаш.

Белоголовый орел чаще известен, как «американский». Такая ассоциация появилась, потому что образ птицы изображен на гербе США и прочих государственных элементах. Образ орла было взято не случайно, ведь этот хищник обитает в Северной Америке вблизи водоемов и в основном рацион орла состоит из рыбы, которую он хватает крепким клювом и мощными лапами. Американские орлы еще и очень верные птицы, несмотря на весь свой могущественный вид. Есть мнение, что белоголовый орел может полюбить один раз в жизни и быть верным до конца дней. Разве не достойный пример силы и надежности? Стоит многому поучится у этой птицы, но в этом поэтапном уроке мы узнаем, как нарисовать орла карандашом легко и просто даже детям .

Человек, который хотя бы раз был в лесу, на горах или в поле, наверняка задумывался о встрече со змеями. Мало кто из нас хочет встретиться один на один с ядовитой змеей, например коброй. Кобра является одной из самых ядовитых, опасных, но и самых красивых змей на планете. В случае опасности, она раскрывает вой капюшон, высовывает длинный раздвоенный язык, шипит и делает смертоносные выпады в сторону врага. Атакующий образ кобры используется во многих культурах, как символ силы и молниеносности. В этом поэтапном уроке для детей, я научу вас легко рисовать кобру простым карандашом .

Её часто называют рыжей плутовкой, а её образ используют в сказках, чтобы показать хитрость, смекалку и коварство. Узнали о ком идет речь? Думаю без особого труда, мы говорим о лисе, чья внешность уникальна и нравится многим. Некоторые дети говорят, что лиса похожа на собаку и белку. Лисы имеют рыжий окрас с белыми элементами, а на лапках есть переход в черный оттенок. Сегодня мы нарисуем лису в полный рост. Наша лиса будет стоять боком так, что у нее видно все тело и хвост, а голова повернута влево. Она явно высматривает кого-то вдали, возможно – свою добычу. Из этого урока для детей узнаем, как легко нарисовать лису простым карандашом поэтапно .

Большое и сильное животное с густой шерстью – обычно так человек представляет себе образ медведя. Часто его любят изображать в иллюстрациях детских книг, а так же героем мультфильмов придавая ему забавную неуклюжесть и доброту. Но сегодня мы нарисуем медведя совершенно в другом образе. Этот поэтапный урок расскажет как нарисовать портрет медведя простым карандашом . Он будет изображен с раскрытой пастью, что позволит увидеть острые клыки. С помощью одного лишь карандаша и бумаги, мы нарисуем реалистичного грозного рычащего медведя.

Сова – ночная птица. Ей посчастливилось обрести популярность среди людей и став нарицательным определением. Обычно «совами» называют людей, которые ведут преимущественно ночной образ жизни, а днем предпочитают отдыхать. Но сова выделяется не только своим ночным бодрствованием, но и внешними данными. Она имеет большие круглые глаза и острый маленький клюв, а все тело покрыто перьями. Наш традиционный вопрос: как нарисовать сову карандашом? Очень просто! Изучив данный поэтапный урок для детей, вы сможете нарисовать красивую сову при помощи одного лишь карандаша!

Волк является опасным хищником, в том числе и для человека. Но он также обладает и рядом выдающихся черт, за которые волк полюбился людям. О его храбрости и верности ходят легенды. Поэтому часто образ волка используют в фильмах, мультиках и книгах. Так же, можно увидеть картины, постеры и даже татуировки с различными изображениями волка. Сегодня мы посвятим наш урок вопросу «как нарисовать волка карандашом?» , урок будет очень подробными и поэтапным, чтобы нарисовать волка смогли даже дети легко и просто.

Как рисовать животных: свиньи, дикие кабаны, бородавочники

Свиньи представляют собой знатное семейство, особенностью которого являются короткие ноги и пятачки. Домашние свинки – популярный образ среди детишек, но не каждому взрослому удается правильно их нарисовать.

В этом уроке я покажу вам, как правильно нарисовать домашнюю свинку, кабана и бородавочника. Вы узнаете об их общих анатомических чертах и об отдельных видовых различиях. Даже если свинки вас никак не интересуют, урок может вам пригодиться, например, в создании фантастических существ.

Рисуем домашнюю свинью

Скелет

Самая очевидная особенность свиней – то, что их длина больше чем их высота. Голова не поднимается выше линии плеч, поэтому тело очень просто очертить слегка изогнутой линией.

Мышцы

Так как свиньи довольно жирненькие, уделять внимание мышцам было бы неуместно. Но, они всё же есть, давайте посмотрим на схематический рисунок ниже.

Особенности строения

1. Рыльце длинное, с плоским пятачком;
2. Уши длинные, широкие, обычно наклонены вперед. Они легко прикрывают глаза, поэтому, если вам лень рисовать глазки, пользуйтесь этой особенностью;
3. Тело крупное овальное, с широким брюхом;
4. Хвост короткий, со слабо заметной кисточкой на кончике, может быть закруглен;
5. Шея не выделяется, широкая, сливается с телом;
6. Ножки короткие, толстые, на раздвоенных копытцах.

Цвет кожи зависит от породы. Классическая свинка с фермы имеет розовую кожу и редкую светлую шерсть.

Голова

Воспользуйтесь шагами ниже, чтобы нарисовать голову свиньи. Очень важно понять и принять особенности свиного рыльца, не похожего на мордочки других животных. Не обращайте внимание на детали на этом этапе, мы займемся ими позже.

Свиная голова — вид сбоку

Свиная голова – вид спереди

Рисуем дикого кабана

Скелет

Силуэт дикого кабана очень напоминает силуэт домашней свинки (они, кстати, один вид!). Чтобы подчеркнуть разницу, можно нарисовать голову максимально поднятой вперед вверх, а также покрыть кабана густой шерстью вдоль спины.

Особенности строения

1. Рыло немного длиннее, чем у домашней свиньи. Два бивня растут из нижней челюсти;
2. Уши лохматые;
3. Все тело покрыто грубой, жесткой шерстью. Торчащий ряд волос вдоль спины придаст кабану более эффектную осанку;
4. Хвост коротки и лохматый;
5. Шея по-прежнему широкая и не выделяется;
6. Ноги короткие, покрыты шерстью.

Мех темный, серо-коричневый.

Голова

Полностью опираться на структуру головы домашней свиньи нельзя, ведь у дикого кабана рыло длиннее, и мех меняет его облик.

Голова кабана – вид сбоку

Голова кабана – вид спереди

Рисуем бородавочника

Скелет

Бородавочники в отличие от своих собратьев могут поднимать голову выше плеч. Они мускулисты и поджары, и их силуэт кажется более хрупким.

Особенности строения

1. Рыло длинное и плоское, с двумя парами бивней;
2. Уши пушистые внутри;
3. Спина покрыта гривой двух цветов: черный с золотистым или рыжим отблеском;
4. Тело худое, угловатое;
5. Хвост средней длины, с пушистым кончиком;
6. Шея толстая, но сильная, широкая;
7. Ноги длинные и тонкие.

Кожа бородавочника грубая, морщинистая, покрыта редким темным мехом вдоль верхней части тела, и более светлым вдоль нижней. Сама кожа коричневато-серая или черная.

Голова

Голова у бородавочника специфическая, главная особенность – высоко посаженные глаза. И еще «бородавки», но о них позже.

Голова бородавочника – вид сбоку

Голова бородавочника – вид спереди

Детали

Свиные копытца

Первое, о чем нужно знать – раздвоенные копытца свинок не такие, как у коров. Вместо «закостеневших» коровьих копыт, пальцы у свиней расставлены свободней. Есть два основных копыта, на которые опирается свинья, и два «дополнительных», которые у коров не используются (1), а вот у свиней (2,3)могут быть задействованы при ходьбе.

Рисуем копыто

Шаг 1

Нарисуйте шар-запястье, и из него копыта, которые упираются в землю. Не забудьте о дополнительных копытах.

Шаг 2

Отметьте линией место, где начинается твердое копыто.

Шаг 3

Добавьте характерные шары — припухлости над линией копыта.

Шаг 4

Наведите форму линиями.

Шаг 5

Сделайте финальную обводку, добавьте детали.

Глаза

Свиные глазки маленькие, с отдельными веками.

Существуют особенности глаз у разных видов. Так, у бородавочников больше морщин из-за их толстой кожи, у диких кабанов глаза могут быть скрыты под мехом. Глаза у видов, как правило, коричневые, черные или темно-красные, но у домашних свиней, случается, бывают и голубого цвета.

Уши

Уши широкие, длинные.

Уши домашних свиней покрыты редкой шерстью, в то время как уши диких кабанов пушисты, как и всё их тело. Бородавочники в данном случае компромиссный вариант – их уши пушисты внутри, а снаружи покрыты редким волосом.

Пятачок

Пятачок свиньи обычно чувствителен, светлого цвета, немного влажный.

Если посмотреть на пятачок сбоку, мы увидим, что он не плоский, а, скорее, сложен из двух мягких выступающих подушечек.

Бивни

Домашние кабанчики могут иметь бивни, но они никогда не будут такими же крупными и опасными, как у диких кабанов. Последние могут иметь по паре бивней на каждой челюсти, они крупные, имеют неровные формы и не помещаются под губами.

И у самок, и у самцов бородавочника могут быть крупные бивни, более крупные на верхней челюсти. Но это не единственная особенность рыла бородавочника. Бородавки, определившие название вида, на самом деле не совсем бородавки. Это наросты, используемые для амортизации ударов во время боя. У самок они менее выражены, но тоже присутствуют:

• под глазами, в углу скул;
• перед бивнями;
• под нижней челюстью.

Вот и все!

Анри Матисс — Дикий зверь фовизма

«Творчество требует мужества». ~ Анри Матисс

Анри Матисс родился 31 декабря 1869 года в Ле Като-Камбрезис, Франция. Его отец Эмиль был торговцем, а его мать Анна работала вместе со своим мужем в семейном магазине, консультируя покупателей по выбору красок для дома и цветовых схем. Анна была опытным художником и рисовала прекрасные фарфоровые изделия (модное искусство того времени).Позже Анри утверждал, что свое цветовое чутье он получил от матери.

В 1887 году Матисс переехал в Париж и начал изучать право, хотя ему это не обязательно нравилось. В 1888 году он прошел аттестацию и начал свою практику. После окончания юридического факультета начал работать администратором суда.

Однако в 1889 году у Генриха случился приступ аппендицита. Пока он выздоравливал, мать принесла ему художественные принадлежности, и он начал рисовать.

Он сказал:

«С того момента, как я взял коробку с цветами в руки, я понял, что это моя жизнь.Я бросился в нее, как зверь, который бросается навстречу тому, что любит ».

Он открыл для себя «своего рода рай» в живописи и решил отказаться от закона, чтобы полностью заняться своим искусством. Это было разочарованием для его отца, но не для его матери. Фактически, она с самого начала подбадривала его и посоветовала ему не придерживаться «правил» искусства, а скорее прислушиваться к своим собственным чувствам.

Два года спустя Матисс вернулся в Париж, чтобы изучать искусство. Сначала он учился у Бугро, который обучил его основному классическому стилю живописи.Но Генри чувствовал, что его учитель был чрезмерно перфекционистом. Поэтому он оставил его, чтобы учиться у Гюстава Моро, учителя, который питал его прогрессивные наклонности.

Большинство ранних работ Матисса (натюрморты и пейзажи) были мрачными и мрачными:

Лимоны и бутылка голландского джина

В 1897 году Анри посетил художника Джона Питера Рассела в Бретани. Именно тогда он познакомился с импрессионизмом и постимпрессионизмом, в частности, с работами Винсента Ван Гога (личного друга Рассела), и стиль живописи Генри полностью изменился.

Его картина « Обеденный стол » была завершена в 1897 году и выставлялась в Парижском салоне, но критики были возмущены ее радикальными импрессионистскими аспектами.

Обеденный стол

В 1898 году Анри женился на Амели Ноэлли Парайр, но не раньше, чем сказал ей, «Я очень люблю вас, мадемуазель; но я всегда буду любить рисовать больше ».

Супруги вырастили Маргариту, маленькую дочь Анри от Каролины (Камиллы) Жобло.А в последующие два года у них родилось двое сыновей, Жан и Пьер. Он часто использовал Маргариту и Амели в качестве моделей.

Портрет Маргариты и Зеленая полоса

На рубеже 20 ^– веков началось новое движение в искусстве, которое длилось около десяти лет. Матисс был одним из главных художников этого движения, которое сочетало яркие, выразительные и живые цвета вместе со смелыми, характерными мазками.

Открытое окно

Когда их картины были показаны в Парижском салоне в 1905 году, искусствовед Луи Воксель описал этих художников как «Les Fauves», что по-французски означает «дикие звери», и с тех пор движение было известно как Fauvism .

Женщина в шляпе

Другой искусствовед резко заявил: «Горшок с краской был брошен в лицо публике». И Анри Матисс был признан одним из главных лидеров этих диких зверей, или «фовистов».

Вид на Коллиур

И все же Матисс не остановился. Фактически, когда движение Fauvism пришло в упадок, его артистическая карьера продолжала развиваться. Некоторые из его лучших шедевров были созданы между 1906 и 1917 годами:

Десерт: гармония в красном Молодой моряк Танец II

В 1906 году Анри познакомился с Пабло Пикассо .Два артиста стали «заклятыми врагами» — хотя они были друзьями на всю жизнь, они также были величайшими соперниками друг друга. Оба художника часто рисовали женщин и натюрморты, однако Матисс рисовал и писал с натуры, а Пикассо писал из собственного воображения.

Ближе к концу жизни у Матисса обнаружили рак брюшной полости. После операции его оставили прикованным к стулу и кровати, что означало, что он не мог ходить и стоять какое-либо время, чтобы рисовать или лепить.Именно тогда он разработал новое время в технике: бумажный коллаж (или декупаж).

Он назвал это «рисованием ножницами».

Печали короля

Он вырезал из разноцветной бумаги, нарисованной гуашью, всевозможные формы и размеры, затем складывал из них веселые, живые композиции и приклеивал их на основу.

La Gerbe

Сначала эти части были небольшими, но со временем он начал создавать фрески на стенах, используя длинную палку, чтобы помогать ему добраться до нужного места, сидя в инвалидном кресле.

