Животное в движении как нарисовать: Как рисовать животных поэтапно. 300+ уроков
Как нарисовать скачущего зайца
Поучимся рисовать скачущего зайца.
Это статья из серии «как нарисовать животное в движении», ведь иметь представление о том, как выглядит животное и как его просто нарисовать — полдела. Уметь рисовать животных обычно нужно для иллюстраций, а, значит, очень важно уметь изобразить, как животные двигаются, причём именно передать характерный способ движения. Скажем, лиса крадётся, собака бежит, жираф идет иноходью.
Что же касается зайцев, то они передвигаются прыжками. Вот тут-то и загвоздка. Как нарисовать шагающее животное, например идущего волка нам , вобщем-то, понятно — лапы последовательно переставляются. А вот как именно должны выглядеть лапы прыгунов во время прыжка, это надо конкретно изучать.
Замечу, что существуют ещё и такие скачущие животные, как кенгуру и тушканчики – они прыгают только на мощных задних лапах, отталкиваясь двумя сразу, передние же держат на весу. Но о них речь будет отдельно.
У зайцев и кроликов тоже задние прыгательные лапы намного длиннее и крепче передних, но эти зверьки передвигаются всё же на всех четырёх ногах. Отталкиваются двумя задними и приземляются сначала на передние. Однако есть различие в поскоке у кроликов и зайцев. Кролики просто прыгают, а зайцы освоили ещё и очень мощный аллюр — они в момент прыжка заводят передние лапы между задними, а эти задние выносят очень сильно вперёд. Так мчатся самые быстрые бегуны — гепарды.
Но хватит теории, давайте перейдём к рисунку. Я сама изучала схему прыжка зайца, чтобы уверенно нарисовать картинку на доске на занятии и чтобы проиллюстрировать статью для вас, уважаемые читатели. Так что будем учиться вместе.
Наш первый заяц скачет без особой спешки. Спина дугой, голова опущена, передние лапы согнуты и выглядят, можно сказать, расслабленными.
Задние длинные и голенастые, тоже не напряжены, хвостик, как флаг, сзади.
Подрисуем тени и шерсть:
Второго зайца развернём головой в другую сторону — и для тренировки и для разнообразия.
Этот мчится быстрее: лапы двигаются с большей амплитудой. Тело почти горизонтально, голова поднята, уши насторожены.
Задние лапы сильно подведены под брюхо, а передние… смотрите-ка, тоже выглядят очень даже ненапряжённо, почти висят. Ну что ж, со стороны может и странно, но заяц отлично справляется и скачет о-го-го как быстро. Надеюсь, от лисы удерёт, а к морковке поспеет.
Ну что, хорошо я рассказала как нарисовать скачущего зайца?
Автор статьи Марина Новикова.
Про зайцев читайте ещё:
Вырежем силуэт зайца
Бумажная модель зайца
Нарисуем сидящего зайца
Метки: движение в рисунке, как рисовать животных, рисование дикие животные, Рисунки лесных животных
Читайте также:
Google+
Марина НовиковаУчимся рисовать животных | Презентация к уроку по изобразительному искусству (ИЗО, 1, 2, 3, 4 класс) на тему:
Слайд 1
В этой программе вы найдёте изображения животных, силуэт которых рисуются при помощи нескольких основных линий Вначале вы должны просто копировать их: это поможет приобрести опыт, необходимый для того, чтобы потом нарисовать всё, что вы захотите.Слайд 2
Панда Форма корпуса животного напоминает грушу Расположение лап очень важно для построения рисунка Теперь все линии составляющие силуэт проведены Добавим несколько деталей, и панда готова!
Слайд 3
Белый медведь Постарайтесь провести эту длинную плавную линию одним движением. Обратите внимание на положение правой передней лапы. Линия, обозначающая её, является продолжением линии шеи. Теперь нарисуйте несколько вертикальных линий для обозначения формы лап. Добавьте детали. Медведь готов!
Слайд 4
Тюлень Проводим две плавные линии… и появляется силуэт тюленя. Сделайте набросок плавников. Теперь остаётся только добавить некоторые детали!
Слайд 5
Дельфин Чертим дугу, чтобы наметить спину дельфина.
Вторая линия,очень плавная, обозначает общий силуэт. Теперь рисуем голову и контуры хвоста. Завершая изображение, дорисовываем плавники и другие детали. Убираем лишние линии, и дельфин готов!
Слайд 6
Лягушка Рисуем фигуру, по форме напоминающую яйцо… … затем – маленький кружок и три плавные линии Добавляем некоторые детали… … и лягушка готова!
Слайд 7
Пингвин Нарисуйте изогнутую линию. Добавьте к ней простую плавную линию, закругляющуюся снизу. Теперь вам остаётся нарисовать пингвину голову и крыло. Раскрасьте . Готово!
Слайд 8
Ласка Чертим изогнутую линию: … это спина ласки. Обратите внимание на форму тела: оно очень гибкое и длинное. И вот четко вырисовывается силуэт ласки. Остаётся добавить несколько деталей. Ласка перед вами!
Слайд 9
Кабан Проведите линию, обозначающую спину кабана. Обозначьте голову Обратите внимание на позу кабана — он опирается на задние конечности Завершите рисунок, нарисовав щетину и детали головы!
Слайд 10
Слон Линию спины проводим с наклоном к задней части туловища. Высота корпуса составляет половину его длины Длина ног равна высоте корпуса в средней его части Вот какой гигант!
Слайд 11
Львёнок Лёгкими штрихами наметьте основные линии фигуры. Наметьте положение лап. Нанесите детали головы. Дорисуйте львёнку крепкие, сильные лапы. Вот он — царь зверей!
Тема урока: Рисовать с натуры игрушек животных.
6 класс
Тема урока: Рисовать с натуры игрушек животных.
Цель урока
Научиться выполнять изображения животных в технике графики, делать
наброски, зарисовки, фиксирующие характерную позу животного , : закреплять умение создавать объемные изображение , передавать особенности фактуры поверхности игрушки .
Задачи:
Образовательная : Знакомство с произведениями художников-анималистов, понятиями «анималист», «анималистический жанр», «статика», «динамика»; выполнение изображения животных по натуры игрушек животных.
Развивающая: Развивать моторику руки. Корригировать и развивать пространственную ориентировку на листе. Развивать мыслительные операции при анализе объектов. Развивать речь и обогащать словарный запас. Совершенствовать представления. Развитие умения работать карандашом, способности к эмоционально-ценностному восприятию произведения изобразительного искусства.
Воспитательная: Воспитывать познавательный интерес к предметам и явлениям окружающего мира. Воспитывать позитивное отношение к урокам изобразительного искусства и к изобразительной деятельности вообще. Воспитание интереса к предмету, чуткого и бережного отношения к животным и своей игрушке. Воспитывать оценочное отношение к своим рисункам и к рисункам товарищей. Воспитывать аккуратность при рисовании
Методы:
Словесные – беседа, рассказ, объяснение.
Наглядно – иллюстративные.
Тип урока: практический, комбинированный.
Оборудование: Мягкие игрушки животных из различного материала ( плюш гладкий, ворсистый), презентация , работы детей, альбом , карандаши, сангина или угольный карандаш.
Ход урока:
Орг. Момент.
Приветствие.
Энгр
«Рисовать вовсе не значит просто делать контуры; рисунок не состоит только из линий. Рисунок — это еще и выразительность, внутренняя форма, план, моделировка».
«В каждой голове первое, что надо сделать, — это заставить говорить глаза».
2. Сообщение темы урока.
— Сегодня на уроке мы познакомимся с анималистическим жанром и научимся рисовать с натуры игрушек животных
3. Изучение нового материала
Сообщение теоретических сведений.
Длинные ушки, быстрые лапки.
Серый, но не мышка.
Кто это? (Зайчишка.)
Природа, которая нас окружает, прекрасна и неповторима.
Изображение животных – тема в искусстве едва ли не самая древняя. Рисовать животных начали еще первобытные люди. Вы, наверное, видели такие рисунки, выполненные на стенах пещер.
В Испании, Франции, России были найдены рисунки в пещерах и на скалах, которые передают облик и движения животных – быков, диких лошадей, оленей, медведей, бизонов.
Художники всех времен рисовали, писали красками животных, братьев наших меньших, которые также как и мы , живут на планете Земля.
Так родился анималистический жанр в изобразительном искусстве. Этот жанр есть и в живописи и в графике и в скульптуре.
В Древнем Египте изображения животных встречаются в живописи, скульптуре, украшениях, выполнявших часто роль оберегов от злых сил.
Таким образом, можно сказать, что данный жанр изобразительного искусства появился первым.
Может кто-то уже знает, как сейчас называют художников, скульпторов, которые изображают животных?
Слово это происходит от латинского «animai», что означает «животное». Художников, скульпторов, графиков, фотографов у которых главными персонажами картин и рисунков являются птицы и звери — называют анималистами.
Анималист работает в
Нарисовать с натуры животных очень сложно.
Позировать лев или даже котенок нам не будет, поэтому нужно иметь хорошую память, чтобы запомнить позы животного в состоянии покоя и в движении. Эти два состояния определяют терминами статика и динамика. Статика – это покой, устойчивость. Динамика – это движение. Эти состояния можно передать в рисунке.
Сегодня вы будете рисовать с натуры игрушек животных .
Практическая работа.
Павел Петрович Чистяков
«Техника — это язык художника; развивайте её неустанно, до виртуозности.
Первоначальный этап – внимательно рассмотрите натуру: выявить особенности формы , строение , соотношение частей, характерные детали, определить , какими средствами художник пользовался при создании образа игрушки, достаточно ли он выразителен.
Построение рисунка и дальнейшая его доработка выполняется карандашом потом сангиной или угольным карандашом .
Большое внимание нужно уделять отличительным признакам животных. Животные отличаются друг от друга, у них разные формы строения туловища, шерсть, глаза, лапы. Но есть и похожие друг на друга животные, например, собака и волк, тигр и лев. Кошка почти полностью схожа с тигром, только гораздо меньше.
Чтобы было легче рисовать животное, наметьте контур изображения и разделите его на участки геометрическими фигурами. Это позволит вам учесть все детали каждого из участков, рисуя поэтапно.
Рисуя любое животное, старайтесь сразу решить каким оно должно быть, плюш гладкий или ворсистый . Возможно, не с первого раза вам удастся нарисовать игрушку правильно, но после нескольких попыток вы обязательно сможете это сделать.
Сангина дает возможность показать различные тоновые оттенки, постепенный переход от света к тени , что характерен для округлых форм.
Кроме того , сангина передает такие особенности фактуры, как пушистость плюша или его гладкости . Здесь имеет значение характер штриха- короткий , отрывистый или неотрывный, сплошной, резкий, четкий или расплывчатый, бесконтурный. Применение растушки позволяет лучше показать оттенки и передать тонкость , нежность очертаний.
При изображении светотени и фактуры следует обратить внимание на изменение поверхности в связи с ее освещенностью . В сильно затененных частях почти не видны завитки шерсти; там , где свет падает с боку , они резко выделяются.
Следует помнить , что рисунок с натуру не обводится сплошным контуром.
Иногда сильно освещенная часть предмета сливается с фоном, затененная резко выделяется . Такой рисунок будет рельефным, с ярко выраженным объемом.
Физкультминутка.
Упражнение «По солнышку».
По солнышку, по солнышку
Дорожкой луговой
Иду по мягкой травушке
Я летнею порой.(Ходьба на месте)
И любо мне, и весело,
Смотрю по сторонам,
Голубеньким и беленьким
Я радуюсь цветам.
( Повороты направо, налево)
А из лесу далекого,
Куда и я иду,
Приветливо доносится:
Ку-ку, ку-ку,ку-ку!
(Изображают кукушечку)
Во время практической работы делать целевые обходы.
О. Роден
«В сущности, нет ни прекрасного стиля, ни прекрасной линии, ни прекрасного цвета, единственная красота – это правда, которая становится зримой.»
1. Контроль правильности выполнения рисунка.
2. Оказание помощи учащимся, испытывающим затруднения.
3. Контроль объема и качества выполнения работы.
Итоги урока.
Провести выставку работ.
Критерии оценивания работ.
1. Соразмерная компоновка в листе.
2. Правильные формы (пропорции, строение)
3. Аккуратность исполнения.
4. Завершенность.
Экспресс – выставка. Задать вопросы детям.
— Какие работы вам больше всего понравились и почему?
Дети называют понравившиеся работы и оценивают по критериям вместе с учителем.
Далее обсуждение работ с ошибками (конкретизация и анализ ошибок в ходе беседы с классом).
Уборка рабочих мест.
pose library for figure & gesture drawing practice
sadly, I don’t have the time like I used to in order to keep maintaining quickposes.
I have removed all uneccesary features including streaks. It was a source of a lot of stability and technical complications.
It has been replaced by a simple 60m/day xp limit for all users. Certificate requirements have gone slightly up because of this extra xp allowance. I will be focusing only on the stability of the website, quality of the library and desktop/mobile version going forward. All emails regarding streaks will be ignored.
Процедура
Возьмите что-то для рисования! Выберите тип позы, которую вы хотите нарисовать и ваш желаемый лимит времени.
Попытайтесь нарисовать основной образ позы в течение выбранного срока. Изображение изменится после того, как пройдет лимит времени.
Для специального списка изображений перейдите в «Испытания».
Для использования безлимитного времени в Случайные позы.
Для настроек изображений с лимитированным временем используйте Практика с таймером.
Заметка: Испытания они всегда по 20 изображений на каждую сессию.
Примеры
Я верю, что Ryan Woodward это один из лучших Художников когда речь идет о рисовании набросков фигур, жестов.
Советы
- Попытайтесь изначально уловить суть позы, а работать на деталями позже.
- Вы будете становиться лучше каждую сессию, но это требует времени и практики.
- Учитесь на ошибках. Если вы сделаете это, то вы улучшите свои навыки гораздо быстрее.
- Сделайте эти упражнения ежедневной привычкой, и вы, несомненно, усовершенствуетесь быстрее!
- Найдите лучший рисунок с предыдущей сессии и стремиться превзойти его в ходе новой сессии.
- Испытайте себя и выбирайте более короткий лимит времени каждые несколько недель.
- Постарайтесь завершить свой рисунок вовремя.
- Если вы не можете завершить свой рисунок вовремя, может быть, вы должны изменить лимит времени.
- Если наброски не пропорциональны, то попробуйте нарисовать бедра и позвоночник в первую очередь.
- Время от времени попробуйте различные материалы для рисования.
- Не забудьте получвть удовольствие.
Как нарисовать волка: 21 простой способ
Как нарисовать стоящего мультяшного волка
Кадр: MOOTOON animacija / YouTube
Что понадобится
- Бумага;
- простой карандаш;
- ластик;
- чёрная ручка или линер;
- цветные карандаши.
Как рисовать
Простым карандашом нарисуйте круг. Сверху он немного расширен, снизу — сужен. Получится голова волка. Внутри фигуры сделайте ещё одну, но в несколько раз меньше. Так вы покажете мордочку.
Кадр: MOOTOON animacija / YouTube
Нос обозначьте горизонтальным овалом. Под ним проведите линию, ещё ниже сделайте дугу. Это рот, из которого торчат клыки — перевёрнутые треугольники.
Кадр: MOOTOON animacija / YouTube
Над мордочкой наметьте два круга. Внутри них изобразите глаза. Это половинки овалов с изогнутыми отрезками снизу. Не забудьте показать радужки.
Кадр: MOOTOON animacija / YouTube
Уши волка — два массивных треугольника. Внутри них нарисуйте две треугольные фигуры поменьше. Обозначьте округлое тело, по размеру оно меньше головы. Внутри сделайте ещё круг, но небольшой. Мордочке придайте овальную форму.
Кадр: MOOTOON animacija / YouTube
Изобразите лапы, похожие на вытянутые прямоугольники, закруглённые на кончиках. Наметьте хвост и острые когти.
Кадр: MOOTOON animacija / YouTube
Обведите контуры рисунка чёрной ручкой или линером. Карандашный набросок сотрите ластиком.
Кадр: MOOTOON animacija / YouTube
Закрасьте голову, тело и лапы чёрным карандашом. Обратите внимание, что у краёв рисунка оттенок ярче, ближе к центру — бледнее.
Регулируйте насыщенность, нажимая на карандаш сильнее или слабее.
Кадр: MOOTOON animacija / YouTube
Мордочку, круги вокруг глаз, кончики лап и хвоста заштрихуйте серым. Чёрный добавьте на когти, нос и пространство между зубов.
Кадр: MOOTOON animacija / YouTube
Подробности — в видео:
Какие ещё есть варианты
Этот способ сложнее, но вы справитесь:
Здесь показывают, как нарисовать забавного волчонка:
Для тех, кто любит яркие рисунки:
Как нарисовать сидящего мультяшного волка
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Что понадобится
- Бумага;
- простой карандаш;
- чёрная ручка или линер;
- ластик;
- цветные карандаши.