Парак

Анри Матисс умер от сердечного приступа 3 ноября 1954 года в возрасте 84 лет. Он считается одним из величайших художников 20 века. И хотя изначально его называли «диким зверем», к 1920-м годам он был признан лидером классической традиции французской живописи.

Его мастерство выразительного языка цвета и рисунка, проявленное в работе, охватывающей более полувека, принесло ему признание как ведущую фигуру в современном искусстве.

---

Хотите узнать больше о старых мастерах? Ознакомьтесь с моим курсом искусства, Mixing with the Masters, Volume One .

Купите весь курс (включая шесть мастеров-художников) за 79 долларов:

---

Книга Рекомендации для дальнейшего изучения:

Матисс-мастер: жизнь Анри МатиссаМатисс и Пикассо: история их соперничества и дружбы Анри Матисс Анри Матисс (Знакомство с величайшими художниками мира)

и

---

Получите мастеров-художников в формате PDF учебных пособий и других материалов БЕСПЛАТНО при подписке на Masterpiece Society !

---

* Связь с моими друзьями в сети iHomeschool на декабрьские уроки дня рождения .

советов по рисованию животных — рисунок животных

Медведи имеют склонность к косолапости. Лапы семейства кошачьих слегка раздвинуты.

Большинство копытных животных имеют слабые колени, особенно в молодом возрасте.

Всегда указывайте кости скелета — они скрепят эскиз. Как только вы познакомитесь с размерами различных костей, рисунок станет более сложным.

Хорошо разделить тело на три порта * — переднюю, брюшную и заднюю части.Sinco — это естественное разделение, «я помогаю» в достижении правильной пропорции. Нарисуйте спинную полосу (линию позвонков). Это помогает центрировать онимол.

Всегда указывайте кости скелета — они скрепят эскиз. Как только вы познакомитесь с размерами различных костей, рисунок станет более сложным.

Медведи имеют склонность к косолапости. Лапы семейства кошачьих слегка раздвинуты.

Большинство копытных животных имеют слабые колени, особенно в молодом возрасте.

Разделите череп также на три части: морду, длинную часть носа и основание черепа.

Закрепите уши на затылке. Для простоты обозначьте основание овалом.

Совместите глаз с ушами и ноздрями; это хорошее руководство и подходит для большинства животных.

Имейте в виду, что глаза обычно находятся сбоку от головы. Нарисуйте направляющие линии при строительстве. У медведей, колясочников и собак глаза более устремлены вперед.

Разделите голову пополам для построения, — это естественное деление.

Когда рисуете животных, жарьте до желатинового состояния в положениях ног. Обратите внимание на дополнительный интерес к эскизу, когда ноги расположены под разными углами, в отличие от жесткой, неестественной позы с параллельными ногами.

Об этих формах коробки хорошо помнить при работе с угловыми снимками. Если вы сомневаетесь в правильности позы, слегка потупите ее и проверьте свою перспективу.

УПРОЩЕННЫЕ СКЕЛЕТЫ

Ноги очень податливые, могут складываться вдвое и вытягиваться.

УПРОЩЕННЫЕ СКЕЛЕТЫ

Прежде чем сосредоточиться на отдельных онимолах, полезно отметить некоторые факты, касающиеся скелета в целом. Как только вы приобретете некоторые знания о поворотных точках или суставах в скелете, ваш рисунок станет более легким.

В позе прыжка ниже обратите внимание, как грудная клетка удлиняется в растянутом положении.

ЭСКИЗ В ФОРМАХ

Помня об основных принципах построения скелета, вы можете приступить к рисованию с большей уверенностью.При создании эскиза полезно указывать положения или точки поворота на эскизе. Найдя их, нарисуйте основные формы вашего животного.

формируются друг за другом. Помните об этом при рисовании любого анимола в этой позиции.

НАСТРОЕНИЕ И ЧУВСТВА

Каждый орлист находится на окторе, тем самым он передает наблюдателю настроение или позицию своих онимол-персонажей и должен прочувствовать ситуацию, прежде чем он сможет записать это на бумаге. Если настроение напряженное, как у группы оленей, то вы стремитесь к напряжению; напряженное настроение у ваших персонажей.В таком состоянии анимолы опускаются на задние лапы, готовые к быстрому отъезду, если того потребует ситуация. Поднятые вверх уши и хвост. Белки глаз у животных редко видны, за исключением случаев, когда они чрезвычайно напряжены и напуганы. В эскизе оленя растянутые шеи также помогают передать напряжение.

В очень усталой позе, например в позе лошади, эффект требует максимально возможного опускания. При утомлении животные перекладывают вес с ноги на ногу. Их (грузы висят низко.Этот эффект подчеркивается высокой холкой.

Чтобы передать волнение, помогли расклешенные гривы лошадей. Ноздри широкие, уши отведены назад и видны белки глаз. Мышцы шеи рушатся.

Лучший способ заставить собак позу съеживаться, казалось, — это держать головы низко, а их внимание заглушено. Задние четверти руды опущены, а труды между ног.

Львы внизу выражают настроение ленивого довольства. Как и их домашние кузены, львы лениво трудятся в таком расслабленном настроении.Голова дальнего животного, покоящаяся на спине другого кота, придает сцене умиротворение.

f Каким бы ни было настроение, оцените его мысленно, прежде чем приступить к работе. Возможно, потребуется набросать несколько грубых поз, прежде чем вы найдете ту, которая, по вашему мнению, удовлетворительна. Следующие

Продолжите чтение здесь: Использование строки

Была ли эта статья полезной?

75 Птиц, бабочек и зверей для рисования за 10 простых шагов Автор творческой группы Уолтера Фостера

Мне нравится эта книга, но я должен сказать, что мне показалось, что они обманули, чтобы уложиться в десять шагов. Например, слон идет от головы и ног на шагах 1 и 2, но на шаге 3 у него волшебным образом появляется хвост, о котором не упоминается в пошаговых инструкциях.

Для большинства животных на шаге 5 у вас есть основное идентифицируемое животное. Дополнительные шаги, как правило, превращают животных из простых картинок в что-то действительно милое. Мне кажется, что в этих первых 5 шагах вы спрашиваете: «Неужели это так просто?» И

. Мне нравится эта книга, но я должен сказать, что я чувствовал, что они обманули, чтобы попасть в десять шагов.Например, слон идет от головы и ног на шагах 1 и 2, но на шаге 3 у него волшебным образом появляется хвост, о котором не упоминается в пошаговых инструкциях.

Для большинства животных на шаге 5 у вас есть основное идентифицируемое животное. Дополнительные шаги, как правило, превращают животных из простых картинок в что-то действительно милое. Мне кажется, что в этих первых 5 шагах вы спрашиваете: «Неужели это так просто?», А в последних 5 шагах вы понимаете: «Хм, нет, мне придется немного попрактиковаться в этом».

Полный список животных в этой книге:

Дикие животные: гепард, белоголовый орлан, лемур, бегемот, жираф, слон, лев, хамелеон, броненосец, крокодил, носорог, сурикат, горилла, гигантская панда, антилопа, кенгуру , Тигр, шимпанзе, коала, утконос, навозный жук, муравьед, ленивец

Водные животные: синий кит, обыкновенный тюлень, золотая рыбка, большая белая акула, омар, черепаха, краб, косатка, морской конек, пингвин, осьминог, белый медведь, синий Тан, Медуза, Дельфин, Морж, Акула-молот.

Лесные животные: лиса, улитка, шмель, олень, лягушка, волк, енот, красная белка, лось, божья коровка, бобр, медведь гризли, сова, скунс, летучая мышь, бабочка, речная выдра.

Сельскохозяйственные и домашние животные: корова, осел, кролик, овца, собака, волнистый попугайчик, морская свинка, верблюд, коза, змея, лошадь, мышь, утка, лама, кошка, курица.

Подкаст «Иисус и дикие звери»

Иисус и дикие звери

Дата подкаста: 25 февраля 2019 г.

(54:21)

Динамиков в аудиофайле:

Джон Коллинз

Тим Маки

Тим: Привет, это Тим из «Библейского проекта». Мы изучали одно из самых важных титулов, которое Иисус из Назарета называл себя в Новом Завете — Сын Человеческий. Иисус, его последователи чаще всего называют Христом или Мессией, но чаще всего он использует эту фразу: «Сын Человеческий». Это 7-я серия нашего разговора с Джоном.

В эпизодах с 1 по 6 мы увидели, почему Иисус выбрал для себя эту фразу. История Сына Человеческого — это история человечества, Адама и Евы в Эдемском саду. Люди призваны править миром по образу Бога, но в конечном итоге ими правит зверь, а затем они начинают действовать как звери.Эта фраза «Сын Человеческий» все это собрано воедино в символическом сне, найденном в книге Даниила, глава 7. Здесь мы находим надежду, что однажды Бог возвысит Сына Человеческого, чтобы править миром с божественного престола. Кто-то наведет порядок в Царстве Божьем в мир звериного хаоса.

Теперь в этом разговоре мы наконец подходим к Иисусу. В этом выпуске мы с Джоном сосредоточимся на истории об Иисусе, испытанном сатаной в пустыне. Мы собираемся поговорить о том, как Иисус изображается там как новый Адам и как новый Израиль.У нас также очень длинный разговор о словосочетании «Сын Божий» и о том, как оно связано с «Сыном Человеческим». Как всегда, много размышлений о Бытии 1, 2 и 3. Даже появляется Монти Пайтон. Обо всем этом и многом другом в этом выпуске. Спасибо, что присоединились к нам. Вот так.

Джон: Мы собираемся поговорить об Иисусе, поскольку он идентифицирует себя как Сын Человеческий. Тим: Да, наконец-то мы подошли к Иисусу.
Джон: Мы.

Тим: Мы говорили уже много часов, и мы … Ну, мы начали с Иисуса, как он избегал термина Мессия или Христос, чтобы описать себя, но широко использовал эту фразу «Сын Человеческий», чтобы описать себя.Итак, мы вернулись к первым страницам его Священных Писаний, проследили тему до Даниила, и вот мы то место, где мы начали снова.

Джон: Назад к Иисусу.
Тим: Назад к Иисусу.
Джон: Круто. Я готов. Давай сделаем это.

Тим: Хорошо. Мы можем выбрать два, два угла, потому что Сын Человеческий в 7-й главе Даниила является кульминацией сюжетной линии Еврейских Писаний, а именно, что Бог назначил человека, адама, человека, который состоит в Бытие 1 о мужчине и женщине.Бог назначил людей управлять творением вместе по образу Божьему. Однако они нарушили это правило, позволив зверю править ими, и тогда они начали действовать как звери.

Одна область интереса, затем мы будем искать то, что ученые называют образами Адама, или новыми ключами Адама, или образами в Евангелиях. Матфей, ​​Марк, Лука и Иоанн — они

изображают Иисуса способами, призванными напомнить первый адам с ключевыми словами и изображениями. И о чудо, они это делают.

Джон: Есть.

Тим: В мелочах, я не знаю … Как только вы их видите, они просто торчат, как больной палец. Но современные читатели могут подумать: «Это странно». Марка 1, первое предложение гласит: «Начало благой вести об Иисусе Мессии — Христе.

Джон: Христос. Правильно.

Тим: Итак, вы в первом предложении.

Джон: И это термин, который апостолы используют для обозначения Иисуса. Заголовок. Но это не тот термин, который использует Иисус —

Тим: Совершенно верно.Затем сразу же Марк начинает свое повествование с фактического копирования и вставки цитат из Исхода 23, Малахии 4 и Исаии 40 — как бы соединяет их все вместе. Все о том, как Пророк сказал, что Бог пошлет посланника, вестника, чтобы он явился, прежде чем Бог Израиля явится лично, чтобы спасти Израиль и все человечество. Затем начинается повествование, знакомящее нас с Иоанном Крестителем.

Джон: Как посыльный.

Тим: Как тот вестник или посланник. Представлен Иисус. Он у реки, его бросает…

Джон: Джонни.

Тим: Джонни. Джонни Б. Мы подробно говорили об этой истории крещения во многих других дискуссиях. Я хочу обратить внимание на небольшую небольшую деталь того, что случилось с Иисусом после крещения. Итак, от Марка 1: 12,13. Мы читаем: «Тотчас дух изгнал Иисуса в пустыню, и он пробыл в пустыне 40 дней, подвергаясь испытанию сатаной. И он был с дикими зверями, и ангелы служили или служили ему». Тогда следующая история.

Джон: Это все?
Тим: Да, все кончено.Затем следующая история —
Джон: Есть ли у Мэтью более длинная версия этого?

Тим: Верно. Матфей и Люк. Так что это очень интересно. Чаще всего это называют рассказом об искушении Иисуса о выходе в пустыню. Самыми известными версиями являются версии Матфея и Луки, в которых записаны все разговоры между Иисусом и клеветником, или дьяволом, как часто переводят. Мы поговорим об этом дальше.

Джон: Хорошо.

Тим: Но в версии Марка нет описания тестирования.Нет. Это дает нам всего лишь три детали. Он в пустыне. Прежде всего, изгнан Духом. Это сильный глагол.

Джон: Что значит сильный глагол?

Тим: Это сильный глагол. Чтобы кого-то выгнать. Как мы увидим, этот глагол выбирает Марк намеренно.

Джон: Что по-гречески?
Тим: Экбалло.
Джон: Экбалло.
Тим: «Балло» означает бросок, а затем «Эк» выбрасывается. Джон: Выбросить.

Тим: Итак, дух изгнал Иисуса в пустыню.

Джон: Типа: «Увидимся позже. Уходи отсюда».

Тим: Или это его просто заводит. Думаю, идея в том, что он должен был. Он был вынужден уйти в пустыню. Деталь первая, он был там 40 дней, подвергаясь испытанию сатаной. Деталь вторая, он был там с дикими животными. Деталь третья, ему служили ангелы.

Джон: Это все, что нам дает Марк.

Тим: А затем следующее: «Теперь, после того, как Иоанн был взят под стражу, Иисус пошел в Галилею, возвещая благую весть Божью.«Итак, в сюжетной линии Марка вам остается заполнить. Вы просто должны знать что-то вроде:« Хорошо, у нас есть Иисус, Сын, Сын Божий, Мессия, идущий в пустыню, чтобы пройти испытание силой. зла, и он с дикими животными и ангелами служат ему.

Джон: Итак, выход в пустыню, это библейский мотив, о котором мы говорили, что пустыня — это место испытаний.

Тим: Верно.
Ион: Израиль уходит в пустыню, прежде чем они попадут в обетованную землю.Каин… Тим: Загнан в пустыню. Изгнан после того, как убил своего брата.
Джон: Мне легко это понять.
Тим: И люди, Адам и Ева изгнаны на восток Эдема.
Джон: Их вытесняют.

Тим: Совершенно верно. Фактически, в старом добром греческом переводе Книги Бытия, когда Бог изгоняет Адама и Еву, а когда Он изгоняет Каина, греческий глагол — Экбалло. Это точно такой же глагол. Итак, Марк помещает изгнание Иисуса в пустыню по аналогии с изгнанием Адама и Евы в пустынный мир.

Джон: Все эти истории должны звенеть у меня в ушах.
Тим: Да, конечно. Но также помните о творческих переворотах. Джон: Верно.
Тим: В Бытие 3 и 4 —
Джон: Они облажались, а потом их вытолкнули.

Тим: Ага. Это кто-то не выдерживает испытания, а затем их бросают в пустыню. Здесь Иисус брошен в пустыню, и это место, где он испытывается. Вот где был испытан Израиль — испытание в пустыне Израиля.

Ион: Потому что Израильское путешествие по пустыне, которое длилось 40 лет — а это 40 дней — они не сделали ничего плохого, чтобы пойти в пустыню.

Тим: Нет, они были спасены из рабства.

Йон: Но они пробыли в пустыне так долго, потому что постоянно лажали.

Тим: Полностью. Верно. Во Второзаконии было сказано: «Послушайте, это должно было быть в 11 днях от Синая или от того места, откуда они отправили шпионов, Кадеш Варни, до земли. И это заняло 40 лет.Так что да, 40 прямо здесь … Итак, посмотрите, как работает библейский рассказ. Это шаблоны проектирования.

Первая история — это Адам и Ева, испытанные, неудачные, изгнанные в пустыню. Каин, неудача, —

Джон: В пустыню.

Тим: Да. Оба раза зверями и духовным злом. Духовное зло изображается в виде зверя. Затем вы отправляете Израиль в ссылку в Египет. К концу книги Бытия у вас будет семья Иакова …

Джон: Значит, Египет — это своего рода пустыня.

Тим: . .. в Египте. Но причина, по которой они существуют, также в том, что грех брата совершил против Иосифа. Вот почему они там в конечном итоге. Но Бог возвысил Иосифа, чтобы он был правителем в его страданиях. Затем израильтяне искуплены из рабства в Египте, и их ведут через пустыню.

Здесь, в пустыне, Бог приносит им маленькие дары Эдема, как хлеб с неба, который выглядит точно так же… Помните это? Камни манны?

Джон: Как выглядела манна — как она выглядела снова?

Тим: В Исход 16 и Числах 11 манна описана так, как она выглядит, и имеет цвет и блеск тех драгоценных камней в саду.

Джон: Верно.

Тим: И это единственные места в еврейской Библии, где встречаются эти слова, обозначающие эти драгоценные камни.

Джон: И тогда вода в пустыне должна вспомнить воду в…

Тим: Река Эдем. Итак, Бог создал маленькие карманы Эдема — первых людей в пустыне. А что они делают? Ожидая воды, они испытывают Бога, или Бог испытывает их, терпеливо ожидая воды. Конечно, Израиль не проходит все эти испытания.

Итак, здесь вы получаете Иисуса, и поэтому он подобен новому Адаму, он перевернутый Каин, и он новый Израиль в пустыне. Не проходят испытания в саду, но проходят испытания сейчас в пустыне. Все эти истории накладывались друг на друга. Предполагается, что эти несколько строк от Марка активируют все это.

Джон: Но Марк не говорит нам, что он прошел тест, как Мэтью и Люк.

Тим: Верно. Что ж, он подвергался испытанию сатаной — мы поговорим о звере и ангелах — а потом Иисус отправился в Галилею, проповедуя благую весть о Боге.Царство Божье под рукой.

Джон: Итак, вы как бы предполагаете, что он позаботился об этом.

Тим: Я думаю, логика повествования предполагает, что, о, Иисус преодолел испытание: испытание Адама, испытание Каина, испытание Израиля. Он первый человек и первый израильтянин.

Джон: У нас нет истории о том, что он провалил тест, так что вы просто предполагаете, что он прошел. Тим: Вы предполагаете. В следующей строке он ведет себя как босс.
Джон: Да, провозглашая царство.

Тим: «Царство Божье здесь, и я его несу». Он с дикими зверями. Ах, этой детали нет ни у Матфея, ни у Луки. Это всего лишь маленькая деталь Марка. Он с диким зверем.

Джон: В пустыне.
Тим: Полностью.
Джон: Думаю, там будут звери. Тим: Да, конечно. Верно.
Джон: Но какую странную деталь можно добавить.

Тим: Тогда вам просто нужно спросить: «Зачем кому-то рассказывать мне, что Иисус существует, сосуществуя 40 дней с дикими зверями в пустыне?»

Джон: Фигурка типа Адама.

Тим: Нет никакой другой причины, по которой присутствуют детали, кроме как: «О, помните, было два рассказа о людях, мирно сосуществующих со зверями». Собственно, три, если подумать. Думаю, я сказал два в предыдущем разговоре. У вас есть Адам в Эдеме, Ной в ковчеге, Даниил в яме.

Джон: О, в львиную яму.
Тим: Да, и он в мире со львами. А потом Иисус. Джон: В пустыне.

Тим: Итак, фигура Адама, Ноя и Даниила возложена на Иисуса.Точно. Точно. Брэндон Кроу, исследователь Нового Завета, написал книгу, посвященную этому вопросу. Он называется «Последний Адам: Богословие послушной жизни Иисуса в Евангелиях». Это целая книга об Адаме, Сыне Человеческом, новом Адаме, образах в Евангелиях.

Вот как он резюмирует историю Марка. Он говорит: «В то время как Адам не выдержал искушения в саду и был изгнан, Иисус уводится Духом в пустыню, что связано с испытанием и неудачей Израиля. В отличие от Адама, Иисус не проиграл испытание.И в обеих историях об Адаме и Иисусе изгнание — это одно и то же греческое слово.

Джон: Экбалло.

Тим: Экбалло. «В пустыне Иисус находится с дикими животными, но остается невредимым, что должно показаться читателю необычным».

Джон: Да, необычная деталь.
Тим: Я имею в виду, в библейские времена, чувак, есть как леопарды. Думаю, они больше в лесу. Джон: Леопарды. Они держатся в пустыне?
Тим: Есть кое-что. Львы —
Джон: О какой дикой местности мы говорим?
Тим: Почти наверняка это горная страна Иудея.
Джон: Значит, мы говорим не как Сахара или что-то в этом роде, вроде полной пустыни?
Тим: Нет. Это та же холмистая пустыня, что и Дэвид.
Джон: Итак, были львы, были…
Тим: Леопарды.

Джон: Наверное, намного больше, чем сейчас.

Тим: Верно. Не думаю, что есть какие-то крупные хищники. Брэндон Кроу продолжает. «Мирное сосуществование Иисуса с дикими животными означает его власть над ними». Он как бы так считает.«И это напоминает о владычестве Адама над животными в саду. Подобно Адаму, Иисусу было даровано мировое господство, став орудием Божьего владычества над миром».

И затем ангелы, служащие ему. Джон: О чем это?

Тим: Помните 7-ю главу Даниила?

Джон: О, Даннелл 7.

Тим: Даниил 7, когда Даниил ушел … он видел Божественный Престол. И как только он видит божественный престол — это 7-й глава Даниила, — ему служили тысячи и тысячи. Перед ним стояли мириады мириад. Это изображение Божественного Совета.

Джон: О чем мы говорили в последнем эпизоде.

Тим: Да, верно. Марк изображает Иисуса как нового Адама, но также как Сына Человеческого.

Джон: Он окружен небесным воинством в —

Тим: Это его слуги. Дело в том, что они его слуги.

Джон: Понял.

Тим: Он не подчиняется космическим силам. Космические силы должны перейти под его власть.

Джон: Знаете, это забавно, я всегда просто читал это как просто эту приятную деталь вроде: «Бог заботился об Иисусе». Но человек, это о том, что Иисус отвечает за космос даже над духовными существами.

Тим: Как они скажут в конце Евангелия от Матфея, Сын Человеческий имеет власть над небом и землей.

Джон: Вау.

Тим: Но здесь, в Марке, он уже имеет власть над царством небес и земли. В пустыне об этом больше никто не знает.Ого, да. Человек, этот поток реален … С точки зрения логики Марка 1, Иисус идентифицирован как сын в крещении, преодолевает испытание в пустыне —

Джон: Он вроде как истинный человеческий правитель —

Тим: Над землей, а именно над животными.

Джон: Ага.

Тим: И над небесным царством. Вау. Верно.

Джон: Вау.

Тим: В Евангелии от Матфея Иисус прямо говорит: «Имею власть над небом и землей». Здесь, в Марке, это —

Джон: Он просто показывает вам.

Тим: Показывает повествование. Это очень полезно.

Джон: Это действительно круто.

Тим: Спасибо, Марк.

Джон: В таком небольшом количестве деталей.

Тим: Три коротких высказывания. Заметьте также, что в 1-й главе Марка, как вы знаете, только что появился сатана.

Джон: Марк предполагает, что вы читали другие Евангелия? Тим: Скорее всего, наоборот.
Джон: Хорошо.

Тим: Это большая кроличья нора. Но новозаветная наука, порядок Евангелий, есть несколько позиций.Согласно наиболее стойкому консенсусному мнению, Марк — самый ранний. В этом случае он также самый короткий. Также в нем меньше всего красных букв по сравнению с тремя другими евангелиями.

Другими словами, речь Иисуса от первого лица. Иисус много говорит в Евангелии от Марка, но он говорит более короткими отрезками, чем другие. Думаю, мне больше всего бросается в глаза то, что сатана просто представлен как человек, которого вы уже должны знать. Сатана как испытатель. И ты такой: «О, да».

Джон: И тогда это тот же термин, который используется в Еврейских Писаниях?

Тим: Как ха-сатана, противник.Итак, мы видели человека, которому явно противодействовали в книге Иова, в книге Захарии, затем, в повествовании о саду, это образ змеи, а в рассказе о Каине — это грех. Опять же, это мозаичный портрет духовного лукавого.

Джон: Круто.
Тим: Ну вот.

[00:19:09]

Тим: Шаг второй. Матфей и Лука предлагают нам отчет об испытании Иисуса. Есть три теста.

Джон: Матфея 4?

Тим: Да, от Матфея 4.И это возвращается к наложению истории Израиля поверх истории Каина, поверх истории Адама и Евы. То же самое. Это Евангелие от Матфея 4. Он возведен Духом в пустыню. Мэтью использует другой глагол, который не столь убедителен. Но он испытан дьяволами.

Джон: Дьявол.
Тим: Клеветник.
Джон: Клеветник. Дьявол означает клеветник.
Тим: Ага.
Джон: Хорошо. Клевета, это просто плохо о ком-то говорить. Тим: Ага.
Джон: Я никогда не использовал это слово.

Тим: Нет. На самом деле, это, кажется, исходит из той же концепции, что и сатана. Сатана находится в божественном зале суда как тот, кто придерживается противоположной точки зрения. А потом в зале суда вы также можете назвать эту фигуру дьяволами. Он тот, кто выдвигает против обвиняемых отрицательные доказательства. Он клевещет. Он плохо говорит.

Джон: Плохо говорит. Клевета? Ложные заявления, порочащие репутацию человека. Это законный способ его использования.

Тим: Это может означать личное общение, но это также может стоять как божественный зал суда.

Джон: Понял. Если король такой: «Эй, я собираюсь воевать с этими парнями вот здесь», а парень отвечает: «Ладно, подожди. Может, нам и не следует. Может, это плохая идея», — клеветник?

Тим: Нет, было бы наоборот. Это было бы так: «Эй, я хочу возвысить этого принца, чтобы он стал Господом над этим новым участком земли». И затем сатана, противник, будет: «Плохая идея».

Джон: «Этот парень — плохие новости».

Тим: И тогда он тоже играл бы роль клеветника.«Вот почему он не платил налоги 10 лет назад, и он …

Джон: … странно пахнет.

Тим: Да что угодно. Стройнее. Вот какую роль здесь играет эта фигура. Он приходит, чтобы обратиться к Иисусу, и предполагает ранее рассказанную историю крещения. В этой истории крещения Иисус был объявлен сыном. И он говорит: «Если ты Сын Божий, то…

Джон: Постой. Я пытаюсь перезагрузить все разговоры о Сыне Божьем. Сын Человеческий, человеческий. Сын Божий —

Тим: Да, королевский титул.Это королевский титул. Это может относиться к линии Давида, который был усыновлен как Сын Божий. Это также означает духовных существ. Идея состоит в том, что Бог усыновит человеческого сына по линии Давида как Господа неба и земли.

Джон: Потому что сын принадлежит к классу.

Тим: Первоклассный.

Джон: Сын Элохимов был бы подобен духовным существам, потому что они духовные существа. Итак, они сыновья Элохим.

Тим: Ага.

Джон: Но Бог также называет Давида сыном Божьим.

Тим: И род Давида. 2-я Царств 7: «Я буду отцом сыну Давидову, и он будет Мне сыном».

Йон: Называет ли он когда-нибудь Израиль как своих сыновей?

Тим: Да, и Израиль. Это правильно.

Джон: Сыны Божьи.

Тим: Цель Бога во всей этой истории — сделать так, чтобы один или все его изображающие человеческие сыновья были приняты в Божественный Совет, чтобы править небом и землей.

Джон: Быть в классе Элохим?

Тим: Сын Божий.Я думаю так. Другими словами, люди становятся существами, в которых соединены небо и земля. Люди созданы из земли, им дано божественное дыхание и им дано —

Джон: Животные тоже.

Тим: Животные тоже. Но люди назначены божественным образом, и им дается шанс править небом и землей. Бытие 1.

Джон: Ну, им велено править землей.