Как рисовать
Нарисуйте закрытый глаз волка. Это вертикальная жирная дуга с мелкими отрезками на кончике снизу. Над деталью наметьте изогнутую бровь, под ней — несколько штрихов.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Справа от элемента и немного выше изобразите треугольный нос. Выпустите из фигуры изогнутые линии, чтобы показать вытянутую мордочку. Под нижней частью очертите подбородок.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Обозначьте округлый лоб. Шерсть на затылке волка немного взъерошена — используйте короткие штрихи, чтобы показать это. Ухо имеет треугольную форму. Позади него нарисуйте ещё одно, но учтите, что его видно не полностью.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Отрезком покажите подбородок, прерывистой изогнутой линией — нижнюю часть головы.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Нарисуйте выпуклую грудь. Шерсть на ней тоже немного торчит, поэтому нужно схематично обозначить волоски. Наметьте переднюю лапку. Она состоит из двух отрезков и дуг. Позади неё покажите вторую.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Изобразите заднюю лапу. Обратите внимание, что она согнута в колене. Стопа должна быть округлой. Покажите изогнутую спину волка и пышный вздёрнутый хвост.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Обведите контур рисунка ручкой или линером.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Сотрите вспомогательный набросок ластиком. Заштрихуйте волка серым карандашом. Оставьте белыми грудь, мордочку, кончики лапок и внутреннюю часть ушка. Носик сделайте чёрным.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Полную версию мастер‑класса с комментариями на английском языке можно посмотреть здесь:
Какие ещё есть варианты
Для этого рисунка понадобятся только маркер и бумага:
Очаровательный большеглазый волчонок:
Как нарисовать мультяшную морду волка
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Что понадобится
- Бумага;
- простой карандаш;
- ластик;
- чёрная ручка или линер;
- цветные карандаши.
Как рисовать
Сделайте два отрезка под наклоном. К их кончикам добавьте дуги — это веки волка. Заштрихуйте нижние части деталей. Под ними наметьте округлые радужки, внутри — зрачки.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Зигзагообразными изогнутыми линиями обозначьте брови, перевёрнутым треугольником — нос. Под глазами изобразите две бугорка.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
По бокам от носа нарисуйте две дуги, снизу соедините их отрезком. Это мордочка. Добавьте бугорки на переносицу, между глаз проведите линию.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Наметьте два клыка. По сути, это два вытянутых перевёрнутых треугольника. Между ними должна быть челюсть с маленькими зубами. Язык — полукруг с чёрточкой посередине.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Нижние клыки в несколько раз меньше, чем верхние. Между этими элементами тоже находятся небольшие зубы, снизу — неровная губа.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Голова волка имеет округлую форму, подбородок изогнут. На этих деталях нужно схематично показать торчащую шерсть.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Очертите треугольные уши, внутри них сделайте по небольшому отрезку. Затылок изобразите изогнутой зигзагообразной линией. Контуры рисунка обведите чёрной ручкой или линером.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Карандашный набросок сотрите ластиком. Закрасьте серым цветом морду. Пустыми оставьте пространство вокруг глаз, внутренние части ушей, бока переносицы, мордочку, рот, щёки и подбородок.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Нос и пасть сделайте чёрными, челюсть и язык — розовыми. Глаза будут жёлтыми. Добавьте голубой оттенок на нижнюю часть головы.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
На весь процесс рисования волка можно посмотреть здесь:
Какие ещё есть варианты
Очень аккуратный профиль волка:
Максимально простой способ изобразить мордочку:
Как нарисовать стоящего реалистичного волка
Кадр: Harriet Muller / YouTube
Что понадобится
- Бумага;
- простой карандаш;
- ластик;
- большой круглый предмет;
- чёрный фломастер.
Как рисовать
Поставьте круглый предмет на бумагу и обведите его так, чтобы получилась дуга. На изгибе фигуры слева изобразите круг. Это будет грудь волка.
Кадр: Harriet Muller / YouTube
Правее сделайте ещё одну фигуру, но немного меньше предыдущей. Форма поможет нарисовать заднюю часть корпуса. Голову тоже покажите кругом. Для мордочки очертите овал.
Кадр: Harriet Muller / YouTube
Изогнутой линией покажите шею и спину. Наметьте лапы. Они состоят из двух отрезков, которые расширены сверху и сужаются книзу. Обратите внимание: задняя лапа согнута посередине.
Кадр: Harriet Muller / YouTube
Нарисуйте треугольный нос. Сделайте переход от морды к голове более плавным. Изобразите ухо, похожее на половину овала с заострённым кончиком. Глаз — небольшая прямая черта, рот — изогнутая линия. На шею добавьте штрихи, обозначающие шерсть.
Кадр: Harriet Muller / YouTube
Обведите контуры спины и живота. Наметьте округлые стопы с пальцами. Покажите вторую пару лап, эти детали видно лишь частично.
Кадр: Harriet Muller / YouTube
Очертите небольшой опущенный хвост — для этого нужно изобразить вертикальную дугу. Начните обводить рисунок фломастером. Попутно схематично обозначайте торчащие волоски. Например, на лапах и корпусе. На морде поставьте несколько точек. Рот стоит сделать шире.
Кадр: Harriet Muller / YouTube
Чтобы волк не парил в воздухе, схематично наметьте тень под ним. Для этого делайте длинные горизонтальные штрихи.
Кадр: Harriet Muller / YouTube
Нюансы — в видеоинструкции:
Какие ещё есть варианты
Сложный, но вдохновляющий пример:
Этот способ подойдёт начинающим художникам:
youtube.com/embed/yYFD18cCWBE» frameborder=»0″ allowfullscreen=»allowfullscreen»/>
Как нарисовать реалистичного волка в движении
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Что понадобится
- Бумага;
- простой карандаш;
- ластик.
Как рисовать
Изобразите массивный круг — позже он поможет нарисовать грудь животного. Слева добавьте ещё одну фигуру для задней части корпуса, она должна быть немного меньше.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Сделайте маленький круг справа для головы. Пририсуйте к заготовке дугу — это мордочка. Уши пока обозначьте треугольниками.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Лапы бегущего волка обозначьте ломаными отрезками. Сгибы находятся в суставах. Очертите изогнутые шею, спину и живот. Для хвоста пока наметьте небольшую плавную линию.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Нарисуйте миндалевидный глаз волка. Внутри расположите круглый зрачок. Над и под деталью наметьте небольшие складки. Изобразите угловатые нос и ноздрю.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Прерывистой изогнутой линией покажите рот. Чуть ниже нарисуйте подбородок: используйте аналогичную фигуру, но покороче. Переносицу сделайте ярче. Схематично изобразите шерсть на ушах, лбу и слева на голове.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Придайте форму передним лапам. Для этого возле вспомогательной линии проведите ещё две. Они расширены сверху и изгибаются в суставах. Кончик стопы, которая ближе к вам, кажется заострённым. Лапа позади слегка развёрнута, поэтому видны выступающие округлые подушечки. Не забывайте обозначать шерсть.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Задние лапы прорисовываются по такому же принципу. Изобразите волоски на животе волка. Хвост сделайте пышным.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Ластиком аккуратно сотрите вспомогательные линии внутри рисунка. Заштрихуйте живот, нижнюю часть хвоста, грудь, подбородок и пространство за ушами.
На этом моменте можно остановиться, но если вы хотите сделать зверя более реалистичным, продолжайте.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Прорисуйте тёмный мех на голове и теле. Делайте небольшие чёрточки — чем больше их будет, тем естественнее получится шерсть. Не забывайте, что волк бежит, поэтому волоски тянутся влево.
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Чтобы ещё лучше разобраться в процессе, посмотрите видео:
Какие ещё есть варианты
Нарисовать такого волка проще, чем кажется:
Как нарисовать реалистичную морду волка
Кадр: How2DrawAnimals / YouTube
Что понадобится
- Бумага;
- простой карандаш;
- круглая тарелка;
- чёрный фломастер или маркер.
Как рисовать
Положите тарелку на бумагу и обведите её. У вас получится большой круг. Внутри фигуры проведите длинную вертикальную линию и перпендикулярно ей — горизонтальную.
Кадр: Harriet Muller / YouTube
По бокам от вертикальной линии проведите ещё две. На углах, которые они создают вместе с горизонтальным отрезком, наметьте круглые радужки. Нос обозначьте перевёрнутым треугольником с прямоугольником сверху.
Кадр: Harriet Muller / YouTube
Нарисуйте большие треугольные уши. Из кончика носа выпустите две дуги в разные стороны. Под фигурами добавьте ещё одну — это рот волка.
Кадр: Harriet Muller / YouTube
Возьмите чёрный фломастер или маркер. Обведите радужки. Изобразите миндалевидный разрез глаз и покажите крохотные зрачки. Плотно закрасьте нос, прямоугольник над ним покройте косыми чёрточками.
Кадр: Harriet Muller / YouTube
Обведите уши. Чтобы сделать их объёмными, от кончиков к затылку проведите изогнутые отрезки. Внутри самих деталей схематично обозначьте пучки шерсти. Мех нужно наметить ещё и на макушке.
Кадр: Harriet Muller / YouTube
Под ушами сделайте линии, состоящие из коротких штрихов. Они изгибаются на уровне глаз. Нарисуйте брови.
Кадр: Harriet Muller / YouTube
Изогнутыми прерывистыми отрезками, тянущимися от глаз к носу, обозначьте вытянутую мордочку. Обведите рот, над ним поставьте точки. Нарисуйте усы и длинный мех на щеках. Сделайте штрих на лбу. Ластиком сотрите карандашные линии.
Кадр: Harriet Muller / YouTube
Если необходимо, сверяйтесь с видео, когда начнёте рисовать:
Какие ещё есть варианты
Инструкция по рисованию карандашом с комментариями на английском:
Простой способ для тех, кто только начинает рисовать:
Вдохновляющая инструкция:
Над этим рисунком придётся потрудиться:
Если вы хотите изобразить профиль животного:
Читайте также 🧐
3. Строение представителей Типа Кишечнополостные
Представители Типа Кишечнополостные — это многоклеточные животные, имеющие лучевую (радиальную) симметрию.
Их тело состоит из двух слоёв клеток — наружного (эктодермы) и внутреннего (энтодермы), между которыми расположена мезоглея.
В основном, кишечнополостные — хищники. Они имеют кишечную полость, где переваривается пища. Полость сообщается с окружающей средой через рот. Других отверстий нет (непереваренные остатки выбрасываются наружу через рот).
Схема строения кишечнополостных (на примере гидры пресноводной)
Обрати внимание!
Эктодерма образована эпителиально-мускульными, стрекательными, нервными, половыми и промежуточными (неспециализированными) клетками.
Энтодерма представлена пищеварительно-мускульными и железистыми клетками.
Функции клеток
1. Эпителиально-мускульные (кожно-мускульные) клетки выполнят покровную функцию, а также имеют мышечные отростки, которые обеспечивают движение кишечнополостного.
2. Стрекательные клетки имеют капсулу, заполненную ядом, который парализует жертву (нейропаралитического действия). В капсулу погружена стрекательная нить. На поверхности клетки расположен чувствительный волосок. При прикосновении к этому волоску стрекательная нить выбрасывается наружу и входит в тело жертвы.
Схема строения стрекательной клетки
3. Нервные клетки имеют длинные отростки, которые вместе образуют нервную сеть. Такая нервная система называется диффузной.
Нервная система и восприятие гидрой раздражения
4. Половые клетки обеспечивают половое размножение кишечнополостных.
5. Железистые клетки продуцируют ферменты, которые переваривают пищу в кишечной полости (это внутриполостное пищеварение).
6. Пищеварительно-мускульные клетки имеют жгутики и ложноножки. Жгутики перемещают воду с частичками пищи, а образующиеся ложноножки захватывают её. Дальнейшее пищеварение происходит в пищеварительных вакуолях (это внутриклеточное пищеварение).
7. Неспециализированные (промежуточные) клетки способны превращаться в любой тип клеток и обеспечивают регенерацию (восстановление утраченных частей) кишечнополостных.
Книдоциль — чувствительный волосок стрекательной клетки кишечнополостных.
Ферменты — биологически активные вещества, которые ускоряют процессы, проходящие в клетке. Пищеварительные ферменты ускоряют процессы пищеварения.
Размножение кишечнополостных происходит половым и бесполым путями.
Бесполое размножение происходит почкованием.
В случае полового размножения из оплодотворённой яйцеклетки развивается новый организм в личиночной стадии. Прикрепившись ко дну, личинка превращается в полип. Полипы либо образовывают колонии, либо отпочковывают свободноживущих медуз. Здесь мы можем говорить о чередовании поколений: прикреплённого полипа и свободноживущей медузы.
Значение кишечнополостных
Представители Кишечнополостных — коралловые полипы образуют рифы, а иногда и целые острова — атоллы — которые представляют особые экосистемы.
Коралловый риф
Из отмерших кораллов образуются известковые горные породы. Их используют в строительстве, при декоративном оформлении жилищ.
Некоторые кишечнополостные поселяются на подвижных животных (актиния и рак отшельник). Рак перемещает актинию, а актиния защищает рака своими стрекательными клетками.
В восточных странах кишечнополостные (медузы) используются в пищу.
Яд некоторых медуз может быть опасным для человека, вызывает ожоги, а в тяжелых случаях, поражая дыхательную систему, приводит к смерти.
Источники:
Биология. Животные. 7 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / В. В. Латюшин, В. А. Шапкин. — 10-е изд., стереотип. М.: Дрофа, 2009. — 302, [2] с.: ил.
Вахрушев А. А., Бурский О. В., Раутиан А. С. Биология (От амёбы до человека). 7 класс. Учебник общеобразовательной школы. — М: Баласс, 2013. — 320 с., ил. (Образовательная система «Школа 2100»).
Иллюстации:
http://drukarniacd.home.pl/flash/radial-symmetry-cnidaria
http://toazhotel.com/zhivye-obraza-zashhity.html
Экопоселения в россии. Экопоселение — новая форма организации жизни Нарисовать в рамке схему своего воображаемого хозяйства
На сегодняшний день в мире существует около 3000 экопоселений, в которых проживает на постоянной основе более 30 тысяч жителей. Эти люди выстраивают альтернативные сообщества, в которых наше общество могло бы жить в гармонии с собой и природой. Давайте рассмотрим 10 самых популярных и влиятельных экопоселений в мире.
Что мы знаем об экопоселениях и их жителях?
Считается, что начало экопоселениям дали «хиппи» в начале 60-х годов. Они уезжали подальше от людей, медитировали, пели песни и сажали морковку. Но это только часть правды, чем сегодня являются эти города и деревни. Некоторые из них действительно Места Силы, куда люди со всего мира приезжают для духовного развития, но в основном это поселения, которые достойны звания самых автономных и устойчивых городов.Современные экопоселения, это хорошо продуманные развитые сообщества со сводом жизненных правил. Они стремятся гармонизировать все экологические, социальные, экономические и культурные аспекты нашей жизни для того, чтобы создать более устойчивую среду, которая заботится не только о наших физических потребностей, но и духовных.
Эти экопоселения разнообразны и разбросаны по всему миру, но у каждого есть чему поучится.
10 самых известных экопоселений
Будьте осторожны… вы можете мигрировать!
1. Ауровиль — Место Силы, Индия.
Население — около 3000 чел.
Ауровиль был основан в 1968 году на юге Индии с целью духовного воплощения идеалов человеческого единства. В этой философии видения нашей биофизической реальности, как эволюционного выражения Духа, экогород Ауровиль стал лидером мирового класса в своих методах земляного строительства, сбора дождевой воды, растительной очистки сточных вод, получения энергии от солнца и ветра.
2. Чистые воды, Австралия
Основанная в 1984 году в северо-восточной Австралии, Чистые Воды (Crystal Waters) была первой пермакультурной деревней в мире. В регионе страдающем от засухи, эти 200 жителей превратили свою землю в маленький оазис, с помощью сложных сетей плотин, каналов и дождевой воды, теперь здесь процветающее место ручьев и озер. Здесь очень часто можно увидеть местных диких животных кенгуру и валлаби гуляющих на свободе. Жители имеют свою собственную пекарню, центр развития, и удивительный ярмарок, который проходит раз в месяц.
3. Даманхур, Италия
Основанная в 1975 году, Даманхур считается самой быстрорастущей высокотехнологичной эко деревней страны. 600 жителей этой деревни делятся на 30 небольших общин, которых они называют «нуклеозидами». Они расселились по огромной субальпийской долине в северной Италии. Каждая из общин в Даманхуре специализируется в определенной области: солнечной энергетике, органическом фермерстве, образовании, лечении и т.д. Они известны тем, что имеют свою собственную молекулярную биологическую лабораторию, которая проверяет продукты на . Все жители экопоселения имеют смартфоны и в общинах ходит их собственная валюта. Они высоко ценят творчество и игривость, которая стала движущей силой при создание красивых и впечатляющих храмов.