Тим: Да, верно. Это правильно. И затем вы подойдете к седьмому дню, когда Бог наполняет творение Своим присутствием.И ты такой: «Хорошо, мы готовы заставить людей управлять». Но Эдем — это небо и земля. Эдем — это рай на земле.

Джон: Ну, Эдем с точки зрения доступа на небеса, но …

Тим: Но там люди должны править, это в Эдеме

Джон: Так правит землей —

Тим: Это хорошо. Я хочу понять, как ты повесил трубку.

Джон: Конечно. Ну, потому что вы можете сформулировать это одним из способов: Бог создал сонм небес, ангельское существо и Божественный Совет.

Тим: Они правят небом.
Джон: Они правят небом. Вот что там написано? Тим: Да.

Джон: А потом люди правят землей. Но тогда есть ощущение, что вот это место, где небо и земля пересекаются, и вы получаете это из того факта, что Эдем — это место, где обитает Сам Бог.

Тим: Это место субботний.

Джон: Значит, там есть место Бога. Итак, теперь управлять землей означает также управлять небесами?

Тим: Верно.Вы знаете, вы неоднократно возвращались к этому вопросу в наших беседах. Хорошо.

Джон: Я также боролся со всем подобным: гуманитарные науки призывают уподобиться Элохиму или всегда быть человеком, но так, чтобы это было связано с духовным, с божественным?

Тим: Я понимаю. Я думаю, что это то, к чему ведет Псалом 8. Это то, что здесь говорится в 8-м Псалме. Когда я смотрю на небесное воинство, смотрю на их славу и величие, а потом смотрю на людей, я такой: «Здесь большое несоответствие.»Вот что он говорит.

Джон: Грязные существа.

Тим: Он говорит: «Что за Сын Человеческий, что ты смотришь на него и венчаешь его божественным величием?» Он говорит: «Ты венчаешь его славой и честью», что является началом и завершением Псалма 8?

Джон: Но слава и честь — это способность управлять землей.

Тим: Ну, я думаю, это бессрочный. Это похоже на «Ого». В начале и в конце Псалма 8 Бог имеет честь и величие.

Джон: И я думаю, Пол, в конце концов, он не скажет: «Разве ты не знаешь, что собираешься судить ангелов или что-то еще?»

Тим: Верно.

Джон: Итак, он думает о таких вещах: «Ты правишь небом и землей».

Тим: Верно. Это также в 7-й главе Даниила, где Ветхий днями восседает на троне со всем духовным существом, окружающим его.

Джон: И Сын Человеческий подходит и правит.
Тим: Сын Человеческий рядом с ним сейчас правит небесами на земле.
Джон: Значит, призвание человечества — править с Богом небом и землей, а не только землей?

Тим: Верно? Думаю, мое мышление развивается.В этом смысле библейская история не только для того, чтобы вернуть нас к Бытию 1. Бытие 1 похоже на эту установку, так что это как этап, который готовит вас к кульминации пьесы.

Итак, Бытие 1 начинается с изображений Бога, правящего над землей. «Хорошо, посмотрим, как это пойдет». И это не ладится. Фактически они изгнаны из места, где есть одно небо на земле. Итак, человечество даже не получит возможности попасть в это место, где —

Джон: Этап 2.

Тим: Этап 2.Затем этот Псалом 8, Даниил 7 и вся книга Бытия пытаются сказать вам, что Бог —

.

Джон: Мы только что прочитали Бытие 1, это очень ясно. Типа: «Люди, вы управляете волей земли». А затем эти небесные воинства правят небесами ». Мы переходим к Бытию 2, и именно здесь вы чувствуете немного больше этой двусмысленности вроде:« На самом деле, где люди, где земля, там небо и земля едины. Итак, чтобы люди правили, на самом деле они правят небесами и землей с Богом.Это заложено в Бытие 2?

Тим: Думаю, да. Затем вы встречаетесь с первыми духовными существами, которые являются мятежниками. Он испытывает людей, и поэтому они подпадают под власть и власть этого существа. Затем херувимы в Бытие 3, стража, теперь у них есть власть над этими людьми, чтобы не подпускать их, что кажется потерей. Типа: «О, это не то, что должно было случиться».

Джон: Ага. Так вот, они просто там, на земле, правят землей, но на своих условиях. Затем мы переходим к 7-й главе книги Даниила и видим сына человеческого, вознесшегося обратно, чтобы сидеть одесную Бога, правящего над небом и землей.

Тим: правит небом и землей, людьми и духовными существами. Вот что делает Марк в пустыне.

Джон: Итак, это Сын Человеческий. Но также термин «Сын Божий» … Тим: Так мы начали.
Джон: … относится к той же концепции, но под другим углом. Тим: Думаю, да. Мы сделаем тематическое видео по этому поводу.

Джон: О Сыне Божьем?

Тим: О Сыне Божьем. Замечал это довольно давно. В Бытие 5 … Я не знаю, хотите ли вы поднять это — мне нравится, когда наши разговоры идут в местах, которые мы не планировали.Так открывается Бытие 5. «Это свиток родов Адама. В тот день, когда он создал Адам, он создал его по образу и подобию Бога».

Джон: Вау. NIV — это «они».

Тим: Хорошее замечание. Давайте просто прочтем это на иврите. Необычно, он создал его по подобию Бога. Бытие 5: 1. Следующий стих. «Он создал их мужчину и женщину». Таким образом, «он» относится к человеческому виду, состоящему из мужчин и женщин, которые он создал.

Джон: Здесь нет сносок или чего-то подобного.Он просто говорит «они» в первый раз.

Тим: Мне это интересно. Продолжение стиха два. «И благословил их Бог, и Он нарек их имя во множественном числе, имя их: адам …

Джон: И он назвал их «Человечество, что на иврите, адам.

Тим: … в тот день, когда они были созданы —

Джон: Мне всегда хотелось, чтобы этот термин в английском языке был нейтральным с гендерной точки зрения, поэтому вы пытаетесь использовать слово «человек» все чаще и чаще. Звучит забавно.

Тим: Ага.

Джон: Но, может быть, со временем это станет нормой.

Тим: Может быть. Мне это просто нравится, потому что в нем сохраняется различие, заключающееся в том, что в первых главах Книги Бытия есть места, где слово адам выступает в роли заглавия.

Джон: Вот здесь Адам такой.

Тим: Адам — ​​это Адам и Ева. Мужской и женский. Да, это так.

Джон: Итак, человечество — это перевод в NIV, который имеет смысл.

Тим: Хорошо, продолжаем. Стих 3: «Прожив 130 лет, Адам родил одного по своему подобию и по его образу.»Ой, это интересно.

Джон: Значит, он продолжает изображение? Тим: Ага.
Джон: Изображение продолжается.

Тим: И он назвал этого человека Сетом. Просто сделай паузу здесь. Мы только что узнали из Бытия 5: 1, человека, который есть мужчину и женщину, Бог создал по образу Элохим, по подобию Элохим. Теперь у нас есть Адам, являющийся отцом по своему подобию и образу,

.

, и это его сын. Итак, тот, кто подобен отцу, — это сын. Итак, Сет в образе своего отца.Он сын Адама.

Если Адам, мужчина и женщина, является образом их создателя, вы могли бы сказать, что Адам и Ева — сын Бога. Думаю, именно здесь и должно начаться наше тематическое видео о Сыне Божьем. Итак, вы правы, Сын Божий и Сын Человеческий — это два способа понять одну и ту же идею.

Джон: Позвольте мне объяснить это. Сын Человеческий явно говорит о том, чтобы просто быть человеком — адам, — но внезапно вы видите Сына Человеческого, вознесенного в место, которое является божественным.Сын Божий означает принадлежать к классу Элохимов. Быть более чем человеком, отличаться от человека. Элохим. Не более чем человек, кроме человека.

Тим: В данном случае, чтобы быть образом Бога.

Джон: Ну, в этом случае, но просто принимая этот термин на лицо.

Тим: Да, верно. Тот, кто участвует в классе Элохим, а именно, чтобы быть духовным существом.

Джон: Итак, чтобы Бог затем призвал человека, подобного Давиду, вы вроде как: «Что? Нет, он не сын Элохима.Он сын Адама. Теперь вы можете называть его избранным или Израилем. «Это что-то вроде умственного скачка — читать, как Давид — сын Бога? Или просто сказать:« Ого, я думал, мы говорим здесь о людях ».

Тим: Речь идет о возвышении до статуса или роли, а именно, тот, кого называют Сыном Божьим, — это кто-то или группа людей, которые сейчас играют космическую роль в мире. Они играют роль как небесную, так и земную.

Джон: Ага. Но в буквальном смысле этот термин означает принадлежать к классу Элохимов.

Тим: Верно.

Джон: Значит, чтобы Бог использовал этот термин для человека, Он не имел в виду это в буквальном смысле. Он имеет в виду это в более образном смысле, который больше касается статуса.

Тим: Ага. Ну, потому что сыновья Бога как первые духовные существа —

Джон: Они Элохим.

Тим: И они на небесах. Совершенно очевидно, что люди земные. Такова их природа в Бытии 2. Итак, тот, кто от земли — это Бытие 5. Итак, у вас уже есть Бытие 2 — тот, кто от земли, также получает слот идентичности того, кто находится среди небес .

Джон: Что могло бы быть конкурентоспособным? Тим: Да, нам нужна аналогия. Джон: Допустим, я вырос крестьянином —

Тим: Давай. Ты сделай это. Беги со своим.

Джон: Родился крестьянин и классовая система очень четкая. Все знают, что меня называют крестьянином.

Тим: Верно. Давайте поговорим об этом с Монти Пайтоном. Ваша жизнь — это собирать кучи грязи, складывать ее в корзину. И никогда не надеешься на большее, потому что ты там родом и всегда будешь — среди крестьян.

Джон: И однажды въезжает этот благородный король, или принц, или кто-то еще, и это типа: «Эй, посмотри на этих парней. Они из этого высшего класса, и они называют друг друга Лордом». Ты такой: «Это невероятно. Я никогда не буду таким, как они».

Тим: Верно.

Джон: Однажды они въезжают, и он смотрит на меня крестьянином и называет меня сыном короля. И поэтому я говорю: «Что ж, я не сын короля. О, я понимаю. Вы имеете в виду, что думаете обо мне как о том статусе, который все еще является умопомрачительным, потому что я крестьянин.«

Тим: «Вы воссоздаете мою личность».

Джон: «Вы воссоздаете мою личность. Вы не пытаетесь сказать, что я действительно родился от одного из королевских сыновей, вы просто хотите дать мне такой статус». Точно так же вы говорите, что для того, чтобы человека называть Сыном Божьим, нет, я не пытаюсь сказать, что вы на самом деле Элохим. Я даю вам статус Элохим. И статус Элохим имеет способность править небесами.

Тим: Верно. Давай с этим справимся.Израиль порабощен в Египте, следующим в первых главах Исхода. Моисей послан противостоять фараону, чтобы сказать: «Отпусти мой народ». Моисей должен сказать фараону в Исходе 4:22: «Так ты скажешь фараону:« Так говорит Господь: Израиль — мой сын, мой первенец ». Я сказал тебе: отпусти моего сына, чтобы он служил мне ». Где они ему будут служить? Они собираются пройти через пустыню и подняться в космос. Все они должны подняться на космическую гору, чтобы встретиться с Богом на Синае.

Джон: В этой ситуации Бог, Яхве, призвал группу людей своим сыном —

Тим: Он дает им новую личность.Вы освобождаетесь от рабства и смерти на вашем пути в новый Эдем и жизнь.

Джон: Но это не значит, что вы принадлежите к классу Элохим. Это просто означает …
Тим: Ну, а кто в итоге поднимется на вершину этой горы? Не весь Израиль. Джон: Моисей.
Тим: Просто Моисей. И там с ним происходит что-то безумное.
Джон: Его лицо меняется.

Тим: Да, он начинает принимать атрибуты Элохим. Подожди. Псалом 2. Псалом 2 начинается с того, что народы царей земных и восстают против Яхве и его помазанника.Тот, кто сидит на небесах, тот, кто правит на небесах, он смеется и произносит свой ответ восставшим народам. Он говорит: «Я поставил моего царя на Сионе, моей святой горе».

Итак, Божий ответ мятежным народам — ​​установить царя в Новом Эдеме, которым является Иерусалим. Это космическая гора. «Тогда царь, начни говорить с нами — Псалом 2: 7 -« Эй, все, позвольте мне рассказать вам указ, который сказал мне Яхве. Он сказал мне: «Ты мой сын. Сегодня я стал твоим отцом».«Итак, это линия Давида, усыновленного в лагерь, чтобы править вместе с Богом на космической горе над небом и землей со всеми народами и концами земли в его владении.

Джон: Сын Человеческий, становящийся Сыном Божьим.

Тим: И все это разные отголоски Бытия 1 и 2, я думаю о грязных созданиях, которые приглашены в славную судьбу стать сыновьями Божьими.

Джон: Итак, этот поворот или парадокс, или что-то в этом роде, Сына Человеческого приглашают быть Сыном Божьим.

Тим: Да, верно.

Джон: В некотором смысле, образ Бога сразу же является ключом к разгадке этой тайны.

Тим: Ага.

Джон: Чтобы быть сотворенным по подобию Бога. Поскольку он не делает их Элохимом, он делает их по подобию Элохим.

Тим: Да, верно.

Джон: Итак, вы думаете о статуях, но я думаю, вы также думаете, как статуи —

Тим: Ну, это физическая статуя.Помните, что изображение означает статую. Итак, это физическое воплощенное представление Бога, правящего на небесах. В этом существе, называемом образом или сыном, это существо, в котором небо и земля едины. Люди предназначены для того, чтобы быть местом, где рай на земле соединяется воедино.

[00:38:52]

Джон: Что вы имеете в виду, что люди находятся там, где небо и земля пересекаются? Я не знаю, что это значит. Что это обозначает?

Тим: Подумайте с точки зрения космологии Бытия 1.У вас есть царство неба и … Джон: У вас есть царство неба, и у вас есть небесные существа.

Тим: … и воинство небесное правит этим. У вас есть земное царство, и вам назначены люди, которые будут править им.

Джон: Имеет смысл.

Тим: Разумно. Итак, суббота — это личное присутствие Бога и божественное правило, входящее во все творение и наполняющее его.