4. Итака — окресности будущего, США
Экопоселения Итака было основано в 1991 году в северной части штата Нью-Йорк, активистами антиядерного марша. Это экодеревня построена по принципу кохаузингов, где общественная жизнь смешанна со значительной индивидуальной независимостью. Сразу после окончания марша, был установлен организатор сообщества Лиз Уокер, который создал некоммерческую организацию, чтобы купить землю для создания «привлекательного жизнеспособного альтернативного образа жизни для американцев». Сюда входили такие направления: зеленые здания, возобновляемые источники энергии, cohousing общин, независимая , открытое пространство для хранения и социальное предпринимательство. В Итаке 160 жителей, которые живут на 70 гектарах земли. Здесь проложены тропы для прогулок и катания на беговых лыжах, пруд для купания и катания на коньках, а также все плоды, которые выращиваются на двух органических фермах экопоселения. Некоммерческое сообщество находится в ведении совета директоров вместе со всеми жителями. Дома находятся в частной собственности жителей, которые платят ежемесячные взносы, характерные для обычных зданий с удобствами на этаже. Несколько раз в неделю они организовывают общие обеды, которые готовят дежурные повара и волонтеры по графику. За обедом они делятся своими впечатлениями, обмениваются опытом.
5. Истинный эко-парк, Перу
Eco Truly Park расположен в часе езды от Лимы в Перу. Это экологическая и художественная община, основанная на принципах ненасилия, простой жизни и гармонии с природой. И архитектура и устройство сообщества базируется на индийских учениях. Истинный Эко-Парк имеет цель стать полностью самоокупаемым, и в настоящее время имеет большой органический сад. Он открыт для волонтеров, сообщество предлагает семинары по йоге, искусству и ведической философии.
6. Финка БеллаВиста — экопоселение на деревьях, Коста Рика.
Finca Bellavista это комплекс рукотворных строений, которые полностью размещены на деревьях в горной южной части Тихого океана прибрежных районов Коста-Рики, в окружении джунглей, которые наполнены жизнью. Здесь нет электричества, все дома углеродно-нейтральны и связаны между собой подвесными проходами. В центре деревни находится большой общественный центр с обеденной зоной, барбекю и гостиной. Сады, канатные дорожки и пешеходные тропы сделали его еще больше похожим на тропический рай. Участники сообщества могут проектировать и строить свои собственные дома на деревьях. Некоторые из владельцев сдают в аренду свои дома, и деревня открыта для посещений.
7. Финдхорн — образовательный центр в Шотландии
Экопоселение Финдхорн было основано в 1962 году и является дедушкой всех Эко-деревень. Сообщество выросло из личных поисков трех человек, Петра и Эйлин Кадди и Дороти Маклин, оказавшихся без крова и живущих вместе в небольшом караване. При небольшой поддержке они пытались пополнить свои скудные доходы с . Их духовная дисциплина медленно привела к мистическому общению с духами растений, почвы и места. Это стало основой их садоводства, пока они не начали получать практически невероятные урожаи. Их история стала чередой совпадений, что привела к созданию Финдхорна, эко деревни и связанным с ней образовательного фонда, где все основано на духовном органическом земледелии. Сегодня Финдхорн насчитывает около 450 членов резидентов и является крупнейшим сообществом в Великобритании. По разным меркам Финдхорн имеет самый меньший экологический след из всех сообществ в стране (с половиной среднего использования ресурсов и половинной нормой воздействия на окружающую среду), за что оно получило награду «Лучшие Практики» от Центра Организации Объединенных Наций по населенным пунктам.
8. Сарводайя, Шри Ланка.
Основанная в 1957 году, Сарводайя Шрамадана является образовательным некоммерческим фондом, состоящем из 15000 деревень в Шри-Ланке, которые с ним сотрудничают. Организация работает на минимальном финансировании, предпочитая мобилизовать добровольцев для помощи пенсионерам, которые имеют опыт и мастерство так необходимые для нового поколения. Добровольцы приходят из этих пятнадцати тысяч деревень, предлагают техническую помощь и консультации в переходе от рыночной доминирующей модели производства к более устойчивым формам сельского хозяйства, которые работают по принципу «нет бедности, нет изобилия». В Сарводайе считают, что каждый человек имеет право не только на воду, пищу и кров, но и на духовное развитие, право на прекрасную обстановку и смысл жизни.
9. Семь лип, Германия
Основанное в 1997 году, экопоселение Sieben Linden берет свое начало от земли отдаленной от инфраструктуры, на которой росло семь лип. Сейчас здесь сформировалось сообщество около 150 жителей, которые живут на 80 га плодородных сельскохозяйственных земель и сосновых насаждений. Sieben Linden фокусируется на закрытых энергетических и ресурсных циклах, натуральном строительстве из местной соломы, глины и древесины; органическом земледелии; Здесь практикуют выращивание лошадей для сельского хозяйства и лесного хозяйства, которые по всем параметрам минимально потребляют ресурсы и создают отходы производства (примерно 1/3 среднего немца).
10. Тамера — исследование мира, Португалия
Tamera была основана в Португалии сторонниками ненасильственной модели жизни для сотрудничества между людьми, животными и философией природы. Здесь в настоящее время проживает 250 сотрудников и студентов, которые изучают, как люди могут жить мирно в устойчивых общинах, в гармонии с природой и, самое главное, в отношениях между собой (включая такие факторы как работа, ревность, сексуальность, и т.д.). Деревня включает в себя мирный некоммерческий фонд, тестовую лаборатория «Solar Village», пермакультурный проект со съедобным ландшафтом, и убежище для лошадей.
Развитие экопоселений по всему миру привело к созданию организаций, которые обьединяют сообщества и представляют их миру на конференциях по устойчивому развитию. Одной из таких организаций является Global Ecovillage Network . Здесь разработали курсы по правильной организации альтернативных сообществ и создании экопоселений.
Как бы радужно не выглядели мысли о создании собственных экопоселений только 10% из них на сегодняшний день являются действительно устойчивыми.
У нас ключевими двигателями этого движения стали люди, прочитавшие книгу Мегре «Анастасия».
Последние несколько лет стали серьезным испытанием для экономики России. Итог — выросшая безработица, неподъемные кредиты на покупку жилья. Собственное жилье для многих россиян сегодня заоблачная мечта. Впрочем, на карте страны остались еще оазисы, которые все эти проблемы обошли стороной. Это экопоселения, жители которых сами обеспечивают себя всем необходимым — жильем, работой, продуктами. Как повлиял кризис на развитие экопоселений в России и ближнем зарубежье?
В 2009 году в России насчитывалось около 70 экопоселений. В начале 2010 года в нашей стране существовало уже около 80 таких сообществ1. В Белоруссии, Молдавии, Латвии, Казахстане движение не так развито, подобных поселений не более пяти в каждой из перечисленных стран.
«Количество экопоселений за последние два года выросло. Однако их наполненность низка, — говорит экосоциолог, консультант FSC Иван Кулясов. — Такую же картину я наблюдал в странах Евросоюза и США — там большинство экопоселений заполнены только в гостевые дни или во время проведения семинаров, конференций и фестивалей.
Большую часть года территорией и инфраструктурой управляет немногочисленная «дирекция» из основателей поселения и несколько временно проживающих там волонтеров. По мнению самих экопоселенцев, в России не осталось «свободной» земли. Поэтому я предполагаю, что для второй волны российских экопоселений наступает «предел роста». Движение за родовые поместья как часть движения за создание экопоселений не стало массовым, сельские территории продолжают пустеть».
С этими выводами согласен основатель и житель экопоселения «Смогилевка» (Белоруссия) Андрей Перцев. Когда Андрей основал «Смогилевку», он считал, что будет много желающих жить в ней. Но круглый год в ней, увы, живет он один. «Что касается «анастасиевских»2 поселений? то общий тренд — угасание интереса горожан и самих поселенцев, отток жителей из них. Жить в экопоселениях желающих нет, а все заброшенные клочки земли распахали и засеяли картошкой», — рассказывает основатель «Смогилевки».
Рассуждения о невозможности получить земельные участки для экопоселений подтверждают жители поселения «Ковчег» (Калужская область). «Земля пустует и зарастает лесом, причем на огромных, невообразимых площадях. Это видят все, кто путешествовал по средней полосе России. Однако получить ее ни под какое дело невозможно, пусть даже оно трижды полезное и приоритетное для страны и правительства.
И в то же время маленькие кусочки этих необъятных земельных площадей продаются по совершенно астрономическим ценам», -отмечает в одной из своих публикаций на официальном сайте поселения Федор Лазутин (поселение «Ковчег»).
Поселенцы «Нево-Эковиля» (Новгородская область) так говорят о проблеме малочисленности поселений: «В психологическом плане людям мешает то, что красивая идея привлекает немалое количество «тусовщиков» или же людей, плохо соизмеряющих свои силы и представления о жизни в таких поселениях с объективной реальностью».
Житель одного из крупных экопоселений «Гришино» (Ленинградская область) Валерий Капустин отмечает, что процесс развития таких поселений идет, но не так быстро, как хотелось бы их создателям: «Экопоселения не приобрели массовой популярности, это до сих пор довольно малочисленное движение».
Немногим более оптимистичные оценки процессу создания экопоселений дают те, кто еще только планирует их основать или работает в смежных сферах, например, развивает идеи green development — строительства энергоэффективных зданий из экологически чистых материалов. Они считают, что нет худа без добра: экономический кризис дал толчок росту количества таких поселений.
«Я считаю, что кризис подтолкнул часть людей к проживанию в экологических поселениях, к экостроительству. Стоимость жилья с каждым годом растет, и многие понимают, что единственная возможность обзавестись домом — это построить его самостоятельно или на заказ, но из недорогих материалов», — говорит архитектор Сергей Ерофеев («Архитектурная мастерская Сергея Ерофеева»). О новой зарождающейся волне экопоселенцев говорит и основательница петербургского клуба «Белый лотос» дизайнер Светлана Лал.
«Россия всегда идет по своему, особому, пути. Это касается в том числе и развития экопоселений. Я попала в экодвижение в начале 1990-х годов. Сейчас вместе с единомышленниками я на этапе создания инициативной группы для основания собственного поселения. Первая волна была в 90-е годы прошлого столетия, в постперестроечное время. У меня тогда было желание вообще уехать из России, — говорит Светлана. — Чуть позже в экодвижении пошла другая волна, когда люди стали понимать, что города и мегаполисы не дают им возможности для развития.
Множество людей просто перебрались жить в деревню. Ушли из городской среды, пытаясь что-то поменять в своем миропонимании. Многие молодые люди считают, что в городах нет чистого воздуха, натуральных продуктов, пригодной для употребления воды. Они просто боятся за будущее поколение, многие даже не хотят рожать детей в условиях современного мегаполиса. Так что большая часть новой волны будущих экопоселенцев — молодые семьи».
Вот что говорит о разных типах экопоселенцев экосоциолог Иван Кулясов: «Первая группа — оседлые экопоселенцы. У них имеются дома и хозяйство, они зимуют, принимают решения о правилах жизни в поселениях и о приеме новых жителей, управляют территорией экопоселения и окружающих его природных угодий. Эти люди заинтересованы в устойчивом природопользовании, в том числе в устойчивом комплексном многоцелевом лесопользовании. Негативно относятся к сплошным рубкам, потому что это лишает их и их детей леса. Незаселенные участки в экопоселениях могут быть ресурсом для их потомков. Во всем основательны и успешны. В каждом экопоселении уже сформировалось ядро из таких людей».
Еще одна категория поселенцев — так называемые мобильные; им нравится не столько статус хозяина своей земли, сколько общение и коллектив. «Такие люди с трудом отстраивают жилье на своих участках, редко им пользуются. Экопоселение им нужно для идентичности с единомышленниками и общения с ними, — добавляет эксперт. — Они всегда готовы прийти на помощь оседлым экопоселенцам.
Питая надежду, что экопоселение больше будет нужно их детям, они занимаются воспитанием подрастающего поколения, привлекая их к труду на земле экопоселений и участвуя в праздниках, которые проходят там». Третья категория экопоселенцев — временно проживающие как гости (волонтеры/добровольцы) или семинаристы/экотуристы (получающие за плату услуги от экопоселенцев). «Среди них все больше иностранцев, участников глобальных сетей энвайронменталистов, антиглобалистов, анархистов и участников множества различных идеологических и религиозных течений», — отмечает г-н Кулясов.
«Проблемы неустойчивости экопоселений в основном возникают из-за того, что у людей мало знаний о том, как жить на земле, — считает Светлана Лал. — На самом деле существует большой пласт знаний о том, как правильно и наиболее эффективно строить жилье, возделывать землю. Сегодня можно осуществлять земледелие без больших энергетических затрат, пример этому — всемирно известная пермакультура Зеппа Хольцера».
Итак, как отмечают собеседники, одна из основных проблем движения экопоселенцев — это нестабильность экологических поселений. Как правило, на начальном этапе жить там хотят все единомышленники, до постройки дома доходит у немногих, а зимовать и жить постоянно в поселениях остаются единицы.
Проблемы устойчивости
Нестабильность возникает по разным причинам — из-за конфликтных ситуаций внутри поселения вследствие разногласий с соседями, юридических проблем, когда годами не удается перевести земли из одной категории в другую. И из-за экологических проблем — незаконных вырубок леса, лесных пожаров, которые порой вплотную подходят к экопоселению и ставят под угрозу их существование.
Лес — действительно основной фактор устойчивого развития любого экопоселения. Сегодня лес перешел в разряд движимого имущества и перестал рассматриваться как единая экосистема. Проблему эффективной борьбы с лесными пожарами и профилактики вот уже который год не могут решить ни МЧС, ни различные профильные комитеты и ведомства.
Инициативные экопоселенцы берут решение этой проблемы на местах в свои руки. При тушении масштабных лесных пожаров важны в первую очередь обеспеченность средствами для борьбы с огнем, а также умение экопоселенцев правильно действовать при пожаре. Есть и примеры такой успешной организации. В поселении «Ковчег» изначально была создана пожарная дружина, члены которой прошли многодневные тренинги WWF по тушению лесных пожаров. А в 2008 году им удалось остановить незаконные вырубки леса близи своего поселения. Они на собственном опыте убедились, что одна беда тащит за собой другую.
Жители «Ковчега» рассказывают о том, как им довелось тушить в Калужской области крупный лесной пожар летом 2010 года. Причиной возникновения крупного лесного пожара (10-12 га), который повредил лес и молодую поросль вблизи экопоселения, стали нарушения, допущенные еще в 2004 году при проведении рубок.
«Слабым местом оказалась вырубка, — уверены жители «Ковчега». — Во-первых, на месте рубок было оставлено очень много куч с сучьями (т. е. не проведена нормальная чистка территории). Во-вторых, довольно много деревьев были повалены или засохли на краю вырубки. Дело в том, что вырубка меняет влажностный режим в лесу, на границе с остальным лесом. Кроме того, многие деревья в гуще леса во время роста тянутся вверх, поэтому у них не такая сильная корневая система, как у деревьев, стоящих на опушке. В итоге в течение 4-5 лет после проведения сплошной рубки в 20-метровой полосе на границе вырубки деревья массово либо высыхают, либо валятся от ветра и высыхают. Вот именно такой участок леса с высохшими деревьями и загорелся. И уже от вырубки огонь пошел в лес».
Притом что экопоселенцы и жители соседних деревень фактически своими силами спасли лес от масштабного пожара, ни помощи, ни поддержки от лесничества они не получили. Причина проста — ведь лесникам необходимо выполнять план по борьбе с пожарами, отчитываться перед властями о самостоятельно проведенной работе, а активность местного населения портит всю статистику.
Не секрет, что почти любое экопоселение в той или иной степени сталкивается с проблемами обеднения и эрозии почв, сплошных и незаконных рубок леса, лесных пожаров. И все же, несмотря на существующие трудности, экопоселения развиваются. Их будущее эксперты видят в формировании крупных сетевых и общественных организаций — в таких сообществах легче отстаивать свои права, принимать решения, касающиеся лесопользования, защиты территорий от пожаров, придавать юридический статус поселениям.
Будущее за экотуризмом?
В своих исследованиях экосоциолог Иван Кулясов говорит о двух новых направлениях российского движения экопоселений. Эксперт отмечает, что отечественные экопоселения формируют общественные и сетевые организации, включаясь в международные сети экопоселений, которые наконец получили признание ООН. Есть и еще один путь — развитие экотуризма в России. «Началась реализация международного проекта «Экопоселения для устойчивого развития сельских территорий (2010-2012)», поддержанного Балтийской региональной программой Евросоюза «Продвижение инноваций в Балтийском регионе» и Шведским международным агентством сотрудничества и развития (SIDA).
Участники проекта — научные институты и сети экопоселений Литвы, Латвии, Финляндии, Швеции, Германии, Польши и России, — рассказывает Иван Кулясов. — Цель проекта — выявить и обобщить лучшие практики экопоселений в области экотехнологий (экостроительство, сельское хозяйство, рециклинг, альтэнергетика), создания и функционирования сообщества». Экосоциолог также отмечает, что среди основных задач проекта — описание выявленных практик по единой методике для всех стран-участников и создание международного справочника по лучшим практикам в экопоселениях.
Привлечь внимание широкой общественности и политических деятелей к движению и достижениям экопоселений в экологизации образа жизни; представить экопоселения как одну из моделей устойчивого развития сельских территорий. В результате, кроме создания справочника, должен быть разработан туристический маршрут по экопоселениям и экообъектам Балтийского региона.
Чужой среди своих
Жители «Нево-Эковиля» отмечают, что им приходится бороться с уже сложившимся общественным мнением об экопоселениях — объяснять, что «наше поселение, это не секта, не «тусовка» и не колхоз».
«Экопоселение — это альтернатива жизни в мегаполисе, и потому обречена, как и любая альтернатива, до поры до времени быть под подозрением в бунте против существующего порядка, — резюмирует экосоциолог Иван Кулясов. — Даже европейским странам потребовалось около 50 лет, чтобы понять идею экологизации. Однако в Европе идеи заботы об экологии не приняли форму экопоселений — зеленые муниципалитеты остаются исключениями. Эти идеи приняли форму так называемых «зеленых рынков» услуг, товаров и продуктов»
Действительно, в западных странах идея создания зеленой экономики — отраслей, которые формируют и увеличивают природный капитал земли или уменьшают экологические угрозы и риски, — сегодня находится в зоне пристального внимания.
А собственно экологические поселения во всем мире остаются лишь альтернативой городскому быту и клубом по интересам, но никак не основой для становления зеленой экономики.
В России движение экологических поселений слишком малочисленно, для того чтобы влиять на восстановление сельского хозяйства, возрождение заброшенных деревень. А массового переселения молодежи в экопоселения, на которое надеются те, кто сегодня планирует создание поселков, скорее всего, так и не случится.
Оксана КУРОЧКИНА
ГДЗ ко второй части рабочей тетради Окружающий мир 3 класс >>
Ответы на задания в рабочей тетради по предмету Окружающий мир за 3 класс, 1 часть рабочей тетради, авторы Плешаков и Новицкая, программа Перспектива. Решебник поможет вам в выполнении домашнего задания. Рабочая тетрадь организована в том же стиле, что и за предыдущие 1 и 2 класс (ответы на них тоже есть у нас на сайте), но задания, что логично, более сложные, и все сложнее становится найти на них ответы. Наши готовые домашние задания помогут вам сориентироваться в окружающем мире и сделать домашнее задание легко и на 5 с плюсом!
Если вы уже закончили работу с первой частью рабочей тетради, переходите ко второй: ГДЗ ко второй части рабочей тетради Окружающий мир 3 класс >>
Ответы на задания по окружающему миру 3 класс 1 часть
Листайте страницы, чтобы посмотреть ответы к ним.
ГДЗ к теме Радость познания
Cтраница 3-5. Свет знания
1. Подбери пословицы народов твоего края о силе разума, знаний, умелых рук. Запиши их.
Каков разум, таковы и речи.
Ростом с тебя, а разумом с теля.
Ученье — свет, а неученье — тьма.
Повторенье — мать ученья.
Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
Умелые руки не знают скуки.
С молитвой в устах, с работой в руках.
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
За дурной головой ногам покоя нет.
Знание — венец на голове.
2. …Составь и запиши вопросы о том, о чём тебе хотелось бы узнать на уроках в школе.
Почему дует ветер?
Зачем медведь впадает в спячку зимой?
Как устроена Солнечная система?
Псевдотсуга Мензиса
3. Рассмотри уголок природы на фотографии вверху. Расскажи по ней, что тебе уже известно об этом растении.
Это Псевдотсуга Мензиса. Второе название растения — Дугласова пихта. Это вечнозелёное хвойное дерево. Растет оно по всему побережью Тихого океана от Британской Колумбии до Калифорнии, в Монтане, Колорадо, Техасе и Нью-Мексико.
Составь и запиши вопросы о том, что тебе ещё хотелось бы узнать о нём. Постарайся найти ответы на свои вопросы.
Что за красные цветы на веточках? Красные цветы — это молодые шишечки.
Какой высоты может вырастать это дерево? Может вырастать выше 50 метров в высоту.
4. Расскажи по фотографии на с. 5, что ты уже знаешь о Красной площади в Москве.
Красная площадь находится в самом центре Москвы. На ней расположены: храм Василия Блаженного, памятник Минину и Пожарскому, Мавзолей Ленина, Московский Кремль.
Составь и запиши вопросы о том, что тебе еще хотелось бы узнать о памятниках культуры, изображенных на фотографии. Постарайся найти ответы на свои вопросы.
Какая высота Спасской башни? 71 м.
В каком году построен храм Василия Блаженного ? Собор был построен в 1555-1561 годах по приказу Ивана Грозного в память о взятии Казани и победе над Казанским ханством, которые случились именно в день Покрова Пресвятой Богородицы — в начале октября 1552 года.
Страница 6-11. Ответы к уроку Как изучают окружающий мир
1. Какие способы изучения окружающего мира используют эти ученики?
Слева направо: Определение природных объектов, наблюдение, опыт, моделирование, измерение.
2. Практическая работа «Наблюдение»
Проведите наблюдение за поведением аквариумных рыбок (или других животных) во время кормления. Продумайте этапы работы и сделайте записи.
1. Цель наблюдения: узнать, какой корм рыбы любят больше, сухой или живой.
2. План проведения наблюдения: бросить в аквариум одновременно сухой и живой корм, понаблюдать за рыбками, какой корм они съедят первым.
3. Результаты наблюдения: Мы увидели, что рыбы сначала съели живой корм. Они проявили к нему большой интерес.
4 Выводы: Рыбы любят живой корм больше, чем сухой.
3. Практическая работа «Опыт»
Проведите опыт с магнитом. Продумайте этапы работы и сделайте записи.
1. Цель опыта: узнать, какие предметы на кухне сделаны из железа.
2. План проведения опыта: приложить магнит к предметам, пронаблюдать, прилипнет ли он к ним.
3. Результаты опыта: магнит прилип к нескольким предметам.
4. Выводы: при помощи магнита мы узнали, что на кухне есть железные предметы: холодильник, батарея ложки, ножи, вилки, раковина.
5. Практическая работа «Измерение массы».
Допишите.
Весы — это прибор для измерения массы.
6. Практическая работа «Измерение длины».
Допишите.
Линейка и рулетка — это инструмент для измерения длины.
Страница 12-13. ГДЗ от 7 гуру к уроку Книга — источник знаний
1. Запиши сведения о научно-популярной книге, которая тебе особенно понравилась:
Название: Горячие факты про лед
3. Прочитай высказывания о значении книг и родного языка в жизни человека.
Марк Туллий Цицерон — древнеримский политик и философ, блестящий оратор. Сведения взяты из интернета, Википедия.
Константин Григорьевич Паустовский — русский советский писатель, писавший в жанре романтизм, более всего известен как автор рассказов и повестей для детей. Сведения взяты из интернета, Википедия.
4. Придумай свое высказывание о пользе книг и чтения. Запиши его.
Читая книги, мы узнаем много нового и познавательного, а также развиваем свою речь.
5. В каких справочных изданиях можно узнать, чем знаменит древнегреческий город Троя? Запиши.
В энциклопедии, словаре, путеводителе, атласе.
Страница 14-17. Ответы сайт по теме Отправимся на экскурсию
2. Приведите по 1-2 примера.
Художественные музеи: Третьяковская галерея, Эрмитаж.
Музей-квартира, дом-музей, музей-усадьба: Дом-музей Чуковского, музей-усадьба Л.Н. Толстого.
Заповедники, национальные парки: Кавказский биосферный заповедник, Сочинский национальный парк, Лосиный остров (в Москве).
4. Самостоятельно или с помощью дополнительной литературы, сети Интернет определи, какие музеи изображены на фотографиях в Приложении. Вырежи и наклей их в соответствующие окошки.
Страница 18-21. ГДЗ О чем расскажет план
План местности — это точный чертеж местности, выполненный с помощью условных знаков.
2. Самостоятельно или с помощью учебника подпиши условные знаки плана.
город; фруктовый сад; луг и тропа; грунтовая дорога.
3. Вырежите из Приложения условные знаки плана и наклейте их в соответствующие окошки.
5. На уроке учительница спросила: «Что означает масштаб плана, изображенного в учебнике?» … Кто ответил верно? Отметь галочкой.
Ответ: права Ира.
6. Практическая работа «Туристические планы»
1. Рассмотрите в учебнике план зоопарка. Сориентируйтесь по сторонам горизонта и определите, в каких частях зоопарка живут:
а) тигры — в Северной части
б) львы — в Южной части
в) снегири и другие птицы — в Западной части
г) верблюды — в Восточной части.
2. Рассмотрите в учебнике фрагмент плана Москвы. Какие достопримечательности изображены на нем.
Ответ: МГУ, Воробьевы горы, Университет, стадион «Лужники», Ботанический сад, Олимпийская деревня.
3. Рассмотрите план центральной части Санкт-Петербурга. Определите, как от Московского вокзала дойти до Зимнего дворца. Напишите, что можно увидеть на этом маршруте.
Ответ: Нужно идти по Невскому проспекту до Дворцовой площади. По пути можно увидеть: Аничков мост, Казанский собор, Александровскую колонну.
Страница 22-23. Ответы к теме Планета на листе бумаги
1. С помощью учебника допиши определение.
Карта — это уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков.
3. Раскрась, как обозначены на карте:
вода — голубым цветом, суша: равнины — зеленый и желтый, горы — коричневый.
4. Используя учебник, допиши определения.
Материк — это огромные участки суши, со всех сторон окруженные водой.
Часть света — это материк или часть материка с расположенными вблизи островами.
5. Впиши в таблицу названия всех материков и частей света.
Материки: Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Австралия, Антарктида.
Части света: Европа, Азия, Африка, Америка, Австралия, Антарктида.
6. С помощью карты учебника приведи примеры.
Моря: Черное, Желтое, Охотское, Лаптевых, Баренцево, Красное.
Реки: Обь, Лена, Енисей, Волга, Миссисипи, Амазонка, Ганг.
Острова: Мадагаскар, Шри-Ланка, Крит, Тасмания, Врангеля.
Страница 24-25. ГДЗ по теме Страны и народы на политической карте мира
1. Рим — столица Италии. Соседи (соседние государства) — Швейцария, Франция, Австрия, словения.
3. Рассмотри представителей разных народов в традиционных костюмах. Запиши названия их стран и столиц.
Белорусы. Страна — Беларусь (Белоруссия), столица — Минск.
Мексиканцы. Страна — Мексика, столица — Мехико.
Турки. Страна — Турция, столица — Анкара.
Китайцы. Страна — Китай, столица — Пекин.
Страница 26-27. Путешествуя, познаем мир
Составь план подготовки путешествия по своему городу.
Если вы в Москве, напишите про краеведческий музей «Дом на набережной», в Санкт-Петербурге — про государственный краеведческий музей «Невская застава». Краеведческий музей есть в любом городе.
Цель путешествия: узнать больше об истории родного края.
Место путешествия: Областной краеведческий музей.
Источники сведений о месте путешествия: интернет.
Справочная литература: официальный сайт музея.
Карты, схемы, планы, путеводители: карта города, чтобы добраться до музея.
Оборудование: ручка и блокнот.
Прогноз погоды: не имеет значения.
Форма одежды: деловой костюм.
Мой спутник (спутники): родители.
В музее много интересных старинных вещей, экскурсовод подробно рассказал нам об истории нашего города и области.
3. На хуторе «На гранях» Белгородской области поучимся мастерству пчеловода. Вырежи из Приложения рисунки. Дополни ими фоторассказ, соблюдая очередность в работе тружениц-пчел и в заботах пчеловода.
Страница 28-31. Ответы к теме Транспорт
1. Нарисуй старинное средство передвижения у народов твоего края или наклей фотографию.
3. Проект «Любознательный пассажир»
Название проекта: автобус — аквариум .
Название средства транспорта: автобус.
Рисунки, фотографии и тексты для оформления внутри:
Тексты: названия рыб и их краткая характеристика (где живёт, чем питается)
Страница 32-33. Средства информации и связи
1. Придумайте условные знаки для передачи информации. Нарисуйте их на флажках.
Можно каждой букве алфавита присвоить выдуманный символ и этими символами записать слова.
2. Письмо другу..
Вписываем свои данные! Пример оформления:
От кого Иванова Ивана
Откуда г.Москва, улица Некрасова 67-98
Индекс места отправления 105120
Кому Смирнову Саше
Куда г.Москва, ул.Некрасова 67-99
Индекс места назначения 105120
3. Помести в рамку информацию из местной газеты или журнала о заинтересовавших тебя явлениях природы или событиях культуры, о людях своего края.
Если нет газеты или журнала, найдите на сайте новостей вашего города какую-нибудь интересную новость и распечатайте.
4. Запиши по памяти названия средств информации и связи.
Ответ: Телевидение, радио, газеты, журналы. интернет — средства информации.
Телефон, телеграф, почта — средства связи.
ГДЗ к разделу рабочей тетради Мир как дом
Страница 34-35. Мир природы в народном творчестве
1. Слово «экос» (ойкос) в переводе с греческого языка означает «дом», «жилище».
Слово «логос» в переводе с греческого языка означает «знание», «слово».
Словом «ойкумена» древние греки называли заселённую и освоенную человеком землю.
2. Фрагмент старинной прялки. Определи, сколько ярусов Вселенной на нём изображено.
На этом фрагменте старинной прялки изображено два яруса. Верхний — царство света и солнца, а так же средний ярус — ярус, где живут животные и люди.
В древних преданиях многих народов Земли единый мир состоит из трёх ярусов. Вот одно из преданий.
Нижний ярус — обиталище змея, повелителя подземного царства и воды. Сказочный змей глотает солнце вечером, когда оно уходит на запад, и отпускает утром — на востоке.
Верхний ярус — это небо, царство света, солнца, небесных животворных вод. Отсюда могучее светило управляет порядком во Вселенной.
В среднем ярусе живут животные и люди. Этот ярус — место встречи человека с громадной Вселенной, со всей природой вокруг. Человек — внутри, в центре мира. Человек — срединная часть большого целого.
3. Составь цепочку вопросов и ответов по образцу песенки «Куда, Фома, едешь?».
— «Куда, Маша, идешь?» — «В магазин.» — «Зачем в магазин?» — «За продуктами.» — «А зачем тебе продукты?» — «Обед готовить.» — «Зачем тебе обед?» — «Семью кормить.» — «Зачем тебе семья?» — «Яблоки собирать.» — «Зачем тебе яблоки?» — «Пирог печь.» — «Зачем тебе пирог?» — «Стол накрывать, пир закатывать!»
Страница 36-39. Из чего состоит всё
1. Найдите лишнюю фотографию в каждом ряду. Объясните свой выбор.
Ответ: в верхнем ряду — кружка, так как это изделие человека, а все остальное — природные объекты. В нижнем ряду — синичка, так как это природный объект, а все остальное — предметы, созданные человеком.
2. Приведи примеры природных объектов:
Объекты неживой природы: камень, песок, вода, воздух, облако.
Объекты живой природы: птица, рыба, кошка, паук, кактус, медуза.
3. С помощью текста и иллюстраций учебника заполни таблицу.
Твердые тела, жидкости и газы.
Твердые тела: камень, карандаш, кровать, часы, стекло.
Жидкости: вода, молоко, подсолнечное масло, сок, керосин.
Газы: кислород, водород, углекислый газ.
4. Узнай по описанию вещества и впиши их названия в клеточки.
Это вещество входит в состав любого живого организма. тело человека на 2/3 состоит из этого вещества. — ВОДА
Это вещество встречается в виде камня под землей, а также растворено в воде морей и океанов. Его можно встретить и в каждом доме на кухне. СОЛЬ .
Это вещество добавляют во многие продукты — конфеты, пирожные, торты. В природе оно содержится в растениях. САХАР .
Это вещество — наш помощник на кухне, потому что но хорошо горит. Но в случае утечки оно может распространиться по всей квартире, а это очень опасно. ПРИРОДНЫЙ ГАЗ .
Эти вещества созданы искусственно. Их используют для изготовления предметов домашней утвари, оконных рам, игрушек и многих других изделий. ПЛАСТМАССЫ .
5. Подчеркни синим карандашом названия твердых тел, а зеленым — названия веществ.
Твердые тела (синим карандашом): гвоздь, подкова, проволока, канистра для бензина, сосулька, льдина, конфета, солонка .