Джон: Дуб.

Тим: Хорошо. Чувак, было бы здорово, если бы это случилось.Перевернуть страницу. Следующая история. Бытие 2, у меня есть несколько земных существ, которым назначено править и работать царскими священниками в святом саду.

Джон: Святой сад, где встречаются земли в небе.

Тим: Где они одно. Бог берет грязь снаружи сада, затем засаживает сад и помещает людей в сад и дает им царское священническое задание на небе и на земле. Я имею в виду, что Эдем — это место, где небо и земля едины.

Тим: В Бытие 2 вы должны сказать: «О, чувак, я думал, люди, мы просто будем править землей.Это кажется более важным ». Верно? Потому что ничего из этого не раскрывается в Бытии 1.

Тим: Ну, первая глава Бытия дает вам упорядоченный мир и идеал, субботний покой Божьего присутствия, затопляющий все творение

Джон: Но в Бытии 1 вам никогда не говорится, что люди будут править не только землей. Тим: Я это слышу. Но они правят птицами.
Джон: Они правят птицами?

Тим: Я уже говорил об этом раньше. Они действительно правят птицами, и они идут … Это типа: «Что это вообще значит? Я не управляю орлами.Что это означает? »В любом случае. Может быть, это действительно важно. Это может быть мостом в правлении людей — они правят небесными летчиками.

Джон: Это предзнаменование.

Тим: Ага. Но, конечно же, в Бытие 2 им дается шанс быть царским священником —

Джон: Они созданы на земле, они поднялись на космическую гору, где Бог насадил сад, небо и земля — ​​одно, Божье присутствие здесь очень интимно, и они должны затем позаботиться о этот сад как священники.

Тим: Ага. Когда приходит эта змея, когда приходит это духовное существо, они должны управлять этим. Но все дело в том, что они уступают этому, они меняют свои настоящие отношения, потому что они должны править.

Джон: И если здесь сочетаются наличие земли, разве не должно быть того удивления, что у вас есть это духовное существо в форме змеи?

Тим: Верно. Там есть самые разные существа. Небесные существа и земные существа.Думаю, это правильно. Но Адам не Сын Человеческий. Он Сын Божий.

Джон: Ну да.

Тим: Я имею в виду, что в этом весь смысл того, что говорится в Бытии 5.

Джон: Ну, он сын грязи.

Тим: Он сын грязи, но он создан по образу и подобию. И быть созданным по образу и подобию —

.

Джон: О, по логике 5-й главы Бытия — быть первоклассным.

Тим: Сет подобен Адаму. Он сын.Адам находится по образу и подобию Бога, что означает, что Адам и Ева — сыновья Бога.

Джон: Я думаю, это то, что я говорил, называя людей по образу и подобию Бога, это похоже на самый близкий способ называть их Элохимом, не называя Элохимом. Это похоже на уважение к тому факту, что мы не такие, в то время как мы также в некоторой степени разделяем это — в том, что? Орган власти? Вызов в этом статусе?

Тим: Статус, высокий статус, статус небесного владычества.

Джон: Хорошо.

Тим: Снова подумайте о 7-й главе Даниила, а затем о 2-м Псалме, о котором мы только что размышляли. Бог собирается навести порядок в хаосе нашего мира именно путем установления Сына Божьего над хаосом.

Джон: Спасибо. Все это было, когда мы подходим к Иисусу и думаем: «Хорошо, он Сын Божий, что означает, что он тот человек, который на самом деле будет править небом и землей».

Тим: Другими словами, Иисус использует фразу «Сын Человеческий», но Евангелие представило Мессию или Сына Божьего.

Джон: И все это сводится к одной и той же идее, но с разными нюансами.

Тим: Да, с разными нюансами. Сын Человеческий — это сын человеческий, рожденный долгим человеческим разумом или порядочным. Сын Божий — это либо назначенный —

Джон: Приходит прямо.
Тим: Да, идет прямо от Бога. Джон: Хорошо.

Тим: В случае с Адамом, или Давидом, или Израилем, они люди, которые возвышены до статуса. Когда Иисус выходит на сцену, даже по тому, как он родился, становится ясно, что он не сотворенное существо, а, скорее, Сын Божий, каким никогда не был ни один другой сын человеческий.Верно. Святая корова.

Джон: Святая корова.

Тим: Мы были в Евангелии от Матфея 4. Иисус проходит три испытания. Я просто хочу обратить внимание на последнее испытание у Матфея, где нам рассказывают, что клеветник увел его на очень высокую гору. Новый Адам испытывается на высокой горе точно так же, как Эдем, и он проходит испытания.

Он показывает ему все царства мира и их славу, и он сказал ему: «Все это я дам тебе». Давайте остановимся прямо здесь.Здесь есть концепция, что все царства мира находятся под властью или они находятся под властью или властью космических духовных, злых сил. А ты такой: «Да, я читал Бытие 3, я читал историю Исхода, где был фараон». В рассказе «Исход» Бог говорит: «Вы знаете, кто…» Я собирался сказать, на кого напал. Кто сказал, на кого напал? Вы этого не говорите. Это ненормально. Тот, кто потерпел поражение от язв.

В Исходе 12:12 Бог говорит: «Вы знаете, кого Я победил в 10 казнях.Фараон и боги Египта. Силы зла. Это основная часть взглядов авторов Нового Завета, Иисуса и апостолов на мир, который был порабощен космическими силами зла.

Джон: Итак, вопрос в том, как вы собираетесь его вернуть? Как Иисус собирается вернуть это?

Тим: Как Иисус собирается принять свое правление как Сын Божий.

Джон: Сатана говорит: «У меня есть способ, которым ты можешь это сделать».

Тим: Ага. Он говорит: «Если ты упадешь, поклоняйся мне… »Это от Даниила. Поклонение образу. Затем Седрах, Мисах и Авденаго, если вы поддержали Вавилон и способ Вавилона править царствами мира, тогда я дам вам все, что вы хотите.

Джон: Что непросто, потому что, если он верен сатане, то на самом деле он не правит. Правление сатаны.

Тим: Верно. Вопрос в том, что это на самом деле означает? Как это обналичить? Как бы это выглядело, если бы Иисус отдал свою верность Вавилону, сатане? Как бы это выглядело?

Посмотрите на ответ Иисуса.Это знаменитая линия. «Отойди от меня, сатана». Я думаю, что NIV просто «вперед». Я думаю, что «отстань от меня» — это король Джеймс. «Уходи. Уходи отсюда». Он изгнал его. «Ибо написано: Господу Богу твоему поклоняйся и Ему одному служи». Итак, он говорит: «Уходи, сатана».

В Новом Завете есть только один раз, когда Иисус говорит это.

Джон: Да, Питеру.

Тим: Это в Матфея 16 в чрезвычайно важном отрывке из Сына Человеческого, где Иисус говорит с ними о том, как он пойдет в Иерусалим, и будет убит, а на третий день воскреснет.Петр отвел его в сторону и сказал: «Никогда, Господь. Этого никогда не случится с тобой».

Петр представляет взгляд на вселенную, взгляд на мир, в котором Царство Божье не может прийти через чью-то смерть. Это было бы поражением Царства Божьего. Вы должны пойти и убить других людей. Плохие парни не убьют тебя. Иди убей их. «Никогда. С тобой этого никогда не случится». Иисус поворачивается и говорит: «Отойди от меня, сатана». В точности то, что он сказал тому голосу в пустыне.

Джон: Та же фраза.

Тим: Та же фраза. Итак, чтобы Иисус поклонился и поклонялся Вавилону и сатане —

Джон: Не управлять смертью.

Тим: Ага. Это все равно что принять систему ценностей Вавилона и управлять этим миром.

Ион: Править с насилием, которое олицетворял Вавилон, вместо самопожертвования.

Тим: Ага. Страдающий слуга. Страдающий сын человеческий.

Ион: Итак, чтобы сатана, клеветник пришел сюда и сказал, чтобы поклоняться Ему, примите этику Вавилона, и через это вы сможете править.

Тим: Посмотрите, что он здесь говорит. «Отойди от меня, сатана. Отойди от меня, сатана. Ты для меня скандал. Ты для меня камень преткновения. Ты думаешь не о вещах Бога, а о вещах людей».

Джон: Это в версии Люка?

Тим: Это у Матфея. Матфея 16:23.

Джон: О, это Питер?

Тим: Да, верно. Итак, сатанинское мышление — это человеческое мышление, помимо перевернутой этики Царства Божьего.Они одно и то же.

Джон: Я думаю, что у меня много сатанинского мышления. Это интенсивно.

Тим: Ну, я имею в виду, это связано с образами зверя. Это не имеет ничего общего с эволюцией. Это похоже на: «Посмотрите на мир. Люди похожи на животных, но у нас есть нечто большее. Есть еще кое-что». И поэтому для людей принять этику зверя — значит отступить от истинной человечности. Итак, зверь, соблазняющий в Бытии 3, уводит нас от настоящего человечества, чтобы переопределить добро и зло в интересах меня и моей группы, даже если это происходит за ваш счет.

Джон: Вы должны начать читать Бытие 3, как сатану, Адама и Еву? Эта история почти как спаривание?

Тим: Вы говорите об Иисусе в пустыне или Иисусе и Петре? Джон: Точнее, Иисус в пустыне.
Тим: Конечно. Они похожи друг на друга.
Джон: В том смысле, что это еще больше заполняет для меня Бытие 3.

Тим: Это как обратный комментарий на Бытие 3.Верно.

Джон: Я хочу убедиться, что это нормально для меня. Потому что мне кажется, что в Бытии 3 так много вопросов без ответов. Древо познания добра и зла носит очень общий характер. И вы понимаете — и мы много об этом говорили — это просто типа: «Как мне решить, что хорошо?»

Тим: Верно.

Джон: Но здесь я как бы представляю, как змея говорит Еве почти то же самое, например: «Эй, Бог хочет, чтобы ты управлял садом и правил небом и землей.Я расскажу, как на самом деле это сделать. Сделай это …

Тим: … овладев собственным знанием добра и зла.

Джон: Ага. А точнее поклоняться ему.

Тим: Что ж, сделать это — значит отдать ему верность. Это признать, что его история — правдивая история. Если я приму это знание, я не умру, я стану тем, кем я действительно создан.

Джон: Верность рассказу змеи.

Тим: Это похоже на два альтернативных повествования о вечной жизни в Бытие 3.Во-первых, вы получаете это как подарок, подчиняясь Божьей мудрости, или попадаете под эту историю.

Джон: И ты должен был сказать: «Отойди от меня, змея. Поклоняйся Господу, Богу твоему, и служи только Ему».

Тим: Верно. Иисус делает то, что должны были сделать Адам и Ева. И он первый человек во всем повествовании Священного Писания, кто это делает. Я думаю, что именно поэтому все повествования о проверках и неудачах в Еврейских Писаниях полны отголосков Бытия 3.

Джон: За исключением Авраама на горе.
Тим: Авраам правильно понял это на своем 10-м тесте. Это 10-й тест Авраама. Джон: Вау.

Тим: Есть 10 тестовых повествований. На самом деле, он преуспел в нескольких других, но это окончательный вариант. Верно.

Джон: Круто.

Тим: Ну вот. Вы уходите от Иисуса в пустыню и думаете: «Он новый Адам. Он новый Давид, правящий царствами мира. Он новый Даниил, он не поклонится Вавилону или его мировой системе.Он полный пакет ».

Джон: И он выдержал испытание.

Тим: И он выдержал испытание. Затем, после Нагорной проповеди, Иисус поднимается на высокую гору и преподает Мессианскую Тору людям Царства Божьего. Чувак, Мэтью, это хорошо.

Привет всем. Спасибо, что слушали этот выпуск подкаста «Библейский проект». На следующей неделе у нас остался только один эпизод из сериала о Сыне Человеческом. После этого мы сделаем серию вопросов и ответов.Поэтому мы хотели бы услышать вопросы, которые у всех вас есть.

Если вы хотите задать нам вопрос, вы можете отправить нам аудиофайл по адресу [email protected]. Было бы здорово, если бы вы могли назвать свое имя, откуда вы родом. И если вы можете попытаться удержать вопрос около 20 секунд.

Джон: Продюсером сегодняшнего шоу был Дэн Гаммел, музыкальную тему — группа Tents. И мы, как всегда, хотим сказать спасибо, спасибо, спасибо всем нашим слушателям, нашим зрителям, нашим сторонникам.Библейский проект — это такая замечательная вещь, частью которой стоит быть, и многие из вас тоже участвуют в этом вместе с нами. Итак, мы благодарны за вашу поддержку. Мы продолжим изучать библейскую историю, ведущую к Иисусу. Спасибо, что участвуете в этом вместе с нами.

Райан: Привет, это Райан Уэлшанс, я из Лейкленда, Флорида.

Тэз: Привет, это Тэз Брайт с Виргинских островов Соединенных Штатов.

Райан: И мне больше всего нравится в «Библейском проекте» то, что он передает историю Бога в руки обычных людей, которые становятся учениками, и руки и ноги Христа там, где они находятся.

Таз: Мы считаем, что «Библейский проект» — это единая история, ведущая к Иисусу. Мы — краудфандинговый проект таких людей, как я. На сайте thebibleproject.com вы найдете бесплатные видео, заметки для изучения, подкасты и другие ресурсы.

Городские звери: как дикие животные переселились в города | Дикая природа

В басне Эзопа городская мышь сворачивает нос от простой еды своего деревенского кузена, предпочитая изысканную кухню, чтобы ее искали в городе. Похоже, что дикие кабаны Италии обратили внимание и все более смело вторгаются в Рим.

Но они не одиноки: во всем мире городская жизнь, похоже, все больше способствует сохранению дикой природы. Городская природа — это больше не безглазые дикие голуби или городские лисы. Волки поселились в таких густонаселенных районах пригорода Германии, как Кембридж или Ньюкасл. Самая высокая плотность сапсанов где-либо в мире — Нью-Йорк; на втором месте находится Лондон, и теперь эти захватывающие хищные птицы гнездятся почти в каждом крупном британском городе. И все виды диких оленей неистовствуют в Лондоне, а также поселяются повсюду от Нары в Японии до городов-побратимов США.