Вещества (зеленым карандашом): соль, железо, алюминий, медь, пластмасса, бензин, вода, сахар .
Страница 40-41. Ответы 7гуру к уроку Мир небесных тел
1. Используя информацию учебника, впиши цифровые данные в текст.
Диаметр Солнца в 109 раз больше диаметра Земли. Масса Солнца в 330 тысяч раз больше массы нашей планеты. Расстояние от Земли до Солнца составляет 150 миллионов километров . Температура на поверхности Солнца достигает 6 тысяч градусов Цельсия , а в центре Солнца — 15 миллионов градусов по Цельсию .
2. Заполни таблицу.
Различие звезд по цвету.
Белые: Регул, Денеб.
Голубые: Сириус, Вега.
Желтые: Солнце, Капелла.
Красные: Альдебаран, Цефея.
3. Постройте модель Солнечной системы…
Возьмите лист черного или синего картона и прилепите на него кружки из цветного пластилина в соответствии со схемой Солнечной системы:
4. Разгадай кроссворд.
2. Планета, имеющая хорошо заметные в телескоп кольца — САТУРН.
5. Планета, на которой мы живем — ЗЕМЛЯ.
6. Планета — соседка Земли, расположенная ближе к Солнцу, чем Земля — ВЕНЕРА.
7. Планета — соседка Земли, расположенная дальше от Солнца, чем Земля — МАРС.
8. Планета, расположенная между Сатурном и Нептуном — УРАН.
5. Пользуясь различными источниками информации, подготовьте сообщения о звезде, созвездии или планете, о которых вы хотели бы побольше узнать.
Марс — четвертая планета от Солнца. Ее называют «красной планетой» из-за ее красноватого цвета. У Марса два спутника — Фобос и Деймос. Ученые давно изучают Марс. В настоящее время на поверхности планеты работают марсоходы. Источник — Википедия, интернет.
Страница 42-43. ГДЗ от сайт Невидимое сокровище
1. В тексте учебника найдите абзац, где объясняется возникновение ветра. Внимательно прочитайте его. Придумайте и нарисуйте схему возникновения ветра.
2. Подпиши в диаграмме названия газов, которые входят в состав воздуха. Проверь себя по учебнику.
3. Изучи свойства воздуха и запиши свои выводы.
1. Воздух прозрачен или непрозрачен? — прозрачен.
2. Имеет ли воздух цвет? нет
3. Имеет ли воздух запах? нет4. Что происходит с воздухом при нагревании и охлаждении?
Этот опыт свидетельствует о том, что при нагревании воздух расширяется.
Этот опыт свидетельствует о том, что при охлаждении воздух сжимается.5. Как воздух проводит тепло? Ответ: Воздух плохо проводит тепло.
4. Как называется оборудование, использованное при проведении этих опытов?
Страница 44-45. Самое главное вещество
Практическая работа «Исследование свойств воды».
Опыт 1 . Опустите в стакан с водой стеклянную палочку. Видна ли она? О каком свойстве воды это говорит?
Палочка видна. Это говорит о том, что вода прозрачна.
Опыт 2 . Сравните цвет воды с цветом полосок, изображенных на этой странице. Что вы видите? О чем это говорит?
Вода не имеет цвета, она бесцветна.
Опыт 3 . Понюхайте чистую воду. Какое свойство воды можно установить таким способом?
Чистая вода не пахнет, значит, она не имеет запаха.
Опыт 4.
Колбу с трубкой, заполненную подкрашенной водой, опустите в горячую воду. Что наблюдаете? О чем это свидетельствует?
Вывод: Вода стала подниматься по трубке вверх. Это говорит о том, что вода при нагревании расширяется.
Опыт 5 . Ту же колбу поставьте в тарелку со льдом. Что наблюдаете? О чем это свидетельствует?
Вывод: Уровень воды опускается, значит вода при охлаждении сжимается.
Общий вывод: вода прозрачна, бесцветна, не имеет запаха, при нагревании расширяется, при охлаждении сжимается.
Страница 46-47. Ответы к теме рабочей тетради Природные стихии в народном творчестве
1. Вырежи из приложения фотографии. Наклей их под названиями природных стихий. В нижней части таблицы нарисуй образы огня, воды и воздуха, характерные для изобразительного искусства народов твоего края.
Образы огня, воды и воздуха в искусстве народов твоего края.
2. Запиши загадки об огне, воде и воздухе, созданные творчеством народов вашего края.
Загадки об огне, воде и воздухе в творчестве русского народа:
Накормишь — живет, напоишь — умрет. (огонь)
Красная корова всю солому поела. (огонь)
С языком, а не лает, без зубов, а кусает. (огонь)
К низу летит капельками, к верху — невидимкою. (вода)
Ни рук, ни ног, а гору разрушает. (вода)
Чего в гору не выкатить, в решете не унести, в руках не удержать? (воду)
Течет, течет — не вытечет, бежит, бежит — не выбежит. (река)
Рассыпался горох по сто дорог, никто его не соберет: ни царь, ни царица, ни красна девица, ни бела рыбица. (воздух)
Рассыпался горох на семьдесят дорог; никому не собрать — ни попам, ни дьякам, ни нам, дуракам. (воздух)
3. Рассмотри узоры народной вышивки. Определи образы огня, воды и воздуха.
Образ воды — это волны внизу, образ воздуха — птица. Образ огня обычно изображают колесом или солнцем. В середине рисунка есть солнышко — это образ огня.
Страница 48-49. ГДЗ Кладовые земли
1. Самостоятельно или с помощью учебника допиши определения.
Минералы — это природные вещества.
Горные породы — это природные соединения минералов.
2. Практическая работа «Состав гранита»
По результатам исследования заполните схему.
Состав гранита. Гранит: полевой шпат, слюда, кварц.
3. Знаете ли вы, что хранится в кладовых Земли? Вырежите из приложения фотографии и наклейте их в соответствующие окошки.
4. Запиши названия полезных ископаемых твоего края: нефть, мергель, песок, глина, мел, сланцы (Краснодарский край).
Страница 50-51. ГДЗ к уроку окружающий мир Чудо под ногами
Практическая работа «Исследование состава почвы»
Опыт 1 . Бросьте комочек сухой почвы в воду. Что наблюдаете? О чем это говорит?
Вывод: Почва оседает на дно, но не вся. В почве есть воздух.
Опыт 2 . Немного свежей почвы нагрейте на огне. Над почвой подержите холодное стекло. Что наблюдаете? О чем это говорит?
Вывод: Стекло запотело. Это говорит о том, что в почве есть вода.
Опыт 3 . Продолжайте нагревать почву. Дождитесь появления дыма и неприятного запаха.
Вывод: В почве содержится перегной.
Опыт 4 . Прокаленную почву, в которой перегной сгорел, насыпьте в стакан с водой и размешайте. Понаблюдайте, что осядет на дно сначала, и что через некоторое время. О чем говорит этот опыт?
Вывод: Сначала на дно осел песок, затем глина. Значит, в состав почвы входят песок и глина.
Опыт 5 . Поместите на стекло несколько капель воды, в которой долго находилась почва. Подержите стекло над огнем. Что произошло с водой? Что сталось на стекле? Это минеральные соли. О чем говорит этот опыт?
Вывод: Вода испарилась, на стекле остался осадок. Это говорит о том, что в почве содержатся минеральные соли.
Общий вывод: в состав почвы входят воздух, вода, перегной, песок, глина, минеральные соли.
Страница 52-55. Мир растений
1. Узнай группы растений по описаниям. Впиши названия групп в клеточки.
Эти растения имеют корни, стебли, листья, цветки и плоды, в которых созревают семена. ЦВЕТКОВЫЕ
У этих растений нет корней, стеблей, листьев, цветков и плодов. Их тело называется слоевищем. ВОДОРОСЛИ .
У растений этой группы есть стебли и листья, но нет корней, цветков и плодов с семенами. МХИ .
У этих растений есть все части, кроме цветков и плодов. Семена у них созревают в шишках. ХВОЙНЫЕ .
Растения этой группы имеют корни, стебли и листья, похожие на большие перья. Но у них не бывает цветков, плодов, семян. ПАПОРОТНИКИ .
2. На уроке учительница попросила привести примеры цветковых растений. Дети ответили так… Кто из ребят ответил верно? Кто допустил ошибки?
Верный ответ у Нади, одна ошибка — у Сережи (неверный ответ- сосна), две ошибки у Иры (морская капуста, ель), три ошибки у Вити (туя, лиственница, папоротник).
3. Определите эти растения. Подпишите названия растений и групп, к которым они относятся.
Ответ: В верхнем ряду слева направо: фуксия (цветковые), сальвия (цветковые), льнянка (цветковые), цикорий (цветковые). В нижнем ряду слева направо: орляк (папоротник), фунария (мхи), пихта (хвойные), кедровая сосна (хвойные).
4. Используя книгу «Зеленые страницы», подготовь сообщение об одном из видов растений любой группы. Запиши название вида, группы и краткие сведения для своего сообщения.
Сосна кедровая — это хвойное растение (дерево), растет в Сибири и на Северо-Востоке европейской части России. В народе ее часто называют сибирским кедром. Хвоинки у этого дерева собраны в пучки по 5 штук. В больших шишках созревают вкусные семена — кедровые орешки.
Страница 56-57. ГДЗ Плодородная земля и растения в народном творчестве
1. Раскрашиваем узор как хотим. Второе полотенце:
2. Нарисуй иллюстрацию к сказке народов твоего края, в которой растение играет важную роль в развитии действия.
Сказки, в которых задействованы растения: Сказка «Петушок-золотой гребешок и чудо-меленка» (зернышко боба или желудя проросло в доме и доросло до неба), «Репка», «Молодильные яблоки», «Дикие лебеди» (девушка плела рубашки из крапивы).
Иллюстрация к сказке «Репка»
3. Подбери и запиши загадки и пословицы народов твоего края о земле-кормилице и растениях.
Пословицы: Земелька черненька, а белый хлеб родит. Земля — тарелка: что положешь, то и возьмешь.
Загадки о земле: Дождик льет – она все пьет, все остальное зеленеет и растет. Её все матушкой зовут, по ней все ножками бегут.
Страница 58-61. Ответы к уроку Мир животных
1. Напиши названия групп перечисленных животных.
Лягушка, жаба, тритон — это земноводные .
Дождевой червь, пиявка — это черви .
Улитка, слизень, осьминог, кальмар — это моллюски .
Речной рак, краб, креветка — это ракообразные .
Морская звезда, морской еж, морская лилия — это иглокожие .
Паук, скорпион, сенокосец — это паукообразные .
Ящерица, змея, крокодил, черепаха — это пресмыкающиеся .
2. Определите животных. Подпишите названия животных и групп, к которым они относятся.
На стр. 58 слева направо: улитка янтарка (моллюск), щегол (птицы), паук-сенокосец (паукообразные).
На стр. 59 слева направо в верхнем ряду: выдра (звери), камчатский краб (ракообразные), жук-носорог (насекомые).
На стр. 59 слева направо в нижнем ряду: налим (рыбы), квакша (земноводные), уж (пресмыкающиеся).
3. Сравни лягушку и жабу по внешнему виду. Расскажи (устно), в чем их сходство, а в чем различия.
Сначала об отличиях. Жабы обычно более крупных размеров, чем лягушки. У жаб толстое, широкое тело и более короткие лапки. У лягушек нет крупных околоушных желез, располагающихся у жаб в задней части головы. Кожица лягушек нежная и влажная, у жаб — сухая и покрыта бугорками. Икра у лягушек круглой формы, а у жаб выглядит как длинные шнуры.
Сходство: и жаба, и лягушка — земноводные. Имеют выпуклые глаза. Задние лапы длиннее передних. Передвигаются прыжками. Обитают чаще у водоемов. Питаются насекомыми.
4. Вырежи детали из приложения и постройте модели развития.
Модели развития рыбы, лягушки, птицы.
5. Придумай и запиши 2-3 вопроса для викторины «В мире животных».
Через сколько дней из яйца вылупится цыпленок?
Чем лягушка отличается от жабы?
Кормит ли зайчиха молоком своих детенышей?
6. Используя книгу «Зеленые страницы», подготовь сообщение об одном из видов животных любой группы.
Горбуша. Горбуша — это рыба, которая обычно живет в море, но откладывает икру в реках. В длину горбуша достигает 50 см. Горбуша питается мелкой рыбой и рачками. Во время нереста у горбуши меняется окраска, а у самцов на спине вырастает большой горб. Отсюда и название рыбы. Горбуша — ценная рыба, нуждается в защите и охране.
Страница 62-63. ГДЗ к теме Наше путешествие в мир животных
Страница 64-65. Образы животных в народном творчестве
1. Заверши орнамент резьбы…
Можно приклеить фотографии полотенца с вышивкой петухами, фото с дымковской игрушкой в виде индюка, лошадки, деревянные украшения для сада и дома в виде животных.
3. Кратко запиши сюжет сказки народов твоего края, где волшебные животные помогают людям.
Вспомним сказки: «Сказка об Иване Царевиче и Сером Волке», «Крошечка-хаврошечка», «Репка», «Волшебное кольцо», «Бычок — смоляной бочок».
Иван Царевич и Серый Волк.
Было у царя три сына. В саду у него росла яблоня с золотыми яблоками, и каждую ночь яблоки начали пропадать. Послал царь сыновей проследить, кто яблоки ворует. Два сына заснули, а Иван не спал, он увидел, что яблоки Жар-птица ест. Повелел царь сыновьям раздобыть жар-птицу. Поехали они каждый своей дорогой. Доехал Иван до развилки, на которой стоял столб с надписью. Кто прямо поедет — будет всю дорогу холоден и голоден. Кто налево поедет, тот умрёт, а конь его будет жить. А кто вправо поедет, тот жив останется, но конь умрёт. Поехал Иван вправо. Выбежал из лесу Серый Волк, съел коня, а потом стал служить Ивану верой и правдой. Помог тот волк Ивану и жар-птицу добыть, и невесту, и живым остаться.
Конек-горбунок
У крестьянина было три сына. Отец послал их охранять пшеницу. Два сына проспали, а Иван поймал лошадь. Лошадь дала ему Конька-Горбунка. Конек-Горбунок помог другу найти жар-птицу, перстень и красавицу для царя. Царь захотел жениться, но нужно было искупаться в кипятке. Царь позвал Ивана первым купаться. Конек помог Ивану и он стал красавцем. А царь сварился. Иван и Царь-девица сыграли свадьбу. (Написал Максим Егоров)
Страница 66-67. ГДЗ от 7 гуру к уроку Невидимые нити в живой природе
1. Внимательно прочитай текст. Подчеркни разными цветами названия животных разных групп: зелёным — растительноядных, синим — хищников, красным — насекомоядных, коричневым — всеядных.
Лето — щедрое время года для самых разных животных. В небе мы часто видим ласточек . Они ловят в воздухе многочисленных летающих насекомых. У воды лягушка охотится на комаров. В лесу находят свою добычу — мелких грызунов — лиса и сова . Богатый стол накрыт здесь для зайца и лося — это разные веточки, листья, кора. А для вороны и кабана сгодится любая пища — и растительная, и животная.
Принципы организации экопоселений
В различных экологических поселениях встречаются разные экологические (природоохранные) ограничения и самоограничения производства и оборота товаров , применения тех или иных материалов или технологий, образа жизни. В качестве наиболее распространённых примеров можно привести:
- Устойчивое земледелие — использование неистощительных технологий обработки земли (например, принципы пермакультуры). Как правило, также бывает запрещено использование ядохимикатов и пестицидов на территории экопоселения.
- Устойчивое лесопользование и поликультурное лесовосстановление — бережное использование лесов и работы по высадке разных пород деревьев для формирования в лесах устойчивых экосистем, в отличие от монокультурных посадок (подверженных болезням и вредителям), активно практикуемых лесопромышленными организациями.
- Минимизация энергопотребления — достаточно распространённая практика, проявляющаяся в строительстве энергоэффективного жилья (см. энергоэффективный дом), использовании , минимизации бытового энергопотребления.
- Часто на территории экопоселений не приветствуется курение, употребление спиртных напитков и нецензурная лексика вплоть до полного их запрета.
- Среди жителей экопоселений обычной практикой являются те или иные системы естественного питания, например, вегетарианство , сыроедение , веганство и т. д. В отдельных случаях на территории экопоселений запрещено употреблять мясо или выращивать скотину на мясо.
- Большинство жителей экопоселений обычно придерживаются систем здорового образа жизни , который включает в себя закаливание , посещение бани , активную физическую нагрузку, позитивный жизненный настрой.