Являются ли города новыми заповедниками? Это не такой уж непростой вопрос, как кажется. Некоторые животные могут быть более безопасными среди городского населения, которое более сентиментально относится к животным и более брезгливо относится к их убийству; они также могут быть более безопасными, потому что занятые горожане не замечают впечатляющую природу у себя под носом: изображение городской природы на «Планете Земля II» включало незабываемые виды леопардов, тихо проскользнувших мимо забывчивых людей в Мумбаи. Горные львы, которые счастливо живут в пригородах Лос-Анджелеса, известны как «кошки-призраки».

Мы считаем захватывающих животных и крупных хищников в городах нарушителями, но Гийом Шапрон, исследователь крупных хищников из Шведского университета сельскохозяйственных наук, напоминает нам, что, в конечном счете, часто грабят земли. «Не всегда хищник приходит в города, это города приходят к ним. Мы посягаем на то, что было средой обитания диких животных, поэтому мы вторгаемся в среду обитания медведя и строим город, в котором живут животные ».

Городская экология — это развивающаяся новая дисциплина, но дикие животные всегда жили в городах.Птицы и млекопитающие обитали в городах Древнего Египта. В наши дни постиндустриальные пейзажи особенно благоприятны для дикой природы. Волки, вернувшиеся в Германию на рубеже веков, сначала поселились в бывших военных зонах, все еще лишенных людей, или на открытых горных выработках. Финские охотники жалуются, что возрождающиеся волки наслаждаются простором и миром в приграничной зоне с Россией. Демилитаризованная зона между Северной и Южной Кореей также богата дикой природой.

«Почему животные проникают в города? Потому что им это выгодно, — говорит Шапрон.«Они могут добывать еду или иметь более высокую выживаемость». В некоторые города Северной Америки олени проникают сюда, чтобы обезопасить себя от хищников, таких как волки в окружающем ландшафте. Животные, говорит Шапрон, искусно интерпретируют городские пейзажи; человеческие движения — как час пик — очень предсказуемы. Животные, такие как лондонские лисы, могут жить в том же пространстве, что и люди, но жить в совершенно ином временном плане.

Волки могут быть тотемами дикой местности, но Шапрон сравнивает волка со своей добычей, косулей — везде, где может жить олень, волк может.«Волки — не настоящие животные дикой природы. Они весьма оппортунистичны, и если есть еда, и мы не будем их беспокоить намеренно, с ними все будет в порядке ». Часто, говорит он, страны повторяют ту же ошибку с волками: поскольку принято решение, что они не могут мирно жить рядом с людьми, волков забивают, но затем, когда в городских районах нет волков, говорят, что животные не могут там выжить.

Совместимость людей и животных в городах зависит от социального и культурного контекста, говорит Шапрон.В Италии пожирающий мусор кабан (мэр Рима изо всех сил пытается организовать регулярный сбор мусора) рассматривается как проблема, причина трагедий, таких как мартовская авария, когда наездник мопеда погиб, ударив кабана. Однако в эфиопском городе Харар гиены, которые бродят по улицам после наступления темноты, выполняют «экосистемные услуги», пожирая уличный мусор, как и стервятники, летающие через индийские города.

Дикие животные нам тоже полезны. Человеческий мир, в котором 54% (и все больше) людей проживают в городах, теряет связь с природой.Так что встреча с диким животным может разбудить, взволновать или вдохновить. В Лос-Анджелесе горный лев P22, впервые обнаруженный камерой-следом под знаком Голливуда в 2012 году, стал знаменитостью, кошкой-плакатом городской дикой природы; 22 октября — это «день P22» со специальными мероприятиями, посвященными его жизни и городской дикой природе. Для голливудского жителя он неизбежно снялся в документальном фильме «Кот, который изменил Америку».

Дикая природа в городах может быть полезной для нас, но не всегда полезной для дикой природы.P22 застрял в Гриффит-парке — 8 квадратных миль по сравнению с предпочтительной территорией для больших кошек в 200 квадратных миль — между двумя самыми загруженными автострадами Америки. Стервятники в Индии резко сократились. И города могут становиться менее пригодными для проживания, особенно в Великобритании, где богатые природой заброшенные участки реконструируются, а плотность застройки увеличивается. Недавно проведенное исследование показало, что численность бабочек в городах упала на 69% в период с 1995 по 2015 год по сравнению с 45% -ным сокращением в сельской местности. Если самые маленькие животные страдают от мощения садов, интенсификации развития, большего загрязнения и возрастающего воздействия изменения климата, то же самое и с более крупными животными.

В конце концов, столовое застолье мышей было грубо прервано дикими собаками (гораздо большая проблема для городских людей, чем кабаны или волки), и деревенская мышь поспешила домой, предпочитая «грызть боб, а не грызть постоянный страх». Римский кабан может прийти к такому же выводу.

Городская дикая природа

Волки в Европе

В этом веке волки вернулись во многие густонаселенные страны, включая Германию, Данию, Голландию и Люксембург, и даже были замечены недалеко от Парижа.

Сапсаны в Лондоне

В Лондоне гнездятся тридцать пар сапсанов. Они также гнездятся в городах, включая Манчестер, Дерби, Ковентри, Чичестер, Ипсвич и Норвич.

Пятнистый олень в Японии

Пятнистый олень в городе Нара считается священным в соответствии с древней синтоистской религией, его охраняют и кормят приезжие туристы.

Белохвостый олень в Миннеаполисе и Сент-Поле

Белохвостый олень зимой ищет комфорта в теплом фундаменте домов и наслаждается легкостью прогулки по засыпанным снегом улицам.Популяция оленей в США быстро выросла за счет людей: 500 000 белохвостых оленей в начале 20 века сегодня составляют 25 миллионов.

Лань в Лондоне

Олени мунтжак широко распространены в городских и пригородных районах, даже живут в садах. Косули живут на кладбищах в Шеффилде, а лани пасутся на лужайках жилых домов в Лондоне

Итальянский волк. Фотография: DEA / S Vannini / De Agostini / Getty Images

В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать пингвина за 6 простых шагов.Этот пошаговый урок постепенно основывается на каждом предыдущем шаге, пока вы не дойдете до окончательной визуализации Пингвина.

Вот несколько интересных фактов о пингвинах.

1. Сегодня в мире существует 18 видов пингвинов, пять из которых находятся под угрозой исчезновения.
2. Хотя на суше пингвины медлительны, они являются самыми быстрыми птицами в воде и самыми глубокими ныряющими.
3. Пингвины обычно проводят 70% своей жизни в воде.
4. Средняя продолжительность жизни пингвина в дикой природе составляет от 15 до 20 лет.
5. Виды пингвинов различаются по весу от 2 фунтов (Сказочный пингвин) до 90 фунтов (Императорский пингвин).
6. Пингвины гнездятся колониями, которые иногда исчисляются миллионами.

Начните рисовать пингвина, последовательно выполняя каждый из 6 шагов.

Шаг 1: Начните с рисования клюва пингвина.

Шаг 2: Нарисуйте голову.

Шаг 3: Нарисуйте тело и основание ступней.

Шаг 4: Нарисуйте перья на спине и хвосте.

Шаг 5: Набросайте крыло и лапы пингвина.

Шаг 6: Нарисуйте глаз и завершите клюв, шею, спину и пальцы ног.

Эта запись была опубликована в рубрике Step-by-Step 30 декабря 2012 г. автором maple.

В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать паука за 6 простых шагов. Этот пошаговый урок постепенно основывается на каждом предыдущем шаге, пока вы не дойдете до окончательной визуализации паука.

Вот некоторые факты о Spider, которые могут вас заинтересовать.

1. Пауки — не насекомые, а представители семейства паукообразных.
2. У пауков восемь ног, а у насекомых только шесть.
3. Сегодня в мире насчитывается более 40 000 видов пауков.
4. Подавляющее большинство пауков совершенно безвредны для человека.
5. Не все пауки плетут сети. Например, паук-волк преследует свою добычу и побеждает ее.
6. Все пауки производят шелк.

Начните рисовать паука, последовательно выполняя каждый из 6 шагов.

Шаг 1: Начните с рисования верхней части тела паука.

Шаг 2: Нарисуйте первую пару ног.

Шаг 3: Затем нарисуйте вторую пару ног.

Шаг 4: Нарисуйте нижнюю часть тела и третью пару ног.

Шаг 5: Нарисуйте последний набор ног.

Шаг 6: Наконец, добавьте детали головы и тела паука.

Эта запись была опубликована в рубрике «Шаг за шагом» 30 декабря 2012 г. автором maple.

В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать тигра за 6 простых шагов.Этот пошаговый бесплатный урок постепенно основывается на каждом предыдущем шаге, пока вы не дойдете до окончательной визуализации Тигра.

Вот несколько фактов о тиграх, которые могут вас заинтересовать.

1. Тигр — самая большая дикая кошка в мире.
2. Тигры растягиваются более чем на 6 футов в длину и могут весить до 750 фунтов (340 кг).
3. Тигры охотятся в темноте, и им легче подкрасться к своей добыче.
4. Рев тигра настолько громкий, что его можно услышать на расстоянии 8 км.
5. В отличие от большинства кошек, тиграм действительно нравится находиться в воде, и они довольно ловкие пловцы.
6. Известно, что тигры, будучи чрезвычайно голодными, съедают до 65 фунтов (30 кг) мяса за одно кормление.

Начните рисовать тигра, последовательно выполняя каждый из 6 шагов.

Шаг 1: Начните с рисования контура головы и челюсти тигра.

Шаг 2: Нарисуйте нос и начало первой передней лапы.

Шаг 3: Закончите рисовать переднюю ногу и нарисуйте заднюю, живот и заднюю ногу.

Шаг 4: Завершите заднюю ногу и нарисуйте глаза, рот и вторую переднюю ногу.

Шаг 5: Добавьте четвертую лапу, уши и хвост.

Шаг 6: Наконец, добавьте полосы и завершающие штрихи на мордочку, уши и когти.

Вот видео, как нарисовать более сложного, но очень реалистичного тигра.

Эта запись была опубликована в рубрике Step-by-Step 16 ноября 2012 г. автором maple.

В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать волка за 8 простых шагов. Этот пошаговый урок постепенно строится на каждом предыдущем шаге, пока вы не дойдете до окончательной визуализации Волка.

Вот несколько фактов о волках, которые могут вас заинтересовать.

1. Волки могут весить от 40 до 180 фунтов.
2. Волки живут стаями, в которых может быть от 2 до 25 и более человек.
3. Средний волк может бегать до 35 миль в час.
4. У волков 42 зуба.
5. Средняя продолжительность жизни волков в дикой природе составляет всего 7 лет, хотя известно, что они живут до 14 лет.

Начните рисовать волка, последовательно выполняя каждый из 8 шагов.

Шаг 1: Начните с рисования лба Волка.

Шаг 2: Нарисуйте первое ухо.

Шаг 3: Нарисуйте мордочку.

Шаг 4: Нарисуйте верхнюю часть шеи и нижнюю часть спины по направлению к хвосту.

Шаг 5: Нарисуйте рот и начало передних и задних ног.

Шаг 6: Добавьте низ живота и нижнюю часть шеи.

Шаг 7: Нарисуйте две другие лапы и добавьте хвост.

Шаг 8: Наконец, нарисуйте нос, глаз и второе ухо, чтобы завершить этот рисунок волка.

Эта запись была опубликована в рубрике «Шаг за шагом», 14 ноября 2012 г., , автором maple.

В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать осьминога за 6 простых шагов. Этот бесплатный пошаговый урок постепенно основывается на каждом предыдущем шаге, пока вы не дойдете до окончательного рендеринга осьминога.

Это простой урок, предназначенный для начинающих и детей с очень легкими для выполнения шагами.Не стесняйтесь распечатать эту страницу и использовать ее в качестве учебного пособия по рисованию.

Вот пять интересных фактов об осьминоге, которые могут вам пригодиться.

1. Это морское животное, относящееся к моллюскам (мягкотелые животные).
2. Осьминог отличается мягким телом с хорошо развитым мозгом и восемью руками, несущими по два ряда присосок на каждой.
3. Осьминог большую часть жизни скрывается.
4. Многие виды, такие как обыкновенный осьминог, могут вырастать до 1 метра (около 3 футов) в длину.
5. Осьминоги очень умны, вероятно, самые умные из всех беспозвоночных (животные без позвоночника).

Шаг 1: Нарисуйте контур головы.

Шаг 2: Добавьте еще тело.

Шаг 3: Добавьте первое из щупалец.

Шаг 4: Нарисуйте глаза и еще одно щупальце.

Шаг 5: Добавьте еще два щупальца и деталь глаза.

Шаг 6: Добавьте детали тела и доработайте глаз.

Используйте следующий эскиз как пример того, как должен выглядеть ваш рисунок.

Заштрихуйте эскиз, как показано на следующем изображении.

Эта запись была опубликована в разделе «Шаг за шагом» и помечена как Octopus 22 марта 2011 г. автором maple.

В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать мышь Mouse за 8 простых шагов. Этот бесплатный пошаговый урок постепенно основывается на каждом предыдущем шаге, пока вы не дойдете до окончательного рендеринга мыши.

Это простой урок, предназначенный для начинающих и детей с очень легкими для выполнения шагами. Не стесняйтесь распечатать эту страницу и использовать ее в качестве учебного пособия по рисованию.

Вот пять забавных фактов о мыши, которые могут вам пригодиться.

1. Это мелкие представители семейства грызунов.
2. Они многочисленны по всему миру и предпочитают жить в человеческих жилищах.
3. Домовая мышь немного меньше 17 см (менее 6,5 дюйма) в длину, включая хвост.
4. Мышь размножается каждые 10-17 недель в течение года, давая от пяти до десяти детенышей в помете.
5. Мыши всеядны.

Шаг 1: Начните с рисования носа и головы.

Шаг 2: Нарисуйте низ живота.

Шаг 3: Доработайте нос.

Шаг 4: Нарисуйте оставшееся тело.

Шаг 5: Нарисуйте ступни.

Шаг 6: Нарисуйте хвостик мыши.

Шаг 7: Нарисуйте уши и глаза, чтобы закончить рисунок.

Ваша мышь должна выглядеть следующим образом Эскиз:

Закрасьте свой эскиз, как показано на следующем рисунке.