Часто встречается стремление к автономности и независимости от поставок извне, к определённому самообеспечению. В большинстве сельских и пригородных экопоселений их жители стремятся сами выращивать для себя экологически чистые продукты питания, с применением технологий органического сельского хозяйства . В некоторых (как правило, более крупных) экопоселениях удаётся создавать собственное производство так же одежды, обуви, посуды и других вещей, необходимых для жителей экопоселения и(или) товарообмена с внешним миром. Как правило, продукция должна производиться из местных возобновляемых природных материалов или отходов/вторсырья, по экологически чистым технологиям, а также экологически безопасно использоваться и утилизироваться. (На практике не всегда удаётся достичь всех поставленных целей).
Ряд экопоселений используют автономную малую альтернативную энергетику .
Число людей в экопоселениях может варьироваться в пределах 50-150 жителей, поскольку в этом случае, согласно сведениям социологии и антропологии, будет обеспечиваться вся необходимая для такого поселения инфраструктура. Тем не менее, могут существовать и крупные экопоселения (вплоть до 2000 жителей).
История экопоселений
На западе движение экопоселений началось в начале 1960-х годов. В России же первые экопоселения появились в начале 1990-х, когда стали вскрываться и широко публиковаться материалы по многим экологическим проблемам. Российская сеть экопоселений была создана в 2005 году .
Организация экопоселений
Жители экопоселения как правило объединены общими экологическими или духовными интересами. Многие из них видят техногенный образ жизни неприемлемым, разрушающим природу и ведущим к всемирной катастрофе. Как альтернативу техногенной цивилизации, они предлагают жизнь в небольших поселениях с минимальным влиянием на природу. Экологические поселения часто сотрудничают между с собой, в частности многие из них объединены в Сети поселений (например, Глобальная сеть экопоселений ).
В некоторой степени, принципы экопоселений могут быть применены и к уже существующим сёлам и деревням. Обязательным условием таких поселений является гармоничное взаимодействие с природой и минимальное негативное влияние на неё.
Социологическое исследование экопоселений было проведено Р. Гилманом и изложено в его книге «Экопоселения и экодеревни».
Примечания
См. также
Ссылки
Wikimedia Foundation . 2010 .
Смотреть что такое «Экологическое поселение» в других словарях:
Экологическое поселение (экопоселение) поселение, созданное для организации экологически чистого пространства для жизни группы людей, как правило исходящих из концепции устойчивого развития и организующих питание за счёт органического сельского… … Википедия
— (до 2000 года Община Единой Веры) новое религиозное движение(секта), которое основал Сергей Тороп (называющий себе Виссарионом) в 1991 году под названием «Община Единой Веры». Официально зарегистрирована в Министерстве юстиции… … Википедия — (англ. intentional community) целенаправленно созданное местное сообщество людей, задуманное для более тесного сотрудничества, чем другие сообщества. Члены идейной общины обычно разделяют определённые социальные, политические, религиозные… … Википедия
— (англ. The Fellowship for Intentional Community, сокр. англ. FIC, рус. ДЗИО) международное общественное движение, поддерживающее связи и кооперацию между идейными общинами, экопоселениями, кохаузингами и подобными группами;… … Википедия
Озеленение крыш термин, обозначающий частично или полностью засаженные живыми растениями крыши зданий. Подразумеваются растения, высаженные прямо в грунт для этого между зелёным слоем и крышей помещается водонепроницаемый мембранный… … Википедия
Автономные здания проектируются и строятся для эксплуатации независимо от инфраструктуры, коммунальных услуг, таких как электрические сети, газовые сети, муниципальные системы водоснабжения, системы очистки сточных вод, ливневые стоки, услуги… … Википедия
экопоселение — экологическое поселение … Словарь сокращений и аббревиатур
Охрана природы в культуре народов России и мира
Запиши (на выбор) пословицы, предания, сказки народов твоего края, в которых говорится о том, что необходимо любить и беречь природу.
Пословицы:
- Огонь — царь, вода — царица, земля — матушка, небо — отец, ветер — господин, дождь — кормилец, солнце — князь, луна — княгиня.
- Не все ненастье, проглянет и красно солнышко.
- Земля — тарелка: что положишь, то и возьмешь.
- Возле леса жить – голодному не быть.
- Кто не сажал дерева, тому не лежать в тени.
- В степи простор, в лесу угодье.
- Снегу надует — хлеба прибудет; вода разольется — сена наберется.
- Был бы лес, а соловьи прилетят.
- Без воды земля – пустырь.
- Вешний день целый год кормит.
- Красна весна цветами, а осень – снопами.
- Красно солнышко на белом свете чёрную землю греет.
- Колос дорог, хоть и мал.
- Лес – не школа, а всех учит.
- Лес – богатство и краса земли.
- Месяц – серебро, а красное солнышко – золото.
- Не беречь поросли, не видать и дерева.
- Не всё стриги, что растёт.
- Пчела хоть и жалит, да мёд даёт.
- Рощи да леса – всему миру краса.
- Преобразуем природу на счастье народу.
Сказка, в которой говорится о том, что необходимо любить и беречь природу.
Сказка «Дед
и сова»
Сидит Старик, чай пьёт. Не пустой пьет — молоком
белит.
Летит сова. — Здорово, — говорит, — друг!
А Старик ей: — Ты, Сова, — отчаянная голова, уши торчком, нос крючком.
Ты от солнца хоронишься, людей сторонишься, — какой я тебе друг?
Рассердилась Сова. — Ладно же, — говорит, — старый! Не стану по
ночам к тебе на луг летать, мышей ловить, — сам лови.
А Старик: — Вишь, чем пугать вздумала! Утекай, пока цела.
Улетела Сова, забралась в дуб, никуда из дупла не летит.
Ночь пришла. На стариковом лугу мыши в норах свистят-перекликаются:
— Погляди-ка, кума, не летит ли Сова — отчаянная голова, уши торчком,
нос крючком? Мышь Мыши в ответ: — Не видать Совы, не слыхать Совы.
Нынче нам на лугу раздолье, нынче нам на лугу приволье. Мыши из
нор поскакали, мыши по лугу побежали.
А Сова из дупла: — Хо-хо-хо, Старик! Гляди, как бы худа не вышло:
мыши-то, говорят, на охоту пошли.
— А пускай идут, — говорит Старик. — Чай, мыши не волки, не зарежут
тёлки.
Мыши по лугу рыщут, шмелиные гнезда ищут, землю роют, шмелей ловят.
А Сова из дупла: — Хо-хо-хо, Старик! Гляди, как бы хуже не вышло:
все шмели твои разлетелись.
— А пускай летят, — говорит Старик. — Что от них толку: ни меду,
ни воску — волдыри только. Стоит на лугу клевер кормовистый, головой
к земле виснет, а шмели гудят, с луга прочь летят, на клевер не
глядят, цветень с цветка на цветок не носят.
А Сова из дупла: — Хо-хо-хо, Старик! Гляди, как бы хуже не вышло:
не пришлось бы тебе самому цветень с цветка на цветок переносить.
— И ветер разнесет, — говорит Старик, а сам в затылке скребет. По
лугу ветер гуляет, цветень наземь сыплет. Не попадает цветень с
цветка на цветок, — не родится клевер на лугу; не по нраву это Старику.
А Сова из дупла: — Хо-хо-хо, Старик! Корова твоя мычит, клеверу
просит, — трава, слышь, без клеверу, что каша без масла.
Молчит Старик, ничего не говорит. Была Корова с клевера здорова,
стала Корова тощать, стала молока сбавлять: пойло лижет, а молоко
все жиже да жиже.
А Сова из дупла: — Хо-хо-хо, Старик! Говорила я тебе: придешь ко
мне кланяться.
Старик бранится, а дело-то не клеится. Сова в дубу сидит, мышей
не ловит. Мыши по лугу рыщут, шмелиные гнезда ищут. Шмели на чужих
лугах гуляют, а на стариков луг и не заглядывают. Клевер на лугу
не родится. Корова без клевера тощает. Молока у Коровы мало. Вот
и чай белить Старику нечем стало.
Нечем стало Старику чай белить, — пошел Старик Сове кланяться: —
Уж ты, Совушка-вдовушка, меня из беды выручай: нечем стало мне,
старому, белить чай.
А Сова из дупла глазищами луп-луп, ножищами туп-туп. — То-то, —
говорит, — старый. Дружно не грузно, а врозь хоть брось. Думаешь,
мне-то легко без твоих мышей? Простила Сова Старика, вылезла из
дупла, полетела на луг мышей ловить. Мыши со страху попрятались
в норы.
Шмели загудели над лугом, принялись с цветка на цветок летать. Клевер
красный стал на лугу наливаться. Корова пошла на луг клевер жевать.
Молока у Коровы много.
Стал Старик молоком чай белить, чай белить — Сову хвалить, к себе
в гости звать, уваживать.
Представь себя главой экологически чистого поселения. Нарисуй в рамке схему своего воображаемого хозяйства , где для отопления, освещения, для разных видов деятельности применяется сила воды, ветра, тепло солнца, переработка отходов и мусора, вновь засаживаются деревьями участки, предназначенные для вырубки. Используй опыт народов твоего края, который сохранился в сельских и дачных поселениях, в книгах о старинной и современной культуре народов России и мира.
Аарон Блейз объясняет основы рисования животных [Эксклюзивное видео]
Всем привет! Меня зовут Аарон Блейз, я работаю аниматором, художником по дикой природе и режиссером художественных анимационных фильмов последние 30 лет. Я также преподаю искусство и веду веб-сайт CreatureArtTeacher.com. За эти годы я работал над многими фильмами, включая « Красавица и чудовище», «Аладдин», «Король Лев», «» и другие. Я также был одним из режиссеров Brother Bear.
Это может показаться очевидным из этого списка, но я ОГРОМНЫЙ любитель животных .Фактически, за свою карьеру я стал довольно хорошо известен как «парень-животное». Если я не буду их анимировать, скорее всего, я найду иллюстрацию и рисунок животных. Это действительно один из моих любимых предметов.
Понимание анатомии и движения животных делает меня лучшим аниматором. Кроме того, это делает меня лучшим концепт-художником и дизайнером существ. Чем больше вы понимаете анатомию реальных животных, тем лучше будут ваши воображаемые рисунки.
Мне все время задают вопросы о рисовании животных.Итак, я подумал, что было бы интересно дать читателям Cartoon Brew несколько советов о моем процессе и подходе к рисованию животных. Я создал видео продолжительностью около 28 минут, чтобы вы могли наблюдать за моим процессом. Я также хотел подробнее остановиться на некоторых моментах из видео в статье ниже. Вот, на мой взгляд, « Основы рисования животных ».
РИСУНОК ИЗ ЖИЗНИ — (Используйте то, к чему у вас есть доступ)
С появлением Интернета появилось множество отличных сайтов и онлайн-ресурсов для поиска огромного количества информации о животных.Вы можете найти подробные изображения всего в них в высоком разрешении. А на таких сайтах, как Youtube, вы даже можете найти записанное или потоковое видео с их участием в действии. Но как бы хороши ни были эти инструменты, они не заменяют необходимости делать выводы из наблюдений.
Я очень верю в концепцию «Визуальной библиотеки» . Это визуальные записи и знания, которые вы накапливаете за свою жизнь, и которые вы можете использовать при рисовании набросков. Нет лучшего способа создать собственную визуальную библиотеку, чем выйти на природу и понаблюдать за настоящими животными в реальной среде.Со временем это сделает вас лучшим, быстрым и разносторонним художником.
Анимация бега на лошади от Аарона Блейза.Если вы не можете выйти в джунгли, чтобы рисовать леопардов, или в саванну, чтобы рисовать слонов, ничего страшного. Я настоятельно рекомендую вам использовать то, к чему у вас есть доступ. Нарисуйте свою собаку или кошку. Иди в зоопарк. Сходи в парк. Сходите в заповедник. Или, как я сделал на видео выше, съездите на местную ферму. Если ничего не помогает, нарисуйте жуков и тварей у себя на заднем дворе. Если поискать, повсюду обитает дикая природа.Опять же, вы всегда будете лучшим художником, наблюдая за реальными вещами, а не полагаясь исключительно на цифровые справочники и книги.
СДЕЛАЙТЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
ПЕРЕД ВЫ УХОДИТЕ!Как и в случае с моими «7 шагов к отличному дизайну персонажей», исследования имеют решающее значение! ПРЕЖДЕ чем вы отправитесь на природу, я умоляю вас провести небольшое исследование животных, с которыми вы встретитесь. Используйте Google, Youtube, National Geographic и т. Д. И изучите тему, которую вы планируете рисовать в течение дня.
По мере того, как вы это делаете, вы откроете для себя одну очень важную концепцию — Мы все в основном одинаковые!
Сравнительное исследование животных, проведенное Аароном Блейзом. Исследование скелета тигра, проведенное Аароном Блейзом. СОВЕТ: разделите тело на общие «зоны».Я имею в виду, что если вы изучите сравнительную анатомию животных или даже людей, вы быстро обнаружите, что мы у всех в основном одни и те же группы костей и мышц. У млекопитающих, птиц, рептилий и др. Есть черепа, шейные кости, грудные клетки, таз, кости ног и многое другое.Именно их расположение и пропорции делают каждое животное уникальным.
Итак, совет: Вам не нужно запоминать анатомию каждого животного! Вместо этого сделайте то, что делаю я, и сформулируйте в уме «общее» животное. Как только вы поймете, что и у тигра, и у лошади есть череп и таз, остается лишь понять, где их разместить на теле. То же самое и с основными мышцами и группами мышц. Я обещаю вам, что хорошее понимание сравнительной анатомии будет вашим лучшим другом, когда дело доходит до рисования или даже анимации животных.
Исследования тела льва, проведенные Аароном Блейзом.ПРИНОСИТ ИМЕЮЩИЕ ПОСТАВКИ И БУДЬТЕ ГОТОВЫ
Я упоминаю об этом чуть позже в видео, но считаю, что он имеет наибольший смысл в данной статье, поскольку это часть вашего предварительного планирования поездки. Собираясь рисовать на природе, я настоятельно рекомендую вам взять с собой некоторые вещи. Очевидно, возьмите с собой все необходимые принадлежности для рисования: карандаши, уголь, альбомы для рисования и т. Д. — Лично мне также нравится брать с собой небольшой набор акварелей, так как я считаю, что могу хорошо провести быстрые исследования цвета.
Но помимо этого подумайте о своем «снаряжении» и о том, что вам понадобится на месте. Купите хорошую сумку для творчества, чтобы таскать вещи с собой. Сосредоточьтесь на путешествии налегке и максимальной портативности. Животные двигаются, поэтому вы, вероятно, тоже будете двигаться. Я также рекомендую переносное кресло «в стиле кемпинга»… что-нибудь легкое и быстро складывающееся. Вы, вероятно, будете на улице, поэтому погода будет фактором. Будьте готовы к дождю! На улице холодно? Принеси куртку! Горячо? Принесите солнцезащитный крем и солнцезащитные очки.
Ничто не испортит ваш день рисования быстрее, чем неподготовленность к условиям. Так что уделите несколько дополнительных минут перед отъездом и загрузите нужное оборудование.
НАБЛЮДАЙТЕ В первую очередь. РИСОВАТЬ ПОЗЖЕ.
Одно из худших действий, которое вы можете сделать, — это сразу же начать рисовать. Вместо этого… уделите несколько минут и понаблюдайте за животным и его поведением в окружающей среде. Выберите хорошее место, удобно устроитесь в кресле и просто наблюдайте. Изучите свой предмет. Как они двигаются? У них есть любимое место? Как они взаимодействуют со своим окружением или другими животными?
Прежде чем положить карандаш или ручку на бумагу, потратьте немного времени и пообщайтесь с животным.В случае домашних или «дружелюбных к людям» животных, таких как осел на видео, постарайтесь, чтобы они чувствовали себя комфортно в вашем присутствии. Если они расслаблены вашим присутствием, вы лучше почувствуете их уникальную личность. Это улучшит ваши рисунки и даст лучший результат.
Исследование передвижения медведя.СОХРАНИТЕ И БЫСТРЫЕ НАБЛЮДЕНИЯ
Этот совет верен практически для любого типа зарисовки поля, но особенно верен для животных. Они будут перемещаться по вам и время от времени отказываться от сотрудничества … так что вам нужно работать быстро! Ваша цель НЕ состоит в том, чтобы делать «красивые картинки».Ваша цель — собрать информацию и учиться. Вы добавляете в свой каталог визуальной библиотеки. Лучший способ сделать это — работать быстро и неторопливо. Я также рекомендую работать с большим блокнотом для рисования или большим размером бумаги, так как это поможет вам найти правильные пропорции. Совершенно нормально делать много «плохих» рисунков. Вот как вы в конечном итоге делаете лучшие.
Кроме того, не пытайтесь копировать изображения. Я имею в виду, что не увязнуть в мелочах. Не так важно воспроизвести каждый волосок львиной гривы, как добиться правильных общих пропорций и позы животного.
СОВЕТ: Поскольку животные собираются двигаться, я использую технику, которая позволяет делать быстрые «мысленные снимки» их. Все, что вам нужно сделать, это посмотреть на животное несколько мгновений, а затем быстро отвести взгляд от своего листа бумаги. Это оставит в вашем мозгу мысленное «мгновенное» изображение. Попробуйте нарисовать это и держитесь за это.
Львы в движении учатся.Имея этот мысленный снимок в вашем мозгу в сочетании с вашим пониманием сравнительной анатомии, вы сможете быстро принимать позы, даже если объект продолжает двигаться по вам.Я снова и снова использую эту технику, когда рисую животных на натуре. Как только вы его усовершенствуете, вы будете рисовать животных как профессионал.
Исследования головы лошади по анатомии Аарона Блейза.НАСТРОЙТЕ / ИЗМЕНИТЕ ПРОПОРЦИИ ПО ВРЕМЕНИ
Часто я не могу правильно определить масштаб или пропорции в начальном наброске быстрой позы. При быстрой работе это не редкость. Так что не бойтесь пересмотреть свои пропорции и перерисовать прямо поверх исходного свободного наброска. В конце концов, это миссия по установлению фактов, поэтому наблюдения и исправления помогут вам, а не повредят.
Посмотрите на свой набросок. Сравните размер головы / черепа с положением шеи. Это точно? Если нет, отрегулируйте. Особое внимание уделите области таза. Кости ног соединяются с бедрами в нужном месте? Как насчет длины тела между плечами и тазом? Оглянитесь на животное. Даже если они ушли, вы все равно сможете оценить их масштаб. При необходимости отрегулируйте.
СОВЕТ: Попробуйте использовать древесный уголь! Одна из причин, по которой я люблю работать углем на выезде, заключается в том, что это очень щадящий материал, который позволяет легко стирать и перерисовывать / корректировать.Работая таким образом, вы сможете сэкономить много времени на стирание. Это будет держать вас в активном состоянии и увеличивать удовольствие, которое вы получаете.
БОНУСНЫЙ СОВЕТ: СДЕЛАЙТЕ МНОГО ФОТОГРАФИЙ И СОЗДАЙТЕ СВОЮ ЛИЧНУЮ СПРАВОЧНУЮ БИБЛИОТЕКУ
Это немного несложно, но люди часто упускают это из виду. Вы там, у вас все готово, поэтому не забудьте снять как можно больше фотографий и / или видео. Какими бы хорошими ни были Google и другие инструменты, нет ничего лучше, чем возможность зайти в свою личную библиотеку фотографий и увидеть тонны изображений животных в высоком разрешении, которых вы лично снимали в поле.Это то, что будет на 100% уникальным для вас и вашего искусства.
Лично я поставил перед собой цель, чтобы в конечном итоге все мои работы были на 100% основаны на моих фотографиях. Хотя это не всегда возможно, я могу сказать вам по опыту, что вы испытываете особое чувство, когда завершаете произведение искусства, зная, что 100% его элементов были созданы вами.
Фотография тигра сделана Аароном Блейзом.ПОЛУЧАЙТЕ ВЕСЕЛЬЕ И СОБИРАЙТЕ КАК МОЖНО БОЛЬШЕ ИНФОРМАЦИИ!
Рисовать животных на месте — это весело, а не утомительно.Если вы обнаружите, что плохо проводите время, смешайте это. Измените свое положение или угол обзора. Переходите к другой теме. Надеюсь, вы собрали подходящее снаряжение для погоды и хорошо увлажняете. Если это так, то вы обнаружите, что часы идут незаметно, и вы заполняете альбом для рисования большим количеством изображений.
Более важными, чем само искусство, являются дополнения, которые вы добавляете в свою мысленную библиотеку. Временами вы будете бороться, но каждый раз, когда вы выходите на улицу, становится немного легче.А база знаний, которую вы создаете для себя, будет абсолютно бесценной.
Так что иди и начинай рисовать! Сделайте много снимков, сделайте много набросков и соберите как можно больше знаний о своем предмете. Затем принесите все это с собой в студию. В конце концов, это сделает вас лучшим художником!
ОБОЛОЧКА
Ну вот и все. Это « Основы рисования животных », как я их вижу. Я надеюсь, что вы сочли это полезным и помогли вам с собственными произведениями искусства.Это должно помочь вам начать работу, но есть еще много чего узнать.
Если вас интересуют дополнительные уроки рисования животных, у меня есть полный набор курсов на моем сайте CreatureArtTeacher.com — у меня есть уроки «Как рисовать больших кошек»:
«Как рисовать лошадей»:
и мой новейший курс «Как рисовать медведей»:
Доступно много-много часов подробного контента. Я даже глубоко погружаюсь в передвижения и движения животных!
Введите промокод «CartoonBrew» и получите скидку 25% на любой заказ!
Пример медвежьей прогулки на велосипеде из курса «Как рисовать медведей».Я также предлагаю множество бесплатных советов и рекомендаций на моем канале Youtube. Я надеюсь, что это поможет вам проявить красоту в этом мире! — Аарон Блейз
PS: Вот небольшое бонусное видео, которое я снял в тот же день на месте, где рисую несколько индеек:
Об Аароне Блейзе
В течение 21 года Аарон работал с Disney, помогая создавать одни из лучших анимационных фильмов из когда-либо созданных. В то время он работал аниматором или руководителем аниматора на Спасатели внизу, Красавица и чудовище, Аладдин, Король Лев, Покахонтас, Мулан, и другие.В 2003 году он был содиректором фильма Brother Bear , за который получил номинацию на «Оскар» как лучший анимационный полнометражный фильм.
После Brother Bear он помогал в разработке нескольких проектов, но в конечном итоге покинул Disney, чтобы найти возможность вернуться домой во Флориде. Аарон недавно работал супервайзером 2D-анимации и дизайнером персонажей в рекламе «Медведь и Заяц», любимой миллионами людей во всем мире. В настоящее время он также работает над новым короткометражным анимационным фильмом с участием медведей под названием Snow Bear.
Рисование конечностей животных — Рисование жизни
Эти три примера показывают, как работают три основные категории «рук» млекопитающих по сравнению с нашими. Люди — животноводы. Мы ставим всю ступню на землю. Животные-дигграды ходят на подушечках ног и кистях рук. В примере с копытными копытами сустав над копытом похож на наши суставы. Эти животные ходят на цыпочках. Стопа претерпела те же изменения, что и рука в трех примерах.
Посмотрите на изменение копытных животных по сравнению с людьми и собаками. «Запястье» у лошади выше, что создает впечатление, будто она бежит на кончиках пальцев.
Присмотревшись к конечностям обоих испытуемых, посмотрите, где у собаки находятся плечо, локоть и запястье. Очень важно заметить, насколько угол плеча совпадает с углом предплечья. Эти части передних и задних ног собаки остаются параллельными, если собака не лежит на спине и ее конечности не работают против силы тяжести.
1. На этой странице рисунки в нижнем левом углу показывают, как задняя нога работает с этой параллельной концепцией посредством большого диапазона движений.
2. Справа рисунок, показывающий, как работают все четыре ноги.
3. Я создал рисунок сверху, чтобы показать вам механику животного с лапами. В этом случае правая сторона кошки имеет ноги в закрытом положении ножниц, а левая сторона открыта. Делая ножницы по одной стороне тела за раз, животное ходит.Мне это объяснили по-другому: когда задняя нога толкает вперед переднюю, когда она делает шаг.
Как я объяснял на протяжении всей книги, мы сначала хотим понять основной ритм четвероногих животных.
На этом рисунке давайте посмотрим на сравнение в ритме.
1. У собаки фактически на одно изменение направления силы меньше. Причина в том, что ребро собаки подвешено как мост от бедер к плечам, или от одного до трех.Его шея следует изгибу грудной клетки вверх, чтобы поднять голову.
2. Поскольку мы стоим прямо, наши силы разные. Наша грудная клетка не подвешена между двумя силами, как у собаки. В нашей грудной клетке сидят трое мужчин.
3. Посмотрите, как это влияет на силу шеи в обоих случаях. Наша шея проецирует голову вперед, когда собака проецируется назад, или относительно того, как собака на самом деле ходит: вверх от пола.
Вот пример того, как видеть форму у собаки.В книге Кена Халтгрена «Искусство рисования животных» он делает акцент на разделении тел животных на части. Это помогает увидеть, как основная масса создает фигуры животных и различные формы их частей.
Здесь я закрасил переднюю и заднюю части тела, чтобы вы могли увидеть эффектные формы и их отношение к телу собаки. Рисуя животных, я сначала вижу основную массу тела анимара, то есть его хобот, а затем рисую, как ноги и их форма влияют на него.
На этой странице есть маленькие рисунки с большими идеями. Посмотрите на тело собаки в целом. Посмотрите на углы в ногах. Посмотрите на формы. Посмотрите на ритмы. Почувствуйте историю.
Я случайно поймал собаку по имени Адрианна. Почему Эдрианн? У моих родственников есть собака по имени Рокки. Эдрианн замечательно наблюдать. Когда я пишу эту книгу, ей только исполнился год. Приятно видеть, как она думает. Ее язык тела так похож на наш. Странно, как самые выразительные животные одинаково говорят одно и то же.Когда она счастлива, она прыгает и ерзает; когда ее наказывают или ей грустно, она опускает голову или вздыхает. Любопытная или настороженная, она широко раскрывает глаза и стоит по стойке смирно. Каждый владелец питомца согласится, что у каждого животного есть своя индивидуальность, но есть определенные сходства в физическом общении.
На этом рисунке моей собаки обратите внимание на общую форму ее тела и то, как оно уже обладает ритмом от головы до хвоста. Посмотрите на плоский угол ее спины по отношению к изгибу ее грудной клетки.В частности, мне нравится форма ее шеи. Прямая слева к изгибу правой уводит ее лицо в западном направлении. Также посмотрите, как я обернул ее лопатку вокруг ее тела, чтобы описать его форму.
Мне нравится, как здесь ведется трудовая борьба. Я провел много исследований, чтобы понять, как действует анатомия Адрианны, когда она лежала на спине.
Вот страница прекрасных моментов Майка. Посмотрите разные истории. Мне нравятся многочисленные изображения бегущей собаки.Обратите внимание на сквош и растяжку, найденные здесь. Мне нравится рисунок в правом нижнем углу, где мы видим четкую перспективу двух собак, сидящих как колонны возле своего хозяина. Выше рисунок человека и его лучшего друга.
Прочтите здесь: Упрощенные уплотнения
Была ли эта статья полезной?
Рисование в движении
Вдохновение для нашей пьесы основано на исторической ситуации около 1737 года, суровом путешествии изгнанников из Моравии и Богемии в Берлин — Риксдорф в поисках элементарной свободы жить, работать и исповедовать свою веру.Историческая история превратилась в эмоциональный спектакль побега. Хотя все успокаивает и гармонизирует, его нарушают драматические ситуации извне — огонь, социальное угнетение или личный конфликт в отношениях. Ваши ассоциации вызывают невербальные образы, и мы никому не говорим, что думать. «Перевод» возникает из вашего сознания, и вы знаете, о чем он.
Театр может пробуждать и общаться в нашем собственном сознании, где простые слова могут не сработать.Давайте подключимся к нашей общей памяти. Мы, чехи, тоже уезжаем из-за преследований и строим дома где-то еще. И нам нужна была помощь. Вот о чем эта история. Игривый, абстрактный, продуманный и юмористический.
Куда бы мы ни пошли, там жили люди, куда бы мы ни пошли, есть установленные правила, построенные дома, раздельные земли, пространство обозначено границами штатов. Куда-то еще — это приключение, когда мы уезжаем, потому что свобода была потеряна, но все еще есть сильная надежда, что можно найти место и пространство, которые могут снова стать нашим домом.
Работая над игрой, мы стараемся сделать отправной точкой наш собственный жизненный опыт, ситуацию или эмоции, оставившие след, и передать их.
Мы выбрали типичную для нашей работы форму — визуальное сообщение эмоций под живую музыку: человек может различать вещи до того, как научится говорить. Только тогда он учится называть их. Мы используем ассоциации. Наблюдение — это акт выбора. Мы никогда не видим только одну вещь, мы всегда видим взаимосвязь между вещами и нами.Наша точка зрения неизменна. На то, как мы видим вещи, влияет то, что мы знаем и во что верим.
Наш визуальный театр не приносит слов, все возникает из воображения и опыта зрителя и передает ему его собственные ассоциации.
Лучшие книги по рисованию лошадей
Работа через PxHere РесурсыКниги Раскрытие информации: этот пост может содержать партнерские ссылки. Это означает, что если вы что-то покупаете, мы получаем небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас (подробнее)Художники часто сетуют на трудности рисования лошадей.Это единственное животное так часто используется в анимации, концептуальном искусстве, иллюстрациях и во всех формах развлекательного искусства.
Тем не менее, это одно из самых сложных существ, которое может сразу перейти от анатомии и строения к передвижению.
К счастью, существует масса книг, которые помогут вам подойти к этому сложному предмету, поэтому, если вы готовы поработать, вы в кратчайшие сроки станете мастером лошадей.
Искусство рисования лошадей
Это удивительно простое руководство, в котором рисование превращается в пошаговый процесс.Некоторым артистам нравится этот стиль, другим — нет. Зависит от того, как вы лучше всего учитесь.
«Искусство рисования и раскрашивания лошадей» охватывает 144 страницы с отдельными руководствами, описывающими лошадей под разными углами и на полпути. Вы получите множество ссылок на десятки различных пород лошадей, чтобы вы действительно смогли увидеть различия.
Каждая глава посвящена разному материалу, поэтому вы перейдете от рисования к рисованию маслом, акварелью, акрилом и пастелью. Это еще одна причина, по которой обычные художники могут не счесть эту книгу особо ценной.
Но я все же рекомендую эту книгу в основном на основании того, насколько подробно она освещена. Обучение рисованию — это всегда детали и наблюдение.
Выполняя эти упражнения, вы научитесь сосредотачиваться на деталях, прежде чем писать что-либо на странице. Это то, над чем вы всегда будете работать, и это очень важно для изучения любого нового предмета.
Учебное пособие по анатомии лошади
Пожалуй, самая сложная часть рисования лошади — это понять, почему это… так.Почему лошади так бегают и ходят? Как их суставы и кости соединяются, чтобы они выглядели так, как они?
Учебное пособие по анатомии лошади отвечает на все эти вопросы, а также на многие другие вопросы, в которых подробно рассматривается эстетика лошади. Это полное руководство по анатомии и строению лошади с нуля.
Технически эта книга является научным справочником, но на самом деле она предназначена для всех, кто изучает лошадей. Это хорошо работает для художников, которые хотят по-настоящему понять изучаемый предмет.
Книга наполнена иллюстрациями, которые визуально создают настоящий эффект. Вы не можете прочитать эту книгу и не отнять что-нибудь.
На самом деле, я бы сказал, что это одна из тех книг, на которые вы будете постоянно ссылаться во время работы, поскольку она настолько тщательная и точная. Идеально подходит для художников любого уровня подготовки.
Рисование и живопись лошадей
Художница Элисон Уилсон опубликовала несколько лет назад «Рисование и раскрашивание лошадей» в качестве справочного руководства для профессионалов.Я до сих пор считаю, что это одна из лучших книг по этой теме, а стиль написания великолепен.
Два основных средства, которые он покрывает, — это рисунок (графит) и живопись маслом. Как правило, это наиболее распространенный выбор художников, независимо от их происхождения, поэтому это очень обобщенная книга для широкой аудитории.
Элисон охватывает многие аспекты анатомии, а также передвижения и походки лошади. Три типичных аллюра — это шаг, рысь и галоп, о которых вы узнаете из этой книги.
Это действительно отличное руководство для всех художников, потому что в нем очень много деталей по очень многим связанным темам. Вы выйдете с другой стороны экспертом по лошадям и тому, как их хорошо рисовать.
Сила: Рисунок животных
Я проработал несколько книг Майка Маттези, и он умеет объяснять вещи, которые имеют смысл. У него есть серия книг под названием «Сила», в которой содержатся рекомендации для аниматоров, которые хотят запечатлеть точное движение с натуры.
Force: Animal Drawing предлагает более 220 страниц ресурсов по всем движениям животных. Эта книга выходит за рамки лошадей, охватывая три типа животных по движению: козлятные, пальцевидные и копытные (включая лошадей).
Не беспокойтесь, если эти термины звучат иностранно. Они просто объясняют цикл ходьбы каждого животного и объединяют их в разные группы передвижения. Это упрощает вашу работу как художника / аниматора, потому что вы можете применить эти уроки ко всем животным, которых вы изучаете.
Раздел о лошадях занимает 20 страниц, так что это довольно длинная тема в этой книге (около 10% от всего объема!). Но в первую очередь я рекомендую эту книгу аниматорам или всем, кто хочет создать реалистичных лошадей в движении.