Эта запись была опубликована в рубрике «Шаг за шагом» и помечена как Mouse 22 марта 2011 г. пользователем maple.

В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать Mountain Goat за 8 простых шагов. Этот бесплатный пошаговый урок постепенно основывается на каждом предыдущем шаге, пока вы не дойдете до финального рендеринга Mountain Goat .

Это простой урок, предназначенный для начинающих и детей с очень легкими для выполнения шагами.Не стесняйтесь распечатать эту страницу и использовать ее в качестве учебного пособия по рисованию.

Вот пять забавных фактов о горных козлах, которые могут вам пригодиться.

1. Крупное копытное млекопитающее, обитающее в Северной Америке.
2. Это хороший альпинист, часто отдыхает на скалистых утесах, куда не могут добраться хищники.
3. И самцы, и самки горных козлов имеют бороды, короткие хвосты и длинные черные рога.
4. Зимой их пальто может помочь им противостоять температурам до -50 градусов по Фаренгейту (-45.6 градусов Цельсия).
5. Горные козы — травоядные животные и большую часть времени проводят на пастбище.

Следующие шаги покажут вам, как шаг за шагом нарисовать горного козла.

Шаг 1: Начните с рисования носа горного козла

Шаг 2: Добавьте ухо и макушку головы.

Шаг 3: Добавить назад

Шаг 4: Нарисуйте нижнюю челюсть, добавив бороду и нижнюю часть груди.

Шаг 5: Нарисуйте нижнюю часть живота и бедра для каждой ноги.

Шаг 6: Завершите ноги, добавив копыта.

Шаг 7: Закончите второй комплект ног.

Шаг 8: Завершите рисунок, добавив последние детали, добавьте рожки и глаза, чтобы завершить рисунок Горного Стрела.

Вы закончили Рисунок должен выглядеть примерно так:

Используйте следующий пример горного козла, чтобы добавить штриховку и придать горному козлу естественный вид.

Получите больше уроков по рисованию горных козлов и более 100 других животных в нашей коллекции рисунков.

Эта запись была опубликована в рубрике «Шаг за шагом» и помечена как Mountain Goat 26 сентября 2010 г. автором maple.

В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать лося за 8 простых шагов. Этот бесплатный пошаговый урок постепенно строится на каждом предыдущем шаге, пока вы не дойдете до окончательного рендеринга лося.

Это простой урок, предназначенный для начинающих и детей с очень легкими для выполнения шагами. Не стесняйтесь распечатать эту страницу и использовать ее в качестве учебного пособия по рисованию.

Вот несколько забавных фактов о лосе, которые могут вам пригодиться.

1. Это самый крупный представитель семейства оленьих.
2. Лось — это имя, используемое в Америке, но в Европе и Азии его называют Лось.
3. Некоторые быки (самцы лосей) весят более 760 кг (1600 фунтов).
4. Они травоядные (питаются только растениями).
5. Средняя продолжительность жизни лося составляет около 5-6 лет, хотя некоторые могут прожить до 20 лет.

Шаг 1: Начните с рисования верхней части морды.

Шаг 2: Добавьте ухо и нижнюю челюсть.

Шаг 3: Нарисуйте нижнюю часть шеи.

Шаг 4: Нарисуйте верх спины.

Шаг 5: Нарисуйте ноги.

Шаг 6: Добавьте нижнюю часть живота и начните рисовать рога.

Шаг 7: Добавьте второй набор ножек.

Шаг 8: Закончите рога, добавьте детали лица, такие как глаз и нижнюю часть шеи под подбородком, чтобы завершить этот рисунок лося.

Окончательный рисунок должен выглядеть примерно так:

Используйте этот пример, чтобы слегка заштриховать детали лося, чтобы придать ему реалистичный вид.

Это быстрый способ нарисовать голову лося, больше похожую на мультяшную голову лося.

Эта запись была опубликована в разделе «Шаг за шагом» и помечена как Moose 19 августа 2010 г. пользователем maple.

В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать обезьяну за 6 простых шагов. Этот бесплатный пошаговый урок постепенно строится на каждом предыдущем шаге, пока вы не дойдете до окончательного рендеринга Обезьяны.

Это простой урок, предназначенный для начинающих и детей с очень легкими для выполнения шагами. Не стесняйтесь распечатать эту страницу и использовать ее в качестве учебного пособия по рисованию.

Вот несколько интересных фактов об обезьяне, которые могут вам пригодиться.

1. Обезьяна — это слово, используемое для описания любого из 160 видов приматов с цепкими руками, глазами, обращенными вперед, и высокоразвитым мозгом.
2. У большинства обезьян есть хвосты (способные хвататься за ветви), что отличает их от их более крупных родственников-приматов, называемых обезьянами.
3. Обезьяны — высококвалифицированные альпинисты, и большинство из них проводят большую часть своей жизни на деревьях.
4. Обезьяны демонстрируют большой интеллект, например, они могут хранить информацию о различных местоположениях различных фруктовых деревьев и времени года, когда плоды созревают.
5. У обезьян пальцы рук и ног очень гибкие, а их ладони и подошвы, как и у людей, безволосые.

Следующие 6 шагов покажут вам, как нарисовать Обезьяну.

Шаг 1: Начните с рисования головы.

Шаг 2: Нарисуйте спину и нижнюю часть живота.

Шаг 3: Начните рисовать начальные линии для рук и ног.

Шаг 4: Добавьте детали к лицу, завершите заднюю часть и завершите заднюю ногу.

Шаг 5: Добавьте хвостовую часть и передний рычаг.

Шаг 6: Завершите рисунок, добавив руки, ноги и детали лица, чтобы завершить рисунок.

Вот как может выглядеть ваш окончательный рисунок Обезьяны.

Используйте это как пример того, как заштриховать Обезьяну, чтобы придать ей «живой» вид.

Вот небольшое видео на YouTube, показывающее, как нарисовать простую Обезьяну, цепляющуюся за ветку.

Эта запись была опубликована в рубрике «Шаг за шагом» и помечена как Обезьяна 18 августа 2010 г. автором maple.

В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать Крот за 8 простых шагов. Этот бесплатный пошаговый урок постепенно строится на каждом предыдущем шаге, пока вы не дойдете до окончательного рендеринга Mole .

Это простой урок, предназначенный для начинающих и детей с очень легкими для выполнения шагами.Не стесняйтесь распечатать эту страницу и использовать ее в качестве учебного пособия по рисованию.

Вот несколько интересных фактов о Mole , которые могут вас заинтересовать.

1. Млекопитающее, для которого характерны острая морда, рудиментарные глаза, короткие ноги и мягкий густой бархатистый мех.
2. Прожорливое животное роет землю под землей в поисках пищи.
3. Кроты питаются дождевыми червями и личинками насекомых.
4. Обычный крот, называемый садовым кротом, имеет длину 12-21 см (из которых 2-4 см — хвост)
5. Крот отлично плавает.

Шаг 1: Начните с рисования верхней части головы Родинки.

Шаг 2: Нарисуйте верхнюю часть тела.

Шаг 3: Нарисуйте переднюю левую ногу.

Шаг 4: Завершите переднюю ногу и добавьте заднюю.

Шаг 5:

Шаг 6: Добавьте ножки.

Шаг 7: Нарисуйте хвост.

Шаг 8: Завершите рисунок крота, добавив глаза, ухо и когти.

Ваш законченный рисунок крота должен выглядеть примерно так:

Вот пример того, как закрасить ваш рисунок Крота:

Вот 40-секундное видео, как нарисовать другую версию Крота.Возможно, вам придется приостанавливать воспроизведение видео на каждом шаге, чтобы следить за каждым шагом.

Эта запись была опубликована в разделе «Шаг за шагом» и помечена как «Крот» 4 июня 2010 г. автором maple.

В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать Manta Ray за 8 простых шагов. Этот бесплатный пошаговый урок постепенно расширяется на каждом предыдущем шаге, пока вы не дойдете до финального рендеринга Manta Ray .

Это простой урок, предназначенный для начинающих и детей с очень легкими для выполнения шагами. Не стесняйтесь распечатать эту страницу и использовать ее в качестве учебного пособия по рисованию.

Вот несколько интересных фактов о Manta Ray , которые могут вас заинтересовать.

1. Они обитают в водах умеренного и тропического климата около континентов и островных групп всех океанов.
2. Это хрящевые (хрящевые) рыбы, также называемые дьявольскими скатами и морскими летучими мышами.
3. Самая большая атлантическая манта может достигать 7 метров (23 фута).
4. У них крылья, похожие на грудные плавники.
5. Рыба безвредна для человека, но ее обмолот при поимке может быть опасен.

Шаг 1: Начните с рисования переднего плавника, он почти похож на ботинок.

Шаг 2: Закончите головной плавник, нарисовав правую сторону.

Шаг 3: Нарисуйте левую основную часть.

Шаг 4: Нарисуйте правую часть тела.

Шаг 5: Соедините две стороны корпуса.

Шаг 6: Добавьте хвост.

Шаг 7: Добавьте детали тела.

Шаг 8: Завершите рисунок, добавив глаза и рот, чтобы завершить рисунок ската Манта.

Ваш законченный рисунок должен выглядеть примерно так:

Используйте этот пример, чтобы заштриховать свой рисунок, чтобы он имел размер и выглядел реалистично.

Вот очень быстрое видео, показывающее вам еще один способ рисования ската манта. Я рекомендую ставить видео на паузу на каждом этапе, чтобы лучше следить за процессом.

Эта запись была опубликована в разделе «Шаг за шагом» и помечена как Manta Ray 3 июня 2010 г. автором maple.

В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать лобстера за 8 простых шагов.Этот бесплатный пошаговый урок постепенно основывается на каждом предыдущем шаге, пока вы не дойдете до окончательного рендеринга Lobster .

Это простой урок, предназначенный для начинающих и детей с очень легкими для выполнения шагами. Не стесняйтесь распечатать эту страницу и использовать ее в качестве учебного пособия по рисованию.

Вот несколько интересных фактов о Lobster , которые могут вас заинтересовать.

1. Классифицируется как ракообразное.
2. Обычно существует три вида омаров.(Американский лобстер, европейский лобстер и норвежский лобстер)
3. Самка омара откладывает много тысяч яиц, обычно раз в два года.
4. Омары — это прежде всего падальщики.
5. У омаров на грудной клетке пять пар придатков.

Шаг 1: Нарисуйте основную часть омара.

Шаг 2: Нарисуйте усики омара.

Шаг 3: Добавьте секцию заднего плавника.

Шаг 4: Добавьте начальную часть ножек.

Шаг 5: Добавьте еще к хвостовой части, добавьте начало передних когтей.

Шаг 6: Закончите хвостовую часть и нарисуйте контур когтей.

Шаг 7: Добавьте детали к хвостовой части, затем добавьте последние штрихи к ногам.

Шаг 8: Закончите когти и добавьте глаза, чтобы завершить этот рисунок омара.

Ваш законченный рисунок Лобстера должен выглядеть так:

Используйте этот пример, чтобы закрасить лобстера, чтобы придать ему объем и более реалистичный вид:

Посмотрите это видео за 2:43 секунды, чтобы увидеть еще один пример того, как можно нарисовать лобстера.

Эта запись была опубликована в разделе «Шаг за шагом» и помечена как Lobster 2 июня 2010 г. автором maple.

В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать Lion за 8 простых шагов. Этот бесплатный пошаговый урок постепенно строится на каждом предыдущем шаге, пока вы не дойдете до окончательной визуализации льва.

Это простой урок, предназначенный для начинающих и детей с очень легкими для выполнения шагами.Не стесняйтесь распечатать эту страницу и использовать ее в качестве учебного пособия по рисованию.

Вот несколько интересных фактов о Lion , которые могут вас заинтересовать.

1. Один из самых крупных представителей семейства кошачьих.
2. Его прозвали царем зверей.
3. У самца Льва густой мех на голове, называемый гривой.
4. Есть африканские львы и азиатские львы, которые немного различаются по внешнему виду.
5. Женщина-лев отвечает за охоту и кормление прайда (группа львов, возглавляемая львом-самцом).

Шаг 1: Начните с рисования носа.

Шаг 2: Добавьте гриву в верхнюю часть головы.

Шаг 3: Добавьте больше гривы.

Шаг 4: Закончите гриву и добавьте спинку.

Шаг 5: Нарисуйте ноги.

Шаг 6: Закончите тело, нарисовав нижнюю часть живота, добавьте хвост и некоторые детали лица.

Шаг 7: Добавьте второй набор ножек.

Шаг 8: Завершите рисунок, добавив хвост и детали лица, чтобы завершить этот рисунок.

Ваш законченный рисунок Льва должен выглядеть так:

Используйте этот пример Льва, чтобы закрасить свой рисунок:

Вот короткое минутное видео, показывающее, как нарисовать другую версию Льва.

Эта запись была опубликована в разделе «Шаг за шагом» и помечена как Лев 2 июня 2010 г. автором maple.

В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать LadyBug за 6 простых шагов. Этот бесплатный пошаговый урок постепенно расширяется на каждом предыдущем шаге, пока вы не дойдете до финального рендеринга LadyBug .

Это простой урок, предназначенный для начинающих и детей с очень легкими для выполнения шагами.Не стесняйтесь распечатать эту страницу и использовать ее в качестве учебного пособия по рисованию.

Вот несколько интересных фактов о LadyBug , которые могут вас заинтересовать.

1. Ярко окрашенный жук, обитающий в умеренных и тропических регионах по всему миру.
2. Жуки-божьи коровки часто бывают красного или оранжевого цвета сверху, с черными, белыми или желтыми пятнами.
3. Божьи коровки питаются другими насекомыми, которые обычно уничтожают посевы, такие как тля.
4. Очень немногие божьи коровки вредны для человека.
5. Божья коровка, как ее еще называют, меньше 1,2 см (меньше 0,5 дюйма).

Шаг 1: Нарисуйте круг, представляющий основное тело божьей коровки.

Шаг 2: Нарисуйте первую ногу.

Шаг 3: Нарисуйте вторую пару ног и начало глаз.

Шаг 4: Закончите голову, добавьте детали тела и третий набор ног.

Шаг 5: Добавьте пятна на теле.

Шаг 6: Добавьте усики, чтобы завершить рисунок божьей коровки.