Это может быть не так полезно для концепт-художников или иллюстраторов, если вы не уделяете много внимания позам действия. И даже тогда вы можете найти большую ценность в моей коллекции книг по искусству создания существ.
Рисование и раскраска реалистичных лошадей
Реализм — путь к полноценному концептуальному искусству.Все великие концепт-художники изучают реализм, чтобы сделать свои проекты более правдоподобными.
Draw and Paint Realistic Horses предлагает более глубокий взгляд на реалистичную перспективу копирования лошадей с натуры. Автор Жанна Филлер Скотт учит, как изящно запечатлеть животных и создать потрясающе правдоподобную сцену.
В каждой главе рассказывается о чем-то своем, всего в этой книге 12 уникальных проектов.
Вы будете работать над уроками, посвященными рисованию, масляной живописи, а также акриловым работам.Некоторые из этих необработанных упражнений по рисованию можно экспериментально преобразовать в цифровую живопись.
Но сами упражнения очень практичны, охватывая различные анатомические детали и визуализацию внешнего слоя шерсти, гривы и строения лица лошади.
Лошади и пони
Лошади и пони являются частью серии «Рисование как можно проще», в которой делается попытка упростить процесс рисования. В нем всего 64 страницы, но он предлагает некоторые очень важные идеи для начинающих.
Эти типы книг не всегда фокусируются на передовых методах детального рисования. Но эти книги могут помочь укрепить вашу уверенность в себе , если вы новичок в искусстве, даже если вы никогда не рисовали с раннего возраста.
Начало с нуля может быть пугающим, и я думаю, что эта книга предлагает хорошую отправную точку. Вы узнаете, как правильно собирать материалы для рисования, следовать определенным методам и применять основы в своей работе.
Все это втиснуто в довольно небольшую книгу, которая должна показаться полной противоположностью устрашающего.
Для новичка это очень приятно. Но художникам с любым опытом я бы передал это название.
Нарисуйте лошадей с Сэмом Сэвиттом
Сразу скажу, что эта книга довольно старая. Он восходит к началу 90-х и с тех пор не обновлялся.
«Но рисовать лошадей с Сэмом Сэвиттом» по-прежнему является очень практичным руководством для понимания анатомии лошади и техники рисования.
Это всего около 100 страниц, но советы и приемы бесценны.Сэм умеет объяснять вещи словами и наглядно, что действительно может повлиять на вашу работу. Кроме того, эти упражнения очень тщательные и действительно заставляют вас углубиться в то, как действуют лошади.
Множество набросков, диаграмм и фотографий, которые можно найти, все они объяснены автором и художником Сэмом Сэвиттом. Обязательный ресурс для всех, кто борется с лошадьми в своих работах.
CP Horses: Полное руководство по рисованию лошадей цветным карандашом
Любой, кто любит сухие краски, обожает цветные карандаши.Техники рисования цветным карандашом применимы к вашим черно-белым карандашным наброскам вместе с вашим цифровым рисованием.
Лошади CP: Полное руководство по рисованию лошадей цветным карандашом должно быть единственным ресурсом, который вам понадобится для освоения лошадей карандашом. Книга очень тщательная, и в ней больше внимания уделяется детальной прорисовке, чем в любой другой книге.
Вы найдете множество индивидуальных уроков по рисованию конских хвостов, гривы, копыт, глаз и других подобных структур.
Но вы также узнаете, как правильно видеть то, что вы рисуете. , чтобы запечатлеть лошадей под любым углом и с любой ссылкой.
Эти техники так ценны для художников, потому что карандаш — универсальный инструмент. Поэтому, даже если вы обычно не пользуетесь цветными карандашами, эта книга все равно поможет вам добиться огромных успехов в работе.
Все книги, перечисленные здесь, стоит прочитать, но каждая из них нацелена на разные уровни навыков. Как только вы поймете, что ищете, вам будет намного проще найти лучшие учебные материалы для ваших нужд.
В любом случае я рекомендую «Учебное пособие по анатомии лошади» практически всем, кто серьезно относится к рисованию лошадей.Это то, что может лежать у вас на полке годами и при этом оказаться полезным в качестве справочного материала.
Элементы дизайна мягкой игрушки # 14: Животное в движении
Примечание редактора: эта серия статей стала книгой!
«Чучела животных: от идеи к конструкции» было опубликовано издательством Lark Crafts в 2013 году.
+++++
Приложив немного дополнительных усилий, вы можете взять узор стоящего животного и превратить его в узор идущего, крадущего или крадущегося животного.Движение дает животному энергию и подразумевает повествование. Подумайте о хищнике и его добыче или о матери, несущей во рту младенца. Некоторые из лучших примеров мягкости в движении, которые я видел, являются частью серии взаимодействий с животными Дженнифер Маскопф (Дженнифер также является соавтором моей книги).
Собираюсь сшить шагающего леопарда. Для начала рассмотрим изображение шагающего леопарда.
Когда леопард идет, ноги на левой стороне его тела не параллельны ногам на правой стороне.Разобраться с этой асимметрией — вот вызов, который заставит животное двигаться.
Если бы я делал стоящего леопарда, я бы начал с рисования леопарда в профиль, а затем использовал бы этот рисунок для создания боковой части выкройки тела. Я собираюсь сделать то же самое, чтобы сделать шагающего леопарда, за исключением того, что мне нужно нарисовать два разных боковых тела, одно для правой стороны его тела, а другое — для левой.
Сначала я собираюсь нарисовать левую сторону леопарда, показывая, как выглядят ноги с этой стороны.Затем я скопирую основную часть тела, перерисовав ноги, чтобы показать, как они выглядят на правой стороне его тела.
Вот два боковых корпуса.
Здесь они расположены друг над другом, поэтому вы можете увидеть асимметрию ног.
Используя эти новые боковые части, я собираюсь нарисовать два новых днища. Ластовица под голову и другие узоры не собираются меняться.
Теперь вырежьте новые части и сшейте леопарда, как обычно, следя за тем, чтобы левая нижняя часть тела совпадала с левой, а правая нижняя часть тела — с правой.
Готовый леопард будет иметь ассиметричное тело.
Предложение движения придает вашей мягкости новое измерение. Мы начинаем представлять, куда может направиться этот леопард и что будет дальше. Попробуйте!
Вы сделали ассиметричную мягкую игрушку или игрушку, которая кажется движущейся? Как ты сделал это? Какие еще техники показа движения вы предлагаете? Или вы знаете художника, который изображает животных в движении? Нам бы очень понравилась ссылка, чтобы мы могли вдохновиться.Пожалуйста, поделитесь в комментариях! Всем спасибо!
Вам также может понравиться:Ссылки на фотографии животных для рисования
Ищете ссылки на фотографии животных для рисования? Вот список! Посетите эти веб-сайты и фото-доски, созданные специально для помощи художникам.
Этот список был создан после написания « Poseable Animal Mannequins» для рисования статьи . По сравнению с фигурой человека животные довольно сложны из-за их меха, перьев, чешуи и различной текстуры кожи.Манекены могут помочь вам с анатомией и позированием, но они не очень помогут, когда дело доходит до рисования этих деталей.
Я слышал о некоторых художниках, которые ходили в зоопарк, чтобы попрактиковаться в рисовании животных. Действительно классная идея, но животные долго не сидят на месте.
Кроме того, если вы хотите нарисовать гиперреалистичные картины на основе случайной фотографии из Интернета, вы можете столкнуться с проблемами авторского права. Вы не можете использовать фотографии других людей в коммерческих целях — ну, вы можете, если получите разрешение, но даже если вы это сделаете, вы не сможете, например, принять участие в конкурсе с готовой работой. Так что следите за тем, какие фоторесурсы вы используете.
Пс. Я уже собрал фоторесурсов для рисования — это более широкий список, включающий, например, фоторесурсы со зданиями, пейзажами и одеждой, тогда как здесь я сосредоточен только на животных. Проверьте это тоже!
Перейти на сайт
Это отличный сайт, если вы хотите рисовать головы с разных углов. Используйте параметры, чтобы найти нужную фотографию — выберите вид, а затем нажмите на череп, чтобы маневрировать и установить правильный угол головы.Действительно отличная помощь и экономия времени.
Информация об источнике фото: Фотографии, используемые на этом веб-сайте, взяты с Flickr.com. Вы можете нажать на них, чтобы открыть исходную страницу фотографии и просмотреть информацию об авторских правах.
Перейти на сайт
Это веб-сайт, созданный для художников.
Это фотографии дикой природы, не требующие лицензионных отчислений, поэтому после покупки вы можете использовать загруженные фотографии с высоким разрешением в качестве художественных справочников сколько угодно раз.
Отличное решение для людей, создающих произведения искусства в коммерческих целях. Фотографии доступны по цене около 5 долларов за фотографию, но вы можете купить подписку (10 долларов за все 5 фотографий).
Перейти на сайт
Этим веб-сайтом управляют те же художники, что и упомянутые ранее: веб-сайт «Справочник по дикой природе для художников».
Фотографии специально связаны с африканской фауной и стоят меньше (около 2 долларов за фотографию или 1 доллар, если вы покупаете более 5 фотографий).
Загруженные изображения можно использовать только в качестве справочника для создания оригинальных произведений искусства. Хорошее решение, если вы хотите рисовать гиперреалистичные рисунки или картины, например — конкурсы и безопасность в отношении авторских прав.
Перейти на сайт
Отличная коллекция насекомых, созданная Ники Бэй. Он макро-фотограф из Сингапура.
Все фотографии представляют собой живые объекты, снятые в полевых условиях, с выбранным видом сверху, если это возможно.Нажмите на отдельные фотографии, чтобы просмотреть их в большем масштабе и под другим углом. Поскольку большинство образцов не было собрано, идентификация проводилась исключительно по фотографиям и не могла быть точной на 100%.
Пожалуйста, свяжитесь с ним по адресу [email protected] для лицензирования фотографий.
Больше фотографий Ники Бэя можно найти на его сайте: Nickybay.com
Перейти на сайт
Этим веб-сайтом управляет Джозеф Джеймсон-Гулд.Он собирает фотографии различных насекомых и ящериц — и многие из них вы можете использовать и адаптировать даже в коммерческих целях. Под каждой фотографией указан первоисточник, там вы найдете информацию о лицензии на фотографию.
Перейти на сайт
Национальная цифровая библиотека Службы охраны рыбных ресурсов и диких животных США — это доступная для поиска коллекция избранных изображений, исторических артефактов, аудиоклипов, публикаций и видео, большинство из которых находятся в открытом доступе.
Они просят дать кредит, если вы используете фото с их базы.
— Фотоотсылки для 3D-художников и разработчиков игр
Перейти на сайт
Если вы 3D-художник, то вам обязательно стоит заглянуть на этот сайт. Здесь вы найдете наборы фотографий, снятых под разными углами разных моделей на белом фоне — идеальных или для создания 3d моделей и текстур.
Есть также несколько отличных фотографий человеческих фигур, даже в Т-позе.
Фотографии платные, но вы можете сначала получить бесплатные образцы, если подумаете о подписке.
Перейти на сайт
Я уже упоминал Unsplash на Brushwarriors.com, но на случай, если кто-то не видел предыдущих статей, я тоже включил его в этот список.
Unsplash содержит несколько удивительных фотографий, которые можно использовать бесплатно — Коммерческие и некоммерческие цели (* Фотографии не могут быть проданы или распространены без значительных изменений).
Помимо фотографий животных, на них много людей, пейзажей и других качественных фотографий.
Перейти на сайт
Вы можете найти множество отличных досок Pinterest со ссылками на фотографии животных.
Эта доска, созданная Кристин Маллэй, представляет собой сборник ссылок на позы животных. Здесь вы найдете фотографии разных видов: лошади, собаки, кошки, волки, птицы, бороды — все в движении.
Нажмите на фотографии, чтобы перейти к первоисточнику и узнать об их лицензии.
Перейти на сайт
3dmd.net предоставляет фотографии животных в высоком разрешении, которые можно использовать в качестве справочника для 3D-моделистов и аниматоров.
Разрешают использовать свои текстуры в бесплатном и коммерческом производстве (просят оставить кредит, если это возможно). Вы можете узнать больше о лицензии здесь.
Перейти на сайт
Изучая отсылки к фотографиям животных, я нашла курс для 3D-художников.В этом курсе вы узнаете об анатомии животного и создадите свою собственную скульптуру (в Zbrush) с нуля.
3D-художник Фу Нгуен прошел курс и написал статью, в которой подробно объясняет этапы создания 3D-модели леопарда. Вы можете прочитать его здесь: Руководство по производству анатомии животных
(3d скульптура леопарда, работа Фу Нгуена)
Надеюсь, вы нашли то, что искали! Сообщите мне, есть ли здесь сайты, которые должны быть перечислены здесь!
[2021] Рисование животных — анатомия, детали и движения Скачать Udemy Free
Рисование животных — анатомия, детали и движение Udemy Бесплатная загрузка.Обтекаемая структура для обучения рисованию животных.
Этот курс написан очень популярным автором Удеми Эдом Фойчуком. Последний раз курс обновлялся 3 апреля 2020 г. Язык этого курса — английский, но для лучшего понимания также есть субтитры (субтитры) на английском (США) языке. Этот курс размещен в категориях «Дизайн», «Искусство и ремесло», «Рисование» и «Образ жизни» на сайте Udemy.
Более 6109 человек уже записались на курс «Рисование животных — анатомия, детали и движение», что делает его одним из очень популярных курсов в Udemy.Вы можете бесплатно скачать курс по ссылкам ниже. 245 человек присвоили ему оценку 4,6, что делает его одним из лучших курсов в Удеми.
Бесплатная загрузка Udemy Drawing Animals — Anatomy, Details and Motion включает 5 часов видео по запросу, 6 статей, 52 загружаемых ресурса, полный пожизненный доступ, доступ на мобильном телефоне и телевидении, задания, сертификат об окончании и многое другое.
Чему я собираюсь научиться?
Если вам интересно, что вы собираетесь изучать или чему вас научит этот курс, прежде чем скачать бесплатно «Рисование животных — анатомия, детали и движение», то вот некоторые из вещей:
- Учимся рисовать животных
- Изучение анатомии животных
Что мне нужно?
Это очень немногие вещи, которые вам понадобятся, прежде чем вы сможете бесплатно скачать Рисование животных — Анатомия, детали и движение:
- Базовые навыки рисования
- Доступ к принтеру или немного бумаги, карандаш
Подходит ли мне этот курс?
Если вы все еще не уверены, следует ли вам скачать бесплатно Drawing Animals — Anatomy, Details and Motion или это курс, который вы действительно ищете, то знайте, что этот курс лучше всего подходит для:
- Художники для начинающих и среднего уровня
- Люди хотят снова начать рисовать
Описание курса
Добро пожаловать в статью «Как рисовать животных».Может быть, вы любили рисовать в детстве, но вроде как оставили это позади. Или вы хотите развить свои навыки рисования, и животные — следующее препятствие в вашем списке. Что ж, этот курс разработан специально для вас. Интенсивная, краткая и подробная серия видеороликов, в которых описываются шаги, которые вы можете предпринять, чтобы улучшить свои рисунки животных.
Прилагаемый pdf-файл предназначен для сопровождения серии видеороликов «Как рисовать животных». Для начала у нас будет 10 животных. По одному на каждую единицу. Но по прошествии нескольких месяцев и получения отзывов от студентов будут добавлены НОВЫЕ блоки (бесплатно для тех, кто уже приобрел курс).Этот курс, который длится более 5 часов, просто великолепен! Мне не терпится увидеть, как он растет вместе с тобой.
Нашими первыми животными будут
Кролики
Носорог
Гориллы
Леопард
Лошади
Армадилло
Акулы
Обезьяна
Летучие мыши
Волки
Курс структурирован так, чтобы вы могли следить за ним в формате pdf.Вы заметите, что в каждом блоке есть две страницы — одна с моими набросками, а другая пустая — для ВАС! Вернемся к детской радости или рисованию животных! Вы не присоединитесь ко мне?
Эд Фойчук
Скачать бесплатно рисунок животных — анатомия, детали и движение
Получено изhttps://www.udemy.com/how-to-draw-animals-ed/
Прямые загрузки Имя файла : udemy-рисунок-животные-анатомия-детали-и-движение.застегиватьРазмер файла : 522,16 МБ
Последнее обновление : 3 апреля 2020 г.
Ссылка для скачивания : uplod.net/gam4ab8zjzu1q6rp Торрент загрузок Имя файла : udemy-drawing-animals-anatomy-details-and-motion.torrent
Размер файла : 85,40 КБ
Последнее обновление : 3 апреля 2020 г.
Ссылка для скачивания : uplod.net/r4x69k4ryz30z1x1
Скорость загрузки торрента может быть низкой из-за очень небольшого количества сидеров, мы настоятельно рекомендуем вам использовать прямую ссылку для загрузки для более быстрой загрузки.