Вы закончили рисовать божью коровку. Он должен выглядеть так:

Используйте этот пример того, как закрасить рисунок божьей коровки:

Вот небольшое видео, показывающее, как нарисовать другую версию божьей коровки.

Эта запись была опубликована в разделе «Шаг за шагом» и помечена как «Божья коровка» 2 июня 2010 г. автором maple.

В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать Komodo Dragon за 8 простых шагов. Этот бесплатный пошаговый урок постепенно расширяется на каждом предыдущем шаге, пока вы не дойдете до финального рендеринга Komodo Dragon .

Это простой урок, предназначенный для начинающих и детей с очень легкими для выполнения шагами.Не стесняйтесь распечатать эту страницу и использовать ее в качестве учебного пособия по рисованию.

Вот несколько забавных фактов о Komodo Dragon , которые могут вас заинтересовать.

1. Это представитель семейства варановых ящериц.
2. Достигает средней длины 2-3 м (от 6,6 до 9,8 футов) и веса около 70 кг (150 фунтов).
3. Драконы Комодо — плотоядные животные, и обычно они незаметно устраивают засады на живую добычу.
4. Обычно они обитают на островах Комодо и в Индонезии.
5. Яйца дракона Комодо инкубируются в течение 7-8 месяцев, прежде чем они вылупятся.

Шаг 1: Начните с рисования носа.

Шаг 2: Добавьте челюсть.

Шаг 3: Нарисуйте нижнюю часть шеи.

Шаг 4: Отведите спину к хвосту.

Шаг 5: Нарисуйте заднюю ногу и начальную часть передней ноги.

Шаг 6: Нарисуйте нижнюю часть живота.

Шаг 7: Нарисуйте когти для лап.

Шаг 8: Добавьте последние детали (язык и глаз), чтобы завершить рисунок дракона Комодо.

Вот короткое 40-секундное видео, дающее вам другую перспективу рисования Комодо.

Эта запись была опубликована в рубрике «Шаг за шагом» и помечена как Komodo Dragon 31 мая 2010 г. автором maple.

В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать коалу за 8 простых шагов. Этот бесплатный пошаговый урок постепенно расширяется на каждом предыдущем шаге, пока вы не дойдете до окончательного рендеринга Koala .

Это простой урок, предназначенный для начинающих и детей с очень легкими для выполнения шагами. Не стесняйтесь распечатать эту страницу и использовать ее в качестве учебного пособия по рисованию.

Вот несколько интересных фактов о Koala , которые могут вас заинтересовать.

1. Коала водится в прибрежных районах восточной и южной Австралии.
2. Коала почти полностью питается листьями эвкалипта.
3. Коалы тратят на еду около трех из пяти активных часов.
4. Коалы могут вести себя агрессивно по отношению друг к другу, бросая переднюю ногу вокруг своего противника и кусаясь, хотя наиболее агрессивным поведением является кратковременная ссора.
5. Они весят около 30 фунтов и в среднем вырастают до 2 футов в высоту.

Шаг 1. Нарисуйте слегка изогнутую линию, представляющую макушку головы.

Шаг 2: Нарисуйте ушки с обеих сторон.

Шаг 3: Закончите контур головы.

Шаг 4:

Шаг 5: Нарисуйте спину и очертания рук и ног.

Шаг 6: Подсоедините переднюю часть корпуса.

Шаг 7: Нарисуйте контур ствола дерева на заднем плане.

Шаг 8: Добавьте когти и детали лица, чтобы закончить рисунок Коалы.

Вот видео продолжительностью 4,40 минуты, в котором показано, как нарисовать другую версию Коалы, поднимающейся на дерево.

Эта запись была опубликована в разделе «Шаг за шагом» и помечена как Коала 31 мая 2010 г. автором maple.

В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать касатку за 6 простых шагов.Этот бесплатный пошаговый урок постепенно основывается на каждом предыдущем шаге, пока вы не дойдете до финальной визуализации Killer Whale .

Это простой урок, предназначенный для начинающих и детей с очень легкими для выполнения шагами. Не стесняйтесь распечатать эту страницу и использовать ее в качестве учебного пособия по рисованию.

Вот несколько забавных фактов о Killer Whale , которые могут вас заинтересовать.

1. Есть от трех до пяти видов косаток.
2. У косаток хорошее зрение над и под водой, отличный слух и хорошее осязание.
3. Они обладают исключительно изощренными способностями к эхолокации, обнаруживая местоположение и характеристики добычи и других объектов в их среде, издавая щелчки и прислушиваясь к эхо.
4. Продолжительность жизни косаток зависит от воли животного.
5. Повседневное поведение косаток обычно сводится к поиску пищи, путешествию, отдыху и общению.

Шаг 1: Нарисуйте начало головы и носа.

Шаг 2: Нарисуйте первый плавник на левой стороне кита.

Шаг 3: Отведите верхнюю и нижнюю части тела к хвосту.

Шаг 4: Нарисуйте верхний плавник и хвост.

Шаг 5: Нарисуйте детали тела.

Шаг 6: Нарисуйте детали тела, чтобы закончить этот рисунок касатки, и готово!

Вот короткое видео, показывающее, как кто-то нарисовал касатку, за ним сложно следить, но это забавное видео, которое может дать вам некоторые идеи или вдохновить вас в рисовании.

Эта запись была опубликована в рубрике «Шаг за шагом» и помечена как Killer Whale 29 мая 2010 г. автором maple.

В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать Кенгуру за 6 простых шагов. Этот бесплатный пошаговый урок постепенно основывается на каждом предыдущем шаге, пока вы не дойдете до окончательного рендеринга Kangaroo .

Это простой урок, предназначенный для начинающих и детей с очень легкими для выполнения шагами.Не стесняйтесь распечатать эту страницу и использовать ее в качестве учебного пособия по рисованию.

Вот несколько интересных фактов о Kangaroo , которые могут вас заинтересовать.

1. Кенгуру — национальный символ Австралии.
2. Кенгуру — единственные крупные животные, которые используют прыжки как средство передвижения.
3. Средняя продолжительность жизни кенгуру составляет около 4–6 лет.
4. У разных видов кенгуру разные диеты, хотя все они являются строгими травоядными.
5. Чтобы двигаться с малой скоростью, кенгуру использует свой хвост, чтобы образовать треногу двумя передними конечностями.Затем он поднимает задние лапы вперед в форме передвижения, называемой «ходьбой ползком».

Шаг 1: Начните с рисования носа и головы.

Шаг 2: Нарисуйте уши и начало шеи.

Шаг 3: Добавьте начало тела к хвосту.

Шаг 4: Закончите хвост и добавьте центральную часть тела.

Шаг 5: Добавьте передние руки и задние ноги.

Шаг 6: Закончите Кенгуру, добавив вторую руку и вторую заднюю ногу, не забудьте глаз, и вы закончили рисовать Кенгуру!

Вот 7-минутное видео в формате HD о том, как нарисовать крутого кенгуру. Самое замечательное в HD-видео — это то, что вы можете использовать его в полноэкранном режиме, чтобы увидеть детали.

Эта запись была опубликована в рубрике «Шаг за шагом» и помечена как Kangaroo 29 мая 2010 г. автором maple.

В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать Медузу за 6 простых шагов. Этот бесплатный пошаговый урок постепенно расширяется на каждом предыдущем шаге, пока вы не дойдете до окончательного рендеринга JellyFish .

Это простой урок, предназначенный для начинающих и детей с очень легкими для выполнения шагами. Не стесняйтесь распечатать эту страницу и использовать ее в качестве учебного пособия по рисованию.

Вот несколько интересных фактов о JellyFish , которые могут вас заинтересовать.

1. Укус медузы может быть очень смертельным.
2. Продолжительность жизни медуз обычно составляет от нескольких часов до нескольких месяцев.
3. Медузы существуют на этой планете более 650 миллионов лет.
4. Некоторые из них могут довольно сильно плавать и активно преследовать свою добычу.
5. В мире не существует реального установленного размера для различных видов медуз.

Шаг 1. Нарисуйте основную часть медузы

.

Шаг 2: Нарисуйте первые два щупальца.

Шаг 3: Нарисуйте третье щупальце.

Шаг 4: Добавьте детали к голове.

Шаг 5: Добавьте больше щупалец.

Шаг 6: Завершите «Медузу», убрав последнее щупальце, и готово!

Вот короткое минутное видео о том, как нарисовать простую мультяшную медузу

Эта запись была опубликована в рубрике «Шаг за шагом» и помечена как Jellyfish 29 мая 2010 г. пользователем maple.

В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать бегемота за 8 простых шагов. Этот бесплатный пошаговый урок постепенно расширяется на каждом предыдущем шаге, пока вы не дойдете до окончательного рендеринга Бегемота.

Это простой урок, предназначенный для начинающих и детей с очень легкими для выполнения шагами. Не стесняйтесь распечатать эту страницу и использовать ее в качестве учебного пособия по рисованию.

Вот несколько забавных фактов о бегемоте, которые могут вас заинтересовать.

1. Бегемот — травоядное млекопитающее.
2. Встречается в регионе Африки к югу от Сахары.
3. Несмотря на коренастую форму и короткие ноги, он легко может обогнать человека.
4. Бегемот — одно из самых агрессивных существ в мире и часто считается самым свирепым животным в Африке.
5. Их удельный вес позволяет им тонуть, ходить или бегать по дну реки.

Шаг 1: Начните с рисования лба.

Шаг 2: Нарисуйте верх там, где будет глаз.

Шаг 3: Нарисуйте ухо и верхнюю часть тела.

Шаг 4: Добавьте еще к задней части и началу передних ног.

Шаг 5: Нарисуйте низ живота.

Шаг 6: Завершите ноги и ступни.

Шаг 7: Добавьте второй набор ножек.

Шаг 8: Прорисуйте последние детали, чтобы закончить бегемота за 8 шагов.

Вот видео 1:30, показывающее, как нарисовать бегемота с помощью бумаги и карандаша.

Эта запись была опубликована в рубрике «Шаг за шагом» и помечена как Hippopotamus 29 мая 2010 г. автором maple.

диких зверей — все завтрашние вечеринки

Он начинается с простого ноющего пульса, небольшого количества фортепьяно и роскошного фальцета Хайдена Торпа — только здесь он никогда не звучал так взволнованно, пронизывая скелетную аранжировку и зловещие пространства ‘The Lion’s Share’, когда он почти переходит в крещендо, но затем, блестяще, но не совсем, сохраняя вместо этого свое жуткое напряжение, пока оно не испарится. «Это ужасный страх, — поет он, — но именно поэтому здесь тьма: так что тебе не нужно видеть то, что ты не можешь вынести.На короткий безумный момент крохотный ледяной клинок пронзил твое сердце, и ясно, что независимо от наших ожиданий от Wild Beasts, группы, которая всегда шла своим странным, сладким путем, они вот-вот будут сбиты с толку и превзойдены. .

«Smother» — третий альбом Wild Beasts, четырех молодых людей из Кендала, которые, несмотря на путешествие к центру событий, по траектории, которая привела их из Кендала в Лидс и Лондон, по-прежнему создают музыку, сохраняющую чуждость и интимность. Детство провела в Озерном крае.Как и его предшественники «Limbo, Panto» и номинированный на Меркьюри и всеми любимый «Two Dancers», это по-настоящему смелая и красивая пластинка, стоящая вне превратностей моды и звучащая так сильно, как сама по себе. Если «Две танцовщицы» были ночью на кафельной плитке, головокружительной, головокружительной и пульсирующей гедонизмом, то «Smother» — это пустословие. Интимный и чувственный, он имеет смелость и уверенность, чтобы говорить мягко, зная, что, как только у него есть слушатель, он остается навсегда.

По мере того, как «Два танцора» усовершенствовали элементы «Лимбо, Панто» и ушли на неизведанную территорию, «Удушье» исследует «эротический мрачный ритм», на который впервые намекали в «Подбрюшье» и «Когда мы спим» из «Двух танцоров». ‘.Впервые на альбоме Wild Beasts десять песен о любви. Часто деликатный, никогда не скупой. Рожденные в результате интенсивного шестинедельного периода написания в Восточном Лондоне и месяца записи в отдаленном Уэльсе, песни имеют наибольший смысл в компании друг друга — как сюита, ​​полная сила которой не ощущается до тех пор, пока не умрут заключительные ноты. Эти десять песен отражают группу, уверенную только в себе. Как и все лучшее искусство, оно не подвергает сомнению свою аудиторию. Он даже не знает, есть ли публика. Он рождается из момента уязвимости (кто-нибудь слушает?), Который, наоборот, раскрывает сильные стороны этой самой необычной группы.Когда они говорят: «Мы никогда не хотели, чтобы четыре белых мальчика вечно играли на гитаре; мы надеемся стать группой, которой не должно существовать », тогда вы понимаете, что« Smother »- это чудесный звук четырех музыкантов, полностью верных своему видению.

«Все лучшие группы меняют форму», — говорит Бенни Литтл, и все четыре Beast многозначительно говорят о своей любви к Talk Talk, еще одной британской группе, чьи постепенные метаморфозы открыли в их музыке необычные, непредсказуемые перспективы.Наряду с Talk Talk они слушали Beach House («эта запись похожа на объятие»), Oneohtrix Point Never, Caribou’s Swim. Слушая «Smother», можно услышать, что их привлекло к этим пластинкам: атмосфера, пространство, сдержанный ритм. Отчасти именно эти качества делают «Smother», как сказал с полуулыбкой Том Флеминг, «более взрослой пластинкой. Со всеми опасностями и ужасами, которые могут принести… Это менее перформативно и более интимно ».

Хайден говорит, что «Limbo, Panto» «звучит как 20-летний возраст», и как таковой отражает дерзкую молодость его создателей.«Теперь мы более знакомы с нашим диалектом». Здесь, между четырьмя музыкантами и де-факто пятым Beast Ричардом Формби, действует чувство плавной интуиции, что делает прослушивание «Smother» привилегией. Как говорит Хайден, обсуждая Talk Talk, «лучшие части не поддаются количественной оценке».

Глубоко личный и столь же дерзкий в своей хрупкости, как «Limbo, Panto» был дерзким и барочным, «Smother» подобен свече, зажженной в зубах бури.